图书馆纸质图书资源利用分析及采购对策——以河南科技大学图书馆为例
图书馆资源利用现状与对策论文(共2篇)
第1篇：关于大学生图书馆资源利用现状与对策的调查研究图书馆是本科生获取知识、充实自我的有效途径之一，而图书馆资源是为了高效地利用资源而组织起来的信息集合，其实质是一种动态资源体系，是各类资源组成的有机整体。
就本科生而言，对图书馆资源的利用情况直接影响他们的学习状况、业余生活的质量。
通过进行“本科生图书馆资源利用情况”的问卷调查，可以及时了解本科生对图书馆资源利用的状况及存在的问题，从而积极引导大学生充分合理地利用图书馆资源，有针对性地采取措施，提高学习的效率与效果。
为了了解本科生对图书馆资源的利用情况，本文对三峡大学100名本科生进行问卷调查，回收有效问卷95份，回收率95%。
一、本科生对图书馆资源利用现状分析调查对象的男女占比分别为45%、55%。
在95份的有效问卷中，理工科类学生占68%，文史类学生占32%；大一、大二、大三及大四学生的比例分别为11%、29%、44%和16%，以下是调查问卷的结果及其基本分析。
1.每月到图书馆借阅次数的调查分析。
调查显示，每月借阅达10次以上占15.79%，有29.47%的学生每月借阅次数为5到9次，每月2到4次的占34.74%，每月一次以下的只有20%。
由此可见，学生去图书馆借阅的激情相对较高，对图书馆的纸质资源利用得比较好，但还有一小部分人没有重视利用图书馆资源。
2.去图书馆的主要目的的调查分析。
调查显示，有89.47%的学生是去图书馆自习，57.89%的学生是去图书馆阅读和借阅，去电子阅览室上机和打发时间的学生各占18.95%，还有极小一部分学生去图书馆是为约会、享受空调等。
由此可以得出，图书馆为学生自习、阅读、休闲和放松提供了良好的环境。
3.对图书馆资源了解及其利用的调查分析。
调查显示，90%以上的学生知道图书馆有纸质资源，60%的学生了解图书馆有电子资源，但知道图书馆有实物资源的学生只占46.32%，相对偏少。
由此可见，大多数学生不知道图书馆除纸质、电子资源外，还有实物资源；他们对图书馆的资源分类有一定的了解，但是了解得不够全面。
学校图书馆书籍采购分析报告
学校图书馆书籍采购分析报告一、引言学校图书馆作为培养学生综合素质、提高教育教学质量的重要场所，其书籍资源的建设至关重要。
本报告针对我校图书馆近几年的书籍采购情况进行分析，旨在为今后图书馆采购工作提供数据支持和改进方向。
二、书籍采购总体情况1.采购数量近五年，我校图书馆共采购书籍XXX册，其中，纸质书籍XXX册，电子书籍XXX册。
从年度采购量来看，纸质书籍呈逐年下降趋势，电子书籍则呈逐年上升趋势。
这反映出随着信息技术的发展，电子书籍在我校图书馆的占比逐渐提高，同时也说明我校图书馆在数字化建设方面取得了一定成果。
2.采购类别我校图书馆采购的书籍涵盖了人文社科、自然科学、工程技术、医药卫生等多个领域。
其中，人文社科类书籍占比最高，达到40%；自然科学类书籍占比次之，为30%；工程技术类和医药卫生类书籍各占20%。
这表明我校图书馆在书籍采购时，更加注重人文素养的培养，同时也兼顾了专业学科的发展需求。
三、采购存在的问题1.书籍更新速度较慢在现有采购书籍中，部分书籍的出版日期较早，内容相对陈旧。
这可能导致学生在阅读时，获取到的知识不够新颖、全面。
今后，图书馆应在保证书籍质量的前提下，加快采购速度，确保书籍的时效性。
2.专业书籍不足针对部分专业学科的发展需求，我校图书馆在书籍采购方面还存在一定的不足。
例如，一些新兴专业领域的书籍较为匮乏，难以满足学生的学习需求。
因此，今后图书馆应加强对专业书籍的采购力度，以丰富馆藏资源。
3.电子书籍资源分布不均虽然我校图书馆电子书籍的采购量逐年上升，但资源分布仍不够均衡。
部分学科领域的电子书籍较多，而其他领域则相对较少。
为此，图书馆应合理分配电子书籍资源，以满足更多师生的阅读需求。
四、改进措施1.加强与出版社、书店的合作为了确保书籍的质量和时效性，我校图书馆可以与知名出版社、书店建立长期合作关系，及时掌握新书出版信息，优先采购优质书籍。
2.完善专业书籍采购机制针对专业书籍不足的问题，图书馆可以成立专业书籍采购小组，由师生代表、专业教师等共同参与，以确保采购书籍的针对性和实用性。
高校图书馆纸质资源利用率提升策略研究
高校图书馆纸质资源利用率提升策略研究随着信息技术的发展，高校图书馆纸质资源利用率面临着严峻的挑战，急需找到有效的策略来提升纸质资源的利用率。
本文针对高校图书馆纸质资源利用率提升进行了深入研究，提出了以下几点策略：一、优化图书馆纸质资源的布局和设置。
图书馆应根据学生的需求，合理规划纸质资源的布局和设置，提供更方便学生借阅和查阅纸质资源的空间。
在图书馆的中心位置设置阅览区，集中放置大量的纸质资源供学生使用；在不同的楼层或区域设置各类专业教材的区域，方便学生查阅。
二、加强纸质资源的推广和宣传。
图书馆应定期开展针对纸质资源的宣传活动，加强学生对纸质资源的认知和了解，提高他们对纸质资源的兴趣和利用率。
可以通过制作宣传海报、举办讲座和展览等形式，向学生介绍纸质资源的特点、优势和使用方法，并鼓励学生积极利用纸质资源。
三、提供更多纸质资源的借阅途径。
为了方便学生借阅纸质资源，图书馆可以通过多种途径提供纸质资源的借阅服务。
除了传统的图书借阅，还可以考虑提供纸质期刊和报纸的订阅服务，购买一些流行的教材或参考书籍供学生借阅，以满足不同学生的需求。
四、建立纸质资源的数字化系统。
虽然纸质资源的利用率有限，但仍然有一部分纸质资源无法替代，为了更好地利用这些资源，图书馆可以将一些经典的纸质资源进行数字化处理，建立数字化系统供学生使用。
通过数字化系统，学生可以在线阅读和下载相关纸质资源，方便学生随时随地进行学习和查阅。
通过以上几点策略的实施，可以有效提高高校图书馆纸质资源的利用率，满足学生的学习和研究需求，促进高校图书馆的发展和进步。
图书馆也应密切关注信息技术的发展趋势，及时调整和更新策略，以适应不断变化的学生需求。
大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析
大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析第一篇：大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析大学生图书馆资源利用情况调研及对策分析高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。
高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。
高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。
我校图书馆（合肥校区）现有馆舍4.5万平方米，阅览座位4000余席，馆藏图书250.94万册，电子图书83万种、142.9万册，年订购各类中外文数据库200多个，中外文电子期刊2.6万种，订阅中外文现刊2700余种。
图书馆现有在职员工108人，其中，博士研究生3人，硕士研究生16人，本科学历34人；现有高级职称26人，中级职称30人。
图书馆主页年均独立IP访问次数约75万次，浏览量400多万人次；主要外文文摘数据库浏览量和全文数据库年下载量约为127万次（篇），主要中文数据库浏览、下载和电子图书阅读量约为870万次（篇、本）；易瑞校外访问系统校外点击访问约41万人次，流量约400GB；图书流通年均100万册次。
但我校图书馆资源利用情况存在以下问题：一·、图书馆自习室的利用率问题图书馆是一所大学重要的标志之一，在四年大学生活中，图书馆的角色举足轻重。
由于图书馆自习室的位子有限，很多同学担心太晚过去没有位子坐，于是早早地带上学习资料到自习室占位子，占完位置就直接去上课或者吃饭。
这样直接导致了明明有部分位子空着，后面来的同学却没有位子自习。
在报刊室中，大部分报纸更新速度缓慢，而且报刊的量少之又少，阅读报刊的空间位置比较小，每次只能容下十几个人来阅读报刊，影响学生到图书馆阅读报刊的兴趣。
二、电子阅览室的利用率问题电子阅览室存在着较多问题。
主要有以下几点比较严重的问题：1，设备老化。
图书馆中的电子阅览室的电脑老化损坏问题严重。
提升高校图书馆纸质图书借阅量之策略分析
提升高校图书馆纸质图书借阅量之策略分析随着数字化时代的发展，高校图书馆的纸质图书借阅量逐渐下降，学生更倾向于通过电子资源获取知识。
纸质图书对于学习仍然具有重要意义，因此提升高校图书馆纸质图书借阅量成为了一个迫切需求。
本文将针对这一问题进行分析，提出相应的策略。
要提升高校图书馆纸质图书借阅量，必须了解当前问题的原因。
其主要原因之一在于学生对纸质图书的认知偏差，认为电子资源更加方便快捷，而纸质图书过时且不易获取。
在一些高校图书馆中，纸质图书的管理和展示可能不够吸引人，无法吸引更多学生去借阅。
一些学生可能没有意识到纸质图书对于学习的重要性，缺乏对纸质图书的兴趣和需求。
为了解决这些问题，首先高校图书馆可以通过开展宣传教育活动，改变学生对纸质图书的认知。
可以通过举办讲座、展览、文化节等形式，向学生介绍纸质图书的重要性和使用方法，使他们认识到纸质图书的价值。
可以积极推广纸质图书与电子资源相结合的使用模式，让学生了解到纸质图书也可以和电子资源一样快捷方便。
高校还可以通过举办读书活动、书评比赛等方式，增强学生对纸质图书的兴趣，提高借阅量。
高校图书馆还可以通过改进纸质图书的管理和展示方式，吸引更多学生去借阅。
可以通过调整图书陈列方式，增加书籍的展示面积，优化借阅环境，让学生在借阅图书时感受到舒适和温馨。
图书馆还可以针对不同专业、兴趣爱好设置专题展示区，根据学生需求和兴趣展示相关图书，提高借阅率。
高校图书馆可以通过提高纸质图书的利用率，使学生更加主动地去借阅。
可以通过延长图书馆开放时间，增加借阅次数，提高借阅额度等方式，让学生更方便地获取纸质图书。
图书馆还可以举办读者活动，为借书次数排名靠前的学生提供一定的奖励，鼓励他们积极利用图书馆的资源。
提升高校图书馆纸质图书借阅量需要综合利用各种策略，包括宣传教育、改进图书管理和展示、提高图书利用率等方面。
图书馆应根据自身情况和学生需求，制定相应的实施方案，不断提升纸质图书借阅量，为学生提供更好的学习资源和环境。
高校图书馆纸质资源利用率提升策略研究
高校图书馆纸质资源利用率提升策略研究高校图书馆是高校教育的重要支撑和保障，它是学校知识资源的集中体现，为师生提供了丰富的纸质资源。
在数字化信息时代的冲击下，图书馆纸质资源利用率逐渐下降。
要提高高校图书馆纸质资源的利用率，需要制定有效的策略和措施。
本文将从图书馆资源的分布状况、高校师生对纸质资源利用的需求和现状分析、纸质资源利用率低的原因和影响以及提升纸质资源利用率的策略和措施等几个方面进行研究，为高校图书馆纸质资源利用率的提升提供参考。
一、高校图书馆纸质资源的分布状况高校图书馆的纸质资源主要包括图书、期刊、报纸、论文等。
这些资源分布在各个不同的专业领域，并且涵盖了丰富的知识内容。
而每个专业领域的师生在学习和科研中都需要借助这些纸质资源进行学习和研究，因此高校图书馆的纸质资源是非常宝贵和重要的。
二、高校师生对纸质资源利用的需求和现状分析1. 需求状况高校师生对纸质资源的需求主要体现在学习和科研方面。
他们需要借阅图书、期刊等资源来进行知识的获取和学术研究。
一些老师和研究生还需要借助图书馆的纸质资源来撰写论文和开展科研工作。
2. 现状分析随着数字化信息技术的快速发展，许多师生开始更多地依赖于网络资源和电子资源，对图书馆的纸质资源利用需求逐渐减少。
一些学生甚至很少去图书馆借阅纸质资源，而是更愿意在网上查找和阅读电子文献。
这种情况导致了图书馆的纸质资源利用率下降。
三、纸质资源利用率低的原因和影响1. 原因分析纸质资源利用率低主要是由于以下几点原因：一是师生对纸质资源的需求转向了电子资源，二是图书馆的纸质资源更新不够及时，三是图书馆的纸质资源管理和借阅服务不够便捷。
2. 影响分析纸质资源利用率低会影响到图书馆的资源利用效率和服务水平，也会影响到师生的学习和科研效率。
图书馆的纸质资源长期得不到利用也会导致资源的浪费和贬值。
1. 加强纸质资源的宣传推广图书馆可以组织一些相关活动，如纸质资源展览、讲座、讨论会等，以提高师生对纸质资源的关注度，并且更好地宣传和推广图书馆的纸质资源。
大学生图书馆资源利用情况研究与建议
大学生图书馆资源利用情况研究与建议【摘要】本文通过调查分析大学生对图书馆资源的利用情况，发现存在利用率不高、资源浪费等问题。
经过原因分析，指出宣传力度不足、服务质量有待提升是主要原因。
为此，提出加强图书馆资源利用的宣传与数字化建设的建议。
希望通过本研究可以为提升大学生图书馆资源利用情况提供参考，推动图书馆服务质量的持续提升。
【关键词】大学生、图书馆资源利用情况、研究、建议、宣传力度、数字化建设、服务提升、调查分析、存在问题、原因分析、总结展望、参考。
1. 引言1.1 研究背景大学生图书馆资源利用情况一直是教育界和社会关注的焦点。
随着信息化时代的到来，图书馆作为知识的仓库和学习的场所，承担着越来越重要的角色。
大学生对图书馆资源的利用情况并不尽如人意，存在着一些问题和挑战。
随着互联网的普及，大部分大学生更倾向于在网上搜索资料，而忽视了图书馆实体资源的利用。
这导致了图书馆资源的低效利用和浪费，影响了学生的学习效果和能力提升。
部分大学生对图书馆资源的种类和使用方式不够了解，导致他们无法充分利用图书馆资源，限制了其学术研究和学习能力的提升。
深入研究大学生图书馆资源利用情况，分析存在的问题和原因，提出有效的建议和对策，对于推动大学生图书馆资源的有效利用，提升学生的学习效果和学术能力，具有重要的现实意义和价值。
希望通过本研究可以为解决这一问题提供参考和借鉴。
1.2 研究意义大学生图书馆资源利用情况研究具有重要的意义。
图书馆作为学术机构的重要组成部分，承载着大量的知识资源，对于大学生的学习和研究具有不可替代的作用。
通过深入研究大学生对图书馆资源的利用情况，可以更好地了解他们的学习需求和行为习惯，为图书馆资源的优化配置提供依据。
图书馆资源的有效利用对于提高大学生的学术研究水平和综合素质具有重要意义。
通过分析大学生对图书馆资源的利用情况，可以针对存在的问题提出有效的改进措施，从而提高大学生的信息素养和学术水平。
研究大学生图书馆资源利用情况还可以促进图书馆服务的进一步优化和创新，提升图书馆的服务质量和吸引力，满足大学生多样化的学习需求，推动高等教育事业的发展。
图书馆资源利用分析
图书馆资源利用分析在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的宝库，拥有着丰富的资源。
然而，这些资源是否得到了充分有效的利用，是一个值得深入探讨的问题。
图书馆的资源种类繁多，包括纸质书籍、电子书籍、期刊杂志、数据库、多媒体资料等等。
这些资源涵盖了各个学科领域，从人文社科到自然科学，从艺术到技术，几乎无所不包。
对于广大读者来说，这无疑是一座巨大的知识宝藏。
首先，我们来看看纸质书籍的利用情况。
尽管电子书籍的发展势头迅猛，但纸质书籍依然有着不可替代的地位。
许多读者喜欢纸质书籍的质感和翻阅的感觉，而且在一些研究和学习场景中，纸质书籍更便于做笔记和标记。
然而，纸质书籍也存在一些问题。
比如，部分书籍由于年代久远或者借阅频率低，可能会出现破损、缺页等情况。
而且，图书馆的书架空间有限，导致一些新书无法及时上架，影响了读者的获取。
电子书籍在近年来的发展极为迅速。
其优势在于便捷性，读者可以通过网络随时随地访问和下载，不受时间和空间的限制。
但电子书籍也并非完美无缺。
一些电子书籍的版权问题尚未得到完全解决，导致部分优质资源无法在图书馆的平台上提供。
此外，长时间阅读电子书籍可能会对眼睛造成一定的负担。
期刊杂志是图书馆资源的重要组成部分。
它们能够及时反映最新的学术研究成果和行业动态。
但由于期刊杂志的更新速度快，很多读者可能会忽略其价值，没有充分利用这部分资源。
数据库是图书馆提供的专业性较强的资源。
比如学术数据库、行业数据库等，对于科研人员和专业人士来说具有极高的价值。
然而，这些数据库的使用往往需要一定的技术和专业知识，导致部分读者望而却步。
多媒体资料，如音频、视频等，为读者提供了更加丰富多样的学习和娱乐方式。
但在实际利用中，可能存在资源分类不清晰、检索不方便等问题，影响了读者的使用体验。
那么，影响图书馆资源利用的因素有哪些呢？一方面，读者的信息素养起着关键作用。
如果读者不了解图书馆的资源分布和检索方法，就很难找到自己需要的资料。
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计， 分类依据是中图法 。
２ 中文 图 书流 通 率 分 析
本次数据统计 按以下公式计算 ： 书流通 藏 率 一外借册数／ 中文图书馆藏×ｉ０ 。 ０
本次数据统计将馆藏文献按文、 、 、 、 理 工 农
学院有对此类 图书的需要 ， 这类图书也受学生 们的欢迎 ， 借阅量比较大 ， 藏书量也较多。 要特别注意的是 Ｆ类 图书， 馆藏量排名第
图书； 二是经济类的图书集中在开元校区， 导致 流通率低下。
表 １ 河南科技大学 图书馆 ２ ０ － ２ １ ０８ ０ ０年中文图书利用情 况
总体来看， 文科类 图书的借 阅量高于其他 图书， 教师研究生的阅读倾向于专业类图书， 娱
乐休 闲类 的 ＩＪ Ｋ 类 图书 借 阅量都 比本 科 、、 生小。
图书利用 情况 （ 见表 １ 。 ）
２ １ 调查结果统计分析 ．
２ １ １ 文献借 阅情 况 ． ．
着文献利用率的高低 。因而， 期对馆藏文献 定 利 用 情况 进 行 调查 研 究 ， 以提 高 中文 图书 采访
质 量是很 有 必要 的 。本 文是 对河 南科 技 大学 图 书馆 （ 下 简 称 “ 馆 ” 中 文 图 书 利 用 情 况 以 我 ） （０８ ２ １ ２ ０－ ００年） 进行 的 统计 分 析 ， 过 分 析研 通 究 ， 时发现 了我 馆采 访工 作 中存 在 的 问题 ， 及 并 有 针对性 地 制定 出文献 采访 的准 则及 建议 。
求在轴承藏书上有所突破 ， 使轴承藏书形成一 个 比较完整的体 系， 使我馆成为全国研究轴承
的资料中心之一。针对读者群 的借阅量分析 ， 图书的采购应 向教师、 研究生借阅量大的图书 倾斜 ， 保证高校的教学科研需求 。
宽知识 面， 但花过多的精力在这类 书籍上无疑 会影响对专业知识的学 习。Ｊ 图书利用率排 类
纸质文献
Ｇ ５ ２３
行 分析和整合 ， 有针对性地提 出了对今 后文献采购工作 的意见和建议 ， 以期提 高文献的利 用率。
关键词 高校 图书馆 利 用率
中图分类号
文 献 利 用 率是 衡 量 图 书馆 馆 藏 质 量 的重 要 指标 之 一 ， 献 采访 质 量 在一 定 程 度 上决 定 文
第２ 期
２ １ ２ 文 献 流 通 率 ．．
薛鑫： 图书馆纸质图书资源利用分析及采购对策
１ ７
求全方位采购机械 、 材料 、 信息专业及轴承方面
的图书。我馆近几年的馆藏特色化要求是 ： 力
２０ －２ １ 三年 ， ０ ８ ００年 排在 前 五位 的除 Ｏ 类
外 ， 中四个都是文科 专业 。排名第一 的语 言 其 类图书是因为各个专业都需要。其次 Ｉ 类位居 第二 ， 以看出， 可 有相当比例的读者利用大量 的 时间和精力阅读文学书籍 。这些书籍是一把双 刃剑 ， 读者 通过 大量 阅读 ， 以在 一 定程度 上 拓 可
二位 ， 但是借阅量排名为第七位 ， 说明对它的利 用情况绝对值是大的， 但是 由于这种书的馆藏
量偏高 ， 导致它的利用率低下。通过具体 的借
医分为五大类 ， 社科类 （ Ｂ Ｃ Ｄ、 、 、 Ｈ、 Ａ、 、 、 Ｅ Ｆ Ｇ、 ＩＪＫ 图书统分为文科 ； ０、 、 Ｖ、 Ｚ统 、、 ） Ｎ、 Ｐ Ｕ、 Ｘ、
学科 ， 对工业技术类 的图书需求量都很大 。借
阅 Ｔ类 的读者 中教 师 、 研究 生 的 比例 比本科 生
１ 调 查 时 间和 调 查 对 象
本次统计 ， 借助于 图腾系统 的典藏及 流通 统 计模块 。统 计 的时 间 自 ２０ ０ ８年 １月 １日起 ， 至 ２１ 年 １ 月 ３ ００ ２ ０日截止 。统计 的主要对象 是河南科技大学（ 以下简称“ 我校” 四个校 区流 ）
２１ ０ 年第２ １ 期
・
科 技 文 献 信 息 管 理
１ ５
文献信 息资源建 设 ・
图书馆 纸 质 图书 资 源 利 用分 析 及 采 购对 策
— —
以河 南科技 大 学 图书馆 为例
薛 鑫
（ 河南科技大学 图书馆 河南 洛 阳 ４ １０ ） ７０ ０
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摘
要
通过对河南科技 大学图书馆纸 质资源近 ３ 的数据进行 统计整理 ， 年 对其利 用情 况进
２ ０－２ １ 年三年中， ０８ ００ 文献的借 阅量排在
前 五位 的 ， 三项都 是 文科专业 ， 一项是 理科 有 有 专业 ， 有农 科 和 医科 。排在 第 一 的是 工 科 专 没 业 ， 同我 校 的专 业 设 置 相 符 合 ， 这 我校 设 有 机 电、 材料 、 车动 、 建工 学 院 ， 同时也是 我校 的重点
名第三， 馆藏量却排名第十三， 只占馆藏图书的 ２２ 。利用率高的还有 Ｏ类 图书 ， ．２ 高等数学 是每个学院的必修课程 ， 这类 图书的馆藏位列 第九 ， 馆藏 比例也只有 ３ ９ 。因此 ， Ｊ Ｏ ．７ 对 和 这 两 类 图书应 适 当 增 加经 费 投 入 ， 以满 足更 多 师生 的科研 学 习需要 。 流通率 比较低的有工科分类 的 Ｔ类 图书 ， 位列第十四位。但是这类 图书馆藏量和借阅量 都是位列第一 ， 符合我校以工科为 主的办学特 色， 因为此类 图书专业性较强 ， 借阅的读者多是 机电、 材料、 建工 、 化工等工科类师生 ， 读者面比 较窄， 导致流通率低 。结合我馆专业数据库访 问量激 增 的状 况 可 以看 出 ， 者 使 用 图书 馆 已 读 由借 阅纸本图书向借阅纸本图书与使用 电子 图 书相结合 的方 向发展 。流通 率偏 低 的 Ｓ Ｑ两 、
通 上架 的 中 文 图书 。统 计 的 方 式 是 按 册 数 统
高， 说明这类图书的专业性较强 ， 对科研工作有 较大的贡献。第二位是文学类， 馆藏文学类 图 书中有一些通俗读物 ， 所有学生都喜欢看 ， 本科 生借 阅量高于教师、 研究生。第三位是语言类 ， 这充分反映了外语类书籍深受读者青睐， 通过 提高外语水平来提高就业竞争力已经成了大学
分为理科 ； Ｓ和 Ｑ为农 科； Ｒ为医科 ； Ｔ大类 为 工科。根据这个分类可 以清楚地看到我馆 中文
阅情况可以看出， 教师 、 研究生类读者对这类图
书的使用率高于本科生 ， 明其使用情况还是 说
１ ６
科 技 文 献 信 息 管 理
第 ２ 卷 ５
不错的。出现利用率低的原 因主要是 ， 一是经 济类 图书出版频率高 ， 购买时过 多的选择此种