家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本
幼儿园家长进课堂活动方案8篇范本幼儿园家长进课堂活动方案篇1活动目标：1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：1、选择收割和时候开展本活动。
与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带着小朋友徙步目的地，注意路上平安。
三、活动现场：引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?2、问一问。
鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。
如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、做一做。
组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。
回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?谁知道我们平时吃的米是怎么来?延伸活动：开展有关米的游戏活动。
幼儿园家长进课堂活动方案篇2活动目标：1、围绕“迎新年〞这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2024年中学家长进课堂活动方案
2024年中学家长进课堂活动方案____年中学家长进课堂活动方案一、活动目标和背景近年来，家校合作已成为中学教育改革的重要工作内容。
家长参与学校教育活动，可以更好地了解学校教育内容和教育环境，增加家校交流的机会，提高学校教育质量。
为此，本方案制定了____年中学家长进课堂活动方案，旨在促进家校间的紧密合作，提高教育质量，提升学生综合素质。
二、活动内容安排1. 家长进课堂活动本活动将定期邀请家长进入学校的课堂上课，观摩和参与教学过程。
每学期选取不同年级和科目的课堂，家长可以选择自己感兴趣的课程参加。
活动中，家长可与教师进行互动交流，提出问题或提供意见建议，以促进家校合作，增加学校教育的公平和公正。
2. 学校开放日学校定期举办开放日活动，让家长进入学校参观参观，了解学校的教学环境和设施。
开放日活动中，学校将组织教师和学生进行展示和表演，让家长近距离观察孩子在学校的成长和表现。
家长还可以与教师和其他家长进行交流，分享教育经验和问题解决方法。
3. 家长学习活动学校将定期组织家长学习活动，邀请专家学者来校为家长讲授教育方面的知识和技能。
活动内容包括家长教育、心理健康、教育文化等方面的主题。
通过这些学习活动，家长可以增强自己的教育水平，更好地教育孩子，为孩子提供良好的成长环境。
此外，家长们也可通过这些学习活动与其他家长建立联系，互相交流分享教育经验。
4. 家校合作研讨会学校将定期组织家校合作研讨会，邀请教师、家长代表和学生代表参加。
研讨会的主题包括如何提高家长参与教育的积极性、如何加强家校交流、如何提升学校教育质量等方面。
通过这些研讨会，学校可以与家长代表和学生代表共同探讨教育问题，互相交流经验和建议，形成共识，提高教育质量，实现优质教育资源的共享和合理分配。
三、活动具体实施细节1. 活动时间：根据学校的课程安排和家长的时间安排，安排家长进课堂活动、学校开放日、家长学习活动和家校合作研讨会的时间。
2. 活动形式：家长进课堂活动可以采取定期邀请家长参与学校课堂的方式进行。
家长进课堂方案
“家长进课堂”活动实施方案（一）一、活动背景随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。
家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。
”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，并为学校的发展提供一些建议，促进学校各项工作的全面健康发展，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。
二、活动目标各班通过有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动，加强教师与家长的交流沟通，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让学生能更加健康、快乐、活泼的生活、成长。
三、活动形式以班级为单位，请家长走进课堂听课，了解老师的上课情况，学生的学习情况，班级的管理情况，学校的办学理念等。
也可以在沟通好的情况下，请家长讲诉孩子成长中的难忘故事，或结合自己的专长和工作特点，进行知识讲座等。
四、活动安排及要求1、班主任和任课教师认真对待，提前和家长联系好，确定走进课堂的时间。
2、尊重家长，热情迎接，真诚交流，努力让每一位家长走进课堂都有所收获。
3、认真听取家长在听课过程中提出的建议或意见，保存好相关材料（图片、讲稿、家长的反馈等等）。
4、学期末，各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长，进行公示表扬。
“家长进课堂”活动实施方案（二）一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
劳动教育家长进课堂活动方案
劳动教育家长进课堂活动方案一、活动背景随着社会的发展和教育的改革，劳动教育逐渐成为培养学生综合素质的重要手段。
为了更好地推广劳动教育，提高家长的参与度，让学生在劳动实践中增强动手能力、团队协作能力，特制定本次劳动教育家长进课堂的活动方案。
二、活动目的1. 引导学生树立正确的劳动观念，培养学生的劳动习惯和品质。
2. 增强家长对劳动教育的认识和重视，促进家校共同育人。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力和团队协作能力。
4. 加强家长与学校的沟通与合作，共同营造良好的教育环境。
三、活动内容1. 邀请家长走进课堂，分享劳动故事：邀请具有不同职业背景的家长走进课堂，分享自己的劳动故事，让学生了解各种职业的特点和价值，激发学生的劳动热情。
2. 组织亲子劳动实践：组织家长和学生共同参与劳动实践，如校园环保、手工制作、农业生产等，让学生在劳动中体验成就感，培养团队协作和创新能力。
3. 开展劳动教育讲座：请专家或经验丰富的家长进行劳动教育讲座，传授劳动技能和安全知识，提高学生和家长的劳动素养。
4. 评选劳动小能手：根据学生在活动中的表现，评选出劳动小能手，激励学生积极参与劳动。
四、活动步骤1. 策划准备：制定活动方案，确定活动时间、地点、参与人员等。
2. 宣传动员：通过家校群、学校公众号等途径宣传本次活动，动员家长积极参与。
3. 实施执行：组织家长进课堂活动，确保活动安全、有序进行。
4. 总结反馈：活动结束后，收集学生和家长的反馈意见，对活动进行总结评估，为下次活动提供参考。
五、活动时间与频次本次活动计划于XXXX年XX月至XXXX年XX月期间进行，每月至少组织一次。
六、活动保障1. 人员保障：确保活动组织者的专业性，确保活动顺利进行。
2. 资源保障：提供必要的劳动工具和材料，确保活动效果。
3. 安全保障：确保活动场所的安全，制定应急预案，确保活动的安全性。
七、活动效果评估1. 通过学生和家长的反馈意见评估活动效果。
幼儿园家长进课堂活动方案
幼儿园家长进课堂活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长进课堂活动方案
家长进课堂活动方案随着教育的发展，越来越多的学校开始注重家庭与学校之间的互动，以达到更好的教育效果。
家长进入课堂活动是其中一个受欢迎的形式之一，它能够有效地促进家庭教育和学校教育的交流互动，进一步提高学生的学习成绩和学校的教育质量。
一、目的家长进入课堂活动的目的在于促进家庭教育和学校教育的融合，提高教育的整体质量，加强家长和孩子间的交流，为孩子提供更多的学习机会和支持。
家长进入课堂活动不仅能让家长们更好地了解孩子的学习情况和需要，还可以更好地与教师沟通交流，以更好地协同工作。
二、实施方式1. 预约制度学生及其陪同家长需要提前向学校教育工作人员申请，预约进入课堂观摩。
学校要根据教学计划、实际教学情况等因素，判断是否能够接受家长观摩。
如果教师在特殊场合需要分时间段接待家长，请家长遵守规定时间。
2. 全程记录家长进入课堂期间，学校应规定专人对课堂观摩情况进行全程记录，应认真记录家长在课堂中的表现，对其敬业慎重、遵纪守法的情况进行表彰奖励，对不遵守观摩规定、擅自递话等违规行为进行惩戒。
3. 交流沟通家长进入课堂活动的目的之一是为了促进家庭教育和学校教育的融合。
当家长观摩课程后，可以与教师进行交流。
交流的形式可以是面对面的交流，也可以是通过电子邮件等方式。
教师在交流过程中应当耐心倾听家长的意见和建议，并对疑问和问题做出答复。
4. 学习总结家长进入课堂活动结束后，学校应当及时进行总结。
总结的形式可以是班会讨论、校内交流等，学校应当把家长的观点充分考虑，对课堂观摩提出的问题作出回应，并汇总整理提出解决措施。
三、意义1. 为家长提供更多的学习机会家长进入课堂活动能够拓展家长的视野，让家长们了解更多的教育信息，为家庭教育提供更多的学习机会，促进家庭教育和学校教育的融合。
2. 监督控制教育质量家长进入课堂活动，可以对孩子的老师和教学内容进行监督和控制，促进学校加强教改，提高教育质量。
3. 加强家长和孩子沟通家长进入课堂活动可以让家长更好地了解孩子的学习情况和需求，从而能够更好地和孩子进行沟通和交流，建立起正确的学习态度和习惯。
家长进课堂安全教育方案
家长进课堂安全教育方案一、背景介绍安全教育是指为了避免各种危险和灾难发生，保障人们的生命财产安全，使他们在安全环境中生活和工作的教育。
而家长是孩子的第一任教育者，他们对孩子的安全教育起着至关重要的作用。
然而，由于家长平时工作繁忙，缺少对安全教育方面的专业知识，很多家长对孩子的安全教育存在疏漏。
因此，为了提高家长的安全教育水平，保障孩子在学校的安全，有必要在学校开展家长进课堂安全教育方案。
二、方案内容1.课程设置（1）交通安全教育通过交通安全的知识普及和案例分析，让家长了解在路上应该如何保护孩子的交通安全，如何正确引导孩子在马路上行走、坐车等，以及遇到交通事故时的应急处理方法。
（2）食品安全教育通过食品安全知识普及和食品安全检测操作演示，让家长了解在购买和进食食品时应该注意哪些问题，如何正确判断食品是否有问题，以及发现食品安全问题时的处理方法。
（3）防拐防骗教育通过案例分析和小组讨论的方式，让家长了解当前社会上拐骗孩子的手段和案例，如何正确教育孩子防范拐骗，以及家长应该如何做好孩子的安全防范工作。
（4）网络安全教育通过讲座和互动方式，让家长了解网络安全知识，指导家长如何陪伴孩子正确使用网络，如何防范网络诈骗、色情信息等对孩子造成的影响。
2. 参与形式（1）专题讲座邀请社会安全专家、交通警察、食品安全专家等来学校开展安全教育专题讲座，让家长通过专业人士的讲解了解安全知识和技能。
（2）互动交流家长可以参与小组讨论、案例分析、安全知识答题和互动游戏等形式，主动参与课堂，增强互动交流的效果。
（3）案例分析通过真实案例的分析，引导家长思考如何面对安全问题，学会正确的处理方式，增强家长的安全防范意识。
（4）实地体验安排家长参观当地交通安全设施、食品安全监管机构或者警察局、网络安全机构等，亲身感受安全教育的重要性，增强家长的安全防范能力。
三、方案目标1. 提高家长的安全教育意识通过开展家长进课堂安全教育，让家长了解安全教育的重要性，认识到自己在孩子安全教育中的责任和作用，提高家长的安全教育意识。
幼儿园家长进课堂活动方案【精选7篇】
幼儿园家长进课堂活动方案【7篇】幼儿园家长进课堂活动方案（篇1）一、活动目的1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
二、活动主题《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。
从古至今,有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。
对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。
一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人,长大后才能热爱祖国,关心爱护周围的一切。
关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。
教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。
根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。
三、活动安排1、本次活动小班家长观摩一个半日活动;中、大班家长观摩一节教育活动。
2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。
3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课，副班配合。
4、小班各班制定出半日活动方案，活动结束后写出总结。
中班写出教育活动的过程，活动结束后写出小结。
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家长进课堂活动方案
家长进课堂活动方案
家长进课堂活动方案篇1
活动目的：
为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在专业领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了“家长进课堂”的活动。
我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。
通过这种“家长进课堂”的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。
活动时间：
XX月至XX月每周五下午
活动内容及形式：
XX月故事分享
早期阅读是我和平机构课题研究之一。
为了结合课题的实施，培养孩子的.自信、会说、敢说于是我园于4月起开展了小广播站。
通过此活动家长为孩子的成长而感到欣慰，还有不少踊跃报名主动来参加的家长及孩子。
为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择（要求：要有教育意
义、可以准备道具以吸引孩子注意力）
参与形式：
有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事题材并根据故事准备相应的道具。
家长进课堂活动方案篇2
一、活动时间
20XX年6月10日（星期二）11：10—11：50
二、参与人员
全校23个班，每个班级10位家长（义工、家委会成员及积极参与的家长）
三、活动细则
⒈分组情况
⑴分组：23个班级按照低年级、中年级、高年级分为3个大组；
⑵低年级组为一年级和让年级，含9个班级；中年级组为三年级和四年，含8个年级；高年级组五年级和六年级，含6个班级；
⒉家长开放日流程
8：00—11：00学校老师授课，邀请家长听课
11：10—11：50各班选择一个特色课程，由本班级家长授课，班主任在教室协助。
⒊特色课程项目
⑴手工课⑵美食课⑶跆拳道⑷手语歌⑸小小交警⑹绘画课⑺旧物改造⑻礼仪知识⑼团队拓展训练⑽阳光心态⑾生活能力训练
⒋各组选项
低年级组1—2年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）9个班级共9个可选
中年级组3—4年级：（1、2、3、4、6、7、8、10、11项）8个班级共9个可选
高年级组5—6年级：（1、2、4、5、6、7、9、10项）6个班级共8项可选
⒌选择原则
课程内容因组别不同，同名不同内容，难度逐级递增，每个组别各班级选择不同项目，同组别的项目不能重复。
⒍项目负责人：（主要授课老师）
⑴手工课：XXX
⑵美食课：XXX
⑶跆拳道：XXX
⑷手语歌：XXX
⑸小小交警：XXX
⑹绘画课：XXX
⑺旧物改造：XXX
⑻礼仪知识：XXX
⑼团队拓展训练：XXX
⑽阳光心态：XXX
⑾生活能力训练：XXX
⒎选择标准
⑴由班主任通知本班级家委会开会，由家委会主任负责将此次活动在班级群里推广；
⑵老师协助发活动通知短信给本班级家长，邀请10位积极家长参与授课项目培训。
⒏家长培训时间
⑴各班家长培训时间一般为1—2次，每次2—3个小时；
⑵各班级10位家长，自己与项目授课负责老师沟通学习时间，如需材料费用，由各班自己负责，班费支出，学校不再统一采购。
⒐培训及家长开放日要求
一旦报名，与授课老师确定授课时间后，不能迟到和退出。
家长进课堂活动方案篇3
一、指导思想
进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
二、活动目的
1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取
社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。
进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
三、活动时间
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活动要求
1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。
发现各班好的做法及时向全校推广。
五、领导小组
组长：
副组长：
成员：
家长进课堂活动方案篇4
活动目的：
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
活动形式：
家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式（任选一种方式），传授知识，增加学生的生活体验。
活动内容：
关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
活动具体安排：
1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。
请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4、请在家先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸（或各组组长）进行报名，给孩子们做个表率！！！。