新闻记者采编手册
媒体采编部管理手册
媒体采编部管理手册（试行）媒体采编部管理手册是以思想文化引领为目标，以建设国企一流融媒体中心为愿景，充分发挥基层党组织的政治优势，指导媒体采编部围绕思想文化引领“管什么、怎么管、管到什么程度”，抓好核心业务运行，深化机制建设，固根基、利长远，记载胜利、引领胜利、推动胜利、创造胜利，全面提升基层管理效益和管理能力。
一、职能定位媒体采编部是思想文化引领、风险管控和党建质量提升的责任主体，是宣传文化服务经营创效的独立核算单元，主要负责新闻宣传业务的运行实施，对新闻宣传的策划、运行、实施效果等进行价值核算，实现思想文化引领能力逐年提升。
二、工作目标深化“聚焦价值创造”的经营导向，持续提升宣传工作价值创造能力,落实新闻宣传业务运行责任和经营管理责任，推动油田高质量发展；落实风险管控责任，实现舆论导向正确、依法合规经营、安全绿色发展、队伍廉洁稳定；落实党建质量提升责任，实现思想文化引领责任和风险管控责任进一步落实。
三、组织机构围绕新闻宣传核心业务，标准化设置基层班子、岗位，搭建管理责任清晰、岗位设置科学合理、员工队伍优化配置的媒体采编部组织体系。
（一）班子设置1.媒体采编部设置党支部，支部设立支部委员会。
支部委员会设书记、副书记（主任担任）、组织委员、宣传委员、纪检委员等。
2.媒体采编部基层班子设置主任、副主任（书记担任）、运行副主任，可按需增设一名副职。
3.媒体采编部支部班子与基层班子一体化设置。
媒体采编部副主任由支部书记担任，支部副书记由主任担任，其余委员由基层班子副职或其他人员担任。
媒体采编部支部班子与领导班子一体化设置对应表4.支部（基层）班子标准化分工（1）书记（副主任）：负责推动媒体采编部全面工作，组织召开支委会、基层班子会。
负责媒体采编部党的建设、改革发展、领导班子和干部人才队伍建设、纪检监督等工作。
分管综合管理岗和全媒体主持人岗。
对媒体采编部发展质量和效益、国有资产保值增值、依法合规经营、QHSSE工作、党的建设、廉洁从业、意识形态、队伍稳定及群团建设等负主要领导责任和管理责任。
新闻采编人员工作制度范本
一、总则为规范新闻采编人员的工作行为，提高新闻质量，保障新闻真实性、全面性、客观性和公正性，根据国家有关法律法规和新闻行业规定，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本新闻机构所有从事新闻采访、编辑、摄像以及广播电视节目策划和制作等工作的采编人员。
三、新闻采访1. 采编人员应持有新闻记者证，并在新闻采访中主动向采访对象出示。
2. 未持有新闻记者证的采编人员，必须在本新闻机构持有新闻记者证的记者带领下开展采访工作，不得单独从事新闻采访活动。
3. 采编人员应尊重采访对象，遵守采访纪律，不得侵犯他人隐私。
4. 采访过程中，采编人员应客观、公正地报道事实，不得编发虚假报道，不得刊播虚假新闻。
5. 采访对象对采访内容有异议时，采编人员应耐心解释，尊重采访对象的意见。
四、新闻编辑1. 采编人员应具备扎实的新闻业务知识，熟悉新闻政策法规，掌握新闻编辑技巧。
2. 编辑新闻稿件时，应确保稿件真实、全面、客观、公正，不得篡改、歪曲事实。
3. 对涉及国家机密、个人隐私等敏感内容的新闻稿件，采编人员应严格按照国家法律法规和新闻机构规定处理。
4. 采编人员应加强新闻稿件的校对，确保稿件质量。
五、新闻摄像1. 摄像人员应具备良好的新闻摄像技能，熟练掌握摄像设备操作。
2. 摄像过程中，应遵守新闻职业道德，尊重采访对象，不得侵犯他人隐私。
3. 摄像内容应真实、客观、全面地反映新闻事实。
4. 摄像完成后，摄像人员应及时将素材传输给编辑部门。
六、广播电视节目策划和制作1. 采编人员应具备广播电视节目策划和制作的基本技能，熟悉广播电视节目制作流程。
2. 策划和制作节目时，应充分考虑受众需求，确保节目质量。
3. 严格遵循新闻政策法规，不得制作、传播违法违规内容。
七、纪律与考核1. 采编人员应严格遵守国家法律法规和新闻机构规章制度，不得利用新闻采访、编辑、摄像等职务之便谋取不正当利益。
2. 采编人员应积极参加业务培训，提高自身业务水平。
3. 新闻机构定期对采编人员进行考核，考核结果作为评优评先、晋升晋级的重要依据。
新闻记者职业资格考试 基础知识 采编实务
新闻记者职业资格考试基础知识采编实务新闻记者职业资格考试的基础知识主要包括新闻学基本理论、新闻伦理道德、新闻采访技巧和新闻写作规范等方面的内容。
1. 新闻学基本理论：包括新闻定义、新闻价值、新闻报道的特点、新闻传播理论、新闻与社会的关系等知识。
2. 新闻伦理道德：包括新闻从业人员应该具备的道德品质和职业道德规范，例如客观公正、真实报道、尊重隐私权、不诬陷诋毁等。
3. 新闻采访技巧：包括采访前的准备工作、采访对象的选择与联系、采访提问技巧、采访时的沟通与倾听技巧、采访后的整理与审核等。
4. 新闻写作规范：包括新闻报道的结构与组织方式、标题与导语的撰写、文字表达技巧、杜绝庸俗低级的文字等写作方面的要求。
采编实务方面的考核主要包括记者实地采访与报道、新闻频道编辑与制作、新媒体传播运营等方面的内容。
这部分的考核可能会要求考生具备实际经验，能够独立完成新闻工作中的基本环节。
需要具备一定的新闻素质、独立思考与判断能力、灵活应对突发事件的能力等。
为了备考该考试，建议考生从以下几个方面进行学习和准备：1. 阅读相关的新闻学理论书籍和教材，了解基本理论知识，掌握新闻学的基本概念和发展历程。
2. 学习新闻伦理道德的相关规范和职业道德要求，关注伦理道德事件的处理方法和经验，增强责任感和职业操守。
3. 阅读一些经典的新闻报道案例，分析其采访技巧和写作规范，掌握新闻采访和写作的基本套路和技巧。
4. 多进行实地采访和报道练习，熟悉采访的流程和操作，提高采访的效果和质量。
可以选择一些新闻事件进行模拟采访，对整个新闻报道流程进行实践。
5. 关注新闻媒体发展的最新趋势和热点事件，了解新媒体传播的基本知识和运营模式，熟悉新媒体工具的使用和管理。
总之，对于新闻记者职业资格考试的基础知识和采编实务的学习，需要结合理论知识的学习与实践操作的练习，不断积累经验、提高能力，为日后从事新闻工作打下坚实的基础。
新闻专题采编规范与技巧
新闻专题采编规范与技巧【摘要】本文主要介绍了新闻专题采编规范与技巧。
在确定专题选题时，需选择具有社会关注度和新闻价值的话题；深入采访和调查是保证新闻真实性的关键；在报道中要准确把握事实细节，避免虚假信息的传播；保持客观中立是新闻报道的基本原则，不偏袒任何一方；要注意信息的真实性，避免误导读者。
通过严格遵守规范和技巧，可以提高新闻报道的质量，增加读者对新闻的信赖度，有效传达信息。
新闻工作者应当时刻牢记职业道德，以客观公正的态度对待新闻报道，传播真实、准确的信息，为社会传递正能量。
【关键词】新闻专题、采编规范、技巧、确定选题、深入采访、调查、事实细节、客观中立、信息真实性、质量、信赖度、传达信息1. 引言1.1 新闻专题采编规范与技巧新闻专题采编规范与技巧是新闻行业中非常重要的一环，它涉及到整个新闻报道过程中的方方面面，从选题确定到事实核实再到报道撰写，每一个环节都需要遵守相关规范和技巧，才能确保新闻报道的质量和准确性。
在当今信息爆炸的时代，新闻报道的质量和真实性备受关注，而新闻专题的采编规范与技巧的实施则是确保新闻报道不偏不倚、真实可信的关键。
本文将针对新闻专题的采编规范与技巧展开探讨，希望能为新闻工作者提供一些指导和借鉴，提高新闻报道的质量，增加读者的信赖度，有效传达信息。
2. 正文2.1 确定专题选题确定专题选题是新闻专题采编的第一个重要环节。
在确定专题选题时，需要考虑以下几个方面：1. 新颖性和热点性：选择一个具有新闻价值和引人关注的专题是关键。
新颖性和热点性可以吸引读者的眼球，增加新闻的阅读量和影响力。
2. 社会意义和影响力：专题选题应当具有一定的社会意义和影响力，能够引起社会各界的关注和讨论，推动社会进步和改革。
3. 可行性和资源保障：在确定专题选题时，需要考虑采编过程中的可行性和所需资源的保障。
确保有足够的时间、人力和物力支持，保证专题采编的顺利进行。
4. 创新性和角度独特性：在确定专题选题时，可以尝试从不同的角度切入，挖掘新闻背后的深层次意义，提供读者不同的思考和视角。
新闻采编行业操作规范
新闻采编行业操作规范在新闻采编行业中，操作规范是确保新闻报道的准确性和专业性的关键。
本文将介绍一些新闻采编行业的操作规范，以确保新闻报道的质量和可信度。
一、采访准备阶段在进行采访前，记者需要进行充分的准备工作，包括了解采访对象、了解背景信息、确定采访方向等。
在这个阶段，记者需要：1.收集信息：记者应该查阅各种相关资料，包括相关报道、文献、报告等，从而对采访对象和事件有一个全面的了解。
2.明确目的：记者要明确自己的采访目的，确定需要获取的信息类型、角度和深度。
3.制定提纲：在进行采访前，记者应该制定一个详细的提纲，包括所需要问的问题、预计的回答等。
二、采访过程在进行采访时，记者需要遵循以下规范以确保采访的准确性和公正性：1.尊重采访对象：记者应该尊重采访对象的权益，不涉及侵犯其隐私或权益的内容，严禁刻意歪曲或夸大事实。
2.提问清晰明确：记者应该提出明确、具体的问题，避免模棱两可或引导性的提问，以保证采访对象能够做出准确的回答。
3.核实信息：记者在采访过程中，要及时核实所获取的信息，避免传播错误的消息或未经证实的内容。
三、新闻报道在进行新闻报道时，记者需要遵循以下规范以确保报道的准确性和客观性：1.准确报道事实：记者应该根据采访所得的真实情况，客观真实地报道事实，避免夸大、歪曲或误导读者。
2.引用正确来源：记者在报道中要引用准确的、可信的信息来源，避免捏造或无法证实的内容。
3.避免歧视与偏见：记者应该避免在报道中涉及任何形式的歧视或偏见，保持公正、中立的立场。
四、职业道德在从事新闻采编行业时，记者应该遵循以下职业道德：1.坦诚透明：记者应该坦诚透明地履行自己的职责，如实报道，不隐瞒或篡改事实。
2.保护个人隐私：记者应该尊重他人的隐私权，避免侵犯他人的合法权益。
3.审慎使用图片和音频：记者在使用图片、音频等多媒体素材时，要审慎选择，确保不夸大事实或引起公众的误解。
结语：遵守新闻采编行业的操作规范是确保新闻报道质量和可信度的关键。
《新闻采编》教学大纲
《新闻采编》教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是艺术教育专业新闻方向的核心课程。
通过该门课程的学生，使学生理解新闻采编的基本理论，了解国内外新闻采编的基本规律，掌握新闻采编创作流程，培养创造性思维能力、良好的职业素养和较强的实际操作能力，并能熟悉不同媒体新闻采编的特色，对新闻作品具有较准确的鉴赏和判断能力，可以对新闻采编的过程进行准确描述与表现，使学生既能够掌握新闻采编的相关理论，分析新闻采编案例，并能参与新闻采编操作，为今后的就业打下坚实的基础。
二、课程的基本要求通过学习本课程，要求学生应依据本大纲所规定的内容和范围认真学习和理解教材，达到比较深刻的领会。
对教材中的基础知识和基本概念要深入领会并能够运用，比较全面地加以把握。
学生还应注意运用理论联系实际的方法，既要注意认真研读课程内容的基本理论，又要学生运用这些理论来进行新闻的采、写、拍、编等。
只有融会贯通，才能掌握得较为扎实。
三、本课程与其他课程的联系前期课程《新闻学概论》、《主持礼仪》等，后绪课程《节目主持人概论》、《广播电视节目评析》等四、教学内容、基本要求及学时安排：第一章导论（上）授课学时：2教学目的和要求：1.了解新闻的涵义、特点、作用及新闻构成要素；2.理解新闻真实性的重要意义及电视新闻的分类；3.掌握电视新闻业务流程，努力提高自身的能力与素养，做一个合格的新闻采编人员。
教学重点和难点：1.重点：新闻的核心本质；新闻真实性的重要意义。
2.难点：新闻伦理。
教学内容第一节什么是新闻一、《南京零距离》的启示二、重视受众需求第二节真实：新闻的生命一、制造新闻、故意歪曲（故意造假）：职业道德的缺失二、主观妄断、真假不分（判断失误）：调查核实的不足三、摆拍重演、移花接木（表达低劣）：制作观念的误识第一章导论（下）授课学时：2教学目的和要求：1.了解电视新闻的分类2.理解电视新闻的叙事元素3.掌握并会实际运用电视新闻的业务流程教学重点和难点：1. 重点：电视新闻的八种叙事元素。
新闻晨报初期的采编流程
新闻晨报初期的采编流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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电视新闻采编规范
电视新闻采编规范第一部分：拍摄1、带好总台借记卡，设备间里查机器，电池盘卡不要忘。
2、不管大小摄像机，装上电池打开试，话筒声音得正常。
3、出门保管好机器，切勿猛烈摔砸碰，使用时候需细心。
4、如果使用大机器，肩扛拍摄是基本，双腿平开腰用力。
5、寻像器里安全框，构图时候要注意，画面不宜太“满格”。
6、拍摄之前先调白，最好对着灰墙面，阴天可以对天调。
7、调焦一定要仔细，先推调好再拉出，谨防后焦会不实。
8、自动光圈要用好，注意光线别太强，否则赶紧加灰片。
9、如果光线变化多，光圈一定要注意，机器不如人灵活。
10、建议多用手动挡，景深效果光圈调，效果一般都不错。
11、摄像机上录制灯，根据需要开和关，谨防偷拍被暴露。
12、回看素材不反对，一定注意锁好卡，避免误删要切记。
13、大机器的分量重，带上脚架省力气，拍出画面会更好。
14、自拍记者小机器，使用同样要用心，拍好效果也不错。
15、右手端起小机器，呼吸注意要均匀，身板挺直慢慢拍。
16、遇到紧急情况时，随机应变换机位，灵活构图有必要。
17、小小一块液晶屏，辅助构图要用心，景别一定要标准。
18、景别远全中近特，每个作用都不同，心中一定要记牢。
19、远景开阔场面大，展现人物和场景，画面内容较丰富。
20、全景相对小一点，人物一般是重点，从头到脚都拍全。
21、中景特别要注意，画面下沿卡膝盖，稍微往上会更好。
22、近景一般采访用，画面下沿卡肚脐，画面构图“黄金”分。
23、特写最具冲击力，人物事物展细节，拍摄时候要稳住。
24、实际拍摄巧运用，根据题材灵活变，经验逐渐可积累。
25、拍摄调度见功底，摄像记者要配合，彼此沟通很重要。
26、定景画面要多拍，镜头成组不能忘，每个景别拍6秒。
27、电视新闻信息量，使用定景最适宜，镜头丰富看得顺。
28、运动画面出效果，拍摄时候有讲究，推拉摇移勿乱用。
29、推镜头时要匀速，一般情况不着急，否则很难控制住。
30、拉出镜头也别慌，平心静气走一个，眼睛盯紧寻象器。
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第二部分编辑编稿行为及体例规范一、行为规范编辑是新闻稿件编发流程中的第一个把关人，对稿件承担初审的责任。
编辑应当：1、认真把握党和政府的相关方针政策，认真把握本报报道方针和特色，熟悉负责版面涉及地区、行业的基本情况和相关知识，准确贯彻编辑部的报道计划和报道意图。
2、及时处理记者稿件，认真审核稿件，对稿件的技术性差错最后负责3、维护新闻的真实性和准确性，保证稿件的可读性和必读性，不能刊发任何不清楚、不准确、新闻价值低的稿件。
二、编稿审稿责任修改加工稿件、负责纠正政治性、政策性、常识性、技术性、逻辑性差错和错别字等；负责核对事实、人名、地名、数字、引文等；对稿件的重发和漏登负责。
三、编辑编稿审稿十问1、稿件有无政治性差错，稿件中的观点、议论、提法有无不妥当之处；稿件揭示的主题是否符合党的方针、政策和国家的法律、法规？2、稿件是否有新闻价值，刊登后有哪些读者感兴趣？3、稿件的总体结构是否合理，是否抓住了重点、热点、难点问题？4、稿件内容是否清新，格调是否健康；稿件刊出后效果将会如何？5、稿件中的人名、地名、单位名、头衔、组织机构名称、时间、地点、数字、计算单位等是否正确；译名是否规范；引语是否忠实于愿意；数字是否前后一致？6、稿件对某一事件的报道规模掌握是否妥当，报道时机选择是否适宜，报道方式是否得体？7、稿件是否准确地反映了客观实际；反映的基本事件和细节是否真实；是否反映了现实生活的本质和主流？8、稿件中有无绝对化和片面性的毛病；有没有虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇等对事实的歪曲？9、稿件中有无语法错误、逻辑错误、修辞错误；有没有错别字和标点符号方面的错误？10、自己对稿件中哪些问题不太清楚，哪些要找人商量，哪些需要送审；对所处理稿件上级是否有特别交待？四、版面规划1、头版2、二版3、三版4、四版五、编辑体例一、消息消息是新闻报道的主要体裁。
要求标题：标题应该简洁，但必须有内容，力求鲜明地提炼出新闻主题。
尽量在12字以内导语：导语必须以最简练生动的语言叙述消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实。
导语一般包括新闻中一些最重要的要素——何时、何地、何事。
有时要写出何因、何人。
导语一般不要超过150字。
主体：导语以外叙述新闻细节的部分为消息主体。
消息来源新闻应交代消息来源。
消息来源应在靠前部分交代，尽量具体。
慎用可靠人士、消息灵通人士、据了解、据透露等作为新闻来源。
引语：消息中尽量使用直接引语，少用间接引语。
不得用大家说，同学们说等不合实际的表述，也不宜用一致表示之类空泛概括的词语，背景：新闻要注意交代与新闻事件有相关关系的历史环境和客观条件。
如事件与周围事物和过去相关事物的联系等。
使用背景材料要有助于受众对新闻事实的理解。
转述背景材料也应该交代出处。
背景不可离开主题，不能喧宾夺主。
二、通讯类通讯类新闻体裁通常包括通讯、特写、采访手记等等通讯是一种运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象报道客观事物的新闻体裁。
第三部分记者管理条例一、管理总则记者必须遵守宣传的纪律，服从部长的管理和调度。
按时完成安排的采访任务。
保持通讯通畅，确保能够联系到本人。
二、发稿流程截稿时间：所有须当天的动态稿件，必须在当晚10点前交稿。
审稿者和值班编辑需要在晚上发布稿件，第二天需要见稿。
三、请假和轮值规定按照安排提前通知采访，如有事情必须提前一天请假，不得临时请假，如果特殊情况，与其他成员协商好，自行采访，但必须通知部长。
开会请假需要提前一天向部长或者纪检人员请假，不得无故旷到。
第四部分采访、写作注意事项采访制度（一）采访前准备：了解招聘企业在招就网上所发布的相关招聘信息，查找该企业的相关情况，根据各个企业的招聘的具体特点以及时下的一些热点问题，列好采访提纲。
与一同采访的同学约好时间，确定主次采访者，通常采访应提前30分钟到达宣讲会现场。
（二）采访时所带物品：笔，采访本，采访提纲，录音笔，照相机（采访大型招聘会的时候携带），工作证。
（三）采访时礼貌用语：1、当不确认谁是此次招聘的负责人时，可对门口接待人员说：“你好，我们是南昌大学招就处下属的就业指导报记者，请问可以对贵公司此次招聘会的负责人进行一下采访吗？”2、采访前要和被采访人说：“你好，我是南昌大学招就处下属就业指导报社记者，请问你现在有时间，可以接受我们的采访吗？”3、当采访结束时说：“谢谢您的配合。
”（四）该采访的宣讲会：1、一些知名企业的宣讲会。
2、大型就业咨询会。
3、与就业有关的讲座。
（五）电话采访注意事项：1、电话采访前要与被采访者联系好，注意礼貌用语：“你好，我是南昌大学招就处下属就业指导报社记者，想对你进行电话采访，请问你什么时候有时间可以接受我的采访呢？”。
采访结束后要感谢对方接受自己的采访。
2、把握好采访的时间，避免在中午或者晚上休息时间打电话。
3、事先列好采访提纲，在采访时把握好采访方向。
（六）采访对象：1、企业宣讲会要采访企业高管以及参加宣讲会的同学。
2、大型咨询会时要注意在领导来的时候先采访领导，再采访参加的同学，活动的组织者。
3、做报纸专题时要注意采访老师，不同年级的同学，社会人士等不同方面的看法。
（七）采访时注意事项：1、佩戴好工作证。
在采访前应该给采访对象出示工作证。
2、带好就业指导报，如有必要，可以给被采访者阅览。
3、采访结束后，可以向采访对象要名片，接名片时，应双手接过，并在接过后应把名片大致看一下，然后向被采访者表示感谢。
4、在采访活动时，应记下到场领导的准确名称、职务。
5、在参加宣讲会等活动时，记者通常在第一排就坐。
写作制度1、学生记者应该严格遵循准确、客观和实事求是的新闻原则，严禁弄虚作假，决不允许抄袭、嫁接他人文章，一经发现，定将按相关规定严肃处理。
2、了解新闻基础知识，掌握新闻写作要求，多观察、多动脑、勤练笔、勤推敲，以一个真正记者人的标准严格要求自己。
3、稿件一律采用小四宋体的字体、doc格式发送。
新成员在没有带电脑时，可以用手写稿，注意字迹整洁规范，如果有条件，原则上提倡以电子稿形式上交稿件，并在稿件文件名后面附上自己的姓名。
4、若是多人合作的稿件，稿件中的记者署名顺序，根据贡献大小，依次排列。
5、稿件要及时上交给分管本人的大二成员，消息稿应在采访当天上交，截止时间为当天24点。
通讯可在24小时内上交，如有特殊情况，应提前向审稿人说明。
大二成员应及时为新成员改稿，及时帮助其进步，共同提高整体稿件质量。
6、稿件应根分组情况，发送给指定收稿人，稿件发出后，应及时通知收稿人。
7、没人每周至少上交1篇稿件，每月报纸出版时的稿件，人人都要参与采写，自行分工合作。
8、稿件内容应避免错误（新闻事实、语法、标点符号、错别字等）发生，应在反复检查确认无误后，再上交稿件。
9、成员在上交稿件后，应自行存档一份，以便日后查阅整理。
第五部分岗位职责副社长：1、统筹记编部日常工作，对报纸全局负责。
2、审定版面大样、重要稿件；3、参加记编部例会，对报纸的采编工作提出指导性意见和建议；4、主持分管部门日常例会，点评报纸版面，策划重要选题。
记者部部长：1、全权协调和管理部内人员安排、日常采访的调度和指挥、策划；2、审阅和签发本部记者的稿件；3、组织实施报社或招生与就业工作处，毕业生就业指导服务中心领导安排给本部的采访任务；4、具备较强的新闻策划能力，每月至少策划本部门记者一至两次集体采访行动，推出本部门的重点报道。
编辑部部长：1、熟悉版面涉及领域的实际情况；2、具备较高的文字驾驭能力；3、掌握各种编辑手段4、必须阅读本报和其他与《就业指导报》有关的报纸、杂志；5、负责对版面稿件进行文字处理，运用合适的版面语言加以表达，在规定的时间内完成报纸版面的编辑等工作；6、对报纸上所有的内容负责，包括版名、版序、日期及版内的所有文字、图片、表格等7、根据新闻价值和宣传价值的标准认真选择稿件。
记者部、编辑部副部长：协助部长处理部内日常事务记者：1、所有记者均必须与部长、副部保持密切联系，建立良好的信息沟通渠道，不能漏发或迟发新闻；2、记者采写稿件必须客观真实，对争议性的报道必须客观反应当事各方的观点和立场，不得发表失实报道。
3、对不宜公开报道的重要新闻，应积极主动撰写内参稿件。
第六部分考核奖惩制度为了规范记者部成员的工作行为，提高工作效率，也为了提高记者部成员素质素质，增强其战斗力和责任心，调动广大成员的积极性和主动性。
特制定此考核奖惩制度，对记者部成员的工作进行量化考核，在“公平、公正、公开”原则的指导下进行成员考评工作。
一、考核对象：就业指导报社记者部全体成员；二、考核制度执行：(一) 本考核办法由记者部部长负责执行，具体负责记录和操作；(二) 对各成员的工作考核主要通过对其所完成的任务和日常表现进行量化处理，依照其考核总评分的高低评价成员的工作质量；(三) 考评以活动出勤情况、完成工作和活动质量、工作积极性高低等指标为考核内容，如实记录各部门的工作和活动情况，并纳入考核范围；(四) 考评每学期进行一次，考核结果于期末公布，并接受监督，如有疑问可向部长提出(五) 根据各成员的考评情况将作为评选每月之星、优秀学生干部的重要标准。
三、具体操作办法：考核采用积分制，积分由三部分组成，全体成员基础分为45分，总分不得超过100分。
(一) 考勤部分：占总体评分45分。
1) 部门每次例会考勤及活动考勤情况应由指定人员进行详细记录；2) 无故缺席者每次扣除5分；3) 迟到者每次扣除2分，迟到两次者按缺席一次计算；4) 早退者每次扣除1分，早退两次者按迟到一次计算；5) 请假采取逐层负责制，部员、副部请假由部长签字批准；部长请假由社长签字批准，将假条统一交于办公数方可生效。
事前请假者，不扣分；事后请假者，扣1分；请假无假条者，一律视为无故缺席；6) 在大型全体活动中，必须配戴本人工作证，关闭或静音所有的通讯工具。
如未能做到者每次扣除1分。
(二) 工作评价：占总体评分55分。
1) 工作态度：工作积极、认真负责、热爱本职工作；敢于负责、不推卸责任；有高度组织性、纪律性以及良好的时间观念；自觉维护记者团的声誉，要具有团队精神、协作意识。
对争名夺利、破坏记者团团结的个人，一律采取退团处理；（本项占总体评分10分）2) 工作能力：要求具备领导、组织和管理能力；个人工作能力较好，对工作力争做到准确、高效；（本项占总体评分10分）3) 工作业绩：根据本人在本学期内具体工作中的实际表现以及在工作中取得的成绩加以评定；成员每投一篇稿件加2分，质量佳并被采用的加5分，若无故未能按时、按质交稿扣3分；每提出一合理意见并经采纳实行者加5分；主动申请参与采访，加2分。
无故缺席采访者，扣5分，若造成严重后果，扣10分，事前请假者，不扣分；经最终审定的稿件，若发现两处以上标点、错别字、语句不通等情况，写稿人扣2分，审稿人扣1分；每提出一合理意见并经采纳实行者加5分；（占总体评分20分）4) 团结协助能力：根据本人在每次组织活动中的工作情况和与他部门协同配合完成工作的情况加以评定；按时完成值班工作，无矿工缺席情况出现；（本项占总体评分15分）(三) 处罚制度。