写作技巧：巧用对比,相反相成——例谈对比手法)
作文中如何运用对比与反衬手法
作文中如何运用对比与反衬手法在作文写作中，巧妙运用对比与反衬手法，可以让文章更加生动形象、富有感染力，增强表达效果，使读者更容易理解和接受作者想要传达的观点和情感。
那么，如何在作文中有效地运用这两种手法呢？对比，简单来说，就是把两种不同的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。
通过对比，可以突出事物的特点，展现事物之间的差异。
比如，我们要描写一个人的勇敢，可以将他在面对危险时的果敢行动与其他人的惊慌失措进行对比，这样就能更鲜明地展现出这个人的勇敢品质。
对比手法在写作中的运用方式多种多样。
可以是人物之间的对比，像《红楼梦》中林黛玉的敏感细腻与薛宝钗的理智稳重形成鲜明对比，让读者对这两个角色的性格特点有了更深刻的认识；也可以是事物之间的对比，比如描写城市的繁华与乡村的宁静，让读者感受到两种环境截然不同的氛围；还可以是同一人物不同时期的对比，例如一个人年轻时的朝气蓬勃与年老时的暮气沉沉，反映出时间对人的影响。
在运用对比手法时，要注意对比的点要明确且具有代表性。
不能为了对比而对比，而是要通过对比来突出文章的主题和中心思想。
比如，我们要写一篇关于保护环境的文章，可以对比过去青山绿水的美好环境与现在环境污染严重的状况，从而引起人们对环境保护的重视。
反衬，则是用与主要事物相反或相异的事物作陪衬，从反面衬托主要事物。
它与对比有所不同，对比是两种事物并重，反衬是以宾衬主。
例如，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，用严寒环境反衬梅花的坚强不屈。
反衬手法常常能使主要事物的形象更加鲜明突出。
比如，要表现一个地方的寂静，可以通过描写偶尔传来的一声鸟鸣，以动衬静，反衬出这里的寂静程度；要突出一个人的坚强，可以通过描写周围人面对困难时的退缩和抱怨，来反衬他的坚定和勇敢。
在运用反衬手法时，要注意选择合适的陪衬事物，陪衬事物与主要事物之间要有紧密的联系，并且能够有效地突出主要事物的特点。
比如，写一个人的勤奋刻苦，可以通过描写其他人的偷懒和懈怠来反衬，但如果陪衬事物与主要事物之间的关联不大，就无法达到反衬的效果。
议论文论据使用四大技巧之三：运用对比，形成反差相关作文
议论文论据使用四大技巧之三：运用对比，形成反差相关作文
议论文论据使用四大技巧之三：运用对比，形成反差
在论证中，运用正面事例与反面事例相结合，就是正反对比。
这样优与劣、好与坏、美与丑自然会鲜明突出。
这种方法可以广泛运用于各种文章的写作中。
例如：
贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃;居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐;陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们的人生轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。
而别里科夫被世俗束缚在套子里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流中……(高考满分文《轻松起跑》)
技巧使用指导：把“贝多芬”“居里夫妇”“陶渊明”这些正面材料与“别里科夫”“葛朗台”这些反面材料，进行对比分析，一者是轻松的跑，一者是不轻松的跑，进行对比，其精神境界的高低、优劣显而易见，这就是文章的对比手法的妙处。
如何在写作中使用对比和反差
如何在写作中使用对比和反差在写作中，使用对比和反差是一种非常有效的手法，可以吸引读者的注意力，增强文章的表现力和说服力。
通过对比和反差，可以突出不同事物之间的差异，使文章更加生动有趣。
本文将介绍如何在写作中巧妙运用对比和反差。
一、对比的作用对比是指通过比较两个或多个事物之间的相同点和不同点，以凸显出它们的特点和价值。
对比可以使文章更加丰富多样，更容易引起读者的共鸣和兴趣。
1.凸显特点通过对比，可以突出一个事物的特点，使其更加鲜明。
例如，如果要描述一种食物的口感，可以通过对比来表达。
比如，“这道菜既酸又甜，既软又脆，给人一种美妙的口味体验。
”2.增强说服力对比可以突出议论观点的正确性和重要性，从而增加文章的说服力。
例如，在辩论类文章中，可以通过对比来对比两种观点的优劣，从而更有说服力地阐述自己的立场。
3.吸引读者注意力对比可以制造一种紧张的氛围，增加文章的吸引力。
读者在阅读文章时，会注意到对比带来的冲突和张力，从而提高阅读的兴趣和参与度。
二、如何运用对比和反差1.对比选取恰当的事物在文章中使用对比和反差时，首先要选取恰当的事物进行比较。
选取不同之处明显的事物，可以使对比更加鲜明，效果更好。
同时，选取的事物应与文章的主题相符，避免与文章内容不相关。
2.明确对比的目的和角度在进行对比时，需要明确对比的目的和角度。
对比可以从不同的角度进行，如比较外观、功能、价值等。
明确对比的目的和角度，可以帮助作者更好地组织思路，避免文章过于零散。
3.运用形象的语言和形容词在描述对比的事物时，可以运用形象的语言和丰富的形容词来增加表现力。
通过形象的描写和生动的语言，可以使对比更加生动，让读者更容易理解和感受到其中的差异。
4.将对比融入文章结构要使对比和反差起到有效的作用，需要将其融入到文章的结构中。
可以在文章的开头、中间或结尾运用对比，根据文章的需要来决定。
同时，对比和反差可以用来连接不同段落和句子，增加文章的条理性和连贯性。
文学与写作知识：如何巧妙地运用对比手法
文学与写作知识：如何巧妙地运用对比手法对比手法在文学写作中是一种常见的修辞手法，通过对比可以突出事物的差异和相似之处，加深读者对于作品中人物、情节和背景的理解。
在写作中巧妙地运用对比手法，可以使作品更加丰富多彩、生动有趣。
本文将探讨如何巧妙地运用对比手法，为读者呈现更加精彩的文学作品。
一、对比手法的种类及使用方法对比手法主要包括对称对比、递进对比、转折对比和排比等几种常见形式。
对称对比是指将两个相似或相对的事物进行比较，突出它们之间的差异和相似之处。
递进对比是指在对比的基础上逐渐加深事物之间的差异和相似之处。
转折对比是指将两个截然不同的事物进行对比，突出它们之间的矛盾和矛盾之处。
排比是指通过排列相对或相似的事物来进行对比，加强语境的连贯性。
在使用对比手法时，应注意以下几点：一是选取对比的对象要具有一定的对比性，以便突出其差异和相似之处。
二是在对比中要注意掌握度，不要过分夸张或武断，否则容易陷入平庸和刻板的陷阱。
三是在对比之间要注意转折和递进的关系，以便表达更为丰富和深刻的意义。
四是在使用排比时，要注意节奏和韵律的搭配，使其更为生动和形象。
二、对比手法的运用实例1、《红楼梦》中的对比《红楼梦》是中国古典文学中的一部经典之作，其中运用了大量的对比手法来展现不同人物的性格和命运。
其中最具代表性的就是贾宝玉与林黛玉之间的对比。
贾宝玉性格开朗、豁达，善于交际，而林黛玉则内向、敏感，喜欢独处。
通过对比两个人物的性格特点，使得他们之间的感情纠葛更加深刻和真实。
2、《自娱自乐》中的对比《自娱自乐》是鲁迅的短篇小说，其中描写了一个小市民家庭的生活。
作者通过对比主人公少梅和她的丈夫孙大郎之间的差异，来反映小市民生活的真实面貌。
少梅是一个善良、淳朴的小女子，而孙大郎则是一个懒惰、贪婪的男人。
通过对比两者的差异，作者揭示了小市民生活中的普遍问题和矛盾。
3、《百年孤独》中的对比《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的长篇小说，其中通过对比不同世代家族成员的命运和性格特点，展现了整个家族的兴衰和沧桑。
初中记叙文写作能力提升系列训练5：构思技巧之巧用对比
初中记叙文写作能力提升系列训练五：巧用对比【要点梳理】古希腊哲学家赫拉克利特说：“互相排斥的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。
”也就是说，相对立的事物放在一起，可以显示出各自的特性，而事物的整体也许更鲜明。
在写作中，对比手法是运用最多最广泛的方法之一。
所谓对比法，就是把对立的事物，通过一定的方式组合在一起进行对照比较，使形象更加鲜明，性质更加突出，以增强艺术表现力的手法。
如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，把统治者的穷奢极欲，老百姓的饥寒交迫集中在一幅画面中，鲜明地揭露了贫富悬殊的残酷现实。
一、三种常见的对比法根据对立事物的性质，对比法可以分为以下三种。
1、横向对比把不同的事物组合在一起，以突出他们的性格、特征等区别的对比方法叫横向对比，也叫正反对比。
通过横向对比可以显示出这个人区别于那个人，这件事区别于那件事的独特的个性、特点。
如鲁迅的《一件小事》通过“我”与车夫对待老妇人的不同态度的对比，突出了劳动人民思想道德的高尚，显示出小资产阶级知识分子的渺小。
2、纵向对比用一个人或一件事前后差异形成的对比叫纵向对比，也叫前后对比。
纵向对比是以时间的更替为条件的。
如鲁迅《故乡》中通过闰土和杨二嫂的外貌、农村景象的前后变化，反映了辛亥革命以后旧中国农村日益贫困的现象。
运用纵向对比，在记叙时可以顺序，也可以用倒叙、插叙的方式，可以重点展开前后的差异，也可以充分展开变化的过程。
3、自身对比所谓自身对比是指同一事物内部所表现出来的不统一、不协调、自相矛盾的现象之间的对照比较。
例如人物的语言与行动、表象与本质、享受与奉献等相反的对比。
如契柯夫笔下的警官奥楚蔑洛夫对上司摇尾乞怜、对普通百姓却凶相毕露，这就构成了自身对比。
下面看例文。
自身对比在我们是周围并不少见的。
如：一老汉家住低矮的土坯房，屋内破烂不堪，身穿打了补丁的破棉袄，然而墙上挂着孙儿们在上大学、中学获得的奖状，桌上堆放着一叠叠书。
这是贫穷的生活与儿孙辈优异的学习成绩的对比。
作文中如何运用对比与反衬手法
作文中如何运用对比与反衬手法在写作中，对比与反衬是两种非常有效的表现手法，能够使文章更具感染力和表现力，让读者更容易理解作者想要表达的观点和情感。
那么，如何在作文中巧妙地运用这两种手法呢？对比，简单来说，就是把两种不同的事物或者同一事物的不同方面放在一起相互比较。
通过对比，可以更加鲜明地展现出事物的特点和差异。
比如说，我们要描写一个人的勇敢，可以将他在面对危险时的镇定自若与其他人的惊慌失措进行对比。
这样一来，这个人的勇敢就更加突出了。
对比的运用方式多种多样。
我们可以从时间的角度进行对比，比如描写一个城市的变化，过去的破旧与现在的繁华；也可以从空间的角度对比，比如描述不同地区的风俗习惯，南方的温婉与北方的豪放；还可以从人物的性格、品质、行为等方面进行对比，像善良的人与自私的人在面对同一问题时的不同选择。
再来说反衬。
反衬是用相反的、有差别的事物从反面衬托主要的事物。
与对比不同的是，反衬更强调通过反面的描写来突出正面的特点。
比如，在一个寂静的夜晚，几声犬吠显得格外响亮，这里用寂静反衬出犬吠声的突出；又比如，在寒风中，那些挺立的松树更加显得苍劲，这是以寒风的寒冷反衬松树的坚韧。
在作文中运用反衬手法时，需要注意选择合适的反衬元素。
这些元素要与主要描写的对象形成强烈的反差，从而达到突出主题的效果。
比如，要表现一个人的坚强，可以描写他在遭受巨大挫折时周围人的悲观和放弃，以此反衬出他的不屈不挠。
那么，如何才能在作文中恰到好处地运用对比与反衬手法呢？首先，要有明确的写作目的。
在运用这两种手法之前，要清楚自己想要通过对比或反衬来突出什么，是人物的性格、事物的特点，还是某种情感或观点。
只有目标明确，才能选择合适的对比或反衬对象，使手法的运用更有针对性。
其次，要善于观察和积累。
生活中充满了各种对比和反衬的素材，我们需要用心去观察，发现那些能够为我们写作所用的例子。
比如，在公园里看到年轻人的活力四射与老年人的悠闲宁静，在市场上看到商家的热情推销与顾客的谨慎挑选，这些都可以成为我们写作的素材。
如何在写作中运用对比与反转手法创造较高的表现力
如何在写作中运用对比与反转手法创造较高的表现力写作是一门艺术，通过对比和反转手法的运用，可以为文章增添生动的色彩和独特的表现力。
在本文中，我们将探讨如何在写作过程中灵活运用对比和反转手法，以创造更高的表现力。
一、对比手法在写作中的运用对比是一种通过对两个相似或相反的事物进行比较来突出它们之间差异的手法。
在写作中运用对比手法可以使文章更具张力和鲜明的对比效果。
1. 并列对比：通过并列对比的方式来突出两个事物之间的不同之处。
例如，描述两个不同城市的气候特点时，可以使用对比的方式，如“一个阳光普照，四季如春；一个风雨交加，四季分明”。
2. 对照对比：通过对照对比的方式，突出事物在不同情境下的差异。
例如，描述人物的性格特点时，可以通过对比来展现人物的两面性，如“他外表温和，内心却充满了怒火”。
二、反转手法在写作中的运用反转是一种通过改变预期或突破固有思维模式来制造意想不到的效果的手法。
在写作中运用反转手法可以给读者带来惊喜和震撼的感受。
1. 意外反转：通过创造意外的情节和转折点来引起读者的兴趣。
例如，在情节发展到高潮之际，突然出现一个意想不到的情节转折，让读者感到意外，提高了文章的吸引力。
2. 观点反转：通过改变观点或扭转现实与期望的关系，展示不同的思考方式。
例如，一个文章开始时描述了一种普遍的观点，随后通过反转的方式提出了另一种截然不同的看法，使读者思考问题的多样性。
三、对比与反转手法的结合运用对比与反转手法可以相互结合，以达到更高的表现力和艺术效果。
通过对比突出差异，再通过反转打破常规，可以给读者带来双重冲击，激发读者的思考和阅读兴趣。
1. 对比与反转相结合：首先通过对比手法突出两个事物的差异，然后再利用反转手法打破读者对事物的固有认知和预期，创造出独特的表现效果。
2. 反转对比的运用：通过反转两个事物之间的关系，突出它们之间的对比效果。
例如，通过反转描述两个人物，使本来相似的两个人变得截然不同，达到更强烈的对比效果。
如何在高考作文中运用对比和对照的方式
如何在高考作文中运用对比和对照的方式高考作文是高中学业考试中的核心要素之一，对于考生来说，掌握好作文的写作技巧至关重要。
在高考作文中灵活运用对比和对照的方式，能够更好地展现自己的观点和思考方式。
本文将介绍如何在高考作文中运用对比和对照的方式，以提升作文的表达能力和打动阅卷教师。
一、对比的方式对比是一种常见的修辞手法，在高考作文中可以通过对比来突出事物之间的差异、彰显观点的独特性。
以下是几种运用对比方式的方法：1.对比两个不同的观点在高考作文中，常常会出现需要论述某个问题的不同观点的情况。
你可以以对比的方式来展现自己对该问题的立场。
例如，当试题要求你讨论网络是否对人们的生活产生了积极影响时，你可以对比网络的便利性和信息乱象，以及人们在网络上获得知识和沉迷于虚拟世界的情况，从而得出自己的结论。
2.对比历史和现实历史和现实之间的对比可以帮助你更好地分析问题。
你可以通过对比过去和现在的社会情况、人们的生活方式以及价值观念的变化，来强调某个观点或者论证你的观点。
在写作时，要注意时态的转换，使用合适的连接词来链接过去与现在。
3.对比自然和人文对比自然与人文之间的差异，可以更好地突出自然的伟大和人类的渺小。
通过描绘自然景色与人类的活动相对照的方式，可以营造出强烈的情感和对生态环境的关注，从而引发读者的共鸣。
但要注意在写作中保持适度，不要过多渲染悲伤或夸张的色彩。
二、对照的方式对照是一种逻辑推理的手法，在高考作文中，可以通过对照的方式来突出不同事物、现象之间的联系和差异。
以下是几种运用对照方式的方法：1.对照正反两方面对一件事物或一个问题的正反两个方面进行对照，可以全面地呈现该事物或问题的特点。
例如，当写一篇议论文时，要讨论手机对人们生活的影响，可以对照手机的便利和沉迷于手机的危害，来得出一个较为客观的结论。
2.对照事物的相同点和不同点当你需要比较两个事物时，可以先列出两者的相同点，再列出不同点。
通过对照相同点和不同点，可以更全面地理解两个事物的特点和意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写作技巧：巧用对比，相反相成
巧用对比，相反相成——例谈对比手法
作者：江苏秦葆
对比是写作中的一种常用的手法。
它通常将不同事物或同一事物的不同的两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质特征，使形象更加鲜明，起到相反相成的艺术效果。
其艺术功用主要有以下几个方面：
一、表达爱憎。
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，通过百草园自由欢乐生活与三味书屋单调枯燥生活的对比，表现了作者热爱大自然、追求自由欢乐生活的思想情感，同时也表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的憎恨。
他的小说《一件小事》，通过“我”与车夫对待老女人迥然不同的态度对比，赞扬了车夫正直无私的高贵品质，表达了作者对劳动人民的崇敬和热爱之情；用不留痕迹的“国家大事”和忘记不得“一件小事”相对比，表达了作者对当时所谓国家大事的鄙视和憎恶。
二、烘托突出。
高尔基的《海燕》一文，突出地运用了形象对比的手法，把歌颂与暴露有机地融合在一起。
通过乌云、狂风与波浪、大海形象的对比，暴露沙皇反动统治的黑暗与腐朽，从而歌颂了如大海般激荡的人民革命斗争和无产阶级革命战士的斗争精神。
作品又通过暴风雨即将到来时海鸥、海鸭、企鹅们“呻吟”“飞窜”“恐惧”“躲藏”等惊恐万状的丑态与“高傲的海燕”“勇敢地、自由自在的地”“飞翔”的战斗英姿形成鲜明的对比。
从而突出了海燕的高大形象。
鲁迅在《藤野先生》中，用“日本爱国青年”对“我”的讽刺歧视来烘托藤野先生的正直、热情、没有民族偏见的高贵品质。
三、揭露矛盾。
柳宗元在《捕蛇者说》中，借蒋氏字字血、声声泪之口，通过层层对比，揭示了赋敛之毒甚是蛇这一主题。
㈠通篇以蛇毒与赋税之毒相比。
㈡将纳税者与捕蛇者的存亡状况相对比。
㈢将纳税者与捕蛇者的心境相对比。
㈣将纳税者与捕蛇者危险次数相对比。
㈤将纳税者与捕蛇者死亡的时间相对比。
通过这些对比，深刻揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪行。
四、辛辣讽刺。
鲁迅先生在《孔乙己》中，从多角度上运用对比：㈠两种顾客的对比。
作品一开始，描写了社会环境，介绍咸亨酒店的两种顾客，一“长”一“短”，一“里”一“外”，一“坐”一“站”，形成鲜明的对比，深刻揭示了顾客贫富的悬殊、阶级的对立，为“穿长裳”而
“站着喝酒”这一特殊身份的孔乙己出场做了铺垫。
㈡喜剧气氛和悲剧气氛的对比。
“笑”的喜剧气氛中得到了更加深刻的展示。
同时，通过这一阵阵的哄笑，辛辣的讽刺和深刻揭露了那个社会的病态。
㈢孔乙己悲惨遭遇的对比。
作者巧妙地将孔乙己第一次在咸亨酒店出场和他最后一次出场的外貌、动作、语言进行对比，揭示了封建制度不仅摧残人的肉体，而且毒害人的灵魂。
㈣知识分子命运的对比。
同样是读书人，孔乙己和丁举人命运大不相同。
一个穷困潦倒，最后被逼得以偷窃为生，被丁举人打断了腿；一个有权有势，成为统治阶级中的一员，对孔乙己残酷迫害，并置他于死地。
之所以会这样，是因为一个没中举，一个中了举。
这一对比，有力地讽刺和鞭挞了封建教育和科举制度。
《范进中举》中胡屠夫自身言行的对比；范进中举前后张乡绅与众邻居的态度的对比，辛辣地讽刺了官场腐败、世态炎凉的病态社会。
《变色龙》通篇运用对比手法，通过对狗的身份的不同猜想，警官奥楚蔑洛夫之“色”竟变了六次之多，其趋炎附势、媚上欺下、见风使舵的丑恶嘴脸暴露无疑，显示了作品浓厚的讽刺意味。
五、阐明道理。
诸葛亮在他的《出师表》中运用对比手法进行说理。
如，作者在提出广开言路的建议时，先从正面指出这一政策的目的，再从反面说明必须清除“妄自菲薄”的思想，防止“引喻失义”的做法，有力地强调了这一政策的重要性。
又如，他在提出亲贤远佞的建议时，先引用历史的经验教训，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”作对比，说明能否亲贤远佞关系到国家兴亡，再追述先主刘备对后汉桓、灵二帝宠信小人极为痛心一事，强调必须吸取前代皇帝的教训，疏远小人，最后再从正面说明亲贤才能实现“兴复汉室”的目的。
一反一正，壁垒分明，鞭辟入里，不得不使后主刘禅心悦诚服，采纳忠谏。
对比艺术之妙，对写作作用之多，的确使人刮目相看，我们在写作中应注意学习和运用这种有效的艺术表现手法。
[211161江苏南京市江宁中学教育科学研究室]。