吉林教师工资改革方案,2019年吉林中小学教师工资待遇改革最新消息.doc
教师工资改革方案
教师工资改革方案随着教育发展的日趋成熟，教师工资问题越来越受到关注。
由于旧有的教育工资体系存在一些缺陷，按照规则，人们对教育工作者的报酬不够公平。
针对这个问题，我们需要制定教师工资改革方案，从而改进现有工资体系，给予学校更好的经济支持，提高教育工作者的生活水平，激励教育工作者更好地发挥自己的教育作用。
下面是我的改革方案：一、教育工资的分级调整当前，教育工资并没有因地区的差异得到相应的调整。
因此，我建议分别分级调整校园的地域差异、行政等级、学科、资历等因素。
针对不同的等级制定相应的教育薪酬，建立教育薪酬的竞争机制，根据个人实际工作能力和教学效果进行工资的调整。
二、考核制度的改进当前，教育系统的考核制度比较单一，而且缺乏针对性。
我认为，应当建立更具有竞争性的教育考核制度，针对不同的地区、学科和专业等方面，按省、市、县（市）大数据制定教育薪酬。
这样就可以为教育工作者的工资提供基础。
三、教育支出的部门分配目前，教育支出并没有得到足够的关注和支持，除了国家的一定税收外，没有其他的有效财政支持。
建立为教育工作者提供足够的教育支持的专项资金，提高教育薪酬水平。
四、建立教育领域的职业发展通道目前，教师职业生涯的发展没有明显的通道和职业路径。
为此，建议建立教育职业发展通道和层次，规定教育工作者通行的晋升机制和辞职机制，使从事教育工作的人员有一个清晰的发展方向和职业发展目标。
五、建立一个较为完善的教育产业发展体系当前的教育产业市场提供的职业机会不多，不利于教育产业的发展。
应建立一个国家教育工作开发机构，负责设计、开发、评估，评价和销售中小学教育产品和服务等，促进教育产业的发展。
六、建立教育工作者的终身职业资格制度建立终身职业资格制度，以保障教育工作者的职业生涯和资格，多维度和全面地评价和培育教育工作者的职业能力和发展。
七、服务教育的人力资源管理机制建立教育的人力资源管理机制，根据不同的领域和职业，制定相应的人才选进和聘用等规则，以提高教育的绩效。
教育部教师工资改革方案最新消息-教师工资改革方案.doc
2019年教育部教师工资改革方案最新消息:教师工资改革方案教育部教师工资改革方案最新消息:教师工资改革方案人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。
具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。
像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准是由元提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。
中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。
此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
中小学教师职称制度改革细则人社部部长尹蔚民昨日表示，人社部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。
由此意味着，中小学教师将统一职称评定，中小学教师也将出现“教授”。
目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。
改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。
教师工资低于社会平均工资报告通过2012年的研究发现，我国教师工资水平在全行业间处于中下位置，而北京中小学教师工资相对水平则更低，教师职业缺乏吸引力和竞争力。
根据《中国统计年鉴》(1991—2012)北京市和全国教师工资分别与人均GDP比较，北京中小学教师工资与北京市人均GDP 之比远低于全国水平，更远远低于发达国家和发展中国家平均水平。
2003—2011年间，北京市教师工资在全市19个行业中排在第9名，处于中等位置。
1990—2011年间，对北京市教师工资与社会平均工资进行比较发现，总体上教师工资在逐年提高：1990—1998年间，教师工资与社会平均工资大体相当；1999—2007年间，教师工资高于社会平均工资；2008—2011年间，教师工资低于社会平均工资。
报告指出，尽管北京中小学教师工资水平在2012年已经成为全国最高，但从实际水平及其职业吸引力来看，并不算高，这也成为影响北京吸引足够优秀劳动力加入教师队伍的重要瓶颈。
吉林退休教师涨工资年吉林退休教师工资改革方案最新消息.doc
吉林退休教师涨工资,2019年吉林退休教师工资改革方案最新消息吉林退休教师涨工资,吉林退休教师工资改革方案最新消息退休教师涨工资2015最新消息：退休教师涨工资最新方案一、取消中、小学教师职称工资目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。
达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半。
而且严重影响退休待遇。
办好学校，要靠90%以上教师。
以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。
因为教师也是人，也存在心理失衡问题。
在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。
许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。
因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。
因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。
建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
二、教师的收入教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，教师4100元，大学教师4500元。
(随国民经济增长)2.教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。
工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2019.11.14•【字号】吉人社办字〔2019〕33号•【施行日期】2019.11.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》的通知吉人社办字〔2019〕33号各市（州）、长白山管委会、各县（市、区）人力资源和社会保障局，各省直单位（部门）及直属企事业单位，驻省中直有关单位，各评聘结合改革试点单位，省内有关企业：为进一步做好2019年度全省职称评聘改革工作，按照年度工作部署，现将《2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》印发给你们，请认真遵照执行。
吉林省人力资源和社会保障厅2019年11月14日2019年度吉林省职称评聘改革工作安排部署意见根据省委办公厅、省政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》（吉办发﹝2018﹞37号）精神，为做好2019年度全省职称评聘改革工作，现将有关事宜通知如下：一、健全完善职称制度体系（一）树立三重评价导向，试行新的职称评价标准条件根据人社部和国家相关部委分类指导意见精神，结合行业属性和岗位实际，按照“先易后难、成熟一个、试行一个、逐步优化”的原则，分类制定和试行工程、经济、农业、技工学校、自然科学研究、社会科学研究等系列新的职称评价标准条件，推行职业道德“一票否决制”，强化继续教育经历和到基层一线服务经历在职称评价中的权重，破除职称“四唯”倾向，树立重品德、重能力水平和重实绩贡献的评价导向。
（二）拉平三个系列等级，促进各系列职称均衡发展从今年开始，全省各系列职称均按照初级、中级、副高级和正高级四个层级设置，未设置正高级的系列均调升到正高级。
具体在全省高校和高职（高专）院校增设正高级实验师层级，在全省中等职业学校增设正高级讲师层级，在全省中小学系列增设正高级教师层级。
吉林省工资调整方案
吉林省工资调整方案第1篇吉林省工资调整方案一、背景与目的随着我国经济的持续健康发展，吉林省各行业职工的工资水平逐步提高，对于激发职工积极性、促进社会和谐稳定发挥了重要作用。
为进一步贯彻落实国家关于工资分配制度改革的精神，优化工资分配结构，保障职工合法权益，结合吉林省实际情况，制定本工资调整方案。
二、调整原则1. 合法合规：严格按照国家相关法律法规和政策，确保工资调整方案的合法性。
2. 公平合理：充分考虑吉林省各行业、各地区的经济发展水平、物价水平和职工平均工资水平，确保工资调整的公平性和合理性。
3. 鼓励先进：对工作业绩突出、贡献大的职工给予适当奖励，激发职工的工作积极性和创新精神。
4. 稳定有序：工资调整应充分考虑企业和社会的承受能力，确保工资调整的平稳过渡。
三、调整范围本方案适用于吉林省范围内依法参加企业职工基本养老保险的各类企业、机关事业单位、社会团体和民办非企业单位。
四、调整内容1. 基本工资：根据吉林省经济发展水平、物价水平和职工平均工资水平，合理确定各类企业、机关事业单位和社会团体基本工资标准。
2. 绩效工资：建立科学合理的绩效考核体系，将职工工作业绩、工作能力和工作态度等因素纳入考核范围，合理确定绩效工资水平。
3. 奖金：设立年终奖、项目奖、优秀员工奖等，对工作业绩突出、贡献大的职工给予适当奖励。
4. 津补贴：结合吉林省实际情况，对特殊岗位、特殊工种、艰苦边远地区的职工给予适当津补贴。
五、调整程序1. 调查研究：深入了解吉林省各行业、各地区的工资水平、物价水平、企业效益等情况，为工资调整提供依据。
2. 制定方案：根据调查研究结果，结合国家相关法律法规和政策，制定工资调整方案。
3. 征求意见：广泛征求企业、职工、行业协会等各方面的意见，完善工资调整方案。
4. 审批发布：工资调整方案经吉林省政府审批后，向社会公布。
5. 组织实施：各级人力资源社会保障部门负责指导、监督和检查工资调整工作的实施。
吉林教师涨工资最新消息吉林乡村教师支持计划生活补助政策和标准.doc
2019年吉林教师涨工资最新消息,吉林乡村教师支持计划生活补助政策和标准吉林教师涨工资最新消息,吉林乡村教师支持计划生活补助政策和标准吉林教师涨工资最新消息,吉林乡村教师支持计划生活补助政策和标准今年吉林省教师职称工作确定“融”、“转”、“调”三个改革方向，以健全完善职称评审标准条件，推进职称“评聘结合”改革、中小学教师职称制度扩面改革等工作为重点，凸显职称制度改革特色效应，对评聘结合高校和中小学校教师的岗位比例标准进行了调整，逐步下放21家改革试点单位的职称自主评聘权，并将加大对复合实用型人才倾斜扶持力度，深化五类人才职称专门评定工作。
全省职称评聘工作由行政化向服务型转变。
据悉，此次吉林省公布的“融”、“转”、“调”三个改革方向，将发挥吉林省科教人才人文优势，进一步融入“加快五大发展”大局、融入服务、融入到各地区、各部门主要工作。
转变人才评价工作的方式、方法和机制，变行政化推动为市场化配置，并着力调整优化职称评价标准科学化、评审权限专业化、评审机制信息化、评审方式精细化和监管体系联动化水平，解决标准条件为谁放宽、绿色通道为谁打通、评与聘怎样结合或分开等问题。
，吉林省职称制度改革特色明显，调整了评聘结合高校和中小学校教师的岗位比例标准，赋予教师职业更大的发展空间，解决了评聘岗位供需矛盾;扩大职称评聘结合改革领域，给予用人单位自主设定条件、自主评聘职称、自主消化矛盾的“三自主”权力，在医院和科研院所选定21家改革试点单位，下放了职称自主评聘权力;新增了网络安全工程、物联网工程、动漫设计工程、物质文化遗产保护与研究、朝医临床等五个评审专业，对三类特殊人员开辟了职称评聘“绿色通道”，继续深化五类人才职称专门评定工作。
此外，从今年开始，吉林省还将加大对复合实用型人才倾斜扶持力度，企业高技能人才可以参与申评高教系列职称，高校复合实用型人才可取得双职称，中职院校教师可以参评正高级职称。
同时，今年全省将选定五家中职院校作为改革试点单位，探索开展中职院校正高级讲师评聘试点工作，在全国率先拉平了各系列职称评聘等级。
吉林教师工资调整改革方案,2019年吉林代课乡村教师补贴涨工资新政策.doc
吉林教师工资调整改革方案,2019年吉林代课乡村教师补贴涨工资新政策吉林教师工资调整改革方案,吉林代课乡村教师补贴涨工资新政策吉林教师工资调整改革方案,吉林代课乡村教师补贴涨工资新政策吉林教师工资改革最新方案：长春教师工资9月实行新标准人事科2015017关于做好9月份工资按新标准的通知区属各单位：为进一步落实好9月份区直机关事业单位按新基本工资、新津贴补贴、新绩效工资标准进工资统发以及扣缴养老保险和增加离退休人员离退休费标准的工作，现将相关事宜通知如下：一、事业单位工作人员（含事业工人）：按调整前和调整后的岗位工资、薪级工资、绩效工资标准和教育卫生系统的提高部分）填写《国家机关事业单位工作人员工资晋升核定名册》一式三份，不补发。
按调整后的新标准填写《区直机关事业单位在职人员工资统一发放审批表》一式三份，并在《工资统一发放审批表》中代扣款的“养老保险”一栏中自行计算并录入扣缴养老保险金额，保留小数点后两位。
录入扣缴养老保险金额的计算公式为：调整后新的{岗位工资+薪级工资+绩效工资+提高部分}×12%。
二、离退休人员（含提前退休人员）：1、按照离退休人员职务对应的新增加离退休费标准填写《国家机关事业单位工作人员工资晋升核定名册》一式三份，不补发。
2、按照新增离退休费标准数额填写《区直机关事业单位离退休（退职）人员离退休（退职）费统一发放审批表》一式三份，特别提示：新增离退休费标准数额一定要放到《工资统一发放审批表》中“离退休后增加离退休费”一栏里。
三、要求：1、各单位要高度重视，特别负责工资的同志，一定要认真核对调整前与调整后对所应的工资数额，确保标准调整各项数据准确无误。
2、扣缴12%的养老保险要严格按照公式中的各项内容认真计算，不得随意变动缴费基数。
3、录入工资标准数据和扣缴12%的养老保险数据要严肃认真，必须按照标准和审批数据录入，杜绝错误发生。
4、审批时间:8月17、18日。
2024年教师工资改革方案最新消息中小学教师工资改革
2024年教师工资方案最新消息中小学教师工资教师是社会中非常重要的一群人，他们教育培养着社会的未来栋梁，为了提高教师的待遇和激励其积极性，我国自2024年开始进行了教师工资。
以下是2024年教师工资方案最新消息中小学教师工资的详细介绍。
2024年教师工资方案最新消息中，我国针对中小学教师工资进行了一系列的。
首先，我国提出了“增长激励、岗位津贴、绩效工资”的工资模式。
增长激励指的是通过教师的工龄和学历来确定基本工资的增长幅度；岗位津贴则是根据教师所任教职务的不同，在基本工资的基础上给予一定的津贴；而绩效工资则是根据教师的工作绩效和教学质量给予一定的奖金，旨在激励教师更好地进行教学工作。
针对中小学教师工资，我国还提出了“差别化”政策。
根据不同地区、不同学校的实际情况，对教师工资进行差别化的调整和分配。
这样可以更好地解决教师工资水平过低和分配不公的问题，提高教师的待遇和工作积极性。
此外，针对中小学教师工资，我国还提出了“公平、公正、公开”的原则。
通过建立科学的工资制度，确保教师工资的公平性和公正性，解决教师工资分配不公的问题。
同时，将教师工资的具体方案公开，使教师和社会公众都知道教师工资的具体标准和分配方式，保障教师工资的透明度。
此外，我国还加大了对农村教师工资的力度。
农村教师是我国教育事业中最辛苦的一群人，他们经常工作在艰苦的条件下，但工资待遇却相对较低。
为了改变这一状况，2024年教师工资方案最新消息中将会有专门的政策措施出台，对农村教师进行工资的适当提高，提高农村教师的工作积极性和干劲。
总的来说，2024年教师工资方案最新消息中小学教师工资主要包括增长激励、岗位津贴、绩效工资、差别化分配和公平、公正、公开等政策措施。
通过这一系列的，希望能够提高教师的待遇，增强教师的工作积极性和干劲，进而提高我国的教育质量。
这将对我国的教育事业发展起到积极的推动作用。
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吉林教师工资改革方案,2019年吉林中小学教师工资待遇改革最新消息
吉林教师工资改革方案,吉林中小学教师工资待遇改革最新消息
乡村教师工资待遇状况汇报：教育问题决议着一个国度将来的兴衰，不断都受世界各国的注重。
我国自变革开放以来，对教育问题高度持续的关注，并且加大投入力度以期尽快完成权宜之计。
在不时的变革开展中，我国的教育事业逐渐进步，也获得了一些斐然的成果。
但是乡村教育作为教育事业中重要的一环开展却相对滞后。
近几年来，我国在政策上对乡村教育停止倾斜，加大了对乡村教育的投入力度，使得乡村地域的教育在一定水平上得到相对的进步。
在乡村教育中，师资力气是影响全局的关键要素之一，要想乡村的教育事业得到长足的开展，师资力气的加大是必不可少的。
最新教师工资规范
（与此相关政策尚未出台）
教员涨工资套改，由岗位工资和薪级工资替代原来的职务工资、津贴工资，其他原享用的各种津贴如物福补贴、生活补贴、
恰当补贴等不变动。
1、岗位工资的套改：中学高级职称(或其他同级职称)一概按《事业单位专业技术人员根本工资规范表》套七级岗位，即930元，中学一级职称(或其他同级职称)一概套十级岗位，即680元，中学二级教员(或其他同级职称)套十二级岗位，即590元。
不分取得职称先后。
2、薪级工资的套改：依据“任职年限”和“套改年限”对照《事业单位专业技术人员薪级工资套改表》，得到薪级工资级别，再对照《事业单位专业技术人员(管理人员、工人)根本工资规范表》，得到薪级工资。
3、套改年限，套改年限，是指工作年限与不计算工龄的在校学习时间兼并计算的年限，其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。
4、(岗位工资+薪级工资)+(岗位工资+薪级工资)*10%-(工改前职务工资+津贴)-工改前职务工资*10%=本次工改增加额
最新教师岗位工资标准，中小学教师工资新规定:人力资源和社会保障部部长尹蔚民在26日召开的全国人力资源和社会保障工作会议上对记者说，是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，人社部将重点做好促进就业、缓解“双轨制”“待遇差”、改革中小学教师职称、完善机关事业单位工资人事制度等方面的工作。