2019——2020学年度第一学期九年级化学教学工作计划
2019——2020学年度第一学期九年级化学教学工作计划
一.学生情况分析
本学期本人担任九年级一个班的化学学科教学工作，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。但大多数学生，没有读书的意识，所以没有养成良好的学习习惯。为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，推行“自主互动”教学法，真正让学生成为课堂的主人，体验到“我上学，我快乐;我学习，我提高”。首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。
二.教材分析
九年级化学上册共有七单元，充分体现九年级化学课程标准所要求的课程目标，教科书的编排十分重视从知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面有机体现九年级化学课程的宗旨和目标，着眼于发展和提高学生的科学素养，为教师进行创造性教学提供强大的素材空间，也为学生的化学探究活动提供展示的舞台。
教科书重视以多角度、多层次、多形式和合理弹性的呈现方式把基础化学知识和技能展示出来，有利于调动学生的学习兴趣，有利于激发学生的探究欲望，有利于因材施教，有利于构建学生的科学物质观。比如认识了我们身边的常见物质空气、水、碳和碳和的氧化物等;形成了一些最基本的化学概念：分子、原子、元素等等;认识到构成物质的微粒有分子、原子、离子;初步形成了基本的化学实验技能，能设计和完成一些简单的化学实验，这些内容的选择都能体现知识与技能。能进行初步的探究活动，初学会了通过观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学用语表述有关的化学信息，能解决一些简单的化学问题，能与他人进行交流和讨论，这些都体现过程与方法。爱化学，爱祖国，关注社会发展;增强环保意识，珍惜资源;严谨科学态度和合作精神这些都是情感态度与价值观的体现。
三.本学期教学目的要求
1、 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见的元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
四.提高教学质量的主要措施
1、重视基本概念和理论的学习。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西。
3、在平日讲课中学会对比。 要在区别的基础上进行记忆，在掌握时应进行对比，抓住事物的本质、概念特征，加以记忆。如分子和原子、他们在构成物质时区别很小，不易记忆，要列表分析，就较为容易了。
4、讲究“巧练” 在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要注意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而达到“巧练巧学”的目的和完善的结合。
5、在平日要注意化学实验。 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指导和练习。
6、跟踪检查。 加大对学生所学知识的检查，搞好今学期化学课的“单元综合课”模式探索和自考工作，并做好及时的讲评和反馈学生情况。
五.提高自身素质的主要措施 1、积极学习教育教学理论知识。熟练掌握，灵活运用课堂教学模式，注重培养学生的综合素质。
2、提高自身素质，坚持参加化学专业知识的学习及研究。
3、做好课后小结、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。多向有经验的教师请教，共同探讨学术研究，使自己成为研究型的教师向本校名师学上课，取长补短。
4、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。积极与学生家长沟通，配合辅导学生促其进步。
六.教学进度表
周次 时间 教学内容 课时
1 9.1-9.6 绪言 、物质的化学变化和性质 4
2 9.9-9.13 第一单元课题2、课题3 4
3 9.16-9.20 第二单元课题1、课题2 4
4 9.23-9.27 第二单元课题3、 4
5 9.30-10.7 国庆节小长假 3
6 10.8-10.13 第三单元课题1 4
7 10.14-10.18 第三单元课题2、课题3 4
8 10.21-10.25 第四单元课题1、课题2 4
9 10.28-11.1 第四单元课题3、课题4 4 10 11.4-11.8 期中考试 4
11 11.11-11.15 单元测试、第五单元课题1 4
12 11.18-11.22 第五单元课题2、课题3 4
13 11.25-11.29 第六单元课题1、课题2 4
14 12.2-12.6 第六单元课题2、单元复习 4
15 12.9-12.13 第六单元课题3、实验活动2 4
16 12.16-12.20 第七单元课题1、课题2 4
17 12.23-12.27 元旦小长假 3
18 12.30-1.3 第七单元燃烧条件.单元测验讲评 4
19 1.6-1.10 以后期末复习 4
20 1.13-1.17 期末测验 4
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
一. 加大师资投入提高教学实效
本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训
抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。为新上岗老师的课堂把关，导航。对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视
本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研
同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助 怎样培训学生的学习方法 英语单词的速记研究 提高内向学生的心理素质 背诵课文的小窍门等）。各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长
1．强化基本功练习 要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。粉笔字要规范，美观。钢笔字坚持每周一篇。（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。
2．上一节示范课
高二年级化学上学期教学计划学年度
高二年级化学上学期授课计划学年度
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高二年级化学上学期授课计划
（ 2019— 2019）学年度
化学一词，若单从字面讲解就是变化的科学之意。 小编准备了高
二年级化学上学期授课计划，详尽请看以下内容。
一、指导思想
以化学新课程标准为指引， 认真落实学校授课工作计划， 以提高课堂
授课质量和培养学生综合能力为目标，抓好老例授课，夯实基础，不
断优化课堂授课的方法和手段， 以培养学生自主学习和合作学习的能
力以及创新思想能力作为授课教研工作的中心任务。
二、现状解析
1、基本情况：
本学期理科班周课时为 5 节，主要学习选修 4《化学反响原理》，向
高考辐射。
2、教材解析：
选修 4《化学反响原理》内容是最基本的化学反响原理，包括反响速
率、反响方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及
其在溶液中的反响。 对于大家已经熟悉的化学反响与能量的关系， 将
以反响热与反响物的物质的量的定量关系为主。 以化学能和电能的相
互转变成基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐化等，
是富饶时代气味和应用广泛的领域。 作为化学原理应用于本质的每个
实例，都是那样的幽默和富饶启示性。
3、学情解析：
第1页/共4页 高二年级化学上学期授课计划学年度
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理科班大多化学生有学习化学的兴趣， 有较好的学习习惯和必然的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修 1、2 的知识忘掉较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础单薄，没有养成优异的学习习惯。三、工作目标
1、 以学校授课工作计划为指导， 围绕化学教研组计划要求认真学习
教育授课理论， 认真研究和学习高考考试说明， 做好高中化学新课程
标准的推行工作， 在实践中不断研究和研究， 加强对新课标的理解和
驾驭能力，立足课堂睁开授课研究，实现课堂授课的高效化，转变教
学方式和学生学习方式， 为学生的平生发展确定优异的基础。 在加强
2019-2020工作行事历第一学期
1 圣泉乡王山小学
2019/2020学年度第一学期工作行事历
九月份
1、做好书籍发放和办公用品配置工作；
2、上好“开学第一课”。
2、检查各项工作计划。
3、迎接中心校开学大检查活动。
4、签订新学期《安全目标责任书》。
5、对食堂管理人员及从业人员进行业务培训。
6、做好中小学学籍录入工作。
7、做好建档立卡学生信息统计和资助工作，建立完善“一生档”。
8、开展“普通话推广周”主题活动。
9、举行第35个教师节庆祝活动。
10、做好“民生工程宣传月”工作。
11、开课评课。
12.月考。
十月份
1、开展“庆国庆”爱国主义教育系列活动。
2、督促强化节日期间安全教育活动。
3、开展优质课评选活动。
4、组织开展校本培训，做好信息技术提升视频上传工作。
5、开展好“语言文字活动月”活动。 2 6、开展第一次营养改善计划实施量化考核评比工作。
7、做好建档立卡学生档案整理和“雨露计划”申请工作。
8、做好书簿账务结算工作。
9、完成入学新生结核病筛查工作。
10、月考
十一月份
1、组织期中考试。
2、组织落实继续教育集中学习培训活动。
3、开展“119全国消防日”宣传教育活动，举行消防安全演练、
防震演练和学校食堂食品集体中毒事件应急演练等活动。
4、开展中小学生读书征文活动。
5、对中小学学籍进行全面核查，做好学籍变动工作。
6、做好建档立卡学生生活补助发放及系统录入工作。
7、督查核实“雨露计划”补助落实情况，做好生源地贷款的本息回收工作。
8、做好义保资金使用和贫困寄宿生资助工作督查。
9、业务检查。
10、月考。
十二月份
1、迎接中小学业务检查活动。
2、迎接中小学优秀课文诵读活动。
3、迎接小学生讲故事比赛活动。
4、检查设备管理、使用情况。 3 5、开展控辍保学检查工作。
6、整理全年学生资助工作档案，迎接学生资助年度考核工作。
7、检查校本教研开展情况及校本记录册完成情况。
芳教学计划
教 学 工 作 计 划
2019—2020学年度第一学期
科 目： 语 文
班 级： 五（2）班
制定教师：
杨芳
教研组长（签字）：
教导主任（签字）：
山 丹 县 三 立 小 学
教师个人情况分析
个人
素质
优势
分析 工作中踏实认真，具有强烈的责任心，在工作中能够积极完成各项任务；把培养学生终身受益的学习习惯和生活习惯放在了首位目标上。在多年的教育岗位上，一直担任语文教学和班主任工作，能爱岗敬业，始终抱着一颗全心全意为学生，为家长服务的心态，来做好本职工作。能够虚心向他人请教，积极参加教师继续教育学习，使自己的教育教学能力有所提高。自己本着大气、宽容、理解别人的原则，更能与同事们融洽相处，团结合作。
个人
素质
劣势
分析 1.在教学工作中对教材的研究上缺乏深度和广度。
2.近几年在环境和教学时间长的影响下，逐渐放松了对业务的钻研。认为差不多就，安于现状。
3.工作中创新意识不强。专业理论知识欠缺，知识面狭窄，不能更好地指导实践。
班级
基本
情况
分析
五年级（2）班共有学生50人，通过四年的语文学习活动，同学们已经有了一定的语文基础知识，语文学习方法，大部分同学养成了良好的学习习惯。从总体情况来看，我班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，但同学之间在学习上能相互团结互助，学生的语文基础知识掌握较差。在知识方面，大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成，但错别字现象严重。
在阅读方面，有部分学生练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。在习作方面，有学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生 的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争教学质量 迈上台阶。
【教学计划】2019-2020学年度高一化学下学期教学计划
2019-2020学年度高一化学下学期教学计划
本学期，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学生进行学习。（必修2）
一、指导思想
认真学习教育部《基础教育课程改革纲要》和《普通高中研究性学习实施建议》，认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。
在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程内容’难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的课程观。
二、教学要求
1．认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，促进学生健康发展，深化教育改革。
2．加强教学研究，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的意识和能力，积极探讨科学合理、适应性强的实验方案，改革课堂教学方法，积极进行研究性学习的探索，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。
3．做好调查研究，真正了解高一文、理科学生的实际情况。要认真研究学法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注重提高学生学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高教学效率。提倡向45分钟要质量，反对加班加点磨学生的低劣教学方法。
2019-2020年九年级化学上册 制取氧气(第二课时)导学案 新人教版
希望能帮助您，欢迎下载
可编辑修改 2019-2020年九年级化学上册 制取氧气（第二课时）导学案 新人教版
课题 课型 预习+展示
导学
目标 1、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤。
2、理解并掌握实验中的注意事项。
3、培养学生归纳、总结的能力。
导学
重点
难点 高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项。
导学
用具 铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽、棉花、钥匙、火柴、高锰酸钾等
课后
思考
执笔教师导学思路 执教教师二次备课
模块一、温故知新：
实验室制取氧气的反应原理：
模块二、教师讲解：实验室加热高锰酸钾制取氧气：
1、实验发生装置：
2、实验操作步骤：
（1）组装实验装置，检验装置的气密性。
先把导管的一端浸入水中，再双手紧握试管外壁，水中导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好。
（2）把少量高锰酸钾装入试管中，药品平铺在试管底部（增大受热面积），并在试管口放一团棉花（防止高锰酸钾粉末随气流进入导管），用带导管的塞子塞紧试管（导管刚露出胶塞即可，便于气体导出）。 希望能帮助您，欢迎下载
可编辑修改 （3）固定仪器：1、 试管口略向下倾斜 （防止冷却水炸裂试管）。
2、 铁夹夹在距试管口三分之一处。
（4）点燃酒精灯，加热试管。先预热再固定到有药品的部位集中加热。
（5）排水法收集氧气。（导管口有气泡均匀连续冒出时再收集，当集气瓶口有大量气泡冒出时，表明氧气已收集满。）
（6）移出导管。（先熄灭酒精灯再撤离导管，否则会使水倒流，炸裂试管）
（7）熄灭酒精灯。
模块三、课堂巩固
1．实验室制取和收集O2，下列操作不正确的是（ ）
A．将氯酸钾和二氧化锰混合．用纸槽装入试管中
B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2
C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面
D．收集完成后，先移出导气管，再熄灭酒精灯
2019-2020第二学期教学工作计划及行事历
2019-2020学年第第二学期**学校教学工作计划
一、 工作重点
以“**学校名校定位”的理念开展小学部教学管理工作，工作梳理为一下几点：
1、 制度建设
2、 检查考核
3、 提升专业素养
4、 加强语文阅读的教学，增加数学练习的强度，增加英语听说方面的训练
5、 落实学习习惯养成
二、 具体落实措施
1、以“**市教学五认真”为蓝本，结合我学部的实际制定适合的备课、教科研、辅导、综合评价的的各项制度。
2、检查考核分为对老师的检查考核和对学生学业情况的检查考核，本学期将继续按照“南湖学校质量为本的理念”，进行每月一次的集中限时作业，以限时作业的结果作为对教师教学质量考核的最主要依据。
3、教务处要发扬带头作用，引领教师培养、发展、提升教师的专业素养。
4、结合各学科的特点，发挥我校各教研组“小而精”的优势，制定各学科成绩提升方案。
5、加大对学生学习习惯培养力度，和德育处联合纳入到每天的检查中去，把检查结果和班级的评比相结合。加大课堂的管理力度，要求所有任课老师重视学生的学习习惯培养。
三、行事历
周次 工作安排
2月10日-3月 日 1、组织教师按要求开展线上教学，并统计上报相关材料，
2、每周五组织各教研组长总结本周网上教学的工作，每周日布置各年级下周网上教学的任务。
3、按照教育局的要求组织教师进行提前备课。
4、抽查各年级网上教学的情况。
5、组织教师进行疫情期间的身体情况统计。
6、制定新学期教学工作计划。
7、修改新学期教学业务方面的考核细则。
到校后第一周 1、及时统计师生到校情况。
2、准备开学典礼
3、教师开学初业务检查
4、召开教研组长会议，制定新学期教研活动详细计划，制定新学期学生学习习惯养成细则
5、解读各项考核制度
6、其他常规工作
第二周
1、准备假期教学情况检测
2、公布新学期教学教研活动计划:校内研讨课，限时作业时间等。
3、进行各项常规的检查指导。
长安中学2019—2020学年第一学期9~10周工作计划
长安中学2019—2020学年第一学期9～10周工作计划
2019．10．28
日期 序号 主 要 事 项 责任部门 反馈
1 新加坡师生来访36人
校长室
2 隆坊中学师生来访
3 期中考试
4 参加区教育系统拍球赛
5 不忘初心牢记使命主题教育推进
6 更新江苏省中小学教职工信息系统相关数据
人事
7 督导
2/11 8 通知2019申报高级教师人员参加教育教学能力测试(面试)（11月2日）
9 完成教职工最新工资明细
10 启动2019年中小学教师资格定期注册工作
11 抽空着手整理干部人事档案
12 着手准备惠山区首届教职工气排球比赛小组赛
13 做好期中考试的准备工作
教务处
14 期中考试正常进行
15 各教研组、备课组按计划正常开展听、评课等活动
16 安排好培训及外出开会、学习教师课务，正常教学秩序
17 第二次常规检查
18 期中考试质量分析
19 督促学生积极借阅图书，充分利用小书柜的作用
20 各实验室保持卫生清洁，物品整齐，做好实验室各种资料的记录工作。
21 做好惠山教育云平台的推广和培训工作
22 继续名师空中课堂注册工作
23 认真传达全区师训工作会议精神
教师发展处
24 有计划地组织教师外出培训
25 做好区教育局网络培训平台的培训报名工作
20/11
截止 26 组织教师参加2019年惠山区教师网络远程培训（11月20日截止）
27 各教研组组织教师理论学习，认真落实“四个一”工程
28 为教师推荐精美书籍，认真准备赠书活动
29 各教研组积极推进《基于课堂教学行为改善的初中自然分层教学深化研究》微课例研究活动
30 教师完成个人期中考试质量分析，存入《教师业务档案》
31 做好部门期中总结工作
32 做好各级各类教育教学评比工作
2019-2020学年第一学期学校计划
阿瓦提县第五中学2019-2020学年度第一学期
工作计划
一、指导思想：
以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，把握阿瓦提县教科局的工作思路，把提高办学水平作为主线，努力追求教学优质化、管理科学化、发展特色化。切实“打造高效课堂，提高教学质量”这一主题，进而促进教育教学质量的持续发展。
二、本学期重点工作
1、继续深入学习十九大精神，在上级党委的领导下开展各项工作，确保党的旗帜的我校上空高高飘扬，探索学校可持续发展之路。
2、狠抓德育工作抓出特色，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究。强化校风、班风、学风和学生行为规范教育。
3、政教处、团委、少先队通过活动、探索构建适合我校的德育课程体系。
4、精心准备做好新生入学教育工作。
5、认真落实《阿瓦提县规范办学十三篇》，规范办学行为，突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求，为提高教学质量提供保证。
6、加强教研交流，将集体备课落到实处，（外派教师、需晋升职称教师必须上一次公开课、新教师汇报课活动）。
7、工会、妇联开展形式多样的教职工活动、丰富教职工业余生活。
8、学校各部门要做好档案的整理和归类，为我校迎接标准化、均衡化发展做好准备。
9、各部门牢固树立教学服务的意识，提升服务水平。
10、强化安全教育、环境卫生、公务维护等教育，创建平安和谐校园，努力提升校园文化内涵。
三、具体工作
（一）、德育工作：
进一步加强德育工作，建设文明校园，为学校事业发展提供强大精神动力。改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓重校园”转变。在管理的基础上彰显人文特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，学校、家长、社会三结合，丰富学生的文体生活。
(完整word版)贵阳十中2019-2020学年度第一学期教务处工作计划
(完整word版)贵阳十中2019-2020学年度第一学期教务处工作计划
1 贵阳市第十中学2019—2020学年度第一学期
教务处工作计划
一、指导思想：
本学期教务处将紧紧围绕学校工作计划开展工作,以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学改革为抓手，认真落实贵阳十中“用教育的智慧培养智慧的学生"办学理念，打造高效课堂，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程管理,切实提高教学质量，确保我校教学成绩稳步提高.
二、工作重点：
1、大力加强教师队伍建设，进一步增强教师的事业心和责任心，努力提高教师的专业水平和业务能力，打造精品教师队伍。
2、加强教学常规管理,重视常规教学检查，尤其不定时推门听课、抽查教师教案和学生作业，及时反馈，促进教学质量稳步提升。
3、制定2020届毕业班升学目标，抓好毕业班工作,确保2020届中、高考再创佳绩.
4、协助教科处共同开展好“贵阳十中青年教师技能大赛"、“贵阳十中教学活动月”等活动.
5、抓好实验室工作与图书馆工作,确保实验室、图书馆、阅览室正常有序的开展工作.
6、加强年级部、教研组、备课组在教研与教学等方面的服务与指导工作。
三、工作措施：
(一)强化过程管理,提高服务质量
1、课程管理
(1)认真贯彻《贵州省普通高中课程改革实验课程安排与管理指导意见》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，认真研究中、高考，精选选修教辅，为中、高考保驾护航。
（2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要求，制定作息时间表,并认真执行;维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到（预备铃响，(完整word版)贵阳十中2019-2020学年度第一学期教务处工作计划