三年级书法家的故事
我与书法的故事三年级450字作文
我与书法的故事三年级450字作文全文共9篇示例，供读者参考我与书法的故事三年级450字作文篇1几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。
因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。
沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站：苦练横画第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”：“‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。
”听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个“v”字形的桥墩，然后在右岸放上“▽”的桥墩，再把桥身放上去。
好了，一字桥建好了。
哇，我的想像真像“一”这个字啊。
于是，我也照猫画虎地“建桥”去了。
第二站：小有成就我读五年级的一天下午，学校要举行钢笔书法比赛了。
我的心都快要蹦出来了。
随着一阵铃声，比赛也就开始了。
我“笔走乌龟”写得十分慢。
比赛结束时间快到了，我还在学乌龟呢！终于，大功告成，真是辛苦我了。
几天以后，老师告诉我，我得了第一名，我兴奋不已。
第三站：妙笔生花有一天，我拿我刚刚写的`毛笔书法作品给妈妈看。
妈妈大惊失色，十分惊讶地说：“这是你写的吗？如果是你写的，那我们家的宝贝可大有长进啊。
”现在，我仍沿着书法之路走着，朝那个远在天边又近在眼前的目标走着、走着，直到永远。
我与书法的故事三年级450字作文篇2我与书法的故事你们知道我最喜欢的课外活动是什么吗?没错,就是书法!我从小就对书法很感兴趣。
记得上小学一年级的时候,我就开始模仿老师写的字了。
虽然一开始写的很丑陋,但我一点也不气馁。
妈妈总是鼓励我说:"只要用心练习,书法肯定会越写越好的。
"进入二年级后,我渐渐对书法产生了浓厚的兴趣。
每次看到老师或同学写的漂亮字,我就会忍不住羡慕。
于是,我开始认真临摹书法作品,也参加了学校的书法兴趣班。
功夫不负有心人,经过一段时间的刻苦练习,我的书法水平有了长足进步。
小小书法家作文
小小书法家作文小小书法家作文14篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小小书法家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小小书法家作文1有一天，终于从书法课老师给圈的一个个红圈圈里，发现了自己的特长，我擅长书法，这使我很自豪，也觉得自己在这方面很有才华。
二年级暑假，我开始央求妈妈给我报名到少年宫学毛笔书法。
妈妈说没那么多时间接送我，我就用小手拽着妈妈的衣襟，一直把妈妈拉到少年宫报名处，妈妈看我很坚持的样子，心一软就给我报名啦。
刚学毛笔书法的时候，我还不会握笔呢，老师手把手地教我们，写了没几次，老师就发现了我这个书法小“天才”，老师总是拿我的作品展示给大家看，还问我以前有没有练过，怎么会写得这么好，让我心里有点小“得意”，一个学期过去了，我有了一定的毛笔书写基础，这时妈妈给我请了一位专业的书法家谢老师。
每个星期到谢老师工作室上三个小时的课。
在谢老师这里，我的书法水平真是突飞猛进了，站姿、握笔、笔杆倾斜度，每个动作都有着严格的规定，看着老师工作室里挂的一幅幅作品，或是娟秀，或是大气，或是整洁，都是那么令人敬佩，我什么时候能练到那样的水平就好啦。
书法给我带来的不仅是练好字那么简单，那些蕴含在字里行间的道理更使我受益，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“云山风度，松柏精神”，“梅花香自苦寒来”等等，在写书法的时候，这些道理也在激励着我。
今年我报名参加了全国少儿书法大赛，我真心希望自己能得奖，如果没有得奖，也没关系，我在书写的过程中得到很多的快乐，我还会继续努力练习的。
小小书法家作文2一杆毛笔，一张宣纸，一展砚，一瓶墨。
便能书写出一手令人拍案叫绝的隶书。
她就是王汐，是我身边一位了不起的"小小书法家”。
在我的书法班里，她从不喧闹，从不高傲，但却是我们班最牛的一位。
一次老师让我们对贴写段很难的捥联。
三年级书法家的故事
1.天才源于勤奋——王羲之勤学苦练的故事
尊敬的各位老师同学们好：
天才源于勤奋，“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。
后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。
今天我讲的故事是《王羲之换鹅》他的故事也是家喻户晓，王羲之从小喜爱写字。
据说他平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。
经过勤学苦练，王羲之的书法就达到很高的水平。
因为他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中的公卿大臣都推荐他做官。
他做过刺史，也当过右军将军（人们也称他王右军）。
他不爱住在繁华的京城，见到会稽的风景秀丽，非常喜爱，一有空，就和他的朋友们一起游览山水。
有一次，王羲之和他的朋友在会稽郡山阴的兰亭举行宴会。
大家一面喝酒，一面写诗。
最后由王羲之当场挥笔，写了一篇文章纪念这次宴会，这就是有名的《兰亭集序》。
那幅由王羲之亲笔书写的《兰亭集序》，历来被认为是我国书法艺术的珍品，可惜它的真迹已经失传了。
王羲之的书法越来越有名。
当时的人都把他写的字当宝贝看待。
据说有一次，他到他门生家里去，门生很热情地接待他。
他坐在一个新的几案旁，看到几案的面又光滑又干净，引起了他写字的兴趣，叫门生拿笔墨来。
那个门生高兴得不得了，马上把笔墨拿来给王羲之。
王羲之在几案上写了几行字，留作纪念，就回去了。
王羲之能成为后人敬仰的人，离不开他的勤奋。
书法家的故事200
书法家的故事200
以下是一个书法家的故事：
王羲之和王献之父子都是著名的大书法家。
有一次，王羲之有事去京城，临走时在家中的墙壁上题了几个字。
王献之也爱好写字，他偷偷地把父亲题的字擦掉，照原样题写上自己的字。
王献之写好后，仔细端详了一番，自以为写得不错，能够以假乱真了。
王羲之回到家中，看到墙壁上的字，仍旧以为是自己原先题的字，很不满意，不觉叹气说：“我离家时真是喝得大醉了。
”王献之听了，内心非常惭愧。
从此，他更加认真刻苦地练字，也成了一个与父亲齐名的书法家。
这些故事展示了书法家们对书法的热爱和不懈追求，也反映了他们的才华和创造力。
这些故事不仅为人们提供了文化上的享受，也激发了人们对书法艺术的兴趣和热爱。
书法家的小故事300字
有一位书法家叫王羲之，他从小就对书法有着浓厚的兴趣，每天都在家里刻苦练习。
有一天，王羲之家里的书法老师来看他，发现他的字有了很大的进步，于是决定教他更高深的技巧。
但是，书法老师要求他每天必须写一百个“鹅”字才能离开。
王羲之并没有被这个任务吓倒，反而很高兴有这样的机会继续提高自己的书法水平。
从此以后，王羲之每天都会坚持练习一百个“鹅”字，而且每一个字都写得非常用心。
不久之后，他的书法水平又有了很大的提高，最终成为了一位杰出的书法家。
这个故事告诉我们，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。
学习书法需要耐心和毅力，需要不断地练习和反思。
只有不断地追求进步，才能够成为一名优秀的书法家。
历史书法家的故事
1．王羲之：在兰亭修禊之前来到天台山，被神奇秀丽的天台山风景吸引住了，便在山顶住了下来。
他尽情欣赏日出奇观和云涛雾海，这些风光胜景使他的书法也得到润色。
他不停地练字，不停地洗笔洗砚，竟把一个澄澈清碧的水池都染黑了。
墨池就是这样得名的。
有一天夜里，王羲之在灯下练字，练呀练呀，白纸写了一张又一张，铺得满地都是。
夜深了他还逐个字逐个字细看着，思考着。
对所写的字，他还不满足，又看又练，实在练得太疲倦了，握着笔伏在案上。
忽然，一阵清风过处，一朵白云飘然而至，云朵上有位鹤发银髯的老人，笑呵呵地看着他说：“你的字写得不错呀！”“哪里，哪里！”王羲之一边让坐，一边谦虚地回答。
他见这位老人仔仔细细地观看自己写得字，便请教说：“老丈啊，请您多多指正。
”白云先生授的真是好笔诀！2．柳公权：柳公权是唐代著名的书法家，他的楷书被誉为“柳体”，其书法骨力遒劲、结构严谨、俊朗挺拔。
柳公权从小就展现出对书法的热爱和天赋，他刻苦学习书法，不断锤炼自己的技艺。
据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。
有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竟然将被子给划破了几个洞。
柳公权的书法得益于他的坚持和努力，他的故事也告诉我们只有不断地追求卓越、勤奋努力才能取得成功。
3．钟繇：他是东汉末年人，对于书法学习非常的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。
据说他曾经在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。
有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，因为兴致浓厚，以致于睡前还不断地心摹手画，竟然将被子给划破了几个洞。
钟繇的楷书《宣示表》被刻石保存在西安的碑林中，是书法艺术中的珍品。
4．蔡邕：他不仅是一位书法家，还是一位文学家和音乐家。
他的书法骨力矫健、笔法独特，被誉为“蔡体”。
据传蔡邕在写字时常常观察自然和生活中的各种形象和细节，汲取灵感和技巧。
有一次他在鸿都门看到一个工匠用扫帚蘸石灰水刷墙，于是灵机一动，也用扫帚蘸着石灰水在墙上写字。
书法家的一些故事
书法家的一些故事包括：
1. 王羲之的故事。
有一次，王羲之在深夜练字时，遇到了一个在云端上的鹤发银髯的老人。
老人给了他一个笔诀，让他领悟写字的奥秘。
之后，王羲之的字更快进步，墨池也因此得名。
2. 郑板桥学书法的故事。
郑板桥自幼酷爱书法，他临摹各种书体，经过一番苦练，能够和前人写得几乎一模一样。
但大家并不欣赏他的字，他自己也很着急。
一个夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在自己的大腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了。
他妻子生气地把他的手打了一下，他却说：“我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？”
3. 王献之的故事。
有一次，王献之偷偷地把父亲题在墙上的字擦掉，然后题上自己的字。
王羲之回家后，看到墙上的字，以为是自己原先题的，非常不满意。
王献之听了父亲的话后，感到非常惭愧。
以上是几个书法家故事的例子，这些故事不仅展现了他们的才华和努力，还体现了他们面对困难和挫折的态度和智慧。
我与书法的故事作文8篇
我与书法的故事作文8篇我与书法的故事作文篇1周日早晨，阳光灿烂，我和平时一样拎着写字包哼着歌下楼去，楼下的阿姨看到我感叹到：“都什么时代了，还练毛笔字，多苦啊。
”。
我笑着对阿姨说：“阿姨，书法是一门艺术，苦中也有甜呢！”说到这，我不禁想起三年前的那个下午……那天，我去找一个好朋友玩，到他家一看，他在练毛笔字，我一看，多神奇呀，软软的毛竟然能写出这么漂亮的字，我立即对妈妈说：“我也要学。
”可是当我拿起笔的时候，我才发现写毛笔字太难了，笔一点都不听话，我想画直线，结果，画得像小蚯蚓一样。
真是又苦又累。
我把笔一扔，冲着妈妈喊道：“我不学了。
”妈妈等我平静下来，对我说：“选择了，就要坚持！”在妈妈的鼓励下，我终于成功地画出了一条漂亮的直线。
没几天我又学会了很多笔画，我体会到了成功的喜悦。
“功夫不负有心人，梅花香自苦寒来。
”我的字越练越好了，我施展才华的机会来了。
那一年，外公生日。
我的两个表姐也在。
晚宴时，小舅提议让我们三个孩子进行才艺展示。
大表姐像百灵鸟一样唱起了最拿手的歌曲，小表姐优雅地拉起了小提琴，外公听了，笑咪咪的。
我也不甘示弱，不动声色地提起毛笔，“福如东海，寿比南山”八个大字一挥而就！写完，我得意地朝外公望去，心想，外公一定更加高兴，没想到外公盯着我的字看了好久，也没说一句话。
我想，看来出丑了。
我正这么想着，突然外公说话了：“不简单啊，真不简单，这么小竟能写出这样的字来，你们知道吗？世界上只有中国有书法这门艺术，它是我们中华民族的骄傲，外公相信你一定能把我们中国的书法文化传承下去！”。
听了外公的话，我似懂非懂，但看到外公满含期待的眼神，我坚定地点了点头。
从此我更爱练字了。
四年级时，我获得了学校钢笔字比赛一等奖。
今年三月份，我的毛笔字在“射阳书法文化十年”展览会上，受到射阳县书法大家的一致好评。
学习书法真好！让我更有本领！我与书法的故事作文篇2每个人都有自己的艺术爱好，我也不例外。
我最大的爱好要数书法了。
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1.天才源于勤奋——王羲之勤学苦练的故事
尊敬的各位老师同学们好：
天才源于勤奋，“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。
后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。
今天我讲的故事是《王羲之换鹅》他的故事也是家喻户晓，王羲之从小喜爱写字。
据说他平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。
经过勤学苦练，王羲之的书法就达到很高的水平。
因为他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中的公卿大臣都推荐他做官。
他做过刺史，也当过右军将军（人们也称他王右军）。
他不爱住在繁华的京城，见到会稽的风景秀丽，非常喜爱，一有空，就和他的朋友们一起游览山水。
有一次，王羲之和他的朋友在会稽郡山阴的兰亭举行宴会。
大家一面喝酒，一面写诗。
最后由王羲之当场挥笔，写了一篇文章纪念这次宴会，这就是有名的《兰亭集序》。
那幅由王羲之亲笔书写的《兰亭集序》，历来被认为是我国书法艺术的珍品，可惜它的真迹已经失传了。
王羲之的书法越来越有名。
当时的人都把他写的字当宝贝看待。
据说有一次，他到他门生家里去，门生很热情地接待他。
他坐在一个新的几案旁，看到几案的面又光滑又干净，引起了他写字的兴趣，叫门生拿笔墨来。
那个门生高兴得不得了，马上把笔墨拿来给王羲之。
王羲之在几案上写了几行字，留作纪念，就回去了。
王羲之能成为后人敬仰的人，离不开他的勤奋。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与大家共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
我的演讲完毕，谢谢大家。
2欧阳通学书买父字
尊敬的老师同学们大家好：
今天我讲的故事是“欧阳通学书买父字”的故事。
欧阳通是欧阳询的儿子。
他很小的时候，欧阳询就去世了。
欧阳通懂事后，母亲开始教他临习父亲的字。
欧阳通人小，练字时间一长，就想出去玩，字也写得马马虎虎。
母亲就对他说“孩子，你父亲写的字可好了，还有许多人用很高的价钱来买他的字。
你要像你父亲那样，写出一手好字来。
”欧阳通听了说：“我也能像父亲那样写出好字，只是不知道被人家买出的父亲的字是怎样的。
”以后，他就经常把母亲给的零花花积起来，将父亲以前卖给人家的字，再买回来。
人家不肯卖时，他就出高价。
在知道父亲的字确实很好后，他练字就不再偷懒了。
经过几年的刻苦学习，欧阳通的字能写得和他父亲一样好，来买他写的字的人也越来越多。
欧阳通后来也成为了著名的书法家。
关于欧阳通的故事还有很多，如果你想知道还可以去查询。
我的故事讲完了，谢谢大家。
3. “草圣”张旭
尊敬的老师同学们好：
今天我讲的故事是关于“草圣”张旭的故事。
因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事,使他对东汉“草圣”张圣的书法产生了浓厚的兴趣。
.唐朝文宗皇帝曾向全国发出了一道罕见的诏书：李白的诗歌、张旭的草书、斐旻的剑舞可成为天下的“三绝”。
诏书一到洛阳城，顿时轰动了那些饱学之士。
他们纷纷向张旭道喜，庆贺他以卓绝的努力夺得了最高奖誉。
张旭作揖一一致谢，并设宴款待洛阳名流。
席上，有人提议张旭谈谈草书到“绝”的秘诀，张旭推辞不过，谦虚的说：“各位见笑了，我自知浅陋，皇上奖掖，收之有愧。
说到秘诀，无非在‘用心’两字。
”张旭沉吟片刻，他油然想起杜少陵曾写的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗，便说：“少陵曾对公孙大娘的剑器舞写过一首诗，其中四句‘烈如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔；来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光’，想必诸位是知道的。
在邺县，我有幸见过公孙大娘的舞姿，每次看时，都引起我的联想：她将左手挥过去，我就立即触到这次姿态像个什么字；他跳跃起来旋转，我想草书中的‘使转’笔锋的驰骋应如此罢！他那整个起舞的姿态音容，给我一个全面的草书结构的启发。
”从草书张旭的故事中，我明白了做人要谦虚，我的演讲完毕，谢谢大家。
4.柳公权发奋练字（唐）
尊敬的老师同学们大家好：
今天我讲的故事是“柳公权发奋练字”的故事，柳公权是唐代著名书法家、诗人。
有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。
这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉
得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。
” 老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。
可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。
”
第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。
一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。
他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字:“写尽八缸水，砚染涝）池黑；博取百家长，始得龙凤飞。
”
柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。
手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。
经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
这个故事也告诉我们，要想成功必须付出努力，字要写得好一定要坚持练习。
我的故事讲完了，谢谢大家。
5.郑板桥学书法（清）
尊敬的老师同学们大家好：
今天我讲的故事是“郑板桥学书”郑板桥资质聪慧，三岁识字，至八、九岁已在父亲的指导下作文联对。
郑板桥自幼酷爱书法，古代著名书法家各种书体他都临摹，经过一番苦练，终于和前人写得几乎一模一样，能够乱真了。
但是大家对他的字并不怎么欣赏，他自己也很着急，比以前学得更加勤奋，练得更加刻苦了。
一个夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在自己的大腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了。
他妻子生气地把他的手打了一下说：“你有你的体(身体)，我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？”晚上睡觉时，郑板桥想到，各人有各人的身体，写字也各有各的字体，本来就不一样嘛!我为什么老是学着别人的字体，而不走自己的路，写自己的体呢?即使学得和别人一样，也不过是别人的字体，没有创新，没有自己的风格，又有什么意思?从此，他取各家之长，融会贯通，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方法写字，终于形成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”，也就是人们常说的“乱石铺街体”，成了清代享有盛誉的著名书画家。
同学们，一句话，我们不仅练“字”，练的是认真、耐心和持之以恒的意志。
我的演讲完毕，谢谢大家！。