部编人教版四年级上册小学语文期末专题复习-句子专项训练
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）1.按要求完成句子。
（1）我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）_____________________________________________________________________ （2）我追寻延安。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ （3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
_____________________________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
_____________________________________________________________________ （2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
（简要说说句子的主要意思）_____________________________________________________________________ 4.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。
最新部编版四年级语文上册期末专项复习(句子专项)
最新部编版四年级语文上册期末专项复习（句子专项）一、读拼音，写句子。
1.suīrán míng tiān hái huìyǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn búhuìyǒu jīn ti ān de tài yáng le。
2.wǒkěyǐrěn shòu gèzhǒng tòng kǔ，dàn juébúhuìchéng rèn cuòwù，gèng búhuìguīhuán huǒzhǒng！3.rén fēi shēngěr zhīzhīzhě，shúnéng wúhuò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
四年级上册语文期末句子专项训练 部编版 (含答案)
人教四上句子专项训练一、句子积累。
1.小强是个很聪明的孩子，但他就是管不住自己，大错不犯，小错不断。
如果你来劝说他，你会用刘备的名言来鼓励他。
2.亮亮总会思考一些稀奇古怪的问题，想象自己能长出翅膀在天空飞翔，他的妈妈批评他不切实际。
如果你来反驳亮亮妈妈的话，你会用。
3.一件事情、一个问题从不同的角度思考可能会得出不同的结论。
看了这句话，你想到的诗句是。
4.送别是古诗中常见的一个内容，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中李白用滔滔的江水来表达对朋友依依惜别之情的句子是：，；《送元二使安西》是王维的名篇，诗你不写饮酒的场面，也不写依依惜别之情，而是通过一句酒桌上劝慰的话，来表达对朋友的关切：，。
5.诗句理解。
山中送别【唐】王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
注释：①柴扉：柴门。
②王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
请结合注释，说一说最后两句的意思：二、句子万花筒。
1.读一读，用加点的词语写话。
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．半紫半黄，．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿一会儿．．．半灰半百合色。
（2）任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
（3）这个年轻人患了严重的白血病，生命就像．．即将凋零的含苞的花朵。
2.模仿例句意境写话。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（2）到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
（3）这条长廊有七百多米长，分成273间。
（4）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
3.用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
（1）兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（2）太空蔬菜抗病力强。
太空蔬菜在生长过程中很少使用农药。
4.把下面句子写得更生动形象。
（1）浪潮飞奔而来，声音很大。
（2）那（）的颜色，（）地照耀着我们的眼睛，似乎（）5.比较下面句子，说出它们的区别。
（1）请你告诉我们，幸福是什么呢？（2）如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（3）为什么？中华不振啊！6.下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是（）。
最新人教部编版四年级语文上册期末专项复习——句子训练
四年级上册语文期末归类复习——句子训练一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句。
1.银色的雨幕被风斜挂起来。
2.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
三、将下列句子改为“被”字句。
1.卫士把官绅的头子投进了漳河。
2.他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
四、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……但是1.今天是我们小组值日。
我们应该把教室打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我心里却感到无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
五、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?六、将下列陈述句改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不能安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在外国人的地盘里，谁不敢怎么样。
七、将下列句子改为第三人称转述1.蔺相如对赵王说：“我情愿带和氏璧到秦国去。
”2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”3.军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”八、把下列句子改为拟人句。
1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.春天来了。
4.百灵鸟在树枝叫。
5.太阳慢慢地从东边升起来了。
6..一排排柳树倒映在水中。
7.太阳下山了。
九、按要求补充适当的内容，使句子完整具体生动。
1.小狗（），逗得我们哈哈大笑。
（拟人句）2.“12秒91”刘翔像（）冲到了终点。
（比喻句）３.万里长城像（）盘旋在崇山峻岭之间。
（比喻句）４.满天的星星像（）撒满夜空。
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练
部编版四年级语文上册期末复习：句子专项训练1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。
2.整个校园被浓浓的花香弥漫。
3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。
4.卫士将巫婆架起来，把她投进了漳河。
5.把字句：笑声惊飞了觅食的小鸟。
被字句：小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
1.秋天，树叶在风中舞动。
2.大榕树上，鸟儿们欢快地叫着。
3.XXX欢快地向东流去。
4.天空中的星星闪烁着。
秋天已经到了，稻子已经熟了，高粱也变成了红色。
1.蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路。
2.男孩非常喜欢足球，经常踢塑料盒、汽水瓶，甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳也不放过。
3.XXX不仅研究成绩好，绘画也很出色。
4.那几步虽然很小，但却有着巨大的作用。
5.为了成为有知识的人，我们现在必须好好研究。
一）陈述句变为反问句。
1.钱塘江大潮是伟大的奇观，不是吗？2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪，不是吗？在月光下，我们坐在爷爷身边，静静地听他讲着动人的故事。
2.合并句子。
1）他喜欢唱歌。
他的歌声很好听。
他喜欢唱歌，而且他的歌声很好听。
2）我看到了一只小猫。
它在树下玩耍。
我看到了一只在树下玩耍的小猫。
3.缩短句子。
1）她是一个非常善良的人。
她非常善良。
2）我们一起去看电影吧。
一起看电影吧。
在月光下，我们听着爷爷讲故事，河水流过田野，阳光照耀大地，那些文章打动着我们的心。
1.XXX用自己的身体创造了美丽的宇宙。
2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子。
3.父亲在新菜园里种下了豌豆。
4.江面上笼罩着蒙蒙的薄雾。
5.一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
1.几座小山若隐若现地出现在云雾中。
2.武汉的夏天非常炎热。
3.听了这个故事，我受到了很大的启示。
4.我早晨来到学校，看到同学们幸福地笑着，广播里传来欢乐的歌声。
5.XXX和XXX一起上学，路上她捡到了一个钱包。
6.放学后，同学们将教室打扫得整整齐齐。
7.在会上，大家交流了研究语文的心得。
8.《西游记》是我国古代四大名著之一。
部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按要求做题。
1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）______________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子仿写句子）____________________________3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。
（修改病句）_____________________________4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
（用动作描写来表现“着急”）写“着急”：______________________________二、按要求改写句子。
1．泉水从地下往上涌。
（改为比喻句）________________________________。
2．为人类造福，有什么错？（改成陈述句）________________________________。
3．冬天的阳光照在我的脸上，很温暖。
（改为拟人句）________________________________。
4．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）。
________________________________。
三、按要求改写句子1.不是自己的东西，能拿吗？（改为陈述句）____________________________________2.天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）____________________________________3.即使．．一根极细的电线，蝙蝠也．能灵巧的避开。
（用带点词写一句话）即使___________，_________也_________。
4.我必须完成作业。
（改为双重否定句）_____________________________________5.他在回忆过去的往事。
（修改病句）_____________________________________四、根据提示完成句子练习。
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《句子》测试题及答案(含两套题)
部编本人教版小学四年级语文上册期末专项复习《句子》测试题及答案一、扩写句子。
（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]战士们献出了生命。
2.[扩句]同学们跳舞。
3. [扩句]野马奔跑。
二、缩写句子。
（共8分）1.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
2.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
3. [缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
（共，18分）1. [陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
（改为反问句）（2分）2.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）（2分）3. [“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
（4分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4. [陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）5.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
（改为肯定句）（2分）6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
（改为双重否定句）（2分）7. [直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（改为直述句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。
（2分）A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、修改病句。
（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。
（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
（12分）（1）昨天傍晚下了一夜的雪。
部编人教版小学四年级上册语文期末复习题(句子专项训练)
部编人教版小学四年级上册语文期末复习题(句子专项训练)1.虽然明天还会有新的太阳，但永远也不会有近距离的太阳了。
2.我能承受各种疼痛，但不会犯错，更不会放弃治疗，以免火种蔓延。
3.人类是万物之灵，难道还有什么事情做不到吗？1.一条隐藏的隧道，青草丛生，倾斜着。
2.五彩的液体石头非常稠，化成了一块巨大的物体。
3.一只半浮半沉的巨大木轮在水面上漂浮着。
4.XXX是一个令人敬佩的民族英雄。
5.老百姓XXX领导开凿了一条渠道。
1.博学之，审思之，笃行之。
2.一场秋雨一场寒。
3.八月暖，九月温。
4.好问则裕。
5.智能之士，必有所问。
6.为学患无疑。
7.学海无涯。
8.XXX应悔偷灵药，赤壁怀古，绿野仙踪。
1.到了立秋，梧桐树必定开始落叶，这就是人们常说的“秋高气爽”的道理。
2.成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为每个人都要虚心向别人研究，才能不断进步。
3.一定要把握好这次机会，买到就是赚到，赶紧拿起你手中的电话前来订购吧！4.无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“言而无信，不知其可也”表现了一个人的诚信。
5.有时候直言不讳并不好，会伤害他人的感情。
俗话说得好“病从口入”，说话也是门学问。
6.爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘知足者常乐’。
”7.去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了XXX的诗句“空山不见人，但XXX语响”。
4.1) 星光虽然在我们的肉眼里渺小，但它使我们觉得光明无处不在。
2) 蝙蝠夜里飞行，不靠眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
3) 飞机上装上了雷达，从而使飞行更加安全。
4) 蟋蟀在土底下干活感到疲劳，因此它会在未完工的家门口休息一会儿。
2.1) 改写后：明天虽然会有新的太阳，但我们永远无法近距离接触它。
2) 改写后：我可以忍受各种疼痛，但我不会犯错，更不会放弃治疗，以免火势蔓延。
3) 改写后：人类是万物之灵，我们能够做到任何事情吗？B。
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句子归类训练（部编版四年级上册）一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。
（改为把字句）_________________________________________________________________________________ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。
（改为被字句）_________________________________________________________________________________ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。
（改为把字句）_________________________________________________________________________________ 4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）_________________________________________________________________________________ 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：_____________________________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________________________二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
_________________________________________________________________________________ 2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
_________________________________________________________________________________3.小溪哗哗地向东流去。
_________________________________________________________________________________ 4.天空中的星星一闪一闪的。
_________________________________________________________________________________ 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
_________________________________________________________________________________三、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。
蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
_________________________________________________________________________________ 2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
_________________________________________________________________________________ 3.小慧学习成绩好。
小慧绘画也很好。
_________________________________________________________________________________ 4.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
_________________________________________________________________________________ 5.我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
_________________________________________________________________________________四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？_________________________________________________________________________________ 2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？_________________________________________________________________________________ 3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？_________________________________________________________________________________ 4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？_________________________________________________________________________________ 5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？_________________________________________________________________________________（二）我会把下面句子变为反问句。
1.秋天的田野像金色的海洋。
_________________________________________________________________________________ 2.少先队员不该向困难低头。
_________________________________________________________________________________3.这样的天气是不会下雨的。
_________________________________________________________________________________4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_________________________________________________________________________________5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
_________________________________________________________________________________五、我会扩句和缩句。
1.小句子变具体。
（1）天空中飘浮着云朵。
的天空中飘浮着的云朵。
（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。
在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。
（3）河水流过田野。
的河水流过的田野。
（4）阳光照耀着大地。
的阳光照耀着的大地。
（5）那些文章打动着心。
那些的文章，打动着的心。
2. 小句子来瘦身。
（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
_________________________________________________________________________________（2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。
_________________________________________________________________________________（3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。
_________________________________________________________________________________（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
_________________________________________________________________________________（5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。
_________________________________________________________________________________六、我会修改病句。
1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_________________________________________________________________________________ 2.武汉的夏天是个炎热的地方。
_________________________________________________________________________________ 3.听了这个故事，受到了很大的教育。
_________________________________________________________________________________ 4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
_________________________________________________________________________________ 5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。
_________________________________________________________________________________ 6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
_________________________________________________________________________________ 7.在会上，大家交流了学习语文。
_________________________________________________________________________________ 8.《西游记》是我国古代四大名著。
_________________________________________________________________________________ 9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。
_________________________________________________________________________________ 10.尽管天气不好，我们总是按时到校。
_________________________________________________________________________________七、我会用加点的词语仿写句子。