大学生象棋比赛策划书.doc
象棋比赛活动策划书8篇
象棋比赛活动策划书8篇象棋比赛活动策划书1一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的`竞技精神。
五、活动时间：__年4月2日——__年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段（由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
）时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段（以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
）时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段（优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
）时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段（复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
）时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段（对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
）时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：（1）基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
（2）时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15 秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
（3）对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
学校象棋活动策划书3篇
学校象棋活动策划书3篇篇一《学校象棋活动策划书》一、活动背景随着时代的发展，竞争也越来越激烈，全面提高学生的综合素质已成为教育的重要目标。
象棋是一项集益智、娱乐、竞技、修养为一体的高雅文化活动，不仅能丰富学生的文化生活，还能开发学生的智力，培养学生的良好品德。
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们决定举办学校象棋比赛。
二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
2. 培养学生的兴趣爱好，增进学生之间的交流与合作。
3. 弘扬中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
三、活动主题以棋会友，乐在“棋”中四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]六、活动流程（一）前期准备1. 制定活动策划书，明确活动目的、时间、地点、流程和预算等。
2. 成立活动筹备组，负责活动的组织和实施。
3. 宣传推广：制作海报、宣传单等宣传材料，通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
4. 准备比赛用品：购买象棋、计时器、奖品等。
5. 邀请裁判和嘉宾：联系学校的象棋老师或校外的象棋爱好者担任裁判，并邀请学校领导或相关专业人士作为嘉宾出席活动。
6. 场地布置：提前布置比赛场地，摆放好桌椅、棋盘、棋子等。
（二）活动报名1. 报名方式：以个人为单位，通过扫描二维码或填写在线表格进行报名。
2. 报名时间：[报名时间]3. 报名人数：[报名人数]（三）活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 班级宣传：由学生会成员到各个班级进行宣传，介绍活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
（四）开幕式1. 时间：[开幕式时间]2. 地点：[开幕式地点]3. 主持人介绍嘉宾：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和裁判。
4. 领导致辞：学校领导致辞，强调象棋活动的重要意义，鼓励学生积极参与。
象棋比赛的策划书14篇
象棋比赛的策划书14篇象棋比赛的策划书篇1活动名称：象棋比赛活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的.联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平；丰富生活，增添棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操活动时间：__月__日晚上6点至9点活动对象：男女不限。
年龄不限。
会下象棋即可。
活动步骤：1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。
2、人数：30至50人。
3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。
根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。
每组取第一名，进入总决赛。
再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。
(另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。
)4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。
每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。
5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。
6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。
在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。
每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。
后勤备用人员五人。
7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。
赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。
8、获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖__x。
参与奖__x。
特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。
比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：____活动时间进度：提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。
象棋比赛活动方案6篇.doc
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操，为大家所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活，提高思维活跃能力，以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛，具体流程如下一、活动时间：11月8日——11月10日二、活动地点：教学楼三、参赛对象：全校学生四、比赛分类：象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准，不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制，每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考，让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。
活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
大学生象棋比赛策划书范本（二篇）
大学生象棋比赛策划书范本策划书：大学生象棋比赛一、项目背景象棋作为我国国粹之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
近年来，随着大众文化的普及和象棋运动的推广，大学生对象棋的兴趣逐渐增加。
为了促进大学生象棋运动的发展，提升大学生的智力水平和思维能力，特举办本次大学生象棋比赛。
二、比赛目标1. 提升大学生的象棋技艺，培养象棋爱好者；2. 丰富大学生的校园文化生活，加强学生之间的交流合作；3. 推动大学生象棋运动的普及与发展；4. 提供一个展示大学生象棋风采的平台。
三、比赛内容1. 参赛资格：全国各高校在校大学生，不限专业、性别、年级；2. 比赛形式：（1）个人赛：分为预选赛和决赛两个阶段。
预选赛采用单淘汰制进行，决赛采用循环赛制进行；（2）团体赛：单项团体赛，参赛队伍由来自同一高校的多名选手组成，采用循环赛制进行；（3）特色赛：增设创新项目，如快棋赛、对局观战等，丰富比赛内容。
3. 比赛时间：预计比赛于每年的暑假期间进行，约为7-10天。
4. 比赛地点：选取大学生集中的城市作为主办地，保证比赛场地条件优良。
四、比赛组织1. 主办单位：由学校和象棋协会共同主办；2. 组织机构：（1）组委会：由多个部门组成，包括策划部、宣传部、比赛部、后勤部等，各部门合作协调，确保比赛顺利进行；（2）裁判团：由象棋协会选派专业裁判组成，负责比赛规则的解释和执行。
3. 赞助与合作：积极争取赞助商和合作机构的支持，为比赛提供场地、奖品和宣传资源。
五、宣传推广1. 线上宣传：通过校网、社交媒体、象棋相关网站等，发布比赛信息和报道，吸引更多的参赛选手和观众；2. 线下宣传：张贴海报、发放宣传资料，利用学校广播和电视栏目宣传比赛信息，吸引校内学生参与；3. 媒体合作：与本地电视台、报纸和杂志合作推广，增加比赛的曝光率和影响力。
六、奖励设置1. 个人赛：（1）冠军：奖金、奖杯、证书；（2）亚军、季军：奖金、奖杯、证书；（3）入围决赛：奖杯、证书。
【社团活动策划书】大学生国际象棋比赛策划书
【社团活动策划书】大学生国际象棋比赛策划书社团活动策划书。
活动名称，大学生国际象棋比赛。
一、活动背景。
国际象棋是一项古老而又具有挑战性的智力运动，能够锻炼参与者的思维能力和战略规划能力。
为了丰富大学生的课余生活，提高他们的智力水平，我们计划举办一场大学生国际象棋比赛，吸引更多的学生参与其中，共同享受国际象棋的乐趣。
二、活动目的。
1. 提高大学生的国际象棋水平，增强他们的智力和思维能力。
2. 丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的多样性。
3. 促进学生之间的交流和沟通，增进友谊。
三、活动时间和地点。
时间，暂定为下个月的周末。
地点，校园内的多功能活动室。
四、活动内容。
1. 比赛形式，采用个人赛的形式进行比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
决赛将选出前三名，并颁发奖品和证书。
2. 参赛资格，所有在校大学生均可报名参加，无论国际象棋水平如何。
3. 活动流程：报名阶段，学生通过线上或线下报名参赛，报名截止时间为比赛前一周。
初赛阶段，所有参赛选手将进行预赛，以确定进入决赛的选手。
决赛阶段，入围决赛的选手将进行淘汰赛，产生前三名。
4. 奖励措施，冠军将获得奖金和奖品，亚军和季军将获得奖品和证书。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在校园各个角落。
2. 在学校官方微信公众号和学生社交平台上发布活动信息。
3. 通过班级、社团等渠道进行口碑宣传。
六、活动经费。
活动经费主要用于奖金、奖品和活动场地的租赁。
我们将积极争取学校和社团的资助，同时也会通过赞助商的支持来筹集经费。
七、活动预期效果。
1. 提高大学生的国际象棋水平，增强智力和思维能力。
2. 丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的多样性。
3. 促进学生之间的交流和沟通，增进友谊。
以上为大学生国际象棋比赛的活动策划书，希望得到您的支持和赞助，让这场比赛成为校园文化活动的一次亮点。
谢谢！。
象棋争霸赛策划书3篇
象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的本次象棋争霸赛旨在弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活，为广大象棋爱好者提供一个展示自我的平台。
通过比赛，促进同学们之间的交流与合作，提高同学们的思维能力和竞技水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，吸引更多的同学关注和参与。
3. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的时间、地点、规则和奖品等信息。
4. 现场宣传：在报名期间，设置宣传摊位，发放比赛宣传单页，解答同学们的疑问。
（二）报名阶段1. 报名方式：采用线上线下相结合的方式进行报名。
线上通过学校官网或公众号进行报名，线下在宣传摊位填写报名表格进行报名。
2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 报名人数：各年级组分别设立[X]个参赛名额，总计[X]个参赛名额。
（三）开幕式1. 时间：比赛当天上午[X]点2. 地点：[开幕式地点]3. 流程：主持人介绍比赛的目的、流程和规则。
学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
参赛选手代表宣誓，保证比赛公平公正。
裁判长宣布比赛的具体安排和注意事项。
文艺表演，为比赛暖场。
（四）比赛阶段1. 初赛：采用淘汰赛制，根据抽签结果进行两两对决，每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮，败者淘汰。
各年级组分别决出[X]名选手进入决赛。
2. 决赛：采用循环赛制，共进行[X]轮比赛，每轮比赛胜者得[X]分，平局各得[X]分，败者得[X]分。
根据积分高低决出各年级组的前三名。
3. 表演赛：决赛结束后，邀请专业棋手进行一场表演赛，为观众带来精彩的对弈。
期末班级象棋大赛策划书(3篇)
期末班级象棋大赛策划书（3篇）期末班级象棋大赛策划书（精选3篇）期末班级象棋大赛策划书篇1活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。
再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。
还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。
象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。
通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。
另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。
同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：__年11月24日周日下午13：00——17：00活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边活动组织者：第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超活动对象：83班全体同学活动流程策划：（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
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大学生象棋比赛策划书
在我们中国，象棋是一个非常流行的益智游戏！特别是夏天，广场的树荫下经常可以看到很多老大爷杀的不亦乐乎！下面是我整理的大学生象棋比赛策划书，希望对你有帮助。
大学生象棋比赛策划书一
一：活动主题：思考，让生活更美好
二：活动背景：
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三：活动目的：
1. 通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2. 为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;
3. 培养同学们的个人爱好，提高我院学生的象棋水平;
4. 增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;
四：活动对象：xx学院全体学生
五：活动时间：xx年5月29日至xx年6月4日
六：活动地点：图书馆409及第四食堂
七：活动流程：
1：前期准备：
①写好策划书一式两份，一份交于团总支处审查，通过好后再交于老师审批，一份存底。
②活动通过后，在团总支例会宣布，并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传，学通社负责广播宣传。
2：大赛赛程：
①初赛：xx年5月29日上午9：00----12：00(图书馆409)
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
②复赛：xx年6月1日晚上7：00----10：00(第四食堂)
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。
最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛：xx年6月4日晚上7：00---10：00(第四食堂)
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。
最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
八.奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍
第二名荣誉证书+乒乓球拍
第三名荣誉证书+高级象棋
注：我们部门将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
九：注意事项：
1：充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。
2：请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3：请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。
4：请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。
5：做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
十.经费预算：
羽毛球拍一副 24元
乒乓球拍一盒 18元
高级象棋一副 12元
荣誉证书三个 3*3=9元
打印费 5元
总计：68元
主办单位：xx工程学院
承办单位：创新创业部大学生象棋比赛策划书二
比赛目的：为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。
比赛时间：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮) 比赛地点：学校操场
比赛方式：采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。
桌椅准备：象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以
容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备：负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。
由xx老师负责。
裁判安排：
男子组
(请教导处负责代好上述几位老师的课程)
宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋- 音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。
奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。
报名方式：全校1-6年级每班选派3男2女进行，各班请于5月
1日前将本班参赛选手的报名单，在ftp-jdc-中国象棋-20xx第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。
(注意是填写，不是另附文件) 比赛说明：
1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛，不在按以前的年级段方式进行，也就是说1年级可能遇到6年级选手，全校就分男子组和女子组2组，其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面，同时通过比赛，实行强强对决，决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。
如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋，不是以往的排棋子，请一年级老师注意。