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三风建设规范化管理实施细则

目录：

第一章：加强“三风建设”实施方案

第二章：学校领导管理常规

第三章：教师日常管理规范

第四章：学生日常行为规范

第五章：教室管理规定

第六章：学生宿舍管理规定

加强“三风建设”实施方案

学校“三风”建设直接影响着学校的教育质量和学生的健康成长，是事关教育稳定和发展的重要因素。为进一步贯彻落实教体局提出的“六项机制”和全县教学工作会议精神，切实把2010年各项工作做好，目标落到实处，经中心校研究决定在全校开展“领导干部工作作风、教师教风和学生学风”建设活动。为能使本次活动扎实有效的开展，制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实县教体局“三项工程”，以增强服务意识和服务能力为抓手、提高教学水平和教学质量为中心，以转变学习风气和行为习惯为重点，扎实有效地开展本次活动。以办人民满意教育为目标，振奋精神、凝心聚力，努力实现我镇教育跨越式发展。

二、“三风建设”活动意义及目标

领导干部工作作风、教师学风、学生学风是学校文化的集中体现，是衡量一所学校办学水平、教育质量、人才培养水平的重要标志；是创建规范化学校、打造特色化学校、争创品牌化学校的需要；是开展有效教学的需要；是深化教育改革、实施绩效工资的需要；是加强学校文化建设的需要；是学校可持续发展的需要。近年来我镇教育事业得到了长足的发展，取得了辉煌的教学成绩，但距学校规范化、特色化、品牌化还有很大差距，因此，开展“三风”建设活动对学校持续、快速、健康发展至关重要，意义重大。“三风”建设活动目标是：

干部能够勤政廉洁，服务质量优良；能够科学管理，办学水平一流。

教师能够修德笃行，教学行为规范；能够严谨治学，教学成绩突出。

学生能够自主管理，行为习惯良好；能够自主学习，学习成绩优异。

三、“三风”建设活动的组织机构

1、领导小组：

组长：阮俊柏、辛宇

副组长：王国贤、惠爱玲、张莹、秘德福

组员：张恩静、李娟、胡乃英、杨立刚、张君林、刘翠华

2、领导小组下设三个督查组

领导干部工作风督查组：阮俊柏、张恩静

教风督查组：惠爱玲、李娟、许秀娥、邢恩国

学风督查组：张莹、胡乃英、王玉芬

3、“三风”建设活动办公室设在中心校书记室

办公室主任：张恩静

组员：刘翠华、张君林、杨立刚

四、具体措施：

（一）、领导干部作风建设

1、齐心合力,团结协作。学校领导分工明确，各尽所能，各司其职，既要积极认真干好本职工作，以身作则，又要从学校整体利益出发互相配合，互相支持，形成整体合力，改变以往那种各自为正，互相推诿、作风不实、效率低下等不良行为，不断提高学校整体办学水平和质量。

2、努力拼搏，克难求进。学校领导在工作上遇到困难时要做到不畏惧，不退缩，不强调客观，充分发挥主观能动性和勇往直前的精神，要有不达目的不罢休的拼搏精神和勇气，改变以往个别领导遇事退缩，见困难低头，不勇于承担责任等现象。努力奋进，加强领导，把学校工作不断推向新的台阶。

3、履行职责，求真务实。学校领导对自己所能承担的学校管理工作和教学工作要做到扎实不飘浮，讲真话，干实事。改变一些不良浮夸思想，讲大话、假话、套话等不良行为，杜绝一些“只讲不做，做了又指手画脚”的那些所谓的“君子”作风。克尽责守，要不断总结工作，扬长避短，取人之长，补己不足，互相学习，共同提高，处处做师生的楷模。

4、开拓进取，不断创新。学校领导除参加集体政治，业务学习以外，要努力搞好自学，不断提高自身的政治素质和业务素质，不断增强改革意识和创新意识，坚持“讲学习、讲正气、讲政治”。摆正过去一些吹毛求疵思想、死板生硬照搬思想，确保学校的改革创新在正确的方向和轨道上，不断向前迈进。

（二）、强化师德师风建设，形成良好的教风

1、抓职业道德建设。学校要定期组织教师进行政治业务学习，学校领导要起模范带头作用，重学习、立师德、树正气。政治业务学习每周不得少于一次。要积极开展修高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动，切实提高教师的职业道德水平，增强教书育人的事业心和责任感。全面落实《张百湾中心校教师日常管理

规范》，坚持每学年对教师进行师德考核，并与年度考核、绩效工资、教师职务聘任、评奖评优相挂钩。

2、抓教师管理工作。学校要加强对教师管理工作的领导，建立健全管理制度和考核机制，实行教师上下班考勤签到制度、坐班制度、巡视课间制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退。完善教师绩效考评机制，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在位不作为现象，形成有利调动教师积极性的竞争激励机制。

3、抓班主任工作。学校要把班主任工作摆在重要位置，不断创新工作思路和模式，切实加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作专题研讨会，每学期不少于2次，积极探讨新形势下加强班级管理，增强工作实效的艺术和方法，动态掌握班级情况，及时研究解决班级管理中出现的新情况新问题。

4、抓教学行为规范。学校积极实施素质教育，严格执行课程标准，开齐课程、开足课时，严禁节假日补课和随意调课，严禁教师体罚和变相体罚学生。学校要进一步加强对教师落实《张百湾中心校教学常规管理规定》，按照常规要求，抓好教师的备、讲、批、辅、考等项工作。

5、抓工作作风。坚持教师坐班制度，健全教师办公制度以保证教师办公时间和办公质量，实行教师分年级集体办公，空堂教师必须坚持在办公室，非工作需要不串办公室，不做与教学无关的事情。严格执行“五要”和“六不准”，“五要”即：要加强素养，以高尚人格魅力影响学生；要敬业爱生，用爱心激发学生主动学习；要严谨治学，潜心钻研业务，认真上好每一堂课；要因材施教，注重教学反馈，提高教育教学质量；要乐于奉献，工作踏实肯干，努力提升育人水平。“六不准”为：不准在教室内吸烟；不准在工作时间上网娱乐；不准在上课时间接听或拨打手机；不准在工作日午间饮酒；不准在校外组织有偿辅导班，从事职业化家教；不准利用职务之便强行要求学生购买教辅资料。

（三）、强化学生管理，形成良好的学风

1、抓德育实效。学校要突出德育首位，坚持育人为本，全面加强学生德育工作，实行德育工作校长负总责，政教主任主抓，班主任、任课教师分工负责制，形成全体教师齐抓共管的德育工作机制，定期举行法制教育、心里健康教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、集体主义教育、前途理想教育等专题教育活动，法制专题教育每学期不少于1次，各班主任要坚持备好上好班会课和主题班会课，要充分发挥班

集体育人阵地作用，积极开展有益的集体活动和第二课堂活动，让学生进的来、留得住、学得好。

2、抓“三结合”教育。学校要成立家长委员会，每学期至少召开一次学生家长会。每学期组织教师对学生进行普访，做好家访记录并由家长或学生签名。加强学校与村委会的沟通和联系，增强教育合力。要不断拓宽德育渠道，创新德育模式，整合学校、家庭、社会教育资源，形成教育合力，提高德育工作的实效性。

3、抓后进生转化。学校要高度重视后进生转化工作，采取切实有效的措施，耐心细致地做好后进生的转化工作。要切实加强对后进生的心理辅导和思想引导，特别要深入掌握学生的思想动态，加强思想引导和心理辅导。发现学生之间有矛盾的，要采取有效措施及时化解，消除摩擦，并进行情况跟踪，避免矛盾升级。

4、抓规范养成教育。学校应对学生注重日常行为习惯养成教育，落实“学习、纪律、卫生、劳动、礼仪”五种行为习惯养成教育，切实做要诚实守信，礼貌待人；要遵规守纪，文明健康上网；要刻苦学习，积极向上；要专心听讲，勤于思考；要注重学习环节，做到乐学善学。不要顶撞长辈言而无信；不要盲目攀比吃穿玩乐；不要抄袭作业考试作弊；不要携带手机进入校园；不要浏览不良网站信息；不要奇装异服佩戴首饰。

五、实施步骤

“三风”建设实施步骤分为宣传发动、分步实施、总结表彰三个主要环节，因此，必须精心组织，统筹兼顾，循序渐进，抓出成效。

（一）、制定规范、宣传发动阶段（2011年3月20日——2011年4月20日）一是要根据我中心校实际情况，集中力量制定好“三风”建设实施细则。二是要全员发动，人人参与，做好讨论宣传工作。要让全体师生认识到开展“三风”建设活动的目的意义以及必要性和重要性，做到理论武装舆论开道，人人皆知，全员参与。三是充分发挥学校各类宣传媒体的作用，师生认真学习规范，形成加强“三风”建设的强大宣传攻势，营造氛围，推动工作。

（二）分步实施阶段（2011年4月21日——2011年11月20日）

各校全面开展“三风”建设活动，在校“三风”建设领导小组的领导下，由“三风”督查小组督办，以各校为单位抓好落实。

（三）总结表彰阶段（2011年11月21日——2011年12月20日）对开展“三

风”建设活动进行全面总结，重点做好两项工作：一是总结开展“三风”建设活动的成绩，推动“三风”建设活动的深入开展。二是召开全校教育系统开展“三风”建设活动总结表彰大会。

六、工作要求

（一）、加强组织领导。学校“三风”建设活动由中心校校长孙国峰同志负总责，并成立学校“三风”建设领导小组和督导小组，下设办公室，办公室主任艾永具体负责学校“三风”建设的日常工作。

（二）、提高思想认识，加大整改力度，切实解决学校“三风”建设存在的问题。一是切实改变领导干部工作作风。进一步解放思想，强化领导干部服务意识、责任意识、全局意识、开拓意识、创新意识，彻底改变不善沟通而惯于推委扯皮、固步自封、求稳怕乱，善循规而无创意、混日子而不思进取，习惯用旧观念、老思想、呆办法解决新问题，凡事都请示汇报而缺乏责任感的工作作风。彻底解决作风不实、效率低下的问题。二是要切实转变教师工作作风。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓，加强师德师风建设，履职尽责，甘于奉献，为人师表，努力造就一支“理念新、勤学习、讲奉献、能吃苦、善合作、争一流”的教师队伍群体。彻底转变教师敬业精神差，学习风气不浓，不求进取，得过且过，消极懈怠，体罚或变相体罚学生，不及时批改作业等不良现象。三是切实转变学生学风和行为习惯。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动，强化日常学习行为养成教育，让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时，形成健全的人格，养成良好习惯。彻底转变学习兴趣不高，学习习惯较差，学习方式陈旧，文明礼仪行为不强等问题。

(三)、各校要结合本校实际，制定切实可行的落实“三风”建设实施方案。实行学校领导包区，教师包片制，细化责任，落实到人，做到时时事事有人管。

(四)、加强督导检查，严格考核奖惩。

依据科学、操作性强的绩效考核制度对各学校及其工作人员进行严格督导考核。对于考核中存在问题较多的同志，进行诫勉教育和效能告诫，并记录在案，作为对其年度考核的重要内容。把绩效考核与工作目标考核、校风行风评议、党风廉政责任制考核、领导干部年终述职等有机结合起来，并把综合考核结果作为奖惩的重要依据。对不称职或工作中发生重大失误、造成严重后果的，按相关规定严肃处理。

学校领导管理常规

1、学校领导者必须认真执行国家的法律法规、方针政策和教育行政部门的有关指示、规定，依法治教，维护师生的合法权益。

2、遵循教育规律，建立学校工作规范和良好的教学秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。把素质教育贯穿于学校工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。

3、以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

4、学校工作实行校长负责制，校长对外是学校的法人代表，对内是学校一切工作的第一责任人。校长全面负责学校工作，对主管教育行政部门负责。

5、副校长协助校长分工负责相应的工作，对校长负责。学校内设机构具体负责学校的工作计划实施，对分管领导和校长负责。

6、要结合本校实际，制定好学校章程，使之成为学校管理的基本法；在学校章程的基础上，制定学校发展规划和各项管理规章制度，并作为检查和考核教职员工工作的依据。

7、学校管理工作应包括：计划----执行----检查----总结这四个环节，构成完整的管理过程。

（1）全面规划学校工作。学校要在发展规划的框架内，每学年（学期）开学前，要精心制定本学年（学期）学校工作的目标、任务和主要措施，形成学校工作计划，并印发组织教职工学习。各部门、科组、班主任和任课教师要根据学校总体目标和任务的分解，制定贯彻学校工作计划的方案。学校所开展的专项、专题活动也应在事前充分做好计划，按计划开展工作。

（2）全面执行工作计划。学校工作计划确定后，分管领导要经常检查督促指导各处（室）、科组和教职工全面执行工作计划，全面开展工作。

（3）及时进行工作检查。及时检查督促是确保各项工作计划落到实处，取得实效的关键环节。只有计划，没有检查，计划就会容易落空。学校领导要建立工作检查制度，分阶段进行若干次检查，并有检查记录。通过检查，了解工作进展情况，及时研究和解决工作中遇到的困难和问题，推动工作的全面开展。

（4）及时总结反馈。学校各项计划任务完成后，校长或分管领导要认真总结计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，分析影响工作计划执行效果的原因，为制定新的工作计划提供依据。学校各方面工作，每学期要总结评比一次，总结经验教训，提出改进措施，表彰先进集体和个人。

（5）建立值日（值周）制度。要建立学校领导值周、教师和学生干部值日制度，用专用的值日（值周）记录薄检查记录师生出勤情况、教育教学活动情况、卫生情况、安全情况和学校内务情况以及当天学校的大事，作为学校管理过程的原始资料，妥善保管。

8、新学年开学前，学校要抓好学生入学、招生和新生编班工作；落实人事、教学和生活用房及设施安排。学校领导要组织人员清理校园校舍，检查和维修校舍、课桌，打扫环境卫生，清洗食堂炊具餐具；组织购买课本和办公用品，印发“三表”（校历表、课程

表和作息时间表），充分做好开学准备工作。每学期开学第一天校长要组织领导成员，对各处（室）、科组、班主任和科任教师的工作和运转情况进行检查，发现问题及时解决。

9、坚持学校工作例会制度。一是学校行政会每周一次，由校长主持，分管领导分别汇报上周学校计划执行情况和本周工作思路，研究确定下周工作项目（周计划）；二是班（年级）主任会议间周一次，由分管德育的副校长或政教主任（教导主任）主持，班（年级）主任汇报班级管理和学生思想工作情况，研究解决学生德育工作中的新动向、新问题；三是间周一次教研组长会议，由分管教学的副校长或教导主任主持，主要是了解和研究教学进度和教学问题，研究改进教学、提高质量的办法；四是间周一次班会，由班主任主持，班主任根据学校工作计划或班级实际，选定班会主题；五是间周一次团队会，由团干部或少先队辅导员主持；六是至少每学年一次教代会（规模小的学校召开全体教师会），由工会主席或副校长主持，主要内容是：校长做学校工作报告、财务决算、报告上届教代会代表意见和建议办理情况、征求教职工的办学意见、讨论通过学校经费支出预算方案和重大事项；七是校会，每学期1-2次，由校长或副校长主持，由校长或副校长总结本学期（阶段）取得的成效与经验，总结表彰先进，提出下学期（下阶段）目标、任务和要求；八是要认真执行升降国旗制度，每天升降国旗，每周一举行升旗仪式，学校领导或聘请上级领导、先进典型作“热爱祖国，立志成才，报效国家”为主题的国旗下讲话；九是每学期一次的开学（毕业）典礼和表彰会；十是定期组织召开全校性或年级性的专题教育会。学校领导要充分做好工作例会准备工作，提高会议质量。凡是会议都应有专门的会议记录。

10、学校领导和各部门工作人员要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，依靠教师办学，不断改进工作方法，提高工作效率。要经常听取师生员工的意见和建议，依靠他们贯彻落实学校的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益，充分发挥他们的积极性。要完善校务公开制度，每期结束时，要组织教师代表对学校经费收支情况进行审核，并公布一次学校经费收支情况，公布审核情况。

11、要认真组织期末复习考试和学期结束工作，教师、班主任、科组和各处（室）要认真写好工作总结，上交学校；学校要认真总结本学期工作的措施、经验和成绩，形成书面总结，上报中心校。学校领导要督促班主任认真填发学生综合素质评价手册，督促有关人员收集、保管好各种资料图表，妥善保管教学仪器、设备，安排好师生的假期生活和学校安全保卫工作。

12、学校的教育教学设施及固定资产档案、证件、合同、协议、财会档案等重要档案要有铁柜存放，专人保管；党政档案、师生档案、教学档案、值周（值日）记录、会议记录、各种规划（计划）、检查记录、工作总结等要按年度分类立卷，专人专柜保管。规模较大的学校要设有档案室，一般学校应有专门档案柜。档案管理人员变动时，要办理移交手续。

13、凡是要求老师和学生做到的，领导必须率先做到。

教师日常管理规范

14、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的方针、政策、法规，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的政治学习和活动，正确处理个人与国家、集体利益的关系。

15、热爱祖国，保持民族气节，热爱教育事业，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有较强的事业心和责任心。

16、热爱学校，关心集体，牢记“修德、博学、多能、健体”校训。以“学生的健康成长与未来发展高于一切”为办学宗旨。积极参与学校的民主管理。

17、增强法制观念，遵规守纪，维护社会公德，顾全大局，服从组织安排。

18、上班途中注意安全，不迟到、不无故缺勤。

19、仪表、穿戴整洁，端正大方，上班不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰；言谈举止文明，不酗酒，不赌博，不参加迷信活动，不做有损教师师德形象的事。

20、到校后应主动做好办公室的清洁工作，值日教师负责做好值勤工作。遵守作息时间，不迟到，不早退，不中途离岗，不会客。

21、听到广播操乐曲，应到指定地点集合，参加锻炼，并管理学生。

22、认真做好学生早操的指导工作。

23、参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。

24、升旗仪式过程中应神态庄重，不得随意走动、交谈和嬉笑；应与学生

一起高唱国歌、校歌。

25、刻苦钻研业务，改进教学方法，提高课堂效率，认真上好班队课、思品课。

26、各任课教师认真做好课前准备工作。

27、因公或因事调课，按主任或负责人出具的调课单进行教学。

28、预备铃响，上课教师应准时进入课堂，做好当堂课的准备工作。

29、课前有眼保健操或室内操时，任课教师应负责督促检查，以保证做操的质量。

30、讲课举止大方，态度自然，语言亲切，无特殊情况不坐着讲课。

31、关心爱护全体学生，言传身教，建立民主、平等、亲密、和谐的课堂氛围，上课过程中不应离开教室，严禁体罚或变相体罚学生。

32、严格执行课程标准，应用规范语言进行教学，板书工整规范。

33、上节课铃声响起开始至下节课铃声响起止，班内一切事务和下课的课间均由上节课的教师负责。保证准时下课不拖堂。

34、无课教师在自己的办公室内认真备课,批改作业，钻研教材或学习相关的业务理论知识等，不做与教学无关的事情，锻炼身体应到指定地点，不影响他人。出入办公室、教室，在楼道内要轻声慢步。

35、尊重他人的劳动成果，尊重学生人格，对学生不歧视、不讽刺，和学生谈话注意场合和分寸。

36、作业批改认真及时，评语字迹清楚工整，具有一定的指导意义，能督促学生改正错误，总结经验教训。

37、下班前应查看本班学生是否回家，教室门窗、灯、吊扇是否关好。

38、办公室内教学用具摆放整齐，贵重器具妥善保管。

39、不早退，路上注意安全。

40、值班老师作好值班记录。

41、不从事与教育教学活动无关的非工作活动。

42、不在教室和各种公共场所吸烟、吃零食，不随地吐痰，冬天上课不穿大衣，夏天上班时间不穿背心、短裤、拖鞋，中午不酗酒，不酒后上岗。

43、不大声说话或争吵，不大声训斥学生或家长。

44、不散布流言，背后说三道四。不道听途说，不传谣信谣。正确开展批评与自我

批评，相互学习，取长补短。

45、不进行游戏、打牌等娱乐活动。（应按工会安排，定时定地活动）

46、不让学生罚站或禁闭于办公室。

47、非工作需要不串办公室。保持办公室卫生清洁，爱护公物，节约水电。

48、经常使用“谢谢”、“对不起”、“请”，对同事或学生的问候应微笑回礼。

49、公开赞美同事的美德，善于发现他人的长处，同时应宽容同事的过错。

50、应遵守女士优先的原则，对年长者的称呼应在其姓后加“老师”，不应直呼对方

名字。

51、受人传带信息、物品之托，应设法迅速带到，答应别人的事应尽力做到。

52、经常微笑，态度诚恳，兴奋状态下举止应得当。

53、及时归还所借钱物，并在恰当的时候向对方表示感谢。

54、对遭受不幸的同事应真诚地表示同情和关怀，并给予恰当的帮助。

55、在请求他人帮忙时应先问对方是否有空，在别人专注于工作时不应打扰。

56、坚持锻炼身体，踊跃参加文体活动，积极参加社会公益活动。

57、家庭和睦，尊老爱幼，与邻里友好相处。

58、经常与学生家长联系，家长来校热情接待，争取家长密切配合，依法执教，廉洁从教。

59、凡是要求学生做到的，老师必须率先做到。

学生日常行为规范

一、进校规则

60、严格遵守作息时间，准时到校，不迟到，不早退，不旷课。

61、穿校服，少先队员戴红领巾，共青团员佩戴团徽。

62、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校内必须推行，应自觉将自行车整齐摆放到指定地点。

63、进校时，应主动向教师问好。

64、严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。

65、严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校，严禁带小零食进入校园。校内严禁购买不经学校允许的玩具、食品、各种学习资料等物品。

66、不在校园内追逐嬉闹，不做激烈活动，不打扑克等，应进教室安静休息或做作业或阅览室读书看报。

67、值日生按时到校，上课前把教室和担当区卫生彻底搞好。

68、晨读一律在教室内，晨读内容由教师自行安排。

二、上课规则

69、上课前1分钟，应迅速有序进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。

70、老师进入教室后，学生全体起立齐声向老师问好，声音洪亮有力，迅速，站姿挺拔，有精、气、神。

71、坐立、行走、读书、写字姿势端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许后方可发问，回答问题应先起立。

72、自习课坚持无声自习，不随便说话，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。认真自习，不擅离座位，不随便进出，不大声讨论问题，不影响别人，做到老师在与不在一个样。

73、作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立完成，按时缴交，老师批阅后要及时订正。

74、上课时不带帽子、手套、围巾、口罩，不吃东西，不随手乱扔砸物。

75、考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊，考试结束后应立即停笔，离开教室，不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律而舞弊者，除该科以0分计算外，将视情节轻重给予相应的纪律处分。

三、升旗规则

76、积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。

77、按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行注目礼，认真聆听教育。

78、平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。

四、请、消假规则

79、因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

80、因病不能到校上课，应由家长立即向班主任请假，两天以上须凭医院休假证明请假。

五、课间规则

81、课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意，陪同送到门卫，经允许后，方可离校。

82、教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球，打扑克等活动。

83、在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。不跑，不跺，不跳。

84、未经老师允许，不随便进办公室。

85、课间休息可在教室或走廊做远望、散步等轻微的放松活动，或做些有意义的事情，不做剧烈的体育活动。

六、两操两课规则

86、坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。

87、课间广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。

88、眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐拍节要求。

七、卫生规则

89、各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。

90、养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室、厕所、水房等的卫生清洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁从窗户扔杂物。

91、全校卫生大扫除，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。

92、全体同学都有保持校园和教室全天候整洁干净的责任和义务。坚持做到“六不”：不随地吐痰；不乱丢纸屑杂物；不乱涂乱画；不存在卫生死角；不存在墙壁污痕；不得在校园内除小卖部、食堂之外的场所吃东西。

八、仪表规则

93、自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合学生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。

94、穿校服，着装应端庄大方，符合学生身份。女生长发应扎起，不准披发。不准穿休闲短裤或运动短裤（体育课除外），不准穿拖鞋。

95、不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加封建迷信活动，不吃零食，不看宣传色情、暴力、迷信的书刊、录像，不听不唱不健康的歌曲。

96、拾金不昧，不受利诱，爱惜名誉，不失人格。

97、维护国家荣誉，遇到客人、外宾以礼相待，不卑不亢。

98、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，讲普通话。

99、尊重他人人格、宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。100、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候，回答师长的问话要起立，接送物品要起立并用双手，给老师提意见要诚恳。

101、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不翻看他人日记。

102、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。103、守信守时，答应别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。

104、观看演出、报告和比赛时，要做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。105、生活有规律，按时作息；学会料理个人生活，自己的衣物用品摆放整齐有序，主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动。

106、尊重父母的意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母，及时和父母沟通。外出和到家时要向父母打招呼，不经家长同意不得在外留宿。关心照顾长辈和兄弟姐妹。对长辈有意见，要礼貌提出，不恶意顶撞，不发脾气。

九、学生交往规则

107、同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语，不称呼欺辱性的绰号。产生矛盾要多做自我批评，矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。

108、提倡简朴，不摆阔，不乱花钱，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。向品德优良的学生学习，不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。不向父母提出超越家庭经济条件的无理要求。

十、集会规则

109、班会时要准时进班，不做作业，不做其他与班会无关的事情及活动。

110、集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。

111、参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。

112、组织观看电影和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。

113、积极主动参加学校组织的各种实践活动。

十一、爱护公物规则

114、各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。

115、爱护公物、文物、古建筑、标识物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、修复、赔偿。本人无力修复、赔偿的主动找家长负责。对故意损坏公物者，除赔偿外，学校根据情节给予相应处分。

116、不在黑板、广告栏、课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。不随意开关电门，放学时必须关灯，关闭电源。节约用水，爱惜粮食，不攀折花草树木、晾衣架、电线杆的拉线和篮球架等。

十二、清校规则

117、放学后应及时做好扫除，清扫后认真关窗锁门后方可离校。

118、放学后立即离校，不在学校逗留，自觉执行清校制度。

119、节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。

十三、安全规则

120、上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。

121、上体育课应按老师规定着运动装，运动鞋，做活动时要按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。

122、不随意触摸电器设备和消防器材。

123、不攀爬树木和建筑物。

124、不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

125、按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。

126、在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

127、不到学生不适合场所，如录像厅、游戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等有损学生身心健康的场所。

128、自觉准时参加晚自修，晚自修时要保持教室安静，不得无故缺席，晚自修结束后，回到宿舍必须严格遵守寄宿生管理条例。走读学生参加晚自修者，回家时应两人以上结伴而行。

教室管理规定

129、室内布置大方，桌凳排列整齐，多余桌凳放置合理。130、地面、走廊清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。131、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无乱贴乱画。

132、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

133、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

134、黑板无乱涂乱画，擦拭及时，板框无粉尘。

135、学习用品排放整齐。

136、卫生工具摆放整齐，放置合理。

137、经常通风，保持室内空气新鲜。

138、学习文化氛围浓厚，积极健康。

学生宿舍管理规定

139、明确宿舍负责人，在显著位置张贴值日表。

140、物品放置整齐、合理。

141、被褥及时晾晒，叠放整齐、美观。

142、经常开窗通风，保持室内空气清新。

143、地面整洁、干燥、无污物，门窗、玻璃干净、明亮，窗台无杂物、窗棱无灰尘。

144、室内不乱扯线绳，不乱挂物品，墙壁整洁，无乱贴乱画。

145、按指定床位就寝，不得私自调换，不得留宿外人，不准进异性宿舍。

146、不准乱用他人物品，不得影响他人休息。

147、不从窗口向外吐痰、丢东西。

148、衣服及时洗换，讲究个人卫生。

149、不得私扯电线，不准点蜡烛、用明火。。

150、不得拒绝值班教师检查，对值班教师要有礼貌。