2 第二章 经济发展理论
《发展经济学》课后笔记
本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准，其重点内容为：第一章发展中国家、发展经济学的概念，发展中国家的主要特征，经济增长与经济发展的概念及其联系与区别，发展的涵义和发展水平的衡量，发展经济学的发展阶段。
第二章重点掌握哈罗德－多马经济增长模型、罗斯托的经济成长阶段论、刘易斯的两部门模型，并能对他们做出简要评价；重点掌握新旧增长理论的区别及其对经济发展的启示。
第三章掌握收入的规模分配与功能分配、吉尼系数与洛伦兹曲线的概念，吉尼系数衡量收入分配不平等状况的方法及其缺陷，发展中国家经济增长和收入分配的关系及库兹涅茨倒U曲线，发展中国家对解决经济增长与贫困之间关系的政策取向及发展中国家的收入分配与经济发展之间的关系。
.第四章人口出生率、人口死亡率、人口增长率的概念，世界人口迅速增长的基本情况和主要原因，人口过渡理论及其对解决发展中国家人口问题的意义，马尔萨斯人口理论的主要内容及其缺陷，并分析为什么马尔萨斯的人口理论基本上是错误的，现代微观经济学的家庭生育理论及其对控制人口、制定人口政策的意义和作用，领会关于人口问题的两个基本观点的涵义，分析解决发展中国家人口问题所应采取的人口政策。
第五章人力资本的概念，人力资本的形成途经，教育在人力资源开发中的作用，教育与收入分配、计划生育的关系，教育的个人成本与收益、社会成本与收益，掌握教育的成本－收益分析方法，领会发展中国家教育存在的主要问题，分析发展中国家的教育发展战略与政策。
第六章掌握公开失业与隐蔽失业的概念，分析发展中国家就业问题的特点及其严重性，分析无就业的增长和产出滞后现象，领会产出与就业增长之间关系的两种不同观点，分析发展中国家的过渡城市化和人口劳动问题，掌握托达罗的乡－城人口迁移模型，并分析其对解决发展中国家就业问题的政策涵义。
第七章掌握凯恩斯的绝对收入假说、弗里德曼的永久收入假说、卡尔多的阶级收入假说，领会要保持一定的经济增长水平对投资率的基本要求，理解为什么提高资本利用效率有时比资本的量的增长更重要，各种储蓄行为理论的主要论点及其对资本形成的意义，理解资本在经济发展中的重要作用，分析为什么资本决定论是错误的，了解经济发展的其他决定因素及其作用。
第二章 经济发展理论
即：ㅿK /ㅿY= k
或ㅿK = kㅿY
凯恩斯理论认为储蓄恒等于投资 即：S=I 即：sY= kㅿY ㅿY /Y =s / k 用g表示ㅿY /Y 则: g=S/K
哈多模型的应用
如果 储蓄率s = 12% (储蓄率＝投资率) 资本—产出比率K = 3 （3 单位的资本才能产 生1单位的产出） 则经济增长率g = 12%/3 = 4%
第二章 经济发展理论
线性阶段理论 结构变动模型 国际依附理论 新自由主义经济发展模型 新增长理论
一、线性阶段理论
1。罗斯托“经济成长阶段论”
1960年美国经济学家罗斯托在《经济成长阶段》一 书中提出了经济成长阶段理论 。
内容：罗斯托的经济成长阶段论实际上把发展中国 家的经济发展过程视为一个所有国家都必须经历的、适 用于所有社会的一系列（六个）经济成长阶段。
理论基础：第一，传统自由市场经济理论 第二，公共选择理论 理论评价：第一，该理论把经济不发展完全归因于 政府的过度干预和发展中国家盛行的腐败、低效率，这 是不符合事实和现实的。 第二，经济发展除了要利用时常机制外，发展中国 家仍要对经济活动进行必要的管理和调节。 第三，亚洲“四小龙”的成功经验远比自由放任的 经济政策丰富得多复杂得多；一些发展中国家过度干预 失败的教训也应汲取。
2。新增长理论： 理论内容：该理论试图从经济系统 内部因素解释技术进步，并结合当前世界 各国经济发展的现实提出了技术内生化的 思路—具体化为人力资本的积累和知识的 积累。
理论评价： 意义在于：第一，它有说服力的解释了一国 经济长期增长的最终源泉以及发达国家与发展 中国家增长率和收入水平不断扩大的原因，这 是对新古典增长理论的一个重大突破。 第二，它从理论上更为鲜明地肯定了人力资 本的投资、科技的开发、发明与创新、开放经 济对经济发展的决定意义。 第三，在国家贸易理论方面也开拓了新思路。 不足在于：过分强调了外部效应和收益递增 的重要性，对技术进步过程中制度性因素的分 析较缺乏。
发展经济学课后答案张培刚
发展经济学课后答案张培刚【篇一：发展经济学复习资料】展经济学的概念研究对象：发展中国家的问题研究方法：在借鉴传统经济学的基础上依据发展中国家的特点来进行特殊研究研究目标：赶上甚至超过发达国家（实现发展中国家的发展）外延（性质）：多学科交叉型学科总结：发展经济学是第二次世界大战之后产生的一门以研究发展中国家和地区经济发展问题为主要内容的经济分支学科，也被称为发展中国家经济学二．发展经济学的发展脉络（1）50，60年代—结构主义学派w.阿瑟.刘易斯——二元经济模型保罗.罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论和平衡增长理论r．纳克斯—贫困恶性循环理论w.w.罗斯托—经济成长阶段理论r.普雷维什—拉美结构主义发展理论（2）70,80年代—新古典经济学观点：价格是经济发展的核心问题，但发展中国家的价格扭曲现象，成为经济发展的最大制约代表人物：美国的t.舒尔茨，g.哈勃勒，a.c.哈伯格，g..m.迈耶，缅甸的明特（3）20世纪80年代中期以后的发展a.发展研究的趋向：第一，经济学主流理论和方法有了重大进展，这些进展也开始体现在发展经济学研究范围和分析深度上。
第二，对发展的含义有了更为深入的认识。
第三，从全球角度考虑发展问题。
第四，对发展经济学进行革新，建立符合发展中国家实际情况和要求的新型发展经济学。
总体来说，新制度主义发展理论，可以看做是新古典主义发展理论在某种意义上的延伸和发展，但它更是新古典主义复兴思潮的再革命，因为它重新强调经济发展决不可能是纯粹的经济现象，相反经济发展受到政治，法律，制度等因素的深刻的，具有决定意义的影响三．发展中国家与发达国家的现实差距和历史差距（1）现实差距：a人口问题：人口规模，人口素质，人口结构b人口聚集效应：人口聚集对经济发展所带来的正面或负面效应（正效应：资本积累，市场形成，产业聚集，基础设施形成，人才聚集，环保）（2）历史差异：1资源禀赋差异—自然资源和人力资源2相对人均收入和gdp水平3气候差异4人口规模,分布.增长 5国家历史的移民作用6国际贸易引擎作用的限制7基础科学研究及发展能力弱8政治和社会稳定性和灵活性9国内经济效应四．农业工业国理论（1）代表人物：张培刚（2）理论特征：民主主义和民族主义（3）方法论：1以局部均衡为主（整个经济相互依存为背景）2不完全竞争（甚至于垄断竞争更符合现实）3总体分析法4动态区位理论和时期分布（4）主要内容：1农业的贡献理论：a原材料，日用品—产品贡献b资金，劳动力—要素贡献c买者卖者双重身份—市场贡献d农产品出口—外汇贡献2工业化的内涵，动力和机制：定义：一系列基要的生产函数实现的从低级到高级的突破式变革根据动力的不同把工业划分为:革命型和演进型工业化阶段：初期—消费品工业为导，中期—资本品工业比重日益严重，但消费品工业仍占主导，成熟期—资本品工业占主导五．新制度经济学在发展经济学中的兴起：张培刚教授早在1988年的一次学术会议上，就针对西方某些学者对发展经济学前途的悲观论调，提出建议新型发展经济学的设想并予以探索（特点：把发展中大国作为重点研究对象，兼顾中小型国家的研究；从社会经济发展的历史角度探根索源；从发展中国家的本国国情出发，制定发展战略；注意研究计划与市场两者之间关系在不同类型发展中国家的新发展）第二章一．工业化的定义：指工业（特别是其中的制造业）或第二产业产值（或收入）在国民生产总值（或国民收入）中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
经济发展理论熊彼特
经济发展理论经济发展理论——对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考察[美]约瑟夫·熊彼特著目录第一章由一定环境所制约的经济生活的循环流转 (7)第二章经济发展的根本现象 (29)第三章信贷与资本信贷的性质及其作用 (44)第四章企业家利润 (57)第五章资本的利息 (70)第六章经济周期——初步评述 (94)附录经济变动的分析 (112)中译本序言——对本书的介绍和评论（一）约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特（1883－1950年），美籍奥地利人，是当代西方著名经济学家。
《经济发展理论》一书是他早期成名之作。
熊彼特在这本著作里首先提出的“创新理论”（Innovation Theory），当时曾轰动西方经济学界，并且一直享有盛名。
此书最先以德文发表于1912年，修订再版于1926年，越数年又重印了德文第三版。
1934年，以德文修订本为依据的英译本，由美国哈佛大学出版社出版，被列为（哈佛经济丛书）第46卷。
现在的中译本，据此英译本译出。
1883年，熊彼特出生于奥匈帝国摩拉维亚省（今捷克境内，故有人又把熊彼特看作美籍捷克人）特利希镇的一个织布厂主的家庭。
他幼年就学于维也纳的一个贵族中学；1901－1906年肄业于维也纳大学，攻读法律和经济，乃奥地利学派主要代表人物庞巴维克的及门弟子。
当时他的同学好友中有后来成为奥地利社会民主党领导人物的奥托·鲍威尔，以及后来成为德国社会民主党人、第二国际首领之一的希法亭。
迨后他游学伦敦，就教于马歇尔；终生他高度推崇洛桑学派瓦尔拉。
第一次世界大战前后，熊彼特曾执教于奥国的几个大学。
1918年，他曾一度出任考茨基、希法亭等人领导的德国社会民主党“社会化委员会”的顾问；1919年，他又短期出任由奥托·鲍威尔等人为首的奥地利社会民主党参加组成的奥国混合内阁的财政部长。
1921年，他弃仕从商，任私营比德曼银行行长，1924年银行破产，他的私人积蓄不得不受牵连而用于偿债。
当代中国经济 第二章发展理论与发展战略
第二节对中国特色社会主义发展道路与发展战略的 初步探索
二、政府和党的工作重点转移与建设社会主义工业 化国家目标的确立
1956年9月15日至27日，中共第八次全国代表大会 在北京召开。毛泽东在为大会致开幕词中指出， 我们现在也面临着和苏联建国初期大体相同的任 务。要把一个落后的农业的中国改变成为一个先 进的工业化的中国。党的八大正确地分析了新形 势下中国社会的主要矛盾，明确了中国社会主要 矛盾的变化与党和国家的主要任务，及时做出了 党的工作重点转移的重大决策。
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第一节过渡时期的发展理论与战略
二、过渡时期的总路线与优先发展重工业的工业化 战略
1953年6月15日，毛泽东在中央政治局扩大会议上 比较完整地提出了党在过渡时期的总路线，及党 在过渡时期的总路线和总任务是：
在10到15年或者更长一些时间内，基本上完成国家 工业化对农业、手工业、资本主义工商业的社会 主义改造（简称为“一化三改”）
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第二节对中国特色社会主义发展道路与发展战略的 初步探索
一、《论十大关系》与统筹发展理论 1956年4月，毛泽东发表了他的著名演讲《论十大
关系》，吸取苏联方面在社会主义建设过程中的 教训，提出了中国特点的社会主义道路的发展构 想。在这一讲演中，毛泽东提出了统筹“十大关 系”的问题，及统筹重工业和轻工业、农业的关 系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国 防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的 关系，中央和地方的关系，汉族和少数民族的关 系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是 非关系（党内党外都要分清是非），中国和外国 的关系。
21世纪经济学系列教材
第二章ห้องสมุดไป่ตู้发展理论与发展战 略
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第二章 发展的概念与度量 (《发展经济学》PPT课件)
➢ 幸福感（perceptions of wellbeing）指标
➢ 可持续发展指标
第二章 发展的概念与度量
• 第一节 增长与发展的概念 • 第二节 自由与发展 • 第三节 增长与发展的度量 • 第四节 千年发展目标与可持续发展目标
显著 成绩
已实 现
无法 实现
（二）中国千年发展目标的实现情况
预定期限 消除极端贫困与饥饿 实现普及初等教育 降低儿童死亡率
安全饮用水
2015 贫困人口比例降到4%
已实现
提前实现
基本实现
第四节 千年发展目标与可持续发展目标
三、2030年可持续发展目标
可持续发展目标是在2015年通过联合国各成员国批准的未来15年的全球性发展目标，是对千年发展 目标的继承和发展 包括五大主题：人口、地球、繁荣、和平和伙伴关系，17大目标和169个具体目标
• 第一节 增长与发展的概念 • 第二节 自由与发展 • 第三节 增长与发展的度量 • 第四节 千年发展目标与可持续发展目标
第一节 增长与发展的概念
一、经济增长与经济发展
经济增长（economic growth）是指社会财富即社会总产品量的增 加。它一般是用实际的国民总收入（GNI）或国内生产总值（GDP）的 增长率来表示。用实际的GNI或GDP除以一国总人口，便得到人均GNI 或人均GDP。它常常成为反映一国富裕程度的主要指标。
人同时兼具自然属性、社会属性和 精神属性。鉴于人的这种多重属性， 人的发展必须是全面的，包括物质 上的、精神上的和文化上的。
人的全面发展需要社会的全面发展。 人的全面发展也就是人的自由发展。
一是生产力的高度发展；二是社会 马克思认为人的自由是实现全面发
发展经济学郭熙保
• 3.发展中国家经济的一个显著特征 是二元经济结构，即规模较小的先 进工业和规模巨大的传统农业部门 并存。 – 发达国家不存在二元经济结构， 农业和工业都现代化了。
发展中国家的二元经济结构
先进工业部门劳动生产率和工资水平较高；落后的农业部门劳动生产率和收入 水平较低。
•
在这么短时间里，连2010续年按跨汇率上折算两，个中国收人均入GN台I大约阶相当， 创造了经济发展史于中开45始0国0跨美入元奇上以中上迹等。收。入经济体的门槛。
2009年按照购买力平价方法估算，中国的人均GNI达 到了6890美元，排在第119位，比按汇率位次上升了6位 。
2009年按汇率计算，中国人均GNI是3650美元，属于下中等收入 经济体，排在213个经济体中的125位。
• 地区分布：发展中国家主要集中在非洲、 南亚和拉丁美洲。
• 通常把低收入国家称为最不发达国家。
– 主要集中在撒哈拉以南非洲。
– 其次是南亚。 地区
低收入 下中等收 上中等收 高收入 经济体 入经济体 入经济体 经济体
世• 界富裕地区4是0 拉美56 和加48勒比。69
其中：OECD 成员国
30
合计 213
发展经济学
Development Economics
武汉大学经济发展研究中心 郭熙保教授
1
总目录
第一篇 1 第一章 发展中国家与发展经济学
导论
2 第二章 经济发展的含义与度量
第二篇
增长与 分配
3 第三章 经济增长理论 4 第四章 收入分配与贫困
5 第五章 资本形成
6 第六章 人口与发展 第三篇
发展要 素
• 4.污染的国际转移。为保护本国环境，发达 17
发展经济学教案
发展经济学教案一、课程简介发展经济学是一门研究经济发展原理、经济发展过程以及经济发展政策的学科。
本课程旨在帮助学生了解发展中国家的经济问题和发展策略，以及发达国家的发展经验和教训。
通过本课程的学习，学生将掌握发展经济学的基本理论和方法，提高分析和解决实际问题的能力。
二、课程目标1. 掌握发展经济学的基本概念、理论和方法；2. 了解发展中国家的经济问题和发展策略；3. 分析发达国家的发展经验和教训；4. 提高分析和解决实际问题的能力。
三、课程内容第一章：发展经济学概述1. 发展经济学的定义和研究对象；2. 发展经济学的历史演变；3. 经济发展指标和衡量标准。
第二章：经济发展理论1. 传统经济增长理论；2. 新古典经济增长理论；3. 内生经济增长理论；4. 结构主义经济增长理论。
第三章：经济发展战略1. 进口替代战略；2. 出口导向战略；3. 技术创新与经济发展；4. 人力资源开发与经济发展。
第四章：农业与农村发展1. 农业在经济发展中的作用；2. 农业现代化的路径和政策；3. 农村发展的挑战和机遇；4. 农村发展的政策和措施。
第五章：工业化与产业结构调整1. 工业化的定义和阶段；2. 产业结构调整的动因和路径；3. 产业政策的作用和制定；4. 新型工业化道路的探索与实践。
第六章：全球化与对外开放1. 经济全球化的趋势和影响；2. 外贸对经济发展的作用；3. 外资的引进与利用；4. 开放型经济的构建与管理。
第七章：财政政策与金融发展1. 财政政策在经济发展中的作用；2. 税收政策与经济发展；3. 政府支出与经济发展；4. 金融发展与经济增长的关系。
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第二章经济发展理论
本章要求了解经济发展理论的最新研究成果和它的历史过程，重点把握五种类型的经济发展理论的内容、特点，理解其产生的原因以及对发展中国家经济发展的适用性。
一、单项选择题
1、认为正常数量和比例的储蓄、投资和外援是发展中国家在发展经济时必不可少的理论是( )。
A．经济成长阶段理论 B．结构变动理论 c国际依附理论 D．新经济增长理论
2、线性阶段理论的主要代表是美国经济学家( )。
A．罗伊·哈罗德 B—阿瑟‘刘易斯 c索洛 D．w．w．罗斯托
3、在线性阶段理论中，经济发展的具有分水岭意义的最关键
A．为起飞创造条件阶段 B．起飞阶段 c向成熟推进阶段 D．高额群众消费阶段4．在经济起飞阶段，一个必须具备的重要条件是净投资必须达到国民收入的( )。
A．15％ B．5％ C．10％ D．20％
5、在向成熟推进阶段，新投资维持在相当高的水平，通常占国民收入的( D )。
A．20％ 30％ B．10％ C．5％一15％ D．15％
6．下列说法哪个是正确的( AD )。
A．主导部门是具有革新创造性的部门
B．主导部门一般增长得较慢但对经济的影响力较大
C．辅助部门是作为主导部门发展的条件而得到迅速发展的部门
D．派生部门是由于总收入、人口、工业生产的增长而得到稳定增长的部门
7．为冷战时期西方发达国家大规模援助发展中国家提供依据的理论是( )。
A．国际依附理论 B．新经济增长理论 c．结构转换理论 D．经济成长阶段理论8、下列说法中哪一个是正确的( )。
A．发展模式经验研究认为资本积累是一个国家经济发展的充分必要条件
B．国际依附理论认为国际经济秩序是发展中国家不发达的一个重要原因
C．新古典主义回潮理论认为第一世界国家以及国际机构的掠夺活动是第三世界不发达的原因之一
D．以上说法均不对
二、多项选择题
1．在经济发展史上，曾经出现过的经济发展理论有(
A．线性经济发展阶段理论 B．结构变动理论 C．国际依附理论
D．反对国家干预的新古典主义回潮理论 E．新经济增长理论
2．罗斯托的线性阶段理论认为一个国家的经济发展都需要经过 ( )。
A．传统社会阶段 B．为起飞创造条件阶段 C．起飞阶段 D．向成熟推进阶段
E．高额群众消费阶段
3．在追求生活质量阶段中，经济中的主导部门转移为（）
A．耐用消费品部门 B．教育卫生部门 C．住宅建设部门
D文化娱乐部门 E．旅游部门
4、一个部门如果要成为经济中的主导部门，它必须具备的特点是（）。
A．部门产品的供给弹性大 B．部门产品的供给弹性小
C．部门产品的需求的收入弹性大 D．部门产品的需求弹性小 E．部门产品的需求弹性大5、哈罗德一多马模型显示( )。
A．国民生产总值增长率与储蓄率成反比 B．国民生产总值增长率与储蓄率成正比
C．国民生产总值增长率与资本产出比率成反比
D．国民生产总值增长率与资本产出比率成正比
E．资本积累对经济增长具有十分重要的作用
6、在结构变动理论中，最具典型代表的理论有( )。
A．哈罗德一多马模型 B．比索洛提出的增长模型
C．刘易斯的两部门模型 D．钱纳里的发展模式经验分析模型
E．罗斯托的经济发展阶段理论
7、刘易斯的两部门模型之所以存在适用性的问题，主要由于下列问题的影响( )。
A．现代部门的资本密集倾向 B．发展中闻家的资本外逃现象
C．城市中存在的失业问题 D．发展中国家城市工人的工资会随着时间而上升E．以上均正确
8、钱纳里的发展模式分析表明，一个国家随着经济发展将出现下列变化( )。
A．从农业生产向工业生产转变
B．消费者需求从食品和生活必需品向制造业产品和劳务消费转变
C．人口从农村向城甫转移 D．家庭规模和总的人口增长会发生变化
E．以上说法均正确
9、与刘易斯模型不同，发展模式经验研究认为(
A．资本积累是经济发展的充分条件 B．资本积累是经济发展的必要条件
C．发展中国家必须增加储蓄，同时还必须积累物质资本、人力资本
D．发展中国家必须转变有关经济结构
E．国内制约因素和国际因素都会对发展中国家的经济发展产生重要影响
10、新古典主义回潮理论建立的理论基础是( )
A．理性预期理论 B．传统的自由市场经济理论
C．凯恩斯的国家干预理论 D．公共选择理论 E．新增长理论
三、名词解释：
1、哈罗德一多马模型
2、错误示范模型
3、依附
四、简答题
1、简述罗斯托的经济成长阶段论并对其加以
2、简述刘易斯的两部门模型及其缺陷。
3、试述发展模式变换理论的适用性和缺陷。
4、简述国际依附理论的内容。
五、论述题
1、试述新古典主义回潮理论并对其加以评价。
2、比较新旧增长理论并对其启示加以阐述。
3、应当如何评价和借鉴五种经济发展理论
参考答案
一、单项选择题
1．A 2．D 3．B 4．C 5．B 6．A 7．D 8．B
二、多项选择题
1．ABCDE 2．ABCDE 3．BCDE 4．ACE 5．13CE
6．CD 7．ABCDE 8．ABCDE 9．BCDE 10．BD。