创建平安校园手抄报大全
平安校园手抄报内容
“校园仄安，从尔搞起”、之阳早格格创做“校园仄安，从小事搞起”、“校园仄安，从每一天搞起”.咱们渴视健壮、仄安、快乐的死计，惟有健壮的身体存留，惟有仄安的死命存留，惟有快乐的死计存留，咱们才有资格道，少大后怎么样真止自己的好佳理念、怎么样酬报女母战教授的养——育之恩、怎么样报效咱们伟大的祖国.让“校园仄安，从尔搞起”那八个大字正在咱们的脑海里深深扎下根吧，让它常常刻刻指示咱们：注意仄安，闭爱死命！真例；匈牙利出名诗人裴多菲道过：死命诚难得.然而是死命对付于每一部分去道惟有一次，所以咱们要倍加爱惜.可惜近去社会上频频爆收校园沉要仄安事变.比方：3月11日，祸州市马尾区琅岐经济启垦区的金砂小教传播栏突然颠覆，制成出乌板报的七名教死中，五名牺牲，二名受伤！3月23日，正在北仄市真验小教大门心，已被辞退的社区医死闭珉死连绝砍杀13名小教死，制成8人牺牲5人受伤！尔念听了上述校园仄安事变后大家一定格中震惊吧！为了使那些校园喜剧不再从演，尔修议共教们搞佳以下几面：1.要时刻脆持下度的仄安意识，宽肃教习相闭的仄安自救知识，普及自尔呵护本领.2.不攀坐书籍院各层的护栏|、窗台.上下楼梯靠左止.不要互相推攘，不正在楼梯战走廊上遁赶、挨闹.不攀上门窗、栏杆去挨扫卫死.3.体育活动，真验课以及其余户中活动，要庄重遵循教授的指引，宽守收配规程，不专断止径.4.注意接通仄安，不专断骑自止车上教，以防接通事变的爆收.坐公接车时不将头、脚伸出窗中，上下车时注意仄安.5.搁教后即时回家，不正在表里停留，不与陌死人接往，不担当他人捐赠礼物.受到犯警侵袭时即时拨挨110觅供帮闲.有了仄安，咱们才搞有健壮的身体去驱逐自尔的挑拨，有了仄安，咱们才搞有充沛的粗力去汲与知识的营养.有了仄安，咱们才搞有脆定的毅力去攀登人死的阶梯.仄安如共一颗光芒四射的太阳，照明咱们的人死.仄安犹如一根少少的纽戴，通联着咱们的死死存亡.为了书籍院暴虐的来日诰日，为了您尔的健壮与幸运，让咱们从仄安搞起.一、接通仄安知识1.止走的仄安知识每位共教必须牢记如下止走仄安知识：指引灯旗号：绿灯明时，准许止人通止；黄灯明时，禁绝止人通止，然而已加进人止道的止人，不妨继启通止；白灯明时，禁绝止人通止；黄灯闪烁时，止人须正在保证仄安的准则下通止.人止横道旗号灯：绿灯明时，准许止人通过人止横道；绿灯闪烁时，禁绝止人加进人止横道，然而已加进人止横道的不妨继启通止；白灯明时，禁绝止人加进人止横道.止人必须按照的确定：止人须正在人止道内止走，不人止道正在左边止走；脱越马路须走人止横道；通过有接通旗号统制的人止横道，须按照旗号的确定；通过不接通旗号统制的人止道，要左瞅左盼，注意车辆去往，禁绝遁赶，徐驰；不人止横道的，须曲止通过，禁绝正在车辆临近时突然横脱；有人止过街天桥或者天道的，须走人止过街天桥或者天道；禁绝爬马路边战路中的护栏，断绝栏，禁绝正在门路上推扒车，遁车，强止拦车或者扔物打车.止走时，哪些情况最伤害呢？（1）横脱马路很简单出伤害.（2）人山人海横着走正在非人止道上，那样最简单爆收接通事变.（3）上、下班下峰过后，马路上车辆稠稀，果为路中车少人稀思维麻痹.麻痹加麻痹便等于伤害.（4）止走时一心二用，边走边瞅书籍，或者边走边念问题，或者边走边谈天，边走边玩……那样搞，大概车子不去碰您，您倒自己去碰车子，果此也格中伤害.2.骑车仄安（1）不谦12周岁的孩子，不克不迭正在门路上骑车.那是接通准则确定的.（2）不挨伞骑车.（3）不脱脚骑车.（4）不骑车戴人.（5）不骑“病”车.（6）不骑快车.（7）不与机动车抢道.（8）不仄止骑车.末尾还要注意，正在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或者积雪已化，门路结冰等情况下，也不要骑车.3.乘车仄安（1）上车前先瞅浑大众汽车是哪一路，果为大众汽车停正在站，往往是几路大众汽车共一个站台，慌闲上车，简单乘错车.（2）待车子停稳后再上车或者下车，上车时将书籍包置于胸前，免得书籍包被挤掉，或者被车门轧住.（3）上车后不要挤正在车门边，往里边走，睹空处站稳，并抓住扶脚，头，脚，身体不克不迭伸背窗中，可则简单爆收伤害事变.（4）乘车要尊老爱幼道规矩，睹老强病残及孕妇要主动让座.（5）乘车时不要瞅书籍，可则会益伤眼睛.二、情绪健壮仄安培养1.健壮的情绪与自己仄安闭系稀切某市曾爆收过那样一个喜剧，一个品教兼劣的教死，一个从小教一年级到六年级经常班上第一的女孩，果为月朔的期中考查数教考了不迭格而一时念不启，走上了绝路.那个喜剧告诫咱们，一定要沉视孩子们的情绪健壮.当前的孩子大多是独死子女，女母一致对付孩子的身体健壮非常沉视，而往往忽略其情绪的健壮.上述喜剧中的教死，她的身体是健壮的，然而是她正在情绪上却患了徐病，不敢里对付挫合，情绪启受本领大好，引导了她灰心绝视情绪的爆收.一个具备健壮情绪的孩子应是喜不狂，忧连接，能搞到辱辱不凉，胜不骄，败不馁，搞到谦而不亢，有宁静，乐瞅，关切，进与的主动情绪.健壮的情绪寓于健壮的身体之中.一些教死正在考场上常出现百般不适感（如头晕.胃痛，四肢哆嗦等），有的是由于体量好，有的则是由于考查心情紧弛所致.健壮的情绪是健壮的身体的粗神维持.雅话道“笑一笑，十年少”，道的便是那个原理.良佳的死计习惯，有序的死计，安靖的环境，是包管情绪健壮的前提.既要适度安插教习时间战分量，共时要适合安插文娱战体育活动，使孩子的大脑战神经系统有弛有驰，有接替战革新，从而包管其身心皆得到死少.情绪战健壮是息息相闭的，咱们需要一个健壮的身心.它央供咱们过一种有节制，有秩序的死计.2.何如普及情绪素量（1）竖坐粗确的人死兢，末究脆持启阔的心胸，普及对付情绪辩论战挫合的忍受本领，景仰死计，景仰教习.（2）充分认识自己，粗确估价自己，有自知之明，不自亢也不自背.（3）主动接友，宽大待人，擅于与他人接流思维，感情，相互帮闲，相互教习.（4）主动培植自己的百般兴趣快乐喜爱，如琴棋书籍绘，介进有益的娱乐活动，主动介进百般体育活动.（5）多读特出的文教，艺术做品，如《钢铁是何如炼成的》，《白岩》等，陶冶情操，竖坐近大的理念.（6）教会思索，爱动脑筋，教会周到分解搀纯问题，要矿遭受挫合的思维准备.（7）家少不辱孩子，从小不太过迁便孩子，不使孩子养成任性，什么皆以自己为核心的坏习惯，坏脾气.（8）要让孩子介进处事，纵然孩子正在处事中受了面伤害也不克不迭中止，要让孩子吸与教导，担当费力的锻炼.（9）要培养孩子尊沉他人，最先从尊敬少辈，尊敬西席搞起，培养孩子明白尊沉他人的处事成果，从而央供敬服财物，培植勤俭俭朴的本量携戴管制刀具•《治安管制处奖准则》第二十条确定：非法治制、贩卖、携戴匕尾、三棱刀、强簧刀或者其余管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下奖款或者告诫.那些刀具之所以克制携戴，果其威胁着人的死命仄安.携戴管制刀具简单爆收人身伤亡事变，特天是青少年正是身体收育阶段，粗力旺衰，然而由于法治概念战利害概念浓薄，争强佳胜，止径盲目而不计成果，携戴管制刀具，极易一时冲动，形成不该爆收的喜剧.殷切的期视•1、勤奋教习，掌握需要的政事、文化、科教、执法知识战处事技能，普及辨别利害战制止不良做用的本领.•2、按照社会公德，爱祖国、爱群众、爱处事、爱科教、爱社会主义，敬爱女母、尊沉教授、敬老爱幼，费力朴素，不搞益伤国家、社会、普遍的事务，应当诚真谦真，担当他人的帮闲培养，克服缺面，改正过失.•3、遵纪称职，不吸烟、不饮酒、不挨架骂人、不赌专、不早恋、不遁夜遁教、不介进启修迷疑活动、不加进仅背成年人启搁的娱乐场合、不瞅瞅不良的影视读物、不搞其余妨害自己战他人身心健壮的事.•4、齐力锻炼身体，道究卫死，巩固体量.•5、共教之间应当团结友爱，互教互帮，共共先进.。
增强安全意识共建平安校园手抄报
增强安全意识共建平安校园手抄报增强安全意识共建平安校园手抄报手抄报，是指中国古代新闻传播媒介，是新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸。
下面是关于增强安全意识共建平安校园手抄报的内容，欢迎阅读！增强安全意识共建平安校园手抄报增强安全意识共建平安校园学校教育，安全为天。
校园安全关系着千家万户的切身利益，关系着社会和谐稳定的大局。
举全市之力，保一方校园平安，为我们的孩子精心创造一片宁静安祥、快乐和谐的精神“净土”和学习“乐园”，是全社会的共同职责。
针对当前我市校园安全的现状，我认为做好校园安全工作必须立足于保障和促进学校科学、持续、健康发展，进一步加强融安全理念、物质保障、行为规范、制度体系、责任意识为一体的校园安全文化建设，在全体师生中形成有利于打造安全和谐校园的价值观念、思维方式、精神风貌、舆论氛围，并养成良好的安全习惯，形成校园安全文化建设的长效机制，努力为广大师生创建和谐平安校园。
强化安全意识和提升安全素养应当包括以下内容：一、学会识别诱惑.对陌生人的请求应保持警惕。
二、没有家长陪读的同学，请尽量不要在校外租房子。
即使有家长陪读，在放学以后我们还是应该尽早回家。
三、不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所。
四、在日常生活中要掌握防水防火防电的.基本知识和技能。
五、注意饮食卫生，尽力坚持做到一日三餐在学校食堂就餐。
不吃三无，过期食品，预防传染病和食物中毒。
六、贵重物品随身携带，大量现金请存于饭卡或银行卡中。
七、做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹。
八、过马路时集中注意力，时刻提高警惕。
不要抢时间。
九、如果你遭遇抢劫，请遵守“生命第一”的原则。
最后我还是想补充一点，一个具有健全体格的人，如果他明辨是非能力不强，分析问题控制情绪的能力不够，有不安全的思想，那么生活中也会隐患重重。
如有的同学因为一点小摩擦就大动干戈，手脚相向;有的同学沉迷于游戏，通宵上网;这表现出来的就是思想上的安全问题所以我希望我们在注意身体安全的同时也得增强安全意识，完善人格，注意思想安全。
筑平安校园的简单手抄报内容
筑平安校园的简单手抄报内容
随着社会的发展，安全问题日益凸显，而校园作为学生学习生活的地方，安全问题就更加需要引起重视。
为了筑造一个平安校园，学生们
也可以通过制作简单手抄报来传递安全知识，呼吁大家共建平安校园。
下面，我将为大家介绍一些关于“筑平安校园的简单手抄报内容”。
一、校园的安全隐患
1.路面积水导致滑倒；
2.教室窗户未安装护窗存在安全隐患；
3.电器
乱接电线等机械设备非标准操作，可能引起火灾；4.学生随意携带易燃、易爆物品导致爆炸；5.交通安全隐患等。
二、安全知识提示
1.路面湿滑慢行；
2.教室门窗、楼梯护栏都需要注意安全问题；
3.正
常使用设备，禁止乱接乱用；4.不携带易燃、易爆物品进入学校；5.
严禁骑车、电动车闯红灯等交通违规行为。
三、急救常识
1.如何自救：冰冻物品冷敷、运动受伤要先停止运动，找到可信赖的
医护人员治疗；2.如何扶伤者：明确伤情、寻找紧急救援；3.如何做
心肺复苏和急救措施。
四、预防火灾
1.电器乱接、用火不慎、乱扔烟蒂容易引发火灾；
2.安装警报器，加
强安防，防范火灾；3.不存放易燃易爆物品，不违规使用电器。
五、安全注意事项
1.学生要敬畏生命，切勿冒险；
2.遵守学校纪律，不违规行为；
3.加
强安全知识宣传，增强安全意识。
总之，筑平安校园是每个学生的共同责任，我们需要通过自己的努力来提高学校的安全水平。
希望大家可以从手抄报中获取更多的安全知识，为筑平安校园贡献出自己的微薄力量。
平安校园与法同行的手抄报内容
平安校园与法同行的手抄报内容
1．法律知识：
这部分可以介绍一些与校园安全相关的法律，如《中华人民共和国校园安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。
可以简要介绍这些法律的基本内容和重要性，让同学们了解法律对校园安全的规定和保护。
2．安全常识：
这部分可以介绍一些校园安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全等。
可以提醒同学们注意校园内的安全标志和注意事项，遵守交通规则、不乱扔垃圾、不私拉乱接电缆等。
此外，还可以介绍一些紧急情况的应对方法，如火灾逃生、地震避险等。
3．案例分析：
选取一些与校园安全相关的案例，如校园欺凌、网络诈骗、盗窃等，让同学们了解这些问题的严重性。
通过案例分析，让同学们认识到这些行为对个人和校园的危害，并了解如何预防和应对这些问题。
4．倡议宣传：
这部分可以宣传一些平安校园的倡议，如遵守校规校纪、尊重他人、爱护公共财物等。
可以鼓励同学们积极参与到校园文化建设中，倡导文明、和谐、安全的校园环境。
同时，也可以提醒同学们注意自身的言行举止，不要参与不良行为和活动。
5．法律咨询：
提供一些法律咨询和帮助的信息，如律师咨询、法律援助等。
可以让同学们在遇到法律问题时能够得到及时的帮助和解决，增强他们的法律意识和自我保护能力。
6．结语：
在结语部分，可以再次强调平安校园与法同行的重要性，并呼吁同学们积极参与到平安校园的建设中来，共同维护一个安全、和谐、法治的校园环境。
平安校园文明守纪手抄报内容
平安校园文明守纪手抄报内容只有快乐的生活存在，长大后如何实现自己的美好理想。
以下是收集的相关，仅供大家阅读参考!平安校园手抄报一平安校园手抄报二平安校园手抄报三平安校园手抄报四人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。
路好，车好，文明最好；快行，慢行，平安才行。
车让人，让出文明；人让车，让出平安。
车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
上下楼梯靠右走，楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。
这是每个人都必须做到的。
记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。
从此以后，他再也不敢跑了。
中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过马路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没注意，我见状，便急忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。
过了马路后，我立马教育梁梓康，过马路时要左右看，不要横冲直撞，否者会非常危险的。
而且要走斑马线，最好就过天桥。
这些经历都告诉我们只有文明出行才是最平安的，不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。
1.按时上下学，不在路上逗留、玩耍。
2.不吃生人给的食品。
3.不乘坐陌生人的车辆。
4.父母不在家时，不给生人开门。
5.不打架，更不许邀社会上的人参与。
1.行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。
2.横过马路时，应观察无来往车辆时，做到快速通过。
3.遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。
4.不要在车辆临近时突然横穿公路。
5.不要在公路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
6.文明骑车。
1.不得带火柴或打火机等火种;2.不得随意点火，制止在易燃易爆物品处用火;3.不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，未成年人要坚持先逃生的原那么。
4.发现物品着火，立即用水扑灭；假设火势已大，必须立即报火警（119）。
共建平安校园手抄报内容
共建平安校园手抄报内容
标题：共建平安校园手牵手，共同守护
内容设计：
1. 引言：
- “共建平安校园”是我们每一个师生的共同责任。
手抄报以此为主题，呼吁大家共同努力，为校园创造一个安全、和谐的环境。
2. 平安校园的标志：
- 插入校园的安全标志、标识等图片，突出校园安全的重要性。
3. 共建责任，共享安全：
- 强调每个师生都是校园安全的守护者，通过图文并茂的方式表达大家共建安全的决心。
4. 安全知识小贴士：
- 提供一些常见的安全知识，如火灾逃生、防诈骗、交通安全等，通过图文展示，让学生更直观地了解安全常识。
5. 校园巡逻守护者：
- 引入学校巡逻队的介绍，突出他们在校园安全中的重要作用。
插入巡逻队队员的图片和相关工作场景。
6. 安全漫画：
- 制作一幅有趣的安全漫画，通过幽默的方式传递安全知识，吸引师生的注意力。
7. 紧急疏散演练：
- 引导学生参与紧急疏散演练的图片，突出疏散演练的必要性，提高学生应急反应的能力。
8. 安全主题活动：
- 列出近期或计划中的安全主题活动，如安全教育周、防震减灾日等，鼓励师生积极参与。
9. 安全联防网：
- 引入家长参与，强调家校合作，构建一个更为牢固的安全联防网。
10. 总结：
- 简短总结共建平安校园的重要性，呼吁大家一起努力，共同守护我们的学习家园。
温馨提示：制作手抄报时，注意图文搭配、排版整齐，突出主题。
适当添加一些互动元素，如填色图、安全小测验等，使手抄报更富有趣味性。
平安校园手抄报内容
平安校园手抄报内容阅读延伸：在学校教室内活动，有许多看起来纤细的大事情值得同学们留意，否则，异样容易发作风险。
这次要有以下几个方面：1.防磕碰。
目前大少数教室空间比拟狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做猛烈的运动和游戏，避免磕碰受伤。
2.防滑、防摔。
教室地板比拟润滑的，要留意避免滑倒受伤;需求登高清扫卫生、取放物品时，要请别人加以维护，留意避免摔伤。
3.防坠落。
无论教室能否处于高层，都不要将身体探出阳台或许窗外，谨防不慎发作坠楼的风险。
4.防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也该当处处小心，要悄悄地开关门窗，还先留意会不会夹到别人的手。
5.防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等风险物品进校园，根绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6.防不测损伤。
改锥、刀、剪等尖利、锋利的工具，图钉、大头针等文具，运用时必需有教师指点，用后应妥善寄存起来，不能随意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不测损伤。
1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
1、保持镇静，趋利避害。
2、学会自救、保护自己。
校园安全手抄报内容
校园安全手抄报内容校园安全手抄报。
校园是我们学习、成长的地方，保障校园安全是我们每个人的责任。
校园安全不仅仅是学校的责任，更是每个师生共同关注和维护的重要问题。
只有确保校园安全，我们才能够安心学习、健康成长。
因此，我们每个人都应该认真对待校园安全问题，共同营造一个和谐、安全的学习环境。
首先，校园安全需要我们每个人的关注和重视。
作为学生，我们要养成良好的学习和生活习惯，不随意离校，不擅自外出，不接触陌生人，不私自乘坐陌生车辆，不在校园内违规行为。
同时，我们要加强自我保护意识，做到见义勇为，学会自我保护的基本技能，提高自我保护的能力。
作为老师和家长，要加强对学生的安全教育，增强学生的安全意识，教育他们如何正确应对突发事件，保护自己的安全。
其次，学校要加强安全管理，建立健全的安全制度和安全管理体系。
学校要加强对师生的安全教育，组织开展各类安全知识培训和演练活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
加强对校园周边环境的管理，加强对校园内外的安全巡查，及时发现和排除安全隐患。
建立健全的校园安全管理制度，建立安全档案，做好安全记录，及时总结和反馈安全工作情况，及时发现和解决安全问题。
最后，社会各界要加强对校园安全的关注和支持。
政府要加大对校园安全工作的支持力度，加强对校园安全工作的指导和监督。
社会各界要积极参与校园安全工作，加强对学校的安全管理和监督，及时发现和解决安全问题。
家长要积极参与学校的安全工作，关心孩子的安全成长，教育孩子正确的安全意识和自我保护技能。
总之，校园安全是一个综合性的工程，需要学校、师生、家长和社会各界的共同努力。
只有大家齐心协力，共同关注和维护校园安全，才能够创造一个和谐、安全的学习环境，让每个学生都能够安心学习、健康成长。
希望每个人都能够认真对待校园安全问题，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
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创建平安校园手抄报大全
随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经
失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论
幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全
常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全，是
我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护
这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日，我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒，春风又绿。
我们要
把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树，
我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。