作文大全五年级课文读后感500字6篇左右

作文大全五年级课文读后感500字6篇左右
读“正版书”，做正派人;读“精装书”，做精品人;读“简装书”，做简朴人;读“纪实书”，做实在人;读“传记书”，做传奇人。

呵呵，世界读书日，开心读书，潇洒做人!下面就让小编来告诉你作文大全五年级，欢迎大家阅读!
作文大全五年级1
书在我的眼里一直就是一个形影不离的好朋友，而《走遍天下书为侣》的作家也和我一样，把书当成了生命中最珍贵的。

今天，我学习了一篇课文叫做《走遍天下书为侣》，我感触颇深。

他独自去旅行，只会带一本书，因为他数当成了一个最好的朋友。

也许你会问独自周游世界只带一本书够吗?他竟然说自已愿意读上百遍，甚至可以将这本书倒背如流。

他愿意思考一个又一个的问题，永远没有尽头。

因为这样不但能够让自已获得只是而且又可以让自已获取快乐......
21世纪的青年儿童应该以读书为快乐,并且能兴高采烈地读。

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，这句话说的一点都没有错，因为只有看书才能丰富你的精神从而获得快乐。

以前我只注意故事是不是精妙绝伦而且只关注故事的情节。

现在读这篇文章我才知道自已做错了，应该适当地摘录一些好词好句，丰富自已的词汇。

脑子里还要不时想一想作者留下的疑问。

作家的书虽然写完了，但是你可以在脑子里编下去。

写完以后回过头来品味最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢他们。

书永远是我们最忠实的朋友和家人，我一定要与书共舞，让我们真正地和书一起学习无穷无尽的知识吧!
作文大全五年级2
杂交水稻之父袁隆平读后感中国，一个有着五千年历史文化的古老国度。

在如河的岁月中，有非常多的爱国英雄。

他们从不同角度，不同方面爱着祖国。

今年，我看了一本叫《杂交水稻之父——袁隆平》的书，看完以后，我心中思潮起伏，深受鼓舞。

书中，袁隆平在小时候就萌发了长大要当一名农业学家的念头，而他也为这个梦想而努力着。

在那个时候，祖国母亲备受战乱之苦，亲眼目睹了饿殍满地的惨景，袁隆平患者自己童年的理想，他几十年如一日耕耘在水稻研究的第一线。

有一次，袁隆平培植水稻的地方地震了。

明明他可以去安全的地方居住，但是他放弃了宝贵的机会。

依旧在已变成了废墟的.房子旁盖草棚，住了下来，他要看着芽长大。

袁隆平几经风雨，几经考验，终于以响当当地事实证明：中国人不但有能力养活中国人，而且，还可以昂住世界人民解决“吃饭”问题。

他说：“我就是一位知识农民，我的根在中国。

”“袁隆平”这个名字已深深烙在我的心中，他救活了十三亿中国人民。

我有许多的梦想：画家，书法家，外交家，我从小就一直为了这些目标而奋斗着。

有人说：“人的梦想可以有许多，但实现一个就够了!”但是我不这么认为，我觉得，所有的梦想都实现了，人生才会更加丰富多彩。

人需要梦想，因为有了梦想，人生才有动力，才有希望。

因为有了实现梦想的过程，生活才会变得充实而充满意义!
作文大全五年级3
一天，我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅游行记》。

刚看到这本书的名字时，我就觉得很纳闷。

一个人怎么可能骑在鹅背上，更别说还去旅行了。

所以，我便开始阅读这本书，来解开我的疑问。

这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿，跟随大雁们一起旅行。

在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚，所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。

由于他乐于助人，所以动物们都很喜欢他，尼尔斯也从原来一个不爱学习，不爱护小动物的人，变成了一个富有同情心和拥有善良品质的.人的这样一个故事。

读完这本书后，我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的缺点，努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。

我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。

在书中还有一个情节讲的是：尼尔斯如果要变回原形，就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。

尼尔斯
不想失去他的好伙伴雄鹅，宁可自己不变回原形，最后由于他的这种“不抛弃，不放弃”的信念，使他变回了人形。

通过这本书，使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望，富有同情心和怜悯心，还要有勤于改正自己缺点的品质，才能成为一个被人喜欢的人。

我也知道了，在面对困难时，不能只顾自己的利益，而去危害他人。

我也希望自己能像尼尔斯那样，成为一个有克服困难的信心，对任何事情都抱定胜利的决心，成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。

尼尔斯就是我学习的榜样，我一定会以他为目标，成为一个具有优秀品质的人。

作文大全五年级4
借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。

作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。

作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注意到，意大利在一八0七年实现了民族的`统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。

不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。

他特别重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。

《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。

我认为《爱的教育》充满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。

这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使
这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品。

作文大全五年级5
培根这本书讲述的是培根一生所感悟到的，所见识到的。

他从多个方面来谈培根，从真理到死亡，再到论人，从这中可以看出培根热爱哲学，并把它吃透，在生活中巧妙地运用太，使它变成真理。

论高官、论王权、论野心，从这字眼儿里可以看出培根不仅热爱哲学，还热爱政治，并表达出了培根的政治抱负。

论爱情和论友谊这能体现出培根是一个富有情趣的人。

这些都可以看出培根是一个智慧的人。

我认为培根已是一个很完美的人，因为他会懂得在生活中发现规律，这规律一但被他发现，他就会把这生活规律发挥得淋漓尽致，并会使这篇文章划上一个完美的句号，并得到平常人得不到的东西，所以我从培根身上学到了：会学不等于会用，运用之道在书本之外，得靠亲身的体验才能掌握。

没有错，你光会学有什么用，比如：你用一个电路使这个电扇转动，你光会学，当实际操作时就不会了，这是最不好的，这就相当于一知半解，我父亲也常常这样说：学东西，不能一知半解，这样会越学越差，如果这样下去还不如全不会。

这个道理也是一样的，不要做书呆子，要向各个方面去发展，去寻找真理，去打开自己梦想的宝藏，使它发光，照耀整个世界，所以要向自己的目标冲刺，但不要仅限于书本上的知识。

培根的文字有一种优美而庄严的韵律，这个是我要学习他的一个优点。

所以《培根随笔》这本书使我读懂了很多，我从现在开始就要努力了，全方面发展，成为一个对社会有益的人才。

这本书是一本永恒的书，是一个使人全面发展的书。

作文大全五年级6
暑假里读了《三只小狼和一只大坏猪》这本书，觉得挺有趣的。

里面讲述了狼妈妈让三只小狼出去外面独自生活，但是要小心鲁尼这只大坏猪，三只小狼答应狼妈妈后上路了，去别处建造一个属于他们自己的大房子。

但是，他们第一次的建房计划被大坏猪破坏了。

第二
次计划还是被大坏猪破坏了。

最后三只小狼用鲜花建房子，想不到，鲜花居然让大坏猪变成了大好猪。

从此以后，大好猪和三只小狼在一起生活了。

我认为大人们可以读读这本书，因为我看完这本书后就联想到大人们教育我们小孩的情形。

三只小狼用水泥、砖块等工具来建房子，却被大坏猪破坏了，这就像大人用打、骂来教育孩子，小孩子就像大坏猪一样不肯听话。

但是，三只小狼用鲜花可以改变大坏猪，就像大人可以用一些比较民主、科学的教育方法去教育我们小孩子。

凡事站在别人的角度去想一想，很多事情就会有比较圆满的解决，不是吗?少点打骂，多些教育;少点发脾气，多些讲道理。

我们小孩子也比较容易接受啊!
希望每个人都能站在别人的角度上思考问题，多理解、多包容，我们这个社会将会变得更加美好。