教学工作计划：五年级下学期体育教学工作计划
体育学期教学工作计划（通用5篇）
体育学期教学工作计划体育学期教学工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编整理的体育学期教学工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育学期教学工作计划1教学目标初步了解青春期体育卫生知识，掌握体育保健常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践，促进身体全面发展。
教学内容1、足球运动简介2、奥运会简介3、人体的感觉器官4、人体的神经系统5、青春期体育卫生6、女生例假时的体育卫生7、长跑卫生8、心理卫生9、运动后恶心、呕吐的处理10、体育欣赏11、漫谈篮球运动12、漫谈排球运动13、漫谈乒乓球运动14、体育节有关知识考核：发球10次（优秀：8个以上；良好：7~5；合格4~2；不合格：2个以下）四号位扣球（优秀：5个以上；良好：3；合格2；不合格：1个）乒乓球教学计划：小学中高段学生已具备一定的理解能力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素质都有所提高，要求学生在掌握乒乓球基础知识之外必须掌握一些常用的乒乓球技术技巧，包括发球、接发球技术，发球抢攻战术等。
足球教学计划：教学内容（上学期）1、假动作抢截球——左虚抢右截。
2、大腿停球——相隔5米互抛停球。
3、技术连接能力练习脚内侧接球加转身外脚背运球、踩停球接同向脚内侧运球。
4、身体素质练习三角形30米跑、立定跳远。
5、局部攻守战术配合——2对1攻防、3对2攻防。
6、5对5、7对7比赛——一般防守比赛教学内容（下学期）1、假动作抢截球——左虚抢右截。
2、技术连接能力练习踩停球换脚外脚背运球、脚内侧停球接射门。
3、身体素质练习25米折返跑、足弓轻敲球。
4、局部攻守战术配合——2对1、3对2攻防练习和定位球配合。
5、7对7比赛——正规比赛二、室内课教学计划六年级掌握5人制、7人制足球竞赛规则，学习局部进攻战术（直传斜插二过一，斜传直插二过一，踢墙式二过一），了解两种全队战术（快速反击战术、边路进攻战术）。
五年级体育教学工作计划
五年级体育教学工作计划小学五年级体育教学计划篇一一、学期教学目标：1、以人为本，综合锻炼，努力增强学生体质。
2、学习基础知识，学习科学的锻炼方法，注重创新精神和实践潜力的培养，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方法。
二、学生基本情况：五年级学生36人。
虽然他们聚精会神地参加体育活动，但由于基础差，他们具有竞争性和可塑性。
有些动作容易变形，很难掌握。
因此，在上学期的基础上，这学期要加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，注重培养学生的体质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展和提高。
三。
教材分析：这学期五年级的体育资料包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏和武术。
1、跑步是人体的基本活动潜能。
教材要求学生学习深蹲起步的基本动作方法，提高跑步的基本潜力，学习传球接棒的方法，培养学生的群众合作意识和合作潜力。
2、跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，发展学生的灵敏性和爆发力。
3、投掷可以进一步提高学生推铅球和投掷实心球的技术，学习助跑和投掷垒球的完整动作方法，发展学生的敏捷性、力量等身体素质，培养学生在运动中注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高了学生队列和体操队的动作质量，学会了双腿分开滚跳的动作方法，开发了学生的灵敏、协调和自控潜能，培养了学生的主动性、勇气、刻苦和顽强的战斗精神。
教材还根据儿童的特点，安排了必要数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果激发学生的意图，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学生崇尚武术、勇于开拓的精神，以及不骄不躁、不输不输的良好素质。
四、教研资料：教材重点是跑、跳、投，教学中要采取教学与实践相结合、加强示范和辅导等突破性措施。
难点在于体操和技术。
教学中应采用直观的教学方法，教学中应加强安全防护措施，完成教学任务。
动词教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。
2、培养优生学，能自觉实践，善于动手动脑。
3、加强对学习困难学生的指导，提高他们的技能水平。
五年级体育教学计划进度表
五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。
五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。
一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。
三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。
2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。
4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
五年级体育教学的工作计划
五年级体育教学的工作计划
五年级体育教学的工作计划可以包括以下几个方面：
1. 制定详细的教学大纲和教学计划，明确教学目标和内容安排。
2. 设定备课时间，在备课过程中精心设计教学活动，确保教学内容贴近学生实际需求。
3. 准备教材、器材和教学辅助工具，确保教学过程中能够有序进行。
4. 按照教学计划进行教学，注重培养学生的运动技能、团队合作能力以及身体素质。
5. 定期进行体育测试和测评，了解学生的学习情况和进步，及时调整教学方法和内容。
6. 在体育课上注重培养学生的体育意识和健康意识，引导学生养成良好的体育锻炼习惯。
7. 定期与学生家长沟通，介绍体育教学情况，并征求家长对学生体育锻炼的支持和配合。
8. 参与学校体育比赛和活动的组织和指导工作，培养学生的比赛意识和团队合作精神。
以上工作计划可根据具体学校的课程设置和教学要求进行调整和完善。
五年级下册体育教学实施方案
五年级下册体育教学实施方案一、教学目标1. 培养学生对体育活动的兴趣和热爱，提高他们的身体素质水平。
2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识，培养其积极参与体育活动的能力。
3. 发展学生的运动技能，提高其协调性和灵活性。
4. 培养学生的健康意识和自我保健能力，促进他们的身心健康发展。
二、教学内容1. 体育基本动作的训练：包括跑、跳、投、接等基本动作的训练，提高学生的身体素质。
2. 球类运动的学习：学习篮球、足球等球类运动的基本规则和技能，培养学生的团队合作和竞技能力。
3. 传统体育项目的学习：学习乒乓球、羽毛球等传统体育项目的基本技能，提高学生的协调性和反应能力。
4. 健身操和舞蹈的学习：学习健身操和舞蹈的基本动作和编排，培养学生的艺术表现能力和身体协调性。
三、教学方法1. 示范教学法：通过示范和讲解，引导学生正确掌握动作和技能。
2. 分组合作学习法：将学生分成小组进行训练和比赛，培养他们的团队合作精神。
3. 游戏教学法：结合游戏形式进行教学，增加学生的参与度和兴趣。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术辅助教学，生动形象地展示动作和技能。
四、教学评价1. 观察评价：通过观察学生在体育活动中的表现，评价其动作技能和身体素质水平。
2. 记录评价：记录学生在训练和比赛中的成绩和进步情况，进行综合评价。
3. 自评互评：学生自我评价和互相评价，促进他们的自我反思和合作学习。
五、教学时长和安排本教学实施方案为期10周，每周两节体育课，每节课45分钟。
六、教学资源和设备1. 教学器材：篮球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍等。
2. 多媒体设备：投影仪、音响等。
七、教学环境和安全措施1. 教学场地：体育馆或操场等宽敞平整的场地。
2. 安全措施：确保学生在体育活动中的安全，提供必要的保护装备和指导。
八、教学考核1. 学期末进行体育成绩评定，包括技能测试和综合评价。
2. 通过参加体育比赛和展示活动，评选出优秀学生和团队。
以上为五年级下册体育教学实施方案的内容和安排，希望能够有效促进学生的身体素质和综合能力的提高。
2024年五年级下学期体育教学计划模版（四篇）
2024年五年级下学期体育教学计划模版一、学期教育目标：1、以学生为本，全面关注学生的身心健康，致力于增强学生的身体素质。
2、掌握基本体育知识，学习科学的锻炼方法，强调创新思维和实践能力的培养，引导学生形成自我锻炼的习惯，促进他们形成新的学习模式。
二、学生状况评估：本班共有五年级学生____人，他们积极参与体育活动，但由于基础薄弱，竞争意识强烈，可塑性高。
考虑到部分动作易出现偏差，掌握不准确，本学期将加大教学力度，因材施教，对教材进行合理调整，全面提升学生能力，重点培养，以不断增进他们的体质，促进他们在德、智、体、美、劳各方面都能得到全面发展和提升。
三、课程内容分析：本学期五年级体育课程包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏及武术等。
1、跑步课程将教授蹲距式起跑的基本动作，提升跑动技能，同时学习传接棒技术，以增强学生的团队协作意识和配合能力。
2、跳跃部分将进一步优化跳高和跳远的动作技巧，以发展学生的灵活性和爆发力。
3、在投掷项目中，将重点提升学生推抛实心球的技术，学习助跑掷垒球的完整动作，以增强学生的灵敏度和力量素质，同时培养他们在锻炼中注重安全的意识和习惯。
4、体操和技巧课程旨在提高队列和体操动作的质量，教授滚翻、分腿腾越的动作，以发展学生的灵活性、协调性和自我控制能力，培养他们的拼搏精神，以及崇尚武德、积极进取、勇于开拓的优秀品质。
5、考虑到儿童的特性，课程还将适当安排游戏和武术内容，通过游戏过程和结果激发学生兴趣，提升他们对武术的基本活动能力，培养他们胜不骄、败不馁的优良品质。
四、教学研究主题：本课程的重点是跑步、跳跃和投掷，教学中将采取讲练结合、加强示范和辅导等策略作为突破。
难点是体操和技巧，教学中将采用直观的教学方法，并在教学过程中加强安全保护措施，确保教学任务的顺利完成。
五、教学辅导计划：1、实施因材施教，进行分类指导。
2、培养优秀学生，鼓励他们自主练习，养成善于动手、动脑的好习惯。
3、加强对学习困难学生的指导，提高他们的技能水平。
体育老师工作计划(精选7篇)
体育老师工作计划(精选7篇)体育老师工作计划【篇1】以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调发展，培养全面发展的学生。
为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作计划如下：一、指导思想新学期将根据学校的发展和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领会《体育与健康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做出积极贡献。
二、重心工作1、全面提高体育教学质量。
按照《体育与健康课程标准》，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。
上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视安全工作，确保学生安全，不上放羊课，以达到提高学生身体素质的目的。
严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
2、全面提高学生的身体素质。
“学校无小事，事事皆教育”，从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容；学生自我保护能力及安全锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常密切的联系；学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。
（1）抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化、丰富课外活动项目，提高学生体育锻炼兴趣。
（2）加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打基础，培养体育人才，为学校体育发展做铺垫。
（3）加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
五年级体育教学工作计划
五年级体育教学工作计划五年级体育教学工作计划1体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准,结合学校实际，将本学期的教育教学工作计划如下：一、教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。
结合我校实际情况和五年级学生的基本特点，有目的、有计划地进行体育教学工作，通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过跑的练习发展学生的速度和耐力素质，通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。
使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。
促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。
传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识。
二、学生的基本情况五年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。
在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部分的技能。
并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。
三、教学目标：1、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
2、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
3、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。
4、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
四、重点与难点1、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。
2、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。
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教学工作计划：五年级下学期体育教学工作计划
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0856
教学工作计划：五年级下学期体育教学工
作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况
本学期五年级有一个教学班，共有学生43人。
在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了
很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。
三、任务目标
1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、方法措施
1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。
5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
五、活动安排
三月队列队行训练，复习基本的体育课知识
四月跑的训练，主要是提高学生速度
五月跳的训练，提高学生爆发力
六月投的训练，提高学生臂力
七月其它球类训练和期末检测
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。