《角的度量》单元测试卷
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含答案(夺分金卷)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.5时整，时针和分针所成的角是（）角。
A. 锐角B.直角C.钝角2.一条（）长50厘米。
A.直线B.线段C.射线3.下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5°B.10°C.15°4.下面哪个时刻时针和分针在一条线上？（）A.10时B.3时C.6时5.钟面上9时，时针和分针成（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角6.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边 D.一个顶点和两条边二.判断题(共6题，共12分)1.在一条线段上共有9个点，则这9个点可以构成38条线段。
（）2.半径是射线，直径是直线。
（）3.是线段。
（）4.从一个点可以画无数条射线。
（）5.两个锐角的和一定比平角小。
（）6.钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是（）角，是（）°。
2.钟面上3：00时，时针与分针所成的角是_____角；钟面上3：30时，时针与分针所成的角是_____角；钟面上6：00时，时针与分针所成的角是_____角。
3.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点，可以画出（）条线段。
4.照样子,先读出时间，然后说一说时针和分针形成一个什么角。
（）时（）分时针分针形成（）角。
5.角的计量单位是（），用符号（）表示。
6.在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。
7.1周角=（）平角=（）直角=（）度。
8.9时分针和时针组成的角是（）角，8时分针和时针组成的角是（）°。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共12分)1.按要求做题。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷附完整答案(必刷)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（）是射线。
A.竹竿B.手电筒的光C.直尺 D.2.一个直角和一个锐角可以组成一个（）角。
A.锐角B.钝角C.直角3.过一点可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数4.一条（）长200米。
A.直线B.射线C.线段D.垂线5.下图中有（）个角。
A.5B.6C.76.（）可以量出长度。
A.直线B.射线C.线段二.判断题(共6题，共12分)1.一个平角的度数等于两个直角度数的和。
（）2.大于90°而小于180°的角是钝角。
（）3.直线长度是射线长度的2倍。
（）4.钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°。
（）5.角的两边叉开得越大，角的度数就越大。
（）6.由两条射线组成的图形叫做角。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.填空。
第二条线段是第一条线段的（）倍。
2.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长（）厘米。
3.左图有（）条线段，（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。
4.周角是______度，平角是______度，直角是______度。
5.钟面上3时整，时针和分针成（）角；钟面上6时整，时针和分针成（）角；钟面上12时整，时针和分针成（）角。
6.12时分针和时针成（）角，8时成（）角，3时是或9时分针与时针成（）角。
7.在110°、70°、145°、90°、87°、92°、180°、175°、360°这些角中，____________是锐角，____________是钝角，____________是直角，____________是平角，____________是周角。
8.从9:00到12:00,时针旋转了（）°。
从3时到3时30分,分针旋转了（）°。
人教版四年级数学上册《第三单元角的度量》单元测试卷(有答案)
人教版四年级数学上册《第三单元角的度量》单元测试卷（有答案）（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.（共26分）1.直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点，其中（）可以测量长度.（）不可以测量长度。
2.把一个半圆平分分成180份，每一份所对应的角叫做（）的角，记作（）.3.一个周角是一个平角的（）倍，是一个直角的（）倍。
4.时钟上4点时，时针和分针成的角是（）度；在整点中，时针和分针的夹角为90°，该时刻为（）。
4.∠A和∠B的和是一个平角，且∠A=50°，则∠B的度数为（）；∠1和∠2的和是80°，差是60°，则∠1=（）度，∠2=（）度。
5.∠A与∠B组成一个平角，其中∠B是∠A的2倍，则∠A=（）度，∠A=（）度.6.从5：00到5：20，分针走了（）度；7：30时，时分和分钟夹角为（）度。
7.将一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）角。
8.如图，是由一副三角板拼成，则∠1=（）度，∠2=（）度。
9，115°比平角小（）度，比直角大（）度。
10.把下面的数填入对应括号里。
35°145°180°90°92°360°104°5°89°锐角：（）直角：（）周角：（）钝角：（）平角：（）11.若∠1+∠2=90°，∠2+∠3=150°，∠1+∠3=120°，则∠1=（）度，∠2=（）度，∠3=（）度。
二．判断题.（共6分）1.大于90°角都是钝角.( )2.两个锐角拼成的角一定是钝角.( )3.两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角.( )4.射线长度是直线长度的一半.( )5.直线长是射线的2倍.（）6.小于90°的角一定是锐角，大于90°的角一定是钝角.（）三.单选题。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷(精练)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射线（）端点。
A.没有B.有一个C.有两个D.不能确定2.用一个60倍的放大镜看2度的角，这个角是（）。
A.2°B.60°C.120°3.图中一共有（）条线段。
A.6B.7C.8D.94.把一个角的两边延长，这个角（）。
A.变大B.变小C.不变5.下面（）是射线。
A.竹竿B.手电筒的光C.直尺6.下列各度数的角，不能用一副三角尺画出来的是（）。
A.75°B.165°C.160°二.判断题(共6题，共12分)1.看图回答：我量的对吗？（）2.两条直线相交可以确定一点。
（）3.把线段的一段无限延长就形成了一条射线。
（）4.一副三角板有2个直角。
（）5.图中的分针与时针所形成的角是平角。
（）6.画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
（）三.填空题(共8题，共23分)1.一个钝角大于______度，而小于______度。
9：00时，钟面上时针和分针成______°。
8时整，时针与分针的夹角是______度。
2.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。
3.角可以分为（）角、（）角、（）角、（）角和（）角，把这些角按从小到大的顺序排列：（）。
4.钟面上3时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，时针转动了（）度。
5.六时十五分，钟面上时针和分针形成的夹角是（）角。
6.下图中，已知∠1=30°，∠3=35°，那么∠2=_____°，是一个_____角。
7.测量角的大小用______作单位。
8.量一量，算一算。
∠1=（），∠2=（），∠3=（），∠1+∠2+∠3=（）。
四.计算题(共2题，共10分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷(含答案解析)
人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．9时30分时，时针与分针成（）。
A．锐角B．直角C．平角D．钝角2．角的两边是两条( )．A．直线B．射线C．线段3．两条直线相交可以成4个（）．A．直角B．锐角C．钝角D．平角4．手电筒发出的光线属于（）。
A．直线B．射线C．线段5．不能用一副三角板画出的是（）度的角。
A．150 B．15 C．1306．如图，ABCD是正方形，△ABE是等边三角形，则∠DEC＝（）度。
A．150 B．120 C．110 D．1007．从上午9时到中午12时，时针所走过的钟面形成的夹角是（）。
A．30°B．60°C．90°8．七时整，时针与分针的夹角是（）。
A．90°B．120°C．150°D．160°9．钟表上8：30分时，分针与时针的夹的角是（）度。
A．30 B．45 C．75 D．90二、填空题10．两条直线相交所成的夹角可能是（________）。
11．经过1小时，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差_____°。
三、判断题12．小明画了一条长10厘米的射线．_____13．用一个10倍的放大镜看到一个60度的角，这个角原来是6。
（______）14．21时分针和时针形成的角是直角_____15．在电脑上用鼠标拖动一个“30°”角的图象，角的度数会变大或变小。
（________）四、作图题16．已知∠AOB，求它的角平分线。
（用尺规作图）17．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
参考答案1．D【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。
9时30分，分针指向6，时针在9和10的中间。
角的度量单元测试卷
角的度量单元测试卷# 角的度量单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个直角的度数是多少？- A. 30°- B. 45°- C. 90°- D. 180°2. 一个平角的度数是多少？- A. 90°- B. 180°- C. 360°- D. 720°3. 锐角的度数范围是？- A. 0°-90°- B. 90°-180°- C. 180°-270°- D. 270°-360°4. 钝角的度数范围是？- A. 0°-90°- B. 90°-180°- C. 180°-270°- D. 270°-360°5. 一个周角的度数是多少？- A. 90°- B. 180°- C. 360°- D. 720°6. 以下哪个角是锐角？- A. 30°- B. 60°- C. 90°- D. 120°7. 以下哪个角是钝角？- A. 30°- B. 90°- C. 120°- D. 180°8. 一个角的度数为120°，这个角是？ - A. 锐角- B. 直角- C. 钝角- D. 平角9. 一个角的度数为360°，这个角是？ - A. 锐角- B. 直角- C. 钝角- D. 周角10. 一个角的度数为450°，这个角是？- A. 锐角- B. 直角- C. 钝角- D. 平角二、填空题（每空2分，共20分）11. 一个直角比一个锐角大______度。
12. 一个周角比一个平角大______度。
13. 一个钝角至少比一个直角大______度。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含答案(实用)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射线与直线相比（）。
A.射线长B.直线长C.无法确定长短2.（）比直角大，比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角3.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。
A.300°B.30°C.3000°D.130°4.把线段的一端无限延长，就得到一条（）。
A.垂线B.射线C.线段D.直线5.如图已知∠1=30°，则∠2=（）。
A.30B.150C.1806.下面图形中，是线段的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长3.3厘米，一条线段的长度无法测量。
（）2.乐乐画了一条长6厘米的直线。
（）3.3时整，时针与分针形成的角是直角；10时整，时针与分针形成的角是平角。
（）4.角的两边越短，角的度数就越小。
（）5.角的边越长，角越大。
（）6.15°的角在放大10倍的放大镜下看变为150°的角了。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.钟面上的时针从3时整到6时整，指针按（）方向旋转了（）度。
2.写出涂色部分角的角度：（）（）。
3.经过平面上一点可以画（）条直线；经过平面上的两点可以画（）条直线。
4.1周角的度数是1直角度数的（）倍。
5.（1）共有_____个角，其中_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）_____条线段，_____条射线，_____条直线。
6.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
7.用量角器量角的度数时，要先将量角器的中心和角的（）重合，角的一条边和量角器的（）线重合，（）所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
8.把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（）度。
四.计算题(共2题，共9分)1.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）2.计算下面各角的度数。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷完美版
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.4时整，时针和分针组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角2.下面两个角相比，（）大。
A.第一个角B.第二个角C.一样D.无法确定3.一个锐角加上一个钝角。
它们的和一定（）。
A.小于平角B.大于平角C.小于270度D.大于270度4.下面的角中，（）不能用一副三角板画出。
A.15°B.105°C.55°5.平角与钝角的差是（）。
A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定6.船头成（）角时可以航行的更快。
A. 锐B.直C.钝二.判断题(共6题，共12分)1.两条射线可以组成一个角。
（）2.角的大小与所画的边的长短无关。
（）3.亮亮画了一条长10厘米的线段。
（）4.“”这是一条线段。
（）5.13时整，钟面上时针和分针所成的夹角是10°。
（）6.大于90度的角是钝角。
（）三.填空题(共8题，共18分)1.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是（）时。
2.两条直线相交可组成（）个角。
3.9时分针和时针组成的角是（）角，8时分针和时针组成的角是（）°。
4.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。
5.钟面上八时，时针和分针构成（）角，九时构成（）角。
6.平角等于_____度，它的一半是_____角。
线段有_____个端点，射线有_____个端点，直线_____端点。
7.钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。
8.下面的角中，直角有_____，锐角有_____，钝角有_____。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共11分)1.画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《角的度量》单元测试卷
一、填空题。
1.线段有()个端点,射线有()个端点。
2.()角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做()。
3.1平角=()直角1周角=()直角
1周角=()平角
4.下图中,∠1与∠2组成的角是()角,已知∠1=40°,那么
∠2=()。
5.在时钟上,时针与分针成90°是()时与()时;时针和分针
形成平角的时刻是()。
二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。
()()()
三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)
1.过一点可以画()条射线。
A.1
B.2
C.3
D.无数
2.角的两条边是两条()。
A.直线
B.射线
C.线段
D.曲线
3.9:30,时针与分针形成的角是()。
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.平角
4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是()。
A.5°
B.25°
C.30°
D.45°
5.可以测出长度的是()。
A.直线
B.射线
C.线段
D.角的边
四、给下面的角分类。
93°24°100°89°2°75°121°90°
锐角直角钝角
五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。
精选
()()
()()六、量出时针与分针所成的角度。
七、按要求画一画。
1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米
长的线段。
2.用合适的方法画出下面度数的角。
135°110°72°
八、看图填一填。
图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐
角,()个钝角。
九、看图计算。
1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。
2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。
3.已知∠1=30°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。
精选。