大班手工《瓶盖画—漂亮的花瓶》-2019最新幼儿园大班教案
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》教学目标
•了解花瓶的形状和特点
•学习基本的绘画技巧和颜色运用
•提升幼儿的观察力和想象力
•培养幼儿的表达能力和审美能力
教学准备
•色彩、画笔、纸张、颜料等绘画工具
•丰富的花瓶图片和实物模型
•创意启发材料，如花朵、叶子、草等
教学步骤
第一步：讲解花瓶的形状和特点
老师可以从以下几个方面介绍花瓶： - 花瓶的形状和构造； - 不同材质的花瓶的特点和选用； - 花瓶的装饰和花卉的搭配；
通过讲解和呈现不同形状并美丽的花瓶图片和实物模型，激发幼儿的兴趣和好奇心。
第二步：绘制花瓶的轮廓
让幼儿用铅笔或画笔勾画出花瓶的外形，尝试勾勒不同形状的花瓶。
第三步：填充颜色
在花瓶的背景上用颜料，填充出花瓶的基本形状。
让幼儿选择不同的颜色，学习颜色的混合和运用。
第四步：绘制花卉
让幼儿根据自己喜欢的颜色和形状，在花瓶周围画出各种各样的花朵和叶子。
老师也可以提供一些花卉的图片或者实物，让幼儿更好地学习和绘制。
第五步：完成作品
完成作品后，组织幼儿逐一展示并互相欣赏，老师也可以发表一个简短的评价。
教学效果
通过绘制花瓶，幼儿可以: - 增加了观察和想象力； - 学习了基本的绘画技巧；- 增加了色彩的运用和组合能力； - 了解了花瓶的种类及特点； - 提高了幼儿的审
美和表达能力；
在这个过程中，幼儿们既获得了创作成功的体验，又能够提高感受和观察意识，同时也能够更好地发挥自己的创造潜能。
幼儿园大班美术《花瓶》教案（精选5篇）
幼儿园大班美术《花瓶》教案幼儿园大班美术《花瓶》教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班美术《花瓶》教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班美术《花瓶》教案1一、设计意图："皱纹纸粘贴"是孩子们非常喜欢的一种美术活动，对幼儿的身心发展具有重要意义。
它可以培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力，还可以促进幼儿脑、眼、手的协调，锻炼手部小肌肉群，培养幼儿的审美能力，而且，因为其制作过程比较细致，时间较长，同时也培养了幼儿耐心细致的良好习惯。
所以，皱纹纸粘贴画教学是幼儿园艺术教育的重要内容，教师应该积极地开展此项美工活动，正如《纲要》中所说的，艺术是实施美育的主要途径，我们应充分发挥幼儿的艺术潜能，促进幼儿健全人格的形成。
本班级幼儿对绘画和手工活动有着浓厚的兴趣，构图时线条流畅，画面布局合理，有一定的色彩感，能大胆用色，有一定的审美能力，班级幼儿在小、中班的时候已经学习过用皱纹纸团纸团、搓、捏的技能，为本次开展皱纹纸粘贴画活动打下了基础。
班级幼儿从未尝试制作过皱纹纸粘贴画，我选择了幼儿日常生活中熟悉的物体——"花瓶"作为素材，所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果，活动中将引导幼儿用灵巧的小手与皱纹纸尽情地在卡纸上粘贴出自己的世界与可爱的想法，发挥自己的特点，敢于大胆尝试，有创新意识和挑战意识，运用已有的知识经验发挥自己的创造性。
二、活动目标：1、通过欣赏，让幼儿了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
2、学习、运用纸团、纸绳粘贴画的方法技能，创作装饰画《花瓶》。
3、喜欢皱纹纸粘贴画，体验动手制作的乐趣，初步养成耐心细致制作的良好习惯。
三、活动准备：1、黑色卡纸16张（幼儿已画好底稿"花瓶"图案），范例4张（欣赏）；2、课件PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、操作篮、固体胶、铅笔、剪刀人手一把；3、各色纸团、纸绳若干（幼儿课前已经制作好）。
大班艺术《漂亮的花瓶》微教案
大班艺术《漂亮的花瓶》微教案
一、教学目标
1.能够通过观察和模仿，认识花瓶的形状和颜色。
2.能够用简单的线条和图形表现花瓶的外形。
3.培养幼儿的审美情感和创造力。
二、教学准备
1.漂亮的花瓶图片或实物。
2.色彩纸、颜料、画笔等绘画工具。
3.音乐相关素材。
三、教学内容和步骤
第一步：引入
1.教师展示漂亮的花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的形状、颜色。
2.与幼儿一起讨论花瓶的特点，如高矮、粗细、颜色等。
第二步：示范
1.教师示范用简单线条和图形描绘花瓶的外形，引导幼儿观察和模仿。
2.提醒幼儿注意线条的连接和比例关系。
第三步：实践
1.让幼儿动手尝试用画笔和颜料表现花瓶的形状，可以提供模板或引导画出简单轮廓。
2.鼓励幼儿自由发挥想象，让每个幼儿的花瓶作品都独特而有个性。
第四步：总结
1.展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏和分享。
2.鼓励幼儿谈谈自己的创作感受，分享制作花瓶的过程和困难。
四、教学反思和延伸
1.可以结合音乐，让幼儿在欣赏音乐的同时创作花瓶，提升综合艺术素养。
2.鼓励幼儿拓展想象，尝试用不同的材料和方法制作花瓶，开展更多与艺术相关的活动。
五、教学心得
通过这次艺术活动，幼儿不仅锻炼了手眼协调能力和审美能力，还培养了他们的想象力和创造力。
艺术教育旨在激发幼儿的艺术潜能，让他们在自我表达和审美体验中得到快乐与成长。
以上是本次大班艺术《漂亮的花瓶》微教案的内容，希望能够引导幼儿在艺术世界里畅游，尽情展现自我。
大班手工活动《漂亮的瓶子》教案
1.理论介绍：首先，我们要了解手工制作瓶子的基本概念。手工制作是指利用各种材料，通过剪、粘、贴等技巧，创作出具有美感的艺术品。它是培养我们审美和动手能力的重要途径。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何利用废旧材料制作漂亮的瓶子，以及它如何帮助我们提升审美观念。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和手工制作瓶子的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“手工制作瓶子在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了手工制作瓶子的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对手工制作瓶子的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
-通过实际操作，让幼儿在实践中学会剪、粘、贴等技能。
（3）引导幼儿发挥创意，利用各种材料制作漂亮的瓶子。
-激发幼儿的想象力，鼓励他们尝试不同的材料组合和装饰方法。
-引导幼儿关注环保，学会利用废旧材料进行创作。
2.教学难点
（1）幼儿对瓶子形状和装饰的认识与表现。
-部分幼儿可能难以把握瓶子的具体形状，教师需耐心引导，提供辅助材料，如模板、图片等。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调瓶子的形状、颜色和装饰这三个重点。对于难点部分，我会通过展示实物和比较不同装饰方法来帮助大家理解。
大班美术教案：美丽的花瓶
大班美术教案：美丽的花瓶（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《美丽的花瓶》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的花瓶》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为第二节《美丽的花瓶》。
通过本节课的学习，让幼儿了解花瓶的基本结构和特点，学会运用线条、图形、色彩等元素，创作出具有美感的花瓶。
二、教学目标1. 让幼儿了解花瓶的结构和特点，提高观察力和表现力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，激发创意思维。
3. 培养幼儿的审美观念，提高审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察花瓶的结构和特点，并将其表现在作品中。
教学重点：学会运用线条、图形、色彩等元素创作美丽的花瓶。
四、教具与学具准备教具：PPT展示花瓶图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示不同形状、色彩的花瓶，引导幼儿观察并说出花瓶的特点。
（2）邀请幼儿分享自己家中或见过的花瓶，增强幼儿对花瓶的认识。
2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师现场演示如何画花瓶，边画边讲解线条、图形、色彩的运用。
（2）让幼儿跟随教师一起画花瓶，注意观察幼儿的绘画过程，及时给予指导。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示一幅已完成的花瓶作品，讲解创作思路和技巧。
（2）让幼儿模仿教师的作品，进行绘画创作。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿自行创作一幅花瓶作品，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象，运用不同的线条、图形、色彩进行创作。
（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的花瓶》2. 内容：（1）花瓶的结构和特点（2）绘画技巧：线条、图形、色彩（3）创意表现：发挥想象，创作独特作品七、作业设计1. 作业题目：创作一幅美丽的花瓶作品。
2. 答案：（1）线条流畅，图形清晰。
（2）色彩搭配和谐，具有美感。
（3）作品独特，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了花瓶的基本结构和绘画技巧。
幼儿园大班美术教案《美丽的花瓶》
幼儿园大班美术教案《美丽的花瓶》第一章：教学目标1.1 知识目标：1. 了解花瓶的形状、颜色和图案。
2. 学习使用剪刀、胶水等工具进行创作。
1.2 技能目标：1. 能够独立完成花瓶的制作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
1.3 情感目标：1. 培养幼儿对美的感知和欣赏能力。
2. 培养幼儿的耐心和自信心。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：1. 学习制作花瓶的基本步骤。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2.2 教学难点：1. 使用剪刀、胶水等工具进行创作。
2. 设计出独特且美丽的花瓶图案。
第三章：教学准备3.1 教具准备：1. 花瓶样品。
2. 剪刀、胶水、彩纸、彩笔等绘画材料。
3. 示范视频或图片。
3.2 环境准备：1. 干净整洁的绘画桌椅。
2. 充足的光线和通风。
第四章：教学过程4.1 导入：1. 展示花瓶样品，引起幼儿兴趣。
2. 引导幼儿观察花瓶的形状、颜色和图案。
4.2 讲解与示范：1. 介绍制作花瓶的基本步骤。
2. 示范如何使用剪刀、胶水等工具进行创作。
4.3 幼儿创作：1. 引导幼儿选择喜欢的颜色和图案。
2. 鼓励幼儿发挥想象，设计出独特且美丽的花瓶。
4.4 总结与展示：1. 收集幼儿作品，进行展示。
2. 让幼儿分享自己的创作过程和感受。
第五章：教学评价5.1 幼儿作品评价：1. 评价幼儿作品的形状、颜色和图案。
2. 关注幼儿的创造力和动手能力。
5.2 幼儿表现评价：1. 评价幼儿在创作过程中的观察力、想象力和耐心。
2. 关注幼儿的合作能力和与他人的交流分享。
第六章：教学拓展6.1 延伸活动：1. 组织幼儿进行花瓶展览，让幼儿充当小导游，向其他班级的小朋友介绍自己的作品。
2. 邀请家长来园，观赏幼儿的作品，并参与评价。
6.2 家庭作业：1. 请家长协助，利用废旧材料制作一个家庭花瓶。
2. 鼓励幼儿将制作过程和作品拍照，下节课分享。
第七章：教学注意事项7.1 安全事项：1. 使用剪刀、胶水等工具时，要有老师在旁指导，确保幼儿的安全。
幼儿园大班《花瓶》教案
幼儿园大班《花瓶》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识花瓶的不同形状和颜色，培养幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感受，激发幼儿热爱生活、保护环境的美好情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、动手制作，体验创作的乐趣。
难点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。
三、教学准备：1. 教具准备：各种形状和颜色的花瓶图片、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：展示各种形状和颜色的花瓶图片，引导幼儿观察并说出花瓶的名称、形状和颜色。
2. 讲解：讲解花瓶的制作方法和步骤，强调注意事项（如使用剪刀、胶水的安全方法）。
3. 示范：教师演示花瓶的制作过程，引导幼儿认真观察。
4. 幼儿动手制作：教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 幼儿制作过程中的观察力、动手能力和创造力。
2. 幼儿在作品展示中的表达和交流能力。
3. 幼儿对花瓶作品的喜爱程度，以及对美的感受和热爱生活的情感。
六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的小朋友欣赏和学习。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现并解决问题，确保教学目标的实现。
2. 教师应根据幼儿的兴趣和需求，调整教学内容和方式，提高教学效果。
3. 教师要注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，为幼儿的全面发展奠定基础。
八、教学拓展：1. 开展花瓶主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘自己喜欢的花瓶。
2. 组织花瓶制作比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作独特的花瓶作品。
3. 邀请家长参与花瓶制作活动，增进亲子关系，共同体验创作的乐趣。
九、教学评价方法：1. 观察法：教师通过观察幼儿在制作过程中的表现，评价幼儿的观察力、动手能力和创造力。
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大班手工《瓶盖画—漂亮的花瓶》
大班手工《瓶盖画—漂亮的花瓶》
一、活动目标
1幼儿学会用废旧材料瓶盖设计、粘贴花瓶。
2培养幼儿动手操作能力，同时激发幼儿的创造力和想象力。
3通过本次活动，培养幼儿变废为宝的环保意识。
二、活动重点让幼儿通过想象，利用废旧材料自主完成瓶盖画。
三、活动难点通过本次活动，激发幼儿的创造力和手眼的协调能力。
四、活动准备
瓶盖画，收集大小不同的瓶盖、双面胶、剪刀、KT板（若干张）、A4纸、彩笔。
五、活动过程
1谈话导入
小宝贝儿们,在我们的日常生活中会看到许多废弃的物品，比如一个牙膏盒、一个鸡蛋壳、一张用坏了的光盘……那你们发现身边还有哪些废弃的物品呢？（幼儿自由发言）其实呀，这些废旧物品作用大着咧！你们信不信呀？请看大屏幕。
2欣赏，师逐步讲解，引出活动主题。
今天，老师特地为你们带了一样废旧物品，是什么呢？请看（大屏幕出示瓶盖图片）你们知道吗瓶盖儿的作用大着哩，瞧！我用瓶盖做出了我喜欢的东西，大家看看是什么？它是怎样做成的呢？我们一起看一看吧！
3欣赏范作，激发创作灵感，学习瓶盖画制作方法
（1）出示范画
（2）幼儿欣赏作品，师适时讲解。
第一步准备好要用的材料。
第二步用双面胶把白纸贴平。
第三步剪刀剪下花瓶。
第四步粘贴花瓶并选好瓶盖贴的位置。
第五步竖起看一下是否贴牢固。
第六步画上枝，添上花芯。
第七步将花瓶涂颜色。
第八步作品完成。
师小结原我们的生活中那些废弃了的瓶盖经过我们的加工会变得如此美丽，看了这么漂亮的作品，小朋友你们想不想试一试？孩子们赶快行动起吧，待会一定能用你们的巧巧手创作出漂亮的作品。
4展示作品、分享交流
六、师总结
今天，你们用废弃的瓶盖制作出了精美的作品，大家都做的非常棒；同时，老师也希望我们每一位小朋友，在日常生活中能够多去收集废弃的材料，制作出更多我们喜欢的东西。