观《百家讲坛之朱棣疑案》有感
人教部编七年级下历史第14课明朝的统治练习题(含答案)
第14课明朝的统治同步练习1、“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。
”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是( )2、明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是（）A. 减轻财政压力B. 清除贪官污吏C. 强化思想控制D. 加强君主集权3、明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司 C．布政司D．民政司4、我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。
下列关于科举制度的叙述不正确的是（）A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生B. 强调以家世背景作为选官的标准C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想5、七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了!”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果( )A.设置厂卫特务机构B.大兴文字狱C.废除丞相D.设军机处6、毛佩琦在《百家讲坛》主讲的《明十七帝疑案之朱棣》引起了观众对朱棣的关注。
下列与朱棣有关的历史事件是（）A. 设东厂B. 废丞相设三司C. 建立锦衣卫D. 设六部7、“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
”作者批评的是（）A. 秦朝的焚书坑儒B. 罢黜百家，独尊儒术C. 明朝的八股取士D. 清朝的“文字狱”8、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制A．①②④B．②③④ C．①③④ D．①②③9、明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他称帝的城市。
如果你想实地去参观，应该去的城市是（）A. 北京B. 南京C. 开封D. 洛阳10、我国的国外引种历史悠久,目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的。
明朝时从国外引进的农作物有( )①玉米②甘薯③水稻④花生A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④11、给“宰相制度的废除、锦衣卫的设立、八股取士”选择一个主题，下列选项合适的是（）A. 专制集权统治的加强B. 文化专制的加强C. 思想控制的强化D. 近代化因素的萌发12、《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
(作文)观《百家讲坛之朱棣疑案》有感
Hu学校：班姓 n--13：B”八号:—观1《百家1讲坛1之朱棣疑案》有感1利1用1这个假1期，1我观看1 了1中央十套的1《百家讲坛》］栏目。
1而这］次的《百家讲坛》是1讲明朝皇帝1之］一朱棣1。
111明1成1祖朱棣1 是朱1元璋的儿1子，111岁圭寸1为燕王封地1在北平，21岁就藩北平40岁发1动靖难1之］役，43岁］登上皇位1。
这1样的成1就看起来是1很1伟大的1,但］万万没1想1到他］的皇位1得1来是经过了千难万1险。
朱1棣］原本可1以快I乐地享受1他的1幸福生1活但他野1心］勃勃，一心1想称霸1天1下。
1而朱棣1称1霸天下的第-一一步是1想篡夺当时建文帝的皇位，可是以1自1己王府1势单1力薄的1力1量，］怎能对1付1南京朝廷1数］以百万1计的］围剿军队1呢？1再加上1篡夺皇位本来就是大1逆不道但为了称霸朱1棣不得不为1自1己造反1朝廷1 “找借1 口1 ”。
1他以“1朝1中有奸臣，皇帝有1难，要去解救1皇帝为由1，发生了靖］难之役1 ”。
经过-三年的奋战终1于在公元年在南1京称1王。
1是朱j 棣创 造1 了 永 乐 盛 世• ?是 朱 棣 派 郑1和 完(成 了史1无1前 例 的1七 下1西 洋 ;1是1朱棣1命 令他1的谋士 撰 写 了 1中 国 历1史 上 第 一一部 百 科 全 书《 永乐 大 典1》。
11而1这1丰 功 伟1业 背1后 蕴含着丨许 多1故 事 ，1也显示 出 朱 棣1的 性 格|o 在1发 动靖 难 之 役时1， 朱棣 曾 以1朱］元 璋 的1《 祖卩》 来 证1明 自1己 的 合1理 0不过 他1很1聪 明，1把 其1中的 一 1句1话“1训兵 待1命1 ”给 去 掉 了 0 从 这1可 以 看 出 朱 棣 的 足 智 多 谋1 0《 永 乐1大］典 》 的1撰 写1也 说 明 了 1朱 棣1选 用 人1才 的独 特 之1处］, 一一些1没 有］通 过 科1举1考 试1的 人 ，1甚1至来 科 举 考 试 也 没1参 加 的 人 最 终 也 得 到 了朱1棣 的重 用 ，1成1为 谋 士 0 当1然朱1棣1也 有］残 忍 的1 一 1面他 在 请1方］孝 孺 写1诏 书］时 ， 方 孝1孺 拒］不 J 肯 写，朱棣 被 逼 得 是 无 可1奈 何最 终 方 孝 孺 被 朱 棣1处 以“诛 灭1十1族 ”的1惩罚|o 而这1在1中国1历史 上1是1第一一次， 也 是 唯 一 1 的 一一次 0据 记 载 这 次 是 大1屠 杀杀 了 873 人）之 多 ,1悲 惨1的 场 面 可 想 而 知 0历1史1是一一面1镜 子， 不 仅1古1代 人1看 清 自1己，也 让 现 代 人 了 解1自 己 0 其 实 ， 人 是 双 面 的 1， 你。
百家讲坛观后感100字
百家讲坛观后感100字我非常乐意帮您写一篇关于《百家讲坛》的观后感文章。
以下是1000字观后感的示例：《百家讲坛》观后感《百家讲坛》是一档以历史学家、文化学者为主讲嘉宾的电视节目，通过生动有趣的讲解，向观众介绍了中国历史上的重要事件、名人故事和文化传统。
观看这个节目让我感受到了历史的魅力，并对中国的传统文化有了更深入的了解。
首先，我要说这个节目的讲解风格非常吸引人。
每一位嘉宾都是在自己的专业领域内有深厚造诣的人，他们的讲解方式充满了激情和活力。
他们通过丰富的背景资料和生动的语言，将复杂的历史事件和文化知识转化为通俗易懂的故事，让观众能够轻松地理解和接受。
在观看过程中，我不禁被他们的讲解方式所吸引，仿佛身临其境地参与其中。
其次，我要赞扬《百家讲坛》节目所涉及的内容广泛而丰富。
无论是红色历史、文化名城、古代经典还是现代名著，都能在这个节目中找到涉及的主题。
每一期节目都选择一个具有代表性的话题，通过嘉宾的讲解和资料的展示，将观众带入那个特定的历史时期或文化领域。
这让观众们能够从不同的角度了解中国的历史和文化，拓宽了我们的视野。
再次，我要提到《百家讲坛》节目所展示的高质量制作。
在这个节目中，不仅嘉宾的讲解有深度，还有丰富的背景资料、图表和旁白的配合。
这些元素相互结合，使得整个节目看起来严谨而专业。
每一期节目都经过精心策划和制作，为观众呈现了一场精彩的历史文化盛宴。
最后，我要说观看《百家讲坛》不仅是一种娱乐方式，更是一次学习的机会。
通过观看这个节目，我不仅仅了解到了历史上的一些重要事件和人物，还对中国的传统文化有了更深入的认识。
同时，也让我意识到学习历史是一种重要而有趣的事情，它能够让我们更好地理解现在，指导未来。
总之，《百家讲坛》是一档富有教育意义的节目，它通过生动有趣的讲解，向观众传递了丰富的历史知识和文化传统。
这个节目的魅力在于它打破了传统历史教育的束缚，以一种新的方式激发人们对历史和文化的兴趣。
我相信，在不久的将来，《百家讲坛》会继续为我们带来更多精彩的故事和知识，更好地满足观众对历史和文化的需求。
百家讲坛观后感100字10篇
百家讲坛观后感100字10篇百家讲坛观后感百家讲坛是一档知名的文化节目，通过名人学者的讲述，向观众介绍历史、文化、艺术等领域的知识。
在观看了百家讲坛之后，我深受启发，对许多话题有了更深入的了解，同时也体会到了传统文化的博大精深。
第一篇：这一集的主题是中国古代建筑。
通过讲述各个时期的建筑风格和特点，我对中国建筑有了更全面的认识。
从古代的宫殿到寺庙，再到民居，每一种建筑都有着独特的风格和历史背景。
通过这些讲述，我感受到了中国古代建筑的博大精深，也对中国的传统文化有了更深的认识。
第二篇：这一期的百家讲坛是关于中国的茶文化。
通过讲述茶的起源、制作工艺和品茶礼仪，我对中国的茶文化有了更深入的了解。
茶在中国有着悠久的历史，不仅是一种饮品，更是一种生活方式和文化符号。
通过这期节目，我发现茶文化不仅体现了中国人的智慧，更是传承中华民族的精神。
第三篇：这一期的百家讲坛是关于中国传统绘画的介绍。
通过讲述中国绘画的发展历程和不同流派的特点，我对中国传统绘画有了更深刻的理解。
中国的绘画艺术历史悠久，独具特色，无论是山水画还是花鸟画，都融入了中国人独有的审美观和哲学思想。
通过这期节目，我对中国传统绘画的魅力有了更深刻的感受。
第四篇：这一期的百家讲坛是关于中国古代文学名著《红楼梦》的讲述。
通过详细解读《红楼梦》中的人物、情节以及背后的寓意，我对这部经典作品的了解更上一层楼。
《红楼梦》是中国文学史上的巅峰之作，它不仅展现了封建社会的荣辱悲欢，更揭示了人性的复杂和社会的种种弊病。
通过这期节目，我对《红楼梦》有了更深刻的认识和感受。
第五篇：这一期的百家讲坛是关于中国古代历史的一部分。
通过讲述中国历史上的重要事件和重要人物，我对中国历史的起伏和变迁有了更深刻的了解。
中国历史悠久，充满了传奇和故事，每一个朝代都有其独特的特点和影响。
通过这一期节目，我感受到了中国历史的厚重和丰富，也对中国的传统文化有了更深入的认识。
第六篇：这一期的百家讲坛是关于中国传统医学的讲解。
朱棣传记读后感
朱棣传记读后感After reading the biography of Zhu Di, I was enthralled by the extraordinary life of this historical figure. The biography brilliantly captured the complexities and nuances of Zhu Di's character, showcasing his ambition, determination, and strategic brilliance.Zhu Di, also known as Emperor Yongle, was a pivotal figure in Chinese history. His ascension to the throne marked a significant turning point, and his reign was marked by numerous achievements and reforms. From his ambitious construction projects, including the majestic Forbidden City, to his efforts in expanding diplomatic and trade relations, Zhu Di's accomplishments left an indelible mark on China's history.The biography shed light on Zhu Di's persona, revealing his multifaceted nature. While he was often depicted as a ruthless leader, the biography presented a more nuanced perspective. It explored his motivations and the challenges he faced, offering readers a deeper understanding of his actions and decisions.What impressed me the most was Zhu Di's vision and willingness to take risks. His expeditions and voyages to establish diplomatic relations and explore new lands demonstrated his foresight and interest in expanding China's influence. His contributions to the fields of literature, culture, and education also highlighted his commitment to promoting knowledge and fostering intellectual development.Furthermore, the biography contextualized Zhu Di's reign within the broader historical and cultural landscape of the Ming Dynasty. It provided valuable insights into the social, political, and economic dynamics of the time, allowing readers to grasp the significance of Zhu Di's reign in shaping China's history.In conclusion, the biography of Zhu Di was a captivating exploration of a remarkable historical figure. It brought to life the complexities of his character and provided valuable insights into his achievements and contributions. Through its vivid storytelling and meticulous research, the biography offered a comprehensive and enlightening account of Zhu Di's life and reign.中文翻译：标题：“朱棣传记读后感”在阅读了《朱棣传记》后，我被这位历史人物的非凡生平所深深吸引。
《百家讲坛》观后感（集合15篇）
《百家讲坛》观后感《百家讲坛》观后感(集合15篇)《百家讲坛》观后感1今天，我看了赵玉平教授的“百家讲坛”之“跟司马懿学管理”的（1、2、3）篇，受益无穷。
在这里，我认识了司马懿的足智多谋、为人谨慎、毫不马虎，对待他人的耐心，打起仗来，毫不慌乱，能仔细认真地思考，镇定无比。
对待领导，谦虚恭敬，深受曹操、曹植的'器重，因为他做事细心认真，又上知天文，下知地理，所以不断升官，以前像是一栋房子的一根水管，现在像是房子顶天立地的一根梁，真是“以前靠着墙，现在顶着房”啊！他不但十分会用兵，而且能猜测别人的想法，无所不能，所以屡战屡胜，霸气凌人，用一个词来比喻他的性格实在是再好不过了：冷月狼。
而且，在百家讲坛里，我知道了，他的脖子竟然能180度大转弯！可以人往前走，头往后看。
我还知道了，曹操怕有人杀他，竟然装做梦里杀人！事情是这样的：曹操当了丞相，兴奋不已，但是他怕有人会在夜里来此杀他，就对他的手下说：“我最近不知得了什么病，经常梦见我在梦里杀人！”有一天晚上，他在睡觉，他的手下把他的被子盖好来，他听到了声音，“刷”的一声拔出剑，眼睛还闭着，就一刀把那人的脑袋给割掉了！第二天早晨，他看见他杀的人，还一直在装，问其他人，说：“谁杀了我的兄弟！”其他人都说是他自己杀的，他就对他们说，没办法，他会梦中杀人。
这起到了杀一儆百，杀鸡儆猴的作用，让别人不敢靠近他，这也充分的体现了曹操这种多疑的心。
百家讲坛里讲的都十分有道理，我还要去看咯，拜拜！《百家讲坛》观后感2今天看了百家讲坛，这次王立群教授主要讲的是“合纵连横”，说实话，刚刚听到这个词的确有点陌生，下面，我就向大家来说说什么叫合纵连横吧!合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。
苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”(《战国策·秦策》三)，他游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦。
秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵。
与合纵政策针锋相对的是连横。
百家讲坛观后感200字左右
百家讲坛观后感200字左右
在我看过《百家讲坛》之后，我对这个节目有了深刻的触动和感悟。
这是一档非常有意义和有益的节目，它不仅向我们呈现了丰富的历史
文化知识，也给我带来了很多启发和思考。
首先，我被《百家讲坛》所展现的深厚历史底蕴所震撼。
通过这个
节目，我了解到了许多我以前从未听说过的历史事件和名人故事。
主
讲人们对于历史的研究和探索，让我深感历史的丰富和庞大。
我体验
到了从古至今的文明传承和演变，感叹历史的渊源和沉淀。
其次，这个节目展现了丰富多样的文化魅力。
每一个主题都涉及到
不同的历史人物、时代背景和文化传承。
通过讲述各种各样的故事和
传说，我感受到了不同文化间的异同和交融。
这让我更加珍视我们传
统文化的瑰宝，也激发了我对于探索其他文化的兴趣。
此外，我在观看《百家讲坛》的过程中，也得到了一些人生的启示
和思考。
其中一个重要的启示是历史的重要性和价值。
通过对历史的
学习和了解，我们可以从中汲取智慧和经验，为我们的生活提供指导
和借鉴。
另外，我也认识到了传承的重要性。
只有通过我们的努力和
持续的传承，我们才能把美好的传统文化传递给后代。
总的来说，观看《百家讲坛》带给我很多深刻的感悟和启发。
这个
节目不仅满足了我的求知欲，也让我对历史和文化产生了更深层次的
兴趣。
我希望将来还能继续通过这类的节目来扩展我的知识面，并在
历史的长河中找到我自己的位置和使命。
希望《百家讲坛》能够继续
影响更多的人，在传承和弘扬传统文化的道路上继续努力前行。
百家讲坛栏目的观后感600字5篇
百家讲坛栏目的观后感600字5篇百家讲坛栏目的观后感百家讲坛是一档深受人们喜爱的教育类节目，通过讲述历史人物、探讨文化传承等多个方面的内容，展现了中国丰厚的历史文化底蕴。
每次观看完这个节目，我都能够获得关于历史文化的新知识，同时也受到了心灵的启迪。
节目中的讲述者以独特的语言技巧和生动的表达方式吸引了我对历史的兴趣。
他们不仅讲述了历史事件的背后故事，还深入解读了历史人物的心理活动和背后的文化内涵。
比如在《百家讲坛：曹操》这一集中，讲述者深入剖析了曹操的内心世界，帮助我们更好地了解这位历史人物。
这种深入挖掘历史内涵的方式，让我对历史有了更加全面和深刻的认识。
百家讲坛栏目还给予了不同历史时期的人物以平等的对待。
不仅介绍了历史上的大人物，如《百家讲坛：秦始皇》、《百家讲坛：唐太宗李世民》，还深入解读了一些较为冷门的历史人物，如《百家讲坛：司马迁》、《百家讲坛：陆游》。
通过这些特殊的角度，我对历史有了更加全面的了解，也改变了我对历史人物的固有印象。
随着对历史的深入了解，我发现百家讲坛栏目所展示的历史文化对现代人们有着重要的意义。
我们处在一个飞速发展的时代，但历史文化的传承却显得非常珍贵和重要。
通过回顾历史，我们可以更好地理解现在，也能够更加清晰地展望未来。
百家讲坛栏目给予我的不仅仅是知识的获得，更是对于历史文化的认同和珍视。
总之，百家讲坛栏目给予了我对历史文化的深入了解和认识，通过这个节目，我能够收获新知识，获得心灵的启迪，对历史人物和历史事件有了更加全面的认知。
同时，百家讲坛栏目也让我认识到历史文化的珍贵和重要性。
我相信，在未来的观看中，我将继续通过这个栏目汲取前辈们的智慧，获得更多的启示。
《百家讲坛》观后感_1
《百家讲坛》观后感《百家讲坛》观后感1今年寒假，我为了增长知识，经常看《百家讲坛》这个节目。
它开阔了我们的视野，增长了我们的知识，启发了我们的心灵，架起了通向百姓的桥梁……它带领着我们穿越时空，回到过去，让我们了解了我国5千年的历史，了解了古代伟大人物的故事，了解了我们历史上的重大事件。
看了百家讲坛我知道了不少，本以为罗贯中的《三国演义》就是真正的三国，因为《三国演义》把东汉末年的战事夸张的淋漓尽致，自从听了易中天教授品论《三国演义》后才知道真正的三国并不是那么惊心动魄，只是少了几分精彩，多了几分阴险。
《三国演义》里把诸葛亮说成了一个神机妙算的智多星，关羽、马超等一帮文武双全的武武将成了诸葛亮手中的一线木偶，只需在危急时刻打开诸葛亮预先准备好的锦囊，依计行事，就可以安然退敌，攻无不克，战无不胜，而把那些文武双全的文臣武将贬得是一文不值。
在《易中天品三国》中，易中天把三国历史上真正的诸葛亮展现在我们眼前，其实与其说诸葛亮是一个杰出的军事家，不如说诸葛亮是一个杰出政治家。
火烧博望，火烧新野……这些精彩的故事都是罗贯中为了使《三国演义》更加的好看，而胡编乱造的。
我觉得《百家讲坛》除了《易中天品三国》，还有更加精彩的评述，比如说刘心武的《揭秘红楼梦》;王立群的《品汉代风云人物》……这些都是大师级人物在百家讲坛上陈述自己的观点，并且有自己的观点来证实真正的历史。
我渐渐喜欢上了历史，所以我就要尽量多看历史节目，来丰富我的历史知识!《百家讲坛》观后感2近一段时间来，中央电视台的“百家讲坛”栏目红极一时，其间的易中天品“三国”、阎崇年评“清史”、张瑞芳说“聊斋”、刘心武谈“红楼”。
虽其褒贬不一，众说纷纭，但是却得到了老百姓的普遍接受，使其收视率大大提高。
这种现象从某种程度上对我们中学历史老师也有不少启示，《百家讲坛》却能深受大众欢迎肯定有其优秀之处，所以对于历史教师来说，学习、借鉴《百家讲坛》的长处也是很有必要的。
《百家讲坛》栏目观后感范文精选
《百家讲坛》栏目观后感（精选7篇）这一次的《百家讲坛》让我有了很大的感悟。
《百家讲坛》是个好栏目。
有时间会常看的。
这天我看了百家讲坛，主要讲的是贞观之治之李世民夺位。
当时汉高祖时期，皇帝李渊治国有方，当时全国上下夜不闭户，路不拾遗。
这时，李世民就起了夺位之心，他的第一步就是朝太子和齐王开刀，他设计计谋在玄武门把太子和齐王杀了。
这就是所谓的玄武门政变。
为什么当时皇帝不处罚李世民呢是因为他的声望太高了，杀了他天下就会暴—乱。
杀了齐王和太子后，李世民就派他的一员大将去找皇帝要兵权。
当时，皇帝和几个大臣在划船，看见一名全副武装的将士来到他的面前，就被吓着了，明白了此人的来意，但皇帝还是故作镇静地问他：你来干什么此人就说外面有人生乱，请你把兵权交给秦王，让他来统一安排，全部听从他的指挥，旁边两位大臣也帮李世民说好话，皇帝没有办法，也仅有交了兵权。
从而也把自我的皇位拱手相让了，因为当时兵权就等于一切，所以李世民就顺理成章地当上了皇帝。
李世民当上了皇帝，众说纷纭，有的说是他篡位，有的又说是继位。
史书是史书，说法归说法，我认为李世民的做法是错的。
因为他不就应为了自我的利益而杀兄囚父。
虽然他到达了自我的目的，却失去了手足、父子亲情。
百家讲坛一向是我比较喜欢的栏目。
从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》。
这几天我就关注着于丹教授的《论语》。
《论语》是一本记录孔子与他的弟—子的言行的书。
孔子说，一个人要有人格的尊严他不提倡以怨抱怨因为冤冤相报何时了他也不提倡以德抱怨他说那是一种浪费是对人生的浪费试想，人家很对不起你，可是你仍然忍辱负重，还在那里对他人宽容，忍让，会让那人感到你是可欺的这样会让那个人瞧不起你的，你要用你的公正，磊落的人格，既不是德，也不是怨，要把有限的情感留在最有用的地方因为人生有限，生也有涯光明磊落才是你就应做的事情。
于丹教授把孔子说的文言文给予大家解释得惟妙惟肖让人容易懂得为人处世道理，她讲述的人生哲理是我们需要明白的所以我认真做着笔记我需要学习这方面的知识，因为在我的面前总感到很困惑，遇到一些棘手的事情，我真的不明白如何处理为好如今我找到了答案。
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利用这个假期，我观看了中央十套的《百家讲坛》栏目。
而这次的《百家讲坛》是讲明朝皇帝之一朱棣。
明成祖朱棣是朱元璋的儿子，11岁封为燕王，封地在北平，21岁就藩北平，40岁发动靖难之役，43岁登上皇位。
这样的成就看起来是很伟大的，但万万没想到他的皇位得来是经过了千难万险。
朱棣原本可以快乐地享受他的幸福生活，但他野心勃勃，一心想称霸天下。
而朱棣称霸天下的第一步是想篡夺当时建文帝的皇位，可是，以自己王府势单力薄的力量，怎能对付南京朝廷数以百万计的围剿军队呢？再加上篡夺皇位本来就是大逆不道，但为了称霸，朱棣不得不为自己造反朝廷找借口。
他以朝中有奸臣，皇帝有难，要去解救皇帝为由，发生了靖难之役。
经过三年的奋战，终于在公元1402年在南京称王。
是朱棣创造了永乐盛世；是朱棣派郑和完成了史无前例的七下西洋；是朱棣命令他的谋士撰写了中国历史上第一部百科全书《永乐大典》。
而这丰功伟业背后蕴含着许多故事，也显示出朱棣的性格。
在发动靖难之役时，朱棣曾以朱元璋的《祖训》来证明自己的合理。
不过他很聪明，把其中的一句话训兵待命给去掉了。
从这可以看出朱棣的足智多谋。
《永乐大典》的撰写也说明了朱棣选用人才的独特之处，一些没有通过科举考试的人，甚至来科举考试也没参加的人最终也得到了朱棣的重用，成为谋士。
当然，朱棣也有残忍的一面。
他在请方孝孺写诏书时，方孝孺拒不肯写，朱棣被逼得是无可奈何，最终方孝孺被朱棣处以诛灭十族的惩罚。
而这在中国历史上是第一次，也是唯一的一次。
据记载这次是大屠杀杀了873人之多，悲惨的场面可想而知。
历史是一面镜子，不仅古代人看清自己，也让现代人了解自己。
其实，人是双面的，你既要看到他坏的一面，也要看到他好的一面，不要用老眼光看人，学会用发展的眼光去对待人。