人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)
人教版五年级下册小学数学第一单元观察物体（三）检测题（有答案解析）
一、选择题
1．一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ）
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
2．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
3．用5个同样大的正方体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面看到 ，从上面看到 。下面摆法中（ ）符合要求。
A. B. C.
4．下面三个物体，从（ ）看形状相同。
A. 上面 B. 前面 C. 左面
5．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看 、从左面看 、从上面看
。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（ ）。
A. B. C.
6．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（ ）
A. 不相同 B. 无法确定 C. 相同
7．从立体图形的左面看，看到的形状是（ ）
A. B. C.
8．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（ ）
A. B.
C. D.
9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体组成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？
（1）从前面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
（2）从左面看到的是什么图形？（ ）
A. B.
C.
（3）从上面看到的是什么图形？（ ）
A.
B.
C.
10．上面看到的形状是( )。
A. B. C.
D.
11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。
A. B. C.
D.
12． 如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
13．
搭的这个几何体，从正面看是________，从左面看是________。
14．观察下面的物体，下边的图形分别是从什么方向看到的。
从________面看
从________面看
从________面看
15．用同样大小的正方体搭出一个立体图形，如图，下面是从哪个方向看到的，填一填。（正面、左面、上面）
从________看
从________看 从________看
16．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是
，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。
17．搭的这组积木，从正面看是________，从左面看是________．
18．从正面可以看到两个正方形，从左面看到三个正方形，上面看到四个正方形，这个物体可能是：________。
19．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填（填“上”、“正”或“左”）
从________面看； 从________面看； 从________面看。
20．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。
① 从________面看 ② 从________面看
③ 从________面看
三、解答题
21．小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下：
在正确的图形下面画“√”。
22．一个几何体由若干个相同的正方体组成，从正面、左面和上面看到的图形都是
。哪个几何体符合要求? 在对的括号里打“√”。
23．找一找
24．把从不同角度看到的图形在方格纸上画下来．
下面是一个用小正方体摆成的模型．
（1）从前面和后面看到的图形是什么样子？
（2）从上面、下面、左面和右面看到的图形是什么样子？
25．
26．在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合)，使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】 一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是
。摆成这样的几何体至少需要小正方体6个。
故答案为：B。
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个几何体有两层，下面一层有3个正方体，上面一层有2个正方体居右；根据从右面看到的图形可知，这个几何体有两列，左边1列有2个正方体，右边1列有1个正方体，至少需要5+1=6个正方体，据此解答。
2．C 解析： C
【解析】【解答】从左面看到下面一排是横着的两个小正方形，右手边是竖着的两个小正方形。
故答案为：C
【分析】观察物体是可以横着分层观察，第一层是什么形状，第二层是什么形状；然后竖着观察，左手位是什么形状，右手位是什么形状。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：A中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有1个小正方形且在从左数第2个位置处，与题中要求不符，所以A错；B中的几何体从正面、左面、上面看到的图形都与题中要求相符，所以B对；C中的几何体从上面看到的图形由两行组成，上行有4个小正方形，下行有2个小正方形且靠右侧，与题中要求不符，所以C错。
故答案为：B。
【分析】从不同方向观察各选项，将观察出的图形与题中要求对比，全都符合题目则这个几何体就符合要求。
4．A
解析： A
【解析】【解答】从上面看形状相同。
故答案为：A。
【分析】从上面看这三个物体，都是看到一横列三个正方形。
5．B
解析： B
【解析】【解答】小丽从不同方向看到图形如图，从正面看 、从左面看
、从上面看 。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是.
故答案为：B.
【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层3个正方体摆一行，上面一层1个正方体居左；从左面看的图形可知，这个图形有两层，单列，上下各1个正方体或多个正方体；从上面看到的图形可知，这个图形由3个正方体排一行，据此解答.
6．C
解析： C
【解析】【解答】解：从正面看和右面看到的图形相同。
故答案为：C。 【分析】将圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形相同，可能是长方形，也可能是正方形。
7．C
解析： C
【解析】【解答】解：这个立体图形从左面看到的形状是。
故答案为：C。
【分析】这个立体图形从左面看到的是两列正方形，左边一列有一个正方形，右边一列是3个正方形排成的一列。
8．D
解析： D
【解析】【解答】从这个观察角度观察的形状是D
【分析】观察物体，重合的部分只能看到最前面的部分。
9．B
解析： （1）B
（2）C
（3）A
【解析】【解答】（1）从前面看到的图形为B
故答案为：B
（2）从左边看的图像为C
故答案为：C
从上面看的图形为爱故答案为A
故答案为：A
【分析】一个立体图形从不同的角度看到的形状不同。如果两个方块重叠，只能看到前面的面。
10．A
解析： A
【解析】【解答】解：从上面看到的图形是左右一排3个正方形.
故答案为：A
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，判断出从上面观察到的图形由几个正方形组成以及每个正方形的位置即可做出选择.
11．C
解析： C
【解析】【解答】从上面看到的图形是。
故答案为：C
【分析】从上面看到一横行，并排排列4个正方形。
12．A 解析： A
【解析】【解答】解：从正面看到共有3层，下层左右3个小正方形，中层对应位置上各有1个正方形，上层靠左1个正方形.
故答案为：A
【分析】根据不同位置上小正方体的个数确定这个图形从正面看到的小正方形的个数以及每个小正方形的位置即可确定从正面看到的图形.
二、填空题
13．A；D【解析】【解答】根据分析可知搭的这个几何体从正面看是从左面看是故答案为：A；D【分析】根据题意可知从正面观察可以看到两层下面一层3个正方形上面一层1个正方形居中；从左面看可以看到两列每列2个正
解析： A；D
【解析】【解答】 根据分析可知，搭的这个几何体，从正面看是， 从左面看是。
故答案为：A；D。
【分析】根据题意可知，从正面观察，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层1个正方形居中；从左面看，可以看到两列，每列2个正方形，据此解答。
14．上；前；左【解析】【解答】第一空：从上面看到的；第二空：从前面看到的；第三空：从左面看到的故答案为：上；前；左【分析】从上面看到两横列第一横列三个小正方形第二横列一个小正方形；从前面看到三竖列第一竖
解析： 上；前；左
【解析】【解答】第一空：从上面看到的；
第二空：从前面看到的；
第三空：从左面看到的。
故答案为：上；前；左。
【分析】从上面看到两横列，第一横列三个小正方形，第二横列一个小正方形；
从前面看到三竖列，第一竖列一个小正方形，第二竖列三个小正方形，第三竖列二个小正方形；
从左面看到二竖列，第一竖列三个小正方形，第二竖列一个小正方形。
人教版小学五年级下册数学第一单元观察物体三测试卷及答案
一、填空
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正;左;上.
解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行,下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形,从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行,从下面数第一行在最左边有一个正方形,第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3.
考查目的：根据三视图求几何体的体积。
答案：7。
解析：由该几何体从正面看到的图形,可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示.由于小正方体的棱长为1 cm,所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同的;
（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是（ ）号和（ ）号。
考查目的：从不同方向观察几何体,并确定所看到的平面图形的形状。
答案:(1）①⑤；（2）①⑤，④⑥.
解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形;第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形,④号和⑥号看到的图形也相同,都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
4．一个用小正方体搭成的几何体,下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件,最少需要摆（ ）块，最多能摆（ )块,共有( ）种摆法。
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(答案解析)(1)
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（答案解析）(1)
一、选择题
1．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
2．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
4．一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ）
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
5．由若干个相同的小正方体搭成的几何体，从不同方向看到的形状如下图，这个几何体一共用了（ ）个小正方体。
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体(三)》同步练习(含答案)
人教版五年级下册数学第一单元《观察物体（三）》同步练习
一.选择题
1.从上面看如图的立体图形,正确的是（ ）。
A. B. C.
2.从正面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C.
3.给添一个小正方体变成,从（ ）面看形状不变。
A.正面 B.上面 C.左面
4.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,从（ ）看这三个物体,看到的形状是完全相同的。 A.上面和正面 B.上面和侧面 C.前面和上面
5.从前面看下图的物体,看到的是什么图形？（ ）
A. B. C.
二.判断题
1.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（ ）
2.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。（ ）
3.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。（ ）
4.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（ ）
5.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。（ ）
三.填空题
1.观察物体。 从上、下两个方向看 从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
2.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
3.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要（ ）个小正方体,最多需要（ ）个小正方体。
4.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ,从上面看到的平面图形是, 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体(三)测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学第一单元 观察物体（三）测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.从上面观察物体，看到的形状是（ ）。
A. B. C.
2.观察三视图，要摆成下面的情况，最少需要用（ ）块正方体。
从上面看 从左面看 从正面看
A.9 B.10 C.11 D.12
3.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。
A.3 B.4 C.5
4.从上面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
5.从左面观察所看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.以上都不对
二.判断题(共6题，共12分) 1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（ ）
2.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（ ）
4.我在正面看到的是， 它可能是。（ ）
5.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）
6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）
三.填空题(共5题，共15分)
1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体(三) 测试卷及参考答案(基础题)
人教版数学五年级下册第一单元 观察物体（三）
测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。
A. B. C. D.
2.从左边看到的图形是（ ）。
A. B. C.
3.从上面观察，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对
4.下面（ ）情况从侧面看到的图形是。
A. B. C.
5.5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。
A.1 B.2 C.3
二.判断题(共5题，共10分)
1.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。（ ）
2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（ ）
3.观察,从上面看到的是。（ ）
4.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。（ ）
5.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ）
三.填空题(共5题，共12分) 1.一个立体图形从左面看到的平面图形是 ，从上面看到的平面图形是， 这个立体图形由（ ）个小正方体组成。
2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（ ）个小正方体搭成的。
3.观察物体。
从上、下两个方向看
从侧面看
这个物体可能是什么？（ ）
4.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 ，有几种摆法？
（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 ，有几种摆法？
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(含答案解析)(1)
小学数学最新人教版五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（含答案解析）(1)
一、选择题
1．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
2．一个几何体，从不同方向看到的图形如图所示。拼成这个几何体的小正方体的个数至少有（ ）
A. 8个 B. 7个 C. 6个 D. 5个
3．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（ ）。
A. B. C.
4．从左面和正面观察 所看到的图形都是（ ）。
A. B. C.
D.
5．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
6．观察下面的几何体，从左面看到的是（ ）
A. B. C.
人教版五年级数学下册《观察物体三》解析(含答案)
1 一、填空
1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。
答案：正；左；上。
解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。
2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
考查目的：根据三视图求几何体的体积。
答案：7。
解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示。由于小正方体的棱长为1 cm，所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同的；
（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是（ ）号和（ ）号。
考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。
答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。
解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形；第（2）题从正面看，①号和⑤号看2 到的图形都是一行3个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。
4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（ ）块，最多能摆（ ）块，共有（ ）种摆法。
(必考题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(包含答案解析)
（必考题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（包含答案解析）
一、选择题
1．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是 ，则这个几何体是（ ）。
A. B. C.
2．如图， 从前面看到的图形是（ ）。
A. B. C. D.
3．一个由同样大小的小正方体组成的几何体，从左面看是 ，从正面看是
，摆这个几何体最多要用（ ）个小正方体．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
5．从正面、左面看都是 ，（ ）几何体符合要求。
A. B. C.
D.
6．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，正确的立体图形是（ ） A. B.
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测(有答案解析)(1)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测（有答案解析）(1)
一、选择题
1．一个几何体，从上面、正面、左面所看到的平面图形都是 ，则这个几何体是（ ）。
A. B. C.
2．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是 ，从左面看到的是
，这个几何体不可能是（ ）。
A. B. C.
D.
3．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（ ）。
A. 从正面看到的平面图形面积大 B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大 D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大
4．观察下面的几何体，从正面和左面看到的都是 ，这个几何体是（ ）。
A. B. C.
5．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（ ）。
A. B. C.
D.
6．下面的几何体，从正面看是 ，从上面看是 的是（ ）
A. B. C.
小学五年级数学下册《第一单元 观察物体(三)》单元测试题(有答案)
2020-2021学年人教版小学五年级数学下册《第一单元 观察物体（三）》单元测试题
一、单选题（共8题）
1.用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。
A. B. C.
2.要想摆出从上面看是 的物体，至少需要（ ）个正方体。 A. 4 B. 5 C. 6
3.小强用同样大小的小正方体摆了一个长方体，从前面和上面看，看到的图形分别如图，小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。
A. 12 B. 15 C. 18 D. 24
4.用同样的小正方体拼成一个物体，从上面看到的图形是 ，从前面看到的图形是 ，那么从右面看到的图形是（ ）. A. B. C.
5.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法． A. 3 B. 4 C. 5