最新青岛版小学一年级数学上册第三单元检测卷2
最新人教版一年级数学上册精品资料设计
最新青岛版一年级数学上册精品资料设计 1 第三单元检测卷
一、连一连。
二、想一想，填一填。
1、
2、在括号里填上合适的数。
3+（ ）=8 2+（ ）=10 9-（ ）=3
9-6-（ ）=0 2+3+（ ）=8 10-5+（ ）=7
3、
4、看图填空。
口〇口=口
口〇口=口
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最新青岛版一年级数学上册精品资料设计 2
口〇口=口
口〇口=口
5、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字填在口里，使下面等式成立。（每个数字只用一次）
口+口=口+口=口+口=口+口=口+口
三、算一算。
1、看谁算得又对又快。
4+6= 9-9= 0+7= 4-0=
3+2= 6-4= 10-8= 7+3=
8+0= 3+6= 2+7= 8-5=
10-4= 7-3= 9-2= 2+8=
2、想好顺序再计算。
2+5+3= 9-3+2= 7+0-4=
8-4-2= 4+2+3= 2+6-1=
2+6+2= 8-3+4= 10-7-3=
3+4-5= 6+2+2= 10-2-5=
四、比一比。
4+2〇7 3+7〇10 9-6〇4
6+1〇4+4 7-0〇0+7 7-5〇8-6 最新人教版一年级数学上册精品资料设计
最新青岛版一年级数学上册精品资料设计 3 4+3〇10-2 10-3-3〇3 2+5〇5+2
五、在〇里填上“+”或“-”。
5〇2=7 3〇2=1 4〇4=0
8〇2=6 4〇5=9 10〇0=10
六、看图列算式。
1、
口〇口=口（头） 口〇口=口（头）
口〇口=口（头） 口〇口=口（头）
2、
口〇口=口（个）
3、
口〇口=口（只）
4、
口〇口〇口=口（粒）
5、
口〇口〇口=口（辆）
七、数学与生活。 最新人教版一年级数学上册精品资料设计
最新青岛版一年级数学上册精品资料设计 4 1、
（1）一共有多少只熊猫？
口〇口=口（只）
（2）草地上还剩几只鸽子？
口〇口=口（只）
2、投飞镖。
（1）还剩几支飞镖？
口〇口〇口=口（支）
（2）三次一共得了多少分？
口〇口〇口=口（分）
3、购物。
（1）买三角尺、铅笔和小汽车一共多少钱？
口〇口〇口=口（元）
（2）小明拿10元钱买小汽车和小刀应找回多少钱？
口〇口〇口=口（元）
（3）你还能提出什么数学问题？并用算式表示出来。
答案 最新人教版一年级数学上册精品资料设计
最新青岛版一年级数学上册精品资料设计 5 一、
二、1、4 7 7 9；
2、5 8 6 3 3 2；
3、6 9 6 2 7 4 3 4；
4、3+5=8 10-6=4 10-3-4=3 3+5+2=10；
5、填法不唯一。如：0 9 8 1 2 7 3 6 4 5
三、1、10 0 7 4 5 2 2 10 8 9 9 3 6 4 7 10
2、10 8 3 2 9 7 10 9 0 2 10 3
四、< ＝ < < ＝ ＝ < > ＝
五、＋ － － － ＋ ＋或－
六、1、5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2
2、6+4=10
3、9－3=6
4、10-2-4=4
5、6-3+2=5
七、1、（1）7+3=10 （2）9-6=3
2、（1）9-3-2=4 （2）4+3+3=10
3、（1）3+2+5=10
（2）10-5-1=4
（3）略
青岛版一年级数学上册期末测试卷
青岛版一年级数学上册期末综合卷
一． 填空。
1、按顺序填数。
（ ） （ ） 12 （ ） （ ） 15 （ ） （ ） （ ）
2、 15里面有（ ）个十和（ ）个一；4个一和1个十组成的数是
（ ）。
3、14前面一个数是（ ），与20相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4、在16这个数中，个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
5、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
6、 哪棵树的影子长？在它下面画“√”。 2、哪个动物重？在它下画画“√”。
7、 比 多（
）个
比
少（
）个
8、画一画。
（1）画 ，比
多3个。
（2）画
，比 多4个。
9、数一数。6分
（1）、正方体( )个，长方体( )个，圆柱( )个，球( )个。
（2）、从右边起，第( )和第( )个都是正方体。
10、填数。
13
8
19
8
9 5 9
11、填“+”或“—”。
18 5=3 9 6=3 14 5 = 9 6 13=19
0 1 3=13 3 15=18 19 7=2 10 5=15
12、在 里填上“ >”、“< ”或“=” 。
6+8 8+6 16-5 10 5+9 15
7 6+3 6-6 1 5+2 10-3
13、算一算。
9-6+12= 13+5-8= 20-10-4=
9-7+5= 4-4+8= 9+7-6=
青岛版小学数学一年级上册3 走进花果山 (3)
精品试题、试卷、教案
精品试题、试卷、教案 1 走进花果山 10以内数的加法练习课
教学内容：
教科书第32——33页的自主练习。
教学目标：
1. 进一步体验加法的意义，训练10以内数的加法。
2. 了解同一问题，可以有不同的解决方法，体验算法的多样性。
3. 经历数学知识的应用过程。
教学过程：
一、创设情境
小朋友，数学王国的国王听说咱班小朋友那么聪明，为大家准备了好多小礼物，还带来了问题考考大家，你们愿意吗？
二、自主探索
1. 教师以《小白兔迷路》的故事导入。
一天，小白兔出去玩，走着走着，突然迷路了，这怎么办呢？（讨论）它给妈妈打电话：“妈妈，我迷路了，怎么办才好呀？”妈妈听了点了点头说：“孩子，你长大了，自己的事情应该自己去做，只要你按得数是9，就一定能回家了。”于是，聪明的小白兔按妈妈的话去做，终于回家了。小白兔走的是哪一条路，你知道吗？
2. 独立思考后，集体交流小白兔回家的路线（教师可提供如下的算式，也可以适当补充算式）。
1+8= 2+7= 3+6= 4+5= 5+4=
6+3= 7+2= 8+1= 2+6= 4+3=
三、巩固练习
1. 自主练习第1题
学生自己看图，并写出算式。并让学生讲一讲，为什么要这样列算式？
2. 自主练习第4题：我踢哪些球？
练习时，引导学生理解题意，先让学生想一想、说一说6号和8号球员分别应踢哪些球，再让学生画线连球。
3. 自主练习第5题 精品试题、试卷、教案
精品试题、试卷、教案 2 看图说说你从图上看到了什么？你能提出什么问题？怎样解答？
4. 自主练习第6题
看图编一个数学故事，并提出问题。你打算怎样解决这些问题？
四、课堂小结
师：数学国王对小朋友的表现很满意。下面，请小朋友接受国王的礼物吧！
青岛版一年级上册数学试卷
青岛小学一年级数学上册期末考试题
班级_______姓名_______分数_______
一、直接写得数。（24分）
5＋2＝ 6－4＝ 3＋7＝ 10－8＝
14－4＝ 8＋4= 16－7＝ 9+9＝
6＋7＝ 12－5＝ 5＋8＝ 13－4＝
15－9＝ 3＋9＝ 17－8= 8＋7＝
10＋3= 11－3= 13+4 = 14－ 2＝
7+5–8= 9–2+6= 10-4-6= 8＋2＋9＝
二、填一填。（30分）
1.数一数，填一填。
2.18里面有（ ）个十和（ ）个一。
3.个位上是2，十位上是1的数是（ ）。
4.和11相邻的两个数是( )和( )。
5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
9○8 6+9○14 13-7○8
9+4○9-4 15-9○15- 6 5+6○6+5
6.
一共有（ ）只小动物。从左边数，小羊排第（ ）；从右边数，小羊排第（ ）。
它左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 （ ） （ ） （ ） 7.（ ）+6 = 9 16-( ) = 10 （ ）+（ ）=13
8. 按规律填一填。
（1）
（2） ● ● ☆ ☆ ● ● ☆ ☆ ● ● ☆ ☆ （ ） （ ）
9.比一比。
青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
一、 先数一数，而后连线。
（设计企图：将数字与实物联系，加深对数字的认识）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
二、 1. 哪一种图形多，在多的一行打√。 2. 哪一种图形多，在多的一行打√． （设计企图：经过实物进行比较，浸透一对一思想。）
○○○○○ ( ) △△△△△△△ ( )
☆☆☆☆☆☆ ( ) □□□□□ ( )
三、 1. 在水果下边画√，蔬菜下边画○。 青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
2. 天上飞的画△，地上跑的画○。
四、把同类圈起来。
五、数数填填 （设计企图：经过看一看，数一数，加深对序数的认识。 ）
六、 在○里填 "=" ，" ＞" 或" ＜" ．（设计企图：加深对 "=" ，" ＞" 和" ＜" 的认识，能正确运用）
7○6 5○2 8○8 8○5 0○1
七、按数的次序填空。 （设计企图：经过练习，掌握数的次序。） 青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
八、把下边各数从小到大排一排． （设计企图：经过练习，进一步掌握数的次序。）
一年级上册数学第一二单元测试题卷面剖析
一、基本剖析
本次检测，我们班共有 49 人参照。优异率为 96 ，及格率为 100 。从试卷安排上来看，题目难度不大，波及的内容较全。
二、失分原由剖析 :
看一看，数一数失分许多。个别学生对题目理解不够好，不认识字，说明所学知识的落实还不够，因此，这道题目的失分率高。
三、自我反省及努力方向 :
1.从此次检测的状况来看， 要提升学生的学习成绩， 一定持续培育学生认真
认真的学习习惯。在平常教课中要注意增强观点教课，培育学生的理解能力、
剖析能力。
2.实时发现学生在学习中存在的问题， 与家长实时交流交流， 提升学生的学
习成绩，关于学有困难的学生要以鼓舞为主，增强个别指导，让他们在原有的 青岛版一年级数学上册第一二单元测试题
小学数学青岛版(五四)一年级下册第三单元 牧童——认识图形认识平面图形-章节测试习题(2)
章节测试题
1.【答题】下面的奖状是______形.
【答案】长方
【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.
【解答】图中的奖状是长方形的.
2.【答题】数一数.
三角形有______个，长方形有______个，正方形有______个，圆有______个.
【答案】1,3,1,4
【分析】此题考查的是认识长方形、正方形、三角形和圆.
【解答】三角形有1个，长方形有3个，正方形有1个，圆有4个. 3.【答题】下面的墙壁缺少了______块砖.
【答案】14
【分析】此题考查的是图形的拼组.
【解答】如下图，这面墙壁缺少了14块砖.
4.【答题】选一选，填一填.
长方形 正方形 圆 三角形
【答案】
【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.
【解答】
5.【答题】选词填空.
（1）硬币是 (圆形 圆柱)；
（2）数学书封面是 (长方形 长方体).
【答案】圆柱，长方形 【分析】此题考查的是平面图形和立体图形的认识.
【解答】硬币是圆柱形，数学书的封面是长方形.
6.【答题】三角形有______条边，长方形有______条边，正方形有______条边.
【答案】3,4,4
【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形的认识.
【解答】三角形有3条边，长方形有4条边，正方形有4条边.
7.【答题】拼一个三角形至少需要______根小棒，拼两个三角形至少需要______根小棒.
【答案】3,5
【分析】此题考查的是三角形的认识.
【解答】如图，拼一个三角形至少需要3根小棒，拼两个三角形至少需要5根小棒.
8.【答题】数一数，填一填.
长方形有______个，正方形有______个，三角形有______个，圆有______个.
【答案】4,2,7,5 【分析】此题考查的是长方形、正方形、三角形和圆的认识.
【解答】长方形有4个，正方形有2个，三角形有7个，圆有5个.
青岛版一年级数学第一册期中质量检测
1 一年级上册数学期中检测
姓名 班级 得分
一、填□。（31分，每空一分。）
1、
2、
1
2
5
6
10
3、 9 8 5
4、8< 7= 6<
5、 + =6 — =0 - 0=
9- = 0+ = 8 - =
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分 2
6、
10
5
2
6 9 8 2 5
二、找一找，连一连。（16分，每题二分。）
3+5 7 2+6 9-0
9-3 0 7-3 2+3
7+0 8 4+1 9-1
9-9 6 2+7 6-2
三、比一比，填一填。（8分）
△△△△△△△ △有( )个 ○比△
○○○○○ ○有( )个 △比○
四、在最重的下面打√，最轻的下面画○。（4分）
五、看一看，画一画。（4分，每小题二分。）
3 1、 ○○ ○○
○○ (再画6个)
2、画一画（下面的
里可以画几个△，右面的呢？）
青岛版(六三制)一年级数学上册 单元测试卷及答案｜第四单元(共4套)
第四单元测试卷（一）
一、看图,圈出正确的答案。
1.在的(上 下)面,在的(上 下)面。 2.在的(前 后)面,在的(前 后)面。 3.在的(左 右)面,
在的(左 右)面。
二、小动物赛跑。
1. ( )跑在最前面,( )跑在最后面。
2. 小牛在小狗的( )面,小狗在小牛的( )面。
3. 小羊在小牛的( )面,小羊在小鹿的( )面。
4. 小兔在小猪的( )面,小猪在小兔的( )面。
三、想一想,填一填。
1.
(1) 小羊的前面是( ),( )排在小鹿的后面。
(2)从前面数,小鹿排第( );从后面数,小猫排第( )。
(3)小鹿在小羊的( )面,在大象的( )面。
2. 好习惯大家来保持。
(1)过马路要靠( )行。
(2)我用( )手与客人握手。
四、快乐判一判。(对的画 “√”,错的画“✕”)
1.
美羊羊 沸羊羊
美羊羊在沸羊羊的右面,沸羊羊高兴地抬起了左脚。( ) 2.
灰太狼
灰太狼右脸上有伤疤。( )
3.
懒羊羊
懒羊羊右手拿着苹果。( )
4.
红太狼
红太狼的平底锅常拿在右手里。( )
五、涂一涂,画一画。
1.
(1)从左往右第4个涂红色;从右往左第5个涂蓝色。
(2)从上往下第4个涂黄色;从下往上第6个涂黑色。
2.请你画出行车路线。
前行→第一个十字路口→左拐→第一个十字路口→右拐→第一个十字路口→右拐→
第二个十字路口→左拐→交货处。
六、看图填一填。
1. 这里共有( )只动物在开会。
2. 狮子的前面是( ),号码是( )。
3. ( )在狮子的后面。
4. 狮子的左面是( ),( )在狮子的右面。
5. 狮子的上面是( ),( )在狮子的下面。
七、解决问题。
1. 想一想:你能分辨出左手和右手吗?
2. 你能写出他们的名字吗?
小明的左面是小军,右面是小青。
3. 填一填。
狐狸和乌鸦
狐狸住在大树( )面的树洞里,乌鸦嘴里叼着一块肉站在狐狸的( )面,
青岛版(六三制)2023-2024学年三年级数学上册月考试卷(二)(第1-3单元)
青岛版（六三制)2024学年三年级上册月考试卷（二）（第1-3单元）
一、填空题（共8小题，每空1分，共20分）
1．
图中，苹果个数是橘子的 倍。如果橘子有12个，那么苹果有 个。如果苹果有12个，那么橘子有 个。
2．一台收音机售价61元，请估算一下：买5台大约要花 元。
3．600×5的积的末尾有 个0，401×5的积的中间有 个0。
4．□42×3，如果积是四位数，那么□里最小填 。
5．填一填。
8 吨= 千克
9000 克= 千克
10 千克= 克
50000 千克= 吨
4500 千克= 吨 千克
6．一袋食盐的质量是400克， 袋食盐是2千克；一头牛250kg， 头牛重2t。
7．按照从小到大的顺序排列下面各数
3.4吨 3040千克 3吨50千克 3.44吨
＜ ＜ ＜
8．在一道乘法算式中小亮把6□×5中的“6”看成了“9”，算的结果比正确的得数多 。
二、单选题（共5小题，每空2分，共10分）
9．如右图所示，在一个损坏的桥梁的限制载重量标志牌上，只看到数30，计量单位部分损坏了，缺损部分应该是（ ）。
A．kg B．km C．t
10．笑笑妈妈的体重是54 （ ）。
A．克 B．千克 C．吨
11．一个笔袋15元，一只书包的价钱比笔袋的5倍多一些，6倍少一些。这只书包的价钱可能是（ ）。
A．75元 B．80元 C．90元
12．下列式子中，积中间有0的是（ ）。
A．105×4 B．103×6 C．701×2
13．下面算式中，积是四位数的是（ ）。
青岛版数学上册一年级第三单元
小学数学学科第三单元信息窗 1电子备课
单位 王卞小学 年级 一年级 时间 2012年 月 日
主备教师 孙文晶 课时
课题 来到花果山——和是2-5的加法
教学内容 青岛版小学数学一年级上册第三单元信息窗1，P31-33页。
教学目标 1、结合实际情境让学生在解决问题的过程中，理解加法的意义，认识加号“+”、学会加法算式的读法，会进行5以内数的加法计算。
2、在观察、操作活动中初步学会思考问题。
3、通过与同伴交流不同的计算方法，体会算法的多样性。
4、运用所学知识解决简单的实际问题，体验数学就在身边，初步培养应用意识。
教学重点 学习5以内两数相加的计算方法
教学难点 理解10以内两数相加的计算方法思考两个数相加的算法
教学准备 教师准备：教学挂图
学生准备：每人10个圆片
预习提纲 复习2-5各数的组成
教
学
过
程 一、创设情境，预习展示
1、谈话：师：同学们，你们都看过《西游记》的故事吗？你最喜欢《西游记》中的哪个人物？为什么？
师：有那么多的同学喜欢孙悟空，孙悟空的花果山对小朋友来说一定不陌生，今天我们就一起去花果山看看，好吗？
2、学生提出问题。
出示《来到花果山》的情景图，让学生独立观察情境图中都有谁，他们在干什么？引导学生提出问题，可能提出的问题有：一共有几只猴子？一共有几只小鸟？一共有几朵花？
二、研究问题，指导点拨。
一共有几只猴子？
（1）探索解决问题的策略。
①先让学生独立思考。
②采取小组合作学习的方式，学生交流想法。教师巡视指导。
③全班交流。
估计学生可能会出现以下几种解决问题的方式：
方法一：一只一只地数一数就知道了。
方法二：我用小棒代替小猴，树上有3只，我就拿出3根小棒，树下有2只，我再拿出2根小棒，然后数一数一共有几根小棒就知道一共有几只小猴了。也就是把3和2合起来„„
（2）帮助学生理解加法的意义。
学生通过交流知道把3和2合起来用加法计算。
2022青岛版(五四学制)数学小学一年级上册期末测试题含部分答案(二套)
青岛版（五四学制）数学小学一年级上册期末测试题（一）
班级：姓名：满分：
100分考试时间：90分钟
一、我会。(19分)
1.看图写数。
()()()()
2.16里面有()个十和()个一;8个一和1个十合起来是()。
3.与19相邻的两个数是()和()。
4.看图填空。
(1)西瓜在最()面,苹果在最()面。(填“左”或“右”)
(2
)从右往左数,排在第(
)位;从左往右数,排在第()位。
(3
)左面有()种水果,右面有()种水果。
题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分
得分(4
)把左面的水果用笔圈出来。
5.在数量最多的下面画“”。
()()()
二、我会算。(28分)
1.直接写得数。(20分)
3+9=5+9=4+7=4+2=6+9-7=
12-8=8+8=18-3=5+7=14-4-3=
2+8=4+3=0+10=8-0=4+0+6=
6+9=3+9=8+6=18-7=16-10+4=
2.在○
里填上“>”“<”或“=”。(8分)
15○
6+109+5○
1316-7○
156-6
○
1
10○
3+711+2○
167-8○
12+57○
6+3
三、看图写算式。(9分)
□○□
=□
(本)□○□
=□(个)现在有□
只鹅。□○□○□
=□
(只)
四、我会数一数。(8分)
五、比一比。(7分)
1.在最长的下面的()里面画“△”,在最短的下面的()里面画
“〇”。(3分)
()()()
2.按从短到长的顺序排队。(4分)
()<()<()<()
六、把每行中不同类的圈起来。(6分)
七、生活中的数学。(23
分)1.原来有()个足球,小明又拿来()个,现在一共有()个。(7分)
□○□
=□
(个)
2.(7分)
□○□
=□
(个)
3.有16个小朋友,每人送1朵花,够吗?在□中画“”。(9分)
够不够你是怎么算的?
□□□○□
=□
(朵)参考答案
一、1.916200
2.1618
3.1820
4.(1)左右(2)65(3)32
(4
)
5.()()()
二、1.1214116841615127107