高等院校图书馆学生阅读状况分析以河南科技大学图书馆为例邓元平
2012年7月
内蒙古科技与经济
July 2012
第14期总第264期
Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .14T o tal N o .264
高等院校图书馆学生阅读状况分析
——以河南科技大学图书馆为例
邓元平
(河南科技大学图书馆,河南洛阳 471003)
摘 要:针对高等院校学生到图书馆阅读现状和阅读动机进行调查,以求达到清楚掌握高等院校学生的图书馆利用现状和阅读动机,使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,提出了相应的对策与建议,为高校良性发展提供保障。
关键词:阅读动机;调查分析;高校图书馆
中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)14—0126—03 随着社会对高等院校认同度的不断提高,高素质人才培养的标准也在不断提高,图书馆怎样能够跟上时代发展的步伐,以便更好地开展文献信息服务,为此,通过调查河南科技大学学生利用图书馆现状和阅读动机,以便更好地使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,为高校良性发展提供保障。
1 大学生对图书馆的利用情况调查1.1 对象
到图书馆的学生人数按年级、阅读动机、不同时间段到馆人次、学生借阅图书类型等进行分析。本次调查共发放问卷1214份,回收1200份。1.2 方法
围绕学生到馆阅读目的(自习提高、休闲、学习解惑、丰富知识、无目的)、电子阅览动机,以及影响到馆阅读的因素(服务质量、开放时间、学习氛围、资源质量)编制意向问卷调查,并结合学生借阅图书类型统计等方面的数据进行分析,尽可能反映出高等院校学生的阅读现状。1.3
结果
图1 随机抽查对象年级情况
从图1结果看,到馆学生中,一年级最多,四年
级其次,二、三年级最少。
表1 到馆阅读动机统计
类型丰富知识疑难解答自习提高休闲无目的人数25211434843848比例(%)
21%
9.5%
29%
36.5%
4%
从表1结果看,到馆学生中以休闲型最高,自习提高型和丰富知识型其次,疑难解答型居三,无目的型的比例最低。
表2 不同时间段到馆人数统计
类型上午中午下午晚上男生33121234192女生
190
9
125
98
从表2结果来看,上午和下午到馆学习的人数较多,而晚上次之,中午最少。男生学习的人数基本上是女生的2倍。
表3 影响到馆阅读因素统计
因素
满意基本满意不满意无所谓人数
(%)人数(%)人数(%)人数(%)开放时间76864%37231%484%121%学习氛围36030%67256%968%546%资源质量61251%28824%14212%15613%服务质量684
57%
432
36%
36
3%
48
4%
从表3结果看,学生对开放时间、资源质量、服务质量满意和基本满意的比例很高;学生对学习氛围基本满意与不满意的反差很大。
表4 到馆电子阅览动机统计
类别查阅参考文献注册信息Q Q 聊天收发邮件娱乐型人数
3125402928472(%)
26%
45%
16%
7%
6%
考虑到学校安全隐患,学生宿舍被统一管理,
?
126?
收稿日期:2012-04-25
作者简介:邓元平(1976—),女,在读硕士研究生,助理馆员,研究方向为图书情报。
高校图书馆办公室管理工作
2012年5月内蒙古科技与经济M ay2012 第9期总第259期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.9T o tal N o.259浅议高校图书馆办公室管理工作 黄钰新 (海南师范大学,海南海口 571158) 摘 要:根据高校图书馆办公室的实际情况,对目前办公室工作中存在的问题进行了反思和探讨,并提出了相应的对策。 关键词:高校图书馆;办公室管理;现代化管理 中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)09—0113—02 高校图书馆是高校的文献信息中心,办公室就是为教学、科研长期服务的窗口。随着现代信产业的迅猛发展,图书馆办公室的工作范围不断扩大,由过去单一的行政事务管理向多元化管理发展,其内容既有专业性较强的工作,又有一般的事务性工作,它的基本任务是从本馆的读者、文献资源和服务设施出发,服务于高校的教师和学生。 图书馆作为学校的文献信息中心和主要的公共学习场所,办公室工作上任何的不足最终都直接影响着广大读者的切身利益,并可能会产生较大的负面影响。笔者结合自身的工作体会就目前高校图书馆办公室工作中存在的问题和如何解决这些问题进行反思和探讨。 1 高校图书馆办公室工作中存在的问题 高校图书馆办公室作为图书馆的综合性部门,集行政、业务、后勤、管理于一身,起着沟通内外关系,协调馆内各部门的重要作用。但是,办公室工作中也存在着一些突出问题,某些已经影响到图书馆作用的发挥以及图书馆自身的形象。 1.1 工作责任感问题 馆办人员无法充分认识图书馆办公室工作的重要性,总认为在图书馆办公室工作没面子,而且办公室的特点是事杂、面广,因此很多馆办人员有着明显的态度不端正、办事拖沓不积极、服务意识淡薄等不良现象。由于缺乏竞争机构和有效的监督管理,致使惰性滋生,办事拖拉,能推则推,工作一点不主动。这种现象其他地方也不鲜见,但这不能作为逃避责任的借口。学校是个神圣的地方,影响着一代代学子的健康成长,大学更是学生走入社会前的最后试练塔。馆办人员的工作作风将会对学生造成直接影响,会影响到他们将来对待工作的态度与责任感。 1.2 业务素质及操作能力问题 现代化办公室管理工作要求图书馆办公室工作人员不但要通晓教育行政管理知识,还要懂得应用计算机等现代化办公室设施办公,有时甚至要有一定的理工科专业知识。然而,有些馆办人员仗着自己资格老,硬是拉不下面子向别人学习最基本的计算机应用知识,习惯自己老一套的办事方式。当他们的旧式办事方式与新的高效方式冲突时,他们会强硬地要求别人依照他们的思路办事,甚至会在公共场合争吵,让正在看书的学生看到这极不和谐的一幕。这已经严重影响到图书馆的效率和风气,损坏了高校图书馆的形象。社会的高速发展要求馆办人员有更高的职业技能,这是不可阻挡的需求,是无法回避的问题。 1.3 整体观念缺乏创新勇气不足 有些馆办人员在工作上过于计较局部的得与失,不能从全馆全局出发,在与馆领导想法不能达成共识或不能满足自己的要求时,不及时与领导沟通,甚至将自己的不满发泄在工作中,故意拖沓、推诿,损坏图书馆整体形象和效率。还有一部分馆办人员缺乏开拓精神和面对问题的勇气,上级怎么安排就怎么做,能让其他人做的就尽量自己不做。不求无功但求无过,能缓的就缓,不积极处理。在工作中遇到问题尽量绕着走,不能充分发挥自己的聪明才智,探求解决问题、改进工作的新思路新方法。结果往往是按下葫芦浮起了瓢,治标不治本,问题一直存在着。2 改进高校图书馆办公室工作的对策 随着信息化的飞速发展对图书馆办公室工作提出了新的要求,面对日新月异的文化冲击,高校图书馆办公室应转变服务观念,加强团队协作能力和人员的学习能力,强化创新意识,为学生的成长创造更好的环境和设施,使得馆办能够发挥出其服务性和教育性。 2.1 加强团队协作,做好对外沟通 图书馆办公室的管理服务在管理服务模式、观念、重点等方面要体现出以人为本的精神。学校图书馆要对外开放,为社会服务,离不开社会有关方面的 ? 113 ? 收稿日期:2012-03-12 基金项目:本文系2011年度海南师范大学青年教师科研资助项目“海师图书馆OA系统的设计与应用研究”(项目编号Q N1112)的研究成果之一。 作者简介:黄钰新(1980—),女,研究生,海南师范大学图书馆,馆员。
高等院校图书馆学生阅读状况分析以河南科技大学图书馆为例邓元平
2012年7月 内蒙古科技与经济 July 2012 第14期总第264期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .14T o tal N o .264 高等院校图书馆学生阅读状况分析 ——以河南科技大学图书馆为例 邓元平 (河南科技大学图书馆,河南洛阳 471003) 摘 要:针对高等院校学生到图书馆阅读现状和阅读动机进行调查,以求达到清楚掌握高等院校学生的图书馆利用现状和阅读动机,使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,提出了相应的对策与建议,为高校良性发展提供保障。 关键词:阅读动机;调查分析;高校图书馆 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)14—0126—03 随着社会对高等院校认同度的不断提高,高素质人才培养的标准也在不断提高,图书馆怎样能够跟上时代发展的步伐,以便更好地开展文献信息服务,为此,通过调查河南科技大学学生利用图书馆现状和阅读动机,以便更好地使高校图书馆更清楚地认识自身不足和对象需求,为高校良性发展提供保障。 1 大学生对图书馆的利用情况调查1.1 对象 到图书馆的学生人数按年级、阅读动机、不同时间段到馆人次、学生借阅图书类型等进行分析。本次调查共发放问卷1214份,回收1200份。1.2 方法 围绕学生到馆阅读目的(自习提高、休闲、学习解惑、丰富知识、无目的)、电子阅览动机,以及影响到馆阅读的因素(服务质量、开放时间、学习氛围、资源质量)编制意向问卷调查,并结合学生借阅图书类型统计等方面的数据进行分析,尽可能反映出高等院校学生的阅读现状。1.3 结果 图1 随机抽查对象年级情况 从图1结果看,到馆学生中,一年级最多,四年 级其次,二、三年级最少。 表1 到馆阅读动机统计 类型丰富知识疑难解答自习提高休闲无目的人数25211434843848比例(%) 21% 9.5% 29% 36.5% 4% 从表1结果看,到馆学生中以休闲型最高,自习提高型和丰富知识型其次,疑难解答型居三,无目的型的比例最低。 表2 不同时间段到馆人数统计 类型上午中午下午晚上男生33121234192女生 190 9 125 98 从表2结果来看,上午和下午到馆学习的人数较多,而晚上次之,中午最少。男生学习的人数基本上是女生的2倍。 表3 影响到馆阅读因素统计 因素 满意基本满意不满意无所谓人数 (%)人数(%)人数(%)人数(%)开放时间76864%37231%484%121%学习氛围36030%67256%968%546%资源质量61251%28824%14212%15613%服务质量684 57% 432 36% 36 3% 48 4% 从表3结果看,学生对开放时间、资源质量、服务质量满意和基本满意的比例很高;学生对学习氛围基本满意与不满意的反差很大。 表4 到馆电子阅览动机统计 类别查阅参考文献注册信息Q Q 聊天收发邮件娱乐型人数 3125402928472(%) 26% 45% 16% 7% 6% 考虑到学校安全隐患,学生宿舍被统一管理, ? 126? 收稿日期:2012-04-25 作者简介:邓元平(1976—),女,在读硕士研究生,助理馆员,研究方向为图书情报。
浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理_0
浅谈高校图书馆阅览室人性化的服务与管理 本文依据个人的工作经验，提出了在高校图书馆阅览室推进人性化服务与管理的相关建议。要在学生公寓一楼设置还书点，方便学生还书；建立图书馆微信群，搭建图书馆和读者之间的互动平台；要出台奖惩措施，充分调动工作人员的积极性；加强硬件设施的投入力度，营造舒适的阅读学习环境；改革传统阅览室的管理模式。 标签：高校图书馆；阅览室；人性化服务；人性化管理；建议 高校图书馆阅览室里的工作是图书馆流通部门中最基层的工作。我们阅览室工作人员应该对读者有强烈的服务意识和对读者进行教育管理引导的责任。服务和管理是阅览室工作的两个方面，其目的都是使读者能够尽快准确方便地获取所需求的图书资料信息，对读者适当的管理是为了更好的为读者服务，这二者不但不相互矛盾而且密不可分，只有管理到位，才能服务周到。 图书馆是一个能够提高和丰富读者精神境界，获取知识和信息的重要公共场所，它的服务主体是读者，所以在高校图书馆应充分认识到“以人为本”在服务和管理为中心的主导地位，“人”是服务和管理的核心，对读者充分的尊重和关怀可以激发读者的阅读热情，满足他们对知识的渴求，从而促进图书馆实现自我的服务价值。许多高校图书馆一楼大厅一进门就会看见：“读者第一，服务至上”之类的醒目文字，这些都说明“以读者为中心，以人为本”的理念已经深入人心。 本人在参加2014年南京举办的江苏省高校图书情报工作委员会第三届图书馆馆员培训期间参观了南京师范大学的图书馆，感觉他们那里对读者推崇人性化服务做的非常到位，从读者刚一走进图书馆一楼大厅就能感受到，以前闭架管理的图书进行磁条改造后实现了借、阅、藏一体化的开放管理，读者采用自助式操作来完成了借书还书，这大大提升了讀者的主人翁意识。每个楼层墙面上还张贴了当天各大阅览室值班人员的照片，联系方式以及主管部门领导的联系方式，如果读者对值班人员服务不满意可以随时投诉。二楼还设有咖啡间，给读者提供冷热饮、甜点等食品。当我们进入每个阅览室后发现每个书架都不高，这样可以方便读者翻书时不用找太高或者太低的架子上的书籍。在阅览室一半面积以上的空间里整齐的摆放着柔软的沙发，读者看书累了是允许靠着甚至躺着沙发上小憩的，还有的楼层用玻璃隔断分出许多独立的阅读室雅间，每个小阅读室都摆放着一张大的阅览桌，这里是让大学生三五成群在这里讨论或者阅读的，还有稍微大点的房间可以提供给老师和学生在这里开展研讨会。 本人作为一名图书馆阅览室的工作人员，在日常工作中总结了一些经验，还有一些建议和大家一起探讨。 首先，建议在学生公寓一楼设置还书点，每周定期由图书馆工作人员收回，这样学生还书方便了，读书的热情就会高涨，也能大大提高我们图书馆图书的借阅量。在图书馆一楼大厅设置便捷还书箱，当图书馆因节假日闭馆的时候还书不
高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源
价值工程 0引言教育职能是高校图书馆最主要的职能，这首先表现在高校图书馆是大学生构建和更新专业知识的基地。图书馆是知识文化的宝库，它拥有浩如烟海的文献，各种有价值的知识、信息。它不仅能配合学校的教学活动和根据教学的计划为学生提供大量的参考书，而且还可以为学生参加计算机、英语等级考试，参加实习和撰写毕业论文提供大量的参考资料，是学生的“第二课堂”。现代社会飞速发展，科技进步日新月异，知识的老化异常迅速，不断的更新知识，教育必须提倡终身制。因此，大学生必须充分利用图书馆的最新文献信息，汲取新的知识，了解学科发展的方向，否则就不能全面理解，融会贯通老师所讲授的知识。在使用图书馆的过程中，接受文献信息利用的知识与技能的培训，是大学生培养信息意识，形成独立学习能力，提高自己综合素质的最优方法。1大学生学习的特点大学生如何有效利用图书馆文献资源？要讨论这个问题，我们必须了解大学生学习的特点，做到有的放失。大学生学习的特点是什么呢？①学习的自由性，大学学习的自由性是大学生学习的主要特点。学生可以选择什么时候学、为什么学、学什么、怎么学。在大学里学生可以通过学分制、选课制、学分互认等自由选择学科专业和课程，学生自由地安排学习计划、学习时间和学习内容，自由地选择学习方式、方法，自由地参加各种活动。所以他们面对如此自由，更多的是需要学习，需要引导，如何用好自由拓展自己，充分地发挥自己的长处，尽情地去努力完善自我。②学习的自主性，自主的学习就是要有明确的学习目的，知道自己为什么学并有明确的计划安排。在高校里，大学生的学习信息量大，教学速度快，许多内容都是点到即止。面对这种情况，由被动学习到自觉主动的学习就显得极为必要。③学习的从游性，在高校里，学生可以跟随老师游历在知识的海洋中，现在大学倡导的导师制、助教制、研究小组等方式，为大学的从游式教育提供了很多有效的途径。大学生应当积极调动自己的参与热情，尽可能地同老师和同学从游、同游，从中受到濡染，得以观摩，体会。④学习的专业性，高校是研究高深学问、培养高级专业人才的专业教育机构。大学生的学习是为将来从事专业工作做提前准备，从本专业的基础开始，逐步深入，逐渐建构起本专业的知识框架，并不断完善、逐步走向本专业知识的前沿领域。⑤学习的探索性，大学生在理论、实践逐步发展的同时，独立思考的能力也在成熟。做到不盲从，积极探索事物的本质，喜欢怀疑和争论，对于自己经过深思熟虑的看法，不会轻言放弃。这一探索性特点帮助学生在学习中更深入地掌握知识，也是发现新事物、提出新思想、新观点、新理论的基础。2有效利用图书馆文献资源需把握的几点只有充分了解大学生的学习特征，顺应这些特点，在使用图书馆的过程引入了科学的方法，才能拿出有效的措施和方法，正确引导自己更好的利用图书馆文献资源。在这过程中必须把握好以下几点：①要明确了解自己的阅读需求。高校图书馆和学生之间是相互依存的关系，一方面图书馆要适合学生现实的需求和潜在的需求，购买馆藏合理资源和提供相关的服务。作为读者，另一方面自己也要有使用图书馆的内在需求。现在大学生中，有不少从不或很少到图书馆借阅，其原因就是缺乏去图书馆读书的内心需求。没有了读书的欲望，图书馆对他们就失去了相应的意义。所以，利用好图书馆的首要前提是必须解决“内需”问题，作为大学生，尤其是大学新生，应该尽早完成从中学生到大学生的转换，逐步养成自主学习的好习惯，要充分认识读书对于自己成长和成才的意义，只有自己内心想读书了，图书馆才能成为其良师益友。②培养自己的阅读动机。有的学生读的书很多，但大多数是武侠、言情一类的，也有学生去阅览室浏览报刊，只关注那些娱乐的内容，换而言之，就是凭借着自己的兴趣爱好进行阅读。兴趣本身就是产生阅读动机的动力，但兴趣有高低俗雅之分，读些浅显消遣的书，只不过是消磨时光而已。大学生的阅读，应该提倡高雅，多读些有品位的好书，追求高雅的精神文化，再通过阅读丰富知识结构，强化专业能力。当然，高雅的阅读动机需要培养，需要引导，大学生应当寻求老师的帮助，让其加强对自己阅读动机的引导，根据图书馆的馆藏实际，开列必要的参考书目，让学生有的放矢、有针对性地进行阅读。③学会制定学习阅读的规划。一是安排好自己去图书馆学习的时间，要相对固定，并且要求持之以恒；二是做好自己的阅读计划。确定每年读多少名著，读多少专业书，读多少修养素质方面的书，读多少种专业的期刊报纸等等。三是做好研究计划。应当在老师的指导下，充分利用图书馆的现有的文献资源，广泛阅读和潜心积累，把读、研、写作有机结合起来，努力提高自己分析问题和处理问题的能力，不断提升写作水平，这样才能让自己大学生活充实又忙碌，不至于在不知不觉中虚度光阴，荒废学业。④培养自己的信息素养和获取信息的技能。寻找打开图书馆大门的金钥匙，培养信息意识，要认识到信息利用的重要性，“工欲善其事，必先利其器”，利用好图书馆，必须要具备使用图书馆资源的基本技能。现在高校的图书馆，现代化程度都较高，几乎全采用了计算机管理。要想成功获取图书馆的这些资源，必须有具备相应检索的能力。比如要阅读电子图书或期刊，必须学会相关的计算机技术，如上网的基本技能、检索技能、搜索技能、下载技能等等，只有掌握了这些，才能从图书馆快速有效地获取所需的各种文献信息资源。总之，图书馆是大学的文献信息中心，是知识的宝库，追求理想的良师益友，是提高素质、增长才干、了解国内外科技发展的信息源，大学生利用图书馆的丰富藏书，广泛阅读古今中外的社会科学、自然科学著作，对开阔知识视野，拓宽思维空间，提高文化修养，构建大学生合理的知识结构有着不可取代的作用。参考文献：[1]孙丽艳．新时期大学生利用图书馆的调查及分析[J].图书馆建设，2005（4）.[2]万荣花．如何使大学生充分利用高校图书馆资源[J].图书馆论坛，2006（26）.[3]袁珍英．关于高校图书馆对大学生阅读指导的思考[J].江苏科技大学学报.社会科学版，2007（7）.[4]苏炼．浅议大学生利用图书馆的3个阶段和对应的阅读指导[J].科技情报开发与经济2010（15）.—————————————————————— —作者简介：卢欣（1982-），女，陕西安康人，助理馆员，本科，研究方向为图书馆管理。高校大学生应该如何有效利用图书馆文献资源 How to Effectively Use the Library Literature Resources for College Students 卢欣Lu Xin （安康学院，安康725000） （Ankang University ，Ankang 725000，China ） 摘要：高校图书馆是大学生构建和更新专业知识的基地，它在构建大学生合理的知识结构中有着不可取代的作用，本文通过深入探讨大学生的学习特点，来研究高校大学生如何有效利用图书馆。 Abstract:University library is the base where the university students build and update professional knowledge;it plays an irreplaceable role in building reasonable knowledge structure.Based on the learning characteristics of college students,the article studies how to effectively use the library. 关键词：大学生；高校图书馆；阅读需求；信息素养 Key words:college students ；university library ；reading needs ；information literacy 中图分类号：G252.65文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）07-0176-01·176·DOI:10.14018/https://www.360docs.net/doc/083652847.html,13-1085/n.2012.07.221
新时期高校图书馆阅览服务工作的深化与创新
新时期高校图书馆阅览服务工作的深化与 创新 [摘要]在这21世纪知识需求量大增的环境下，各大高校的读者数量在不断的增加，且服务的时间有所延长。有些高校为了图书馆能够正常的运作，就选择聘用临时的岗位工作人员、勤工俭学的学生、服务外包等。因此，深化改革和创新图书馆的阅览服务工作，充分的发挥图书馆自身的优势，为高校的读者们提供大量的信息获取平台。 [关键词]高校；图书馆；阅览服务工作；深化与创新前言 阅览工作服务是各大高校图书馆中读者服务的主要窗口，也是高校图书馆最基础且较为传统的业务，它包含了图书馆的图书外借、图书的分类归架、阅览室的有效管理、读者管理等诸多的服务工作，阅览工作能够接触很多领域的读者，但服务工作时间很长，也是工作人员最多的，是高校图书馆管理中重要的业务。现阶段我国的各大高校图书馆浏览服务的有关工作人员持续减员，且高校提升了进入的门槛，这样就致使此岗位的工作人员非常的短缺。 一、阅览服务工作社会化的因素 1、内部环境
近几年来，我国的高等教育事业持续进展，诸多的高学历、高素养人才不断的涌入各大高校中，图书馆内净是硕士、博士等高素质人才，这改变了图书馆以往的收容进入模式，人员的结构快速的变换，不断的优化。不过也随之而来了众多有待解决的问题，图书馆把新入的诸多高素质人才安排到了馆内较为核心的部门，而阅览服务等诸多的传统业务都交由图书馆中的老员工来担任，并且人员数量在逐年的减少。 2、外部环境 在2008年1月1日施行的新《劳动合同法》，这极大的影响了我国各大高校图书馆的临时聘用工作人员的措施。第一，没有固定的使用期限，这致使临时的用工人员不再是临时，更不比在编的人员好用，这一系列的问题让馆长们、各部门的主任们不断的发愁，晚班与周末班的人员安排就出现了很大的问题。第二，人员的劳动纠纷不断的涌现，这给图书馆和人事部门、学校带来了不可避免的麻烦。临时用工人员开始不断的出现管理方面的问题，需要各大高校、图书馆谨慎的把关临时用工问题。 3、外包市场 在20世纪60年代，美国就开始运用这种企业管理模式，之后业务外包市场快速形成与成熟。企业的内部资源有限时，想要获取更大的利益与竞争优势，就将最优势的业务
高校图书馆空间功能布局分析
高校图书馆空间功能布局分析 高校图书新馆的建设过程，无疑是对高校图书馆功能的重新认识和定位，是对图书馆运行方式、管理模式的重新思考，如何为读者提供合理的、人性化的功能布局，在塑造浓郁的学术氛围中又不失轻松愉悦感，在管理图书馆的过程中如何让读者自觉遵守规则而又淡化管理对人造成的紧张感等等一系列的问题不能仅靠一座座气势恢宏的建筑体来完成，需要管理者在图书馆空间功能布局的制订中不断思考推敲，才能彰显其管理的智慧。本文通过对新疆师范大学图书馆新馆的空间功能布局的简述，以期对国内高校图书馆空间功能布局探索。 标签：高校图书馆空间功能布局 新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部。在学校30多年的发展历程中，新疆师范大学始终坚持政治家、教育家办教育，努力成为支撑新疆教育事业和经济社会发展的坚强力量；始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风；始终以民族振兴和社会进步为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。 2011年始建并于2014年11月投入使用的新疆师范大学新校区——温泉校区位于位于乌鲁木齐市水磨沟区，占地面积为2519亩，规划总建筑面积约为100万㎡，分三期建设，计划用5-8年时间完成。温泉校区将建设成为人与自然、建筑与自然的和谐交融，寓诗情于校园，寓画意于景观，新疆一流、中亚地标式建筑群。而新疆师范大学图书馆就坐落于温泉校区的中心位置，处于校区的中轴线，建筑面积约4.4万平方米，整体建筑造型新颖，气势恢弘，是温泉校区的标志性建筑，是目前新疆地区诸高校中规模最大的图书馆单体建筑。经过三年的建设施工，图书馆一期建设工程已基本结束，已于2015年3月投入使用。 一、立体化设计空间布局的理念 新疆师范大学温泉校区图书馆建筑主体分三个区域，无地下层，一区为长方形的建筑主体楼，共建有12个楼层，二区为四层大扇形平面的开架阅览区，三区为能容纳近500余人的大型学术报告厅。在室内设计中，选取富有新疆地域特色的沙漠、绿洲、冰凌等造型提炼为设计元素，与三角形、矩形、弧线流线形等图形相搭配，充分表现建筑的顶面、墙面、地面，通过点、线、面诠释了新疆师范大学温泉校区图书馆的设计理念“知识的绿洲”。 二、空间功能布局 温泉校区图书馆于2015年4月6日正常运行。本着以人为本、读者第一、服务育人的宗旨建设、管理图书馆。目前，温泉校区图书馆民汉文图书共计约24.5万册，期刊资源4.8万册。新馆采用RFID技术自助借还图书，实行每周七天开放模式，每天开放时间为12小时。图书开放区域设有休闲区、阅览区、自
高校图书馆数字资源部岗位职责
数字资源部岗位职责 网络教室11（电子阅览室）岗位职责 1、遵守作息时间，按时上、下班；坚守岗位，不擅离职守。 2、礼貌、和蔼、热情接待读者，耐心解答读者的问题。 3、保管和爱护计算机等设备，熟悉计算机的基本性能，能够对计 算机操作系统进行常规维护，并能处理计算机的一般故障。4、熟练掌握图书馆的数据库、电子图书以及常用搜索引擎的使用 方法，能够解决读者在使用过程中产生的问题。 5、经常巡检本室的计算机等设备，发现问题及时解决和汇报。 6、做好读者入室管理工作。 7、做好防火、防盗等工作，下班前必须关好门窗，切断电源。 8、搞好室内清洁卫生，保持室内整洁。 9、完成领导交给的其他工作。 自学中心岗位职责 1、遵守作息时间，按时上、下班；坚守岗位，不擅离职守。 2、礼貌、和蔼、热情接待读者，耐心解答读者的问题。 3、熟悉掌握本专业有关的基础知识和操作技术,独立完成本室设 备安装调试和使用的全过程。 4、负责本室设备的保管、维护和故障的排除。 5、对本室的学习资料要分类保管、保证音像资料完整、不得私自 外借。如遇特殊情况需经馆长同意。 6、严格遵守阅览室开放的时间、热情为借阅的老师和学生服务。
对不熟悉操作的老师和学生要耐心指导、礼貌相待。 7、完善读者使用多媒体设备及光盘的手续，光盘、耳机归还时要 验收，如有损坏要追究使用者责任。 8、每天工作前要检查设备、要坚守岗位、要做好每天的工作记录。 负责监督检查来本室学习人员遵守室内规则,保持安静清洁的学习环境。 9、积极做好对师生有关多媒体使用的辅导工作，提高设备的使用 率，热心为师生服务。 10、完成领导交给的其他工作。 数字资源管理员岗位 1、做好外语音像资料的整理编目和保管工作。 2、配合教学和科研工作的需要做好数字资源的收集、整理、制作 工作。 3、做好音像资料的外借管理工作。 4、熟练掌握磁带复录机的性能和操作方法，能及时排除常见故少 障。 5、注重职业道德和修养，努力提高磁带复制质量，热心为师生服 务。 6、熟悉主流数字资源的发展趋势，能够对本馆数字资源库的补充 和资源的采购提出意见。 7、熟悉本馆数字资源库的操作及检索工具的使用，以便更好的服 务全校师生。
大学生图书馆利用率调查报
大学生图书馆利用率调查报告 以金陵科技学院为例 摘要：高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着非常重要的作用。我国著名的教育家蔡元培先生说：“教育不仅仅在于学校，学校之外还有许多场所，第一就是图书馆。”高校图书馆是为教学和科研服务的学术型服务机构，及时准确了解图书馆资源利用情况，了解图书需求的变化，是提高图书馆利用率、改进用户服务方式的依据。据此对图书馆重要性的描述，我们针对高校图书馆作为公共资源的事实，利用业余时间开展了一次题为“大学生图书馆利用率情况”的调查。 关键词：大学生图书馆纸质图书资料 高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着非常重要的作用。江泽民同志在全教会的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》对素质教育的基本内涵做了深刻全面的阐述。江泽民同志指出：“必须坚定不移的实施科教兴国战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质”。中共中央和国务院的《决定》规定：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。素质教育中，图书馆的重要性不容忽视，大学生在利用图书馆过程中，出现了一些问题。因此，我们有必要通过细致的社会调查来获得理性的认识，更好的进行课堂教学与实践 一、当代大学生对图书馆的利用现状及其问题 有15.26%的人去图书馆查阅，有84.21%的人在网上搜索，有0.53%的人选择其他。很明显去图书馆查找学习资料的人数所占比例并不大。很多人都会选择网上搜索。有15.26%的人认为图书馆书的种类齐全，有50%的人认为比较齐全，有28.42%的人认为不齐全，有6.32%的人认为不清楚，有10%的人认为图书馆非常满足其需求。有70%的人认为图书馆基本满足其需求。有20%的人认为图书馆不能满足其需求。由于什么原因去图书馆，借书有70.53%，阅览有52.63%，上网有6.32%，查资料有34.21%，自习有52.11%，其他有6.32%。
高校图书馆办公室职责及相关工作要点探究
高校图书馆办公室职责及相关工作要点探究作者：解静丁智华 来源：《发明与创新·职业教育》2020年第05期 摘要：高校公共圖书馆办公室承担着沟通联系广大师生群体的纽带和桥梁作用。近年来，随着高等教育不断向前发展，高校图书馆办公室的工作内容也在不断发生着变化，工作方式和工作方法也需要不断进行创新。本文主要结合实际工作经验，首先分析了高校图书馆办公室的具体职责，然后论述了相应的工作要点，希望通过本次研究对广大同行有所帮助。 关键词：高校图书馆;办公室职责;工作要点 图书馆办公室是确保图书馆各项服务职能严格落实的重要部门，它承担了与广大读者和师生沟通交流的职能作用。为此就需要我们进一步明确高校图书馆办公室的具体工作责任和工作内容，以便在实际工作过程中进行有针对性的服务，以此来提高服务质量，保证图书馆更好地满足师生的文化需求。 一、高校图书馆办公室的职责 （一）高校图书馆办公室对内的职责 首先，高校图书馆办公室承担着上传下达的作用。图书馆内部的各个文件传递，意见反馈，资料收集和日常交流沟通活动，都需要依靠高校图书馆进行，其工作职责一般划归到办公室管理的职责范围当中。办公室的相关工作人员需要将学校和党委机关各个科室的相关指示及时的传达到图书馆的各个部门，并将图书馆各个部门所提出的意见及时作出反馈，以便为学校的管理部门做出相应的决策;其次，高校图书馆办公室承担着调节矛盾的职责。在高校图书馆日常服务和运行过程中，阅读推广部门，读者服务部门，电子文献建设部门需要密切配合，只有这样才能够确保整个图书馆能够顺利运行，更好地满足读者的需求。但是在各个部门开展工作过程中不可避免的会出现职能交叉的现象，由于某些部门之间的工作效率相对较低，长此以往会进一步加重部门之间的矛盾。最后，后勤保证和综合服务的职能。在高校图书馆内部的各项会议活动举办之前，都需要办公室提前做好各项准备工作，包括准备好材料，准备好设备，联络好人员，协调好会议场所。 （二）高校图书馆办公室对外的职责 高校图书馆办公室是作为一项综合管理的办事机构，是连接高校与外界媒体、社会其他部门的重要纽带。首先，高校图书馆办公室建立与其他行政部门之间的有效联系。其次，高校图书馆办公室建立与高校领导之间的联系。图书馆在建设发展过程中要想获得更多的资金和资源，就必须要加强与高校领导之间的有效联系，要让广大领导干部充分认识到图书馆发展对教
大学图书馆党政及各部门职责范围
大学图书馆党政及各部门职责范围 （一）图书馆职责范围 济南大学图书馆是全校的文献信息中心，是为全校教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。其主要任务是： 1、根据本校的专业设置、教学任务和科研工作的需要，开展国内外书刊资料的采集，建设有本馆特色的、包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源，对资源进行科学加工整理和管理维护。 2、负责入馆文献的分编加工、资料传递、流通阅览、参考咨询、文献开发、编译报导等工作。 3、开展信息素养教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。
4、开展读者利用图书馆的教育。开设《信息素养教育和文献检索课》。 5、积极参加图书馆事业的整体化建设，广泛开展馆际协作，实行资源共建、共知、共享。开展各种合作、协作和学术交流活动。 6、组织协调全校的文献信息工作，努力实现文献信息资源的优化配置。 （二）馆党委职责范围 1、在校党委领导下，负责全馆党的建设和思想政治工作，并对图书馆的业务工作起保证监督作用。 2、积极宣传和执行党的路钱、方针、政策，执行校党委的各项决议，保证党的教育方针和《普通高等学校图书馆规程》在图书馆的贯彻落实。
3、严格党的组织生活，规范会议制度，组织好评议党员活动，监督党员履行党员义务和保持先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。 4、加强对党员的教育和管理，关心党员的思想和生活，组织党员学习时事政治，进行共产主义理想、党的基本知识、党的纪律等方面的教育。 5、有针对性地做好全馆人员的思想政治工作，组织好政治学习，教育和带领全馆人员全心全意为教学和科研服务，为读者服务。 6、参与讨论和决定图书馆建设与发展中的重大事项。对图书馆业务和行政工作起保证监督作用。 7、加强党的组织建设，做好培养发展党员工作。全面考察馆内干部、职工，对他们的培养、使用、调
高校大学生图书馆利用率调查
摘要：本文调查了河南科技大学在校生利用图书馆的现状。此次调查涉及了六个方面：读者基本情况、图书馆访问频率、读者的借阅倾向、电子阅览室的利用情况、图书馆网络信息资源利用率以及读者对图书馆的总体满意度。最后，本文针对图书馆利用率不高的问题提出了几点建议。 关键词：河南科技大学；图书馆；利用率；建议 中图分类号：g258.6 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2016）03-0171-03 0 引言 21世纪的今天，知识呈爆炸性增长的态势，在这种背景下各国之间的竞争本质上是经济实力和科技力量的竞争，归根到底是人才的竞争。而当代大学生作为人才的主力军，是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。在大学生获取知识的过程中图书馆起着非常重要且不可动摇的作用。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，是大学生学习的第二课堂，为大学生获取知识培养利用信息的能力提供了物质基础。图书馆职能的发挥通过读者的实际利用情况反映出来。为此，笔者针对河南科技大学大学生读者阅读行为进行调查，旨在获取本校大学生读者对图书馆的利用情况和对图书馆服务的需求，针对图书馆存在的问题提出相关建议，并把这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，以提高文献资源利用率，提升高校图书馆文献资源建设与服务的质量和水平，更好地为学生服务，赢得学生的普遍认可。 河南科技大学图书馆是豫西地区藏书最丰富的图书馆之一。本校图书馆由西苑校区图书馆和景华、周山、开元三个分馆组成，建筑总面积2.45万平方米，阅览席位3138个。开放时间每周达98小时。目前纸质文献总量为230.5093万册，电子图书105万册，生均文献118.51册（含电子图书）。本校图书馆以学校所设专业为馆藏设置原则，形成了纸质资源与数字资源共存、实际拥有资源和远程可利用资源并举的综合性文献资源服务体系，实现了文献资源全开架的借、阅、藏一体化管理模式和开放、高效与综合的现代化服务。 1 调查概况 1.1 调查目的与意义 旨在了解大学生对图书馆的利用状况，了解他们对图书馆的意见和想法，并将获取的信息反馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，从而更好地服务读者、方便读者，赢得读者的满意。 1.2 调查对象与调查方式 本次调查从图书馆访客中随机抽取100名大学生，在图书馆走廊、流通阅览书库发放调查问卷100份，其中有效问卷84份，问卷有效率达到84%。除问卷调查外，笔者还对部分学生进行了访谈。 2 调查结果分析 2.1 读者基本情况调查 通过对84份有效问卷进行整理分析，笔者得到被调查者的基本情况。在84个受访者中，男生占37人，女生47人；大一11人，大二18人，大三25人，大四30人；经济与管理学院的学生32人，计算机与信息学院的学生11人，人文社会科学学院12人，其他学院的学生共29人。由这些数据可知：①女生利用图书馆资源的频率高于男生；②随着年级的增加，学生使用图书馆的频率也随之升高，大四生利用图书馆频率最高；③文科专业的学生利用图书馆资源的频率比理工类学生高。这可能是因为文理科学生获取知识的方式有别，具体来说，文科类学生主要通过阅读相关文献来增加专业知识，而理工类学生则通过做实验来加深专业知识。 2.2 图书馆访问频率
重庆大学图书馆设计赏析
重庆大学图书馆设计赏析
图书馆资料 一，图书馆的选址 （1）图书馆的选址首先要符合当地的总体规划和文化建筑的总体布局。其次还要遵循以下一些原则；一般图书馆应布置在读者的中心区域。高校图书馆为了方便师生的使用，一般布置在教学区与宿舍区之间的位置。（位置适中，交通方便） （2）无论是公共图书馆还是学校图书馆，都应该尽量有一个相对安静的环境。但是不得一味追求环境的安静而选址地处偏远，交通不便，这样就很难充分发挥图书馆的作用。由于现，代图书馆想信息化发展，过去要选一个优美环境地区建馆的思想已有所突破，今天普遍强调的是希望建在人口密集，接近服务对象，交通方便，没有各种污染的中心地带。成为读者的信息网络中心，在这里开展各种文化教育活动，所以要综合考录环境问题。 对于高校图书馆，一般设在校园内，相对比较安静，但也要避开噪声较大的城市主要干道及其噪声源。（环境安静）（3）a场地的选择要有良好的日照和自然通风条件，建设地段应尽可能使建筑物有良好的朝向。 B要避免低洼潮湿的地方，排水要顺畅。 C场地要偏离易燃易爆易发生火灾的部门。 D场地要远离有害气体的污染源。
二，图书馆的总体规划； 1，基本要求； （1）图书馆的总体规划要因地制宜，结合具体的现状，使功能分区明确，布局合理，各分区联系要方便，并且互不干扰，对于大中兴图书馆说，一般可分为灌区和生活区两部分。在灌区中，又分为对外工作区（包括一般读者阅览区），对外开放的公共区，（如陈列室报告厅等）和内部工作区（行政办公和业务办公及技术设备用房）。 （2）交通组织要合理，尤其注意读者人流，主流和服务人流要分开，卡互不干扰；应分别设置读者出入口与书籍出入口。道路不知应便于图书运输，装卸和消防疏散。读者出入口应满足无障碍设计的要求。对于高校的图书馆的总体规划要注意各种人流的方向。高校图书馆一般布置在教学区域宿舍区之间位置。如果学生宿舍区与教工宿舍区不在同一方向时，要以学生人流为主，适当考虑教职工的人流方向。图书馆是大学中的重要建筑，有的学校把图书馆放在教学区中轴的位置上，必须强调的是建筑物的主入口要符合人流的主要方向。不能片面强调对称等原因而使入口与主要人流方向向背，引起建筑布局上的不合理。更不能过分强调校园轴线的对称，导致大部分人流从侧门进出，主要门厅形同虚设。（3）合理的布置室外场地，创造优美的室外环境。馆区总平面宜布置广场、绿地、庭院。
某高校图书馆工作计划
某高校图书馆工作计划 高校图书馆工作【一】20XX年是实施十五发展规划最后一年，也是我院迎接教育部水平评诂最关键的一年。去年大家齐心协力，克服困难，勤奋工作，做出了贡献，取得了成绩，开了个好头，为今年更好地工作打下了坚实的基础。200*年我们的任务仍很艰巨，任务繁重，我们要以200*年学院党政工作要点为指导，结合图书馆工作实际，继续以迎评工作为重点，认真;以服务工作为中心，开拓创新;以提高馆员素质为根本，强化教育。在基础设施、文献资源、人员队伍建设及科学管理、读者服务等方面要不断完善和拓展。为明确任务，齐抓共管，高质量完成200*年图书馆各项工作，特制定本年度图书馆党政工作计划。 一、加强建设和职工队伍建设。 1、按照院党委的布置和要求，利用周三下午时间认真组织好理论，联系工作实际不断提高全体干部的政治素质、素质，抓好各项工作的组织落实、任务落实、责任落实、时间落实。 2、严格支部组织生活。坚持每月一次支部活动，每学期一次民主生活会。组织党员深入学习三个代表重要思想和新党章，并结合开展共产党员性教育活动，重温入党，找差距、提意见、定措施、抓整改，切实解决党员队伍中存在的不求进取、理想淡漠、先锋作用不突出等问题，从而提高党员的自觉意识、先锋意识、群体意识和荣誉意识，增强观念，转变作风，保持和发扬党的三大作风优良传统。
3、做好组织发展工作。一是按时召开支部大会，做好预备党员的工作;二是加强馆员的培养和教育工作，采取多种形式对青年进行党的基础知识教育，吸收青年加入到党组织队伍中来，不断增强党支部的战斗堡垒作用。 4、加强党支部廉政建设。组织党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》，从思想上进一步提高防腐倡廉意识，从而自觉遵章守纪，争做清政廉洁、公道正派的好党员好干部。 5、加强职工队伍思想道德建设。继续以以人为本、无私奉献、内强素质、外树形象作为馆里的精神支撑，对职工进行爱岗敬业，优质服务、馆荣我荣，馆衰我耻的教育，不断提高职工的道德品质休养和文化素质。 6、调整人员专业结构。目前图书馆22名工作人员中，没有科班毕业的图书馆专业人员，计算机专业人员仅有一名专科毕业生。如此的专业结构，已经影响了图书馆业务工作的深入开展。随着我院图书馆自动化、网络化、数字化建设的不断深入，计划下一步我们将以存储传播知识信息为工作重点，构建一个现代化的信息服务中心，要形成一个系统的自动化管理和服务体系，没有专业人员企能实现这一目标。因此，根据图书馆目前工作和长远发展的需要，我们将继续向学院提出用人计划，今年引进图息情报专业人员2名、计算机专业人员1名。 7、加强业务培训工作。根据图书馆任务多，工作量大的实际情况，组织骨干人员，分期分批参加省内有关业务短
高校图书馆信息素质教育对大学生创新创业活动的渗透以河南科技大学图书馆为例
2012年3月 内蒙古科技与经济 M arch 2012 第6期总第256期 Inner M o ngo lia Science T echnolo gy &Economy N o .6T o tal N o .256 高校图书馆信息素质教育对大学生创新创业活动的渗透 ——以河南科技大学图书馆为例 蒙宏叶 (河南科技大学图书馆,河南洛阳 471003) 摘 要:介绍了信息素质的概念、内涵和现状,分析了高校图书馆信息素质教育如何渗透大学生的创新活动,从而带动大学生的学习、科研与创新,提高跨世纪人才培养质量,促进创业就业。 关键词:高校图书馆;素质教育;大学生创业;河南 中图分类号:G 250(261) 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)06—0152—03 在全球经济迅猛发展的今天,世界各国更加注重人才的培养教育,更加注重人才的创新能力和对社会环境及经济发展的适应能力的培养教育。长期以来,我国高等教育是在计划经济体制下实施的精英教育,学生毕业后包分配,基本上不存在就业困难,更谈不上创业压力,所以创业教育在我国高等教育中一直没有受到应有的重视,大学生创业意识淡薄。根据一些发达国家经济快速发展的经验,重视人才的创新意识、创新兴趣以及拓展创业能力的培养是今后很长一个时期我国高校教育工作的重点。为了培养和输送大批的实用型人才,我国高等教育把大学生创业教育纳入正规素质教育之首,一切为了创新,一切为了创业。高校图书馆是学校文献信息的集散地,在大学生信息素质教育过程中,有着其他部门无法取代的教育职能和优势作用。高校图书馆具有服务职能、教育职能、研究职能、阅读职能及文献传递、信息咨询、学科导航等重要职能。因此高校图书馆完全可以通过服务学校教学科研、学科建设等方式,为大学生提供必要的文献信息资源保障,为培养输送大批专业性、创新型人才提供信息支持[1]。 当前的就业形势众所周知,劳动力过剩、就业压力大。随着大学扩招,毕业生迅速增加。面对这种情况,一些有能力的大学毕业生选择自主创业,即可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力。然而我们怎样利用有限的资源,合理地引导大学生的创新创业,是目前高校图书馆信息教育面临的一大难题。 1 大学生信息素质教育现状分析 所谓信息素质,是指有发现自己的信息需求,并根据此需求来寻检、判断、组织使用信息的能力。简言之,信息素质就是人们在解决问题时利用信息的能力。它是构成人们终身学习体系的基础。信息素质的内涵包括:信息意识素质、信息能力素质及信息道德素质。信息意识素质指对于信息敏锐的感受力、对信息价值的判断力和洞察力以及信息自身需求的自我意识;信息能力素质是指信息技术应用能力,信息查询、信息获取能力,组织、加工、分析能力;信息道德素质指人们在信息活动中应遵循的道德规范的总和[2]。 目前,信息素质教育在高校图书馆教育教学中 主要体现在文献检索课程教育上。教育内容的主线为信息检索的基本原理、思路和方法。作为一门“授人以渔”的方法课程,主要应加强实际操作运用能力的培养,其教学设计主要表现是增加计算机检索内容,培养大学生应用计算机网络获取消息的能力,使之迅速掌握现代化的信息检索技术。我们对一些豫西省属高校图书馆做的大学生信息素质教育状况作了一个问卷调查,发现:47.8%的大学生未接受过网络检索课程培训,75.4%的大学生使用外数据库资料有一定的障碍,14.6%的大学生选择“障碍极大”。这说明大学生在利用信息资源检索,满足自身深层次需求方面仍存在诸多障碍。上述调查虽然只是反映个别院校的状况,但也不难看出大学生信息素质教育的欠缺。因此高校图书馆必须重视大学生信息素质教育,加大大学生创业素质的培养,深化服务,促进大学生学习、科研与创新,提高人才的创新能力和创业能力。 近年来,随着21世纪高等教育教学改革的不断深化,高校图书馆的信息教育方式正由原来的以传授知识为主的传统模式向以培养学生的创新精神和实践能力为重点的现代化信息模式转变。这种新型的教育教学模式使得高校图书馆在今后一个时期要更直接地参与到学校的教学、科研工作中去。因此,我们首先要突破“辅助教学”这一意念框框,重新认识和定位自己在学校教育教学中的地位和作用,不能简单地认为开设了“文献信息检索与利用”课程就是发挥了教育职能。我们的信息素质教育必须走在大学生学习、科研与创新的前列。通常意义下,我们讲的创新能力就是有较强的自学能力、信息加工能力、分析判断能力和科学研究能力。图书馆信息素质教育要培养学生利用不同的信息技术和系统去获取、管理信息,并能批判地辨析处理信息,不断的掌握新知识、扩充、完善自己的知识,同时,能够有超前的洞察力,推陈出新,从而为实现创新奠定基础[3]。2 高校图书馆信息素质教育如何渗透大学生的创新创业活动 2.1 仍要加强文献信息检索课的教学与实践 文献信息检索课程是一门技术基础课程。信息检索课中的信息调研、信息分析与选择将非常有助于大学生最佳知识结构的形成与创新能力的培养。 ? 152? 收稿日期:2011-12-15 作者简介:蒙宏叶(1979-),女,2001年毕业于许昌学院汉语言文学专业,助理馆员。