和老师的事作文
我和老师的作文（通用59篇）
我和老师的作文我和老师的作文（通用59篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我和老师的作文，欢迎阅读与收藏。
我和老师的作文篇1说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。
开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。
就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时却很有幽默风趣，让我告诉你陶老师怎样幽默吧！老师在和我们上课时。
发现有一位同学在睡觉，老师叫醒那个同学，便说：“现在很晚了，你妈妈找你回家吃饭啦！”小亮不好意思地笑，我们全班都哈哈大笑。
还有一次老师在讲奇数和偶数时，问小华：“什么是自然数，除了偶数还有什么数0。
”“0、2、4、6、8。
”小华得意的说，“我对了吧。
”我们笑着说：“是奇数。
”老师又气又好笑的说：你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。
”我们又哈哈大笑。
在我的心目中，陶老师就是一位幽默风趣的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。
陶老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！我和老师的作文篇2在小学的六年生活里，我认识了很多老师，每位老师都有自己的特点，可其中有一位老师却与我有一段不同的故事。
在上五年级时，咸老师担任了我们班的语文老师，她有一头深黄色的卷发，不过在我看来，有一点美中不足，不是长发，不过老师确实很是适合这头卷发。
每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论，我总是十分羡慕，记得每一次我都是被老师叫起来回答问题，却从来不敢发言。
我和我的老师作文(通用35篇)
我和我的老师作文（通用35篇）我和我的老师作文篇1我从幼儿园到现在遇到过很多老师，给我印象最深的是我现在的班主任王芳老师。
她带着一副眼镜，长长的头发，高高的个子，很漂亮。
她上课的时候很严厉，跟我们做游戏的时候非常和蔼可亲。
一年级的时候，王老师还没有在我们班级，在王老师来我们班级之前的那段时间没有班主任，班级的纪律很不好，学习上一点也没有进步。
自从王老师来到我们班级，我们班级的纪律就越来越好，学习也有较大的进步。
特别是对我的帮助更大，让我从一个不太遵守纪律，写字也不认真，做作业的速度也比较慢，在王老师的教育培养下，这些问题我一点一点地在改善，让我各方面都跟上了班级的同学，同学们在进步，我也在进步。
并且我们的进步越来越大，最近一次的看拼音写词语我们班级获得了年级第一名的好成绩。
这些都离不开王老师的辛勤付出和耐心教导。
我们都很喜欢王老师，也很感谢王老师。
相信我们这些孩子在王老师的带领下一步一个脚印会取得更好的成绩。
王老师，虽然平时我很“怕”你，但我内心非常喜欢你。
因为你让我爱上了学习，喜欢上了阅读，让我更快更好地成长。
王老师我爱你！我和我的老师作文篇2人们都说，学校的老师比课外班的老师更认真、更负责、待学生们更好，可我在英语补习班遇到的盖英老师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的，第一次见到盖老师还是开课那天，她面带微笑，站在讲台前，用和蔼可亲的目光扫视一下每个同学，此时，我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又灿烂的微笑，而我的紧张完全在这春天般荡漾的微笑中融化了。
盖老师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看，逐一指点，做对时她会微微点头轻声说：“好”。
错误她会用那纤细的手指轻点错题处，提醒改正。
当我们回答问题时，她从不插嘴，即使错误，她的脸上也从没有紧锁眉头。
她的尊重、她的自信、她标准的发音、她的微笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入初中，她去教下一个六年级了，我们与她相处的时间只有短暂的半年，但她给我留下的印象却深深印入脑海，时常浮现在眼前。
写和老师发生的一件事表达对老师的感激作文
写和老师发生的一件事表达对老师的感激作文示例文章篇一：《老师，我想谢谢您》在我的小学生涯中，有一位老师让我终身难忘，她就是我们的班主任李老师。
她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；又像一场春雨，滋润了我求知的心田。
记得那是一个阳光明媚的上午，第一节课就是语文课。
我像往常一样，早早地坐在座位上，等待着李老师的到来。
“叮铃铃……”上课铃响了，李老师迈着轻盈的步伐走进了教室。
她的脸上洋溢着温暖的笑容，就像春天里盛开的花朵。
“同学们，今天我们来学习一篇新的课文。
”李老师的声音清脆悦耳，就像黄莺在唱歌。
她开始认真地讲解课文，每一个字、每一个词都解释得那么清楚，让我们仿佛置身于课文所描绘的场景之中。
我也听得津津有味，可是不知怎么的，我的思绪突然飘到了窗外。
我想起了昨天和小伙伴们一起玩耍的情景，忍不住笑出了声。
这一笑可不得了，李老师的目光立刻就扫了过来。
我的心“咯噔”一下，暗叫不好。
“小明，你来回答这个问题。
”李老师的声音虽然依旧温柔，但是我能感觉到她的不满。
我一下子慌了神，站起来支支吾吾半天，也没说出个所以然来。
同学们都看着我，我的脸一下子红到了脖子根，恨不得找个地缝钻进去。
“坐下吧，好好听讲！”李老师没有过多地责备我，但是我能感觉到她很失望。
我心里难受极了，觉得自己太不应该了，怎么能在上课的时候走神呢？下课了，同学们都出去玩了，我一个人坐在座位上，心里充满了懊悔。
这时，李老师走了过来，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“小明，别太难过了，知道错了就好，以后可不能再这样了。
”我抬起头，看着李老师那充满关爱的眼神，泪水忍不住在眼眶里打转。
“老师，我知道错了，我以后一定好好听讲。
”我哽咽着说。
“好孩子，老师相信你。
”李老师微笑着说，“只要你努力，一定能取得好成绩的。
”从那以后，我再也没有在课堂上走过神。
每次上课，我都会认真听讲，积极回答问题。
李老师也经常表扬我，说我进步很大。
在一次考试中，我居然考了全班第一。
当我拿到试卷的时候，我简直不敢相信自己的眼睛。
难忘的师生情作文（通用30篇）
难忘的师生情作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的师生情作文（通用30篇），欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了！王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师，记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本，可是我才批改了两本，就累的不行了。
突然，想起了王老师一共要批阅六十九本作文，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的……这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在……我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
我和我的老师作文（通用15篇）
我和我的老师作文（通用15篇）我和我的老师作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的我和我的老师作文，希望能够帮助到大家。
我和我的老师作文1我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。
刘老师您还记得吗？有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。
因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊！”我自言自语地说。
我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。
过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。
这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊？”“不...冷。
”我哆哆嗦嗦地说。
然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。
”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。
我说：“不用了刘老师。
”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀？”您微笑着说：“没关系，我家离得近。
”说完您转身就走了。
我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。
虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。
还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。
当时我也发烧了，在家休息。
您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗？身体好些了吗？要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。
后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。
我和老师的那些事作文
我和老师的那些事作文老师的爱如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
下面是作者为你准备的我和老师的那些事作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！我和老师的那些事作文篇1老师，是一个多么耀眼的名字。
有人说，老师是太阳底下最神圣的职业，他们无私、善良，同时也是和蔼可亲。
有一句话是这样说的：“一日为师，终身为父。
”用心关爱我们的，天底下除了父母就是老师了。
我眼中的老师呢，是一个身材虚胖，脸上流露着温和的笑容，上课时幽默有趣，和蔼可亲的黄老师。
我一进入一中就听人说起黄老师，一下子就对他有了好感。
心想，这位老师应该十分优秀。
在我第一天上他的课时，他那浑厚的声音，阳光般灿烂的笑容，温暖了所有的同学。
一节45分钟的课，一转眼就过去了，我们都意犹未尽。
这让我更加地敬佩及敬仰。
他是我前方的指引者，是我人生路上的榜样。
记得他给我们讲《陈太丘与友期行》这篇课文时，他用幽默诙谐的语言，让我们很容易听懂，很容易记住。
那天，他根据文章内容，给我们编了一个小故事。
我们全班同学都在全神贯注地听，他讲的故事真是太风趣了，加上略有夸张的表情和动作，惹得同学们哄堂大笑。
那一刻，我知道我喜欢这样的语文课!啊，黄老师，是您在讲课中，教会我们怎样做人，是您，教会我们怎样诚实守信，是您让我们在知识的海洋里尽情遨游。
今天，我非常荣幸能在课堂上跟着您学习，坚信明天我将会成为您，成为灵溪一中的骄傲!我成为您的学生，虽然只有短短一个星期，但是，我知道了您的劳累与辛苦。
您为我们两个班操碎了心!老师，您每天都早出晚归，每天辛勤努力，却不求回报。
您是我们灵魂的工程师，塑造着我们美好的心灵，带领我们开创美好的未来。
您，就是我眼中的好老师!我和老师的那些事作文篇2我的心里有一个偶像，这个偶像就是我的老师，她我的地理老师。
地理老师是一个很青春的姐姐，常常扎着一个马尾，刚来我班的时候，我班的同学全都好奇的看着她。
我和我的老师发生的事情五百字作文
我和我的老师发生的事情五百字作文示例文章篇一：《我和我的老师发生的事情》我呀，有好多好多和老师之间的事儿呢，每一件都像一颗闪闪发光的小星星，在我心里的天空中挂着。
今天呀，我就给你们讲讲其中最亮的那几颗星。
我的老师姓张，她就像一个神奇的魔法师。
有一次，我在数学作业上遇到了一个超级大难题，就像面前有一座怎么也翻不过去的大山。
那道题里的数字和符号就像一群调皮的小怪兽，在我脑袋里跑来跑去，搅得我晕头转向。
我苦着脸，拿着作业本去找张老师。
张老师看了看题，眼睛里突然就像点亮了一盏小灯。
她笑着对我说：“这题就像一个神秘的宝藏，被很多小机关保护着。
我们要先找到打开第一个机关的钥匙。
”然后她就开始一步一步地给我讲，那声音就像春天里的小溪水，潺潺地流进我的耳朵里。
她讲得可详细了，每一个步骤都像在搭积木一样，稳稳当当的。
最后，我就像发现了宝藏一样，开心得不得了。
我心里想，张老师怎么这么厉害呢，她是不是有魔法呀？还有一回，我们班上有个同学在操场上摔倒受伤了。
张老师就像一阵旋风似的跑了过去。
她的脸上满是担忧，眼睛里都快急出火来了。
她小心翼翼地扶起那个同学，就像捧着一个最珍贵的宝贝。
一边扶着一边还轻声地问：“疼不疼呀？别怕，老师在这儿呢。
”那语气就像妈妈一样温柔。
她带着那个同学去医务室，在医务室里，她一直陪着，就像一个守护天使。
直到医生说没什么大事了，她才松了一口气，那表情就像放下了一块重重的大石头。
有一次语文课上，张老师让我们分组讨论一个故事的寓意。
我们这一组的同学就像一群叽叽喳喳的小鸟，大家都抢着说话。
可是说着说着就吵起来了，每个人都觉得自己的想法是对的。
这时候张老师走了过来，她没有生气，而是笑着说：“你们就像一群小厨师，都在做自己的拿手菜，可是不能因为自己的菜好吃就不让别人做呀。
大家的想法就像不同口味的菜，合起来才是一桌丰盛的大餐呢。
”我们听了，都觉得特别有道理，就不再吵了，又开开心心地讨论起来。
我的老师就是这样，有时候像智慧的魔法师，有时候像温柔的妈妈，有时候又像一个能把我们的小矛盾变成和谐的指挥家。
我和老师的故事优秀作文（通用46篇）
我和老师的故事优秀作文我和老师的故事优秀作文（通用46篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我和老师的故事优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和老师的故事优秀作文篇1我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。
她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。
她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。
后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。
对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!我和老师的故事优秀作文篇2吴老师是我的班主任也是我的语文老师，我很喜欢她，因为老师的脸总是笑咪咪的。
吴老师有一双大大的眼睛，乌溜溜的眼珠好像会说话。
每次上课我想开小差的时候，总觉得老师的眼睛在盯着我好像在说：“上课要专心听讲!”吴老师喜欢扎一个马尾辫，走路的时候马尾辫在背后一甩一甩的，显得人很精神!吴老师还非常喜欢穿高跟鞋和黑颜色的衣服，很好看。
我是班里的劳动委员。
有一次，我在扫地，地上有很多垃圾，还有好多白色的修正贴和胶带粘在地上很难弄，我想老师没发现就算了吧，但很快被一个躲在角落里的同学看见了，告了老师，我心里暗暗地说：“怪你多管闲事，害得我逃跑计划失败。
”吴老师知道了并没有批评我，只是小声的和我说：“周晨睿，你再去扫扫干净好吗？”我点点头，接着认真扫完地，跟吴老师说了再见，看着吴老师笑眯眯的脸，我高兴地回家了。
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和老师的事作文
你与老师之间是如何相处的呢？期间有没有发生什么趣事呢？以下是小编收集的和老师的事作文，仅供大家阅读参考！
和老师的事作文1 语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。
老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”
说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。
身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。
其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。
只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。
”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。
那一刻，我懂得了微笑的力量。
微笑，像一朵盎然盛开的花儿，
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。
在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。
我爱老师！
和老师的事作文2 我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师，虽然他的年龄和我们有比较大的差距，但我们每一次踢足球、打篮球，甚至是跳皮筋时，总能看见老师的身影。
我们要是有什么烦恼，就会把烦恼放进班级烦恼箱里，老师会耐心地开导我们。
因为老师的同事经常称呼老师“东东”，所以，我们有时也会大胆地称呼“东东老师”，老师并不会为此生气，每次总是微微一笑，笑成了吴老师的招牌动作。
老师每次和我们比赛时，总会让着我们，我们和老师打成一片，有时候会得寸进尺，得了便宜卖乖，全然不顾比赛规则，对老师连拉带拽，好几次把老师脸上、手上的皮抓破了，把老师俊美的脸庞“毁容”。
但老师并不会责怪我们，他会像我们一样连声喊“痛”，并告诫我们一定要注意比赛规则。
要是我们在学习上遇到不懂的问题，吴老师会不厌其烦地教我们，无论哪一门学科，只要老师懂的，他总是毫无保留地教给我们。
吴老师从一年级就教我们了，可以说我们是他一手带大的，我们和他一起生活了将近五年，彼此之间建立了深厚的感情，老师一直把我们视为他的得意弟子。
眼看着就要步入六年级了，不知道六年级还是不是吴老师教我们，真希望永远都是他教，就这样一直学下去，永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。
和老师的事作文3 一张白净的脸上，镶嵌着两个眼睛，鼻子上架着一副粉红色的眼镜，眼镜下有一张樱桃小嘴，一点也没错，她，
就是我的数学老师——周老师。
她很爱笑，笑起来眼睛就眯成了一条缝，就像电影：《麦兜当当伴我心》中的主角：麦兜一样。
于是，我给她起了一个外号——“麦兜”老师。
记得那个中午。
我有一道数学题总是解不出来。
于是，我去问周老师。
她给我讲了一遍解题思路，可我还是不太明白，她又举了些例子，耐心地跟我讲解。
不一会儿，我就干掉了这个“拦路虎”。
有了这个“麦兜”老师，我的数学成绩提高了许多，考90分以上的次数也比以前多了，这都是周老师的功劳啊！
我还清晰地记得，那一节数学课。
高仪媚站起来回答老师的问题，可我却与他人聊天，周老师见状便让我写一份检讨书。
写完后，我才明白周老师的用意：在他人回答问题时，要认真听，就算说得不好，也要认真听，这是对他人最基本的尊重。
我为我有这样一位好老师感到自豪。
我的心中除了对她的喜爱，还懂得了些做人的道理。
和老师的事作文4 很多像我这个年龄的同学，都会感觉老师很严厉，其实老师也有温柔可爱的一面，我身边就有极为这样的老师比如：秦老师、刘老师、王娟老师。
接下来，我就给大家说一下我又像大灰狼又像小绵羊的秦老师吧！
其实，我一开始也有点害怕她，但越和她相处我就感觉：哎，这个老师真好，和表面的他完全不同啊！当回家那些小伙伴在讨论老师时，我完全可以自豪地说：“我的老师都是星级教师，尤其是我的数学老师，你们老师，根本和她没有可比性。
”当那些小伙伴听了我这些话
时，都想反驳我，可他们说不出啦，就扭头走掉了。
哼，我在心里想：就算全世界的小伙伴都不和我玩，那我还是有一个知心朋友，那就是我的——秦老师。
现在，我和他的关系越来越好，因为我当了小组长，所以我就有时间和她相处，谈一些学习的内容，上课我也会很“放肆”！经常在老师说事时，扯上另一个话题，我之所以那么肆无忌惮，是因为我真正把她当作一个知己，我有许多秘密都会告诉秦老师，因为朋友之间不就是没有秘密的吗？不就是因为能和谐相处才成为“朋友”吗？朋友之间不都是向对方诉说自己的烦恼吗？自己的心事吗？
老师就像我的们的父母，老师所作的一些都是为了我们好。
哈哈，我有这样的一个朋友老师你们羡慕吧！
和老师的事作文5 我在学校里有一位老师，她好像我的一位大朋友。
他就是叫我数学的叶老师。
记得五年级的时候，叶老师宣布数学模拟测试。
全班立刻投入到复习当中。
“嘿，这个三角形公式是什么？”“梯形的公式是什么？”同学们赶紧复习，生怕考得不好。
如果校长这时来检查，我们肯定有学习红旗拿！铃声突然响了，全班同学一惊，怎么时间这么短，还没复习好呢？同学们都感悟到要珍惜时间！叶老师捧着一叠厚厚的可怕的试卷进来了。
叶老师说：“不准作弊；不准向同学借东西……”才发试卷。
我觉得叶老师真像一个典型的严肃老师。
时间过的似快似慢，我只剩最后一道画图题了，我拿出圆规，由于害怕时间不够，一着急，用圆规上的针把手给划破了。
不由得疼的
叫了一声。
叶老师赶紧走过来，细心地扶我到洗手池，洗净伤口，贴上伤口贴。
那时我觉得叶老师亲切地像我的奶奶。
第二日，试卷批出来了。
叶老师公布成绩：“10个100分，90分的17个，11个80分以上，没有不合格的！”我和同学们不由得松了口气。
叶老师又说：“这次考试我很满意，希望下次保持。
我也希望同学们把我当成朋友，不要把数学课看成魔鬼课！”我想：叶老师在我心中不光是奶奶、老师，早已是我的朋友。
我也希望叶老师和我“朋友”的这种关系也保持下去，这样不更好吗？。