类组合
UML类图关系(泛化、继承、实现、依赖、关联、聚合、组合)

继承、实现、依赖、关联、聚合、组合的联系与区别分别介绍这几种关系:继承指的是一个类(称为子类、子接口)继承另外的一个类(称为父类、父接口)的功能,并可以增加它自己的新功能的能力,继承是类与类或者接口与接口之间最常见的关系;在Java 中此类关系通过关键字extends明确标识,在设计时一般没有争议性;实现指的是一个class类实现interface接口(可以是多个)的功能;实现是类与接口之间最常见的关系;在Java中此类关系通过关键字implements明确标识,在设计时一般没有争议性;依赖可以简单的理解,就是一个类A使用到了另一个类B,而这种使用关系是具有偶然性的、、临时性的、非常弱的,但是B类的变化会影响到A;比如某人要过河,需要借用一条船,此时人与船之间的关系就是依赖;表现在代码层面,为类B作为参数被类A在某个method方法中使用;关联他体现的是两个类、或者类与接口之间语义级别的一种强依赖关系,比如我和我的朋友;这种关系比依赖更强、不存在依赖关系的偶然性、关系也不是临时性的,一般是长期性的,而且双方的关系一般是平等的、关联可以是单向、双向的;表现在代码层面,为被关联类B以类属性的形式出现在关联类A中,也可能是关联类A引用了一个类型为被关联类B的全局变量;聚合聚合是关联关系的一种特例,他体现的是整体与部分、拥有的关系,即has-a的关系,此时整体与部分之间是可分离的,他们可以具有各自的生命周期,部分可以属于多个整体对象,也可以为多个整体对象共享;比如计算机与CPU、公司与员工的关系等;表现在代码层面,和关联关系是一致的,只能从语义级别来区分;组合组合也是关联关系的一种特例,他体现的是一种contains-a的关系,这种关系比聚合更强,也称为强聚合;他同样体现整体与部分间的关系,但此时整体与部分是不可分的,整体的生命周期结束也就意味着部分的生命周期结束;比如你和你的大脑;表现在代码层面,和关联关系是一致的,只能从语义级别来区分;对于继承、实现这两种关系没多少疑问,他们体现的是一种类与类、或者类与接口间的纵向关系;其他的四者关系则体现的是类与类、或者类与接口间的引用、横向关系,是比较难区分的,有很多事物间的关系要想准备定位是很难的,前面也提到,这几种关系都是语义级别的,所以从代码层面并不能完全区分各种关系;但总的来说,后几种关系所表现的强弱程度依次为:组合>聚合>关联>依赖;聚合跟组合其实都属于关联只不过它们是两种特殊的关联因为本是同根生所以它们之间难免会有相似之处下面让我们一起来看一下它们之间有何不同聚合与组合的概念相信不用我在此赘述大家就已经了解了下面直接上例子程老师的《大话》里举大那个大雁的例子很贴切在此我就借用一下大雁喜欢热闹害怕孤独所以它们一直过着群居的生活这样就有了雁群每一只大雁都有自己的雁群每个雁群都有好多大雁大雁与雁群的这种关系就可以称之为聚合另外每只大雁都有两只翅膀大雁与雁翅的关系就叫做组合有此可见聚合的关系明显没有组合紧密大雁不会因为它们的群主将雁群解散而无法生存而雁翅就无法脱离大雁而单独生存——组合关系的类具有相同的生命周期聚合关系图:组合关系图:从从代码上看这两种关系的区别在于:构造函数不同雁群类:[csharp]view plaincopy1.public class GooseGroup2. {3.public Goose goose;4.5.6.public GooseGroup(Goose goose)7. {8.this.goose = goose;9. }10. }[csharp]view plaincopy1.public class GooseGroup2. {3.public Goose goose;4.5.6.public GooseGroup(Goose goose)7. {8.this.goose = goose;9. }10. }大雁类:[csharp]view plaincopy1.public class Goose2.{3.public Wings wings;4.5.public Goose()6. {7. wings=new Wings();8. }9.}[csharp]view plaincopy1.public class Goose2.{3.public Wings wings;4.5.public Goose()6. {7. wings=new Wings();8. }9.}聚合关系的类里含有另一个类作为参数雁群类(GooseGroup)的构造函数中要用到大雁(Goose)作为参数把值传进来大雁类(Goose)可以脱离雁群类而独立存在组合关系的类里含有另一个类的实例化大雁类(Goose)在实例化之前一定要先实例化翅膀类(Wings)两个类紧密耦合在一起它们有相同的生命周期翅膀类(Wings)不可以脱离大雁类(Goose)而独立存在信息的封装性不同在聚合关系中,客户端可以同时了解雁群类和大雁类,因为他们都是独立的而在组合关系中,客户端只认识大雁类,根本就不知道翅膀类的存在,因为翅膀类被严密的封装在大雁类中。
题目:排列组合常见种类与解题策略

题目:排列组合常见种类与解题策略1. 排列组合的基本概念和含义排列组合是组合数学中的一个重要分支,用于计算对象的不同排列和组合方式。
在解题过程中,我们常常会遇到以下几种排列组合的形式:- 排列:从n个不同元素中取出m个元素按照一定顺序进行排列,记作A(n, m)或P(n, m)。
排列的计算公式为:A(n, m) = n! / (n-m)!。
- 组合:从n个不同元素中取出m个元素组成一个集合,不考虑元素的顺序,记作C(n, m)。
组合的计算公式为:C(n, m) = n! / (m!(n-m)!)。
- 重复排列:从n个元素中重复取出m个元素进行排列,元素可重复使用,记作A(n, m)。
重复排列的计算公式为:A(n, m) =n^m。
- 重复组合:从n个元素中重复取出m个元素组成一个集合,元素可重复使用,记作C(n, m)。
重复组合的计算公式为:C(n, m) = C(n+m-1, m)。
2. 排列组合的解题策略在解题过程中,我们可以采取一些常见的解题策略来简化计算和提高效率。
以下是几种常见的解题策略:- 利用排列数和组合数的性质来简化计算,例如利用排列数的对称性质和组合数的等式关系进行变形。
- 将复杂的排列组合问题转化为简单的子问题,采用递推或递归的方法进行求解。
- 利用排列组合与计数原理的结合,通过计数问题的转化和分析来解决排列组合问题。
- 运用数学公式和计算器等工具来辅助计算,提高计算精确度和效率。
3. 示例和练题为了更好地理解排列组合的种类和解题策略,以下是一些示例和练题:- 示例题1:从A、B、C、D四个元素中取出3个元素进行排列,求有多少种排列方式?- 示例题2:从10个不同的数字中取出5个数字组成一个集合,求有多少种不同的组合方式?- 练题1:从1、2、3、4、5、6六个数字中取出3个数字进行排列,求有多少种排列方式?- 练题2:小明有3本不同的数学书和4本不同的英语书,他要从中选择2本书带去图书馆,求有多少种选择方式?通过解题练,可以加深对排列组合种类和解题策略的理解和掌握。
简述类间的组合和聚合关系的区别与联系

简述类间的组合和聚合关系的区别与联系类间的组合和聚合关系是面向对象编程中常用的两种关系。
它们的区别和联系如下:
1. 区别:
组合关系是指两个类之间存在相互依赖的关系,其中一个类依赖于另一个类的属性或方法。
组合关系中的两个类是相互独立的,它们不能独立存在。
而聚合关系则是指两个类之间存在相互包含的关系,其中一个类包含另一个类的属性或对象,它们彼此之间是相互依赖的关系。
聚合关系中的两个类是相互依赖的,它们不能独立存在。
2. 联系:
组合和聚合关系之间存在一定的联系,组合可以看作是一种更紧密的聚合关系。
在组合关系中,两个类之间的依赖关系更加紧密,它们彼此之间相互依赖,互相提供支持。
而聚合关系则更加松散,两个类之间的依赖关系相对较弱,它们只是相互包含,并不提供支持。
3. 应用场景:
组合关系通常用于实现组件之间的交互和依赖关系,例如,在图形用户界面中,按钮可以作为一个组件与其他组件进行组合,以实现特定的功能。
而聚合关系则通常用于实现组件之间的相互依赖关系,例如,在文件系统中,文件夹可以包含文件,文件也可以包含文件夹,它们彼此之间相互依赖,以实现文件系统的正常运转。
4. 关系类型:
在面向对象编程中,通常有三种关系类型,分别是组合关系、聚合关系和关
联关系。
组合关系和聚合关系都是关系类型中比较典型的例子,它们区别在于它们之间的依赖关系更加紧密或松散。
而关联关系则是指两个类之间存在一对一的关系,例如,在人际关系中,一个人可以有一个父亲或一个母亲,但他们之间并不相互依赖,而是一种相互独立的关系。
C++类的组合

所谓类的组合是指:类中的成员数据是另一个类的对象。
通过类的组合可以在已有的抽象的基础上实现更复杂的抽象。
(东南大学C++程序设计中这个知识点讲的非常详细,分享互联里可以下到哦!)类组合中的难点是关于它的构造函数设计问题。
先举个例子吧!示例:(定义个坐标点类Point和求两点距离的类Distance,在每个类的构造函数中加上提示语句,以便观察构造函数被调用的顺序)#include<iostream.h>#include<math.h>class Point{public:Point(int xx,int yy)//构造函数{x=xx;y=yy;cout<<"Point's constructor was called"<<endl;}Point(Point &p);//拷贝构造函数int GetX(){return x;int GetY(){return y;}~Point(){cout<<"Point's destructor was called"<<endl;}private:int x,y;};Point::Point(Point &p){x=p.x;y=p.y;cout<<"Point's copyConstructor was called"<<endl;}class Distance{private:Point p1,p2;double dist;public:Distance(Point a,Point b);//包含Point类double GetDis(void){return dist;}~Distance(){cout<<"Distance's destructor was called"<<endl;}};Distance::Distance(Point a,Point b):p1(a),p2(b){double x=double(p1.GetX()-p2.GetX());double y=double(p1.GetY()-p2.GetY());dist=sqrt(x*x+y*y);cout<<"Distance's constructor was called"<<endl<<endl;}void main(){Point myp1(1,1),myp2(4,5);Distance myd(myp1,myp2);cout<<'\n'<<"the distance is: "<<myd.GetDis()<<endl<<endl;}仔细观察输出。
组合类发明方法

组合类发明是最常见的一种发明类型, 其组合的内容可以是同类事物的组合,也 可以是异类事物的组合。
近亲结合:裤子+袜子/裙子;
脚
裤 裙
蹬
裤
笔的组合
带削笔刀的铅笔 双色铅笔
多色笔
双管猎枪
鸳鸯枕 情侣表
龙凤笔(玉佩)
双(多)联插座
同类组合
组合对象是同一类事物;组合过程中,组合
将军张士贵为难薛仁贵:给3000将士在30分
钟内做好饭菜,怎么办?
CT扫描仪=X射线照相机+计算机。在英国,
有位叫赫斯菲尔德的科学家,将X光技术与电 脑技术进行组合而发明出电脑断层扫描技术 (CT技术),他不仅荣获1979年的诺贝尔医学 奖,而且使他供职的英国科艺百代公司(EMI) 从这项发明的商品化中受益匪浅。 X光机和电脑都是划时代的重大发明,为医疗 诊断学开创了一条崭新的道路。在赫斯菲尔 德发明CT的案例中,发明人应用了组合创造 法。
电子显温奶瓶
带刻度的剪刀
异类组合
指两种或两种以上的不同类的技术思想或 物品组合在一起,获得功能更强、性能更 好的新事物。
电视电话 可以计时的刮胡刀 可以计数的篮球架 日历式笔架 闹钟式收音机 CT扫描仪(X射线+ 组合对象来自不同的方面,一般无主次之分; 组合过程中,参与组合的对象从意义、原理、
对象的基本原理、基本结构没有实质性改变。 在保持事物原有价值、功能和意义的前提下, 通过数量的增加,来弥补功能的不足或获取 新的功能、产生新的意义。
食品棋
夜光标签
卡通形象+收音机
组合音响:音响和柜的组合
发光鞋:电光与鞋的组合
夜光伞
类 组合 聚合-概述说明以及解释

类组合聚合-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述在面向对象编程中,类、组合和聚合是重要的概念。
类是面向对象编程的基本组成单位,它描述了对象的属性和行为。
组合和聚合则是描述类之间关系的方式。
组合和聚合都指的是类之间的关联关系,它们描述的是一种整体与部分的关系。
在组合关系中,一个类是另一个类的整体,整体的生命周期完全控制着部分的生命周期;而在聚合关系中,一个类是另一个类的部分,部分的生命周期可以独立于整体存在。
通过组合和聚合,我们可以将多个类组织在一起,形成更加复杂的系统。
组合关系在模型的层次化组织中非常常见,它可以让我们构建起一个有层次结构的系统,使系统的结构更加清晰、易于理解。
聚合关系则更加强调类之间的独立性和灵活性,它可以让我们在需要时动态地组合类,使系统更加灵活、可扩展。
本文将对类、组合和聚合进行深入探讨,详细介绍它们的定义、特点和应用。
我们将从类的概念和特点开始,了解类的基本组成和作用。
然后,我们将深入讨论组合关系,探究其定义和在实际应用中的使用场景。
最后,我们将总结类和组合的关系,并探讨聚合的重要性。
通过阅读本文,您将对类、组合和聚合有更深入的理解,能够更灵活地运用它们来构建复杂的系统。
接下来,我们将开始探讨类的概念和特点。
1.2文章结构文章结构是指文章的组织框架,它能够使读者更好地理解和掌握文章的内容。
在本文中,我们将按照以下结构展开讨论:1. 引言:介绍文章的背景和目的,总结后续章节的内容,引起读者的兴趣。
2. 正文部分:分为两个主要章节,分别讨论类的概念和特点以及组合的定义和应用。
2.1 类的概念和特点:首先介绍什么是类,类作为面向对象编程的基本概念是如何定义和解释的。
接着详细讨论类的特点,如封装性、继承性和多态性,以及它们在软件开发中的重要性和应用。
2.2 组合的定义和应用:首先明确什么是组合,组合又与类之间有怎样的关系。
然后探讨组合在面向对象编程中的应用场景,如组合关系的建立、组合关系的表示方法等。
高二选科20种组合各自适合哪一类学生?将来考大学报可以哪些专业?

高二选科20种组合各自适合哪一类学生?将来考大学报可以哪些专业?高二学生面临分科后的迷茫了:各种组学科合让人眼花缭乱。
了解各种组合的特点,选择自己适合的组合,将来考大学选择面更加宽广……这些都成为学生必须了解的事情。
知雪落老师搜集整理了全部20种高中学科组合,分析其特点和适合人群,还有就是大家都关心的将来考大学报志愿那种组合选择面更宽的情况,给大家做个参考。
报志愿时候再来找我指导,你自己心里也更有谱。
1.物理+化学+生物一、组合特点专业覆盖率:96.22%科目关联度:该组合为传统的纯理科组合,科目之间的学习关联度较高,一般理科特别强的考生会做此选择。
学科学习难度:物理、化学都属于理科类比较难的科目,生物的学习难度虽然低于这两者,但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力,这种组合的学习难度较大。
二、适合的考生•理科的逻辑思维能力大幅度优于文科水平;•目标基于985/211工程类院校的学生们;•大学不考虑学习哲学、历史类专业。
从已经公布的数据看,选择该组合的考生人数较多,而且多为优等生,竞争压力较大,如果成绩一般的考生选择这个组合,很明显会处于竞争的劣势。
三、专业覆盖根据第三批新高考改革省份发布的2021专业选科要求来看,物化生选科的专业覆盖率极高,位居前三。
物化生组合的可选专业较多,专业覆盖率达95%以上,不能选择的专业基本为哲学类、历史类专业。
除此之外,其他所有专业,该选科组合的学生未来都可报考。
可选科目列举:工科类的热门专业、计算机类、经管类、医学也在选择之列。
限选科目:由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类,要求再选科目中必须有政治,因此该选考科目组合不能报考以上专业类。
提示:如果家长不打算让孩子未来报考公安警校的话。
考虑学科的相关性,选择物化生组合比物化政更科学。
2.物理+化学+地理一、组合特点专业覆盖率:95.84%科目关联度:地理又被称为文科中的理科,物化地的组合方式背诵内容较少,符合理科学习“少背诵、多理解”的特点,该组合的学习科目之间关联度较高。
同类异类组合创造法 2

异类组合 创法
将两种或两种以上的不同 种类的事物组合,产生新 事物的技法。这种技法是 将研究对象的各个部分、 各个方面和各种要素联系 起来加以考虑,从而在整 体上把握事物的本质和规 律,体现了综合就是创造 的原理。。
异类组合的特点
第一,组合对象(设想和物品)来自不同的方面, 一般无明显的主次关系;
铅笔+铅笔+铅笔+……
花瓶+花瓶+……
两面通用花瓶
大花瓶中如果只 摆放一两支花,花朵 不仅容易站立不稳还 会显得有些孤单。这 款花瓶被设计成正反 两头都可以使用,您 可以按照花朵的数量 选择合适的一面,不 管是插一束还是一支 花都能轻松胜任。美 好的设计让生活变得 更简单!
排长队的USB接口
看着一层一层五 彩的USB接口连接, 是不是有种整齐的排 长队的感觉?这款有 趣的USB接口线,使 得电脑中繁琐的电线 有效的得到整理并且 也美化了外观,更重 要的是增加了电脑的 USB端口。
USB接口+ USB接口+……
自行婴儿车
推着婴儿车慢悠悠地闲 逛,即将成为历史啦!这可不 是一般的三轮婴儿车,它巧妙 地将单车、手推车与婴儿车结 合起来,一辆车可变换出几种 方式,还可以变成一个双婴儿 座,双胞胎父母也不用发愁啦!
自行车+ 婴儿车
练一练 列举同类物品:文具
哪些可以组合在一起?
三角板、量角器、直尺、签字笔、 修改液、彩色笔、橡皮、……
第二,组合过程中,参与组合的对象从意义、原理 、构造、成分、功能等方面可以互补和相互渗透 ,产生1+1>2的价值,整体变化显著;
第三,异类组合是异类求同,因此创造性较强。
声光显示钓鱼杆:发出声响、显示红光。 发光器
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第四讲类组合与前向引用声明1、类组合基本概念
类组合指类中的成员数据是另一个类的对象。
通过类组合可以在已有的抽象的基础上实现更复杂的抽象。
2、示例
class Point
{ private:
int x,y; //点的坐标
public:
Point(int h,int v); //构造函数
int GetX(void); //取X坐标
int GetY(void); //取Y坐标
void Draw(void); //在(x,y)处画点
};//...函数见课堂演示
class Line
{
private:
Point p1,p2; //线段的两个端点,在类Line中使用了Point类的对象p1,p2 public:
Line(Point a,Point b); //构造函数
Void Draw(void); //画出线段
}; //...函数见课堂演示
3、类组合的构造函数设计
●原则:不仅要负责对本类中的基本类型成员数据赋初值,也要
对对象成员初始化。
●声明形式:
类名::类名(对象成员所需的形参,本类成员形参)
:对象1(参数),对象2(参数),......
{ 本类初始化}
4、类组合的构造函数调用
●构造函数调用顺序:先调用内嵌对象的构造函数(按内嵌时的
声明顺序,先声明者先构造)。
然后调用本类的构造函数。
(析构函数的调用顺序相反)
●若调用默认构造函数(即无形参的),则内嵌对象的初始化也将
调用相应的默认构造函数。
5、前向引用声明
●类应该先声明,后使用
●如果需要在某个类的声明之前,引用该类,则应进行前向引用
声明。
●前向引用声明只为程序引入一个标识符,但具体声明在其它地
方。
class BBB; //前向引用声明
class AAA
{ public:
void f(BBB b);
};
class BBB
{ public:
void g(AAA a);
};
6、前向引用声明注意事项
●类应该先声明,后使用
●如果需要在某个类的声明之前,引用该类,则应进行前向引用
声明。
●前向引用声明只为程序引入一个标识符,但具体声明在其它地
方。
●使用前向引用声明虽然可以解决一些问题,但它并不是万能的。
需要注意的是,尽管使用了前向引用声明,但是在提供一个完
整的类声明之前,不能声明该类的对象,也不能在内联成员函
数中使用该类的对象。
●简言之:当使用前向引用声明时,只能使用被声明的符号,而
不能涉及类的任何细节。
例:
class AAA; //前向引用声明
class BBB
{ public:
void Func1(AAA a1); //正确,a1是形参,目前不需要用到AAA的构造函数,调用时才需要
AAA a2; //错误:此处要用到类AAA的构造函数,即用到了"细节"
AAA *a; //正确,经过前向引用声明,可以声明AAA类的对象指针,此时不需要用到AAA的构造函数
void Func3(void)
{
a = new AAA;//错误,此处要用到AAA的构造函数
a->x = 8;//错误,类AAA的对象在定义之前被使用}
};
class AAA
{ public:
void Func2(BBB b1);
BBB b2; //正确,类BBB已被完整定义,且此处将使用BBB 的默认构造函数
int x;
};
7、一个完整的类组合示例
#include <iostream>
#include <stdlib.h> //标准库,为了使用系统函数system
using namespace std;
//本段代码为了示范类组合的构造函数设计、以及构造函数、析构函数的调用顺序
class Point
{ private:
int x,y; //点的坐标
public:
Point()
{
x = 0; y =0;
}
Point(int x1,int y1) //构造函数
{
x = x1; y = y1;
cout<<"Point构造函数("<<x<<","<<y<<")"<<endl;
}
~Point() //析构函数
{
cout<<"Point析构函数("<<x<<","<<y<<")"<<endl;
}
int GetX(void) //取X坐标
{
return x;
}
int GetY(void); //取Y坐标
void Draw(void); //在(x,y)处画点
};
class Line
{
private:
Point p1,p2; //线段的两个端点,在类Line中使用了Point 类的对象p1,p2
public:
Line(Point a,Point b); //构造函数
Line(int x1,int y1,int x2,int y2);//构造函数
void Draw(void); //画出线段
}; //...函数见课堂演示
Line::Line(Point a,Point b)
{
p1 = a; p2 = b; //此处的2个赋值语句,使用了默认的拷贝(复制)构造函数
}
//类组合构造函数不仅要负责对本类中的基本类型成员数据赋初值,也要对对象成员初始化
//体会此处如何实现的。
p1的初始化调用带参构造函数,p2调用无参构造函数
Line::Line(int x1,int y1,int x2,int y2):p1(x1,x2),p2()
{
return; //什么都没做就返回,但p1,p2已经初始化了,怎么实现的?
}
void main ()
{
Line L(1,1,2,2);
system("pause");
}。