小学家长进课堂
家长进小学课堂的教案模板
课时：1课时年级：一年级学科：综合实践活动教学目标：1. 让学生了解家长进课堂活动的意义，增强家校沟通。
2. 培养学生的团队协作能力，提高学生的参与意识和表达能力。
3. 通过家长的参与，让学生感受到家庭的温暖和关爱。
教学重点：1. 家长进课堂活动的组织与实施。
2. 学生在活动中积极参与，展现自我。
教学难点：1. 如何让家长在课堂中发挥积极作用。
2. 如何确保活动顺利进行，避免课堂秩序混乱。
教学准备：1. 教室布置：座位安排合理，黑板清洁。
2. 教学用品：多媒体设备、白板、粉笔等。
3. 家长参与：提前邀请家长参与，并告知活动流程。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍家长进课堂活动的意义，让学生了解家长参与课堂的重要性。
2. 引导学生思考：家长进课堂可以给我们带来哪些好处？二、活动组织1. 教师根据班级实际情况，将学生分成若干小组，每组邀请一位家长参与。
2. 各小组讨论，确定本组家长在课堂中的角色和任务。
3. 教师对各组讨论结果进行总结，确保每位家长都能在活动中发挥积极作用。
三、课堂实践1. 家长根据自身特长，为学生准备一堂课，可以是知识讲解、游戏互动、手工制作等。
2. 学生认真听讲，积极参与，展现自我。
3. 家长在课堂中与学生互动，关注学生的表现，给予鼓励和指导。
四、课堂总结1. 教师引导学生回顾活动过程，分享自己的感受和收获。
2. 家长分享参与活动的体会，表达对学生的关爱和支持。
3. 教师对活动进行总结，强调家校合作的重要性。
五、课后延伸1. 教师布置作业，让学生在课后与家长分享活动心得。
2. 家长与孩子共同完成一项亲子活动，增进亲子关系。
教学反思：1. 活动过程中，教师需关注每位家长的表现，确保活动顺利进行。
2. 在活动结束后，教师应与家长进行沟通交流，了解家长对活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。
3. 教师要关注学生的成长，充分利用家长资源，为学生提供更多有益的活动机会。
小学家长进课堂活动总结
小学家长进课堂活动总结
小学家长进课堂活动通常旨在让家长更深入了解孩子在学校的学习生活，与老师以及其他家长进行交流和互动。
这样的活动通常包括观摩课堂、参加教学讨论、参与学生课堂活动、参加家长会议等。
下面是一些总结这类活动的常见内容：
1. 家长可以通过观摩课堂，更直观地了解孩子在学校学习的环境和教学方式，从而更好地和孩子沟通交流。
2. 参加教学讨论是家长了解教育教学理念和方法的一个重要途径。
家长可以和老师一起讨论孩子的学习情况，分享更多教育心得。
3. 参与学生课堂活动可以帮助家长更好地理解孩子在学校的学习、生活和交往情况，以便更好地支持和引导孩子。
4. 家长会议是家长之间互相交流和交流与学校、老师共同合作的重要平台，通常会讨论一些家长关心的教育问题、学校政策或者孩子的学习情况等。
总的来说，小学家长进课堂活动可以增进家校之间的沟通，促进家长更好地了解孩子的学习情况，从而更好地配合学校和老师，共同关心、支持和引导孩子的成长。
小学家长进课堂活动方案范文
小学家长进课堂活动方案范文
一、活动目的
通过开展家长进课堂活动,拉近家长与学校、教师之间的距离,增进家长对孩子和学校的了解,使家长成为学校教育的积极参与者和支持者。
二、活动时间
每学期安排1-2次家长进课堂活动,时间安排在学期中期,每次活动时间为半天。
三、活动内容
1. 开展情况汇报会:学校负责人向家长汇报本学期学校教育教学情况、学生成长情况等,增进家长对学校办学理念和特色的理解。
2. 参观课堂活动:家长按照孩子的班级,进入课堂参观孩子上课情况,体验孩子的学习生活。
3. 交流座谈会:家长与任课教师进行面对面沟通,就孩子的学习情况、个性发展、教育方法等进行交流讨论。
4. 家长体验活动:家长参与课堂中的某些环节,体验孩子的课堂活动,增进对孩子学习理解。
四、活动安排
活动前,学校发布活动通知,家长报名参加;当日志愿者家长负责接待与引导;教师准备开放的课堂活动,备好交流需要的资料;活动结束后,学校收集家长反馈,总结活动经验。
五、预期效果
通过家长进课堂活动,增进家长对学校和教师的理解和信任,使家长成为学校教育的积极参与者。
活动也使教师更好地了解学生的家庭情况,更好地开展家校合作。
6年级家长进课堂题材内容
6年级家长进课堂题材内容
六年级家长进课堂的活动是一个很好的机会，让家长们可以分享他们的专业知识和经验，同时也帮助孩子们拓宽视野，增加学习的兴趣。
以下是一些可能的题材和内容建议：
1. 健康饮食与营养：可以分享健康饮食的重要性，以及如何在家中制作营养均衡的餐点。
2. 职业介绍：可以介绍一些具体的职业，让孩子们了解各种职业的工作内容、需要的技能和素质，以及从事该职业需要具备的教育背景。
3. 理财知识：可以向孩子们传授一些基础的理财知识，例如如何管理零用钱，如何储蓄和投资等。
4. 科技前沿：可以分享一些关于人工智能、机器人技术、虚拟现实等领域的最新发展，让孩子们了解科技如何改变我们的生活。
5. 艺术与文化：可以分享一些关于音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的知识，或者介绍一些世界各地的文化传统。
6. 环保与可持续发展：可以介绍一些关于环境保护和可持续发展的知识，让孩子们了解我们如何与大自然和谐共处。
7. 自我保护与安全教育：可以分享一些关于个人安全的知识，例如如何避免网络欺凌、如何应对紧急情况等。
请注意，家长们在选择主题时，应该考虑到孩子们的兴趣和能力，并尽可能地使内容生动有趣，易于理解。
同时，也要鼓励孩子们提问和参与讨论，以提高他们的思维能力和表达能力。
家长进课堂讲什么内容好四年级
家长进课堂讲什么内容好四年级各位老师，家长，小朋友们：大家好！今天，作为一名普通的学生家长，我很荣幸能站在这三尺讲台之上和同学一起聊天，也非常珍惜将与同学们一起度过的这宝贵的四十分钟。
身为家长，我的心中充满了对你们爱，就象我们古人说的，幼吾幼以及人之幼，孩子们都知道，没有哪一个父母不是唠叨鬼，那么，今天我从做家长的角度出发，也做一回你们大家的唠叨鬼，我主要跟你们讲以下几个话题：一、养成良好的生活习惯，有一个健康的身体中国有句俗话，相信你们都知道，那就是“身体是革命的本钱”，这话虽然有点调侃的意味，但也是一句大实话，因为健康的身体是生命的基础，试想，如果你是一个盲人，你能看见这花红柳绿的多彩世界吗？你能和正常的孩子一起坐在这教室里学习吗？如果你是一个病魔缠身的孩子，你现在应该是正在病床上遭受疾病的折磨，而不是能和同学一起到操场上跑跑跳跳，对于一个躺在病床上的孩子来说，远离病痛，能和同龄的小伙伴们一起坐在教室里学习，那就是最幸福的事情了，所以，你们一定要养成良好的生活习惯，防止病从口入。
大家都知道，人体中的许多病都是从生活中一点一滴的不注意的饮食中积累起来的，等到身体有病，特别是重大疾病，不但给家人带来焦虑和经济上的负担，更重要的是自己要承受难以想象的痛苦。
当你躺在病床上一动也不能动的时候，还说什么学习工作，还谈什么理想抱负？你连自己的吃喝拉撒都得需要父母照顾，还说什么回报父母，回报社会？所以，健康的身体是生活学习的基础，而自己的健康，完全要靠自己来把握，那你们平时午饭都买什么吃？是吃青菜还是买了炸火烧或是炸肉串吃了？一天当中是否喝了足够多的水？需要上厕所的时候是不是挨着，挨一节课算一节课？在这里我要特别告诉同学们，每一节课下课的时候，不管你觉得有没有想上厕所，你必须都去一次厕所，因为长时间憋尿会导致膀胱炎，以前我们院子里一个小孩子刚上幼儿园不习惯上公共厕所，一天不去尿尿，导致这个病，如果膀胱炎长时间不治疗，会引发肾炎，严重的会导致尿毒症，大家都知道尿毒症是不治之症，得了这个病人就救不过来了，但是这个病也不是一下子就这么严重了，都是从小病引起的，就是常言所说的，量变引起质变，生活中的小小的不良习惯，会导致非常严重的后果。
小学家长进课堂教案
小学家长进课堂教案一、教学目标1、帮助学生了解不同职业的特点和重要性。
2、培养学生对未来职业的兴趣和规划意识。
3、增进家长与学生之间的交流和理解。
二、教学重难点1、重点让学生清晰地认识到不同职业所需的技能和素质。
2、难点如何引导学生根据自身特点初步规划未来职业方向。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验法四、教学过程（一）导入（5 分钟）家长自我介绍，简要介绍自己的职业，引起学生的兴趣。
（二）职业介绍（15 分钟）1、详细介绍自己的职业工作内容、工作环境、工作时间等。
2、分享在工作中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
（三）职业技能与素质（15 分钟）1、讲解从事自己职业所需的专业技能，如知识、技术等。
2、强调职业所需的重要素质，如责任心、团队合作精神、沟通能力等。
（四）互动环节（20 分钟）1、学生提问：让学生就家长的职业提出自己感兴趣的问题，家长进行解答。
2、小组讨论：将学生分成小组，讨论自己理想的职业，并说明原因。
（五）职业规划引导（15 分钟）1、结合学生的讨论，引导学生思考自己的兴趣爱好和特长。
2、鼓励学生根据自身情况初步规划未来职业方向。
（六）总结（5 分钟）1、家长总结本次课程的重点内容。
2、鼓励学生努力学习，为未来的职业发展打下基础。
五、教学评估1、观察学生在课堂上的参与度和表现。
2、收集学生的课后反馈，了解他们对课程内容的理解和感受。
六、注意事项1、语言表达要通俗易懂，符合小学生的认知水平。
2、教学过程中要关注学生的反应，及时调整教学节奏。
3、鼓励学生积极参与，营造轻松活跃的课堂氛围。
在实际教学中，家长还可以准备一些小奖品，奖励积极参与的学生，增强他们的自信心和积极性。
同时，要注意与学校老师提前沟通，了解教学要求和班级学生的特点，以便更好地完成教学任务。
另外，家长也要保持耐心和亲和力，让学生感受到家长的关爱和支持。
总之，小学家长进课堂是一次非常有意义的活动，不仅能够丰富学生的学习生活，还能加强家校合作，共同促进学生的成长和发展。
小学生作文家长进课堂
小学生作文家长进课堂
“哎呀，妈妈，今天我们班有家长来上课呢！”我一放学就迫不及待地和妈妈分享。
今天真是特别的一天呀！早上阳光透过窗户洒在教室里，一切都显得那么明亮。
第一节课上课铃刚响，班主任就带着一位叔叔走进了教室，原来这就是今天来给我们上课的家长呀。
同学们都特别好奇，小眼睛滴溜溜地看着这位叔叔。
“同学们好呀，我今天来给大家讲讲有趣的科学知识。
”叔叔笑着和我们打招呼。
哇，感觉好有意思呢！
叔叔开始讲了，他讲得特别生动，还不时地和我们互动。
“小朋友们，你们知道为什么天会下雨吗？”叔叔问。
大家都争先恐后地举手回答，我也把手举得高高的，心里想着：我知道，我知道！叔叔点了我回答，我大声地说：“是因为水汽凝结成小水滴落下来啦！”叔叔笑着夸我真棒，我心里美滋滋的。
在这过程中，同学们也七嘴八舌地问着各种问题，教室里热闹极了。
“那闪电是怎么形成的呀？”“彩虹有几种颜色呀？”叔叔都耐心地一一解答。
这堂课过得可真快呀，感觉一下子就下课了。
“哇，今天这堂课好有趣呀！”我和同桌兴奋地讨论着。
真希望以后能有更多的家长来给我们上课呀，那该有多好玩！这样的课堂不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了不一样的乐趣。
家长们来自不同的行业，能给我们带来各种丰富多彩的内容，就像打开了一扇扇通往不同世界的门。
这难道不好吗？我想，这样的活动真的太有意义啦！。
小学生家长进课堂活动计划方案
一、活动背景为了促进家校合作，让家长更好地了解学校教育理念，参与学校教育教学活动，增强家长对学校工作的信任和支持，我们特制定本次家长进课堂活动计划。
二、活动目标1. 增进家长对学校教育教学工作的了解。
2. 提高家长对学校教育理念的认识。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
4. 培养学生的实践能力和创新能力。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点XX小学多功能厅及各年级教室五、活动对象1. 一至六年级学生家长。
2. 部分任课教师。
六、活动内容1. 开幕式- 校长致辞，介绍活动目的和意义。
- 家长代表发言，表达参与活动的热情。
2. 课堂观摩- 家长分批进入各年级教室，观摩任课教师的课堂教学。
- 家长可以随时与教师交流，了解教学方法和学生表现。
3. 互动交流- 教师介绍课程设置、教学方法、学生学习情况等。
- 家长提出意见和建议，共同探讨教育问题。
4. 实践活动- 组织学生和家长共同参与实践活动，如手工制作、科学实验等。
- 家长协助教师指导学生，体验教学过程。
5. 家长论坛- 家长分组讨论，分享教育心得，交流育儿经验。
- 邀请教育专家进行专题讲座，解答家长在教育过程中遇到的问题。
6. 闭幕式- 家长反馈活动收获，对学校工作提出建议。
- 颁发感谢状，表彰积极参与的家长和教师。
七、活动准备1. 教室布置：提前布置教室，营造良好的学习氛围。
2. 教学准备：教师准备相关教学材料，确保课堂顺利进行。
3. 活动场地：多功能厅和各年级教室提前进行消毒，确保卫生安全。
4. 邀请函：提前向家长发送邀请函，告知活动时间、地点和内容。
5. 安全保障：制定应急预案，确保活动期间安全有序。
八、活动宣传1. 通过学校网站、微信公众号等平台发布活动通知。
2. 制作宣传海报，在学校内张贴。
3. 通过家长会、家长微信群等形式进行宣传。
九、活动总结活动结束后，及时收集家长反馈意见，总结活动经验，为今后类似活动提供参考。
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河床变成了 “沙漠公园”。
学校缺水停课
由于严重缺水，人 们被迫饮用不干净 的水
人们四处 寻找水源
3、要是没有水了，世界会变成什么样？
地表开裂
淡水是不是很多？ 多得用不完呢
海水我们不能喝，也不能用来浇灌树木， 很难利用。而人、动物和植物能直接利用的 是淡水。
我国－－2.8万亿立方米 总量：世界第6位 人均－－2100多立方米 人均：世界第８８位 严重缺水国家
猜谜语
（猜一自然物）
用手拿不起， 用刀劈不开。 煮饭和洗衣， 都得请我来。
地球是一个大水球
水是地球表面数量最多的 天然物质，它覆盖了地球 70﹪以上的表面。地球上 的水广泛分布于空中、地 表和地下，组成大气水、 地下水及动物、植物有机 体中的生物水等。
在 草叶上
在 有水
湖中 有水
在 喷泉中
水的三态变化的原因是 温度的变化 。
水的循环
水与生命
水是动植物体内的重要的组成部分
70%
78%
80%
97%
水在动植物体内占很大的比例
75%
84%
94%
97%
人体中的水含量随年龄的变化
75%
60%
55%
50%
随着人体不断衰老，体内水分也将减少， 因此年龄越大，越需要补充水。
缺水引起的症状
失水体重下降（%）
1% 2% 3% 5% 12%
症状
感到口渴 重度口渴、食欲降低
口干 头痛、烦躁、困乏 昏迷、休克、死亡
同学们每天都要记得喝水，不要等觉得“口渴”了才喝甚至 不喝，这样会对我们的身体造成伤害的！
• 我国居民每日建议饮水量为1200毫升
——中国营养学会《中国居民膳食指南》
健康的喝水方法
不要大口吞咽 不要感觉口渴了再喝 不要吃饭时和吃饭后喝 不要剧烈运动后马上喝 睡前少喝，起床后多喝 不要将喝饮料代替饮水
水与生活
议一议:哪些活动需要水
洗衣服
洗脸
做饭
拖地
……
喝水
煲汤
煮菜
洗 水 果
洗碗
拖地
洗手
清洁
浇花
煮饭
建筑
农业
消防
发电
灌溉
洗车
游泳
我们的生活离不开水
保护水环境 珍惜水资源
思考
假如生活中没有了水，会发生什 么可怕的事？
因为严重干旱，大地干裂。
干旱灾害
农作物受旱致死
有水
在 游泳池里 有水
在 海洋中 有水
小溪
湖泊
江河
瀑布
认识水
水的特性
水与生命
水与生活
水的特性
水
的
特 性 ？
•一看 •二闻
•三尝
•其它方法
水的特性
看：无色的、透明的 闻：没有气味 尝：没有味道
流动的
大家知道水的三种状态吗？
固态
液态
气态
水的三种状态
冰（固态的水）
固态： 水在0℃ 以下时
液态水
正确的饮水方法及时间
少量多次饮水，不要等口渴才喝水
合理的喝水时间：
• 起床后，睡眠中身体缺水，喝第一杯水帮助身体排毒 • 上午9点， 上学路上消耗体力，缺水，喝第二杯水 • 10:30 课间休息，补充第三杯水，放松紧张的学习情绪 • 13:00 午饭后半小时，喝第四杯水，加强消化功能 • 15:00 下午的课间休息，补充第五杯水，提神醒脑 • 16:30 放学时喝第六杯水，增加饱足感，避免晚饭暴饮暴食 • 19:30 晚饭后半小时，喝第七杯水，加强消化功能 • 20:00 睡前一个小时喝第八杯水，避免夜间上厕所影响睡眠
液态： 水在0℃ 以上时
水蒸气（气态的水）
气态： 当水温 度超过 100℃ 以上时
大家知道下列图片属于水 的哪种状态吗？
水
雾
露珠
水蒸汽
冰
霜
雪
雨
冰
液态水
水蒸气
大于0摄氏度
大于100摄氏度
固态 小于0摄氏度 液态 小于100摄氏度 气态
液态的水会蒸发成气态的水蒸气，气态的水 蒸气又会凝结成液态的水；液态的水能结成固态 的冰，固态的冰会重新化成液态的水。
全国600多座城市中有400多座缺水。
专家们警告：“如果不保护 水资源，20年后中国将找不 到可饮用的水资源”。
为了解决全世界缺水状况， 进一步提高大家关心水、爱惜水、 保护水的意识。联合国决定：将 每年的3月22日设立为世界水日。
我国的节水标志
大家有没有节水小妙招？
“如果人类不珍惜水，那么 我们能看到的最后一滴水 将是我们自己的眼泪。"