2021年音乐专业模拟试卷与答案解析2
- 1 - 2021年音乐专业模拟试卷与答案解析2
一、单选题(共40题)
1.弗洛伊德的精神分析理论的核心是（）。
A：动力说
B：人格说
C：发展说
D：结构说
【答案】：A
【解析】：弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。心理动力学（psychodynamic），又称精神动力学或精神分析学，是弗洛伊德精神分析理论的核心内容。根据心理动力学的观点，行为是由强大的内部力量驱使或激发的，人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。剥夺状态、生理唤起以及冲突都为行为提供了力量，就像煤给蒸汽机车提供燃料一样。在这个模型中，当机体的需要得到了满足、它的驱动力降低时，它就停止反应。行为的主要目的是降低紧张度。
2.《#C小调第十四钢琴奏鸣曲》(又名《月光奏鸣曲》)是()创作的。
A：莫扎特
B：贝多芬
C：肖邦
D：李斯特 - 2 - 【答案】：B
【解析】：
3.“何以谓之有意境？曰：写情则沁人心脾，写景则在人耳目，述事则如其口出是也。”此话的作者是（）。
A：刘勰
B：王国维
C：宗白华
D：蔡元培
【答案】：B
【解析】：王国维（1877～1927），初名国桢，字静安，亦字伯隅，初号礼堂，晚号观堂，又号永观，谥忠悫。汉族，浙江省海宁州人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。王国维早年追求新学，接受资产阶级改良主义思想的影响，把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，形成了独特的美学思想体系，继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。郭沫若称他为新史学的开山，不止如此，他平生学无专师，自辟户牖，成就卓越，贡献突出，在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文学等方面均有深诣和创新，为中华民族文化宝库留下了广博精深的学术遗产。题干的话说的是构成意境的要素。不过除了真情、真景之外，多了个真事但是王国维要比南宋严羽的“兴趣”说，清人王士祯的“神韵”说，又有了大的突破，他强调人的主观精神又兼其客观物境，他所说的意境是主观与客观融合为一体的艺术整体，这种新的文 - 3 - 艺观，突破了前人诗论的局限。
5.将美学称为“艺术哲学”的是德国著名哲学家（）。
A：柏拉图
B：黑格尔
C：尼采
D：车尔尼雪夫斯基
【答案】：B
【解析】：格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一，柏林大学（今日的柏林洪堡大学）的校长。他把美学称为“艺术哲学”，认为架在哲学与艺术这两座精神高峰之间的桥梁便是美学。黑格尔的思想标志着19世纪德国唯心主义哲学运动的顶峰，对后世哲学流派，如存在主义和马克思的历史唯物主义都产生了深远的影响。由于黑格尔的政治思想兼具自由主义与保守主义两者之要义，因此，对于那些因看到自由主义在承认个人需求、体现人的基本价值方面的无能为力，而对觉得自由主义正面临挑战的人来说，他的哲学无疑是为自由主义提供了一条新的出路。
6.《阿利路亚》是亨德尔的清唱剧()第()部分结尾的合唱。
A：《阿门颂》，一
B：《阿门颂》，二
C：《弥赛亚》，一
D：《弥赛亚》，二
【答案】：D - 4 - 【解析】：
7.被称为”艺术学之父“的德国理论家是()。
A：康德
B：黑格尔
C：席勒
D：费德勒
【答案】：D
【解析】：
8.（）的形成是时代、民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段，摆脱了各种模式化的束缚，从而趋向成熟的标志。
A：创作个性
B：艺术特色
C：艺术风格
D：创作特点
【答案】：C
【解析】：艺术风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。它是通过艺术作品表现出来的相对稳定，更为深刻也更为本质的反映出时代，民族及艺术家个人精神气质，审美观念，审美情趣，审美理想等内在特征的外部印记。风格的形成是时代，民族和艺术家在艺术上超越了幼稚阶段，摆脱了各种模式化的束缚，从而趋向成熟的标志。
9.我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的 - 5 - 是()。
A：维吾尔族、木卡姆
B：蒙古族、马头琴
C：彝族、月琴
D：苗族、伽倻琴
【答案】：D
【解析】：伽椰琴，又称朝鲜筝，是朝鲜族弹拨弦鸣乐器，尤以延边朝鲜族自治州最为盛行。
10.春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”，晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是()。
A：打击乐
B：室内乐
C：管弦乐
D：歌剧
【答案】：C
【解析】：《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章，是我国著名作曲家、音乐理论家李焕之的杰出代表作品，表现了中国人民欢度春节的热闹景象。这首乐曲是以我国民间的秧歌音调、节奏与陕北诗歌为素材创作的管弦乐曲，有民族管弦和西洋管弦的不同演奏版本。
11.印度的宝莱坞享誉世界，印度电影的最大特色是()。
A：只歌不舞
B：只舞不歌 - 6 - C：不歌不舞
D：载歌载舞
【答案】：D
【解析】：印度的电影在世界上享有盛名，影片数量堪称世界第一。音乐在印度电影中具有特殊的作用，一部电影中一般要穿插六首歌、三场舞。如《流浪者》中的《拉兹之歌》《丽达之歌》等，没有歌舞的电影，人们不喜欢。
12.#C音是G宫调式雅乐音阶的()
A：变宫
B：变徵
C：清角
D：闰
【答案】：B
【解析】：
13.被现代学者称为“文艺复兴时期最完美的代表”的人物是（）。
A：米开朗基罗
B：塞万提斯
C：达·芬奇
D：莎士比亚
【答案】：C
【解析】：达·芬奇（Leonardo da Vinci），出生于意大利的文艺复兴时期，他涉及的领域：包括素描、绘画、雕塑、建筑、科学、音乐、 - 7 - 数学、工程、文学、解剖学、地质学、天文学、植物学、古生物学和制图学。他被人们称为古生物学、植物学和建筑学之父，被广泛认为是世界有史以来最伟大的画家之一，对后来的艺术家做出了贡献是其当代米开朗基罗所无法比拟的。尽管他没有接受过正式的学术训练，但许多历史学家和学者仍将达·芬奇视为“环球天才”、“文艺复兴时期最完美的代表”、“天才的好奇心”和“极富创造力的想象力”。
14.a至c1之间共包含几个半音？()
A：二个
B：三个
C：四个
D：五个
【答案】：B
【解析】：
15.将乐音体系中的音，按照一定音高关系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来叫做()
A：音律
B：音列
C：音阶
D：音级
【答案】：B
【解析】：
16.古琴是()乐器。 - 8 - A：弹拨乐器
B：拉弦乐器
C：打击乐器
D：打弦乐器
【答案】：A
【解析】：
17.“登山则情满于山，观海则意溢于海”的观点，出自以下哪部著作？（）
A：《文心雕龙》
B：《古画品录》
C：《沧浪诗话》
D：《诗品》
【答案】：A
【解析】：艺术鉴赏活动中，情感总是以注意和感知来作为基础。心理学认为，人的情感总是针对特定的对象而产生的。世界上没有无缘无故的情感，日常生活中人们常会“触景生情”，在艺术鉴赏中也有这种情形。正如南齐刘勰在《文心雕龙》中所说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”
19.亚里士多德最重要的美学著作是（）。
A：《诗学》
B：《美学》
C：《诗品》 - 9 - D：《崇高》
【答案】：A
【解析】：《诗学》是西方第一部从理论内容到理论形态都比较完整的美学、文论专著，深刻体现了亚里士多德的方法论，也是亚里士多德最重要的美学著作。《诗学》中的一般艺术原理揭示“美的艺术”的本质特征，既是古希腊发展对理论酝酿提出的要求，又为亚里士多德回答柏拉图对诗的攻击提供了一个立足点。
20.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。
A：越剧
B：吕剧
C：黄梅戏
D：评剧
【答案】：B
【解析】：越剧发源于浙江嵊州，吕剧起源于山东北部的黄河三角洲，黄梅戏起源于安徽省安庆市，评剧发源于唐山。
21.梅兰芳是：()
A：京戏表演艺术家
B：豫剧表演艺术家
C：平剧表演艺术家
D：吕剧表演艺术家
【答案】：A - 10 - 【解析】：
22.把审美认识分为“惧”、“怠”、“惑”三种境界的是()
A：孔子
B：庄子
C：老子
D：孟子
【答案】：B
【解析】：本题考查了艺术理论的相关内容。庄子在《庄子·天运》中将音乐欣赏分作了“惧”、“怠”、“惑”三种境界。“惧”，是指对一个陌生国度的初步感受，是对一个不可知世界的无知，由神秘感产生的某种恐惧之心和动荡不安之情。“怠”，则是理性思维常态被某种不可捉摸的力量突然垂直切断，在审美对象面前目瞪口呆之状。“惑”，指完全被对象的美所震慑，无力把迷人的幻象转归于任何概念，而追随着音形乐律与无极宇宙进退升降、随意驰骋、自由飘移，进入若惑若愚的境界。
23.为了使音乐的表现力更形象具体，柏辽兹在其交响曲中，用一个特定的旋律代表具体人物，在各乐章中不断变化，这种手法叫()。
A：主导动机
B：固定乐思
C：主题活用
D：主题变形
【答案】：B - 11 - 【解析】：
24.“形式”事实上在()中，很难被抽离出来独立思考
A：构思
B：创作
C：创造
D：想象
【答案】：B
【解析】：
25.《弥赛亚》是巴洛克时期作曲家()的作品。
A：维瓦尔第
B：巴赫
C：亨德尔
D：塔蒂尼
【答案】：C
【解析】：
26.“品位”一词原是（）上的术语。
A：心理学
B：矿物学
C：诗学
D：画学
【答案】：B
【解析】：品位原是指矿石（或选矿产品）中有用成分或有用矿物的
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(39)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析39
一、单选题(共30题)
1.中国戏曲的第一个繁盛期（）。
A：明清传奇
B：元杂剧
C：清代地方戏的兴起
D：清代同治、光绪年间
【答案】：B
【解析】：B选项，中国戏曲的第一个繁盛期──元杂剧。元代，是中国戏曲史的一种重要时期，它以其元曲闻名于世，而元曲中影响最著者，唯北杂剧（亦称元杂剧）。北杂剧之文学，以质朴自然胜。关（汉卿）、王（实甫）、白（朴）、马（致远）等杂剧作家，使北杂剧成为一代之文学。北杂剧之表演则显示出戏曲在形成之初的朴实和浓郁的民间气息。综上，B选项正确。A选项，中国戏曲的第二个繁盛期──明清传奇。传奇，源于宋元南戏，是它成熟化与规范化的结果。明中叶以后，传奇代替杂剧成为戏曲舞台上的主角。其剧本文学曲词典雅，体制庞大，名篇佳作不胜枚举，为戏曲文学绝盛之时。表演上则日趋成熟，多用昆曲演唱。故排除。C选项，中国戏曲的转型期──清代地方戏的兴起。自清代前期起，戏曲舞台发生了极大的变化，主要表现为戏曲的民间化和通俗化。先是昆曲、高腔折子戏的盛行，后是地方戏的兴起。从此，戏曲舞台不再是传奇戏的天下，昆曲与高 - 2 - 腔有了来自民间的竞争者。戏曲的表演场所也由厅堂变为了茶肆歌台。故排除。D选项，京剧的第一个鼎盛期──清代同治、光绪年间。京剧形成后不久，迎来了它的第一个繁盛期，时间在清同治、光绪年间。当时出现了一批优秀的京剧演员并在此时引起了宫廷官方的喜爱。宫内优厚的物质条件促进了它艺术上的成熟。京剧的第二个鼎盛期──20世纪20年代至40年代。故排除。故正确答案是B项。
2.交响诗和交响曲的主要区别是（）。
A：乐器的数量
B：乐器的种类
C：篇幅的大小
D：乐章的数量
【答案】：D
【解析】：D选项，交响诗是由浪漫主义作曲家李斯特首创，旨在描述一个诗意的画面，把交响乐诗意化、情景化。所以交响诗只有一个乐章贯穿始终，而交响曲一般情况下有4个乐章，每个乐章风格也不一样，古典主义时期维也纳乐派代表作曲家，被人称为“交响乐之父”的海顿规定了交响曲四乐章的程式化结构。故交响诗和交响曲最大的区别在于乐章的数量。综上，D选项正确。ABC选项，故排除。故正确答案是D项。
2021年省技能大赛音乐类模拟(三)
2021年省技能大赛音乐类模拟（三）
您的姓名： [填空题] *
_________________________________
1.在审美直觉中所具有的一种特殊的心理现象是（）。 [单选题] *
A.通感(正确答案)
B.共鸣
C.灵感
D.顿悟
2. 下面需经二度创作方可完成的艺术门类是（）。 [单选题] *
A.雕塑艺术
B.戏剧艺术(正确答案)
C.书法艺术
D.园林艺术
3.《牡丹亭》是（）代著名戏曲家汤显祖的作品。 [单选题] *
A.宋
B.元
C.明(正确答案)
D.清
4. 下列作品中，属于古希腊的雕塑作品是（）。 [单选题] *
A.《拉奥孔》(正确答案)
B《思想者》
C.《巴尔扎克像》 D.《马赛曲》
5.民间舞蹈安塞腰鼓流传于（）地区。 [单选题] *
A.青海
B.甘肃
C.陕西(正确答案)
D.宁夏
6 .拙政园的园林风格属于（） [单选题] *
A.皇家园林
B 寺庙园林
C.江南园林(正确答案)
D.岭南园林
7.文艺复兴时期杰出的油画作品《西斯廷圣母》的作者是（）。 [单选题] *
A 达芬奇
B. 米开朗基罗
C.拉斐尔(正确答案)
D.提香
8.电影《红色娘子军》中的女主人公是（）。 [单选题] *
A.李铁梅
B 喜儿
C.常宝
D.吴琼花(正确答案)
9.青铜雕塑《思想者》的创作者是（）。 [单选题] *
A.菲狄亚斯 B.亨利摩尔
C.马约尔
D.罗丹(正确答案)
10.郭沫若的著名作品《凤凰涅槃》的体裁是（）。 [单选题] *
A.诗歌(正确答案)
B.散文
C.小说
D.戏剧文学
11.长鼓舞是（）的民族舞蹈。 [单选题] *
A.蒙古族
B.满族
C.朝鲜族(正确答案)
D.鄂伦春族
12.小说《茶花女》是法国作家（）的作品。 [单选题] *
A.雨果
B 小仲马(正确答案)
C.福楼拜
D.乔治桑
13.话剧《雷雨》是我国剧作家（）的作品。 [单选题] *
2021-2 022学年高二第一学期音乐期末考试
2021-2 022学年高二第一学期音乐期末考试
1.音乐的基本要素包括音的高低、长短、强弱和（ ）。 [单选题] *
A.节奏
B.力度
C.音色(正确答案)
D.旋律
答案解析： 音乐基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。
2.[唱词]“看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情···
①《看大王在帐中和衣睡稳》是（）中的唱段。
②京剧被炎黄子孙称为（）
③京剧中的“梅派”创始人是（）（）. [单选题] *
A.《霸王别姬》 国粹 梅兰芳(正确答案)
B.《贵妃醉酒》 北京歌剧 梅葆攻
C.《霸王别姬》 国粹 苟慧生
D.《红灯记》 国宝 尚小云
人声分类，根据___和___的差异，可以分为___、___和___。 [填空题] *
空1答案：年龄
空2答案：性别 空3答案：男声
空4答案：女声
空5答案：童声
钢琴协奏曲《黄河》是根据人民音乐家聂耳的《黄河大合唱》改编创作的。 [判断题] *
对
错(正确答案)
“‖ ”是反复记号。 [判断题] *
对
错(正确答案)
每次唱歌的时候都要用力喊。 [判断题] *
对
错(正确答案)
音乐中的“ v ”符号是换气记号。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3/4拍强弱规律是强弱。 [判断题] *
对 错(正确答案)
合唱是由两个或两个以上的声部组成的。 [判断题] *
对(正确答案)
错
全音符唱四拍。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3/4拍的强弱规律是强弱弱。 [判断题] *
对(正确答案)
错
＜ 是渐强符号。 [判断题] *
对
错(正确答案)
《原谅我》是2008年奥运会主题曲。 [判断题] *
对
错(正确答案)
下面哪个选项是八分音符？ [单选题] A.(正确答案)
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(23)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析23
一、单选题(共30题)
1.下面谱例中，1-2小节正确的和声编配是（）。
A：Ⅱ-Ⅰ
B：Ⅳ-Ⅰ
C：Ⅴ-Ⅰ
D：Ⅳ-Ⅴ-Ⅰ
【答案】：C
【解析】：知识点:对和声配写的判断。第1小节中包括F和G两个音，属七和弦G-B-D-F可以满足配写要求；第2小节中包括E和G两个音，主和弦C-E-G可以满足配写要求。因此判断1-2小节应当配写为V7-I。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
2.音乐作品当中的ABC类型称为（）。
A：一段体
B：变奏曲式
C：二段体
D：三段体
【答案】：D
【解析】：三段体（三部曲式）主要分为带再现的三段体与无再现的三段体两种，其中无再现三段体标记为ABC，是指单三部曲式中的第三部分不再重复第一部分的材料，而是采用新的材料构成。故正确答 - 2 - 案是D。
3.下列剧目与其剧情发生的地点对应正确的是（）。
A：《洪湖赤卫队》——湖南
B：《红色娘子军》——海南
C：《丝路花雨》——云南
D：《小刀会》——河南
【答案】：B
【解析】：知识点:中国民族歌剧和舞剧作品的内容。A 项：《洪湖赤卫队》故事发生在湖北，与题干不符，排除。B 项：《红色娘子军》故事发生在海南，与题干相符，当选。C 项：《丝路花雨》是以敦煌壁画为题进行创作的，与题干不符，排除。D 项：《小刀会》故事发生在厦门地区，后延伸到上海、江苏、安徽等地，与题干不符，排除。
4.下面谱例中的12音音列作为“原形”，并依此演变出“逆行”“倒影”和“逆行倒影”形态，乐曲的全部构成和运行皆由这4种形态所得出，这种作曲技法属于哪种音乐流派（）
A：简约主义
B：印象主义
C：表现主义
D：新古典主义
【答案】：C
【解析】：C选项，表现主义表现主义的音乐与旧有传统完全相反，它完全无视过去的调性规律。把八度中十二个半音给以同等的价值， - 3 - 舍弃传统的主音、属音等观念，因而使无调性占有绝对优势。由于旧有的旋律轨迹被破坏，使得旋律既无均衡，也无反复，因而仅是一连串独特的音的连续。此外，节奏难以捉摸，拍子也被无视。综上，C选项正确。A选项，简约主义源于20世纪初期的西方现代主义。欧洲现代主义建筑大师Mies Vander Rohe的名言“Less is more”被认为是代表着简约主义的核心思想。简约主义风格的特色是将设计的元素、色彩、照明、原材料简化到最少的程度，但对色彩、材料的质感要求很高。因此，简约的空间设计通常非常含蓄，往往能达到以少胜多、以简胜繁的效果。故排除。B选项，印象主义音乐并不通过音乐来直接描绘实际生活中的图画， 而是更多地描写那些图画给我们的感觉或印象，渲染出一种神秘朦胧、若隐若现的气氛和色调。在乐曲的形式上多采用短小的、不规则的形式，以便更好地体现出印象主义音乐较为自由的特点。故排除。D选项，新古典主义在美学思潮上，不但否定浪漫主义音乐的标题性和主观性，也否定后期浪漫主义及其引伸出来的表现主义那种夸大的幻想和表现。新古典主义主张音乐创作不必去反映紊乱的社会和政治，主张采取“中立或“艺术至上”的立场；创作应该回到“古典”中去，回到“离巴赫更远的时代”去，那里有音乐的纯粹的（不混杂诗或绘画等）；作曲家应该摆脱主观性，而以冷静的客观性把古典的均整平衡的形式，用现代手法再现出来。故排除。故正确答案是C选项。
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(37)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析37
一、单选题(共30题)
1.下列谱例中的四部和声，属于密集排列的有几组（）。
A：一组
B：两组
C：三组
D：四组
【答案】：A
【解析】：A选项，上方三个声部两个声部之间是3、4度关系为密集排列，5、6、8度关系为开放排列。第一、三、四组和弦为开放排列，只有第二组为密集排列。综上，A选项正确。BCD选项，故排除。故正确答案是A选项。
2.拉丁美洲的音乐文化是在多种文化的基础上形成的，除了欧洲音乐和非洲黑人音乐外，其主要来源还包括下列哪种音乐？（）
A：印第安音乐
B：印度尼西亚音乐
C：土耳其音乐
D：阿拉伯音乐
【答案】：A
【解析】：知识点:世界音乐文化分区。印第安音乐属于拉丁美洲音乐，A项当选。B项：印度尼西亚属于东南亚。与题干不符，排除。C项： - 2 - 土耳其属于中亚。与题干不符，排除。D项：阿拉伯音乐现今通常指西亚、北非阿拉伯国家的音乐。与题干不符，排除。
3.《嘎达梅林》描述的是一个英雄的传奇，表现了（）人民反抗封建统治的英勇和顽强的精神，为后世很多文艺形式所引用。
A：新疆
B：内蒙古
C：云南
D：陕西
【答案】：B
【解析】：B选项：嘎达梅林蒙古族传奇英雄，嘎达是蒙古语，意为家中最小的兄弟，“梅林”是其官职，即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。此后便有一些歌曲用来纪念嘎达梅林,如90后学生小学音乐课本上的《嘎达梅林》，以音乐的形式表现。
4.宗教音乐中使用的乐器主要是（）。
A：管风琴
B：阿夫洛斯管
C：里拉琴
D：基萨拉琴
【答案】：A
【解析】：A选项，宗教音乐中使用的乐器主要是管风琴。综上，A选项正确。B选项，阿夫洛斯管是古希腊的管乐器，用于祭祀酒神狄奥尼索斯。故排除。C选项，里拉琴是古希腊的拉弦乐器，用于祭祀太 - 3 - 阳神阿波罗。故排除。D选项，基萨拉琴是大型的里拉琴，用于仪式的伴奏。故排除。故正确答案是A选项。
中学音乐学科知识与教学能力试卷与答案解析(49)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析49
一、单选题(共30题)
1.通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的（）功能。
A：促进功能
B：激励功能
C：改进功能
D：导向功能
【答案】：C
【解析】：C选项，改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。与题干相符。综上，C选项正确。A选项，促进功能表述不够具体,故排除。B选项，激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。故排除。D选项，音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。故排除。故正确答案是C项。
2.图2所示的是哪个时期主要的乐器演奏组合？（） - 2 - A：文艺复兴时期
B：浪漫主义时期
C：古典主义时期
D：中世纪
【答案】：A
【解析】：从图片中可以看出乐器是琉特琴，是一种曲颈拨弦乐器。一般其主要是中世纪到巴洛克时期在欧洲使用的一类古乐器的总称，是文艺复兴时期欧洲最风靡的家庭独奏乐器。另外在广义的乐器分类中，把类似的乐器统称为“琉特属”，此时就不限于年代国别，因此吉他、中国琵琶、日本琵琶等都可以包括在内。 B、C、D三项：均与题干不符，排除。
3.下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是（）
A：《中国的土地》
B：《我爱你，中国》
C：《帕米尔，我的家乡多么美》
D：《故乡的亲人》
【答案】：D
【解析】：选项ABC音域比较宽，音高比较高，不太适合初中的学生来演唱。故正确答案为D。
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(24)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析24
一、单选题(共30题)
1.图3从左至右呈现的柯尔文手势的音高是（）。
A：do-re]
B：re-fa]
C：mi-sol
D：do-la]
【答案】：C
【解析】：本题考查对柯尔文手势的认识。图片中学生展示的手势分别代表 mi 和 sol。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
2.下面谱例出自哪部音乐剧？（）
A：《悲惨世界》
B：《猫》
C：《歌剧魅影》
D：《艾薇塔》
【答案】：C
【解析】：该歌曲旋律是《歌剧魅影》（The Phantom of the Opera），是音乐剧大师安德 鲁 · 劳埃德· 韦伯的代表作之一，其以精彩的音乐、浪漫的剧情、完美的舞蹈，成为音 乐剧中永恒的佳作。它改编自法国作家加斯东 · 路易 · 阿尔弗雷德 · 勒鲁的同名哥特式 - 2 - 爱 情小说。C 项与题干相符，当选。A项：《悲惨世界》是由法国音乐剧作曲家克劳德· 米歇尔·勋伯格和阿兰· 鲍伯利共同创作的一部音乐剧，改编自维克多 · 雨果的同名小说。该剧于1980年在法国巴黎的Palais des Sports首次公演。与题干不符，排除。B项：《猫》是剧作者韦伯根据艾略特为儿童写的诗改编的。韦伯充分注意到儿童的特点，因此，《猫》更受儿童们的喜爱。《猫》作为歌舞剧首次演出是在1981年5月11日。与题干不符，排除。D项：安德鲁· 洛依· 韦伯和蒂姆·赖斯从1974年就已经开始着手编写《艾薇塔》，这是继《万世巨星》之后两人的第二次合作。与题干不符，排除。
3.高中音乐课程标准的基本理念要求（）。
A：面向全体学生，注重综合能力发展
B：针对个别学生，注重个性发展
C：面向全体学生，注重个性发展
D：针对个别学生，注重音乐技能发展
【答案】：C
【解析】：C选项，高中音乐课程标准的基本理念要求面向全体学生，注重个性发展。综上，C选项正确。ABD选项，故排除。故正确答案是C项。
2021年教师资格《高中音乐》真题及答案解析
2021年教师资格《高中音乐》真题及答案
1.“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？
A.音乐鉴赏
B.演奏
C.创作
D.音乐与戏剧表演
【答案】A
2.在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教学的是
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.柯达伊
D.铃木镇一
【答案】B
3.“欣赏德彪西钢琴作品《月光》时，除了介绍乐曲的创作背景，王老师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律、音响所表现的意境、氛围与形象。”这一教学形式体现哪一种音乐美学观点？
A.形式主义
B.所指主义
C.表现主义
D.自然主义
【答案】B
4.布鲁姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时、能够判断出音乐的节拍。”这一能力属于哪个层次？
A.记忆
B.创造
C.分析
D.评价
【答案】C
5.当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这属于下列哪种研究方法？
A.调查研究
B.实验研究
C.个案研究 D.历史研究
【答案】C
6.马老师在“音乐与舞蹈”模块的社交舞教学中，播放探戈与华尔兹的舞蹈片段，让学生讨论二者的异同。他运用的教学方法是
A.讲授法
B.比较法
C.练习法
D.音乐与戏剧表演
【答案】B
7.“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是
A.音高
B.速度
C.音色
D.力度
【答案】C
8.下面谱例最合适的合唱声部是
A.女高音
B.女中音
C.男高音
D.男低音
【答案】D
9.下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器？
A.中阮
B.琵琶
C.埙
D.笙
【答案】D 10.“在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后， 教师提供一个节奏动机，让学生运用该技法进行节奏创编”，该音乐活动是
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(46)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析46
一、单选题(共30题)
1.作曲家奥克刚属于什么乐派（）。
A：勃艮第乐派
B：佛兰德斯乐派
C：罗马乐派
D：威尼斯乐派
【答案】：B
【解析】：B选项，弗兰德斯乐派，是指1450-1600年在法国北部、比利时及荷兰南部地区形成的一个音乐流派。是文艺复兴时期的主要乐派之一。代表人物奥克冈、若斯坎。综上，B选项正确。A选项，指15世纪为勃艮第的公爵们进行音乐创作的一批宫廷作曲家。在善良的菲利普的统治时期(1419～1467)，艺术事业欣欣向荣，出现了两位杰出的作曲家纪尧姆·迪费和吉勒·班舒瓦。故排除。C选项，是由于帕莱斯特利那及其音乐风格得影响，16世纪末和17世纪初以罗马为中心形成了罗马乐派。是欧洲中世纪清唱式合唱音乐时代的一个乐派。代表作曲家有帕勒斯特里那及其弟子那尼诺。故排除。D选项，威尼斯乐派首创双重合唱曲；创作并演唱八声部、十二声部或更多声部的大合唱曲，是该乐派的特征。演唱时，各声部合唱者分站在不同方位、不同高度的唱坛上，众声部都越过广阔的空间，相互结合或唱答，效果辉煌。代表作曲家有维拉尔特等。故排除。故正确答案是B - 2 - 项。
2.下列教学目标的描述中，体现“以学生为主体”教学理念的是（）。
A：通过小组合作，学生自主学习歌曲
B：通过播放录音，让学生模唱歌曲
C：通过教师逐句教唱，培养学生的歌唱能力
D：通过教师的讲解，学生掌握三连音
【答案】：A
【解析】：知识点:对教学理念的理解。音乐课堂中要做到“以学生为主体”，就要求教师引导学生亲身参与课堂，充分进行音乐实践。A项：提出了“自主”学习歌曲，这本身就诠释了“以学生为主体”的理念。符合题干要求，当选。B项：“让”学生模唱歌曲时，学生处于被动，教师成为了句子的主语。与题干不符，排除。C项：“逐句教唱”属于灌输式教学。与题干不符，排除。D项：“教师讲解”也是以教师为导向。与题干不符，排除。
中学音乐学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(17)
- 1 - 2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析17
一、单选题(共30题)
1.电声乐队的描述不正确的是（）。
A：电声乐队中可以用小提琴、萨克斯等乐器
B：电吉他在乐队中主要演奏节奏声部，也可以演奏独奏旋律
C：电贝司在乐队中承担低音声部
D：电子合成器音色丰富，在乐队中只用于演奏旋律
【答案】：D
【解析】：D选项，电子音乐合成器又简称电子合成器.是由电子设备代替乐队进行演奏和进行自动化编曲的一种电子化设备. 用合成器制作声音的方法很多，起先是把若干个正弦波振荡器连在一起，改变各自的频率、振幅，就可以产生不同音色。后来，又采用压控方法，对频率、振幅、波形、时值、包络线等进行调制。近年来，又采用了调频的方法，波形记忆方法，脉冲数码调制方法等。也可以把以上各种方法混合使用。电子合成器和MIDI控制器的不同在于一个是不需要控制软件的，一个是必须控制软件的。综上，D选型描述有误。ABC选型，描述都正确，故排除。故正确答案是D项。
2.在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时，老师引导学生听辨并说出不同的乐器，这体现了教师的教学重点是（）。
A：熟读
B：和声 - 2 - C：音色
D：调性
【答案】：C
【解析】：在聆听中辨别不同乐器的主要方法是辨别不同乐器的音色。
A、B、D三项：均与题干不符，排除。
3.《草原上升起不落的太阳》最开始的旋律运用了（）的旋律发展手法。
A：模进
B：倒影
C：节奏重复
D：自由延伸
【答案】：B
【解析】：A选项：模仿进行，就是把主题的某一小片段，在不同高度上重复。B选项：反向模进，也称倒影模进,是指模仿部分与原型的旋律进行大致相反。C选项：节奏重复这种手法是只重复原有歌曲主题旋律的节奏，将音调加以改变。其结果是由于音调的改变，使音乐获得了发展，又由于节奏不变，而使音乐保持了一定的统一和贯通。D选项：是“非对称性”的发展手法。非对称性的主要特征在于后句在音调上，尤其在节奏上或多或少离开了前句的影响，并引起结构的延伸。故正确答案是B。