pep小学英语六年级上册unit 6 read & write
新版PEP小学英语六年级上册1-6单元知识点总结
1 六年级PEP上册知识总结
Unit1 How can I get there?
词汇
places:(地点) library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院
bookstore 书店 science museum科学博物馆 supermarket 超市 school 学校
crossing 十字路口 turn left 左转 turn right 右转 go straight 直行
描述某地点所处位置的短语： near 在…..附近 next to 与…..相邻 beside 在…..旁边
in front of 在……前面 behind 在 …..后面 between 在…..之间 get there 到那儿
句型
1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？
----It’s next to the hospital. 在医院的旁边。 ---It’s far from here. 离这儿很远.
2. How can I/we get there? 我怎样到那儿？------- Turn left at the bookstore. 到书店左转。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？
-----Take the No.57 bus. / -----By the No. 57 bus.乘坐第57路公汽。
人教PEP英语---六年级上册unit6单元测试卷(含答案)
Unit6Howdoyoufeel?【本试卷从单词的拼写运用，情景交际，读图能力，综合阅读及拓展，书面表达等几个方面入手，注重孩子核心素养的培养。是一个由浅入深的综合性提升卷。】 句子与情景交际 一、根据图片和首字母提示补全单词，完成句子。
1.2. 3. 4.5. 1. The man helps Sarah get the cat.They are very h_______. 2.The boy is a______ of the dog. 3.The girl should w______ some warm clothes. 4.When you’re angry,you should take a deep breach and c______to ten. 5.The cat is in the tree.Sarah and the cat are w______. 二、读一读，选择与句子相符的图片。
A B C D E ( )1.Sarah failed the English test.She is very sad. ( )2.She is going to take a trip tomorrow.She is very happy ( )3.I am afraid of the tiger. ( )4.The mice often eat my fruit.I feel angry. ( )5.Mum is worried about me because I am ill. 三、给下列句子选择合适的建议。 ( )1. I’m Amy. I’m hungry now. ( )2. My baby brother is eating my cakes. I’m very angry. ( )3. Mike doesn’t feel well. He is ill. ( )4. It’s rainy and cool outside.
PEP小学英语六年级上册Unit6 PartA Let's talk (单元整体课时教学设计)
PEP小学英语六年级上册Unit6 PartA
Let's talk （单元整体教学设计+课时教学设计）
第一部分：单元整体教学设计
PEP小学英语六年级上册Unit6 PartA Let's talk，本单元课时数为8课时。单元主题是关于描述动物特征和喜好。通过本单元的学习，学生能够听懂、会说、会读关于动物特征和喜好的对话，并能运用所学知识进行实际交流。
一.课标要求
本单元体现了英语核心素养中的语言技能、语言知识、文化意识和学习策略。主题体现了核心素养的范畴，即人与自然的关系。新课标要求通过本单元的学习培养学生的相关能力和意识，包括听、说、读、写等语言技能，动物特征和喜好的语言知识，人与自然和谐相处的文化意识，以及有效的学习策略。
学生通过本单元的学习，将能够掌握描述动物特征和喜好的语言表达，提高听、说、读、写的能力。同时，学生将能够理解人与自然的关系，培养爱护动物、保护环境的意识。教师应根据学生的实际情况，合理运用教材资源，创设生动、有趣的教学情境，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的语言素养和环保意识。
二.单元内容分析
PEP小学英语六年级上册Unit6 PartA Let's talk以动物为主题，通过学习，学生能够运用所学语言描述动物的外貌特征、生活习性以及喜好。本单元共包含八个课时，分别为：
课时1：Hello, bag!
本课时主要学习表示动物的词汇：tiger, panda, cat, dog等，并能用"This
is..."进行介绍。
课时2：Look at the monkeys!
本课时继续学习表示动物的词汇：monkey, penguin, bear等，并学会用"What's that?"询问未知动物。
课时3：Let's talk
本课时通过情景对话，学习询问和描述动物的外貌特征、生活习性以及喜好。
课时4：Let's play
本课时通过游戏活动，巩固所学词汇和句型，进一步加强对动物特征和喜好的理解。
人教PEP六年级英语上册 Unit 6 单元教案 (含教学反思)1
1 Unit 6 How do you feel?
Part A
教学内容 Let's learn,Write and say,Let's try,Let's talk
教学目标 【知识目标】
1.四会词汇：angry,afraid,sad,worried,happy
2.三会词汇：chase,mice,bad,hurt,ill
3.重点句子：They're afraid of him.The cat is angry with them.
【能力目标】
1.能够听、说、读、写几个有关情绪的（四会）词汇，能够听、说、认读三会词汇
2.能够正确使用“be+表示情绪的形容词”描述自己或他人的情绪。
【情感目标】
引导学生关心周围人的感受，做一个体贴友善的人。
教学重点 几个表情绪的四会单词。
教学难点 正确使用介词with和of。
教学准备 课件、录音机和磁带（或其他课本配套音频设备）、人物表情卡片、动画片片段等 课时安排 2课时
第一课时
教学过程 批注
1 一、Warm-up & Revision
做动作，读儿歌:
Happy,happy,I'm happy.（食指放在脸颊的两旁）
Sad,sad,I'm sad.（以手拭泪）
Angry,angry,I'm angry.（两手叉腰并瞪眼）
Afraid,afraid,I'm afraid.（双手放在下巴边并侧身躲避）
Worried,worried,I'm worried.（双手托下巴做担心状）
活动方式：要求学生在教师的带领下边做动作，边用相应的表情、动作和语调来读。
肢体动作有助于记忆单词。
二、Presentation & Practice
Let's learn
1.教师用课件出示angry,afraid,sad,worried,happy这几个单词和相应的图片，帮助学生形象地学习、记忆新单词。
2.教师带读单词。
3.教师讲解“be动词+情绪形容词”这一结构。
小学英语六年级上册(全英)教案
PEP小学英语六年级上册(全英)教案Unit 1 How do you go there? Period One
Teaching contents: Part A let’ｓ learn & let’ｓ play Teaching aims:
1. To enable the students to master the four skills phrases: on foot,by bike,by bus,by train, by plane,by ship,by subway 2. To enable the students to ask about the ways of traffic with the following sentence patterns: How do you go to school? Or How do you go to Canada…?”And answer with“I go by…”
Teaching focus: To master the four skills phrases: by train, by plane, by subway, by ship, by bike, on foot
Teaching difficulty:To differ “subway” from“train”
Teaching methods:
Communicative Approach
Teaching aids: 1.Word cards 2.Tape recorder and tape 3.Multi-media player
Teaching procedure:
1、(Warm-up)
Greeting: Good morning , class ! Glad to meet you again、How are you?
What day is it? What ‘s the date?What’s the weather like today?
人教PEP版小学英语六年级上册Unit 6同步试题(含听力材料及答案)
Unit 6 同步试题
Listening Part 听力部分
I. Listen and choose the words. 听音，选择你所听到的单词。
（ ）1. A. afraid B. ill C. angry
（ ）2 .A go home B. take a deep breath C. see a doctor
（ ）3.A.hungry B. angry C. happy
（ ）4 A. everyone B. well C. hear
（ ）5. A. stuck B. worry C. should
II. Listen and choose the sentences. 听录音，选出你所听到的句子。
（ ）1. A. You should do more exercise.
B. You should wear warm clothes.
C. You should see a doctor.
（ ）2. A. What should she do?
B. What should I do?
C. What should he do?
（ ）3. A. Don’t run on the ferry.
B. Don’t worry.
C. Don’t be angry.
（ ）4. A. I’m going this evening.
B. I’m going to Beijing.
C. I’m going to see a film.
（ ）5. A. You look so sad.
B. You look so happy.
人教版pep小学英语六年级上册单词表
人教版小学英语·六年级上册·单词表
Unit 1
by [bai] 经，乘
foot[fut] 脚
bike [baik] 自行车
bus [bʌs] 公共汽车
train [trein] 火车
plane [plein]飞机
ship [ʃip] 船；舰
subway ['sʌbwei] 地铁
how [hau] 怎样
go to school [ɡəu tu: sku:l]上学
then [ðen] 然后
fifth [fifθ] 第五
traffic ['træfik]交通
traffic light ['lait]交通灯
traffic rule [ru:l]交通规则
stop [stɔp]停，停车站
wait [weit]等待
remember [ri'membə] 记住
get to[ɡet tu:]到达
find [faind]寻找；找到
difference ['difərəns]不同；区别
same [seim]相同的
every ['evri] 每个；所有的
country ['kʌntri] 国家
always ['ɔ:lweiz, -wiz] 总是
mean [mi:n]意思是
drive [draiv]驾驶
right [rait] 右边的
side [said] 边
England ['iŋɡlənd] 英国
Australia [ɔ:'streiljə]澳大利亚
however [hau'evə]但是 left [left]左边的
if [if]如果
must [mʌst, məst]必须
know [nəʊ]知道
Unit 2
library['laibrəri] 图书馆
post[pəust] office['ɔfis, 'ɔ:-] 邮局
hospital ['hɔspitəl] 医院
cinema['sinəmə] 电影院
人教PEP版小学英语六年级上册 Unit 6 综合素质评价(含答案)
人教PEP版小学英语六年级上册 Unit 6 综合素质评价
时间：60分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
一、选出与所给词同类的一项。(10分)
( )1.warm A.hear B. count C. sunny
( )2.mouse A.ant B. stuck C. more
( )3.bad A.feel B. take C. deep
( )4.hospital A.zoo B. breath C. ill
( )5.chase A.cartoon B. grass C. wear
二、选词填空。(10分)
hungry happy afraid sad ill
1. My mother is
going to buy a new computer for me. I am
very
.
2. I broke my water bottle. I feel
.
3. I am so .I want to eat some hot dogs.
4. I don’t feel well. Maybe I am
.
5. The new teacher is very strict. I am of him.
三、单项选择。(20分)
( )1.He should up early.
A.gets B.get
C.getting
( )2.She is angry her little brother.
A.of B.with
C.for
( )3.He his head.He is sad.
A.hurts B.hurting
C.to hurt
人教PEP版小学英语六年级上册Unit1-6单元知识小结-全册完整版
小学英语 六年级上册 PEP版
1 Unit 3 My weekend plan
单词 visit 拜访 film 电影 trip 旅行
supermarket 超市 evening 晚上；傍晚 tonight 在今晚
tomorrow 明天 dictionary 词典 comic 滑稽的
word 单词 postcard 明信片
短语 see a film 看电影 take a trip去旅行 next week 下周
comic book （儿童的）连环画册 word book 单词书
have a good time玩得高兴 go ice-skating滑冰
wash clothes 洗衣服 draw pictures 画画
make a snowman堆雪人 go for a picnic 去野餐
句子 1. —What are you going to do tomorrow?
你明天打算做什么？
—I’m going to have an art lesson.
我要上美术课。
2. I have to do my homework now. 小学英语 六年级上册 PEP版
1 现在我不得不做我的家庭作业。
3. —Where are you going? 你们打算去哪儿？
—We’re going to the cinema. 我们打算去电影院。
4. —When are you going? 你们什么时候去？
—Next Wednesday. 下周三。
5. My grandma will tell us a story about Chang’e.
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点(含作文)
人教版(PEP)小学英语六年级上册全册知识点（含作文）
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册知识点
Unit 1 How can I get there ?
一、主要单词：
museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯
hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学
right向右 straight笔直地 crossing十字路口
二、习惯语搭配：
post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院
Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院
go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着
in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上
三、惯用表达式：
Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我！
四、公式化句型：
1、问路的句型及其答语：
问句：Where is the + 地点？ ···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。 它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office, over there,
on Dongfang Street, in front of the school...
2、询问怎么到某地的句型及其答语：
问句：How can +主语 + get (to)+地点？ ···怎么到···？
同义句型：
Can you tell me the way to +地点？
Where is + 地点？
Which is the way to +地点？
答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。 ···转。