第三单元题型训练
第三单元图形的变换常考题型练习
上 右 B A D O C 逆时针
旋转：要说清楚绕什么点 下
顺时针
什么方向
旋转多少度。
13、看上图填一填。
（1）图形 A绕点O（逆时针）方向旋转（90 ）度得到图形B。
（2）图形 B绕点O逆时针方向旋转90度得到图形（ C ）。 顺时针 （3）图形 B绕点O（ ）旋转（ 180）度得到图形D。 逆时针 （4）图形 A绕点O（ 顺时针 ）旋转（ 90 ）度得到图形D。
3 （ 40％ 5 2 5
）填百分数
（
二成 ）填成数
（ 50% ）填百分数 （ 7折 ）填折扣
10、找规律填数：20％ 0.3
（ 六成 ）填成数
11、找规律填数：100％ （
（ 70％ ）填百分数
0.9 ）填小数
4 5
（ 六成 ）填成数
第三单元 图形的变换
三、考点3：起跑线
判断：
2、在短跑比赛中，运动员所在的起跑线的位置不一样，
（1）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B。
（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。 （3）将图形C向右平移6格，得到图形D。 A
M
C
O
D
N
B
第三单元 图形的变换
二、考点2：比赛场次、找规律
1、有8人参加乒乓球比赛，如果每2个人之间比赛一场， 一共要赛（ 28 ）场。 2、某学校有7个班级参加篮球赛，如果每两个班级之间 都进行一场比赛，一共要赛（ 21 ）场。 3、一次体育比赛中，有10名运动员，如果每两个运动员 之间都要握一次手，一共握了（
①钟面上分钟和时针的转动 ③汽车车轮的滚动 ⑤滑滑梯 ②电梯的运动 ④国旗的升降 ⑥大风车
北师大版六年级数学上册 第三单元 易错题型专练卷(含答案)
北师大版六年级数学上册第三单元易错题型专练卷一、填空题1．小军和小雨同样高，他们晚上同时站在下图的路灯下。
小雨的影子比小军的影子长，说明( ) 距离这个路灯远一些2．一个立体图形，从正面和上面看到的形状都是，搭成这个立体图形最少需要( ) 个小正方体，最多需要( ) 个小正方体。
3．一个立体图形，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形最少需要( ) 个小正方体，最多可以有( ) 个小正方体。
4．观察物体时，离得越远看到景物的范围越( ) ，看到的物体越( ) ，越模糊；离得越近看到景物的范围越( ) ，看到的物体越( ) ，越清晰．5．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越( ) ，人与路灯的距离越远，人的影子越( ) ．(填“长”或“短”)6．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形至少需要( ) 个小正方体，最多需要( ) 个小正方体。
7．晚上，当丽丽走向路灯时，她的影子越来越( ) ，当丽丽远离路灯时，她的影子越来越( ) 。
8．夜晚路灯下，人离路灯( ) ，他的影子就越短。
9．夜晚，人与路灯之间的距离越远，人的影子就越( ) 。
（填“长”或“短”）10．用同样大的正方体摆一个物体。
从前面、右面、上面看到的形状都如图所示，摆这个物体至少需要( ) 个正方体。
二、判断题1．一个球在灯光下滚动，离灯越近，影子越长。
( )2．晚上在路灯下散步，离路灯越近，影子会越长；离路灯越远，影子会越短。
( )3．诗句“欲穷千里目，更上一层楼”所说的就是站得越高，观察到的范围越大．( )4．人越来越远离窗子时，看到的窗外的范围会越来越窄．（判断正误）_______ 5．由5个小正方体搭成的立体图形，无论从哪个方向看都不可能看到。
( )三、选择题1．淘气通过公园外墙上的一个孔观察公园内的景物，当他的眼睛远离孔时，所看到的公园内的范围（）。
A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定2．乐乐用5个小正方体搭成一个立体图形，从右面看到的是，从上面看到的是，乐乐搭成的立体图形可能是（）。
人教版二年级语文第三单元试卷
人教版二年级语文第三单元试卷一、基础题看拼音，写词语（10分）sìchuānzhēng qǔxīyángmín zúhuān lè拼写词语（10分）长江涌（yǒng/sǒng）____隔海峡（xiá/jiá）____吃元宵（xiào/xiāo）____煎豆腐（jiàn/jiān）____炖蘑菇（duèn/dùn）____选择正确的读音（5分）“烤”共（）画，第二画是（），部首是（），我还会写带这个部首的字（）。
“转”共（）画，第七画是（），我会组词（），（）。
二、词语训练营比一比，再组词（10分）进（）园（）今（）旬（）闭（）近（）圆（）令（）句（）团（）选词填空（5分）满意/满足爸爸看了我的成绩单，非常（）。
补充词语（5分）含苞欲（）百（）争艳花（）柳绿春色满（）连一连（5分）弹- 京戏下- 铁环唱- 泥人滑- 围棋捏- 钢琴滚- 滑梯三、句子好望角补充句子（5分）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，莓苔（），（），（）。
给句子加标点（5分）一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
我打开窗户一看，竟然下雪了。
这棵树的叶子真奇怪，是什么树呢？照样子，写句子（5分）王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。
（），一边（），一边（）。
山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
（），有（），有（），还有（）。
四、课文回放站填空（5分）在《彩虹》一文中，看到天上的彩虹，“我”想为家人（），（），（）。
读片段，完成练习（5分）爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们想象的（），只要（），（）往往能变成（）。
”根据课文原文填空。
你是怎样理解爸爸的话的？五、阅读理解（10分）短文略，根据短文内容回答以下问题：这篇短文写的是（）的故事。
在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？你认为小女孩傻吗？为什么？故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？六、写作（10分）小朋友都有自己喜爱的玩具。
【题型突破】六年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题(解题策略+专项秀场) 苏教版(含答案)
苏教版数学六班级上册题型专练第三单元分数除法填空题专项训练解题策略数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）推断型的试题，应答时必需按规章进行切实的计算或者合乎规律的推演和推断。
求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。
常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
一、直接法。
这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件动身、利用定义、定理、性质、公式等学问，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。
【例1】（2021·江苏江都区·六班级期末）在如图的三角尺中，∠3与∠2的度数比是（），∠1与∠2的度数比是（）。
分析：由图可知，∠1＝90°，∠2＝60°，∠3＝30°，据此写出∠3与∠2的度数比以及∠1与∠2的度数比。
∠3与∠2的度数比是30°∶60°＝1∶2；∠1与∠2的度数比是90°∶60°＝3∶2。
二、计算法。
有些填空题实质是简洁算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简洁。
【例1】（2021·江苏）在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是300，被减数与差的比为30∶13，减数是（），差是（）。
分析：被减数＝减数＋差。
被减数、减数与差的和是300，则被减数是300÷2＝150。
被减数与差的比为30∶13，则差是被减数的1330。
用150乘1330即可求出差。
用被减数减去差求出减数。
300÷2＝150差：150×1330＝65减数：150－65＝85三、举例法。
有些填空题可以适当列举出一些例子挂念解答问题。
【例1】（2021·南京秦淮外国语学校六班级）假如111a b c d346⨯=⨯=⨯=（a、b、c、d不为0），那么a、b、c、d四个数中，（）最大，（）最小。
六年级数学上册第三单元重点题型
六年级数学上册第三单元重点题型一、单选题1. 下列哪个选项是正确的，请给出理由。
A. 1/4 + 1/4 = 1/2，因为两个1/4相加得到1/2。
B. 1/4 + 1/4 = 2/4，因为两个1/4相加得到2/4。
C. 1/4 + 1/4 = 1，因为两个1/4相加得到1。
D. 1/4 + 1/4 = 0，因为两个1/4相加得到0。
答案：A. 1/4 + 1/4 = 1/2，因为两个1/4相加得到1/2。
解释：根据分数的加法法则，两个分数相加时，如果分母相同，则分子相加。
由于1/4和1/4的分母相同，分子相加得到1/2，所以正确答案为A。
2. 下列哪个选项是错误的，请给出理由。
A. 6/7 - 5/7 = 1，因为两个分数相减得到1。
B. 6/7 - 5/7 = 1/7，因为两个分数相减得到一个新的分数。
C. 6/7 - 5/7 = 0，因为两个分数相减得到0。
D. 6/7 - 5/7 = 30，因为两个分数相减得到一个整数。
答案：D. 6/7 - 5/7 = 30，因为两个分数相减得到一个整数。
解释：根据分数的减法法则，两个分数相减时，如果分母相同，则分子相减。
由于6/7和5/7的分母相同，分子相减得到1，所以选项A是正确的；而选项B、C也是正确的。
因此，选项D是错误的。
二、填空题3. 请填写以下等式的答案：2又3分之2 + （） = 3又3分之1答案：3分之1解释：根据题目给出的等式，我们可以得出答案为3分之1。
因为2又3分之2和3又3分之1相差3分之1。
三、计算题5. 请计算下列分数的加减法：（1）8分之5 + 6分之5 = （）（2）9分之8 - 3分之2 = （）答案：（1）8分之5 + 6分之5 = 2分之3 （2）9分之8 - 3分之2 = 3分之2解释：根据分数的加减法法则，分数相加减时分母相同分子相加减。
所以（1）8分之5加6分之5等于2分之3；（2）9分之8减3分之2等于3分之2.。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附答案(黄金题型)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.9时整, 时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角2.用100倍的放大镜看10°的角, 这时该角为（）。
A.10°B.100°C.110°D.1000°3.时针和分针成平角的是整（）时。
A.3B.6C.94.钟面上时针和分针在整点重合时, 显示的时刻是（）。
A.3时B.6时C.12时5.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角, 看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3000°D.130°6.30°的角两边由2厘米延长到4厘米后是（）。
A.30°B.45°C.60°D.90°二.判断题(共6题, 共12分)1.将圆平均分成360份, 人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。
（）2.小东画了一条长6厘米的直线, 它的一半长3厘米。
（）3.3时整, 时针与分针形成的角是直角；10时整, 时针与分针形成的角是平角。
（）4.两条直线相交可以确定一点。
（）5.画在黑板上的40度的角比画在纸上的40度的角大。
（）6.角的大小与所画的边的长短无关。
（）三.填空题(共8题, 共22分)1.线段有（）个端点, 射线有（）个端点, 直线（）端点。
2.________时整, 钟面上时针与分针所成的角是90°, 6时整, 钟面上时针和分针所成的角是________度, 是________角, 5时整, 钟面上时针和分针所成的角是________度, 是________角。
3.9时整, 分针和时针组成的角是（）, 6时整, 分针和时针组成的角是（）。
4.1周角= _____度；1平角=_____度；1直角=_____度。
5.将一张圆形纸片对折3次, 所得到的角是（）角, 是（）°。
统编版二年级上册语文第三单元试题含答案
统编版小学语文二年级上册语文测试卷（第三单元）题型 书写 字词塔 妙句亭 阅读园 佳作地 总分 得分亲爱的同学们：仔细看题，把字写端正，保持卷面整洁，你就能得到5分哦！一、我会读，我会写。
(23分)zu ò sh ì ni án su ì xi ě z ì p íng ji ǎngr án h òu chu ān ɡ hu sh í hou ch èng g ǎnxi ào li ǎn x ìn f ēng yu án zh ū b ǐ二、我会填。
（6分）( )( )大地 四海（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）争艳 花（ ）柳（ ） （ ）（ ）满园 三、我会选字填空。
（12分） 近 进前（ ） （ ）处 （ ）出 远（ ） 带 戴爱（ ） 丝（ ） （ ）帽子 （ ）领字词塔（41分） 学校 班级： 姓名： 考号： …………………………………………密…………………………………封……………………………………线…………………………………… 学校 班级： 姓名： 考号： …………………………………………密… ………………………………封……………………………………线……………………………………园 圆公（ ） （ ）形 （ ）桌 花（ ）四、选字填空。
(9分)①弹 ②画 ③荡 ④滑 ⑤唱 ⑥捏 ⑦下 ⑧练 ⑨滚 ( )钢琴 ( )滑梯 ( )围棋 ( )铁环 ( )图画 ( )舞蹈 ( )京戏 ( )秋千 ( )泥人 五、我会照样子填适当的词。
（8分） （明亮）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （乌黑）的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 （碧绿）的衣裳 （ ）的脑袋 （ ）的尾巴（ ）的花朵 （ ）的小狗六、照样子，写一写。
（9分） 1.例：官员们一边．．看一边．．议论。
人教版四年级上册数学 第三单元 易考题型集训
人教版四年级上册数学第三单元易考型题目集训一.填空题（共10分，每题2分）1.把两个锐角拼在一起，拼成的角可能是（）2.8:30时，时针和分针形成的较小的角是（）°3.拿一副三角尺比一比,并填空。
4.婷婷在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，她量得的读数是40°，这个角实际的度数是（）。
5.下面的线段表示角的度数0°~360°，∠1表示（）角，∠2表示（）角。
二.选择题（共8分，每题2分）1.下午4时整，钟面上时针与分针所成的角的度数是（）A. 90°B. 150°C. 120°2.“有始有终”常常被用来形容一个人做事能够坚持到底,在数学上可以用这个成语来形容（）A.射线B.直线C.线段3.把一个平角分成两个角,其中一个角是锐角,另一个角是（）A.锐角B.直角C.钝角4.《西游记》中孙悟空神通广大,他只要念咒语,金箍棒的两端就会不断伸长,这个不断伸长的金箍棒相当于一条（）。
A.直线B.射线C.线段三.判断题（共8分，每题2分）1.用两个角拼成一个平角,这两个角中最多有一个锐角。
（）2.角的两边画得越长,这个角就越大。
（）3.平角是一条直线,周角是一个圆。
（）4.用5倍的放大镜看一个 10°的角,看到的角是50°. （）四.解决问题（共50分，每题10分）1.你能用一副三角尺画出哪些度数的角?试一试。
(至少画出2个)2.如图是由两个相同的三角尺拼成的,∠1 和∠3的度数相等吗? 请说出理由。
3.琪琪在一张长方形上画了一个角，可这张纸被撕破了，角也残缺了。
请你帮她补全这个角并标出度数。
4.把一张长方形纸的一部分折起来(如图)。
已知∠1 =68°,求∠2的度数。
5.星期天上午,乐乐正在写作业,抬头看了一眼时钟,发现钟面上的分针正好指向 12,且时针和分针所成的角的度数为60°,你知道这时是什么时刻吗? (可以先在钟面上画一画)。
六年级上册数学第三单元题型专项训练-判断题人教版(含答案)
人教版数学六年级上册题型专练第三单元分数除法判断题专项训练判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。
判断题是一种以对或错来选择的题型。
判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。
一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。
对或者错，似乎很容易。
但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。
解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。
以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。
【例1】（2021·江西石城县·六年级期末）真分数的倒数一定大于它本身。
（）分析：分数的分子比分母小的分数叫做真分数。
真分数都小于1；根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数。
求一个数的倒数的方法，就是把这个数的分子和分母调换位置。
由此解答。
真分数都小于1，它的倒数一定大于它本身。
故本题说法是正确的。
例如：12的倒数是2，2大于12。
故答案为：√解题策略【例2】（2021·山东沂南县·六年级期末）一个数除以分数的商比原来的数大。
（ ）分析：一个数（0除外）除以大于1的数，结果比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，结果比原来的数大。
据此解答即可。
由分析可知：一个数除以分数的商不一定比原来的数大。
如3÷32=2，2＜3。
故答案为：× 二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。
【例1】（2021·广东南沙区·六年级期末）44551655⨯÷⨯=。
（ ）分析：先把分数除法化为分数乘法，再利用乘法结合律简便计算出结果即可。
445555⨯÷⨯ 455554⨯⨯⨯＝ ()455554⎛⎫⨯⨯⨯ ⎪⎝⎭＝ 125⨯＝25＝故答案为：× 三、反证判断法。
【题型突破】六年级上册数学第三单元题型专项训练-选择题(解题策略+专项秀场) 苏教版(含答案)
苏教版数学六班级上册题型专练第三单元 分数除法选择题专项训练选择题是各种考试当中必不行少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概念规律的生疏，加强运算的精确 度，提高分析问题、辨别是非的力量。
一般来说，选择题可供选择的答案比推断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式消灭。
所以选择题在练习或测验中消灭得比较多，也比较机敏。
要快速精确 地解答选择题，必需讲究肯定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。
一、直接法。
直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与推理问题。
直接法适用的范围很广。
直接法就是指从题设的条件动身，利用相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。
具体操作是依据题目的条件，通过计算、推理或推断，把你得到的答案与供选择的几个答案对比，从中确定哪个是正确的。
【例1】（2021·江苏溧阳市·六班级期末）如图，三角形的高把底分成2∶5两段，原来大三角形和三角形①的面积比是（ ）。
A.5∶2B.7∶5C.7∶2解题策略分析：依据题意可知，原来大三角形和三角形①的高相等，已知三角形的面积＝底×高÷2，所以原来大三角形和三角形①的面积比等于原来大三角形的底与三角形①底的比，据此选择。
原来大三角形和三角形①的底之比是（2＋5）∶5＝7∶5，所以原来大三角形和三角形①的面积比是7∶5。
故选择：B二、举例法。
有些题目我们可以任凭举出适当的例子，从而得出正确的答案，这种方法称为举例法。
【例1】（2021·江苏惠山区·六班级期末）下图是一个园林的规划图，其中水池面积相当于林地面积的15，相当于草坪面积的13，则林地与草坪的面积比是（）。
A.1∶3B.3∶5C.1∶5D.5∶3分析：假设水池面积是为x，则林地面积是5x，草坪面积是3x，写出比并化简即可。
林地面积∶草坪面积＝5x∶3x＝5∶3。
故答案为：D三、排解法。
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题型训练选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)1．在汇率是1欧元＝10元人民币的情况下，某出口企业生产100万件商品，每件商品的成本为10元人民币，每件商品的国际售价为5欧元。
假定下年该企业劳动生产率提高20%，欧元汇率下跌10%，在其他条件不变的情况下，该企业获得的利润为人民币() A．减少320万元B．减少200万元C．增加320万元D．增加200万元解析：当年该企业获得的利润：10×5×100－10×100＝4 000(万元)。
下年生产总量：100×(1＋20%)＝120(万件)。
下年该企业获得的利润：10×(1－10%)×5×120－10×120＝4 200(万元)。
因此增加200万元。
答案：D2．某理财平台推出期限为270天的A、B两款理财产品：A产品7日年化收益率(即最近7天平均收益率换算成年收益率)为5%，B产品每万元日收益为1.2元。
小王打算用手中的50 000元闲置资金进行投资，那么投资A产品比投资B产品的预期收益大约() A．多264.5 元B．少264.5 元C．多229.3 元D．少229.3 元解析：投资A产品的预期收益为50 000×5%÷365×270≈1 849.3(元)，投资B产品的预期收益为50 000÷10 000×1.2×270＝1 620(元)，因此投资A产品比投资B产品的预期收益大约多229.3元。
答案：C3．中国人民银行决定，自2015年10月24日起下调金融机构人民币存贷款基准利率。
其中一年期存款基准利率由1.75%降为1.5%。
小王按下降后的商业银行存款利率把10 000元人民币定期储蓄一年，如果在到期前一天提前支取全部本金(提前支取，银行将以活期储蓄利率0.35%支付利息)，他的利息损失大约为()A．115元B．165元C．270元D．275元解析：在银行存定期的存款，在没有到期之前提前支取，按活期利率计算，则10 000元所得利息为10 000×0.35%＝35(元)，原来存定期一年所得利息为10 000×1.5%＝150(元)，两者的差值为150－35＝115(元)，即小王损失的利息。
答案：A4．(2014·福建卷)从收益最大化的角度，你会选择下表中哪种理财产品()A.C．基金D．保险解析：本题需要通过计算来判断哪种投资方式收益最大。
依据表格数据，股票的收益率是0.3÷4×100%＝7.5%，债券的收益率是0.35÷6×100%≈5.8%，基金的收益率是0.2÷2×100%＝10%，保险的收益率是0.25÷8×100%＝3.125%。
故本题选C。
答案：C5．小王储蓄10 000美元，定期1年，年利率2.4%，人民币对美元汇率中间价为1 美元＝6.2 元人民币。
当时用10 000 元人民币可以购买某葡萄酒100 瓶。
假定一年后，人民币对美元升值5%。
其他条件不变，小王用10 000 美元本息能购买到的该葡萄酒的数量是()A．600 瓶B．603 瓶C．604 瓶D．615 瓶解析：一年后，小王获得的本息合计应为10 000＋10 000×2.4%＝10 240(美元)。
一年后，人民币对美元升值5%，这时，人民币对美元汇率为1 美元＝6.2÷(1＋5%)≈5.9元人民币，10 240 美元可兑换的人民币为10 240×5.9＝60 416元人民币，此时，可购买葡萄酒60 416÷(10 000÷100)＝604.16(瓶)，C符合题意。
答案：C6．下表是人民币现行定期(整存整取)存款利率。
小王现有1 万元闲置资金，准备存入银行。
假如他选取的是三年期定期储蓄，存满三年后他获得的本息合计为()C．11 050元D．11 500元解析：三年后本息合计为10 000＋10 000×5.00%×3＝11500(元)。
答案：D7．钢厂退休工人老李将20 000元人民币存入银行。
假定一年期存款利率为2.5%，一年间CPI的平均涨幅为3.3%。
那么，一年后老李存款的实际购买力约为()A．19 840 元B．19 340 元C．19 500 元D．19 845 元解析：一年后老李存款的本息之和为20 000＋20 000×2.5%×1＝20 500(元)。
因为一年间CPI的平均涨幅为3.3%，所以老李存款的实际购买力为20 500÷(1＋3.3%)＝19 845(元)。
答案：D8．小王有10万元，原本打算到银行整存整取1年，后来考虑到5年后要买房交首付，就改为整存整取5年。
如果按照下表中的银行利息率，小王的10万元整存整取1年或5年，到期后他得到的利息分别是()A.325C．3 250 元30 600 元D．650 元10 200 元解析：本题考查银行利息的计算方法。
利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限。
因此，小王的10万元整存整取1年或5年，到期后他得到的利息分别是10×3.25%×1＝0.325(万元)，即3250 元；10×5.10%×5＝2.55(万元)，即25 500元。
答案：B9．大学毕业生小李通过市创业贷款担保中心提供的信用担保，在该市工商银行办理了3万元个人创业小额贷款业务，贷款期限为两年，利率为5.4%。
按照相关规定，贷款利息由市财政承担50%，贷款人承担50%。
对此，下列说法正确的是()①两年后，小李共需返还工商银行31 620元②两年后，工商银行可因这笔贷款业务获得3 240元的利息③从贷款对象看，这笔贷款属于消费贷款④作为利息的货币执行了流通手段的职能A．①③B．①②C．②③④D．①②③④解析：小李需偿还银行本息共计30 000＋30 000×5.4%×2×50%＝31 620(元)，①正确；银行获得利息30 000×5.4%×2＝3 240(元)，②正确；这笔贷款属于工商业贷款，③错误；作为利息的货币执行了支付手段的职能，④错误。
答案：B10．小王于2012年4月通过中国银行购买1万元某5年期国债，年利率为3.81%，不计复利。
国债于2017年4月到期。
到期时小王可获得利息()A．381 元B．1 905 元C．2 285 元D．1 524 元解析：根据利息的计算公式：利息＝本金×年利率×期限，国债到期时，小王可获得到期利息为10 000×3.81%×5＝1 905(元)。
答案：B11．某企业2016年生产总值为1 200 万元，生产成本为700 万元。
假定该企业2017年生产成本保持不变，生产总值提高了2倍，则该企业的利润比2016年增加()A．1 200 万元B．2 400 万元C．500 万元D．2 900 万元解析：利润是企业经营收入与生产成本之间的差额，2017年生产总值为1 200×(2＋1)＝3 600(万元)，生产成本不变，利润为3 600－700＝2 900(万元)；2016年利润为1 200－700＝500(万元)。
则2017年比2016年利润增加为2 900－500＝2 400(万元)。
答案：B12．某企业2016年年初自有资本500 万元，向银行贷款200 万元，当年贷款的年利率为6%，企业的毛利润率(毛利润/总资产)为20%，则2016年该企业的年净利润为()A．98 万元B．140 万元C．100 万元D．128 万元解析：该企业的毛利润为(500＋200)×20%＝140(万元)，贷款利息为200×6%＝12(万元)，年净利润为140－12＝128(万元)。
答案：D13．小刘2015年7月10日在中国建设银行存款20 000元，定期两年。
因急需用钱，小刘于2016年4月10日，从银行里把该存款全部取出。
根据相关规定，小刘在取款时应得利息为()解析：小刘实际存款期限为9个月，提前支取按活期利率计算。
20 000×0.50%÷12×9＝75(元)。
答案：B14．随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。
如果你以6.30的汇率卖出1 万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，存款到期后应得本息为() A．7 392 元B．79 464 元C．70 560 元D．86 240 元解析：根据利息计算公式：利息＝本金×利率×存款期限＝(10 000×6.30)×4%×3＝7 560(元)。
最后，本息共计70 560 元。
答案：C15．某商业银行发售的一款理财产品期限为133天，认购金额在5 万至10 万元之间的预计到期年化收益率(即当前收益率换算成年收益率)为6.20%。
一市民购买7 万元该产品，其预期收益的计算方法为()A．70 000×6.20%B．70 000×6.20%÷365C．70 000×6.20%÷365×133D．70 000×6.20%×133解析：本题考查银行利率与预期年化收益率的区别。
解题的关键是将题干中年化收益率转化为天收益率6.20%÷365，然后再调动已学的银行利息的计算公式等知识列出计算方法。
正确选项为C项。
答案：C16．李某在国有企业工作，年薪5万元；他利用空闲时间在民营企业兼职，年薪2万元；他购买股票，年终分得红利2万元；他还出租住房，年收入1万元。
李某一年的劳动收入为() A．5万元B．7万元C．8万元D．10万元解析：本题主要考查按劳分配收入与劳动收入、非劳动收入的区别。
李某在国有企业工作，年薪5万元，属于按劳分配收入，这是劳动收入；他利用空闲时间在民营企业兼职，年薪2万元，不属于按劳分配收入，但属于按劳动要素分配所得，也是劳动收入；其他收入属于非劳动收入。
答案：B17．某三口之家月收入共7 758元。
父亲在国有企业工作，工资收入2 000元；母亲在集体企业工作，工资收入1 200元；儿子在外资企业工作，工资收入2 500元。
此外还有股票收入1 200元，政府公债收入528元，为企业提供商品信息收入330元。
该家庭收入中属于按生产要素分配所得为________元，属于按劳分配所得为________元。