包头回中2016届高三语文作文讲评---以知时·动听的材料作文训练深层论证
声音有关的作文议论文(通用7篇)

声音有关的作文议论文(通用7篇)声音有关的作文议论文篇1世界上最好听的声音是什么声音?是音乐家的演奏声?是百灵鸟的动听歌声?还是歌唱家的歌声?不,这些都不是,对我来说,最好听的声音,莫过于那天晚上,那位阿姨的声音了。
那个时候,我还小,也刚搬家,根本不熟悉周围的地形。
晚上,我缠着爸爸带我去公园玩,爸爸没有办法,只得带我去了公园。
一到公园,我就找了几个小伙伴开始疯玩。
我们追逐着、欢笑着,你追我赶,玩得不亦乐乎。
我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久,来到一条幽径上。
四周黑黢黢的,十分恐怖。
这下我俩可慌了,他直接吓得哭出了声。
我和他紧挨在一起,我站起身,突然,这里由安静变得诡异。
边上就是一片树林,树林里,传来了一阵奇怪的声音:“咕,咕,咕……”我们浑身颤抖,害怕极了。
忽然,一切声音都不见了,我们的头顶飞过一群鸟。
而我,则屏住了呼吸———有脚步声!一定是有人走过来了!“谁在那儿呀?是迷路了吗?我带你们出去。
”一阵温和的女声传过来,有些沙哑,并不怎么动听,但对我们来说无异于天籁之音!我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来,我也十分兴奋,毕竟有人来帮助我们了。
但我也马上提高了警惕,审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发,个子高高的,身穿一件白色的连衣裙。
天太黑了,我无法看清阿姨的其他特征,又怕我们真的迷路走不出去,于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。
阿姨带我们七弯八拐,终于,又回到了我们熟悉的公园!阿姨冲我们笑了笑,挥挥手,便消失在黑暗之中,继续走她的路了。
虽然阿姨只说了这短短的一句,但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们,这在我耳中就是世界上最好听的声音!如果你也不小心迷路了,有这样一种声音,难道不应该觉得幸福吗?声音有关的作文议论文篇2声音,许是那小泉叮咚,泠泠作响;也许是万物沉眠,不知是哪只冒失的鸟儿,惊叫了一声,吵醒了万物;或是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”;也可以,是你闷头不语时,好友逗笑你的一声怪叫……种.种声音,皆是自然之语,人情世故。
材料作文[聆听的美好]讲评
![材料作文[聆听的美好]讲评](https://img.taocdn.com/s3/m/ee0b7e5e767f5acfa1c7cd2b.png)
材料作文[聆听的美好]讲评【文题】古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时。
”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是哪一种最能牵动你内心深处呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新年的爆竹,还是梦中的短笛……请写一篇不少于800字的记叙文,文题自拟。
【思路点拨】材料中提到的声音,春声和由“课归”联想到的欢快、嬉闹之声,以及“窗外的风雨”“新年的爆竹”“梦中的短笛”,这些美好的意象,决定了应该写一些美好的事物——美好的意境、美好的意趣;结尾的省略号,能引发想象,提示可以写自然界的声音,也可以写生活中的声音。
从人称上看,以“你”为谈话对象,所以最好写自己对声音的特别感受。
而“牵动内心深处”则表明要写出声音在自己内心的投影,突出声音带给自己心灵的震颤。
如此咀嚼,写作要求也就了然于胸,写作范围也就大致确定——写亲情,写友情;写成长,写变化;写经历,写感触;写认识,写体会,只要能写出意义,或是写出情趣都算符合题意。
文体为记叙文一、拟题好1102:宾晶萃《听花开的的声音》张倚烽《琴音跃动于心》周四文《天籁之声》1103:梁华旺《弦在心中的那鼾声》黄宇华《父亲的脚步声》温超鹏《难忘的爆竹声》【佳作展示一】温暖一生的声音每当踏上回家的路,我的心中就会有种暖暖的期待。
想象家门打开那一刻,母亲迎过来,对我说的那句我听了十几年也不曾厌烦的话:“儿,回来啦!”那声音,平实简单中蕴涵着无限的爱;那句话,将成为我今生无法割舍的眷恋。
不知从何时起,回家,便成了我平凡生活中不可缺少的期待。
这绵长的期待,只因母亲的那句话:“儿,回来啦!”我是女孩,但母亲总是喜欢叫我“儿子”。
小时候,大人常拿这个称呼逗我:“看你妈,想儿子都想疯了!”我总是稚气地说:“那才不是呢!”从不曾问过母亲,为何唤我“儿子”,也从未因此而逆反,只是听到那一声声呼唤,愈发的亲切与温暖。
高考前,我曾幻想大学放假回家时的场景——半年未曾见面的母女,在门口相拥,母亲一遍遍重复着:“儿,回来啦。
高中关于音乐的议论文【三篇】

高中关于音乐的议论文【三篇】【篇一】音乐让我有很了大的收获。
喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。
音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。
音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。
就这一点,音乐极其深刻地影响了我。
音乐深深地将我的心陶冶。
歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的"前锋",它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像"世上只有妈妈好"这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。
歌词是吸引我们的一大亮点。
歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。
音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。
就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲......我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里......播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?古典音乐,音乐的另一杰作,"杰作",也许在人们看来,根本就是--烂。
我却不这么认为。
古典音乐的好处--让我们了解历史。
古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。
音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了......【篇二】"音乐"这两个看似简单的字眼,其实蕴藏着无穷奥妙,只有有心人才能发现它更深一层的美丽,教我古筝的林老师就是其中的一个。
高考满分作文-声音的魅力(精选3篇)

高考满分作文-声音的魅力(精选3篇)发出自我的声音“沉默是金”在当代就未必是真理。
某些时候我们就要发出自我的观点,沉默这家伙就是废铁!我们每个人都要发出自我的声音。
从古至今,大凡忠贞爱国之士无不为人民疾苦而奔走,为民族兴盛而呼号。
战国孟子有云“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”,唐代杜甫感言“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,南宋文天祥曾云“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
这些声音无不体现着个人的节操、名族的气节。
到近代,当中华民族遭受外来侵略之时,各阶层的仁人志士无不为国效命。
林则徐“苟利国家生死以,岂应祸福避趋之”,谭嗣同“我自横刀向天问,去留肝胆两昆仑”。
无论他们成败与否,他们的满腔爱国之情将彪炳千古。
每个人都有自我的声音。
但很多的时候,人们畏惧着,徘徊着,彷徨着,犹豫着不敢开口。
即使是真理,也不敢坚持。
我们究竟被什么牵制住了?是我们内心最深的怯弱!一生与水打交道的水利专家黄万里先生,在五十年代三门峡水库修建论证会上,果断地站了出来:“这座坝不能建,贻害无穷!”在众多苏联专家的面前,他的声音微乎其微。
但历史证明了他的正确----坝底泥沙淤积,每年耗费很多财力人力,后患无穷。
我想,黄万里先生必须彷徨过,但最终他还是选择了发出他自我的真理的声音!即使当时不被理解,总有一天,历史老人会证明你的正确!在神舟七号飞船设计之初,专家们遇到了轨道计算方面的困难,老一辈科研人员均束手无策,但有一个年轻人却说:“能够用计算机编程计算。
”领导眼前一亮:“你来主持这项工作怎样样?”就是这一位年轻人,使神舟号系列飞船逐个升空,这个青年就成了之后的总工程师。
发出自我的声音,发出自我的观点,让自我明白存在这个世界的意义。
哪怕是错了,但也总比沉默好,所谓“吃一堑,长一智”就是这样的道理。
让我们每个人都发出自我的声音!声音世界上有一种声音,它不是流传百年的音乐,它不是清脆动人的鸟鸣,它亦不是空灵悦耳的溪流。
它不能被模仿,不能被言传,它温柔而朴实,简单却深厚……那是母亲的声音,温暖、清晰。
?高考作文:经典高分议论文(范文6篇)

高考作文:经典高分议论文(范文6篇)01 我自任逍遥尼采曾说:“你的良知在说什么?你要成为你自己。
”是的,不为他人言语而左右,做真实、洒脱的自己,人云随他去,我自任逍遥。
(作者开篇没有直接引材料,而是引用尼采的话,抛出“我自任逍遥”的概念,这实际上是先“析”后“述”的表现,下文立马开始“述”材料。
如果你觉得先述材料再来分析的模式太土鳖,不妨学学这种,把材料折射出来的意思先写出来,再用类似于“正如”的连接词把材料带出来。
)凭你是用卑贱的名字来玷辱它,抑或是用雅致的名字来赞颂它,莠草只不改变,用一如既往的顽强生命力向世界宣告自己的存在,用逍遥、洒脱的态度来面对一切。
(“述”材料并指出莠草所具备的精神品质。
上文已经完成了由莠草到人的思维迁移。
)时空流转,万物变迁。
他人的言语,终究只会成为过往云烟,只有始终如一地做真实的自己,才不会迷茫。
(基于上文的分析,提出观点,“立”。
这种把开头三个部分分作三段来写的做法很少见,其实大可不必,如果你担心后面可能字数不够,这也是增大文章篇幅的好办法。
)动漫大师宫崎骏,完美诠释了:人云随他去,我自任逍遥的含义。
(一句话点明观点和材料的联系,值得一学。
)他从开始接触动漫开始,至最后一部作品《起风了》结束,成名前后,他都不曾被他人的言语左右分毫,保持着童心,对生命的真诚,缔造出一部部伟大的作品。
这世上有许多动漫大师,但为何只有宫崎骏红极数十年而不退?只因大多数动漫师,因小有名气便飘然,喜闻他人的赞誉,恶听他人的指正,在他人的言语中飘摇,最后早已忘却了自己的初衷,难以赤子之心以待动漫,又如何能有好作品问世?(用宫崎骏和大多数动漫大师的对比,突出做自己的意义,前者不在乎他人毁誉,缔造一部部好作品,后者在他人的言语中摇摆,没有好作品问世。
运用正反对比的举例论证,可谓举例论证的高端境界,在复习备考中,不妨做一些这样的准备,每次用例,多去思考,有没有正好相反的材料可以用。
当然,运用对比要注意,两者要具备可比性,宫崎骏和大多数动漫大师,是同类,才可以比。
中考作文《最动听的声音》审题立意写作指导及满分作文5篇

中考作文《最动听的声音》写作指导及满分作文 5篇【2022黑龙江齐齐哈尔】(原题,50分)四、写作表达(共50分)30. 在生命的长河中,总有一些动听的声音萦绕着我们。
山泉叮咚,是来自自然的悦耳之音;生命拔节,是来自成长的顽强之音;关爱叮咛,是来自师长的幸福之音;强国有我,是来自青年的奋进之音……请以“最动听的声音”为题目,写一篇作文。
要求:(1)文体不限,文体要鲜明,诗歌、戏剧除外。
(2)表达要有真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)文章字数不少于600字。
【审题立意】本题考查全命题作文。
第一,审题。
以“最动听的声音”为题目,写一篇作文。
该题目中有两种关键词,一个是“最”,一个是“声音”,“最”说明涉及到的事件只能有一件,不能够出现多件,重点要强调“声音”带来的感触。
我们可以把该题目化为:一个打动我心灵的声音,或者是让我久久不能忘的一种声音,按照这两个思路来写,都可以。
本作文重点是写“声音”,所以应该合理的使用细节描写,使用较多的文字来刻画“声音”,同时也要写出“我”的感受,这两点缺一不可。
本文适合写叙事性的记叙文。
第二,立意。
这篇文章的写作对象比较广,声音来源可以是同学、朋友、或陌生人,可以是父母、老师等长辈,也可以写自己,也可以是大自然等。
这篇文章可以强调“声音”带来的作用和感触,如激励、鼓舞、安慰、信心、爱等。
第三,选材。
文章的体裁应该是记叙文,要有具体的事例,最好选择自己亲身经历的事件,印象比较深刻,素材要尽量小、真、新,对于素材的处理要突出前后的变化,要有起伏,前后对比中方能更好的展现情感的浓烈,引发共鸣,打动读者。
【例文】1最动听的声音妈妈的脚步声,是我人生路上的指明灯;妈妈的脚步声,是我努力学习的动力;妈妈的脚步声,是我内心情感的支柱。
在我心里,妈妈的脚步声永远是最动听的声音。
动听的声音有很多,可以是一首旋律优美、打动人心的歌曲;可以是叮叮当当、清脆悦耳的风铃声;也可以是清晨厨房里锅碗瓢盆的碰撞声……而我认为最动听的是妈妈的脚步声。
包头回中2016届高三学生优秀深度论证集锦

戴安澜的 热爱祖国 文七 范学宇 53分 戴安澜以民族大义为重,以热爱祖国为要义, 屹立于抗日大业,存活于人们的心中的。他伴随 着中国走过了半百,然而他是近代中国最能摒弃 党派成见而热爱祖国的人,不但是因为他团结抗 日的爱国之心,更是因为他那份以身报国的爱国 之志,是你让敌人退却,你不甘于将民族置身于 水深火热之中,反而与兵民勠力同心,也是你凝 筑起一道道爱国心墙,与人民共赴国难,这个饱 含爱国深情的将军,未曾向阳就已经砥砺了热爱 祖国的锋锷,不畏艰险,只为报国,因为人爱祖 国的种子早已在心底萌发;也不曾迷茫,是的, 无论祖国的未来多么缥缈,更因为爱过的火炬代 代相传,任凭战火纷飞,枪声肆虐,你用你的一
文三 赵翊圻
倔强的范用
第二周训练优秀论据
2015
12
16
谢希德的真诚 •
文七 李月华
53分
谢希德以他卓越的真诚,屹立在 中国学界,存活于人们的心中的。谢 希德伴随着中国走过了半百,然而她 是当代活的最真切的老人,不但是因 为她待人真诚,更是因为她对于祖国 的那一份热诚,解剖自己,认识自己, 时时刻刻提醒自己待人以诚。这个饱 含真诚的老人,用自己一颗真诚的心 和几十年如一日的科研生涯,印证了 自己的原则:“为人诚”。
包头回中2016届作文训练 -----优秀深度论证集
2015 12 10
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巴金以他卓越的人品、文品,屹 立在中国文坛,存活于人们心中。巴 金伴随着中国走过了一百年,然而他 是当代中国活的最痛苦的老人,不但 是因为病痛,更是因为他沉浸在噩梦 般的恐怖之中,解剖自己,指责自己, 提醒人们不要忘记曾经有过的民族劫 难,这个敢讲真话的温顺老人,以自 己的真诚和80年的文学创作生涯,印 证了自己的一句话:“把心交给读
关于声音的高三议论文范文

关于声音的高三议论文范文写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。
写作需要一个安静的环境。
下面是小编给大家带来的关于声音的高三议论文,欢迎大家阅读参考!关于声音的高三议论文1根据学校安排,本周我值周,值周最常规的动作就是四处走走,以便监测处理相关事宜。
可没曾想,在走程中窥见一教育怪胎:早读无声到比晚自习还安静!大惑不解。
顺着马航失事间网友的虐心热帖(“今年流行什么不好,偏偏要流行什么爸爸去哪儿?时间去哪儿?现在到好了:飞机去哪儿都不知道了?这世界啊!真……”)叹而得言:早读的声音去哪儿了?!不知是这个时代进步了,还是我们那个时代的读书方法不对?记得上初中的时候,早读铃声一响,若是迟到奔跑进校园,教室便会传来朗朗的读书声。
开春时节的清晨,学校后山上的油菜花边、岩石上、草坪里随处可见踱步或是蹲着或是依着树木放声晨读的莘莘学子。
生平仅记得的大多词句也都源于那时的早读或晨读。
学校为何要安排早读?早读有何用处?我似懂非懂,只好借助“万能”的网络释疑。
从教育心理学上讲,一个人通过一个晚上的休息,大脑完全没有了疲惫的感觉。
早上读书,会激发大脑皮层的兴奋,记忆力较其他时间都好,自会事半功倍。
早读的好处很多,能够培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯……古往今来,学校都重视早读课,连家庭教育也重视。
“一日之计在于晨”,早读是学生学习生活中的黄金时间,“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”。
“讲解是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同给作品以生命”(朱作仁语)。
古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。
因此,开设早读课是新课标提出的重视朗读教学,进行素质教育的重要环节。
由是可见早读的作用举足轻重,然我为何会窥见早读无声到比晚自习还安静的“怪胎”?我见之“怪胎”不知是偶见还是常态,不知是矛盾的特殊性还是普遍性。
因未深入调查调研,故无定论。
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教师点评
优点:全文紧扣主题“知时· 动听”,分 为三个小标题: (庄周知时,动听逍遥;易 安知时,动听逍遥;太白知时,动听畅快)展 开议论,逐层论证,论证先从化用庄子的典故 的情境开始,千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉 淀了谁的泪光,柔弱中带点伤。有很强的感染 力,语言生动、自然、贴切,为下文展开论证 “动荡中知时而鸣”做足了准备,情感充沛, 有才情,有升华,下笔不凡! 缺点:层次平行,深度不够!
分析学生的好作文, 试着找到优缺点?
学生佳作
高三文七 田欣雨
知时· 动听
秋时,就应落叶纷飞,随风吟舞;冬时,就应 雪自成堆,天地慕白。知时而鸣,动听了山间明月, 江上轻风岁月的旋律也于其中,温柔而清晰,带着 知时的心行走,生命也在风浪中变得通透与慈悲。 庄周知时,动听逍遥 千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉淀了谁的泪光, 柔弱中带点伤。世事混乱,人间纷杂,你却知时而 鸣,将九万里的情怀荡漾于濮水之中,剪水为衣, 托山为钵,终成《南华经》。曳尾涂中,自动听逍 遥,烽火连三月,你因知时而穿行于山林之间,沉 浮于云气之中,随那盘旋而上的鹏者浮游于天地, 在梦中化蝶而逍遥。在动荡中知时而鸣,让你如同 山峰一般冷峻犀利,也如同海水般温柔宽厚,踌躇 满志却似是而非,螳臂当车而又游刃有余。充满血 泪的诡谲在你的知时而鸣中动听逍遥,畅游天地。
审题立意的整合
• 从下面的表格分析
对象
青蛙
事件相 事情的 关要素 结果
比赛歌喉 唱了一整 夜
原因
聒噪, 出局 非时 动听, 胜出 知时
雄鸡
在快天亮 时, 唱了
请思考可以用那些好题目?
出示好题目
• • • • • • • • 胜在知时,败在非时 知时是成功的关键 非时是成功的阻碍 成功要抓住问题关键 把握住制胜核心因素方可赢得胜利 努力要抓准方向方可成功 学会审时度势以追求胜利 识时务者为俊杰
• 请看下面寓言材料, 注意红色部分的词语!
1阅读下列材料,根据要求写一 篇不少于800字的文章。
青蛙和雄鸡比赛歌喉,由村民们当 评委。青蛙鼓着腮帮子,唱了一整夜; 雄鸡在快天亮时,伸长脖子,唱了一遍。 评委一致判定雄鸡胜出。对青蛙的评语 是:“聒噪,非时。”对雄鸡的评语是: “动听,知时。”
要求:全面理解材料,自定立意,自拟 标题,自选文体;不要脱离材料内容或其含 意范围作文,不要套作,不要抄袭。
请学生点评?
一,层次清楚,设计合理
高分理由分析:
全文分三层,逐层展开, “庄周知时,动听逍 遥; 易安知时,动听逍遥;太白知时,动听畅快” 句式灵活,扣题精准,体现学生对材料的准确理解。 二,长短句式运用自如,生动鲜活。“千年的风 雨淡退了琉璃繁华,沉淀了谁的泪光,柔弱中带点 伤。”整散结合,妙语连珠! 三情境设置巧妙,对比鲜活“虚无缥缈的现实与 狂热的理想狠狠碰撞,而你恰恰知时而鸣,知时而退, 将偌大的长安城抛于身后,于白鹿青崖间追寻理想, 动听畅快”将李白被赐金放还的典故设置为准确扣题 的情景句子,设置巧妙,灵活有效!
包头回中2016届高三语文作文讲 评---以"知时· 动听"的材料作文训 练深层论证
王强 2015年 11月12日
教学目标及过程 1 以"知时· 动听"的材料作文写 满分作文 2 明确学生高分作文的优缺点 3 出示满分的驳论式作文 4 引导学习驳论式作文并且进 行训练
1
以"知时· 动听"的材料作文写 满分作文
3如何使议论有深 度?
4请欣赏满分的驳论式作文
《知时者胜利》
知时者胜利
雄鸡报晓,"闻说鸡鸣见日升",这是晨 晓的宣告;青蛙合唱,"听取蛙声一片",也 未尝不是丰年的预兆。为什么雄鸡的声音被 认为动听而获胜,然而青蛙被指聒噪而失败 呢?因为雄鸡知时,而青蛙不知时也。 物犹如此,人亦然.人要知时,懂得在恰 当的时候做恰当的事,这样,才可以在人生 航程上不走向迷失与落魄,而是一路高歌, 收获绚烂的人生。
常为凡高感到遗憾。这个天才的荷兰画家, 它的色彩与用笔极为大胆。深红,靛蓝,明黄, 亮紫,苍绿,大胆的色彩配以简单拙朴的线条 描绘了鸢尾花,向日葵,星空,村庄,吃土豆 的农民,拾麦穗的妇人。可是,那个时代的人 根本不可能理解他,因为他超越了时代做着那 时代不该做的事。他的激情,他的亢奋,他的 不安,像一颗被揉搓的灵魂,无法稀释和调匀, 不知时的他无法穿越孤独。最终,他在阳光充 沛的田野上,对自己开了一枪,捂着伤口在弟 弟提奥的怀里死去。如果他知时,顺应时代, 他可以是很优秀的画者,有足够的声望和物资 作为他向艺术更高的圣殿虔诚地进发的资本, 又怎会在百年之后才被世人理解?
然而,又有什么可以遗憾呢?非时,与时代 脱钩注定要失败的。与其说他生不逢时,不如说 他没有融入时代,了解时代的艺术需要。 为什么不像毕加索那样呢?毕加索无疑是一 个知时的人。早在西班牙的早期创作中他已经对 新的艺术动向有所了解,但他更明白时代需要他 做什么。他靠传统油画,版刻在世界上获得了极 高的荣誉,毕竟那是迎合时代的。后来他移居艺 术之都巴黎开创了现代派。那个时候,由于世界 大战的阴影,资本主义的危机,人们开始对世界 产生怀疑,开始反思传统,挑战传统。而毕加索 准确地了解时代,用新年的视角去看物体,研究 色彩,使现代派成为时代的主流。
1阅读下列材料,根据要求写一 篇不少于800字的文章。
青蛙和雄鸡比赛歌喉,由村民们当 评委。青蛙鼓着腮帮子,唱了一整夜; 雄鸡在快天亮时,伸长脖子,唱了一遍。 评委一致判定雄鸡胜出。对青蛙的评语 是:“聒噪,非时。”对雄鸡的评语是: “动听,知时。”
要求:全面理解材料,自定立意,自拟 标题,自选文体;不要脱离材料内容或其含 意范围作文,不要套作,不要抄袭。
易安知时,动听逍遥 日升月落,清辉流泻,繁华如同红颜身上的纤纤素衣, 一簇一簇抖落,而你知时而鸣,红袖添香,将蘸着浓墨的笔 锋挥斥心间,于离乱中唱响了动听的温柔之曲。聚也罢,散 也罢,年年岁岁红杏出墙的黯然春意,叶落知秋的萧索无味, 也在你知时而鸣的温柔中愈显动听。一朝战乱,几多愁;一 江春水,几分情。你却仍懂得知时,在山河破碎中、年年雪 雨里,常插梅花,傭倚栏杆,看雁字成阵,用懂得知时的坚 毅,温暖了这个冰冷的时代。 太白知时,动听畅快 烟花三月的长安,纸醉金迷的官场,这个麻木的时代越 发彰显你的知时,使之刻骨铭心。虚无缥缈的现实与狂热的 理想狠狠碰撞,而你恰恰知时而鸣,知时而退,将偌大的长 安城抛于身后,于白鹿青崖间追寻理想,动听畅快;你在月 下对影成三人,一杯葡萄美酒也在知时下熠熠生辉,挥毫泼 墨中,畅快淋漓。时光逝去磨淡了旧迹,唯有你的知时而鸣, 动听畅快穿越千年,未曾老去。 年华将逝,知时永恒。让我们将知时流于心间,动听人 生。