全省教职工基础信息采集表(高等学校)

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学校教职工信息登记表EXCEL模板(详细版)

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英语 3 2 1
合同期
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5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
历史 2 2 0
地理 2 1 1政治 Fra bibliotek 1 1物理 2 1 1
化学 2 1 1
生物 2 1 1
体育 1 0 1
音乐 1 0 1
时间(起) 时间(止) 到期天数 2021/1/1 2025/12/31 2017/2/1 2022/1/31 2018/3/1 2023/2/28 2019/4/1 2024/3/31 2020/5/1 2025/4/30 2021/1/1 2025/12/31 2020/1/1 2024/12/31 2020/1/1 2024/12/31 2019/3/1 2024/2/29 2017/4/1 2022/3/31 2016/5/1 2021/4/30 2018/3/1 2023/2/28 2018/3/1 2023/2/28 2020/4/1 2025/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31 2020/4/1 2021/3/31
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兼任职务
资质认证
美术 1 0 1
备注
女 29.0 1992/1/1 大学本科
男 28.0 1993/2/1 大学本科
女 26.9 1994/3/1 大学本科

全国教职工基础信息采集表(高等学校)

全国教职工基础信息采集表(高等学校)

附件1:
全国教职工基础信息采集表(高等学校)学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报,与公章一致
本人签字:日期学校签字:日期
注:1.参照《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》及《基础代码表》填写此表;
2.表中标★的项目为必填项;
3.有选项的指标如未标明“可多选”,只能单选;
4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写;
5.标注“对照基础代码表填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。

教职工基本情况登记表

教职工基本情况登记表

函各中心小学、中心初中,市直学校(幼儿园):为及时了解我市教职工队伍基本情况,现将《教职工基本情况登记表》、《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》发给你们。

现就填报上述两表工作函告如下:1.从网上下载《教职工基本情况登记表》,用A4纸正反两面印制成一张表格,迅速组织全体人员填写(由本人填写,不得由他人代替),应填的所有栏目都要填写,校长审核签名,学校盖章。

2.按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009〕14号)及《关于贯彻<江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)>的执行口径》(泰职办字〔2010〕1号)(泰州教育网)规定的条件,认真审核教师提供的材料,指派专人填写《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》,填表时按学校将符合高、中级申报评审条件的人员分表填写。

3.报送材料要求及时间安排:(1)《教职工基本情况登记表》按人事档案编号顺序排列;(2)报送《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》时,须携带学历、专业技术资格证书原件供审核(论文论著等,由学校审核);(3)时间安排如下:6月1日(星期二)上午城黄片宣堡片下午黄桥片6月2日(星期三)上午曲霞片蒋华片下午城区小学、初中6月3日(星期四)上午城区高中、幼儿园附件一:《教职工基本情况登记表》附件二:《符合中、高级专业技术资格申报评审条件人员情况登记表》泰兴市教育局人事科二O一O年五月二十七日附件一:《教职工基本情况登记表》填表说明1.填表对象为在编教职工。

2.“姓名”应与原个人档案中有关履历表所填的一致,不要随意更改,特别注意不得用同音字代替,例如“红”“宏”“洪”;“兵”“斌”“彬”;“小”“晓”等。

3.“出生年月”应与原个人档案中一致,确定退休时间时仍以原个人档案中相关材料为依据。

4.“取得何种教师资格”应填“幼儿园教师资格”“小学教师资格”“初中教师资格”“普通高中教师资格”“职业中学文化课教师资格”“职业中学专业课教师资格”“职业中学实习指导教师资格”等。

黑龙江省教育厅关于做好全省教职工基础信息采集工作的通知

黑龙江省教育厅关于做好全省教职工基础信息采集工作的通知

黑龙江省教育厅关于做好全省教职工基础信息采集工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2013.10.08•【字号】黑教人函[2013]413号•【施行日期】2013.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文黑龙江省教育厅关于做好全省教职工基础信息采集工作的通知(黑教人函〔2013〕413号)各普通高等学校、成人高等学校、研究生培养单位,市(地)、县(市、区)教育局,省农垦、森工总局教育局,绥芬河市、抚远县教育局:为加快国家教育管理公共服务平台建设,按照《教育部、财政部、人力资源和社会保障部关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》(教技〔2013〕2号)要求以及全国教职工基础信息采集工作培训班的具体部署,为确保按时完成各级各类学校教职工基本信息入库,现就做好我省教职工基础信息采集工作通知如下:一、高度重视教职工基础信息采集工作教职工基础信息采集工作是建设教职工管理信息系统的基础性和先导性工作。

此次信息采集涉及全省中小学校、特殊教育学校、工读学校、中等职业学校、高等学校教师和职工的个体信息,数据量庞大,前期基础薄弱,信息入库要求时间紧迫,任务十分艰巨。

各级教育行政部门和学校要高度重视,加强领导,协调配合,周密安排,按照《全省教职工基础信息采集工作方案》(见附件1)要求,迅速部署,开展培训,认真做好组织实施,确保按时完成上报。

二、认真落实全省教职工基础信息采集工作各项要求1.成立联合工作组。

省里已经成立了由主管副厅长魏兆胜同志为组长的联合工作组。

各级教育行政部门要建立相关领导任组长、人事(师资)管理等相关部门负责同志参加的联合工作组,确定牵头处(科)室和负责人。

各部门要加强协调,密切配合,确保各项任务有序推进。

各市(地)、农垦、森工教育部门要分别填报《教职工基础信息采集工作组名单》(见附件2),于10月11日前传真至省教育厅。

2.明确职责分工。

全国教职工基础信息采集表填写注意事项

全国教职工基础信息采集表填写注意事项

全国教职工基础信息采集表填写注意事项
一、个人单表填写注意事项
注:有选项的在对应选项方框中打“√”。

有灰色斜体说明的按相应要求填写。

1、身份证件类型统一选择:1-身份证;
2、获得最学历的院校或机构填写:毕业证上的院校全称;
3、获得最学位的院校或机构填写:学位证上的院校全称;
4、现任专业技术职务填写:岗位设置中已聘任的专业技术职务名称;
5、岗位类别选择:岗位设置中聘任的岗位类别(每人限选择一个,见习期人员填写“无”);
6、岗位等级填写:岗位设置中聘任的等级(见习期人员填写“无”);
7、所在部门(院系)填写:所在单位全称;
8、是否事业编制统一选择:1-是;
9、签订合同情况统一选择:1-聘用合同;
10、月均工资填写:“岗位工资+薪级工资+政策性补贴+岗位津贴”之和;
11、五险一金统一选择三项:2-医疗保险,3-失业保险,6-住房公积金;
12、专任教师栏是否有高等学校教师资格证的统一选择:1-是;
二、汇总表填写注意事项
1、汇总表栏目按教职个人单表中填写的信息顺序汇总;
2、时间栏统一按“yymmdd”或“yymm”格式填写,如1981年1月10日按“19810110|”填写,2002年10月按“200210”填写;
3、选项栏请点击该栏空格弹出下拉菜单或对话框菜单进行选择。

安徽省教职工信息管理教师信息填表说明

安徽省教职工信息管理教师信息填表说明

教师信息填表说明1、学校代码、学校名称:自动生成,无需填写。

2、人员编号:3位字符,由具体工作人员根据学校实际自行编号。

3、姓名:要求与身份证一致。

4、性别:要求与身份证一致。

5、出生日期:要求与户口簿一致。

6、身份证号码:要求与身份证一致。

7、教职工身份:“在编教职工”、“占编聘用不定编到人教职工”、“其他”。

“在编教职工”指占编正式在职教职工;“占编聘用不定编到人教职工”指部分开展人事制度改革的地区,在编制内聘用,不定编到人的正式在职教职工;“其他”指以上两种情况之外的在职在编教职工,按实际情况填写内容。

8、民族:“汉族”、“少数民族”,按实际情况填写。

9、政治面貌:中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员,按实际情况如实填写。

无党派人士选择“无党派人士”。

其他情况,选择“群众”。

10、社会兼职:“无”、“县以上人大代表或常委”、“县以上政协代表或常委”、“同时符合第1、2条”,按实际情况选择;“其他”一项填写其他社会兼职。

11、岗位:选项有“专任教师”、“职员”、“教辅人员”、“工勤人员”,按实际情况选择。

专任教师:是指具有教师资格,专职从事教学工作的人员。

职员:是指行政人员,是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。

教辅人员:是指从事教学辅助工作,为教学服务的人员。

包括图书馆的管理员、资料室的资料员,电化教育馆人员,实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器维修、模型制作等专业技术人员。

工勤人员:是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员,不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。

12、授课类别:选项有“普通高中”、“普通初中”、“小学”、“职业高中”、“幼儿园”、“特教”、“中专学校”,按实际情况如实选择。

13、行政职务:选项有“校(园)长”、“副校(园)长”、“学校中层正职”、“学校中层副职”,按实际情况如实选择。

14、在岗情况:选项有“在岗”、“外借”、“待岗”、“长期病假(超半年)”、“停薪留职”,按实际情况如实选择;“其他”一项可填写以上所列方式之外的情况。

全国教师管理信息系统填报指南

全国教师管理信息系统填报指南

“全国教师管理信息系统”填报采集指南◆标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。

如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理,望慎重对待。

◆本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。

必填表必须填写。

◆所填信息一经报送,无法自行修改。

如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。

一、教职工基本信息表(★)1、教职工来源:如以招聘方式进入学校,则在招聘下选择;(如果是大学一毕业就直接参加所在单位工作算应届毕业生,如果毕业分配到其他单位,再从其他单位分配过来现在单位的,那就不能算应届毕业生,算调入。

即(凡是应届毕业生到学校,无论是公开招聘还是包分配都属于招聘一种)通过调动进入现学校,选择“调入”。

民办园招聘“应届毕业生”、“往届毕业生”(第二年毕业的毕业生)“其他招聘”(教了二年以上的)选择,如果是民办转正选择招聘下“民办教师转正”。

应届毕业生:一般指在毕业当年就业的毕业生。

调入:指从本市教育系统的公办学校调入。

难以细分的可选填大类。

2、是否在编:公办以选择“是”,民办统一选择“否”。

3、用人形式:当事业编制选择是时,不用填写。

当选择否时,必须选择。

人事档案存放在人社部门人才交流机构,填“人事代理”;属于中介公司派遣,选择“劳务派遣”。

都不是,选择“其他”。

4、签订合同情况:公办学校在编教职工选择“聘用合同”,其余选择劳动合同。

外籍人员选“其他合同”。

聘用和劳动合同区别:公办幼儿园的教师都签聘用合同,食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办二、学习经历信息表(★)多条记录从高中或者中专学历开始填起,(或等同于高中的阶段),每个阶段一条记录,以学历证书为准。

高中段:专业填写“无”,在读还未获得某项学历的,不填此项学历。

(注:每一阶段学习经历填好,点击“保存”即可进行下一步操作)每一次的学习经历要单独生成一栏,高中学历填完后保存,继续填写再次点“新增”键。

教职工信息表

教职工信息表

1037612004051 2004340814 高中教师 00004 0000040
41享受政府津 42享受政府 43享受政府 44教师继续 45学年度完成 46继续教育证书编 48称号授予 47荣誉称号 津贴起始日 津贴截止日 教育层次 贴 的学时数 号 日期 期 期 2011-2012 小学 30322206 72 51校(园)长 52校长培训 53城镇教师 54任教学校变 支教时间 岗位培训级别 类别 支教情况 动情况 云水小学 松岗学校 变动时间 2006090120120831 20120901-55学习简历 皖西学院 2000090120040701
教职工信息表
1学校代码 3134002339 10社会兼职 无 20进校时间 20120901 30毕业日期 20040701 40取得时间 学校名称 2人员编号 3姓名 4性别 5出生日期 6身份证号码 7教职工身 份 8民族 汉族 9政治面貌 群众 19教龄 7 29毕业学校 皖西学院 39省特级教师 否 49处分情况 六安市裕安区 018 陈家胜 男 19790707 罗集乡松岗学 校 11岗位 12授课类别 13行政职务 14在岗情况 15聘用合同 专任教师 21入岗途径 公开招聘 31毕业证编号 小学 在岗 是 3424011979070732 在编教职工 17 16聘用合同期限 3年 26毕业证编号 1037612004051000 04
50年度考核情况
56工作简历 2006090120120831 松岗学校 20120901-云水小学
合格ห้องสมุดไป่ตู้

17职员“双 18参加工作 肩挑” 时间 否 20060901
22起始学历 23所学专业 24毕业学校 25毕业日期 本科 数学及应用 皖西学院 数学 20040701
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全省教职工基础信息采集表(高等学校)学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报,与公章一致
本人签字:日期部门主要负责人签字:日期
(部门公章)
注:1.参照《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》及《基础代码表》填写此表;
2.表中标★的项目为必填项;
3.有选项的指标如未标明“可多选”,只能单选;
4. 标注“对照指标解释填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写;
5.标注“对照基础代码表填写”的,须依据《教职工基础信息采集表指标解释(高等学校)》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写,或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找,填写对应选项汉字名称。

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