小班健康教案自己洗手
小班教案我会自己洗手(含五篇)

小班教案我会自己洗手(含五篇)第一篇:小班教案我会自己洗手健康:我会自己洗手活动目标:1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。
2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法,学会六步洗手法。
3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点:掌握洗手的正确方法难点:养成勤洗手的良好生活卫生习惯活动准备:1、物质准备:PPT、肥皂、毛巾2、知识准备:已经懂得洗手的道理活动过程:一、欣赏故事,萌发兴趣1、提问:小花猫为什么生病了?2、小结:以后我们吃东西前要洗手,才不会把手上的脏东西吃到肚子里,不会生病。
二、学习正确的洗手方法1、讨论:那应该怎么洗手?2、教师讲解演示正确的洗手方法。
(卷袖——将手冲湿——擦肥皂——搓手——冲干净——擦毛巾。
)(1)卷袖子:袖子一层一层向上或袖口向上推拉。
(2)冲手:手腕以下部位都要冲湿,双手尖朝下。
(3)抹肥皂、搓手:摸摸小肥皂,手心手背搓一搓,十指交叉搓一搓。
(4)冲净手上的的肥皂,然后擦手:一只手一只手擦,手心手背擦干净。
三、幼儿实践体验幼儿洗手师在旁指导,教师:现在我请大家去洗手,比一比谁的小手洗得最干净。
四、回座继续讨论1、检查小手是否洗得干净,给予表扬。
2、提问:除了玩过以后要洗手,还有什么时候也要洗手?3、师总结:对,我们要经常洗手,吃饭前,大小便后,手脏时,吃东西前都要洗手,养成了洗手的好习惯,我们才会身体健康。
大家才会喜欢他。
第二篇:小班教案我会自己洗手 (精选)小班教案:我会自己洗手活动名称健康:我会自己洗手活动目标1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。
2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。
3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点难点养成勤洗手的良好生活卫生习惯活动准备物质准备:1、录影2、洗手的肥皂知识准备:已经懂得洗手的道理活动过程一、问题引入,引起兴趣1、师:宝宝们,今天来到班上你都做了什么呀?那玩过以后呢?现在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么?哪个宝宝做得好?为什么?2、看录影引导幼儿讨论。
小班健康干净的小手教案8篇

小班健康干净的小手教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康《洗手》教案5篇

小班健康《洗手》教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康洗洗手教案

小班健康洗洗手教案第一章:认识手脏的原因教学目标:1. 让幼儿了解手为什么会变脏,以及脏手可能会带来的危害。
教学内容:1. 讨论手脏的原因,如接触物体、吃饭前等。
2. 讲解脏手可能会导致的疾病,如感冒、腹泻等。
教学活动:1. 组织幼儿观察自己的手,讨论手脏的原因。
2. 通过图片、故事等形式讲解脏手可能会带来的危害。
第二章:学习正确的洗手方法教学目标:1. 让幼儿掌握正确的洗手步骤。
教学内容:1. 介绍正确的洗手步骤,如湿手、搓洗手掌、搓洗手背、清洗指尖、清洗手指缝等。
2. 强调洗手时要用肥皂,洗完手要擦干。
教学活动:1. 演示正确的洗手步骤,让幼儿跟随操作。
2. 组织幼儿进行洗手比赛,强化正确洗手习惯。
第三章:了解洗手的重要性教学目标:1. 让幼儿认识到洗手的重要性。
教学内容:1. 讲解洗手的重要性,如预防疾病、保持卫生等。
2. 举例说明洗手在生活中的应用,如吃饭前、上厕所后等。
教学活动:1. 组织幼儿讨论洗手的重要性,分享生活中洗手的经验。
2. 制作洗手宣传海报,展示幼儿对洗手的认识。
第四章:洗手实践活动教学目标:2. 提高幼儿的自我保护能力。
教学内容:1. 组织幼儿在生活场景中进行洗手实践,如吃饭前、上厕所后等。
2. 检查幼儿的洗手步骤是否正确,并进行指导。
教学活动:1. 安排幼儿在餐前、课后等时间进行洗手实践。
2. 观察幼儿的洗手步骤,及时给予指导和鼓励。
教学目标:1. 巩固幼儿对洗手知识的理解。
2. 评估幼儿洗手习惯的养成情况。
教学内容:1. 回顾洗手的重要性和正确洗手方法。
2. 组织幼儿进行洗手习惯的自评和他评。
教学活动:第六章:制作洗手工具教学目标:1. 培养幼儿动手能力,提高他们对洗手工具的认识。
教学内容:1. 介绍各种洗手工具,如洗手液、肥皂、刷子等。
2. 讲解如何正确使用洗手工具。
教学活动:1. 带领幼儿认识各种洗手工具,并讲解其使用方法。
2. 组织幼儿动手制作洗手工具,如自制的洗手液等。
小班小手真干净教案5篇

小班小手真干净教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班我会自己做教案

小班我会自己做教案【篇一:小班教案我会自己洗手 (精选)】活动名称健康:我会自己洗手活动目标 1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。
2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。
3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点难点养成勤洗手的良好生活卫生习惯活动准备物质准备:1、录影 2、洗手的肥皂知识准备:已经懂得洗手的道理活动过程一、问题引入,引起兴趣1、师:宝宝们,今天来到班上你都做了什么呀?那玩过以后呢?现在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么?哪个宝宝做得好?为什么?2、nbsp; 看录影引导幼儿讨论。
3、nbsp; 师小结:对,我们玩过以后吃东西要先洗手,才不会把手上的脏东西吃到肚子里,不会让肚子生病。
二、组织讨论如何正确洗手1、提问:那谁知道怎么洗手的?2、师讲解演示正确的洗手方法,幼儿初次模仿。
(卷袖——将手冲湿——擦肥皂——搓手——冲干净——擦毛巾。
)[采用六部洗手法]4、nbsp;幼儿模仿。
三、幼儿实践体验a)师:现在我请大家去洗手,比一比谁的小手洗得最干净。
b)幼儿洗手师在旁指导,可以请录影中的孩子先洗让其他孩子观察。
四、回座继续讨论1、检查小手是否洗得干净,给予表扬。
2、提问:除了玩过以后要洗手,还有什么时候也要洗手?吃东西前都要洗手,养成了洗手的好习惯,我们才会身体健康。
大家才会喜欢他。
【篇二:小班教案我会自己洗手】小班教案:我会自己洗手活动名称健康:我会自己洗手活动目标 1、知道饭前、便后、手脏时、吃东西前都要洗手。
2、通过欣赏儿歌掌握洗手的正确方法。
3、养成勤洗手的良好生活卫生习惯。
重点难点养成勤洗手的良好生活卫生习惯活动准备物质准备:1、录影 2、洗手的肥皂知识准备:已经懂得洗手的道理活动过程一、问题引入,引起兴趣1、师:宝宝们,今天来到班上你都做了什么呀?那玩过以后呢?现在老师请大家来看图中的宝宝们在做什么?哪个宝宝做得好?为什么?2、nbsp; 看录影引导幼儿讨论。
3、nbsp; 师小结:对,我们玩过以后吃东西要先洗手,才不会把手上的脏东西吃到肚子里,不会让肚子生病。
洗手幼儿园小班教案6篇

洗手幼儿园小班教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班健康教案我会洗手

小班健康教案我会洗手教案
一、活动目标
1. 了解洗手的重要性,知道洗手是预防疾病的一种方法。
2. 掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。
二、活动准备
1. 洗手盆、肥皂或洗手液、毛巾。
2. 儿歌《洗手歌》。
三、活动过程
1. 导入活动
(1)教师通过故事或图片等形式,让幼儿了解洗手的重要性。
(2)教师:小朋友们,你们知道为什么要洗手吗?洗手可以帮助
我们预防哪些疾病呢?
2. 学习正确的洗手方法
(1)教师示范正确的洗手方法,让幼儿模仿。
(2)教师可以通过儿歌或歌曲的形式,帮助幼儿记忆洗手的步骤。
(3)教师:小朋友们,我们一起来唱《洗手歌》,跟着歌曲的节奏,学习正确的洗手方法吧。
3. 实践操作
(1)教师组织幼儿到洗手盆前,让幼儿按照正确的洗手方法进行
洗手。
(2)教师在旁边指导,确保每个幼儿都能正确地洗手。
4. 活动延伸
(1)教师可以在日常活动中,提醒幼儿勤洗手,养成良好的卫生习惯。
(2)教师可以与家长合作,在家中也鼓励幼儿勤洗手,共同预防疾病。
四、活动评价
教师可以通过观察幼儿的洗手行为,了解幼儿是否掌握了正确的洗手方法,并给予及时的指导和表扬。
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小班健康教案自己洗
手
Revised on November 25, 2020
小班健康教案:《自己洗手》
设计意图:
小班孩子动手能力比较弱,在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。
在通过与家长的沟通之后,知道许多孩子在家很少自己独自洗手,都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。
在了解孩子的这一情况后,为帮助他们学会自己洗手,我根据小班孩子好模仿的特点,并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌,试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法,从而养成讲卫生的好习惯。
活动目标:
1. 通过理解故事,学习儿歌,了解洗手的必要性及洗手的正确方法;
2. 教育养成良好的生活卫生习惯。
活动准备:
故事《小花猫生病了》
儿歌《洗手歌》
几个洗脸盆
活动过程:
一、组织安静,并以谈话吸引兴趣。
师:孩子们能锻炼身体,所以大家都很强壮。
可是有只小花猫也会锻炼身体,可它还是生病了,这是为什么呢我们来听听故事《小花猫生病了》
二、理解故事《小花猫生病了》
教师有表情的讲述故事,通过问题帮助理解故事内容,提问:
1.小花猫怎么了
2.它为什么会生病呢
3.我们应该怎么帮助它
三、学习《洗手歌》
第一步:挽袖子;第二步:开龙头;第三步:洗一洗;第四步:打香皂;第五步:搓一搓;第六步:冲干净;第七步:关龙头;第八步:擦干净;
四、练习洗手
跟教师边念儿歌边洗手。
活动小结:
1. 教育要认真洗手,饭前便后要洗手,要养成良好的洗手习惯;
2.表扬能讲究卫生的好孩子。