基于课程游戏化背景下地幼教园户外场地改造方案
幼儿园建设室外活动场所方案 幼儿园活动场所
幼儿园是孩子们进行早期教育的重要场所，而室外活动场所则是幼儿园教育活动的重要组成部分。
室外活动场所的建设方案对于孩子们的健康成长和全面发展具有重要意义。
下面将从设计理念、环境布局、设施配备等方面探讨幼儿园建设室外活动场所的方案。
一、设计理念在幼儿园建设室外活动场所方案中，设计理念是首要考虑的因素。
室外活动场所设计应符合幼儿的身心发展特点和生理需求，以及注重安全、健康、亲和的原则。
应充分考虑空间的美学和趣味性，营造一个具有启发性和体验性的环境。
1.1 相互通联、连贯性室外活动场所的设计应该充分考虑不同活动区域之间的通联和连贯性。
尽量避免局部空间设计的割裂性，创造一个开放的、灵活的活动场地，使孩子们能够在不同区域自由穿梭，畅快地进行各种活动。
1.2 多样性、趣味性设计中应注重活动场所的多样性和趣味性。
通过设置不同形式和功能的游戏设施，创造出具有吸引力和体验性的活动空间，激发孩子们的好奇心和探索欲。
1.3 安全性、舒适性在设计中应充分考虑室外活动场所的安全性和舒适性。
有效避免潜在的安全隐患，配备合适的安全设施和防护措施，同时注重环境的舒适度和易用性，为幼儿提供一个安心、放心的活动场所。
二、环境布局室外活动场所的环境布局是设计中的关键环节。
合理的布局可以有效提升活动场所的利用效率和空间品质，为幼儿提供一个良好的成长环境。
2.1 区域划分室外活动场所可以根据功能划分为不同的区域，如游戏区、运动区、休息区等。
在设计中应根据幼儿活动的需求和特点，科学合理地划分各个区域，使其功能互补、相互配合。
2.2 空间布局空间布局应该以开放、灵活为设计原则，合理把握场地尺度和比例，创造一个空间通透、适度分隔的环境。
应注重绿化植被的布局，营造出一个具有观赏性和活力的室外环境。
2.3 基础设施在环境布局中，基础设施的设置非常重要。
应充分考虑孩子们的日常生活需求和活动特点，在场地中配备合理的座椅、防护栏、遮阳棚等基础设施，为幼儿提供一个舒适、安全的活动空间。
幼儿园室外活动场地改造策划方案
幼儿园室外活动场地改造策划方案一、前言幼儿园室外活动场地改造，是提升幼儿园教育教学质量，促进孩子全面发展的重要举措。
如何规划和改造幼儿园室外活动场地，成为了教育工作者和家长们共同关注的话题。
在这篇文章中，我将从幼儿园室外活动场地改造的必要性入手，深入探讨规划方案，以及共享我个人对幼儿园室外活动场地改造的理解和观点。
二、幼儿园室外活动场地改造的必要性1. 提升活动空间的多样性和灵活性现有的幼儿园室外活动场地通常单一化，缺乏多样性和灵活性。
通过改造，可以适当增加不同类型的活动场地，如儿童乐园、趣味塑胶跑道、戏水区域等，以满足孩子们不同游戏和活动的需求。
2. 丰富游戏设施和器材幼儿园室外活动场地改造还可以通过增加儿童游戏设施和器材，如秋千、滑梯、攀爬架等，丰富游戏体验，促进孩子们的身体协调能力和社交能力的发展。
3. 营造安全和保护环境改造室外活动场地也是为了营造更安全和保护的环境，让孩子们在游戏和活动中能够更放心、更自由地成长。
三、幼儿园室外活动场地改造的规划方案1. 场地规划在改造室外活动场地时，首先需要对场地进行合理规划。
根据幼儿园的实际情况和孩子们的芳龄特点，确定不同功能区域的位置和大小，包括游戏区、休息区、运动区等，以确保场地的合理利用和活动的有序进行。
2. 设施器材选用在设施器材的选用上，要注重安全性和适用性。
选择经过安全认证的优质设施和器材，避免使用易损坏和有安全隐患的设备，以保障孩子们的安全和健康。
3. 环境布局在场地改造中，环境的布局也至关重要。
可以通过植物绿化、地面铺装、防护栏杆等手段，营造一个美观、整洁和安全的环境，为孩子们提供良好的游戏和活动体验。
四、个人观点和理解我个人认为，幼儿园室外活动场地改造是非常有必要的。
优质的室外活动场地不仅可以满足孩子们多样化的游戏和运动需求，更可以在潜移默化中促进他们身心健康的全面发展。
在规划和改造过程中，需要充分考虑孩子们的实际需求和安全问题，注重细节和环境氛围的营造。
幼儿园室外活动场地设计方案 幼儿园活动场地
设计方案1. 前言幼儿园室外活动场地是孩子们进行户外活动和体育锻炼的重要场所，对于幼儿的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。
设计一套合理、安全、有吸引力的室外活动场地方案是非常必要的。
本文将就幼儿园室外活动场地的设计方案展开探讨。
2. 场地选择2.1 位置选择室外活动场地应位于幼儿园周围环境较好、空气清新、阳光充足、交通便利的地方，最好不受周边污染源的影响。
2.2 面积室外活动场地面积应符合国家有关规定，能够容纳幼儿园全体师生进行各类体育活动和游戏。
3. 设施布局3.1 多功能区根据幼儿园的实际情况，场地应设置多功能活动区，用于进行各种团体活动和比赛。
要设置一定数量的休息区，供幼儿们在活动中适时休息。
3.2 儿童游戏设施在室外活动场地中设置一些儿童游戏设施，如秋千、滑梯、攀岩墙等，供幼儿们嬉戏玩耍。
4. 设施设计4.1 安全性所有的儿童游戏设施必须符合国家安全标准，避免尖锐的边角，避免高度差距过大以及设置软沙地面等。
要设置一定数量的护栏，确保幼儿在游戏时的安全。
4.2 色彩幼儿园室外活动场地的设计应以色彩艳丽、富有童趣的风格为主，以吸引幼儿的注意，增加活动场地的活泼气氛。
5. 绿化室外活动场地周围应进行适度的植被绿化，例如种植一些草坪、小树和花卉，以起到美化环境和净化空气的作用。
6. 设施维护6.1 设施定期检查对幼儿园室外活动场地的设施进行定期检查，确保设施完好无损，保证幼儿在游戏时的安全。
6.2 设施维护对室外活动场地的设施进行定期维护，及时清理场地，保持设施的整洁。
7. 结语通过以上的设计方案，可以为幼儿园室外活动场地的设计提供一些可行的思路和建议。
设计合理、安全、有趣的室外活动场地，可以为幼儿提供一个良好的成长环境，促进幼儿健康成长和全面发展。
希望幼儿园在设计室外活动场地时，能够充分考虑幼儿的实际需求，做出更适合孩子们的设计方案。
为了进一步营造一个适合幼儿活动的室外环境，我们可以继续完善幼儿园室外活动场地的设计方案。
幼儿园室外运动场地改造方案 幼儿园场地改造
幼儿园室外运动场地改造方案随着社会的不断发展，人们对教育的需求也在不断提高。
幼儿教育作为教育的基础，越来越受到家长和社会的关注。
而幼儿园的场地环境是直接关系到孩子们的身心健康和成长发育的重要因素之一。
对于幼儿园场地的改造，需要认真思考和合理规划。
本文将从以下几个方面来探讨幼儿园室外运动场地的改造方案。
一、改造背景1. 当前幼儿园场地存在的问题随着城市化进程的加速，原有的幼儿园场地往往面临着空间狭小、设施陈旧等问题。
这不仅影响了孩子们的户外活动环境，也限制了他们的身体锻炼和运动发展。
2. 改造的必要性适宜的室外运动场地对幼儿的成长发育至关重要，而改造幼儿园场地可以为孩子们提供更多更好的户外活动空间，促进他们的身心健康和全面发展。
二、改造原则1.以孩子的发展需求为主导幼儿园室外运动场地改造的首要原则是以孩子们的发展需求为主导，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行规划设计，满足他们的身体锻炼和户外游戏的需要。
2.注重安全性幼儿园是孩子们进行早期教育的地方，因此在场地改造过程中，需要注重安全性，避免设计过于复杂或存在安全隐患的设施。
三、改造内容1.增加多样化的活动场地根据幼儿的年龄和性别，可以在室外运动场地中设置不同功能的游戏区域，如攀爬区、跑步区、球类游戏区等，满足幼儿的多样化运动需求。
2.更新运动设施和器材对于现有的运动设施和器材，可以考虑进行更新和添置，确保设施的完好和器材的丰富多样，提供更多更好的运动选择。
3.美化场地环境在改造过程中，可以通过景观设计和种植绿化植物等方式，美化室外运动场地的环境，营造舒适宜人的氛围，让孩子们在活动中感受到自然的乐趣和美好。
四、改造实施1.制定详细的改造计划在开展改造工程前，需制定详细的改造计划，包括改造内容、施工时间、预算费用等，确保工程的顺利进行和有效监管。
2.选择专业的建设团队在进行幼儿园室外运动场地改造时，应选择具有相关经验和资质的建设团队进行施工，保障改造质量和工期进度。
幼儿园户外运动场改造方案：提升空间体验
幼儿园户外运动场改造方案：提升空间体验随着现代教育理念的不断更新，越来越多的幼儿园开始关注户外运动场的改造，以提升孩子们在户外活动时的空间体验。
在这篇文章中，我们将从多个方面探讨幼儿园户外运动场的改造方案，以期为幼儿园提供有价值、高质量的建议。
一、设施和器材更新随着科技的不断发展，户外运动场的设施和器材也在不断更新。
我们建议在户外运动场中增加一些新型的游乐设施，例如滑梯、攀爬架、秋千等，这些设施不仅可以满足孩子们的运动需求，还可以激发他们的想象力和创造力。
二、安全性改善在进行任何运动场改造时，安全性都是首要考虑的因素。
我们建议在户外运动场中增加一些软质材料地面，以减少孩子们在玩耍时受伤的可能性。
另外，设置一些围栏和警示标识也是很必要的，这样可以提醒孩子们注意安全，避免发生意外。
三、绿化和景观设计绿化和景观设计可以为户外运动场增加活力和美感。
我们建议在户外运动场周围种植一些树木和花草，打造一个美丽的自然环境。
也可以在运动场周边设置一些雕塑或艺术装置，为孩子们营造一个富有艺术氛围的活动空间。
四、亲子互动区域亲子互动区域是户外运动场中不可或缺的一部分。
我们建议在户外运动场中设置一些亲子互动的游乐设施，例如亲子秋千、亲子游乐跳台等，这样可以让孩子们与家长一起参与运动，增进亲子之间的感情。
五、多功能活动区域为了让户外运动场更具吸引力，我们建议设置一些多功能活动区域，例如篮球场、足球场、乒乓球台等。
这样可以满足不同孩子的不同需求，让他们在户外运动场中进行更多元化的活动。
通过以上改造方案，我们相信可以大大提升幼儿园户外运动场的空间体验，让孩子们在户外活动中得到更好的成长和发展。
希望我们的建议可以为广大幼儿园提供一些有益的参考，让孩子们在更好的环境中快乐成长。
（以上为我的观点和理解，供您参考。
）幼儿园户外运动场改造方案：提升空间体验近年来，随着人们对幼儿教育重视程度的提升，幼儿园户外运动场的改造得到了越来越多的关注。
幼儿园室外运动场地改造方案
幼儿园室外运动场地改造方案幼儿园室外运动场地改造方案随着幼儿园教育逐渐受到重视，室外运动场地的改造也成为了重要的项目。
通过对幼儿园室外运动场地进行改造，不仅可以提供更好的运动空间，还能促进幼儿身心健康发展。
在本篇文章中，我们将探讨幼儿园室外运动场地改造方案，为您提供一些建议和想法。
一、增加多样化的活动区域1. 增设开放式跑道：设计一个简单、安全、不断延伸的跑道，让幼儿可以在其中尽情奔跑和活动。
2. 设置踢球区：为了满足幼儿对足球运动的喜爱，可以在场地中设置一个尺寸适宜的足球场地，让幼儿在这里进行足球练习。
3. 玩沙区：在场地的一角设计一个玩沙区，让幼儿可以在这里挖沙、堆沙，增加亲近大自然的乐趣。
二、引入各种运动设施1. 设置攀爬架设施：在运动场地的边缘设置一些安全可靠的攀爬设施，供幼儿攀爬运动和体能训练。
2. 增设跳房：设计一个软垫跳房，供幼儿玩耍和进行跳跃运动，增强幼儿的协调性和灵活性。
三、建立绿化植物空间1. 建立花草种植区：在场地的一角种植一些花草绿植，为幼儿提供清新的空气和自然的观赏体验。
2. 设置户外教学区：在绿化带中设置一个户外教学区，为幼儿提供一个自然的课堂，增加与自然的亲近感。
四、安全设施的设置1. 安全网围栏：在场地的周围设置一道安全网围栏，确保幼儿在活动过程中的安全。
2. 地面铺设：选择安全柔软的地面铺设材料，如橡胶地板或人工草皮，避免幼儿在跌倒时受伤。
五、阳光房建设1. 设立阳光房：在运动场地的一侧设计一个阳光房，供幼儿在室外运动过程中休息并调理体能。
在这个改造方案中，我们注重了幼儿园室外运动场地的多样性、可玩性、安全性和教育性，同时也充分尊重了幼儿的成长特点和发展需求。
我们相信，通过这样的改造方案，可以为幼儿提供一个更加安全、舒适、富有活力的室外运动空间，促进幼儿全面发展，增强他们的身心健康。
幼儿园室外运动场地改造方案随着幼儿园教育的发展和普及，室外运动场地的改造也成为了越来越重要的项目。
幼儿园户外运动场修缮方案 幼儿园运动场
修缮方案随着社会的发展和幼儿教育的重视程度不断提高，越来越多的家庭选择将孩子送入幼儿园接受教育。
而幼儿园作为孩子们学习和游戏的地方，其环境和设施的质量显得尤为重要。
其中，户外运动场作为幼儿园重要的活动场所，对孩子们的身心健康和全面发展有着重要影响。
本文将就幼儿园户外运动场的修缮方案进行分析和讨论。
一、现状分析幼儿园户外运动场是孩子们进行体育活动和游戏的重要场所，而目前很多幼儿园的户外运动场存在着以下问题：1. 场地老化：部分幼儿园的户外运动场地面材料老化严重，出现裂缝、起砂等现象，存在安全隐患；2. 设施简陋：部分幼儿园的户外运动场缺乏多样化的运动设施，无法满足孩子们的多样化运动需求；3. 防护不足：部分幼儿园的户外运动场周边缺乏有效的防护措施，容易导致孩子受伤。
以上问题严重影响了幼儿园户外运动场的使用效果和孩子们的身心健康。
二、修缮方案针对以上问题，我们提出以下户外运动场修缮方案：1. 场地改造：对老化严重的地面材料进行更换，选择防滑、耐磨的材料，同时进行地面平整工作，确保场地整体平坦、结实、安全；2. 设施更新：在户外运动场增设各类适合幼儿活动的运动设施，如滑梯、秋千、攀爬架等，丰富运动场的功能和活动形式；3. 安全防护：在户外运动场周边增设安全护栏，并在地面材料选择时考虑儿童安全性，确保孩子们在活动期间的安全；4. 美化环境：在运动场周边种植绿化植物，增加绿化覆盖面积，打造舒适、美观的户外运动场环境。
三、实施步骤为了确保修缮方案的顺利实施，我们将按以下步骤进行：1. 调研评估：对幼儿园户外运动场的现状进行详细调研和评估，确定修缮的重点和范围；2. 设计方案：找到专业的园林设计师和土木工程师，一起制定户外运动场的改造设计方案，并合理分配预算；3. 施工实施：在设计方案确定后，寻找有资质和经验的施工队伍，按照设计方案的要求进行施工和改造；4. 完工验收：待施工完成后，进行整体验收，确保改造后的户外运动场符合安全标准和功能要求。
基于课程游戏化背景下幼儿园户外场地改造方案
基于课程游戏化背景下的少儿园户外场所改造方案管理制度精选整理基于课程游戏化背景下的少儿园户外场所改造方案2020-4-1基于课程游戏化背景下的少儿园户外场所改造方案基于课程游戏化背景下的少儿园户外场所改造方案xxxxxxxx 中心少儿园一、 xxxxx 少儿园户外场所基本情况xxxxxx少儿园是一所易地新建园，占地面积 15 亩，约 10000 ㎡，建筑面积 5200 ㎡。
户外塑胶面积 2965 ㎡，草地、绿化面积 1847 ㎡，沙池、玩水池各 40 ㎡，种植区面积 80 ㎡。
在花草、植物采用上，考虑四时有花，春夏秋天有果，植物品种丰富多样，详尽有：香樟、红枫、桂花、茶树、迎春、睡莲、海棠、樱花、竹子、芭蕉、石榴、枇杷、柚子树、橘子树、枣树、柿子树、龙爪槐等 20 余个品种。
存在问题：1.户外塑胶占地面积较大、沙池面积较小 , 种植地区面积也较小。
2.缺少自然水系、及水生植物生长地方，本来玩水池较深，儿童不易玩水。
3.在户外设计时，未结合地形、地势进行相对地区的划分和思虑。
4.对于夏天如何保证儿童户外活动时间、树荫等需要进一步思虑。
针对上述问题，结合 7 月底区户外环境建设商议，以及在省课程游戏化群的学习，对幼儿园户外建设方案进行更正，详尽思虑以下：1.减少户外塑胶面积约 1000 ㎡，在户外塑胶地横切一刀、增加了草地面积约 1000 ㎡，取消圆弧区的塑胶材质（但暂时没有想好采用什么材质），供给儿童自然的户外活动场所：目前户外塑胶面积2240 ㎡，草地、绿化面积2570 ㎡，种植地区的面积增加到了400 ㎡。
2.将本来的沙池改造成玩泥区，将本来水滴形的绿化地下增设沙池，本来绿化考虑的是桂花，能够改造成大树，儿童能够在树荫下进行玩沙游戏、由于沙池面积较大，还将增加儿童感兴趣的科学资料，供儿童进行流水、斜坡、力等物理现象的研究。
3.将在户外挖两口井，一口井凑近玩水、玩沙、玩泥区，并将在围墙周边增设一条波折的水道，水道将便于儿童玩水，填充玩水池不能够玩水的缺憾，玩水池将依照儿童的需要进行水生植物的种植。
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基于课程游戏化背景下的幼儿园户外场地改造方案
xxxxxxxx中心幼儿园
一、xxxxx幼儿园户外场地基本情况
xxxxxx幼儿园是一所易地新建园，占地面积15亩，约10000㎡，建筑面积5200㎡。
户外塑胶面积2965㎡，草地、绿化面积1847㎡，沙池、玩水池各40㎡，种植区面积80㎡。
在花草、植物选用上，考虑四季有花，春夏秋季有果，植物品种丰富多样，具体有：香樟、红枫、桂花、茶树、迎春、睡莲、海棠、樱花、竹子、芭蕉、石榴、枇杷、柚子树、橘子树、枣树、柿子树、龙爪槐等20余个品种。
存在问题：
1.户外塑胶占地面积较大、沙池面积较小,种植区域面积也较小。
2.缺少自然水系、及水生植物生长地方，原先玩水池较深，儿童不易玩水。
3.在户外设计时，未结合地形、地势进行相对区域的划分和思考。
4.对于夏天如何保证儿童户外活动时间、树荫等需要进一步思考。
针对上述问题，结合7月底区户外环境建设研讨，以及在省课程游戏化群的学习，对幼儿园户外建设方案进行修改，具体思考如下：
1.减少户外塑胶面积约1000㎡，在户外塑胶地横切一刀、增加了草地面积约1000㎡，取消圆弧区的塑胶材质（但暂时没有想好采用什么材质），提供儿童自然的户外活动场地：目前户外塑胶面积2240㎡，草地、绿化面积2570㎡，种植区域的面积增加到了400㎡。
2.将原先的沙池改造成玩泥区，将原先水滴形的绿化地下增设沙池，原先绿化考虑的是桂花，可以改造成大树，儿童可以在树荫下进行玩沙游戏、由于沙池面积较大，还将增加儿童感兴趣的科学材料，供儿童进行流水、斜坡、力等物理现象的探索。
3.将在户外挖两口井，一口井靠近玩水、玩沙、玩泥区，并将在围墙附近增设一条蜿蜒的水道，水道将便于儿童玩水，弥补玩水池不能玩水的缺憾，玩水池将根据儿童的需要进行水生植物的种植。
另一口井将靠近种植区，便于种植区的灌溉。
4.对幼儿园户外场地进行了区域的划分（具体见第三大块）
5.由于是一所新建幼儿园，缺少很多成型的大树，如何保证儿童夏天户外活动时间还需思考。
原户外环境平面图
二、户外环境改造平面图
三、场地区域划分、材料投放及教育价值
1
2
4
5
6
7
8 3
9 10
11
13
15
14
12
1.骑行区
材料投放：
教育价值：儿童玩轮式游戏器材，可以提高身体技能、协调性、肌肉力量和空间感知力。
将提供一些辅助材料，在锻炼的时候，可以根据儿童的需要开展角色游戏。
2.
玩沙科学区
材料投放：
教育价值：现在很多的孩子都生活在“无菌”的环境中，家长甚至老师都不愿意让儿童接触泥或沙这类的脏东西，其实，沙子作为原生态的材料之一，配合一些辅助的材料，是儿童最喜欢的游戏，儿童可以在沙地里寻宝、用沙子做城堡，在自然的游戏中开展科学探索游戏。
3.大型建构区
材料投放：
教育价值：建构游戏在儿童的发展中有着独有的教育价值，大型的户外建构游戏，充分发挥了户外的优势，空间大、材料丰富，儿童在户外进行建构游戏中，更富有挑战性和趣味性，同时，也培养了儿童的合作意识。
4.百草园
材料投放：
教育价值：百草园木匠种植多种草本类植物，并将提供篮子、篓子等提供儿童采摘，并提供放大镜、捣药钵、药碾子等材料供儿童进行相关活动。
5.连廊休闲区
材料投放：
教育价值：连廊休闲区，是一个提供儿童游戏休息的地方，可供孩子自主观察、采摘，赋予廊架更多的运动功能和生活情趣！
6.艺术区
材料投放：
教育价值：艺术，本身就是让儿童发挥自己的天性，在这块场地，儿童可以无拘无束，不用考虑画什么，或者怎么画，只要按照天性，喷洒颜料，或者选择各种废旧物品进行装饰。
绘画结束后，提供喷水设备，儿童可以选择保留作品，或者将墙面恢复原样。
7.9玩水区
材料投放：
教育价值：“水是一种让人感觉舒适、令人着迷又可以建构的事物”，玩水是儿童的天性，幼儿园设置了两个玩水区，一个供儿童观察水生的植物、
动物，在夏天的时候，走进水池，摘下莲藕，做成美食，不亦乐乎；一条溪流，蜿蜒绵长，儿童将井里的水，压到小溪里面，进行丰富多彩的玩水游戏，酣畅淋漓。
8.陶泥乐（玩泥区+陶艺区）
材料投放：
教育价值：玩泥巴，是现在儿童很少做的事情，但是玩泥巴确是成人记忆中最常被提及的童年趣事，赤脚在泥水里走，用泥巴捏小玩意，在泥水里开展捉泥鳅，抓藕等活动。
10.综合运动区
教育建议：在综合运动区，幼儿园提供采购或者自制的一些废旧材料，儿童根据自己的需要和能力进行搭建、挑战和探险。
在这个过程中儿童的手臂力量、耐力、平衡等多方面的能力都得到了锻炼。
11.攀爬区综合区（攀爬、臂力发展、秋千）
材料投放：
教育价值：儿童通过攀爬、跳跃和平衡，挑战自身的身体极限，提升自信和身体意识并且获得运动能力（速度、平衡、敏捷度和协调性），还能提高方向感和空间感，高的地方还可以让儿童看到周围发生的事情，并给他们力量感。
12.滑梯区
材料投放：
教育价值：
滑梯能发展动态平衡，滑梯难度系数很低，适用于所有儿童。
可以针对不同年龄段的儿童，在操场提供不同种类的滑梯，以满足不同儿童的兴趣。
13.爬行区
教育价值：在这个山坡上，儿童可以进行各种游戏，可以在隧道里钻来钻去，也可以提供一些保持平衡的小车，在山坡上骑下来进行平衡的练习，同样也可以充分利用地势进行野战体验等等。
14.种植区
材料投放：
教育价值：料理花园能增强儿童的责任心，提升儿童的鉴别和欣赏力，并使儿童了解食物的产出，增进儿童对自然系统和季节的认知。
幼儿园提供户外的种植区，让儿童自我料理、观察、记录植物的生长，可以帮助儿童认识植物的生长，形成记录的习惯。
也是培养儿童有目的、有计划的完成任务的起点。
15.动植物区
材料投放
教育价值：幼儿园为儿童提供接触多种生物的机会。
如饲养兔子、鸡鸭等动物，儿童通过近距离的观察和照料，帮助儿童认识动物。
同时，动物食物的准备，也会吸引一些本土的动物，如野兔、昆虫等来访。
另外，幼儿园户外种植着很多的树木，如枇杷树、石榴树等，儿童在春天可以进行施肥、修剪活动、秋天可以开展采摘活动。
这些大树也是天然的屏障，是孩子夏季游戏的好去处。
另外还设有：
休息区（在图中
均为休息区，休息区可以是帐篷、大石头、吊床、小木屋，孩子可以根据自己选择休息区域休息）
材料投放：
教育价值：当儿童游戏到一定阶段，感到疲惫或不愿参加游戏活动时，一个封闭或半封闭的场所能让儿童瞬间安全感倍增。
将在幼儿园各个区域提供不同的休息区，可以是帐篷、可是是休息的椅子、也可以是大树下的一块石头上，供儿童幻想、反思、自我探究。
角色表演区（不固定区域，只提供材料，孩子根据自己的角色或表演需要选择场地）
材料投放：
教育价值：儿童是天生的艺术家，儿童从心底能爆发出强烈的表演欲望，儿童喜欢在田间表演、在树林里歌唱，幼儿园的每个角落，都可以成为儿童表演的舞台，儿童在哪里，舞台就在哪里。
当儿童选择树林中歌唱时，儿童可以选择喜欢的道具去装扮自己的舞台、装扮自己、装扮今天的晚会。
材料区：在每个区域旁边都设有相对独立的材料区。
材料提供：
自然材料，例如，松果、贝壳、石头、树叶、种子、苔藓、岩石和浆果等，用于分类和装饰。
用来探究水和沙的材料。
例如，软管、喷雾壶、洒水装置、滴管、刷子、雨水槽、塑料管、水桶、杯子、碗、铁铲、筛子和不同大小的容器等。
探索自然的工具。
例如，蝴蝶网、放大镜、放大容器、双筒望远镜、昆虫和鸟的书籍以及笼子等。
滑轮、绳子和桶，用来搬动玩具和材料，以及升降鸟类喂食器。
用来投掷、踢、跳跃和投掷的物品。
例如，各种球类、飞碟、跳绳和呼啦圈等。
可飞的器材，如风筝和飞机。
各种骑和拉的设备，如自行车、三轮车、货车和拖拉玩具
各种建筑工具，如线轴、木板、轮胎、板条箱、扶手、塑料管、板片和油布。
其他工具，如扳手、锯片、螺丝刀、钉子和绳子。
教育价值：
丰富多元的材料为游戏提供了更多的灵活性和创造性,能提高游戏质量并延长游戏时间，游戏场应该提供这些器材。
儿童在游戏开始之间，可以到选材区选择游戏所需要的辅助器材，把它们带到游戏的场所，使今天的游戏愉快的开始。
在整个户外环境改造的思考过程中，将充分考虑到废旧材料的利用，以及石马地方资源的利用：
1.废旧轮胎的使用：石马地区废旧轮胎很多，在综合运动区、艺术区、攀爬区、爬行区、休息区等都将用到轮胎，并且轮胎还将用作场地分隔、划分等等。
2.树桩、树木的使用：幼儿园周边有一家木材厂，有很多废旧或者便宜的木桩、木头，幼儿园将充分利用这一资源，将木桩、木头也运用到户外改造中去。
3.由于是新建园，缺少比较大型的树，考虑到这一点，将在山坡的背面，种植一片竹林，考虑到竹林生长较快，在竹林间也可以进行各种游戏，弥补缺少大型树木的不足。
五、改造预算
附：
xxxxxxxxx中心幼儿园户外场地改造专家建议
一、xxxxx主任：
1.尽量减少塑胶地，增加可供幼儿活动绿化用地。
2.水池、沙池旁边的消毒设备的设计和安装，在设计户外场地时都是要考虑的。
二、xxxxx教授：
1.塑胶地还可以再小一点。
2.从积木到环境的材料木和竹子等地方资源要充分利用。
3.建议不要在幼儿园内部种植茶，将茶园进行改进。