初中英语人教新目标八年级上册Unit 5单词详解

八年级英语上册

Unit 5单词详解

★sitcom(situation comedy)(C)n.情景喜剧

→What do you think of sitcoms?

你对情景喜剧怎么看?

→Actually, my English teacher was a sitcom, Friends.(句子副词作评注状语)

事实上,我的英文老师是一部情境喜剧,《老友记》。

★news(U)n.新闻节目,新闻;消息(强调“新”,information强调内容)

◆newspaper(C)n.报纸

①(广播,电视里的)新闻节目the news

●watch /listen to the news看/听新闻节目

②新闻(报道)

●the sports news体育新闻

③消息

●a piece of news一条消息

●no news is good news没有消息就是好消息

●The good news is that……, the bad news is that……

◆in the news 被报导(在新闻报道中出现)

◆on the news 在广播或电视新闻中

→Let’s watch the news. 我们看看新闻节目吧。

→Be quiet. I want to listen to the news.

安静点,我要听听新闻。

→It must be true – I heard it on the news last night.

这肯定是真的,我昨晚在新闻节目中听到的。

→Here’s the sports news from Jane Murray.

下面是简·默里发来的体育新闻。

→I hope to have some good news for you soon.

我希望很快就能给你好消息。

★soap opera肥皂剧(复合名词/可数名词)(以家庭问题为题材的广播或电视连续剧)

●a bar of soap一块肥皂

→Every night my roommates watch the Korean soap operas till mid-night.(介词“直到”)

我的室友每天晚上都看韩剧到午夜。

→He thinks I'm a soap opera nut.(热爱者,迷)

他认为我是肥皂剧脑残粉。

★mind(vt./vi.)介意,对(某事)烦恼(+n./pron./doing/宾从)

→I don’t mind the heat, in fact I quite like it.

我不介意这么热,事实上我还挺喜欢的。

→Did you mind being away from home for so long?(动名词短语作宾语)

你介意离家这么久吗?

→Don’t your parents mind you staying out so late?(动名词复合结构作宾语)

你父母难道不介意你在外面待到这么晚吗?

→He didn’t mind that other people in the village thought him odd.(形容词作宾补)

他不在意村里人认为他古怪。

★stand(vi./vt.)忍受(常用于否定句和疑问句中),站立

●can't stand+n./pron./doing sth./to do sth. →I can’t stand bad manners.我不能容忍没有礼貌。

→Lily can’t stand working in an office.(动名词短语作宾语)

莉莉受不了在办公室工作。

→I can’t stand people smoking around me when I’m eating.(动名词复合结构作宾语)

我受不了吃饭时有人在我旁边抽烟。

→She can’t stand to hear them arguing.(现在分词作宾补)

她听不得他们吵架。

→ It looks like we’ll have to stand – there are no seats《left》.(过去分词作后置定语)

看来我们只能站着——没有座位了。

→They just stood there laughing.(现在分词作伴随状语)

他们只是站在那里笑。

→We stood watching the rain fall.(现在分词短语作伴随状语)

我们站着看雨点飘落。

★educational(adj.)教育的,有教育意义的

⇔educate(vt.)(在学校)教育;教导

⇔education(S/U)n.教育(get a good education接受良好的教育)

⇔educator(C)n.教师,教育家(美语)

→an educational game/film寓教于乐的游戏/教育影片

→Colleges and universities are educational institutions.

学院和大学都是教育机构。

★plan(vt./vi.)(C)n.打算,计划(planned/planning)

●plan for为……制定计划(同make a plan for)

●plan to do sth.计划做某事(同make a plan to do sth.)

→We are planning to go on a trip to Europe next month.

我们正计划下个月去欧洲旅行。

→plan for a party计划一次聚会

→I'm planning on visiting Paris. 我打算访问巴黎。

→a five-year plan 五年计划

→plans for the future 未来的计划

→make plans for the summer vacation 制定暑假计划

★hope(vi./vt.)希望,盼望(U/C)n.希望

⇔hopeful (adj.)有希望的,充满希望的

⇔hopeless (adj.)绝望的,没有希望的

●I hope so.希望如此。

●I hope not.但愿不会。

→We are hoping for good weather.(hope for)

我们盼望着好天气。

→I do hope everything goes well.

我真心希望一切顺利。(hope that)

→We hope to see you again soon.

我们希望不久能再见到你。(hope to do)

→When I first arrived in New York, I was full of hope for the future.

我初到纽约时,对未来充满希望。

→The president has expressed the hope that relations will improve.(that引导同位语从句)

总统表达了改善关系的愿望。

★find out(经过调查,研究,询问等)查明,弄清楚(短语动词/及物或不及物)(及物时+n./pron./宾从)

→I find out that prices are higher in the city.

我发现城市里的物价较高。

→We must find out where he lives.

我们必须查出他住在何处。

→To find out more, visit our website.

如欲了解详情,请访问我们的网站。

→I need to find out more about these night courses.

我需要再了解一下这些夜校课程。

→We're trying to find out the answer to the question.

我们正在努力找出这个问题的答案。

★discussion(C)n.讨论,商量

⇔discuss(vt.)讨论,商量

●have a discussion about sth.进行一次关于某事物的讨论

→Most of the students took part in the discussion.

大多数的学生参与了讨论。

→We had a discussion about the plan for the school trip.

我们就此次学校郊游的计划进行了讨论。

★happen(vi.)(意外地)发生,出现;碰巧

⇔happening(C)n.发生的事

●sth. happens+时状/地状

●sth. happens to sb.某事发生在某人身上

●sb. happens to do sth.某人碰巧做某事

●It happens that碰巧的是

→When did the accident happen?

事故什么时候发生的?

→This kind of thing happens all the time.

这种事一直在发生。

→The same thing happened to me last year.(sth. happen to sb.)

去年,同样的事在我身上发生了。

→I happened to see James in town.(sb. happen to do sth.)

我碰巧在镇上遇见詹姆斯。

→It happened that we were in Shanghai then. (that引导主语从句)

碰巧当时我们在上海

★expect(vt.)预料,期待(等待,期待,盼望;预计,预料)(后接名词,代词,不定式,从句作宾语;接复合宾语,不定式作宾补)

⇔expectation(C/U)n.预料,期待

→I am expecting your email/a visitor.我在等待你的邮件/一位访客。

→I am expecting him to come any moment.

我随时都在等待他来

→You cannot expect him to do that.

你不能期望他做那件事

→I expect that you will come to our party.

我期待你会来参加我们的聚会

→I expect to be back within a week.

我预计一周之内回来。

→I didn’t expect him to stay so long.

我没有料到他会待那么久。

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人教新目标初中英语八年级上unit5单词读背练习

人教新目标初中英语八年级上unit5单词读背练习

一、 读词选中文

1. cartoon

A) n.动画片;卡通片

B) n.邀请;请柬

C) n.鸭

D) n.漂泊者;旅行者;游客

2. successful

A) adv.无疑;肯定;当然;行

B) adj.愿意的;准备好的

C) adj.普通的;常见的

D) adj.获得成功的;有成就的

3. the Hollywood Walk of Fame

A) pron.你自己;您自己

B) conj.除非;如果不

C) 好莱坞星光大道(美国)

D) n.片;块;段

4. main

A) adj.有空的;可获得的

B) adj.使人舒服的;舒适的

C) adj.主要的;最重要的

D) adj.饥饿的

5. educational

A) adj.发怒的;生气的

B) adj.教育的; 有教育意义的

C) adv.几乎; 差不多

D) adj.必需的;必要的

6. find out

A) v.感动;触摸

B) 照料;照顾

C) n.咖啡

D) 查明;弄清

7. girlfriend

A) n.队;组

B) n.女朋友

C) n.动画片;卡通片

D) n.银幕;屏幕

8. Walt

A) n.夹心面包片;三明治

B) adj.传统的;惯例的

C) 例如

D) 沃尔特.迪斯尼

9. reason

A) n.锅 B) n.火鸡

C) n.原因;理由

D) n.健康;人的身体(或精神)状态

10. appear

A) v.删除

B) v.预料;预期

C) v.出现

D) v.(使)破;裂;碎;损坏

11. rich

A) adj.(令人)悲哀的;(令人)难过的

B) adj.湿的;潮湿的;下雨的

C) adj.富有的

D) adj.爱交际的;友好的;外向的

12. action cartoon

A) n.酸奶

B) v.回答;回复

C) n.大学;高等学府

D) 动作影片

13. action

A) n.行动

人教新目标八年级上册英语Unit 5 课文翻译

人教新目标八年级上册英语Unit 5 课文翻译

人教新目标八年级上册英语Unit 5 课文翻译

Unit 5 Section A 1c 部分翻译

Language Goal: Talk about preferences; Make plans

语言目标:谈论喜好;做计划

What do you think of talk shows?

你觉得脱口秀怎么样?

I don't mind them.

我不介意它们。

1c Practice the conversation Then make your own conversations.

1c 练习对话。然后编你自己的对话。

love

喜爱

like

喜欢

don't mind

不在乎

don't like

不喜欢

can't stand

不能忍受

A:What do you want to watch?

A:你想看什么节目? B:What do you think of talk shows?

B:你觉得脱口秀怎么样?

A:They're OK. I don't mind them.

A:还行。我不介意它们。

B:Then let's watch a talk show.

B:那我们就看脱口秀吧。

Unit 5 Section A 2d部分课文翻译

Role-play the conversation.

分角色表演对话。

Grace:What did you do in class today,Sarah?

格蕾丝:你今天上课都做什么了,萨拉?

Sarah:We had a discussion about TV shows. My classmates like game

shows and sports shows.

萨拉:我们讨论了电视节目。我的同学喜欢游戏节目和体育节目。

Grace: Oh, I can't stand them I love soap operas. I like to follow the story

初中七年级英语上册Unit 5 教案人教版新目标

初中七年级英语上册Unit 5 教案人教版新目标

Unit 5 Do you have a soccerball?

一、单元教材分析

本单元主要学习动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务:一是列举所学的运动项目,从中挑选出各自喜欢的体育项目,并说明原因,目的是巩固并新学一些体育项目的名词;二是让学生互相询问所爱好的运动,并根据情况发出邀请,学会用have对物品的所属进行提问与回答,掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用,了解用Let’s提建议的句型;三是写作,把任务一、二的完成情况写成日记,进一步复习、巩固所学的语言目标。通过本单元的学习,学会用have对物品的所属进行提问与回答;学会用let’s…句型提建议;能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因;能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。

二、单元学情分析

本单元的主题是使用have对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好。行为动词在一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句中的构成和使用是初中英语教学中非常重要的内容,本单元知识的掌握程度将直接影响今后的英语学习。学生在以前的学习中已经掌握了be动词在一般现在时中的构成和使用,在学生的头脑中也已经形成了一个模式,这种模式将直接影响学生对本单元知识内容的接受,所以教师在教学中一定要善于引导,以免学生养成不良习惯。该部分学习内容贴近学生的生活,谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理,极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。

三、单元教学建议

采用自主学习、小组合作学习、Discussion and guess和Classifying的学习策略,利用教学图片、幻灯片、画纸和蜡笔等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动和小组活动,使用have对物品的所属进行提问及回答。本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取演示讲解的方式进行教学,让学生进行情景操练、反复使用;口语教学——采取pair

人教新目标初中九年级英语上册Unit8-9复习测试题

人教新目标初中九年级英语上册Unit8-9复习测试题

九年级第一学期英语单元检测题

(Units 8~9)

Class ____________ Name ______________ No. _________ Mark ______________

一、单项填空(每小题1分,共25分)

( )1.-I like the music which is played on _______ erhu.

- So do I, and I also like the one on ____ piano.

A. the, the B. an, a C. the, / D. /, /

( )2. You_____ be tired after working for eight hours without a rest.

A. can B. may C. must D. need

( )3 ----May I swim in the lake, Dad?

---No, you _____. It’s dangerous for you.

A. may not B.mightn’t C.mustn’t D.needn’t

( ) 4.I don’t know____ book this is.

A. who B.whom C.who’s D.whose

( )5.I saw him_____ the key_____the lock, turn it and open the door.

A. putting; in B.put; in C.putting; to D.put; to

( ) 6.I think I must_____this book because I bought it two years ago.

人教新目标英语八年级上册Unit 3 --unit5 测试题(有答案)

人教新目标英语八年级上册Unit 3 --unit5 测试题(有答案)

人教新目标英语八年级上册

Unit 3 I'm more outgoing than my sister.

一、单项选择题(下列选项中只有一个选项满足题意)

1.—Do you have any brothers, Bill?

—Yes, I have two brothers. ________ of them live in London.

A.Each B.None C.All D.Both

2.—Did you find the small village yesterday?

—Yes,without any difficulty,for it has ________ changed over years.

A.hardly B.greatly C.clearly D.nearly

3.He is__________ outgoing student long hair..

A.a,with, B.an,with C.a,of D.an,of

4. exercise you take, you’ll be.

A.The fewer; the fatter B.The less; the fatter

C.The less; the more fatter D.The more; the fatter

5.—Can you understand me, Tony?

—Yes, madam. You speak _______. I can follow you.

A.enough clear B.clear enough

C.enough clearly D.clearly enough

6.—As students, we should study hard.

—Yes. ________ we study, ________ results we'll get.

初中英语人教新目标八年级上册全册短语汇总(分单元编排)

初中英语人教新目标八年级上册全册短语汇总(分单元编排)

八年级英语上册短语

Unit 1 Where did you go on vacation?

1.go on vacation 去度假

2.go shopping 购物

3.go out 外出(娱乐)

4.go to summer camp 去夏令营

5.go to the beach 去海滩

6.go to the mountains 去爬山

7.buy sth.for sb.(= buy sb.sth.) 给某人买某物

8.keep a diary 记日记

9.nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有

10.seem + (to be) + adj 看起来

11.long time no see 好久不见

12.most of the time 大多数时间

13.study for tests 备考

14.feed hens 喂母鸡

15.quite a few 相当多;不少

16.visit museums 参观博物馆

17.visit my uncle 拜访我叔叔

18.stay at home 待在家

19.taste good 尝起来不错;taste + adj.尝起来……

20.in the countryside 在乡下

21.along the way 沿途

22.another two hours(= two more hours) 另外两个小时

23.because of 因为(后接名词代词动名词,because+从句)

24.the next day 第二天

25.feel like 有……的感觉;感受到,feel doing sth.想要做某事

26.decide to do sth.决定做某事

27.enjoy doing sth.喜欢做某事

28.start doing sth.开始做某事=begin doing sth.

新人教版初中英语八年级上册Unit 5 教案

新人教版初中英语八年级上册Unit 5 教案

一、教学目标

本单元通过研究课文内容和相关练,培养学生听、说、读、写的能力,重点培养学生的阅读和写作能力,使学生了解和掌握有关演员的相关词汇和表达方式,并能够进行有关剧本的讨论。

二、教学重点

1. 掌握有关演员的相关词汇和表达方式;

2. 培养学生的阅读和写作能力。

三、教学内容

本单元内容主要包括以下部分:

1. 单词与短语:课本中出现的与演员相关的单词与短语;

2. 课文阅读:学生通过阅读课文了解剧本的情节和对话;

3. 语法:研究和巩固一般现在时的用法;

4. 写作练:引导学生根据所学内容写一篇有关演员的短文。

四、教学准备 1. 教学课件:包括演员相关的图片和课文内容;

2. 黑板、粉笔;

3. 学生练册。

五、教学步骤

1. 导入

- 让学生观看一段有关演员表演的视频片段,激发学生对演员的兴趣,并引导学生讨论演员的特点和工作内容。

2. 单词与短语研究

- 通过图片和课件呈现与演员相关的单词和短语,教授其发音和意义,并让学生跟读和模仿。

3. 课文阅读

- 让学生阅读课本中的剧本内容,了解剧情和对话,并回答相关问题。

4. 语法讲解

- 介绍一般现在时的用法,让学生了解其基本结构和用法,并通过例句进行练。

5. 写作练

- 引导学生进行有关演员的写作练,要求他们运用所学词汇和句型来表达演员的特点和工作内容,并提供必要的辅助材料和指导。 6. 小结与作业布置

- 对本节课的重点内容进行小结,并布置相关的作业,如继续写作练或背诵重点词汇等。

六、教学评价

1. 学生在课堂上的参与程度和表现;

2. 学生在课后完成的作业质量和内容。

七、拓展延伸

1. 安排学生集体表演一段简短的小剧场,让他们在实践中体验演员的工作;

2. 组织学生进行关于演员的小组讨论,让他们互相交流和分享自己的见解;

3. 鼓励学生阅读更多有关演员的文章和材料,了解不同类型的演员和表演风格。

英语八年级上册知识讲义 重点句型(Unit 5 Do you want to watch a game show )-人教新目标版

初中英语 重点句型(Unit 5 Do you want to watch a game show?)

知识梳理:

【句型学习】

1. What do you think of talk shows? 你觉得谈话节目怎么样?

【句析】

本句是由what引导的特殊疑问句。用来征询对方对某人或某事的看法。也可表示为:How do you like talk shows? 其答语常用like, love, can’t stand,

don’t mind以及形容词interesting, boring等来回答。

【例句】

—What do you think of the Chinese food? = How do you like the Chinese

food?

—你认为中国菜怎么样?

—I love it. It tastes delicious. —我喜欢。它尝起来味道很美。

【考题链接】

How does she like sitcoms? (同义句转换)

______________ ______________ she ______________ ______________

sitcoms?

答案:What does; think of

思路分析:How does she like…? = What does she think of…? 句意为“她觉得情景喜剧怎么样?”。

2. Well, they may not be very exciting, but you can expect to learn a lot from them.

噢,它们可能不令人兴奋,但是你可以期盼从中学到一些知识。

【句析】

本句是由but连接的并列句。

may model v. 可以,表示请求或许可,语气比can弱,其否定形式是may not。

也许;可能,表示推测

【例句】

May I use your pen? 我可以用你的钢笔吗?

人教版初中英语八年级上册英语知识点归纳总结复习(单词、短语、句子、语法、练习)

⼈教版初中英语⼋年级上册英语知识点归纳总结复习(单

词、短语、句⼦、语法、练习)

⼈教版初中英语⼋年级上册英语

知识点归纳总结复习Unit1 Where did you go on vacation?

单词anyone ['eniw?n] pron.任何⼈anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地⽅n.任何(⼀个)地⽅

wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的;极好的few [fju?] adj.很少的;n.少量

most [m??st] adj.最多的;⼤多数的;something ['s?mθ??] pron.某事物;

pron.没有什么n.没有myself [ma?'self] pron.我⾃⼰

nothing(=not…anything) ['n?θ??]

everyone ['evriw?n] pron.每⼈;⼈⼈yourself [j??'self] pron.你⾃⼰;你亲⾃

hen [hen] n.母鸡;雌禽bored [b??d] adj.⽆聊的;厌烦的;郁闷的

pig n.猪diary ['da??ri] n.⽇记;⽇记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎;好像

someone ['s?mw?n] pron.某⼈;有⼈quite a few相当多;不少(后接可数名词)

of course [?vk??s] 当然activity [?k't?v?ti] n.活动;活跃decide [d?'sa?d] v.决定;选定(decide to do sth.)

try [tra?] v.尝试;设法;努⼒(try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟;禽

paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞bicycle ['ba?s?kl] n.⾃⾏车building ['b?ld??] n.建筑物

山东省临沭县青云镇中学八年级英语上册 Unit1-5单词复习 人教新目标版

Unit1-5单词复习

Unit1 因为…

任何人 在…下面

在任何地方 足够的

精彩的 饥饿的

不多,很少 像…一样

相当多 小山

最多 鸭

某事;某物 不喜爱

没有什么 中央公园

每人 黄果树瀑布

当然 香港

我自己 马来西亚

你自己 马来西亚人

母鸡

好像 天安门广场

厌倦的 故宫博物院

某人

日记 Unit2

活动 家务事;家务劳动

决定 几乎没有

尝试 任何时候,从来,曾经

滑翔伞运动 几乎从不

感受到 一次,曾经

鸟 两次,两倍

自行车 互联网,因特网

建筑物 节目

商人 忙的;充满的

想知道 摆动,秋千,摇摆

差别 摇摆舞

顶部 大概,或许,可能

等待 最少的,最小的

雨伞 至少,起码

湿的 无价值的东西

垃圾食品 比赛;竞赛;竞争

咖啡 极好的;了不起的

健康 哪一个;哪一些

结果 清楚地;清晰地;明白地

百分之…… 获胜;赢;赢得

在线的 adv.不过可是然而 conj.虽然;尽管;不过 电视节目,电视机 有才能的;有才干的

穿过,凭借 真正;确实

虽然,尽管 在意;担忧;关心

头脑,心智 关心;在意

身体 严肃的;稳重的

这样的,那样的 镜子

例如 小孩;年轻人

在一起,共同 只要;既然

消失,死亡 必需的;必要的

作家,作者 与…不同 与…有差异

牙科医生 两个;两个都

杂志,期刊 使显现;使表现出

然而;不过 成绩等级;评分等级

比 因该;应当;可以

多于 与…相同 与…一致

几乎,差不多 谚语;格言;警句

没一个,毫无 伸手;到达;抵达

较少,较小 手

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