部编版2019-2020年语文初三语文中考复习语文版文言文专题基础复习训练题含答案
部编版2019-2020年语文初三语文中考复习语文版文言文专题基础复习训练题含答案一、找出句中通假字并释义。
1．日光下澈2．夫能不以游堕事3．曾益其所不能4．门人然烛来二、解释下列加点的古今异义词。
1．乃记之而去．古义：今义：2．管夷吾举于士．古义：今义：3．牺牲．．玉帛古义：今义：4．小大之狱．古义：今义：5．但．少闲人如吾两人耳古义：今义：6．恶．能无纪古义：今义：7．可以．．一战古义：今义：8．又何间．焉古义：今义：9．肉食者鄙．古义：今义：三、指出下列加点词的活用现象，并解释。
1．潭西南．．而望2．斗．折蛇．行3．其岸势犬牙．．差互4．泉．而茗．者，罍．而歌者，红装．．而蹇．者5．必先苦．其心志，劳．其筋骨，饿．其体肤，空乏．．其所为，所以动．心忍．性，曾益．．其身，行拂乱其所不能6．人恒过．7．公将鼓．之8．齐人三鼓．9．一鼓．作气10．汝若生子是男，大．，告之曰11．请师．之12．心奇．之13．勿误樵苏．．四、解释下列多义词。
1．以：(1)全石以为底(2)卷石底以出(3)以其境过清2．为：(1)全石以为底(2)为坻，为屿，为嵁，为岩3．清：(1)下见小潭，水尤清冽(2)以其境过清4．可：(1)潭中鱼可百许头(2)不可知其源5．差：(1)参差披拂(2)其岸势犬牙差互6．于：(1)舜发于畎亩之中(2)故天将降大任于是人也(3)征于色(4)生于忧患7．而：(1)而后作(2)然后知生于忧患，而死于安乐也8．发：(1)舜发于畎亩之中(2)发于声参考答案：一、1. 澈：通“彻”，照射。
2. 堕：通“隳”，耽误、毁坏。
3. 曾：通“增”，增加。
4. 然：通“燃”，点燃。
二、1. 古义：离开今义：前往，到某处2．古义：狱官今义：士兵3．古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等今义：放弃或损害一方的利益4．古义：案件今义：监禁罪犯的地方5．古义：只是今义：表示转折的连词，但是6．古义：疑问代词，安，哪今义：讨厌，憎恶7．古义：两个词，意为“可以凭借” 今义：一个词，表示可能或许可8．古义：参与今义：隔开，不连接9．古义：鄙陋，目光短浅今义：指品德低劣三、1．名词用作状语。
向西南方。
2．名词用作状语。
斗：像北斗星那样。
蛇：像长蛇那样。
3．名词作状语。
像狗的牙齿那样。
4．名词用作动词。
泉：用泉水。
茗：喝茶。
罍：端着酒杯。
红装：穿着艳装，蹇：骑着驴子。
5．形容词用作动词。
苦：使……痛苦。
劳：使……劳累。
饿：使……饥饿。
空乏：使……空虚乏力。
拂乱：使……颠倒错乱。
动：使……惊动。
忍：使……坚韧。
6．名词用作动词。
犯过错。
7．名词用作动词。
击鼓。
8. 名词用作动词。
击鼓。
9．名词用作动词。
击鼓。
10．形容词用作动词。
长大。
11．名词用作动词。
拜……为师。
12．形容词的意动用法。
对……感到奇特。
13．名词用作动词。
打柴割草。
四、1．以：(1)介词，用(2)表承接的连词，不译(3)介词，表原因2．为：(1)动词，作为(2)动词，成为3．清：(1)形容词，清澈(2)形容词，冷清4．可：(1)副词，大约(2)助动词，能够5．差：(1)参差披拂形容词，长短不一(2)其岸势犬牙差互动词，交错6．于：(1)介词，从(2)介词，到(3)介词，在(4)介词，由于7．而：(1)表承接的连词(2)表并列的连词8．发：(1)起，被任用(2)表现二、现代文阅读2．阅读下面文章，完成后面小题当老人变成孩子刘墉天热，吃凉面。
“你不知道吗？我从来不爱吃面。
”87岁的老母，居然把碗一推，转身去冰箱拿了面包和肉松。
一边把肉松往面包里夹，一边没好气地说：“看到面，我就想起你老叔，想起他，我就有气！那年，我刚嫁到你们刘家，你奶奶怪，你老叔更混蛋。
给他做了面，他偏要吃饺子；等他吃完饺子，我回头吃那碗面，早凉了，我一边吃，一边掉眼泪。
告诉你！记住了！妈从那时候开始，就恨吃面。
”吃完饭，一家人在餐桌上吃水果。
5岁小孙女的水果，照例由奶奶料理。
将近90岁了，老人家的手还挺稳，削完了苹果又切桃子。
“我要桃核！”小孙女喊着，“我要去种。
”“种桃子干什么？”老奶奶停下刀，叮嘱着小孙女，“要种杏，别种桃！”一桌人都怔了。
“‘桃’就是‘逃’！我逃一辈子了，先逃‘老义军’（军阀），再逃小日本，还逃得不够吗？”老奶奶喃喃地说，“所以要种就种杏，幸幸福福过几年太平日子。
”不知为什么，跟着老母四十多年，最近却听了她一堆新故事。
说实在话，我从不知她不爱吃面，也不晓得她忌讳种桃子。
怎么一下子，全出笼了？连最近小女儿跟她学的儿歌，都是我以前没听过的。
“怎么没听过？我从小就唱！”老母还不承认，“我爹教我的。
”最近提到我外公，老母的表现也不一样了。
以前她恨他，恨他又娶了个小，现在却“我爹、我爹”叫得愈来愈亲切。
好像她缩小了，我外公又站在了她的面前。
于是那个原来所谓不苟言笑、偏心、重男轻女的老头子，便一下成了会说故事、会唱儿歌、会买咕咕钟的“好爸爸”。
“我爸爸也一样。
”一位老朋友颇有同感，“以前提到我爷爷，他都好像要立正似的，说‘我的父亲’。
可是这两年不同了，他会说‘我阿爸带我去抓鱼’，‘我阿爸教我游泳’。
当你看他说话的样子，他不再是我的爸爸，倒成了一个孩子。
”老人家确实愈来愈像个孩子。
过去她很不喜欢小孩，后来只爱自己的孙子、孙女，现在则只要是孩子，她就喜欢。
有一天，妻带她从外面回来，看她提个重重的塑胶口袋，我问她买了什么。
“买什么？你不会感兴趣的！全是糖，给小孩吃的。
”每次有小孩来玩，不论是亲戚的小孩，或邻居的洋孩子，就都往她的房里钻。
每个人出来，都鬼鬼祟祟的，捂着口袋。
说老奶奶叫他们别说，把糖偷偷吃掉，或藏起来。
只是老人也像孩子般，愈来愈跟人分你我。
好比爱藏玩具的孩子，什么东西都要是自己的。
原来一家人围着看电视，现在老人也叫我又为她买了一个，放在她的房间，常躲在屋里自己看。
还把小孙女找进去，和她一起看卡通。
她真成了个孩子，使我想起儿子小时候，喜欢用纸盒子和脚踏车围成一圈，然后躲在里面，说那是他的家。
过去年轻时，她喜欢串门聊天，现在还喜欢，只是不再出去串门，而希望别人来我们家，而且最好是能进她的房间，坐在她的床边，跟她讲悄悄话。
有一天，我在花园工作，老母迈着解放小脚，一步步凑过来，又拉着我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地说：“来！妈问你，你赚的钱，够不够下半辈子花？人都会老，别一天到晚乱花，存着点儿，等老了用！”我笑了起来：“原来是这事，干吗神秘兮兮的？”“当然了！咱们娘儿俩，总也有点悄悄话吧！？”老人居然转过脸去，有点激动，“你知道吗？咱们好久没说私房话了。
”母亲老了！我常得听她进浴室的时间是不是太长，也在每晚就寝之前，先推开她的房门瞧瞧。
看她一个人睡着，昏昏的夜灯，映着墙上父亲年轻时的照片，我有着一种莫名的感伤。
突然觉得这老人家，跨过87年的岁月，此刻，却缩在床上，如同我5岁的小女儿，需要关爱和保护。
“去买一张轻便折叠的轮椅，”我对妻说，“明年春天，带着她一块儿，去迪斯尼乐园。
”（选自《读者》2006年第9期，有删改）（1）母亲的“一堆新故事”有哪些？根据文章内容，完成填空。
（2）按要求回答下面的问题。
①老母迈着解放小脚，一步步凑过来，又拉着我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地说：“来！妈问你，你赚的钱，够不够下半辈子花？人都会老，别一天到晚乱花，存着点儿，等老了用！”（如何理解母亲的“神秘兮兮”？）②突然觉得这老人家，跨过87年的岁月，此刻，却缩在床上，如同我5岁的小女儿，需要关爱和保护。
（“缩”字用得好，好在哪里？）（3）原文在“母亲老了。
”这一段之前还有一些表现作者心理活动的话，请你结合上下文试着进行补写。
50字左右。
（4）说说你对文章结尾的理解。
【答案】（1）①对外公由恨到爱（对外公态度大变）；②买糖给孩子吃；③和我说悄悄话（私房话）（2）①因为跟儿子谈的是钱的事，在母亲看来这属于隐私，不能让外人知道；母亲关心的是儿子下半辈子的事，她觉得很重要，因此显得小心翼翼。
②“缩”字传神地写出了母亲的睡觉姿态，因年老体衰身体变得瘦小，也透露出作者对母亲的心疼和爱护。
（3）我突然明白了，母亲由于身体的衰退，心里越来越没有安全感，越来越怕寂寞，她又像儿时一样，需要亲人的关心和照顾。
（4）结尾写出了儿子对母亲开始转为理解和关心，并点明文章中心：为了让老年人幸福地度过人生的最后时光，家人要像对待孩子那样，经常陪伴他们，让他们继续感受到生活的美好和家人的爱。
（意近即可）【解析】【分析】（1）解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。
最近却听了她一堆新故事。
说实在话，我从不知她不爱吃面，也不晓得她忌讳种桃子。
最近提到我外公，老母的表现也不一样了。
以前她恨他，……于是那个原来所谓不苟言笑、偏心、重男轻女的老头子，便一下成了会说故事、会唱儿歌、会买咕咕钟的“好爸爸”。
——对外公由恨到爱；“买什么？你不会感兴趣的！全是糖，给小孩吃的。
”——买糖给孩子；现在还喜欢，只是不再出去串门，而希望别人来我们家，而且最好是能进她的房间，坐在她的床边，跟她讲悄悄话。
——和我说悄悄话。
（2）①句根据我笑了起来：“原来是这事，干吗神秘兮兮的？”“当然了！咱们娘儿俩，总也有点悄悄话吧！？”老母亲认为问钱的事，不能让外人知道，这是个人的隐私，另外母亲也想与“我”说说悄悄话的心理。
，又担心“我”老了钱不够用，表现母亲对“我”的关心和爱。
②句“缩”有小的意思，写出母亲87岁以后，身体逐渐衰老，如同孩子一样需要关爱和保护。
（3）解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，要运用第一人称，对母亲的情感主要是以理解感激，明白了母亲需要关爱和照顾为主，语言简明连贯得体即可。
（4）此段结构上，呼应题目，结构严瑾；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，将母亲当做孩子来看待，表达了作者对老年人的理解与关爱，家人要像对待孩子那样，经常陪伴他们，关心爱护他们；表现了文章的主旨。
故答案为：⑴①对外公由恨到爱（对外公态度大变）；②买糖给孩子吃；③和我说悄悄话（私房话）⑵①因为跟儿子谈的是钱的事，在母亲看来这属于隐私，不能让外人知道；母亲关心的是儿子下半辈子的事，她觉得很重要，因此显得小心翼翼。
②“缩”字传神地写出了母亲的睡觉姿态，因年老体衰身体变得瘦小，也透露出作者对母亲的心疼和爱护。
⑶我突然明白了，母亲由于身体的衰退，心里越来越没有安全感，越来越怕寂寞，她又像儿时一样，需要亲人的关心和照顾。
⑷结尾写出了儿子对母亲开始转为理解和关心，并点明文章中心：为了让老年人幸福地度过人生的最后时光，家人要像对待孩子那样，经常陪伴他们，让他们继续感受到生活的美好和家人的爱。
2019-2020学年部编版九年级语文上册专题11《醉翁亭记》同步练习(含答案)
《醉翁亭记》同步练习1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 环滁．(chú) 岩穴．(xué) 琅琊．．(lángyá)B. 林霏．(fēi) 晦．明(mèi) 山肴．(yáo)C. 野蔌．(sù) 弈．者胜(yì) 阴翳．(yì)D. 翼．然(yì) 酒洌．(liè) 饮少辄．醉(zhé)【答案】B【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
B“晦”应读“huì”。
2.下列加点字释义有误的一项是( )A. 翼然临．于泉上(居高面下，由上看下)B. 醉翁之意．不在酒(情趣)C. 野芳．发而幽香(花)D. 佳木秀．而繁阴(秀美)【答案】D【解析】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
D项的解释有误，“秀”的意思是“枝叶长得茂盛”。
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A. 醉能/同其乐。
B. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也C. 日出/而林霏开，云归/而岩穴暝。
D. 树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。
【答案】A【解析】做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。
常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
A项的停顿有误，应为：醉/能同其乐。
4.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 有亭翼然临于．泉上者/太守与客来饮于．此B. 作亭者．谁/水落而石出者．C. 山之．僧曰智仙也/望之．蔚然而深秀者D. 而．年又最高/若夫日出而．林霏开【答案】A【解析】A加点词的意义和用法相同。
A项，“于”均为介词，“在”。
B项，第一个“者”为“……的人”；第二个“者”表判断，不译。
(名师整理)最新部编人教版语文中考《文言文阅读》专题精练(含答案)
专题十三文言文阅读一、(2019·陕西中考)阅读下面的文言文，完成问题。
管仲曰：“吾始困．时，尝与鲍叔贾①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋．事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时．有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走．，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之②，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”(节选自《史记·管晏列传》) 【注释】①贾(ɡǔ)：做买卖。
②召(shào)忽：齐人。
与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。
1．解释下列语句中加着重号词的含义。
(1)吾始困．时困：____________(2)吾尝为鲍叔谋．事而更穷困谋：____________(3)知时．有利不利也时：____________(4)吾尝三战三走．走：____________2．下列各组句子中，加着重号词的意义和用法全都相同的一组是( )A．分财利多自与．吾与．汝毕力平险B．吾尝三仕三见逐于．君至于负者歌于．途1C．召忽死之．辍耕之．垄上D．生我者．父母所识穷乏者．得我与3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。
___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______4．选文中的鲍叔是一个怎样的人？___________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______二、(2019·江西中考)阅读下面文言文，完成问题。
2019-2020年九年级语文文言文阅读练习题.docx
①元丰六年十月十二月夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻 . 荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人耳。
练习一1.解释加点的词。
①解衣欲睡．③怀民亦未寝．（（）②欣然起行（）．．）④相与步于中庭（）．．2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①庭下如积水空明，水中藻. 荇交横，盖竹柏影也。
译文：②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两个耳。
译文：3.按“叙事 . 写景 . 抒情”三个内容划分这段文字的层次。
（用‘∣’标示）①②③④⑤⑥⑦4.本文表现了作者怎样的思想感情？答：练习二1.本文的作者是 _________ ，他是 _________时期著名的文学家。
2.解释下列加点的词。
①念无与为乐者（）②遂至承天寺寻张怀民（）．．③盖竹柏影也（）④但少闲人如吾两人耳（）．．3.从文中找出记叙 . 描写的句子。
①记叙的句子是：②描写的句子是：4.试从文中记叙的部分找出记叙的要素。
①时间：②地点：③人物：练习三1.解释下列加点词。
寻张怀民（）②藻、荇交横（）③如吾两人耳（）．．．．1．文中用反问句表达作者复杂思想感情的语句是：，其中点睛之笔是“”二字。
3．《记承天寺夜游》记录的是一个什么样的生活片断？表达了作者什么样的思想感情？答：4.扩写文中的第④句答：2019-2020 年九年级语文文言文阅读练习题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
练习一1.解释下列句中加点的词。
①故天将降大任于是人也（）②人恒过，然后能改（）．．2.本文使用了对比手法，从正反两方面。
2019-2020学年部编版九年级语文文言文专题 《岳阳楼记》真题训练附解答
《岳阳楼记》历年中考阅读真题及答案解析一、(2019年甘肃省天水市中考题）阅读《岳阳楼记》，完成第16-19题。
（15分）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
16.解释下列句子中加线的词。
（4分）（1）属予作文以记之（2）此则岳阳楼之大观也（3）连月不开（4）春和景明17.翻译下列句子。
（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
18.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（3分）A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔浩渺的景象。
B.“政通人和，百废具兴”是作者对滕子京虽遭贬谪却政绩显著的充分肯定。
C.“不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。
D.文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对出19.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关。
2019-2020年中考文言文总复习训练题及答案.docx
2019-2020 年中考文言文总复习训练题及答案（一）阅读下面文言文，回答问题。
【甲】复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）1．解释下列加点的词。
（ 1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：（3）临溪而渔渔：2．翻译下面句子。
（1）村中闻有此人，咸来问讯。
（2）负者歌于途，行者休于树。
3．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。
（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
4．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。
（ 4 分）（二）（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通．．，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户．而不闭，是谓大同。
1．在原文划横线的空缺处填写原句。
2．解释文中加点的词。
交通：户：3．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了，乙文则是。
【部编人教版】2020年中考语文复习：古诗文默写专项练习题含答案
【部编人教版】2020年中考语文复习：古诗文默写专项练习题1．(2019·衢州中考)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。
(妈妈和文文在江边散步)文文：瞧，我们的城市多美呀！妈妈：(笑)那你就背两句应景的诗吧。
文文：我想到了白居易的“(1)________________，(2)________________”。
妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？文文：王湾的“(3)________________，(4)________________”。
妈妈：看来诗歌没有白背哦！2．(2019·绍兴中考)请在下面横线上填上合适的古诗文名句。
故园难舍。
有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫，(1)________________”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢《黄鹤楼》上“(2)________________？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，(3)________________”的惦念。
也有人，乡关路断痛难言，那是李清照《武陵春》中“(4)________________，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“(5)________________，________________”的天人相知……上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也，(6)________________。
”(《大道之行也》)3．(2019·金华、丽水中考)古诗文名句默写。
“(1)________________，春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，浅草才能没马蹄”，一个姹紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池，“予独爱(2)________________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“(3)____________________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戍守边塞，“(4)________________，(5)________________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
部编版语文中考专题复习试题及答案1(打印版)
3． (2019 ·黑龙江龙东中考， 3 分 )近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受
到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。
2019 年 6 月 18 日，实
验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的倡议。你所在的班级为响应学校号召，
开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。
今年 4 月，中国儿童文学作家曹文轩获得 “ 国际安徒生奖 ”，这是我国作家第一次获得该奖项。 曹
文轩在回答 《每日新报》 记者时说： “我希望中国的批评家对同胞们写的好作品， 应当像欣赏西方文学
一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。
”
请问画线句子有什么言外之意？
中国也有很多好的儿童文学作品，不应该只推崇外国作品。
部编版语文中考专题复习试题及答案 1
口语交际过关检测卷
(满分： 48 分 得分： ________) 1． (2019 ·广西北部湾中考， 2 分 )下列情境中语言表达得体的一项是
( C)
晚上，妈妈辅导弟弟做作业，弟弟总是做错，妈妈很生气，弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说：
A ．“弟弟本来就笨，您再生气也没用！” B ．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！” C ．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。” D ．“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！” 2． (2019 ·山东临沂中考， 4 分 )在参观某先烈纪念馆时，你的同学 A 嘻嘻哈哈，不遵守纪念馆的参 观纪律。假设让你去提醒 A 同学遵守纪律，你会说什么？ (60 字左右 )
到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。
2019 年 6 月 18 日，实
2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级上册复习特训第一篇
2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级上册复习特训第一篇第1题【单选题】指出对下列划线字词的分析理解欠妥的一项( )A、“从公开的文字上看起来”，这“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。
B、“两年以前，我们总自夸着‘地大物博’”，这“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久的。
C、“不久就不再自夸了，只希望着国联”，这“只”字表示惟洋是崇，不相信自己。
D、“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”，这“一味”表示“暂时只”的意思。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A、他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗。
B、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
C、中国人现在是在发展着“自欺力。
”D、虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。
【答案】：【解析】：选出下列说法中有误的一项( )A、《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观论调、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》。
B、“正史”即清高宗（乾隆）钦定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，也就是后世所说的二十四史。
C、梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。
”意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。
D、四书包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A、我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B、宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。
学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
C、孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。
D、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
【答案】：【解析】：下列词语书写有误的一项是( )A、衣钵慨叹心安理得自欺欺人B、达观大抵功名利禄不可思异C、脂粉契约如释重负悲天悯人D、弥漫驰骋任重道远死而后已【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列词语中划线字注音、字形完全正确的一项是( )A、渊博（yuān）精僻（pì）诓骗（kuāng）脂粉（zhǐ）B、彷徨（páng）拜佛（fó）玄虚（xuán）抠门儿（kōu）C、咀嚼（jué）狡黠（jié）聪颖（yǐng）瘠梁（jǐ）D、傅彩（bó）阐证（chǎn）汲取（jī）泛滥（làn）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是对“中国的脊梁”的四种理解，指出其中有误的一项( )A、“埋头苦干的人”，主要指广大劳动人民，也指历史上的改革家、发明家，如毕昇。
部编版2019中考文言文复习专题-写景状物(含答案).doc
文言文复习——写景状物专题课内链接1．三峡/郦道元2.答谢中书书/陶弘景3.及承天寺夜游/苏轼4.与朱元思书/吴均5.观月记/张孝祥6.小石潭记/柳宗元7.核舟记/魏学洢8.岳阳楼记/范仲淹8.醉翁亭记/欧阳修9.湖心亭看雪/张岱文学常识一．重要作家作品1. 郦道元北魏地理学家，代表作《水经注》。
水经注》因注《水经》而得名，《水经》一书约一万余字，《唐六典·注》说其“引天下之水，百三十七”。
《水经注》看似为《水经》之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
由于书中所引用的大量文献中很多散失了，所以《水经注》保存了许多资料，对研究中国古代的历史、地理有很多的参考价值。
2. 陶弘景陶弘景（公元456—536年），字通明，号华阳隐居，南朝梁著名的医药家、炼丹家、文学家，人称“山中宰相”。
作品有《本草经注》、《集金丹黄白方》、《二牛图》、《华阳陶隐居集》等。
3. 吴均4. 苏轼5. 柳宗元6. 范仲淹7. 欧阳修8. 张岱9. 《虞初新志》《虞初新志》，明末清初中国文言短篇小说集。
张潮编辑。
《虞初新志》是收集明末清初人的文章，汇为一编，共20卷。
二．文学常识1.地理方位表示方法阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴。
《说文》解释“阴”字说：“阴，暗也；水之南，山之北也。
”李吉甫在《元和郡县志》中进一步指出：“山南曰阳，山北曰阴；水北曰阳，水南曰阴。
”我国的阴阳地名比比皆是，如贵阳市就因位于贵山之南而得名。
2.文学体裁：记古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。
“记”,是古代的一种文体.主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
分类：①碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体.②游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁.③杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁.④记……事：是古代记载人物生平事迹的文体.说明,描写,情绪三．文言文阅读方法（一）写景游记文言文阅读方法抓住山川风物的特点，表现山水景物之美，抒发作者情感。
完整word版2019部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题及答案
部编版语文九年级上册四篇文言文语段复习题2019 第一篇《岳阳楼记》复习题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修) 通：俱岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
(具予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，?南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗) 通：霪雨(隐耀一作：隐曜；淫雨畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乎。
噫！微斯人，吾谁与先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乐耶？其必曰：“归？给加点字注音。
一. ）雨yín míng）霪（属（ zhǔ）予作文以记之霏霏（fēi）冥冥（）qián宠辱偕（xié）忘潜行（í）皓（hào）月心旷神怡（yī）朝晖（hu 谪（zhé）守）湘āo 浩浩汤汤（shāng）潇（xi （都）兴 1、百废具二、解释重点词。
．晖涯 3、朝）夕阴：（日光 2、横无际边）（．．备观矣：（详尽） 5、前人之述4、大：（景象）．．薄潜暮冥冥：（迫近）形（隐没） 7 6、山岳、．．集 9、翔（栖止，鸟停息在树上） 8、不以物喜，（因为）．．摧何极：（断折）（哪有穷尽） 11、樯倾楫、10．．．微把斯人（无、没有）、 13酒临风（持、执）、 12．．制：（规模）明（日光） 15、增其旧、春和景 14．．一、而或（有时）长烟空（全） 16、去国怀乡（离开） 17．．．（探求）古仁人之心（思想）、予尝（曾经）求18．．．．．．．归（归依）19、微（没有）斯人，吾谁与．．三、重点语句翻译、越明年，政通人和，百废具兴。