浅析青少年人生价值观思修.doc
浅谈新世纪青年学生人生价值观教育
浅谈新世纪青年学生人生价值观教育2000字新世纪青年学生是一个正在兴起的生力军。
他们即将进入社会，成为工作与生活的一份子。
而实现自身发展的同时，他们也必须承担社会责任和义务。
如今的社会，面临各种社会问题和挑战，青年学生要成为社会的主力军和中坚力量，就必须树立正确的人生价值观。
一、新时代青年学生的人生价值观内涵1.积极向上新时代青年学生应具有强烈的自我意识、积极向上，以成就自我为追求，不断超越自我，实现自我价值，活出自我的精神。
2.勇于创新新时代青年学生在面对社会的变幻莫测的时代，不能仅安于已有的经验和成果，需要具备思维活泼，勇于创新的精神。
只有这样才能不断地寻求突破，为社会做出更好的贡献。
3.弘扬文化新时代青年学生应培养高度的文化自信，弘扬中华文化的精髓和特点，用文化力量推动中华文化的传承和创新。
同时也要学会欣赏和尊重其他文化，形成全球视野和开放的心态。
4.承担责任新时代青年学生需要承担社会责任与义务。
他们的人生不仅是自己的人生，也是伴随着家庭、学校、社会等各项力量的人生。
他们需要不断的磨练，以积极、负责的心态来承担家庭、学校、社会的责任。
二、新时代青年学生人生价值观教育策略在新时代青年的学生生涯中，人生价值观的教育十分重要。
只有在教育中涵养健康的人生价值观，才能培养出高素质的青年人承担社会责任和发展自我。
以下是一些策略：1.把握课堂环节教师要以正确的人生观和价值观为指导，将一些生活中的精神和道德原则融入到教学内容中。
在课堂上可以通过一些讨论、案例分析以及小组讨论等方式，引导学生去反思人生，深刻的理解自己是谁、将来想成为什么样的人。
2.注重家庭教育家庭教育需根据不同的年龄段来进行。
家长们要注重与青年学生进行日常交流，多了解孩子们内心的想法和需求。
家里需要建立健全的规矩，让青年学生懂得责任和义务，并正确对待人生自身价值的意义。
munity Support社区是提供新时代青年学生前往社区房地产技能发展的地方，社区可以为年轻人提供咨询服务、促进所有学生的人际关系和社区参与等方面提供支持。
当代青年应树立正确的人生观和价值观
当代青年应树立正确的人生观和价值观第一篇：当代青年应树立正确的人生观和价值观每个人都有不同的生活轨迹，正如那句话所说的“每个人都是世界上独一无二的花”。
人们在生活、工作、学习、与人交往的过程中往往有着一套属于自己的行为准则，而每个人心中的准则标准是不尽相同的，它受到多方面因素的影响，幼年时受到的启蒙教育、成长的环境、阅读的书籍等。
拥有然而树立积极的人生态度与优良的道德品质将会对我们往后的人生产生长足深远的影响。
所以树立正确的价值观和人生观则显得尤为重要。
那么人生观和价值观确切地来说定义是什么呢？人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。
它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。
人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。
其内容包括幸福观、生死观、荣辱观、恋爱观、苦乐观等。
由于各个时代的各个阶段所处的社会地位不同，生活经历和境遇不同，对人生的目的和意义认识不同，人生观也就必定不同。
在大时代的背景下，我们说无产阶级的人生观是革命的、科学的人生观，其特点是是集体主义，一切为了无产阶级和人民群众的集体利益，把大公无私、舍己为人、全心全意为人民服务视为人生的根本意义和价值，把实现社会主义和共产主义理想视为人生最高的目标。
就我们自身来说，我们在不断变化的社会关系中塑造自我，我们在不断面对各种各样问题的同时，逐渐认识并领悟人生，形成与自己生活阅历密切相关的人生观。
在面对复杂的社会关系时，我们更应该坚定奋发进取、积极向上、无所畏惧的人生信条，不在社会的大染缸中逐渐迷失自我，与原本的人生道路偏离，最终误入歧途。
古今中外诸多的为人熟知的能人志士留名千古，多是在青年时期就树立了正确的人生目标，从而在面临人生的重大转折时，能够做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展方向前行。
他们能够抵抗外界的诱惑，源自他们强大的内心与坚定的信念，这一点是值得一代代后人学习与铭记的。
论当代青年的人生价值观
论当代青年的人生价值观人生观，是人们对人生问题的根本看法。
主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。
人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。
由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。
正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。
错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
而人生价值观乃是个体对人生的目的、意义和道德的根本看法和态度。
它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。
青少年人生价值观的形成不是一朝一夕一蹴而就的，要通过制度建设和科学管理来逐渐养成。
规章制度实际上是我们倡导的科学人生价值观在具体现实条件下所体现出来的行为规范，具有强制性。
学生学习规章制度，遵守规章制度的过程实质上就是把行为规范转化为实践的过程。
因此，对青年学生的管理要严格，有章必循。
有章不循，将造成青年学生思想上的困惑和行动上的彷徨，也极易受社会不良风气的影响。
为此，必须在继承传统的基础上，树立起新的符合社会发展要求的价值观念。
从而启发、帮助广大青少年科学地认识人生的真谛，把握人生的规律，确立科学的人生价值观。
【1】当代青少年人生价值观日渐趋向多元化，几乎全部的调查结果表明，当代青少年就人生价值观方面任何一个问题的回答，均不会象五、六十年代那样，百分之百地持社会所期望所倡导的那种观点，而呈现出复杂性、多元化的特点。
当代青年的人生观与价值观
当代青年的人生观与价值观人生观和价值观是每个人在成长和生活过程中逐渐形成和认同的观念和价值体系。
随着社会的快速发展和变革，当代青年的人生观和价值观也随之发生了一系列的变化。
本文将探讨当代青年的人生观和价值观的特点，并分析其对个人成长和社会发展的影响。
一、当代青年的人生观特点当代青年的人生观呈现出多元和自主的特点。
首先，当代青年对人生抱有积极向上的态度。
相比于过去，当代青年更注重自身的成长和发展，更加重视个体的自我实现和价值的追求。
他们渴望通过努力工作和学习，实现个人的梦想和目标。
其次，当代青年的人生观注重平衡和多元。
传统观念中，理想中的人生常常是以事业为中心的，忽视了生活的其他方面。
然而，在当代社会中，青年们更加注重平衡工作、家庭、健康和社交等各个方面的需求和利益。
他们努力追求多元的人生体验，努力构建丰富多彩的人生。
再次，当代青年的人生观强调变革和创新。
随着科技的发展和社会的进步，当代青年更加接受和追求变革。
他们更加开放和包容不同的观念和生活方式，更加勇于冒险和创新，致力于为社会带来进步和改变。
二、当代青年的价值观特点当代青年的价值观趋向于多元和包容。
首先，当代青年对个人权益和自由更加关注。
他们追求平等和尊重，主张个人自由和权利的得到保障。
他们关注社会公正和人权问题，并积极参与到社会公益活动中。
其次，当代青年的价值观注重社交和互联。
社交网络的普及使得当代青年更加注重与他人的联系和交流。
他们通过社交媒体和网络平台获取信息，分享自己的经历和见解，并与他人进行讨论和互动。
同时，他们也更加关注环境保护和可持续发展等全球性问题。
再次，当代青年的价值观追求多元文化和全球视野。
随着全球化的发展，当代青年更加关注不同文化间的交流和理解。
他们尊重多元文化的存在和发展，倡导不同文化之间的交流和包容。
他们愿意接触和了解不同国家和地区的经济、政治、文化和社会发展，拥有更加开阔的视野和理解力。
三、当代青年的人生观和价值观对个人和社会的影响当代青年的人生观和价值观对个人和社会都产生着积极的影响。
青少年要树立正确的人生观和价值观论文
青少年要树立正确的人生观和价值观青少年是社会的未来和希望，他们的人生观和价值观的形成对于个人的成长和社会的发展都具有重要意义。
青少年时期是人生中最关键的阶段之一，如何引导青少年树立正确的人生观和价值观是每一个社会成员共同关注的问题。
本文将从多个角度探讨青少年如何树立正确的人生观和价值观，以期引发更多关于这一重要主题的思考和讨论。
青少年人生观的重要性青少年时期是个体认识自我、认识世界的重要阶段，人生观即是一个人对于人生的态度、观念和信仰。
青少年时期形成的人生观往往会影响一个人的一生，决定了他们在面对挫折、困境时的态度和选择。
正确认识人生，具有积极的人生观是青少年健康成长的基础，也是他们未来走向社会的重要标志。
青少年价值观的重要性价值观是指一个人对于事物的评判标准和真善美的执着信仰。
青少年时期正是认识价值观、形成独立的世界观的时候，他们的成长环境、家庭教育、社会影响等都会对其价值观的形成起到至关重要的作用。
正确的价值观能够引导青少年在面对诱惑、挑战时保持定力和坚守原则，成为有道德、有担当的社会新人。
如何引导青少年树立正确的人生观和价值观1.家庭教育：家庭是青少年最早接触的社会单位，家庭教育对于塑造青少年人生观和价值观起着至关重要的作用。
家长要以身作则，为孩子树立正确的榜样，与孩子沟通交流，培养他们正确的人生观和价值观。
2.学校教育：学校是青少年接受教育的主要场所，学校教育应该贯彻素质教育理念，注重培养学生的社会责任感、团队合作精神，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3.社会环境：社会环境对青少年的影响不可忽视，青少年要学会正确对待社会上的诱惑和挑战，懂得区分是非曲直，坚守自己的原则和价值观。
4.自身修养：青少年要注重自身修养，提升个人内在素质，读书、学习、锻炼、实践等都可以帮助他们树立正确的人生观和价值观。
青少年是国家的未来，只有树立正确的人生观和价值观，他们才能在未来的道路上风雨兼程，实现自己的理想和目标。
青少年的人生观价值观教育
青少年的人生观价值观教育在当今社会，青少年的人生观和价值观教育变得愈发重要。
随着社会的变迁和竞争加剧，培养青少年正确的人生观和价值观，对于他们的成长和未来有着深远的影响。
本文将探讨青少年的人生观价值观教育的重要性、现状以及如何有效进行教育的相关方法与策略。
首先，青少年的人生观和价值观教育对于其个人成长和发展具有重要意义。
一个良好的人生观能够帮助青少年树立正确的人生目标，并在困难和挫折中保持积极的心态。
而正确的价值观能够引导他们在道德、伦理和行为规范方面做出正确的选择和决策。
这些都是青少年建立自信、发展个性以及塑造独特人生的基础。
然而，目前的现实是，青少年的人生观和价值观受到多方面的影响，如家庭、社交媒体、同伴等。
家庭作为青少年最早接触到的社会单位，对于青少年的人生观价值观教育起着决定性的作用。
家庭成员的言传身教、家庭价值观的传递都会对青少年产生深远的影响。
而社交媒体的普及和同伴间的互动也在一定程度上塑造了他们的价值观和人生观。
面对这些多样化的影响，我们需要探索有效的教育方法来引导和培养青少年正确的人生观和价值观。
针对青少年的人生观价值观教育，我们可以从多个方面去进行。
首先，学校教育是一种重要的途径。
学校作为传授知识和培养人才的场所，应当为学生提供全面的教育，包括道德伦理教育和人文素养培养。
通过开设相关的课程和活动，学校能够向学生传递正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，家庭教育是最重要的一环。
家庭教育是青少年成长的第一课堂，家长是最好的榜样。
家长应当注重自身修养，正确引导子女，与子女进行良好的沟通和交流，耐心倾听他们的问题和困惑。
在家庭教育中，父母可以与孩子一起制定家庭规则，倡导家庭核心价值观，培养孩子的责任感和积极向上的人生态度。
此外，社会的力量也是不可忽视的。
社会可以通过组织各类活动来培养青少年的人生观和价值观。
比如，社会组织和社区可以组织志愿者活动、文化活动等，让青少年参与其中，培养他们的公益意识和社会责任感。
青少年要树立正确的人生观和价值观
青少年正确的人生观和价值观青少年时期是人生中最为关键的阶段之一，这个阶段所形成的人生观和价值观往往会对一个人的整个人生产生深远的影响。
因此，青少年时期是非常重要的，需要青少年树立正确的人生观和价值观，以奠定未来成功发展的基础。
什么是正确的人生观和价值观正确的人生观和价值观是建立在正确的道德和伦理观念基础上的。
它包括对人生意义和目标的认识，对自己和他人的尊重，以及对社会责任和道德规范的遵守。
青少年应该明确自己的人生目标，并且在实现这些目标的过程中，坚持正确的价值观念，不断提升自己，成为对社会有益的人才。
青少年要树立正确的人生观青少年要树立正确的人生观，首先要明确自己的人生目标和理想。
每个人都应该有自己的追求，明确自己未来的发展方向。
青少年应该树立积极向上的人生观，要有远大的理想，并为之努力奋斗。
同时，青少年还应该学会珍惜现在的生活，感恩身边的人和事，保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的挑战和困难。
青少年要树立正确的价值观除了正确的人生观外，青少年还要树立正确的价值观。
正确的价值观是社会稳定和谐发展的基础，也是个人成功发展的关键。
青少年应该尊重自己和他人，珍惜人与人之间的友情和亲情，遵守社会道德规范，不做伤害他人的事情。
青少年应该培养勤劳、诚实、宽容、尊重他人的品质，发展积极向上的人格和行为特征，做一个对社会有益的人。
总结青少年时期是人生中最为重要的阶段之一，要树立正确的人生观和价值观至关重要。
青少年应该认清自己的人生目标和理想，坚持正确的道德和伦理观念，树立正确的人生观和价值观，追求精神和物质的双重成功，成为有益于社会和家庭的人。
只有青少年树立起正确的人生观和价值观，才能在未来的道路上取得更大的成功。
新时代青年的人生理想和价值追求探析
新时代青年的人生理想和价值追求探析新时代青年是中国特色社会主义的建设者和接班人，在实现中国梦的过程中担当着重要的角色。
他们的人生理想和价值观念对于全局的发展至关重要。
一、人生理想新时代青年的人生理想是根植于中国梦的实现之中，是为国家和人民做出贡献的追求。
在实现中国梦的过程中，他们的人生理想主要包括以下几个方面：1.追求个人价值的实现。
新时代青年追求的不仅是物质方面的满足，更是追求自己价值的实现。
他们希望能够通过各种途径，成为一个有用的人、一个有价值的人，为社会做出自己应有的贡献。
2.追求个人发展的全面性。
新时代青年认为，个人只有全面发展，才能更好地做出贡献。
因此，他们致力于在学业、工作和生活等各方面全面发展，提升自己的实际能力。
3.追求与时代接轨的发展。
新时代青年明确意识到，时代在变，社会在发展。
只有与时代接轨，才能更好地适应社会对人才的需求。
因此，他们在追求个人发展的同时，也要不断学习新知识、掌握新技能，以保持时代的竞争力。
二、价值追求新时代青年的价值追求中，核心是国家利益和社会责任，最终目的是实现更加公正和谐的社会发展。
1.国家利益和民族复兴。
新时代青年认为，中华民族的复兴是多年以来的梦想和努力的方向，他们认为只有实现社会全体人民的意愿，整体服务于国家和民族的轨迹，才有可能实现民族的伟大复兴。
为此，他们愿意付出自己的辛勤劳动与智慧，为国家、民族的发展壮大，添砖加瓦。
2.社会责任的实践。
新时代青年认为，个人的成长和发展与社会责任息息相关。
只有通过实践社会责任能在推进社会发展的同时，自我实现，愈能真正实现人生价值。
3.人性善良与道德准则的坚守。
在价值观念上，新时代青年主张坚守道德准则，推崇人性的善良。
他们认为，只有坚守道德准则，让自己的思想更纯净、行动更得体，才能成为一个有信仰、有责任、有担当、有情怀的人。
综上所述，新时代青年在人生理想和价值追求方面与传统的相比，更加注重个人责任，推崇实践的体验，当然也鼓励他们关注对社会的服务，在支撑社会对于民族、国家，发展这一目标的同时，实现共同进步。
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浅析青少年人生价值观思修论文
浅析青少年人生价值观思修论文篇一
《浅析当代青少年科学人生价值观的树立》
摘要：青少年是祖国的未来、民族的希望;科学人生价值观的树立对青少年的成长成才具有重要作用。
当代青少年的人生价值观出现了各种不良倾向，为了青少年的健康成长，我们有必要对青少年在科学人生价值观确立方面出现的新特征有个清醒的认识，并引导青少年树立科学的人生价值观。
关键词：青少年;科学人生价值观;树立
一、当代青少年人生价值观的特征
随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的建立和完善，功利主义、享乐主义、极端个人主义等不良的价值观日益影响着人们科学价值观的形成和发展;青少年在人生价值观树立方面出现新的特征。
人生价值信仰虚无化。
信仰是人生价值观的最高表现形式;人生价值信仰是指人们深信不移，执着追求的一种意志行为，是人们对某种理想、主义或事物的极度尊崇和信服，把他奉为自己一切言行的准则和指南。
[1]在我国，长期以来集体主义价值观一直在道德领域居一元主导的地位，树立社会主义信念一直是人们的政治追求，但随着改革开放的不断深入，青少年的人生价值信仰由过去的一元化走向多元化，甚至在某些青少年身上还出现价值信仰虚无的现象，甚至认同有钱能使鬼推磨;前途，前途，有钱就图等观点，部分青少年信奉金钱至上的拜金主义价值观。
总之，当代青少年中对权威崇拜和绝对一元的价值信仰已不复存在，理想的缺失与信仰的失落是当代青少年一个明显而突出的特征。
人生价值态度消极化。
人生态度是人们在实践中形成的对人生问题的一种积极稳定的心理倾向和基本意愿，它是人生价值观的直接表现和反映。
当代青少年大部分都是独生子女，深受父母的爱戴，在家打不得、骂不得，往往是家里的小皇帝和小公主。
现在的社会处处有竞争，充满了各种挑战和困难;由于部分青少年承受能力变弱，当他们遇到困难和挫折时，就有可能会出现失望的不良情绪，因此消极悲观地看待人生，甚至自暴自弃，进而放弃自己的生命;现在青少年自杀率连年上升不失为一个依据。
人生价值手段功利化。
人生价值手段回答的是人如何活着的问题，是人们为了实现自己的人生价值目标而采用的方法和途径。
一般来说，人生价值的实现需要通过自己的辛勤劳动。
但现在受多元文化和市场经济利益最大化的影响，越来越多的人在实现人生价值趋向于功利化。
青少年学习时，不注重基础知识和专业技能的学习和积累，而过多地追求知识的使用性;只学对自己有用的知识;就业时，只选择那些薪水高、待遇好、条件好、工作轻松的单位，而又脏又累的工作则无人问津;格外关注自己在社会中的切身利益，既讲求实用，也注重如何更好
的融入社会;一些青少年在择偶、交朋友时也以能否为自己带来经济利益为前提。
人生价值评价多样化。
人生价值评价是人们根据一定的价值标准对人生有无价值和价值的意义大小所做出的判断，它涉及人怎样活着才有意义的问题。
正确的人生价值评价可以引导人们思考并懂得怎样的人生才是有价值的，怎样生活才有意义，促使人们自觉地追求正义扬善抑恶，促进人的全面发展。
[2]随着全球化进程的加快，科学技术的进步，网络的普及，人们的视野更加开阔;在日益多样化的个人选择中，那种传统的集体主义价值观在青少年的价值观念中受到了严重的冲击;他们的价值评价标准已经由过去的内在精神型转化为功利型，现在大部分青少年都希望物质与精神并重、理想和利益互惠、读书与赚钱兼得。
二、培养当代青少年树立科学的人生价值观
青少年时期是人生价值观形成的关键时期，青少年的思想和行为具有不稳定、开放性等特点;他们的实践经验、认识水平和阅历还不能使他们在多元化的价值判断中做出正确的选择，因此，必须培养青少年树立科学的人生价值观。
(一)当代青少年树立科学的人生价值目标
人有各种各样的价值目标，例如生活目标、道德目标、职业目标、家庭目标、知识目标、成就目标等，在这些目标中起主导作用的是人的理想。
人生理想是贯穿于人的一生，是统率人的各种价值的最高的价值目标。
在各种文化相互碰撞的今天，必须使青少年明白：科学的人生价值目标就是以社会主义价值体系为核心，为国家、社会、他人做贡献，就是把个人发展目标和社会的发展目标相统一，把个人的短期目标和长期目标相结合，个人眼前追求的目标应服从于有中国特色社会主义事业发展的长远目标，个人目标应服从于社会的主导目标即爱国主义、集体主义、社会主义以及全心全意为人民服务的共产主义价值目标。
这是符合社会历史发展规律的，是科学的、崇高的人生价值目标。
如果青少年的一生朝着这个目标前进，就不会迷失方向。
(二)青少年要掌握创造人生价值的过硬本领
人作为自己人生价值的创造者，我们具有什么样的本领，就会创造什么样的人生价值形态。
青少年要具有掌握科学文化知识的本领。
列宁对青年们说过：只有用人类创造的全部知识来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
[3]可见掌握丰富的科学文化知识，是实现人生价值的重要手段。
青少年时期是人记忆力比较旺盛的时期，为实现人生价值目标，青少年不仅把专业知识学好、学透;而且要多读书，读好书，广泛涉猎各方面的知识，扩大自己的视野和眼界;只有这样，才能对社会主义现代化建设做出贡献，人生价值才能得到真正的实现。
青少年不仅要掌握现代科学技术，而且还要学习和掌握哲学社会科学知识。
比如，青少年如果能够掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，可以帮助青少年消除愚昧，排除封建迷信的影响，树立科学的人生价值观。
青少年要具有良好的思想道德的修养。
当前我国正处在一个大变革的时代，新事物、新情况不断出现，因此青少年要不断更新自己的思想观念，树立反映时
代要求的新观念，例如信息观念、竞争观念、成才观念、创新观念等，才能跟上时代的步伐，才能成为时代的领军者。
青少年要积极培养自己科学而全新的思维方式，如整体性思维、开放性思维、立体性思维等。
其次，青少年要坚持集体主义，反对个人主义，全心全意为人民的利益服务，不为个人和少数人谋私利。
青少年只有掌握这两方面的本领，才能成为又红又专的现代化建设需要人才，才能树立科学的人生价值观。
(三)青少年从点滴小事做起，积极践行人生价值目标
实践是人生的第一要义，实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的基本的观点，所以青少年科学价值观的树立关键就是靠行动，靠实干。
成功是行动的果实，不是言语的花朵，即使你有崇高的目标，如果不付诸于实践，也没有什么意义，只是空洞的言语。
人生不是等出来的，而是干出来的;靠等待，不能实现人生价值，只有靠踏踏实实的，一步一个脚印的实干，才能实现人生价值。
青少年要明白：人生价值的实现，不是一蹴而就，必须从点滴小事做起。
雷锋的人生价值是伟大的，但是他是怎样把有限的生命，投入到无限的为人民服务中来的?不言而喻是：从小事做起，从点滴做起;这是平凡和伟大的辩证法。
青少年想拥有美好的未来，就必须从现在开始，投入到积极的、鲜活的生活中去。