[VIP专享]大学生职业发展试题库
大学生职业生涯规划综合测试题题库
大学生职业生涯规划综合测试题题库第一部分：自我认识与定位
1. 请描述一下你目前的兴趣爱好以及在校期间的特长和优势。
2. 你认为自己的性格特点是什么，如何评价自己的沟通能力和团队合作能力？
3. 对自己未来的职业规划有哪些想法和期待？你希望在哪个领域发展并取得怎样的成就？
第二部分：职业探索与实践
4. 请列举你认为适合自己发展的职业方向，并说明选择该方向的原因。
5. 你是否参加过与自己职业规划相关的实习或社会实践活动？请分享一次经历并总结得到的收获。
6. 你是否有通过实习或社会实践了解到的新职业信息或发展趋势？请描述并谈谈你的看法。
第三部分：职业能力与成长
7. 你认为一个优秀的大学生应该具备哪些职业能力？请列举并逐一说明。
8. 你在大学期间如何提升自己的职业能力？有哪些具体实践或经验分享？
9. 对于未来职业生涯的发展，你觉得自己还需要提升哪些能力或技能？你有什么打算和计划来实现这些提升？
第四部分：职业规划与实施
10. 你制定或执行过自己的职业规划吗？如果有，你的规划是什么样子的？如果没有，你打算何时开始并如何制定？
11. 你对于未来职业规划的目标和计划是否有清晰的思考和安排？你有没有考虑过中长期的职业目标？
12. 请简要描述你对于未来的职业发展设想，并说明你将如何逐步实现这一设想。
总结：通过对以上问题的思考和回答，可以更清晰地了解自己的职业生涯规划现状和需求，帮助大学生更好地定位自己的发展方向，提升自身职业素养，实现个人职业目标和发展规划。
希望大家可以认真对待职业规划，不断学习和成长，努力实现自己的职业梦想。
愿青春无悔，未来可期！。
全国大学生职业发展大赛初赛题库
1.以下哪项是实现职业理想的重要保证:bA落实远期目标B落实阶段目标C落实近期目标D落实现实目标2.我们怎样才能更好地规范自己的行为, 更好地执行自己的职业生涯规划:bA依靠自己的反思B依靠集体的力量C依靠上司的监督D依靠心灵的约束3.对于“先就业”“后择业”以下说法正确的是①首次就业完成后就可以择业了②首次就业是职业生涯发展的起点, 只有工作后才能为再择业创造条件③要有“职业选人”的思想, 先顺利完成首次就业④体现了首次就业与职业生涯发展的关系。
cA①②③B①②④C②③④D①②③④4.下列关于中职生的横向发展错误说法是: aA适合中职生横向发展的职业群, 不利于他们今后调整职业生涯发展方向B适合中职生横向发展的职业群, 往往能为职业生涯发展带来机会C横向发展需要从业者通过继续学习更新、提高知识、技能水平D理清适于自己横向发展的职业群, 不但能帮助我们了解自己所学的专业, 并能开阔我们的思路5.大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。
以下哪项因素是造成现阶段大学生就业难的最关键因素:aA大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差B家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用C不合理的社会关注和就业制度D以上说法都正确6.某重庆女孩被父母逼迫考了5次公务员, 你认为对她职业生涯最核心的困扰是:bA不知道自己喜欢什么职业B父母和自己看法不一致, 又无法说服父母C不了解职场D能力不足, 考不上公务员7.小章读书时性格腼腆, 不擅长语言表达, 后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。
这表明性格具有什么特性:aA可塑性B易变性C不变性D先天性8.对于职业化的表述不正确的是: bA职业化也称为“专业化”, 是一种自律性的工作态度B职业化的核心层是职业化技能C职业化要求从业人员在道德、态度、知识等方面都符合职业规范和标准D职业化中包含积极的职业精神, 也是一种管理成果9.当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时, 怎么解决?cA我一定精神分裂了, 把自己纠结死B我应该听从职业测评的结论, 那个最科学C我应该将多种探索结果放在一起, 从多角度观察自己的价值观特点D以上都不对10.若你进入的专业在你们学校开设的时间并不是很久, 那么说明: dA主动研究本专业的体系与结构B需要考虑本专业的基础性C更认真投入地学习D本专业有发展前景。
职业生涯规划作业题库答案
职业生涯规划作业题库答案近年来，职业生涯规划越来越受到青年学子的关注。
为了帮助学生更好地进行职业规划，许多学校纷纷制定了相应的作业题库。
下面我们来一起探讨一下其中一份职业生涯规划作业题库的答案。
1. 个人定位：个人定位是指职业生涯规划中明确自己的个人优势、价值观和目标。
在个人定位阶段，学生需要认真思考并确定自己的兴趣爱好、特长和个人价值观。
答案可能因人而异，但以下是一些常见的个人定位答案示例：a) 我喜欢与人打交道，具备良好的沟通能力，适合从事销售相关的职业。
b) 我对科学和技术非常感兴趣，拥有良好的逻辑思维能力，适合从事工程师或科研人员的职业。
2. 职业研究：在进行职业研究时，学生需要对他们感兴趣的职业进行深入了解，并找到相关的资源来支持自己的研究。
以下是可能的答案示例：a) 我对医学领域很感兴趣，因此我在课余时间阅读了相关的医学书籍，并咨询了一位医生朋友的意见。
b) 作为对戏剧领域的热爱，我观看了许多与表演和导演相关的电影，并参加了几个戏剧课程。
3. 职业规划实施：这一阶段是将个人定位和职业研究结合起来，制定实际的职业规划和行动计划。
以下是可能的答案示例：a) 我计划在大学期间参加相关的实习或志愿者工作，以获取与销售相关的经验。
b) 我计划在高中毕业后进入一所著名的戏剧学校，深造表演和导演技巧。
4. 职业发展：职业发展是指在职业路径上持续学习和进步的过程。
以下是可能的答案示例：a) 我打算在大学毕业后继续深造，获得市场营销方面的硕士学位，以提升自己的专业技能。
b) 我打算不断参加各种表演和导演培训课程，扩展自己的戏剧技能和认识更多的导演。
当然，这只是对于职业生涯规划作业题库答案的一种简单介绍。
实际上，每个人的答案都应该是根据自己的情况和理想来确定的。
通过认真思考和研究，学生将能够更好地规划自己的职业生涯，并迈出成功的步伐。
职业发展试题及答案
职业发展试题及答案以下是一些关于职业发展的试题及答案。
这些试题旨在帮助你了解职业发展的重要概念和技巧，以及为你的职业生涯做出明智的决策。
试题1. 什么是职业发展？2. 为什么职业发展对个人和组织都很重要？3. 职业发展的步骤是什么？4. 如何制定职业发展目标？5. 你认为个人的职业发展是个人责任还是雇主的责任？为什么？6. 职业发展如何与个人的价值观和兴趣相结合？7. 为什么职业发展需要终身研究？8. 如何克服职业发展中可能遇到的挑战？9. 职业发展规划中的关键技能是什么？10. 你认为追求高薪和追求个人成长之间的平衡如何？答案1. 职业发展是一个持续的过程，通过研究和工作经验来提升个人在职场中的地位和职业能力。
2. 职业发展对个人来说是重要的，可以帮助个人达到自己的职业目标，获得工作满足感和成就感。
对组织来说，职业发展可以提高员工的工作表现和忠诚度，促进组织的业务增长。
3. 职业发展的步骤包括自我评估、职业目标设定、职业规划、行动实施和评估调整。
4. 制定职业发展目标应该具体、可衡量且可实现。
需要考虑个人的兴趣、技能和价值观，并结合行业趋势和机会进行规划。
5. 个人的职业发展是个人责任，但雇主也有责任提供培训和发展机会，以支持员工的职业成长。
个人和雇主之间的合作是实现职业发展的关键。
6. 职业发展应与个人的价值观和兴趣相结合，以保持工作的动力和满意度。
当工作与个人的价值观和兴趣相符时，个人更有可能实现职业发展的目标。
7. 职业发展需要终身研究，因为职场环境和技术不断变化。
通过不断研究和更新知识，个人能够适应新的挑战和机遇。
8. 克服职业发展中可能遇到的挑战需要积极的心态、灵活性和坚持不懈的努力。
建立支持系统和寻求反馈也是克服挑战的重要因素。
9. 职业发展规划中的关键技能包括沟通能力、领导能力、问题解决能力、创新能力和人际关系管理能力。
10. 追求高薪和个人成长之间需要平衡。
高薪可以提供物质上的满足，但个人成长和工作满意度也是重要的。
大学生职业发展与就业指导试题及答案
大学生职业发展与就业指导试题及答案1.简历中的工作或实习、实践经历可以选择用数字说话的方式描述 AA. 对B. 错2. 关于简历中填写“兴趣爱好”、“个人评价”，下列叙述错误的是DA. 一般情况可以不写B. 如果需要写则能突出与应聘公司的相关性C. 如果需要写则能突出与工作岗位的相关性D. 写不写都不能突出与应聘公司或工作岗位的相关性3. 简历中的教育背景信息栏中，必有的信息是 DA. 学校名称B. 学历情况C. 专业情况D. 以上都是4. 简历中应放在显著位置的要素是 AA. 个人信息B. 获奖情况C. 学历D. 考试成绩5. 下列哪些不属于校园专场招聘会的注意事项 EA. 事先了解用人单位B. 认真听企业宣讲C. 了解需求岗位、应聘要求D. 制作个性化求职简历E. 可以应聘不同岗位F. 注意仪表6. 以下不属于就业信息网的是 CA. 学校就业信息网B. 专业招聘网站C. 学校教务处网站D. 企业网站招聘专栏7. 就业信息包括（）ABCA. 政策与法规信息B. 就业的经验方法C. 用人单位信息8. 下面那一项不属于就业信息可靠性（）CA. 查看内容是否符合常规B. 查看来源是否可靠C. 查看表述是否简洁D. 查看表述是否矛盾1. 面试时的紧张是不可有的。
BA. 对B. 错2. STAR法则里的哪一部分最能说明你的具体能力 CA. S—强调困难有多大B. T—强调目标有多高多难C. A—强调具体采取了什么行动克服困难、解决问题D. R—强调得到了多少表扬3. 如果面试中给面试官留下这些印象，成功率会非常高 ACDA. 阳光向上B. 呈现专业的强势C. 头脑清晰D. 彬彬有礼4. 运用STAR法则能够较好地呈现自己的“胜任素质”。
AA. 对B. 错5. 在无领导小组讨论中，能表达“积极性”的行为有哪些 ABCDA. 投入地进入到当前角色B. 积极主动发表自己的看法C. 言谈举止富有活力D. 积极记录他人发言6. 面试就是证明自己是一个可信的、有潜力、岗位胜任的人。
大学生职业发展试题库
大学生职业发展试题库职业考试第一章一、选择题1、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。
在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。
大学生正处在职业生涯阶段模型的（A.探索阶段）。
2、大学生应当树立的科学就业观，科学就业观具备导向性、目的性、（D.过程性）、可发展性等四个特征。
3、树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（A.职业兴趣）、（D.素质能力）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（B.就业形势）、就业政策、（ C.就业政策）、职业要求、家庭期望等等。
二、简答题1、职业规划对个人发展的指导意义。
大学生职业规划对个人指导意义在于大学生寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
具体来讲包括以下几个方面：一是有利于明确人生未来的奋斗目标。
二是有利于个性发展和综合素质提升。
三是有利于认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活。
四是可以提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念。
五是有利于实现“人职匹配”，提高就业满意度。
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯.中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。
在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段.创立阶段.维持阶段和衰退阶段。
大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段。
因此，大学生职业规划有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标；有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位；提升应对竞争的能力。
2、大学生树立科学就业观的作用。
首先，可以使大学生认识到就业与人生发展的关系，从而发挥主观能动性，有意识地结合职业理想，自我发展，真正实现“要我学”到“我要学”的转变；其次，可以使大学生正确地认识自我特点与职业需要，全面分析专业对口.事业发展.职业规划.职位薪水等等方面，找到岗位和自己的对接点，积极就业，从而实现人职匹配，人职和谐；第三，可以使大学生正确地认识自我发展与社会需要的关系，既尊重大学生的个性发展，也注重教育大学生到祖国最需要的地方去，从而实现自身需要与社会发展的和谐。
职业生涯规划考试题
职业生涯规划考试题一、简答题1. 为什么说制定职业生涯规划对个人发展至关重要？职业生涯规划能够帮助个人明确自己的职业目标，了解自己的能力和兴趣，以及制定实现目标的具体计划。
通过规划，个人可以更好地把握自己的职业方向，提高工作的积极性和效率，实现个人价值和职业发展。
2. 什么是SWOT分析，该分析在职业生涯规划中的作用是什么？SWOT分析是指对个人的优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）和威胁（Threats）进行全面评估和分析。
通过SWOT分析，个人可以清晰地了解自己的优势和劣势，抓住机会、应对威胁，从而在职业生涯规划中更好地制定实施策略。
3. 请简要介绍SMART原则在职业生涯规划中的应用。
SMART原则是目标设定的重要原则，即目标要具备具体性（Specific）、可衡量性（Measurable）、达成性（Achievable）、相关性（Relevant）、及时性（Timely）。
在职业生涯规划中，遵循SMART原则可以帮助个人设定更清晰、更具实现性的职业目标，提高规划的有效性和实施力度。
二、论述题从“口袋理论”角度出发，解释职业生涯规划的重要性并阐述如何实现个人职业目标。
口袋理论认为，每个人都有一个“口袋”，这个“口袋”可以容纳各种不同的技能、经验和知识。
在职业生涯规划中，个人可以通过不断学习、成长和积累经验，不断往“口袋”里装东西，使自己的“口袋”越来越丰富、越来越有价值。
通过规划，可以更好地选择适合自己的发展方向，并制定实现目标的具体计划。
只有不断地学习和积累，不断地提升自己，才能在职业生涯中取得更大的成功和成就。
三、案例分析题以某位成功人士（如李嘉诚、马化腾等）为例，分析他们在职业生涯规划中的成功经验及对个人的启示。
以马化腾为例，他成功创建了腾讯公司，并成为中国互联网领域的佼佼者。
在职业生涯规划中，马化腾坚持学习和自我提升，不断创新和拓展自己的“口袋”，始终保持“梯度”的状态。
职业规划与生涯发展模拟试题
职业规划与生涯发展模拟试题一、选择题（每题2分，共40分）在下列选项中选择一个最佳答案，并在答题卡上准确地涂黑相应的字母。
1. 以下哪项不属于职业规划的重要步骤？A. 自我评估B. 目标设定C. 求职投递D. 表达能力提升2. 职业规划的核心目的是什么？A. 获得高薪工作B. 实现自我价值C. 打造人际关系网络D. 提高社会地位3. 下列哪个因素对职业规划影响最大？A. 家庭背景B. 社会环境C. 个人才能D. 手机游戏4. 个人应该在何时开始进行职业规划？A. 大学毕业前B. 工作数年后C. 退休前D. 没有时间限制5. 职业规划与职业发展的关系是什么？A. 职业规划是职业发展的前提B. 职业发展是职业规划的前提C. 职业规划和职业发展没有关系D. 职业规划和职业发展是同一个概念二、填空题（每题2分，共30分）请根据题目要求填写答案，每题限填一空，并在答题卡上准确地填写。
1. 通过职业规划，个人可以更好地了解自己的 ______、兴趣、价值观和职业发展目标。
2. 职业规划是一个__________ 经历，需要不断地进行反思和调整。
3. 在职业规划中，个人应该根据自身情况设定 ________ 短期和长期目标。
4. 适当设置 _________ 目标可以帮助个人在职业生涯发展中保持动力和关注点。
5. 制定职业规划时，需要考虑个人的 ________ 资源和机会。
6. ___________ 是个人职业规划中重要的决策依据，应该充分考虑个人才能与市场需求的匹配程度。
7. 个人职业规划可以帮助其提升 ___________，包括专业技能、沟通能力和团队合作能力。
8. _________ 是职业发展中常见的挑战，个人需要具备应对压力和适应变化的能力。
9. 在职业规划过程中，个人应该主动寻找 ________ 和职业导师的指导，并建立良好的人际关系网络。
10. 持续学习和自我提升是个人职业规划的 _______，帮助个人适应职业发展中的新挑战。
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大学生职业发展试题库职业考试第一章一、选择题1、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。
在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。
大学生正处在职业生涯阶段模型的（A.探索阶段）。
2、大学生应当树立的科学就业观，科学就业观具备导向性、目的性、（D.过程性）、可发展性等四个特征。
3、树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（A.职业兴趣）、（D.素质能力）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（ B.就业形势）、就业政策、（ C.就业政策）、职业要求、家庭期望等等。
二、简答题1、职业规划对个人发展的指导意义。
大学生职业规划对个人指导意义在于大学生寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。
具体来讲包括以下几个方面：一是有利于明确人生未来的奋斗目标。
二是有利于个性发展和综合素质提升。
三是有利于认清形势，准确定位，合理安排大学的学习生活。
四是可以提升职业品质，认清就业形势，转变就业观念。
五是有利于实现“人职匹配”，提高就业满意度。
一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯.中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。
在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段.创立阶段.维持阶段和衰退阶段。
大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段。
因此，大学生职业规划有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标；有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位；提升应对竞争的能力。
2、大学生树立科学就业观的作用。
首先，可以使大学生认识到就业与人生发展的关系，从而发挥主观能动性，有意识地结合职业理想，自我发展，真正实现“要我学”到“我要学”的转变；其次，可以使大学生正确地认识自我特点与职业需要，全面分析专业对口.事业发展.职业规划.职位薪水等等方面，找到岗位和自己的对接点，积极就业，从而实现人职匹配，人职和谐；第三，可以使大学生正确地认识自我发展与社会需要的关系，既尊重大学生的个性发展，也注重教育大学生到祖国最需要的地方去，从而实现自身需要与社会发展的和谐。
总之，树立科学就业观是大学生实现又快又好的职业发展的前提和基础，一方面，科学就业观可以成就大学生职业发展与个人发展的和谐。
另一方面，科学就业观可以实现大学生职业发展与社会发展的和谐。
科学就业观与大学生的职业发展.人生发展乃至社会发展都有着密切关系。
第二章一、选择题1、职业选择理论的代表理论为（A.帕森斯）的特质因素论和霍兰德的（职业类型论）。
2、（B.职业）是指一个人的行业、专业或领域。
如教师、医生、职员。
3、职业咨询的方法从咨询对象的数量上看可分为（C.个别咨询）和（团体咨询）。
二、简答题1、简述人职和谐的内涵及基本要求。
人职和谐，就是以促进人类社会和人的持续.健康.协调的全面发展进步为根本目标，构筑以人为本的社会劳动关系，在群体性的人职匹配的基础之上，将人的发展与职业的发展有机结合，使职业成为实现人生价值.人生幸福的工具和内容，让人类成为职业发展.进步的推动力和主力军，达到人类与职业的双赢，实现人与职业的和谐发展。
它也是大学生职业生涯规划的终极目标。
人职和谐的基本要求（1）正确认识自我，尊重自我（2）充分了解职场，努力做到人职匹配（3）适应社会需求与发展，选择最能发挥自己能力特长的职业2、简述职业规划中职业选择原则中的匹配最优化原则在职业选择定位中，最终目标是实现匹配最优化。
最优化是指在条件限定的情况下，对各种有限资源合理调配，从而发挥各种资源的最大效能并在整体层面上获得最大的收益。
主要体现在以下几个方面：（1）贴近社会需求原则（2）发挥专业优势原则（3）贴近自身兴趣原则三、案例分析：请用SMART目标制定方法来分析大学三年级张明的职业目标“在一年内赚100万！”，分析其是否合理科学。
1.依据SPECIFIC原则：目标必须具体的，明确的，不能含糊不清的，可以说这个目标符合这一标准；2.依据MEASURABLE原则：目标必须可以量化的，能度量的，这有一个明显的数字量化标准；3.依据ACHIEVEABLE原则：目标必须可达到但必须有一定挑战，可以看出这个目标是虽有挑战但不可达到；4.依据REWARDING原则：目标需有一定意义，相关及有价值的，这一目标的意义及价值并不很明确；5.依据TIME-BOUNDED原则：目标必须有有明确时间限制的，但是这一目标的时间并不现实。
综上所述张明的职业目标不符合SMART原则，不合理。
第三章一、选择题1、职业兴趣的类型有（B．现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型）2、MBTI理论将人格分为4个维度（C．外向—内向，感觉—直觉，思维—情感，判断—知觉）二、简答题1、大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？生涯自我认识主要包含四个维度的内容：价值观.兴趣.能力和人格特质，不同的维度有不同的特点和作用。
具体来说，对价值观的探索，可以帮助个体了解自身最看重的事物，在面对选择时更知道该如何取舍；对兴趣的探索，可以帮助个体明确自身愿意充满热情投入其中的活动，并以此为基础确定一个职业选择范围；对能力的探索，可以帮助个体发现自身具备的能力，一方面可以找出目前能够胜任的职业，另一方面可以和理想职业需要的能力进行比较，看自身是否具备获得和从事该职业的资格，并有针对性地提升个人能力；对人格特质的探索，可以帮助个体理解自身的行为习惯，在进行职业规划和求职时可以更好地发挥优势，避免劣势。
2、大学生职业生涯自我认识有哪些方法？正式评估和非正式评估。
其中正式评估包括职业兴趣测评.职业能力倾向测评.个性测评.职业动机（价值观）测评；非正式评估常见方法有：卡片分类.特殊事件回顾.生涯冥想。
三、案例分析小A是一名师范院校文学专业的大三学生，学习成绩在班里处于中等偏上水平，看到大四的学长们纷纷为找工作而到处奔波，他很茫然，不知道自己该怎么发展？首先要帮助小A进行价值观分析，澄清他最想要什么；其次，通过霍兰德兴趣测评，发现他的兴趣点；再次，对他进行能力分析，看他能干什么；最后，分析他的人格特质。
通过对小A自身各方面的分析，引导他厘清发展路径。
第四章一、选择题1、构成职业的要素有（D．劳动、固定的报酬、承担一定指责并得到社会的承认。
）2、自身环境分析包括（A．家庭因素、专业知识、个人经历、社会资源；）3、职业环境分析包括（C．社会环境分析、自我环境分析；）二、简答题1、未来职业发展态势及特点？①职业教育的技术含量增大，体力劳动逐渐脑力化；②职业素质要求不断更新和提升，竞争增强；③职业选择多样性，工作方式多样化，永久性职业减少；④职业要求由单一技能向跨专业.复合型转化；⑤职业由传统工艺型向信息化.智能型和知识创新型转化。
2、简述从哪几个方面分析职业所处的组织内部环境？①组织内部人员状况；②组织实力与规模；③组织内部结构；④组织文化。
三、案例分析小王是某大学计算机专业的大四学生，即将面临找工作。
他学习成绩中等，编程能力较强，希望能成为一名程序员。
但他不了解当前的职业环境，又不知从哪些方面去入手了解。
首先，帮助小王了解职业环境分析所包括的内容，即社会环境分析和自我环境分析。
其次，引导小王充分利用网络资源进行职业环境分析。
再次，让小王进行生涯人物访谈。
最后，为自己创造实习机会，积极实践。
第五章一、选择题1、路边有一片桃园，如果可以进入采摘（条件是：只许前进不能后退；只能摘一次），要摘一个最大的，理智型决策风格通常会选择（A．对视野范围内的桃子进行比较，形成一个大概的标准，再根据这个标准选择最大的桃子；）2、下面哪一个职业决策模型比较好（A．A→C→S→V→E；）A（分析）C（沟通）E（执行）S（综合）V（评估）3、SWOT分析法最早是由谁提出的（D．杰普森）二、简答题1、职业生涯决策的概念及分类。
职业生涯决策是一个复杂的认知过程，通过此过程，决策者组织有关自我和职业环境的信息，仔细考虑各种可供选择的职业前景，做出职业行为的公开承诺。
决策风格分为：理智型.直觉型.依赖型.回避型和自发型。
2、简述积极自我对话和消极对话。
自我对话是一种一闪而过的念头和想法。
通俗来说，就是自己在内心对自己说的话，对我们的行为有很大的影响。
自我对话既可以是积极的，也可以是消极的。
积极的自我对话包括这样的一些想法，如“我可以做出好的职业生涯决策”或者“我能找到我所需要的关于一个职业的信息”。
消极的自我对话常常和求职中的困难相联系，比例“我任何事都做不好”，“我不可能得到这份工作”和“没有人想雇佣我”。
积极自我对话有两点好处：第一，它能产生一种积极的期待，让个体对即将开始的行动很有信心，也会付出更多努力；第二，它能强化积极的行为，比如，在完成一个任务之后说“干得不错”。
而消极的自我对话会使良好的生涯决策过程出问题，比如，“我永远不能做出好的生涯决策”.“我肯定找不到好的工作”.“我应该做得很好（暗含对现在的表现不满意）”等消极的自我评价将会让自己很没有信心，也很难开始积极有效的求职过程。
因此，在决策过程中使用积极的自我对话，个体能做出比使用消极自我对话更好的职业生涯决策。
三、案例分析个人SWOT分析案例个人资料基本情况：某女生，1988.12.11日出生于一个省会城市，2006年考入北京某师范大学，电子商务本科专业，2010年毕业。
性格活泼开朗善于交际喜欢交朋友，热爱游泳、打球等体育活动，做事态度端正，严于律己，从小爱学习，接受能力较强，但是，没有当过学生干部，对待周围事物没有太多兴趣、超物乐天。
曾经在一所中学实习，但时间不长，但是经验仍有不足；曾经在一家小企业做过一个月推销员，业绩一般。
请结合当前中国宏观经济形势，对其进行SWOT个人分析。
1.内部环境分析S（STRENGTH）:代表优势①性格活泼开朗善于交际喜欢交朋友；②做事态度端正，严于律己；③出世忘世，超物乐天；④接受能力强；爱好：热爱运动W（WEAK-NESS）:代表弱势①尽管在学校也有实习但是经验仍有不足②对于管理和组织能力欠缺（没有当过学生干部）2.外部环境分析O（OPPORTUNITY）：代表机会①对于就业来说虽然我的专业是电子商务但是学校开设的课程比较多设计范围比较广，增加了我们的就业机会。
②可以自主创业边干边学，learningbydoing③趁年轻总结经验，先就业再择业T（THREAT）:代表威胁①正好处在经济危机之中，更加重了就业的难度②优秀人才多的是，竞争激烈就业难上难③明年可能遭遇劳务派遣未来的选择①从事与专业相关的工作，倾向与营销核技术方面②网站维护，网络营销，后台设计，等③文员，报检员现在应做的准备①对于将来的就业方向要定位好②充分利用在校时间完善自己第六章一、选择题：1、下列职业中不属于自由职业的是（D、记者）2、在毕业前，毕业生与用人单位经过双向选择达成就业意向后，要签订（B、就业协议书）3、用人单位安排毕业生工作，并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证是（C、报到证）二、简答题：1、毕业生就业程序有哪些？.①收集就业信息，确定就业目标。