2019-2020学年度小学语文六年级下第一单元4天上偷来的火种语文版知识点练习第七十六篇
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2019-2020学年度小学语文六年级下第一单元4天上偷来的火种语文版知识点练习第七十六篇
第1题【填空题】
给下面划线的字注音。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出近义词
漫长—______ 愤然—______ 危险—______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】 最新教育资料精选
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【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
多音字组词
间jiān______ jiàn______
背bēi______ bèi______
【答案】：
【解析】：
第5题【问答题】
阅读课文《天上偷来的火种》选段，回答问题。很久很久以前，人间还没有火，人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……说说人类没有火的日子是什么样的？
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第6题【问答题】
阅读课文《天上偷来的火种》选段，回答问题。
直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。
说说句中引号的作用。
【答案】：
【解析】：
第7题【语言表达】
将下列陈述句改成反问句。
①事情并不那么一帆风顺。
②普罗米修斯一直被锁在这个悬崖上
【答案】：
【解析】：
第8题【语言表达】
解释加横线的词语。 最新教育资料精选
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他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中十分不忍，便挽弓搭箭，射死了那只凶恶的鹫鹰，又用石头砸碎了锁链，放走了普罗米修斯。
①悬崖②砸碎
【答案】：
【解析】：
第9题【语言表达】
解释下列词语。
①敏捷
②隐蔽
【答案】：
【解析】：
第10题【语言表达】
按要求改写句子。
为人类造福，没有错。
改成反问句：______
这是一种多么可怕的惩罚呀!
改成陈述句：______ 最新教育资料精选
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他不能动弹。他不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。
用恰当的关联词语连接成一句话：______
普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里，带到了人间。
缩句：______
【答案】：无
【解析】：
第11题【语言表达】
扩句。
①兄妹俩陶醉了。
②小马驹瞪着眼睛。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
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第12题【语言表达】
仿照下列句子，用上“然而”写一句话。
然而，事情并不那么一帆风顺。
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
把肯定句改双重成否定句
①这次考试他考得很好。
②我一定把这道题做出来。
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
缩句。
①我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。②边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第15题【选择题】
根据课文内容选择正确答案。
普罗米修斯之所以要偷取火种，是因为( )
A、他同情人类的悲惨遭遇，想为人类造福。
B、他想表现自己，让宙斯知道自己很厉害。
你认为普罗米修斯是一个( )的神。
A、愚蠢、喜欢多管闲事
B、富有同情心，不畏强权，勇敢机智，勇于牺牲
【答案】：无
【解析】：
(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
(完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春(春风)(春雨）(春天）（春日)
风（风雨）（风云）(大风）（东风)
冬(冬天）（立冬)(冬日）（冬雪）
雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪)
花(开花）（花白)（雪花）（白花花)
飞(飞鸟）(飞天）（飞虫）（飞机）
入(入学)（入口）(出入）(入门）
2 姓氏歌
姓（姓名）（姓李）(姓王）（姓吴）
什(什么）(干什么）（为什么）
么(多么）（什么）(好么）（对么）
双（双手）（双目）（双耳）（双人）
国（中国）（国画）（立国）(国学）
王（国王)（王后）（王子）(大王）
方(对方)（大方)（比方)（东方）
3 小青蛙
青（青蛙）(青天）（青鱼）（青年)
清(清水)(清明）(清早）（清白）
气（天气）（力气）（和气)（正气）
晴（晴天)（晴好）(晴日）(晴空）
情（友情）（同情)（心情）(人情）
请（请问）（请人)(回请）(申请）
生（学生）（花生）(生气)(出生)
4 猜字谜
字（生字）（字画）（名字）（字体）
左（左右）（左手）（左耳)（姓左）
右（右手）（右耳）(左右）(山右）
红（红花)（火红）(口红)（红木）
时（小时）(时间)(有时)(四时） (完整word版)部编版新人教版小学一年级下册语文知识点汇总
动（生动）（动心)（开动)（动手）
万（万里）（万国）(万年）（十万）
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”.
雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。（竖变成垂点、横折钩变成横钩）
入:撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方:上面有“丶"，不要写成“万”.
气：共四笔，不要写成“乞".
晴：左边是“日”，不要写成“目".
字：下面是“子”，不要写成“于”.
左:被包部分是“工”，不要写成“土".
部编人教版四年级语文上册标点符号专项综合练习
部编人教版四年级语文上册标点符号专项综合练习
1. 读课文《“神童”的秘诀》，给下列段落加标点符号。
陈毅回答说______ 打圈圈的______ 是懂得的______ 打半圈圈的______ 不太明白______等老师讲明白了______ 在打圈圈 ______打黑点的事生字______
2. “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”句中的省略号表示（ ）
A .列举省略
B .说话断断续续
C .省略了说的话
3. 把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。
他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
4. 读课文《记金华的双龙洞》给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋______这是什么______那是什么______大都依据形状想象成神仙______动物以及宫室______器用______名目有四十多______
5. 下列句子中,标点有误的一项是（ ）
A .“提那些事干什么。”母亲笑了笑说:“哪个母亲不是这样过来的?”
B .“先生,您好!”小姑娘说,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦.……”
C .妈妈笑着回答说:“要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?”
D .“爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。
6. 读课文《珍贵的教科书》填空。
省略号的作用有：①表示省略；②表示话未说完；③表示说话断断续续。
联系上下文，理解下现的省略号各表示什么意思？把序号填入括号。
①“快卧倒……” 应选______
②“指导员，指导员……” 应选______ ③“你们要……好好学习……将来……” 应选______
7. 阅读下文，回答问题
夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的_______！月球是从哪儿来的__上面有些什么东西__它跟地球一样吗__古往今来__为了探索月球的奥秘__人类付出了巨大的努力__
【暑假衔接】知识点专题07修辞(讲义+试题)三升四年级语文(含答案)部编版
修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。在小学语文中，这也是学习的重点。
在小学三、四年级，要学习的修辞是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在三年级主要学习的修辞是比喻、拟人的修辞手法，培养正确运用修辞的良好习惯。
1.修辞的种类
修辞手法主要有：比喻、比拟、排比、夸张、设问、反问、双关、反复、对偶、借代、引用、顶真。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻。
2.三年级主要学习的比喻和拟人。
（1）比喻：又叫打比方。即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。常用的比喻词有像、似的、犹如、仿佛等。比喻分三种①明喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词连接。如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。②暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。如：这是花的海洋。③借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
（2）拟人：把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想或感情。如：太阳的脸红起来了。
四年级对比喻、拟人的修辞手法的掌握要求进一步提高，重点学习排比、设问的修辞手法的掌握和运用的能力。在巩固和掌握一些修辞方法的基础上，还要加强理解和运用，养成正确运用修辞的良好习惯。
掌握和运用排比和设问的修辞手法，要理解什么是排比和设问以及它们的作用。 【暑假衔接】专题07 修辞 排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
运用排比应该注意：必须从内容实际出发，不能生硬拼凑。有的排比句不完全说出，留下空间让读者思考，句尾用省略号。在排比中要准确使用提示语。
设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文(上)第四单元测评卷
(时间：90分钟满分：100分)
题号
得分
积累运用
一、读拼音，写词语。(10分)
1．他的xuèyè（）变成了XXX XXX（）的江河；他的XXX（）变成了mào shènɡ（）的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的XXX（）。
2．XXX来到了XXX（），看到人类没有火的XXX（）qínɡjǐnɡ（），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yánlì（）的惩罚。
二、选择题。(10分)
1．下列多音字读音全部正确的一组是（）
A．少女(shào)多少(shǎo)
．．
C．火种(zhòng)种花(zhòng) ．．
B．XXX(lōng)轰隆隆(lóng)
．．
一二三四五六七八九十总分
D．挣扎(zhā)扎针(zhá)
．．
2．下列词语书写全部正确的一项是（）
A．情景自从祖踪
C．敢于如此狠心
B．血液汗毛严历
D．XXX定佩服
3．下列成语不是出自神话故事的一项是（）
A．XXX填海
C．XXX
B．擎天之柱
D．夸父逐日
4．下列不属于神话的特点的一项是（）
A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人 C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性
5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（）
A．暴风为我们呐喊，暴雨为我们助势，巨浪为我们加油！
B．燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。(11分)
1．找出词语中的错别字并改正。(6分)
躯寒取暖和（）神机秒算（）精疲力歇（）
风吹雨林（）腾云架雾（）三头六壁（）
2．按照画线部分的意思写出相应的成语。(2分)
(1)看他那上气不接下气，狼狈不堪的样子，想必事情相当严重。（）
最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元达标检测试卷(及答案)
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最新部编人教版小学四年级语文上册第四单元达标检测试卷（及答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、积累运用。(49分)
1、读拼音写字词。(5分)
电影《哪吒之魔童降世》中哪吒以魔丸的身份来到人间，被父亲一刀pī ( )开后，成为一个调皮捣蛋的孩子。他脖子上pèi( )戴乾坤圈，以suǒ( )住他的魔性；他常常嘴xián( )一根草叶，一脸坏笑；他好勇斗hěn( )，wéi kàng( )父母命令，偷偷溜出门玩耍。由于被喊妖怪，他很fèn( )怒，常常捉弄村民。其实，在他的内心深处，他希望和外面的小朋友bēn( )跑玩耍，期待自己能huò得( )村民的认可。
2、选出下列词语中加点字的读音不同的一项。(2分)
(1)A.还．有 B.还．好 C.归还． D.还．是 ( )
(2)A.少．女 B.减少． C.年少． D.少．先队 ( )
3、写出加点词语的反义词。(5分)
(1)盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎．．．一片，什么也看不见。( )
(2)盘古撑在天和地之间，不让它们重新合．拢．。( )
(3)他的汗毛变成了茂盛．．的花草树木。( )
(4)尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服．．。( )
(5)这些天就再没有了坍塌．．的危险。( )
4、补充词语，并完成练习。(6分)
上( )入( ) 神机( )( ) 驱( )取( )
挽( )搭( ) 三( )六( ) 腾( )驾( )
(1)在这寒冷的小屋里，人们围在一起，用柴火来_________。
(2)孙悟空_________，一个跟头能翻十万八千里。
人教版六年级语文下学期期中知识点整理复习题含答案
1 / 20 人教版六年级语文下学期期中知识点整理复习题含答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音基础
1. 读拼音，写词语。
yǎng qì yōu yǎ fèi téng xuán yá
jǔ sàng gē da páo xiào kāng kǎi
2. 看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔ ɡuàn ɡài fènɡ xì wān yán
cí xiánɡ ɡān jú kuí wú duàn liàn
3. 看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mì shēn yín
bào yuàn yōu lǜ lǐ lùn jīng huāng
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4. 看拼音，写词语。
dèng yǎn qià hǎo dàn shēng yuán zhù
jiē duàn shí yán jūn fá yán jùn
5. 看拼音，写词语。
diǎn zhuì xuán yá diāo kè páo xiào tái xiǎn
bāo guǒ qín xián táo zuì chú fáng shóu xuē
教科版语文1-6年级目录
教科版小学语文
第一册
第一单元 我们上学了
1 a o e
2 i u ü
3 b p m f
4 d t n l
5 g k h
6 j q x
7 z c s
8 zh ch sh r
9 y w
10 hua gua shuo
单元小结
第二单元
11 ai ei ui
12 ao ou iu
13 ie üe er
14 an en in un ün
15 ang eng ing ong
单元小结
识字一 山村
第三单元
1 快快乐乐
2 窗外小鸟轻点叫
快乐读书屋一 这样做多好
单元小结
识字二 咏鹅
第四单元
3 秋天到了
4 风姑娘送信
快乐读书屋二 石榴娃娃笑了
单元小结
识字三
第五单元
5 鞋
6 家
快乐读书屋三 轻轻地走路
单元小结
识字四
第六单元
7 小闹钟 8 小红花
快乐读书屋四 做完功课以后
小猫钓鱼
单元小结
识字五
第七单元
9 小溪生病了
10 绿
快乐读书屋五 山爷爷和孩子的对话
小小的希望
单元小结
第二册
第一单元 爱国
1 升国旗
2 我们的祖国真伟大
快乐书屋一 家
能说会写 我所知道的祖
单元小结
第二单元
3 我们去植树
4 古诗两首
村居
宿新市徐公店
本节综合
快乐书屋二 让我们荡起双浆
能说会写 到同学家去
有趣的游戏
单元小结
第三单元
5 送阳光
6 做什么事最快乐
快乐书屋三 荷叶姐姐
小乌龟笑了
能说会写 看望生病的伙伴
我们一起来洗澡
单元小结
识字一
1
2
第四单元
7 风
8 要下雨了 快乐书屋四 露珠
能说会写 打电话
下雨了
单元小结
第五单元
9 太空生活趣事多
10 听诊器的由来
快乐书屋五 奇妙的“眼睛”
能说会写 因为有了电
单元小结
【单元卷】部编版2022-2023学年小学四年级语文上册第四单元测试卷(二)含答案
部编版小学四年级（上）第四单元测试卷（二）
语 文
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分： .
第一部分：积累运用 (44分)
一、读拼音，写词语。（8分）
bēn ténɡ mào mì zhī chēnɡ bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
hún zhuó xuè yè yě shòu zī rùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（14分）
1.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。(4分)
(1)A. 据．说(jù) B. 悲惨．(chǎn)
C. 坚．定(jiān) D. 滋．润(zī)( )
(2)A. 余．波(yú) B. 血．液(xiě)
C. 重叠．(dié) D. 牢固．(ɡù)( )
(3)A. 恐．怕(kǒnɡ) B. 证．明(zhèn)
C. 盼．望(pàn) D. 犹．如(yóu)( )
(4)A. 操．场(cāo) B. 著．名(zhù)
C. 住址．(zhǐ) D. 空．隙(kōnɡ)( )
2. 下列词语中没有．．错别字的一项是( )(2分)
A. 提坝 驾驶 成熟 B. 浑浊 僵硬 苍绳
C. 哲学 嫩红 连系 D. 支撑 衔接 愤怒
3.古代神话有哪些特点？下列说法不恰当的一项是（ ）（2分）
A.反映了古代人类对世界的认识。
B.充满了神奇的想象。
C.其中很多人物个性鲜明。
D.体现了古代劳动人民的无知。
4.对下面句中破折号的作用判断正确的一项是（ ）
(精品)2019年部编版小学一年级语文下册各单元总复习资料(生字组词多音字形近字近反义词日积月累)
一年级下册语文总复习资料
第一单元识字
1 、春夏秋冬
春chūn上下日 C （春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地）
风fēnɡ
独体字风F （大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）（东风）
冬dōnɡ
上下夂D （冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）
雪xuě
上下雨X（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪山）（雪白）
花huā
上下艹H（花草）（花朵）（花生）（开花）（兰花）（花丛）
飞fēi
独体字乙F （飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）（飞鸟）（飞车）
入rù
独体字入(丿)R （加入）（出入）（入门）（入口）（入学）（入手）
2、姓氏歌
姓xìnɡ
左右女X （姓名）（百姓）（同姓）
什shén
左右亻S（什么）（为什么）
么me
独体字丿M（什么）（这么）（多么）（要么）（是么）
双shuānɡ
左右又S(双人）（双手）（双方）（双飞）
国ɡuó
全包围囗G（中国）（国人）（国王）（国土）（国花）
王wánɡ
独体字王W（王子）（王后）（国王）（女王）（天王）
方fānɡ
独体字方F（大方）（双方）（对方）（四方）（东方）
3 、小青蛙
青qīnɡ
上下青Q（青蛙）（青天）（青草）（青春）
清qīnɡ
左右氵Q （清水）（清明）（清早）（清白）（一清二白）
气qì
独体字气Q（天气）（力气）（和气）（正气）（大气）
晴qínɡ
左右日Q （晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情qínɡ
左右忄Q （友情）（同情）（心情）（人情）
请qǐnɡ
左右讠Q （请问）（请安）（回请）（请求）
生shēnɡ
独体字丿S （学生）（花生）（生气）（出生）（生日）（女生）
4、猜字谜
字zì
上下宀Z （生字）（字画）（名字）（文字）（打字）
左zuǒ
半包围工Z （左右）（左手）（左耳）（左边）
右yòu
半包围口Z （右手）（右耳）（左右）（右边）
红hónɡ
左右纟H （红花）（火红）（口红）（红木）（红红火火）
时shí
左右日S （小时）（时间）（有时）（午时）
动dònɡ
左右力L （生动）（动心）（开动）（动手）（动车）
小学语文沪教版五年级上册第四单元第19课《天上偷来的火种》优质课教案比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
小学语文沪教版五年级上册第四单元第19课《天上偷来的火种》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1能读清神话故事中的外国人名:普罗米修斯、宙斯、海格立斯等。联系上下文理解“警告、悬崖峭壁”等词语的意思。
2了解课文12小节的总分写法。
3读懂课文,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象。
2学情分析
3重点难点
读懂课文,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】一 感受火种的重要，揭示课题。
1、火和人类有什么关系?
2、出示第8节引读
3、可是在很久很久以前——引读课文第2小节。
1 “熬过”换成“度过”,好吗?是啊,没有人们因为没有火而生活得万分艰难,想象一下因为没有火他们还会怎么样?(出示想象填空)
是谁改变了这一切?(出示普罗米修斯的图片)简单介绍一下普罗米修斯?
在希腊神话中,人类是普罗米修斯(Prometheus)创造的。他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给人类。