小学二年级上册语文第四单元课后练习题
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小学二年级上册语文第四单元课后练习题
【篇一】小学二年级上册语文第四单元课后练习题：第13课坐井观天
第一课时
一、根据课文组词
信〔〕沿〔〕抬〔〕际〔〕
蛙〔〕错〔〕答〔〕还〔〕
二、看拼音写词。
jǐnɡyán huídá cuòle táitóu
wúbiānwújì zuòjǐnɡɡuāntiān
第二课时
一、选字填空。
坐、座、渴、喝
1、青蛙〔〕在井里。
2、乘公共汽车要主动为老人让〔〕。
3、上完体育课，我很〔〕，想〔〕水。
二、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
吞吞吐吐 大得看不到边。
坐井观天 形容说话不通快，想说又说不出的样子。
无边无际 坐在井里看天。比喻有些人看问题目光短小，所见有限，还自认为正确。
【篇二】小学二年级上册语文第四单元课后练习题：第14课我要的是葫芦
第一课时 2 / 4
一、读句子加标点
1、邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦〔〕
2、你知道小葫芦为什么都落了吗〔〕
3、我要去北京旅游多好哇〔〕
二、词语搭配
细长的 小葫芦
雪白的 葫芦藤
可爱的 小花
第二课时
一、根据句子的意思答复
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
1、你自己有，还用借？
_________________
2、这点困难怕什么？
_________________
3、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
__________________________________
【篇三】小学二年级上册语文第四单元课后练习题：第15课小柳树和小枣树
第一课时
一、照样子写出汉字并且组词。
例：月〔朋〕〔朋友〕
心〔〕〔〕 3 / 4
口〔〕〔〕
氵〔〕〔〕
第二课时
一、加标点读一读
1、小枣树，你怎么不长叶子呀〔〕
2、小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美〔〕
3、小柳树听了，不好意思地笑了〔〕
二、根据课文组词
怎〔〕思〔〕穿〔〕弯〔〕比〔〕
服〔〕浅〔〕漂〔〕啦〔〕啊〔〕
【篇四】小学二年级上册语文第四单元课后练习题：第16课风娃娃
第一课时
一、根据课文组词
夫〔〕表〔〕示〔〕号〔〕
汗〔〕伤〔〕吸〔〕极〔〕
二、填填记记
______续续 ______摆摆 无____无____
第二课时
一、照样子写一写。
1、例：伤心极了
〔〕极了〔〕极了〔〕极了
2、填空 4 / 4
〔〕的果实 〔〕的旗帜 〔〕的鸽子 〔〕的乐曲
〔〕的日子 〔〕的广场 〔〕的泪水 〔〕的棉花
【篇五】小学二年级上册语文第四单元课后练习题：第17课酸的和甜的
第一课时
一、看拼音，写词语。
gàosù húli hóuzi yìkēkē
二、比照组词。
棵〔〕听〔〕问〔〕候〔〕
颗〔〕诉〔〕间〔〕猴〔〕
第二课时
一、在括号里填上恰当的词。
一〔〕葡萄 一〔〕狐狸 一〔〕风 一〔〕牛
一〔〕笔 一〔〕小风车 一〔〕汽车 一〔〕小树
二、选词填空。
的、得、地
1、狐狸馋〔〕直流口水。
2、妈妈的话说〔〕对。
3、小马快乐〔〕说。
4、月亮高高〔〕挂在天上。
5、北京是全国人民向往〔〕地方。
语文二年级上册小学《大禹治水》课后练习题和类文阅读题含答案
15 大禹治水
第一课时
1.看拼音，写汉字。
dào rèn yè chǎn
知（） （）为 农（）生（）
2.给下列加点的字补充音节
h òu ú é n j x
洪．水 猛兽． 毒． 蛇． 灾难． 继． 续．
3.比一比再组词：
洪（ ）被（ ） 难（ ）
哄（ ）波（ ） 准（ ）
第二课时
1.按照课文的叙述顺序排列下列句子，试试讲讲“大禹治水”的故事。
（）治水期间，他三过家门而不入，被后世传为佳话。
（）鲧死后，他的儿子禹带领人们用疏导的方法治理洪水。
（）鲧带领人们筑坝挡水，可是一直没有治好洪水。
（）他用开通河道，疏导洪水，用十三年的时间终于治好了洪水，使人们过上了安居乐业的生活。
（）很久很久以前，洪水泛滥，人们苦不堪言。
2.搜集有关古代领袖的故事。
3.搜集有关大禹的故事。
参考答案：
第一课时
1. 道 认 业 产
2.óng sh d sh àn ì ù
3.洪（洪水）被（被子） 难（困难 ）
哄（哄人）波（水波） 准（准备
第二课时
1.（4、3、2、5、1）
2.农业始祖后稷，炎帝发明刀耕火种。
3.大禹的故事有：①灌溉兴农，②划分九州，③创造文化，④铸造九鼎，⑤战胜三苗，⑥制定禹刑，⑦修筑监狱
类文阅读—15 大禹治水
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯，就是鲁班发明的。
有一回，鲁班上山去砍树，山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想:如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗?
小学语文二年级上册第四单元登鹳雀楼
登鹳雀楼
一、引入
师：孩子们，咱们中国是个诗的国度，每个中国人，都是诗的传人。今天，先让我们一起回顾一下咱们在课本中学过的古诗。请看屏幕（出示《江南》图），看图画，猜古诗。同学们看，荷花丛中，一群鱼儿自在地游来游去，你想到了哪首诗？
生：《江南》
师：这是我们在课文中学过的第一首诗，一起读一读。
生：（齐读《江南》）
师：书声琅琅，读得真整齐，真好听。荷塘里不仅有游动的鱼儿，还有自由飞翔的蜻蜓呢。这又是哪首诗？你来说。
生：《小池》
师：没错，就是《小池》，多么有趣的景象啊，咱们一起来读一读。
生：（齐读《小池》）
师：夜空中挂着一轮明月，每当看到它的时候，我们就会想起故乡。这是咱们中国人家喻户晓的一首诗，一起说。
生：《静夜思》
师：一起背
生：（齐背《静夜思》）
师：一个孩子，一只小艇，还有一道浮萍。一起说。
生：《池上》
师：一起背。
生：（齐背《池上》）
师：这是一首多么富有童趣的小诗。诵读古诗词，不仅可以欣赏美丽的画面，还可以感受深厚的文化。这节课，我们就继续来赏风景，学古诗。而且我们要找一个依山傍水，登高远眺的地方。一起来吧！
二、了解题目
师：山峰之上，有一座高楼。知道它的名字吗？
生：鹳雀楼
师：鹳雀楼，完全正确，一起读。
生：（齐读“鹳雀楼”）
师：鹳雀楼在哪儿呢？我们一起看地图。在我国山西省永济市黄河岸边。为什么叫它鹳雀楼呢？因为在这个地方生活着一群动物，叫什么？
生：鹳雀。
师：它们常在黄河岸边觅食、嬉戏，有时候呢，也会飞到山顶上盘旋、栖息。久而久之，这个地方就成了鹳雀的乐园。这个楼就以鹳雀命名，叫
生：鹳雀楼。
师：不错，叫鹳雀楼。你知道鹳雀楼的来历了吗？
生：知道
师：一千多年前，有一个叫王之涣的诗人，有一天，他登上了鹳雀楼，他把眼前看到的景象和他心里感受的思考，写成了一首诗，题目就叫
生：《登鹳雀楼》
师：真好，再读一遍
生：《登鹳雀楼》
师：不仅读得正确，而且停顿也非常恰当。登鹳雀楼，再读一遍。
部编版小学语文二年级上册4《曹冲称象》练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《曹冲称象》练习题 一、看拼音，写词语 .
cáo chōng yì lùn chèng gǎn kǎn shù
chēng xiàng guān yuán diàn xiàn zhòng liàng
二、我能写好字。
三、比一比，组词语。
称（ ） 底（ ） 柱 （ ） 站（ ）
秤（ ） 低（ ） 住（ ） 钻（ ）
杆（ ） 岁（ ） 船（ ） 线（ ）
干（ ） 多（ ） 舰（ ） 钱（ ）
四、在括号里填上合适的量词。
一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）大船
一（ ）线 一（ ）大树 一（ ）秤、、
五、选字填空。
象 像
1、大（ ）的身子（ ）一堵墙。
2、我长得（ ）妈妈。
在 再 3、老师站（ ）校门口和我们说（ ）见。
4、请你别（ ）说话了。
秤 称
5、什么样的（ ）能（ ）大象的重量呢？
6、你会（ ）心如意的。
做 作
7、妹妹正在（ ）手工。
8、今天老师没有布置（ ）业。
六、读课文第4自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。
（ ）赶象上船。
（ ）把大象赶上岸，装石头上船
（ ）称石头重量
（ ）在船舷上作记号。
七、 读一读，体会每句意思的不同，再用加点词写句子。
1、曹操的独生子曹冲七岁。
最新部编人教版小学二年级语文上册第1-4单元培优提升卷(有答案)
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最新部编人教版小学二年级语文上册第1-4单元培优提升卷（有答案）
时间：80分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一．选择题（共12小题）
1． “鹈（tí）”的意思和下面哪一项有关？（ ）
A．弟 B．剃 C．鸟 D．兄
2．小蝌蚪的妈妈是（ ）
A．大蝌蚪 B．鲤鱼 C．青蛙 D．乌龟
3．下面加点字的读音，有错误的一项是（ ）
A．教．室（jiào） 教．学 （jiāo）
B．称．呼（chēng） 匀称． （chèn）
C．当．然（dāng） 上当．（dàng）
D．纳闷．（mēn） 闷．热（mēn）
4．在《朱德的扁担》一文中，大家越发敬爱朱德的原因是（ ）
A．朱德以身作则，与战士们同甘共苦。
B．朱德白天挑粮，晚上研究怎样打仗。
5．我会选加点词语在句中的意思。
第一次去洛阳博物馆参观，真让人大．开．眼界．．。（ ） A．感到很惊讶。 B．开阔视野，增长知识。
6．你的同桌不喜欢读书，你会用高尔基的名言“（ ）”来劝她多读书。
A．己所不欲，勿施于人 B．书籍是人类进步的阶梯
7．例：曹冲才．七岁。
下面句子中的“才”与例句中的“才”意思相同的一项是（ ）
A．大风到了晚上才停。
B．林林才八岁，就会自己做饭了。
8．葡萄沟的葡萄五光十色．．．．，美丽极了。（ ）
A．形容色彩艳丽，式样繁多。
B．有五种光十种颜色。
9．这块石头好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。这就是（ ）
A．仙人指路 B．金鸡叫天都 C．仙桃石
10．诗句“有山皆图画”的下一句是什么？（ ）
A．无水不文章 B．十里稻花香
人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
1 / 7 人教版小学二年级上册语文句子课后专项习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 照样子，写句子。
1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。
公园里的花都开了，______________________
2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________________
3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________
4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）
__________________________________
二、 照样子，写句子。
1．例：最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。（写出太阳害怕的程度）
看到爷爷回来，小狗高兴极了．．．．,____________地跑到院子里迎接。（写出小狗高兴的程度）
2．例：小鸟在天空中飞。
（可爱的）小鸟在天空中（自由自在地）飞。
妹妹在树林里歌唱。
（__________）妹妹在树林里（______________）歌唱。
3．例：每样东西都必须．．学习怎么生活。
我们必须______________。
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三、 按要求写句子。
（1）带来 世界 给 光明 了 太阳（连字词成句，并加标点）
____________________________________
（2）春风徐徐．．吹来，水面漾起了层层波纹。（用带点词写句子）
___________________________________
（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。（依照例句，补充句子）
乐乐____________，_______________地跑进了教室。
最新统编 小学语文二年级上册写话作业纸 第四单元 留言条
部编版小学语文二年级上册写话作业纸
第四单元 练习二： 学写留言条
留言条三大步：
第一步：先写留给谁的。（靠左顶格写，记得加冒号：）
第二部：再写有什么事。（写清楚谁什么时候去哪里做什么。在称呼的下一行空两格开始写。）
第三步：最后写自己的名字和时间。（靠右下角，时间写在名字下面哦！）
（一）去办公室还书，老师不在。
150字
留言条三大步：
第一步：先写留给谁的。（靠左顶格写，记得加冒号：）
第二部：再写有什么事。（写清楚谁什么时候去哪里做什么。在称呼的下一行空两格开始写。）
第三步：最后写自己的名字和时间。（靠右下角，时间写在名字下面哦！）
（一）去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动
，但是她家里没有人。
小学生日记大全
10月14日 星期日 晴
今天早上，我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。出发时，爸爸带上水果、板兰根水，我们步行两公里来到高阳山脚下，仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚…”的声音。当我们登到山顶已是满头大汗了。但是我很开心。因为登山不但锻炼了身体，而且陶冶了心情。
《掉牙记》
10月18日 星期四 晴
今天中午准备睡午觉时，爸爸妈妈在讨论我的牙。这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。我不想让爸爸看，就把嘴巴闭的紧紧的。爸爸偏让我把嘴巴张开，我生气了，就咬了爸爸一口。这时爸爸突然用手一挡，接着我感觉口中多了一个东西，连忙往外吐，一看是我的牙，
我哇哇大哭。这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。
《两只老鼠的启示》
10月17日 星期四 晴天
从前有两只老鼠，它们听见自己的肚子咕噜咕噜地叫，它们的肚子饿了，就商量着准备找吃的，老二说：“我去偷东西，你在这看着。”老大伸出大拇指说：“你真棒！”听完之后它就走了。
老二去偷饼干，不小心被老鼠夹子夹住了，吱吱地叫个不停，它就给老大打电话说：“你来帮我一下。”老大听了就跑过来了。
小学二年级上册语文第四单元复习题+答案
用科技推动教育进步
1 二年级上册语文第四单元复习题 姓名 成绩 一、 给加点字选择正确的读音，并在正确的读音下打“√”。（每空2分，共12分） 山川．（） 环绕．（） 钉．钉子（） 好．客（） 首都．（） 水分．（） 二、 看拼音，写词语。（每空1分，共16分） 三、 按要求写词语。（每空2分，共24分） 1. 把下面的成语补充完整。 （ ）（ ）古迹 （ ）光（ ）色 2. 写出下列词语的近义词。 茂密——（ ） 清晰——（ ） 闻名——（ ） 环绕——（ ） 3. 照样子，写词语。 （1） 例：雪白 桃红 （2） 例：隐约——隐隐约约 清楚—— 迷蒙—— 四、 连线题。（每空2分，共8分） 用科技推动教育进步
2 雾锁山头山锁雾 杏花烟雨江南 有山皆图画 近水远山皆有情 白马西风塞上 无水不文章 清风明月本无价 天连水尾水连天 五、 按要求写句子。（10分） 1. 例：收下来的葡萄有的．．运到城市去，有的．．运到阴房里制成葡萄干。（每空3分，共6分） 天空中的云千变万化，有的 ，有的 。 2. 连词成句，并加上合适的标点符号。（4分） 薄薄的 湖面 清晨 上 雾 飘着 六、 按课文内容填空。（每空2分，共12分） 1. ，疑是银河落九天。 2. 白日依山尽， 。 3. 每当太阳升起，有座山峰上的 ，就变成了一只 的雄鸡。 4. 好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像 。 七、 阅读理解。（18分） 正该旅行去 秋天，有些树的叶子换了黄衣裳，有些树的叶子换了红衣裳。 一张黄衣裳的叶子说：“我们换了新衣裳，正该旅行去。” 一张红衣裳的叶子点点头，说：“好主意，我很赞成。我们坐车去呢？还是坐船去？”好些叶子都笑了，“哈哈，你忘记了自己会飞的了。”红衣裳的叶子自己也不好意思笑了。 一张黄衣裳的小叶子不等他们说完，独自动身。他先在空中飞，后来落到地 用科技推动教育进步
3 上。歇了一歇，又飞到河上，跟着河水前进。 许多叶子再也耐不住，大家说：“小弟弟先去了。我们赶快动身吧！”他们一齐离开树枝，黄衣裳红衣裳在秋风中乱飘。 1. 照样子，填一填，要求不重复。（每空1分，共4分） 例：一（张）叶子 一（ ）小河 一（ ）城市 一（ ）信 一（ ）旅行 2. 根据短文内容，正确的打“√”，错误的打“×”。（每空1分，共3分） （1）叶子们换衣裳，因为秋天到了。 （ ） （2）叶子们正该旅行去，因为他们换了新衣裳。 （ ） （3）小红叶子被别的叶子笑了，再也不敢去旅行了。 （ ） 3.连一连。（每空1分，共5分） 秋天换了黄衣裳的是 A.桂花树 秋天换了红衣裳的是 B.柿子树 秋天开花满院香的是 C.松柏 秋天结的果实像灯笼 D.枫树 四季穿绿衣裳的树木是 E.梧桐树 4. 猜一猜，小叶子旅行遇到哪些趣事？写下来。（6分） 换了衣裳的小叶子去旅行，它们在空中飞，像 ，（2分）美极了！它们落在地上，遇到 （谁）（1分）和 （谁）（1分）它们一起相约去旅行。来到小河里，小鱼问小叶子要去哪里？小叶子说：“ 。”（2分） 用科技推动教育进步
最新部编人教版小学二年级语文上册第四单元达标检测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学二年级语文上册第四单元达标检测试卷（附答案）
时间：90分钟
满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
基础积累
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.围绕．（rǎo rào） 收留．（liú niú） 仙境．（jìnɡ jìn）
2.你知道首都．（dū dōu）北京，可你知道新疆有个吐鲁番吗？那里的维吾尔族老乡分．（fēn fèn）外热情好．（hǎo hào）客，会拿出葡萄干．（ɡān ɡàn），让你吃个够。 二、我是拼写小能手。
yún cénɡ zhào piàn yī rán nán bù
kè rén měi lì zhǎn xiàn huánɡ hé
1.远远望去，那jù shí 真像一位仙人站在高高的山峰上。
2.日月潭周围有许多 mínɡ shènɡ ɡǔ jì 。
3.shōu 下来的葡萄，有的会运到chénɡ shì 去。
三、按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。
1.下列词语书写正确的一项是（ ） 2 / 6
①披上轻纱 ②山青水秀 ③风影如画 ④濛濛细雨
2.下列词语中不是形容名气大的一项是（ ）
①名不虚传 ②闻名中外 ③一枝独秀 ④举世闻名
3.下列对加点字词在句中的意思，解释有误的一项是（ ）
①日照香炉生．紫烟。（产生）
②白日依．山尽。（顺从，答应）
③这里生产的葡萄干颜色鲜．，味道甜，非常有名。（有光彩的）
④去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼．．。（烦闷苦恼）
统编版二年级语文上册第四单元单元作业设计
统编版二年级语文上册第四单元单元作业设计
课时名称 作业内容 设计意图 完成时间
古诗二首 1.预习作业：
1）朗读，认读本课要求会认的生字，读准字音
2）朗读课文，标记自己读起来有难度的字词和句子
2.基础作业：
1）认读4个生字，田字格里5个生字抄2遍组词两个，听写课后生字
2）我是小小书法家，默写《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》
3.提升作业：
1)课后习题
4.实践性创新性分层作业
1）好习惯养成——课文朗读每日视频打卡（必做）
2）无论是飞流直下的庐山瀑布，还是更上一层楼的鹳雀楼，一定有你欣赏的一面，快来制作小小书签，与同学们分享一下吧。（选做） 从预习作业到基础作业，从基础作业到提升作业，从提升作业到实践作业，有梯度地设计。落实作业目标1234.
预习作业：5分钟完成
基础性作业：8分钟完成
提升作业：10分钟完成
创新性实践性分层作业：10分钟完成
黄山奇石 1. 预习作业
1）初读课文，认读本课要求会认的生字，读准字音，读通句子，给自然段标出序号。
2）朗读课文，标记自己读起来有难度的字词和句子
2.基础作业
1）认读“”几个生字，读准多音字，田字格里5个生字抄2遍组词两个，听写课后生字
2）课后习题1朗读课文，背诵课文从预习作业到基础作业，从基础作业到提升作业，从提升作业到实践作业，有梯度地设计。落实作业目标12345.
预习作业：5分钟完成
基础性作业：8分钟完成
提升作业：10分钟完成
创新性实2-5自然段
3.提升作业
1）课后习题2，用加点的词语说说图片上的石头，再选一张写下来。
用“像”说一说，写一写，学生能够积累的词语，借助图片中的石头的形状展开想象，并把这些想象外化为自己的语言表达出来，学生能够运用积累的词语，并且能够在生活中使用。
2）课后习题3选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物
4.实践性创新性分层作业
1）好习惯养成——课文朗读每日视频打卡（必做）
2）用课后词语，给同桌讲一讲黄山奇石或者其他地方的美景。（选做）
语文小学二年级上册《小蝌蚪找妈妈》课后练习题和类文阅读含答案
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù
（ ）个 （ ）嘴巴 头（ ） （ ）是
dù hái tiào
（ ）皮 （ ）子 （ ）上来
二、给下面的生字扩词。
袋（ ）（ ）（ ）（ ）
迎（ ）（ ）（ ）（ ）
塘（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时
一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：
鼓着：
露着：
甩着：
三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？
参考答案
第一课时
一、两 宽 顶 就 肚 孩 跳
二、口袋 脑袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘
三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”