(山东专版)2017年高考语文二轮专题复习与策略题型组合滚动练6
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练12 Word版含解析
题型组合滚动练12(建议用时：80分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。
清代诗人龚自珍说他的诗“兼得于亦剑亦箫”之美，剑在放旷高蹈．．．．，①沉着痛快。
唐代诗僧贯休有诗道：“满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州”。
②真是剑指灵魂，气吞山河。
箫在哀婉幽咽．．．．，柔情似水。
如石涛诗云“玉箫欲歇湘江冷，素子离离月下逢”，有一种凄绝的美。
亦剑亦箫，化慷慨．．为柔情，转凄婉为高旷。
此情此境 ，易水之滨送别荆轲，在白露萧萧．．．．之时，作生离之死别，高渐离击筑声起，荆轲舞剑哀歌“风萧萧兮易水寒”，此境有以当此。
项羽兵败垓下，四面楚歌，在那月黑风高的晚上，中军帐中，项羽抉别．．虞姬，“虞兮虞兮奈若何”的哀歌在冷月下(回荡、回响)，此境有以当之。
若说到画，明末清初画家陈洪绶最得亦剑亦箫之妙，他的画可以说是笔底项羽，画外荆轲，(幽冷、幽寂)中有剑气，放旷中有箫心。
《饮酒读骚图》画一人于案前读《离骚》，两目(横、怒)视，须髯尽竖，而无可奈何，右手酒杯在握，似要将杯捏碎，左手持卷，狠向下压，暗含击碎唾壶．．之意。
《离骚》③在中国是忧愤壮烈的代名词，宋人说“痛饮读离骚，可称名士”，前人有“上马横槊．．．．，．下马作赋，自是英雄本色；④熟读《离骚》，痛饮浊酒，(居然、果然)名士风流”的说法。
陈洪绶此画正有这种沉郁顿挫．．．．的意思。
难怪曾珍藏此画的孔尚任在画上提跋．．曰：“白发萧骚一卷书，年年归与说樵渔．．。
”后来清初画家萧从云作《离骚经图》，跋文．．道：“秋风秋雨，万木凋摇，每闻要妙之音，不觉涕泗之横集。
” 1．文中加点字的字形和读音全都正确的一项是( )A ．放旷高蹈 哀婉 幽咽．(yè) B ．白露萧萧 慷慨 唾．(chuí)壶 C ．上马横槊 提跋 樵．(jiāo)渔D．沉郁顿挫抉别跋．(bá)文A[B项，“唾”应读“tuò”；C项，“提”应为“题”，“樵”应读“qiáo”；D项，“抉”应为“诀”。
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练28 Word版含解析
题型组合滚动练28(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
午门雁翅楼，是(俯瞰/俯视)故宫中轴线．．．的最佳位置。
整体改造完成后的午门及东西雁翅楼展厅，用一场(别开生面/别具匠心)的“寿宴”迎接八方来客。
作为亮相展厅的首个展览，“普天同庆．．．．——清代万寿盛典展”呈现了清代帝后庆寿盛事，既________；既彰显．．了________，亦反映了清王朝的政治风气、经济实力。
驻足．．之气扑面而来。
再加上王公大臣、少数民族．．古老与现代兼具的展厅中，恢洪领袖进贡的物品，帝后庆寿期间的筵宴展示，更是琳琅满目．．．．。
尤其是那幅《康熙帝万寿庆典图》，此番展出的第二卷长达39.39米，将万民欢庆的盛况跃然．．眼前。
这也是故宫人以展览的方式(给/对)故宫博物院．．．祝寿。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．驻足普天同庆B．恢洪中轴线C．彰显琳琅满目D．跃然博物院B[B项，洪—宏。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．俯瞰别开生面给B．俯视别具匠心给C．俯瞰别具匠心对D．俯视别开生面对A[“俯视”与“俯瞰”均为从上往下看，但后者为书面语，从语境来看更符合。
“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
“别开生面”比喻另外创出一种新的形式或局面。
后者符合语境。
“给”指把动作或态度加到对方身上。
“对”说明事物的关系。
由语境“故宫博物院祝寿”可知，是把“祝寿”加到博物院上，故前者符合语境。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A．展示了清代的诸多礼仪，也体现出当时的民风民貌具有尊老敬贤道德示范的清代帝后B．体现出当时的民风民貌，也展示了清代的诸多礼仪具有尊老敬贤道德示范的清代帝后C．体现出当时的民风民貌，也展示了清代的诸多礼仪清代帝后尊老敬贤的道德示范D．展示了清代的诸多礼仪，也体现出当时的民风民貌清代帝后尊老敬贤的道德示范D[解答此题时，应注意①处句子的特点，根据句子的逻辑顺序应先是“清代的诸多礼仪”后是“当时的民风民貌”。
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练7 Word版含解析
题型组合滚动练7(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
脚下突然平实，眼前突然空阔，怯怯地抬头四顾，山顶还是被我爬到了。
完全不必担心栖宿．．．．的．．，西天的夕阳(却/还)十分灿烂．．。
夕阳下的绵绵沙山是无与轮比天下美景。
光与影以最畅直的线条流泻．．，．．着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳像用一面巨大的筛子筛过了。
日夜的风，把山脊、山坡(变成/塑成)波荡，那是极其款曼平适．．，一天一地都被铺排得大．．．．的波，不含一丝涟纹．．。
于是，满眼皆是畅快大方方、明明净净。
________________，________________。
为什么历代的僧人、俗民、艺术家要偏偏选中沙漠沙山来(宣泄/倾泻)自己的信仰，建造了莫高窟、榆林窟和其他洞窟？站在这儿，我懂了。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．栖宿无与轮比B．灿烂流泻C．斑驳款曼平适D．涟纹畅快A[A项，“无与轮比”应为“无与伦比”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．还变成宣泄B．却变成宣泄C．却塑成倾泻D．还塑成倾泻D[本题考查辨析近义词语的能力。
“却”表示转折，此处无转折关系，“还”有“尚且”之意，与文意更相符；“塑成”比“变成”更形象，表意更丰富；“倾泻”有“倾吐”之意，“宣泄”意为舒散或吐露(心中的积郁)，多指发泄不好的情绪，与信仰搭配不当。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A．气韵委和到了崇高色彩单纯到了圣洁B．色彩单纯到了圣洁气韵委和到了崇高C．色彩委和到了圣洁气韵单纯到了崇高D．气韵单纯到了崇高色彩委和到了圣洁B[本题考查语句衔接连贯的能力。
从搭配上讲，“色彩单纯”“气韵委和”的搭配更合理；从照应上分析，要照应前面的“大大方方、明明净净”，“色彩单纯”句放在前面更合理。
]4．下列句子中，没有语病的一项是()A．中仓街道获得“首都文明街道”的称号，被北京市评为“首都绿化美化花园式街道”，圆满完成了北京和谐社区创建“社区风尚”试点。
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练20 Word版含解析
题型组合滚动练20(建议用时：80分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
坐上轮椅那年，大夫们总担心我的视觉也会随之作乱．．，便隔三岔五推我去眼科做检查，但并不声张，事后才告诉我已经逃过了怎样的凶险。
人有一种坏习惯，记得住倒霉．．，记不住走运，这实在有失(厚道/公道)，也是对神明的不公。
终于摆脱了眼科的纠缠．．．．。
．．，我现在想想都后怕，不由得瞑揖默谢不过，当有人劝我去佛堂烧柱高香．．．．，求佛不断送来好运，或许还能还我各项健康时，我总犹豫。
佛法博大精深．．．．，不是不愿去朝拜，而是我确实不认为________________。
即便去烧香，也不该有那样的要求，不该以为命运欠了你什么。
莫非是佛一时错有安排，倒要你这凡夫俗子去提醒一二？唯当去求一份智慧，以醒贪迷。
为求实惠去烧香磕头．．、行贿．．的感觉。
就．．念颂词，总让人摆脱不掉阿谀算是求人办事，也最好不要有这样的逻辑．．。
实在碰上贪官非送财礼不可，也应该是鬼鬼祟祟．．．．的才对，________________？佛门(清静/清净)，揣着一肚子(委曲/委屈)和一叠账单．．还算什么朝拜？1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．作乱倒霉瞑揖默谢B．纠缠账单烧柱高香C．磕头阿谀博大精深D．行贿逻辑鬼鬼祟祟B[B项，“柱”应为“炷”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．厚道清静委曲B．公道清静委屈C．公道清净委曲D．厚道清净委屈D[“公道”指公正的道理。
“厚道”指待人诚恳，能宽容，不刻薄。
命运让人倒霉也让人走运，但人只记住倒霉而不记走运，因此应选用“厚道”。
“清净”指没有事物打扰。
“清静”指(环境)安静；不嘈杂。
这里强调的是佛门没有外物打扰，应选用“清净”。
“委屈”指受到不应该有的指责或待遇，心里难过。
“委曲”指①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；②事情的底细和原委；③勉强服从。
根据语境此处应选用“委屈”。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A．对佛法的尊敬是满腹功利去佛门徇私舞弊竟敢大张旗鼓B．满腹功利是对佛法的尊敬怎么竟敢大张旗鼓去佛门徇私舞弊C．对佛法的尊敬是满腹功利怎么竟敢大张旗鼓去佛门徇私舞弊D．满腹功利是对佛法的尊敬去佛门徇私舞弊竟敢大张旗鼓B[第一处横线涉及两个概念，一是“满腹功利”，二是“对佛法的尊敬”。
山东专版2017年高考语文二轮专题复习与策略题型组合滚动练(12)
题型组合滚动练25(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
苏轼在文学上春风得意，但仕途多舛．(chuǎn)。
王安石变法之时，他有自己的独立见解和独立人格，站在保守派司马光一边。
他被贬到外地做官。
数年后司马光派执政，按说苏轼可以鹞．(yòu)子翻身了。
可他依然顾．我，又不赞同全盘否定王安石。
后来，司马光派____甲____(失势/失利)，苏轼却被认定为司马光派，被一贬再贬，直贬到遥远的海南岛。
好在苏轼也只是被一贬再贬，而没有削．(xuē)职为民，更没有被杀。
官小了，俸禄低了，但温饱还是有____乙____(保证/保障)的。
苏轼无论被贬到哪里，都留下了优秀的篇章。
在山东密州，写下了脍灸．．人口的《水调歌头·明月几时有》，被称为中秋节的绝唱。
在黄州、在琼州，也都风流倜．(tì)傥有遗篇，“门大要容千骑入，”的楹联就说明了他在黄州生活的状态。
虽然其中也流露出“人生如梦”的低靡．，但主旋律乐观向上，____丙____(倾注/灌注)了他对生活的热爱。
他每到一处，都“入乡随俗”地____丁____(享用/享受)当地的特产。
苏轼，无论多么颠．沛漂泊，都保持着一种好心情，乐观、潇洒、豁达地生活着。
1．文中加点字的注音和字形都正确的一项是( )A．仕途多舛．(chuǎn)颠．沛B．削．职(xuē) 脍灸．．人口C．风流倜．傥(tì) 低靡．D．鹞．子(yòu) 依然顾．我A[B项，灸—炙。
C项，靡—迷。
D项，“鹞”读yào，顾—故。
]2．在文中甲、乙、丙、丁四处依次填入词语，恰当的一项是( )A．失势保证倾注享用B．失势保障灌注享受C．失利保证倾注享用D．失利保障灌注享受A[“失势”指失去权势。
“失利”指打败仗；战败；在比赛中输了。
甲处表示司马光等人政治上不得志，应用“失势”。
“保障”作名词时，富有形象色彩，指像屏障一样起保护作用的事物。
“保证”作名词时，侧重指作为担保的事物，起担保作用的条件。
高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练6 Word版含解析.doc
题型组合滚动练6(建议用时：20分钟)阅读下面的一段文字，回答1～3题。
走进云台山旅游风景区，最低处的一景就是红石峡。
在游人拥挤的曲折小道上行进，(不管/尽管)无法随意欣赏峡谷的幽静．．，谷．．，却因其山崖陡峭，峻壁嶙峋间水潭清冽，飞瀑直泻，还是能(领会/领略)到山水的美妙。
红石峡的岩壁高数百丈，垂直矗立．．，蔚为壮观．．．．。
峡内气候凉爽，气流如滞，人行其中，陡生别有洞天之感，精神为之一震．．．．。
峡谷幽深，举头一望晴空揽白云，偶有抹抹植被吐翠绿。
藤丛涂贴壁缝，愈显宁谧．．，虽________ ，却无多少回声，皆因岩石断层(所至/所致)。
峡深路窄，宛转回旋。
伸手摸到坚硬的石壁，仿佛还有柔软的感觉，软硬一体，坚硬中藏纳了柔软的情义。
在行人外侧，一池碧水莹然，两厢悬崖嵌绿，潭水脉脉含情．．．．，流瀑淙淙贪欢，________。
山水相连，美不．．胜收．．。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．幽静蔚为壮观B．矗立脉脉含情C．嶙峋为之一震D．宁谧美不胜收C[C项，“为之一震”应为“为之一振”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．不管领略所至B．尽管领略所致C．尽管领会所至D．不管领会所致B[“不管”是假设连词，“尽管”是转折连词。
“领会”和“领略”这两个词都是动词，都有“了解、明白”的意思，但前者是指对事物有认识、有体会，着重于理性上的了解，后者则着重指感性上的体验和欣赏。
“所至”是所到达的地方，“所致”是所导致的结果。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A．游人涌动，声音嘈杂泉涌不知出处，溪流暗自弄香B．声音嘈杂，游人涌动泉涌不知出处，溪流暗自弄香C．游人涌动，声音嘈杂溪流暗自弄香，泉涌不知出处D．声音嘈杂，游人涌动溪流暗自弄香，泉涌不知出处A[第一个横线处：从“虽……却……”这个转折关系复句的后一分句“却无多少回声”看，前一分句的重心应与声音有关，因而“游人涌动”在先，而“声音嘈杂”在后；另外从逻辑角度看，也应是先人后声的。
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练24 Word版含解析
题型组合滚动练24(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
逛山的味道实在比游湖好。
瑞士的湖水一例是淡蓝的，真正平得像镜子一样。
太阳照着的时候，那水在微风里摇晃着，宛然是西方小姑娘的眼。
若遇着阴天或者下小雨，湖上迷迷蒙蒙．．．．的，水天(搅/混)在一块儿，人如在睡梦里。
也有风大的时候，________，有点像颦眉．．的光景在岸上或山上才能整．．的西子。
可是这些变幻个儿看见，在湖里倒不能(领受/领略)许多。
况且轮船走得究竟慢些，常觉得看来看去还是湖，不免腻味．．。
逛山就不同，一会儿看见湖，一会儿看不见；________，不知怎么一转弯，忽然挪到右边了。
湖上固然可以看山，山上还可看山，阿尔卑斯有的是重峦迭嶂．．．．，怎么看也不会穷尽。
山上不但可以看山，还可以看谷。
稀稀疏疏(鳞次栉比/错错落落)的房舍，仿佛有鸡鸣犬吠的声音，在山肚里，在山脚下。
看风景能够流连低回．．．．，．．．．固然高雅，但一路看过去，新境界层出不穷，令人目不暇接也未尝不淋漓．．痛快。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是()A．颦眉迷迷蒙蒙B．变幻重峦迭嶂C．腻味目不暇接D．淋漓流连低回B[B项，“迭”应为“叠”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()A．搅领略鳞次栉比B．混领受鳞次栉比C．混领略错错落落D．搅领受错错落落C[“混”，掺杂。
“搅”，搅拌；扰乱，打扰。
此处指“水”和“天”掺杂在一块儿，应用“混”。
“领略”，了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。
“领受”，接受(多指接受好意)。
此处强调欣赏“变幻的光景”，应用“领略”。
“鳞次栉比”，像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。
“错错落落”，形容分布、排列不规则，参差交错。
从“稀稀疏疏”“在山肚里，在山脚下”的语境看，应用“错错落落”。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是()A．粼粼的细纹在水上皱起本来左边是湖B．粼粼的细纹在水上皱起本来湖在左边C．那时水上便皱起粼粼的细纹本来湖在左边D．那时水上便皱起粼粼的细纹本来左边是湖C[第一个横线处，由后一句“有点像颦眉的西子”可知，所填句子的主语应是“水”而不是“细纹”，据此排除A、B两项。
(山东专版)2017年高考语文二轮专题复习与策略 题型组合滚动练8
题型组合滚动练8(建议用时：20分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。
坝上的雪有时候下得很认真，有时候又猛烈得忘忽所以．．．．。
积雪很深，能(没/漫)了行人的膝盖。
雪花由无数冰晶构成，所以什么颜色的光照在上面，就是什么颜色的反射光。
结满雾凇．．在．．的树林，随着太阳的升起、落下，(变幻/变换)出五彩纷呈的景致。
晨间，阳光映照落叶松上，光线的反射作用就让树林披上一层绛红．．。
随着太阳的升高，光线的色温也跟着变化，树梢的颜色也渐渐变成淡黄，最后(呈现/显示)出晶莹剔透．．．．的雪白。
傍晚，________________，直至天际最后一缕蓝紫的暮光消失。
无论是晨间或者傍晚，光线让人们享受着一场梦幻般的视觉盛宴．．童话的世界，________________。
谁言冬日的荒原．．．．，如同置身都是一片肃杀景象．．．．？1．文中加点的词语，有错别字的一项是( )A．雾凇忘忽所以B．绛红晶莹剔透C．映照视觉盛宴D．置身肃杀景象A[A项，“忘忽所以”应为“忘乎所以”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )A．漫变幻显示B．没变幻呈现C．没变换显示D．漫变换呈现B[本题考查辨析近义词的能力。
“没”指漫过或高过人或物；人或物沉下或沉没。
“漫”指水过满，向外流；淹没。
根据语境应选“没”。
“变幻”指不规则地改变。
“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。
根据后文“五彩纷呈的景致”可知应选“变幻”。
“呈现”指显出；露出。
“显示”指明显地表现出。
根据语境应选“呈现”。
] 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )A．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红以至于沉醉其中而不愿醒来B．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红沉醉其中的人们不愿再醒来C．广袤的雪原则被阳光染上一层浅浅的橙红沉醉其中的人们不愿再醒来D．阳光则把广袤的雪原染上一层浅浅的橙红以至于沉醉其中而不愿醒来D[本题考查语句衔接连贯的能力。
(山东专版)2017年高考语文二轮专题复习与策略 题型组合滚动练5
题型组合滚动练5(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
汉族民间谜语与灯谜不同，灯谜属于文义谜．．的，．．．，而民间谜语大多是以事物的特征来隐射因此，民间谜语属于事物谜。
民间谜语主要(着手/着眼)于事物的形体、性能、动作等特征，运用拟人、夸张、比喻等手法来描绘谜底。
民间谜语的________，大多数都是事和物，如日常用品、动植物、人体器官、自然现象、人类行为等。
灯谜的谜底范围则比较广，从字、成语、诗词到日常事物、事件等，皆可入迷．．，大多以四．．。
民间谜语的谜面往往是山歌．．体．的民谣句形式出现，讲究押韵．．．．，而且形象生动，便于口头(传诵/传颂)。
．．而有节奏，读之朗朗上口由于民间谜语通俗易懂．．．．，故________。
因此，有时也把民间谜语称作“儿童谜语”。
而灯谜的规则比较(严格/严苛)，文学特征也比较强，因而猜射难度也比较大，对成年人来说更有趣味。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是( )A．隐射朗朗上口B．押韵文义谜C．民谣通俗易懂D．入迷山歌体D[D项，“入迷”应为“入谜”。
]2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )A．着眼传诵严格B．着眼传颂严苛C．着手传颂严苛D．着手传诵严格A[“着眼”指(从某方面)观察，考虑；“着手”指开始做，动手。
此处应用“着眼”。
“传诵”指辗转传布诵读；“传颂”指辗转传布颂扬。
此处强调“诵读”而非“颂扬”，应用“传诵”。
“严苛”指严厉苛刻；“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。
此处指“灯谜的规则”不放松，应用“严格”。
]3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )A．谜面范围比较窄大多数少年儿童适合猜射B．谜底范围比较窄大多数少年儿童适合猜射C．谜面范围比较窄大多数适合少年儿童猜射D．谜底范围比较窄大多数适合少年儿童猜射D[第一个横线处，根据照应的原则，由下文“灯谜的谜底范围则比较广”可以看出，此处是讲“谜底”的，而不是讲“谜面”的，据此排除 A、C两项。
2017年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略题型组合滚动练17 Word版含解析
题型组合滚动练17(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。
俗话说：“百善孝为先。
”存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为！①孝是中华传统文化倡义．．的行为，指儿女的行为不应该违背．．父母，②家里的长辈以及先人的意愿．．，是一种稳定伦常．．关系的表现。
“百善孝为先”③反应．．出中华民族极为 甲 （重视/敬重）孝的观念。
孝的一般表现为孝顺、孝敬，是指为了回报父母的养育之恩，对父母权威的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。
孟子说：“孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
”及早尽孝，修行善心， 乙 （抚养/赡养．．）父母，莫在短暂．．的人生历程中留下“子欲养而亲不待”的 丙 （终生/终身）遗撼．．。
④1.文中加点的词语，字音和字形都正确的一项是（ ）A.反应 伦常（．．．lún ．．．）．B.．．倡．义（chàn ɡ） 意愿C.违背 赡．养（shàn ）D.短暂．（zàn ） 遗撼 C [A 项，“应”改为“映”；B 项，“义”改为“议”；D 项，“撼”改为“憾”。
]2.在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A.敬重 抚养 终生B.重视 抚养 终身C.敬重 赡养 终身D.重视 赡养 终生D [“敬重”指恭敬尊重。
“重视”指认为人的德才优良或事物的作用重要而认真对待，看重。
“抚养”指“养活”，多指对孩子。
“赡养”指供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行帮助。
“终生”指“一生”，多就生命的长短而言。
“终身”指一生，一辈子，多就切身的事而言。
]3.文中横线处标点使用错误的一项是（ ）A.①B.②C.③D.④B[②处的逗号改为顿号。
]4.下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。
亲爱的李安国叔叔：您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月8日中午11：30在贵府举办寿宴。
敬请届时务必参加。
王小刚2016年7月2日________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】解答此题，关键要弄清文体及人物关系。
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题型组合滚动练6
(建议用时：20分钟)
阅读下面的一段文字，回答1～3题。
走进云台山旅游风景区，最低处的一景就是红石峡。
在游人拥挤的曲折小道上行进，(不
管/尽管)无法随意欣赏峡谷的幽静
．．，却因其山崖陡峭，峻壁嶙峋
．．，谷间水潭清冽，飞瀑直泻，还是能(领会/领略)到山水的美妙。
红石峡的岩壁高数百丈，垂直矗立
．．．．。
峡内气候凉爽，气流如滞，人行其中，
．．，蔚为壮观
陡生别有洞天之感，精神为之一震
．．．．。
峡谷幽深，举头一望晴空揽白云，偶有抹抹植被吐翠绿。
藤丛涂贴壁缝，愈显宁谧
．．，虽________ ，却无多少回声，皆因岩石断层(所至/所致)。
峡深路窄，宛转回旋。
伸手摸到坚硬的石壁，仿佛还有柔软的感觉，软硬一体，坚硬中藏纳了柔
软的情义。
在行人外侧，一池碧水莹然，两厢悬崖嵌绿，潭水脉脉含情
．．．．，流瀑淙淙贪欢，
________。
山水相连，美不胜收
．．．．。
1．文中加点的词语，有错别字的一项是( )
A．幽静蔚为壮观B．矗立脉脉含情
C．嶙峋为之一震D．宁谧美不胜收
C[C项，“为之一震”应为“为之一振”。
]
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )
A．不管领略所至B．尽管领略所致
C．尽管领会所至D．不管领会所致
B[“不管”是假设连词，“尽管”是转折连词。
“领会”和“领略”这两个词都是动词，都有“了解、明白”的意思，但前者是指对事物有认识、有体会，着重于理性上的了解，后者则着重指感性上的体验和欣赏。
“所至”是所到达的地方，“所致”是所导致的结果。
] 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )
A．游人涌动，声音嘈杂泉涌不知出处，溪流暗自弄香
B．声音嘈杂，游人涌动泉涌不知出处，溪流暗自弄香
C．游人涌动，声音嘈杂溪流暗自弄香，泉涌不知出处
D．声音嘈杂，游人涌动溪流暗自弄香，泉涌不知出处
A[第一个横线处：从“虽……却……”这个转折关系复句的后一分句“却无多少回声”看，前一分句的重心应与声音有关，因而“游人涌动”在先，而“声音嘈杂”在后；另外从逻辑角度看，也应是先人后声的。
第二个横线处：此横线前的句子是先说“潭水”后写“流瀑”，后面填写的句子也应是先讲与“潭水”对应的“泉涌”，后讲与“流瀑”对应的“溪流”。
]
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A．20日下午，台湾著名作家林清玄走进阳江文化大讲堂，他一身布衣，娓娓而谈
．．．．，为
现场数百名听众带来题为“我的文学我的梦”的精彩讲座。
B．御膳房海鲜大酒楼的李师傅号称本市海鲜第一名厨，但我却不敢恭维。
同学聚会，
我吃了他做的大葱酱鲍鱼，又酸又涩，简直味同嚼蜡
．．．．。
C．市人才市场有关负责人说：“政府和企业都在处心积虑
．．．．，尽可能多地为毕业生提供就业机会，只要毕业生对就职条件要求不太高，找工作不是一件难事。
”
D．本周五国际股市风云际会
．．．．，受埃及政局动荡影响，欧美股市双双大幅下跌，而国际油价却大幅反弹，这给假期前的A股市场增添了不确定因素。
A[A项，“娓娓而谈”指很动听地不知疲倦地连续说话。
用在此处符合语境。
B项，“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。
用在此处不合语境。
C项，“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。
用在此处感情色彩不当。
D项，“风云际会”指像风云那样遇到机会，比喻有才能的人遇到好机会而得以施展自己的才干。
用在此处不合语境。
] 5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。
B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年的6.6%，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。
C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
B[本题从成分残缺、顺序不当、并列不当三个角度考查对病句的辨析。
A项，成分残缺。
应为“打击……的行为”。
C项，顺序不当，“自从”应调至句首。
D项，并列不当。
“华美的唱腔”也属“技巧”。
]
6．仔细观察下面一幅漫画，完成后面的题目。
(1)给漫画加一个题目：________________(8个字以内)
(2)针对漫画所反映的社会现象谈谈你的看法。
(不超过25个字)
________________________________________________
________________________________________________
【解析】本题考查图文转换的能力。
仔细观察漫画，抓住其中的要素：大师、巨匠、佳作、钱。
分析漫画各个要素隐藏的指向性信息。
钱，形状像一双手；文学“大师”在钱这一双手的吹捧下高高跃起，被称为“巨匠”，其作品谓为“佳作”。
据此不难看出漫画的主
题是批判当前文学大师们的出现与金钱的关系。
而漫画的标题，只要能表达出漫画的主题即可。
第(2)题要求针对漫画的主题谈看法，解题时，要注意表达的准确性。
【答案】(1)大师是怎样炼成的(或“吹捧”)
(2)文学大师不应是炒作吹捧出来的，要杜绝功利心态。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)柳永《雨霖铃》中，写词人和心爱之人分别时纵有千言万语也说不出口，只能紧握着手、泪眼相对的名句是“________________，________________”。
(2)杜甫《登高》中，诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“________________，________________”。
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》中，写士兵们欢欣鼓舞地饱餐将军分给的烤牛肉、军中奏起振奋人心的战斗乐曲的两句是“____________，____________”。
【答案】(1)执手相看泪眼竟无语凝噎(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声。