最新外研版七年级下册英语Module 6 Around town-模块知识点归纳
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最新初中英语精品资料设计 1 Module 6 Around town.
Could you tell me how to get to the National Stadium?
必背单词
1. across prep. 越过→cross v. 穿越
2. tourist n. 游客→visitor(同义词)参观者→tour n. 游览；参观；旅行
3. turn v. 换方向→turning n. 转弯处
4. third num. 第三→three 三(基数词)
5. could v. aux. 可以；能→can(原形)能；会
6. take v. 搭乘；乘坐；固定使用；把(某人)带往；使(某人)到→took(过去式)
7. bank n. 银行
8. museum n. 博物馆
9. along prep. 沿着
10. opposite prep. 在……的对面
11. excuse v. 原谅；谅解
12. street n. 街道
13. guidebook n. 导游手册；旅游指南
14. bookshop n. 书店
15. right int.好了；是的；好
16.underground n. 地铁
必背短语
17. in front of 在……前面
18. turn left 向左拐 最新初中英语精品资料设计
最新初中英语精品资料设计 2 19. go across 穿过
20. go along 沿着……走
21. get to 到达
22. take the underground 乘地铁
23. get to 到达
24. over there 在那里
必背句子
25. Excuse me! Can you tell me the way to Wangfujing Dajie?
劳驾！你能告诉我去王府井大街的路吗？
26. You're welcome.不客气。
27. Could you tell me how to get to the National Stadium?
你能告诉我怎么去国家体育馆吗？
28. Have a nice day!
祝你度过愉快的一天！
The London Eye is on your right.
必背单词
1. painting n. 油画；绘画→paint v. 绘画
2. above prep. 在……上方；在……之上→below(反义词)在……下方
3. clear adj. (天气)晴朗的→fine(同义词)
4. past prep. 路过(某物或某地)；越过→pass v. 越过
5. church n. 教堂→churches pl.
6. finish v. 结束；完成→finishes(第三人称单数)
7. high adj. 高的→low(反义词)→height n. 高度 最新初中英语精品资料设计
最新初中英语精品资料设计 3 8. square n. 广场
9. middle n. 中部；中间 adj. 中等的，中部的
10. famous adj. 著名的
11. from prep. 从……出发
12. metre n. 米
13. river n. 河，江
14. bridge n. 桥
15. railway n. 铁路
必背短语
16. the middle of ……的中间
17. on a clear day 在晴朗的一天
18. next to 紧挨着
19. most of ……中的大部分
20. get off 下车
21. go past 经过；走过
必背句子
22. Welcome to this short tour of London.
欢迎踏上这次短暂的伦敦之旅。
23. When you are tired, the best way to see London is by boat.
当你劳累的时候，游览伦敦最好的方式是乘船。
24. You're now back at the square.
你现在又回到了广场。
Language in use 最新初中英语精品资料设计
最新初中英语精品资料设计 4 必背单词
1. up prep. 沿着……而去→down(反义词)沿着
2. stop n. 车站→station(同义句)
必背短语
3. on the other side of在……的另一边
4. go down 沿着……走
5. bus stop 公共汽车站
6. between...and... 在……和……之间
7. on the map 在地图上
必背句子
8. I need to go to the post office.
我要去邮局。
9. Go past the market on your left.
经过你左边的市场。
七年级英语下册Module6Aroundtown语法篇试题新版外研版
1 教学课件
Module 6
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
介词的用法
方位的表达方式
问路与指路的表达方式
常用介词的基本用法
2 一、表示时间的常用介词
1.at多用于具体钟点前，如：at seven, at ten to nine；也可用于固定搭配中，如：at noon,at
night。
2.In表示一段时间，用于年、月、季节、或泛指的一天的上午、下午、晚上等前。如：in the morning,in
summer,in 2016；还可用于表示“从现在起，多长时间以后或多久之后”的短语中。
3.On主语用在星期几、具体某一天的早、中、晚或节日前。如：on June 1st, on Monday。
4.after表示以过去为起点的某一段时间之后，用于过去时。如：
They finished the work after two years.
after 还可与时间点连用表示将来某个时间之后。如：
I’ll ring you up after two o’clock.
5.until与否定词连用，译为“直到。。。。。。才”，其前的谓语动词多用瞬间性动词；until用在肯定句中，译为“直到。。。。。。为止”，其前的谓语动词需用延续性动词。如：
I didn’t leave until my mother came home.
6.before和after表示时间，分别译为“在。。。。。。之前”和“在。。。。。。之后”。如：
Please bring your homework before ten o’clock.
七年级英语下册Module6Aroundtown知识点归纳新版外研版
1 七年级英语上册重点短语句型总结：
模块6 Around Town知识点归纳
知识点一：模块6的短语
1.go across 穿过
2.take a taxi 乘坐出租车
3.be famous for 因为……而出名
4.next to 紧挨着 5.the best way to do sth.做某事的最好方法
6.finish doing完成某事
知识点二：重点词语解释
Unit one
1.go across 穿过
eg：Be careful when you go across the road.当你横过马路时要小心。
excuse me 表示“对不起，劳驾”。主要用于请别人帮忙或打扰别人时，是表示客套的话。
sorry “遗憾的；对不起的，抱歉的”。主要用于自己犯了某种错误道歉，也可用于表示不同意或委婉拒绝。
2.opposite prep.在……的对面
eg：I live opposite the bank.我住在银行对面。 2
3.take v.搭乘；乘坐
eg：You can take a taxi to the zoo. 你可以乘坐出租车去动物园。
eg：You can take a taxi to the museum.＝You can go to the museum by taxi.
你可以坐出租车去博物馆。
Unit two
1.famous adj.著名的
eg：Liu Huan is a famous singer.刘欢是一位著名的歌手。
be famous for “因为……而出名”。后跟出名的原因 China is famous for the Great Wall.中国因为长城而出名。
be famous“作为……Liu Yang is famous as an astronaut.刘 3 as 而出名”。后跟职业等。 洋作为一名宇航员而出名。
外研版七年级英语下册Module 6 Around town 单元备课教案
单元备课 Module 6 Around town
一、模块结构及话题分析
本模块主题是出行旅游，对话通过读地图呈现指路及表明具体位置的语言表达方式；阅读课文在继续呈现这一方面语言的同事，向学生介绍了英国伦敦的一些名胜古迹。通过大量的语言材料集中展示了问路、指路、对某一区域进行描述的语言表达方式，为学生提供了充足的体验和运用语言的机会。本模块中的听说读写活动都围绕问路、指路、地点方位等展开，为学生提供了充足的体验和运用语言的机会。
第一单元虽然是围绕在天安门广场进行指路与问路的话题，但弱化了是学生产生畏难情绪的专有名词，将它们改为一些普通名词，突出了“问路与指路”这一语音功能项目，为学生呈现了更为真实、丰富的语境，也增加了问路与指路的表达方式，为教学提供了更广阔的延伸空间。紧紧围绕这一话题，可以积极整合和拓展教学资源，设计丰富有趣的活动，创设宽松生动的情境，引导学生积极参与教学实践，发挥主体作用，在实践中提升综合语言运用能力。
第二单元是一节阅读课，以导游的身份介绍伦敦的一次短途旅行，简要描述了伦敦一些风景名胜，重点介绍了旅行路线。第一单元已经就问路、指路、方位和地点等展开对话练习，对于问路与指路的功能句有一定的掌握和使用驾驭的基础。第二单元通过读、写训练，培养学生看地图的能力，读懂指路的指示语并训练笔头表达能力。 第三单元是语言总结与运用。学生虽然在前面的学习中见到过问路和指路的方法，但并未可以完整和系统地归纳总结。本单元联系学生生活实际的生活体验并以合作，探究，讨论等方式，让学生学会运用所学的语言基础知识自我学习，互相学习降低一部分学生的学习难度，使各层次的学生都有所获，让学生在语言实践中相互启发，体会到成功的喜悦。
二、学情分析
学生具有一定的英语基础，学习热情高，表现欲强，能积极参与到课堂中。而且相互之间能够很好地利用小组进行合作交流。但是书上内容对大多数人来说较为简单，因此很有必要补充一些相关知识。
外研版英语七年级下册M6U2教学提纲
学习资料
仅供学习与参考 Module 6 Around town
Unit 2 The London Eye is on your right.
一、教学目标
【知识目标】1.能够认识并说出伦敦著名的景点。
2.掌握一些新的词汇。
3.通过听和自主阅读从课文中获取有关伦敦著名景点的相关信息。
【能力目标】1.通过阅读能够标注景点在地图上的位置并能画出行进的线路图。
2.通过看地图能够分段落复述行进的景点路线。
【情感目标】作为一名英语学习者应乐于了解英美文化尤其是一些著名的城市，文明出境游。尊重当地习俗与禁忌。
二、教学重点
1.让学生会读并认识英国景点名称。
2.学会看地图并标注地图。
3.掌握基本行进指路语言。
三、教学难点
1.如何让学生将阅读材料与地图结合起来获取信息是教学的一难点。
2.从标景点到划线路再到复述线路式教学的有一难点
四、教学资源
互动教学系统、PPT
五、教学过程
说明：教学活动具体描述包括教学任务的描述，教师的关键语言，板书呈现，教学资源的使用等。
教学环节 教学活动具体描述 教学资源
（一） 1. 师生互相问候 学习资料
仅供学习与参考 热身导入 2. 英国简介
（1）Ask questions
1) Do you know which city is the capital city of
the UK?
2) Do you know which city held 2012 Olympic
Games?
3) Do you now something about London or do
you know why London is so important or
famous in the word? (预习布置了以上相关内容的收集工作)
七年级英语下册 Module 6 Around town重点单词练习(无答案)(新版)外研版
1 Module 6
I、重点单词。
1.银行 bank 2. 博物馆museum 3.游客 tourist/visitor
4. 街道street 5.导游手册 guidebook 6.书店bookshop
7.地铁underground 8.广场square 9.中间middle
10. 油画painting 绘画v. paint 11.米meter 12.河river
13.桥 bridge 14.铁路railway 15.教堂church (复)churches 16.沿着along
17. 在…对面opposite=across from
18.穿过 prep. across(横穿) through(内部)
19.穿过v. cross (go across) 十字路口crossing
20.完成 finish 21.第一 first 22.第二 second
23.第三 third 24.第五 fifth 25. 第八 eighth
26. 第九ninth 27.第十二 twelfth 28. 第二十 twentieth 29. 第二十一 twenty-first
27. 著名的 famous
28. 路过 v. pass (go past) 29. 高的high (反)low
30. 换方向turn 转弯处turning
II、 重点短语。
1. 为什么不做… why not do sth.=why don’t you do sth
2. 乘地铁去… take the underground to …=go to … by underground 3. 在广场at the square 4. 在…的中部 in the middle of …
外研版英语七年级下册：Module 6 Unit 2 The London Eye is on yo
七年级下册
Module6 Around town
Unit 2 The London Eye is on your right
一、教材分析：
本模块以“Around town”为话题，以出行旅游为主线，对话部分通过读地图呈现指路及表明具体位置的语言；阅读课文在继续呈现这方面语言的同时，向学生介绍了英国伦敦的一些名胜古迹。本模块中的听、说、读、写活动都围绕问路指路、地点方位等展开，给学生提供了充足的体验和运用语言的机会。Unit 2了解伦敦的著名建筑， 通过读、写训练，培养学生看地图的能力，读懂指路的指示语并训练笔头表达能力；其中活动1—3要求学生结合地图阅读文章，了解伦敦的著名建筑，巩固词汇，检测对细节的理解。活动4要求学生再次细读课文完成句子。最后落实到要求学生仿照伦敦之旅的描写来描绘自己学校并表达对校园的热爱之情，增强运用所学英语语言知识的实践能力。
二、学情分析：
1、这节课的目的是让学生通过学习和交流，巩固表达方位的介词短语和有关指点道路的交际用语。学生对即将学习的内容已经具备的水平：在学习Module8 Unit2之前，在Unit中学生已经学习和熟练掌握本单元的词汇和有关问路及指点道路的交际用语。
2、在学习本课之前已具备的语言基础和技能：
表达方位的介词短语：on the left/right,opposite,between…and;in the middle of等
有关问路及指点道路的交际用语：
——Where is …？/How can I get to …？
/Which is the way to …？/Can you tell me the way to …？
—— Go along the road …/Go straight ahead./Go across …
Turn left/right into …/ It’s oppiste …？
外研版初中英语七年级下册：M6U2 TheLondonEyeisonyourright
授课内容 Module 6 Around town
Unit 2 The London Eye is on your right.
教师姓名 学生 七年级 课时 1课时
所属学科 英语 教材 外研版 课型 阅读课
教学背景
本模块以出行旅游为话题，介绍了伦敦的名胜古迹。这节课在学生初步掌握上一单元介绍北京旅游胜地中所涉及的问路、指路和描述物体具体位置的语言表达基础上，学习并探究伦敦的各大景点及方位，进一步学习和认识如何读懂对地图的描述的文章，加强对方向名词及介词的使用。通过阅读文章培养学生如何描述路线与某个地点的位置的写作能力，使学生增强了日常英语表达方向的能力并开拓了学生的国际视野，根据对教材的理解，本节课不仅要使学生能够结合图片、影视材料了解伦敦著名建筑，还通过带外国人游览家乡这一活动培养学生的民族自豪感。
教学目标 知识 掌握下列重点单词及短语famous, painting, above，clear, past,
finish next to 等
技能 1、能够通过书面表达给别人指路。
2、能够根据地图讲清路线，描述某个地点的位置。
情感态度 乐于参加运用英语的实践活动，了解别国文化。
教学方法 情景创设法 启发诱导法 问题引导法 小组合作探究
[教学过程]
【课前延伸】
1. Words
/tuə/________ /skwεə/________ /'mIdl/________ /'feIməs/________
/'peIntIŋ/________ /frɔm, frəm/________ /'mi:tə /________ /ə'bʌv/________
/'rIvə/________ /klIə/________ /brIdʒ/________ /'reIlweI/________
/pɑ:st/________ /tʃə:tʃ/________ /'fInIʃ /________
外研版七年级下册英语Module 6 语法知识点
第 1 页 共 9 页 外研版七年级下册英语Module 6 语法知识点
Unit 1 知识点精析
1. Betty and Lingling are standing in front o Tian 'anmen Square.
贝蒂和玲玲正站在天安门广场前面。
in front of...意为“在.....的前面”，指在物体外部的前面。
例：There is a river in front of the house.房子前面有一条河。
辨析：in front of与 in the front of
in front of 表示在某物外部的前面
in the front of 表示在某物内部的前面
例:There is a tree in front of the classroom.在教室的前面有一棵树。
There is big desk in the front of the classroom.在教室的前面有一张大的书桌。
【助记】
in front of 在.....(外部)的前面
in the front of 在.....(内部)的前面
2.Excuse me! Can you tell me the way to Wangfujing Dajie?
打扰一下！你们能告诉我去王府井大街的路吗？
excuse me 意为“劳驾，打扰一下”，通常在要打扰别人、打断别人谈话而表示歉
意或要引起别人注意时使用。
例：Excuse me, can you help me move the desk?
劳驾，你能帮我搬一下这张书桌吗？
辨析：Excuse me与I'm sorry
Excuse me 用于谈话开始前，为打扰别人表示歉意
I'm sorry 常用于对做过不当的事情或不能做某事而表示歉意，也用于听到
某种不幸消息而表示遗憾
例:-Excuse me, is there a supermarket near here?
外研版英语(新标准)七年级下册Module 6 Around town教案
Module 6 Around town
Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?
【教学内容分析】
本模块以出行旅游为话题。Unit 1 中的对话是通过读地图来呈现指路及表明具体位置的语言表达方式。通过本单元的听说活动，给学生提供充足的体验和运用语言的机会。
【学情分析】
学生具有一定的英语基础，学习热情高，表现欲强，能积极参与到课堂中。而且相互之间能够很好地利用小组进行合作交流。但是书上内容对大多数人来说较为简单，因此很有必要补充一些相关知识。
Unit 1 Could you tell me how to get to the National Stadium?
【教学目标】
Knowledge objective
To master some words and expressions about places, positions and giving directions.
Ability objective
1. To ask the way and give directions.
2. To understand a conversation of giving directions.
Moral objective
1. To be polite to others.
2. To be ready to help others.
3. To know more about Beijing and love Beijing.
【教学重点】
1.To learn and review some words and expressions about places：
Bank, museum, along, across, cross, opposite, tourist, excuse, excuse me, street ,turn, third,
外研版七年级英语下册(Module1-6)期末复习知识点整理汇集
1/9外研版七年级英语下册（Module1-6）期末复习知识点整理汇集MODULE1LostandFound1.lostandfoundbox失物招领箱2.welcomeback欢迎回来3.firstofall首先4.hereis/are...这有...5.fromnowon从现在开始6.becarefulwith小心保管7.whosebag谁的包8.talktosb.与某人交谈9.mobilephone移动电话，手机10.geton上车(getoff下车)11.twothousand两千(thousandsof数以千计的...)12.lookfor寻找13.atthemoment现在14.inahurry匆忙地15.alotof许多，大量alotofthings许多东西.alotofanimals许多动物16.onthetrain在火车上17.everyday每天18.suchas例如forexample19.makealistof列一张...的清单20.ask/answerquestions问/回答问题21.apurplewallet一个紫色的钱包22.you’rewelcome不用客气23letmesee让我看看letsb.dosth.让某人做某事24somenicegloves一些好的手套25.losethings丢失东西26.atairports在机场27.manyotherthings许多其他的东西28.twothousandmobilephones两千部手机29.somestrangethings一些奇怪的东西30.fifteenkilosofsausages十五公斤香肠31.alargeboat一艘大船32ahundred一百twohundred两百hundredsof数以百计的重点句子：1.Welcomebacktoschool!欢迎回到学校。2.Whosebagisthis?这是谁的书包？3.It’ｓmine.它是我的。4.Arethesecrayonsyours?这些是你的蜡笔吗？5.Whosetapesarethese?这些是谁的磁带？6.Here’ｓapurplewallet!这儿有个紫色钱包。7.Ithinkit’ｓBetty’s.Lingling.我认为它是玲玲的。8.Everyone,pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.请大家从今以后仔细对待你们的东西。9.Peopleoftenlosethingswhenthey’retravellingorwhenthey’reinahurry.当人们旅行或在匆忙中时，他们经常丢东西。10.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.他们把东西落在飞机上，火车上，公交车上或者出租车上。11.That’ｓwhy…．那就是……的原因。2/912.Hundredsofpeoplecomehereeveryday.每天数百人来这儿。13.Whosearethey?Aretheyyours?它们是谁的？是你的吗？14.Areyoulookingforfifteenkilosofsausages?你在找15公斤香肠吗？MODULE2WhatCanYouDo?1.wouldliketodosth.想要做某事2.playthepiano弹钢琴3.playtabletennis打乒乓球4.rideabike骑自行车5.speakChinese说汉语6.that’ｓall仅此而已7.worryabout担心Don’ｔworry.不必担心8.playfootball踢足球9.theMusicClub音乐俱乐部10.getonwellwithsb.与某人相处融洽11.intheschoolteam在校队12.workveryhard学习非常努力13.besure确信的14.bereadytodosth.准备做某事15.makeourclassroombeautiful使我们的教室漂亮16.begoodatsth.擅长做某事17.flyakite放风筝18.swimwell游泳游的好19.makeaposter制作海报20.ontheboard在布告板上21.theMusicClub音乐俱乐部22．dancereallywell跳舞跳得好23.teachsb.sth.教某人某物24.yourfavouriteclub你最喜欢的社团25.whatabout=howabout（Ving形式）怎么样26.choosingnewmonitor选取新的班委成员27.theclassmonitor班长28.promisetodosth.承诺做某事29.enjoysport喜欢运动enjoydoingsth.喜欢做某事30.runfast跑得快31.getthebestscore得到最好的分数32.thecleaningmonitor卫生委员33.justlike就像重点句子：1．Thenewclubsforthistermareontheboard.本学期新的俱乐部已经在布告板上.。2．I’ｄliketojointheMusicClub.我想加入音乐俱乐部。3.Canyoucook,Daming?大明，你会做饭吗？4.Icancookeggs,butthat’ｓall.我会炒鸡蛋，但是仅此而已。5.Whichclubcanshejoin?她能加入哪个俱乐部？6.Ithinkshe’ｄliketojointheDancingClubbecauseshecandancereallywell.我认为他愿意加入舞蹈俱乐部因为她跳舞跳得真的很好。7.Howaboutyou?你呢?3/98.Ican’ｔspeakChineseverywell.我说汉语说得不好。9.Don’ｔworryaboutChinese.不要担心汉语。10.WecanteachyouChinese!我能教你汉语。11.It’ｓthestartofthenewtermandwe’rechoosingournewmonitors.现在是新学期的开端，我们正在选心得班干部。12.I’ｄliketobetheclassmonitor.我想成为班长。13.Igetonwellwitheveryone,classmatesandteachers.我与每个人，老师和同学们相处的好。14..I’ｍkindandI’ｍalwaysreadytohelpothers.我很友好并且我总是乐于帮助别人。15.ChoosemeasyourclassmonitorandIpromisetohelpYOU!选我做班长，我保证帮助你们!16.IwanttobethePEmonitor.我想成为体育委员。17.Icanrunreallyfast.I’ｍreallyfitandhealthy.我能跑得很快。我很健康。18.Iusuallygetthebestscoreineverymatch.每次比赛我通常都得最高分。19.ChoosemeforthePEmonitorandyoucangetthebestscoretoo!选我做体育委员，你们也能得最高分。20.Ioftenhelpmymotherdocleaningathome.我经常在家帮我妈妈打扫卫生。21.I’ｍsureeverybodywouldlikeacleanclassroom,justlikehome.我确信每个人都想要一个像家一样干净的教室。22.Choosemeandwecanmakeourclassroombeautiful.选我吧，我们能使我们的教室变得漂亮。MODULE3MakingPlans1.goover复习2.seeamovie看电影3.helpwiththehousework帮忙做家务4.haveapianolesson上钢琴课5.attheweekend在周末6.haveapicnic野餐7.onSaturdaymorning在周六上午8.joinus加入到我们中来9.inthepark在公园10.doone’shomework做（某人的）家庭作业11.stayathomealone独自待在家里12.lookforwardtodoingsth.盼望13.getuplate起床晚14.enjoyoneself过得愉快15.readabook读书16.MayDay(LaborDay)五一劳动节17.on2ndMay在五月二日18.goswimming去游泳19.takeawalk散步20.collectlitterinthepark在公园里收集垃圾