人教新课标三年级品德与社会上册练习题34单元
2017小学数学三年级下册重难点归纳34单元新课标人教版
XX小学数学三年级下册重难点归纳（3-4单元新标人教版）第三单元《统计》知识要点：会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。
能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。
2能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题（应用题）。
能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。
如书P4第2题。
3能根据统计图、表中的内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。
如书P39。
4理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数。
如：3个女生身高：13厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。
熟记平均数的格式，总数量除以总份数：（＋＋……＋）÷并脱式计算p42。
会检查平均数的对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。
会用平均数来比较两组数据的总体情况。
如：书4页第4题。
会求哪种饼干第一季度的月平均销售量多，多多少。
分析乙种饼干销售量越来越大的原因。
6给出平均数和几个数据，求另一个数据。
如：小明三科成绩的平均分是8分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。
7与时间、速度等知识点结合的综合性题目。
请参考本中的统计图的样子第四单元《年月日》知识要点：（一）年、月、日部分熟记每个月的天数，知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，（冬即十一月）平年二月二十八，闰年二月二十九。
2熟记全年天数：平年36天，闰年366天。
上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（184天）。
3知道1、2、3月是第一季度，4、、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。
会计算每个季度有多少天，连续几个月共有多少天。
连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
2024统编版道德与法治三年级上册期中试卷(含部分答案)
2024统编版道德与法治三年级上册期中试卷一、选择题（每题3 分，共30 分）1. 我们在学校里学习、活动，离不开（）的辛勤付出。
A. 老师B. 警察C. 消防员2. 下面属于学习途径的是（）A. 参观博物馆B. 沉迷游戏C. 睡懒觉3. 当我们在学习中遇到困难时，应该（）A. 放弃B. 抄袭同学的C. 想办法解决4. 教师节是每年的（）A. 9 月10 日B. 10 月1 日C. 5 月1 日5. 学校里的（），都有自己的职务和职责，我们要尊重他们。
A. 每一个人B. 只有老师C. 只有校长6. “敏而好学，不耻下问”这句话告诉我们要（）A. 骄傲自满B. 谦虚好学C. 不懂装懂7. 下列行为中，属于合理安排时间的是（）A. 一边看电视一边写作业B. 先玩游戏再写作业C. 先完成作业再玩8. 我们不仅要在学校学习知识，还要学习（）A. 如何玩游戏B. 如何与他人相处C. 如何浪费时间9. 校园里有很多值得我们学习的榜样，比如（）A. 学习成绩好的同学B. 经常打架的同学C. 不遵守纪律的同学10. 学会看校园示意图或指示牌，可以帮助我们（）A. 更好地了解学校B. 更容易迷路C. 浪费时间二、判断题（每题2 分，共20 分）1. 大人不需要学习，只有小孩才需要学习。
（）2. 我们在学校里只需要学习语文、数学、英语等学科知识。
（）3. 遇到老师，我们不用打招呼，反正老师也不认识我们。
（）4. 玩耍不是学习，只有坐在教室里上课才是学习。
（）5. 学校的发展变化与我们学生无关，那是老师和校长的事情。
（）6. 当我们的作业遇到难题时，可以请教老师或同学。
（）7. 我们要珍惜时间，合理安排时间，做时间的主人。
（）8. 只要我们认真学习，就一定能取得好成绩。
（）9. 我们要尊重学校的每一位工作人员，包括清洁工、保安等。
（）10. 学习是一件痛苦的事情，没有任何快乐可言。
（）三、简答题（每题10 分，共30 分）1. 请说说你在学校里学到了哪些本领？2. 当你在学习中遇到“拦路虎”时，你会怎么做？3. 请你谈谈我们为什么要尊重老师和学校的工作人员？参考答案：1. 选择题答案：一般来说，道德与法治的选择题会围绕教材中的重点知识和观念进行考查。
2023新人教版三年级上册《道德与法治》第一次月考考试及答案【A4打印版】
2023新人教版三年级上册《道德与法治》第一次月考考试及答案【A4打印版】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共18分）1、我们的成长需要_________的品质来陪伴，我们应该成为一个_________的人。
2、学校的老师和工作人员每天辛勤工作，我们要__________他们的劳动。
3、正因为每个人有了的_________的想法，_________的喜好，才有了多彩的图画。
4、生活处处有学问，课内课外我学会了__________、__________、__________等本领。
5、一寸光阴一寸金，_________。
少壮不努力，_________。
这些诗句告诉我们珍惜时间的重要性。
6、同学相伴不仅能一起_________，而且还可以开展许多丰富多彩的_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于公共设施是（）。
A．小区警卫室B．小区健身器材C．小区凉亭2、（）不能称为是长处。
A．动手制作B．喜欢唱歌C．总爱和同学吵架D．能说出许多星座名称和方位3、《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。
A．要实事求是 B．不要撒谎 C．既要诚实，又要守信4、下面不是体现同学相处快乐的是（）。
A．课间，我们一起玩耍 B．春游时，我们一起游戏，分享食物C．考试时同学们互相帮助传递纸条5、今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是（）。
A．社区是我们大家的，我召唤小伙伴们一起去打扫B．清理雪是他们大人的事，我还是和小伙伴堆雪人去C．躲在一边看热闹6、我们可以用什么方法了解学校（）。
A．看电视 B．采访熟悉学校发展变化的老师 C．读课外书7、学习遇到困难时，我们应该（）。
A．放弃，不再学了 B．抄学习成绩好的同学的作业C．仔细研究，解决难题8、下列人员不属于家庭成员的是（）。
A．爸爸 B．姑姑 C．同学 D．妈妈9、社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（）。
部编人教版三年级上册道德与法治第一单元练习题及答案
部编人教版三年级上册道德与法治第一单元练习题及答案一、填空题（每空1分计16分）1.作为小学生，我们的主要任务是学习，学习是自己的事，自己的事情要自己负责。
2.知识和本领是抄不来的，作弊、抄袭的行为最终害的还是自己。
好的学习态度和学习习惯才能让我们受益终生。
3. 合理安排时间，制订好学习计划，会大大提高学习效率。
否则，时间会悄悄地溜走……4.学会读书，要求我们要选择适合我们的书籍，合理安排读书时间，采用有效的读书方法。
5.学会读书的第一步就是要选对书、选好书。
6.读书时遇到不认识的字、不明白的词和句子，可以先跳过，待大概了解书的内容后，觉得文章可读，再查看字典细读。
7.学习无时无处不在，通过各种各样的学习，我们不断成长。
8.在合作学习中，我学会了尊重别人的不同意见。
二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）（每题2分计20分）1.关于读好书的说法，哪一句是不正确的。
（C）A、好书能让我们知古今、明事理B、好书能让我们认识很多高尚、有智慧的“朋友”C、书是读得越多越好，管它是什么书，我们都要读2.作业做错了，我们应该（ B ）。
A、错了就错了，下次不做错就行B、看看错在哪里，然后及时订正C、把错题目留在那里，以后再说3.读书的好处很多，下面不是读书的好处的是：（ B ）。
A、读书是人类获取知识，走向成功的必要途径B、读书可以使人失去许多道理C、读书可以体验书所带来的文化气息和文化氛围4.成成要做作业了，但邻居家正在装修，噪声很大，他应该（ B ）。
A、冲到邻居家里，要装修工人等自己做完作业再开工B、关闭门窗，让自己静下心来做作业C、等装修工人收工了再做作业5.作为小学生，我们的主要任务是（ A ）。
A、学习B、游戏C、玩耍6.文文做作业的时候，遇到了难题，他应该（ C ）。
A、明天早点儿到学校抄同学的作业B、让爸爸妈妈帮忙做C、先看看书，再认真思考7.看书的时候，应该（A）。
人教版品德与社会四年级上册《第三单元 花钱的学问 2 钱该怎样花》_34
钱该怎样花【教学目标】1．情感、态度、价值观：结合生活实际，交流体会，让学生具有家庭责任感，懂得为家长分忧，不向父母提不合理的要求。
2．能力目标：通过开展计划花钱的活动，使学生懂得花钱应该有计划，能合理地支出并知道把钱花在合适的地方。
3．知识目标：通过家庭调查，知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。
（目标确立意图：教学目标的确定必须要结合小学生生活实际、教材内容与课前调查，从学生实际出发，解决学生实际中存在的问题。
）【教学重点】懂得每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。
【教学难点】懂得花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方，不向父母提不合理的要求。
【教学过程】一，引入。
出示钱的图片，让学生说说，哪些地方需要用钱。
引出课题并板书。
二，我想要与我能要。
1，情景分析：小明的爸爸这个月领了3000元的工资，拿到钱后，爸爸觉得自己的电脑用旧了，经常死机黑屏，想换个新的，需要2500元；妈妈说自己的化妆品快完了，想买套新的，要600元；小明确想让爸妈带他去游乐园玩一天，需要500元。
2，让学生们出谋划策。
3，我们想要的东西可多了，可是我们的钱总是有限的，这是候，我们怎么办呢？引导学生说出“学会选择，学会放弃”，并板书。
4，在生活中有的钱是必须花的，而有的钱是可花可不花的。
让学生讨论课本50页的三幅图，说说自己的见解。
然后分小组汇报。
5，有些东西对于我们来说，是非常重要的，可是家长却总是不给我们买，这究竟是怎么回事呢？观察第51页插图，让学生说说图上的小朋友分别想要什么。
6，说说自己和图中小朋友类似的经历，当时的心情怎么样？7，让学生说说家长为什么不给买，谈谈自己家长的工作。
三，浪费与节约。
1，看出门挣钱组图，说说自己的感受。
2，让学生说说何为浪费，何为节约。
3，分组讨论第53页的几幅图，针对这些花钱的方式，谈谈自己的看法。
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第三单元
我和规则交朋友
1课 规则在哪里
一填空。
1.不论是日常（ ），( )还是（ ），都要有规则。
2.规则与我们的生活有着密切的（ ），也是我们安全有序
的（ ）、（ ）的保证。
3.我们都喜欢游戏，游戏要有（ ），否则无法进行。
4.游戏中有规则，（ ）中也有很多规则呢！
5.家庭生活有规则（ ），（ ）
还有（ ）等。
6.学校生活有规则，（ ），（
），还有（ ）等。
7.社会生活有规则，（ ），（
），还有（ ）等。
8.看来规则与我们的生活 （ ），涉及到我们生活
的（ ），真是（“ ”）.
二、简答题。
小学生在学习生活中，要遵循哪些规则？
2课 规则有什么用
一、填空。
1.上课的规则是（ ）。
2.课间活动的规则是（ ）。
3.学习的规则是（ ）。
4.课堂规则是（ ）。
5.放学的规则是（ ）。
6.（ ）是为了保证活动的安全。
7.（ ）是为了保持我们学校和教室的卫生。
8.（ ）是为了保证学习的井然有序。
9.（ ）可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
10.我们每个人在（ ）的同时，也（ ）着规则给
我们讲带来的好处。
11.不仅在学校，在任何地方，（ ）都是人们正常学习、
工作和生活的保证。
二.简答题.
我们怎样给自己定规则，并自觉遵守规则呢？
3课 我们给自己定规则
一、填空题。
1.在集体生活中，每个人都有自己的（ ）当各方的（ ）
发生冲突时，就要（ ），定一个大多数人拥护的（ ）。
2.（ ）是我们自己定的，大家都要遵守。
3.按照规定，公路上不能设置任何（ ）。
第四单元 我的角色与责任
第一课 我是谁
一、填空题。
1.社会生活中，我们每个人在不同场合下的（ ）是不
同的。
2.不同的（ ），有不同的（ ）和（ ）。
3.我们每个人在不同的生活场所，都在不断的改变着自己的
（ ）。
4.在不同的场所，要当好自己的（ ）。
二、实践。
我的调查报告
调查地点：
调查对象：
调查内容：
第二课 我的责任
一、填空题。
1.在社会生活中，不同的（ ）有不同的（ ）。
2.自己的事情，能做的应该（ ）。不会做的事情（ ）。
3.在家和学校里，我们有许多事情可以做，我们给自己找一
个合适的（ ），做个有（ ）的人。
二、实践题。
在班里或家里给自己找个岗位，把计划写下来。
第三课 我能做好
一、填空题。
1.无论在（ ）、在( )、还是在（ ），我们都应该承担起
自己的（ ）。
2.我们生活在（ ）中，感受在（ ）带给我们的（ ）.
3.班集体获得荣誉，有我们每个同学的（ ）。
4.班集体的（ ），就是我们大家的( ).
5.我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（ ）。
二、饮食安全常识。
1.（ ）要洗手，（ ）统统靠边走。
2.厂名厂址和（ ）,买东西时要看清。
3.（ ）口入有道理，注意食品（ ）。
4.有些蘑菇有（ ），扁豆（ ）不入肚。
5.有病早治（ ），不然小病成（ ）。
地点;
岗位名称：
实施计划：