高考平面向量知识点总结

合集下载

平面向量复习基本知识点及结论总结

平面向量复习基本知识点及结论总结

平面向量复习基本知识点及结论总结平面向量是指在平面上具有大小和方向的量,用箭头表示。

平面向量有两个重要的基本运算:向量的加法和数乘。

1.平面向量的加法:-向量的加法满足交换律:A+B=B+A-向量的加法满足结合律:(A+B)+C=A+(B+C)-零向量的性质:对于任意向量A,有A+0=0+A=A-负向量的性质:对于任意向量A,有A+(-A)=02.平面向量的数乘:-数乘的分配律:k(A+B)=kA+kB-数乘的结合律:(k+m)A=kA+mA- 数乘的分配律:k(lmA)= (klm)A-零向量的数乘:0A=03.平面向量的基本性质和结论:-平行向量:若存在非零实数k,使得A=kB,称向量A与向量B平行。

-相等向量:若AB,CD是向量,则A=C,B=D,则称向量AB和CD相等。

-相反向量:若AB是向量,则存在一个向量BA,满足AB+BA=0,称向量BA是向量AB的相反向量。

-向量共线:若有两个不共线的向量AB和CD,如果存在非零实数k,使得CD=kAB,则称向量CD与向量AB共线。

-平移:若向量u等于向量a加上向量b,即u=a+b,则向量u和向量a平行。

4.向量的模:-向量的模表示向量的长度,通常用,A,表示,它的计算公式为,A,=√(x²+y²),其中(x,y)是向量A的坐标。

5.向量的共线与垂直:-向量共线:若向量A与向量B不为零向量且存在非零实数k,使得A=kB,则称向量A与向量B共线。

-向量垂直:若点A的坐标(x₁,y₁)和点B的坐标(x₂,y₂)满足x₁x₂+y₁y₂=0,则称向量AB垂直。

6.单位向量与方向角:-单位向量:向量长度为1的向量称为单位向量。

-方向角:向量与x轴的夹角称为它的方向角,用θ表示。

以上是平面向量的基本知识点和结论的总结,掌握这些知识可以帮助我们进行平面向量的运算、证明和推断。

为了更好地理解和应用平面向量,需要进行大量的练习和实践。

高中数学平面向量知识点归纳总结

高中数学平面向量知识点归纳总结

高中数学平面向量知识点归纳总结
1. 平面向量的定义
平面向量是具有大小和方向的有序数对,可以用箭头表示。


用字母表示向量,如a、b等。

向量的大小可以用模表示,记作|a|。

2. 平面向量的运算
2.1 向量的加法
向量的加法是指将两个向量按照相同的方向连接起来,得到一
个新的向量。

加法满足交换律和结合律。

2.2 向量的减法
向量的减法是指将两个向量相加的相反向量相加,得到一个新
的向量。

2.3 向量的数量积
向量的数量积(点积)是指两个向量相乘后的数量,用点表示,记作a · b。

数量积满足交换律和分配律。

2.4 向量的向量积
向量的向量积(叉积)是指两个向量相乘后的向量,用叉表示,记作a × b。

3. 平面向量的性质
3.1 平行向量
如果两个向量的方向相同或相反,则它们是平行向量。

平行向
量的数量积等于两个向量的模的乘积。

3.2 垂直向量
如果两个向量的数量积为0,则它们是垂直向量。

垂直向量的
点积为0。

3.3 向量的模
向量的模表示向量的大小,可以使用勾股定理求解。

4. 平面向量的应用
平面向量在几何中有广泛的应用,可以用来表示平移、旋转和
线段的位置关系等。

在物理学中,平面向量可以用来表示力的大小
和方向。

以上是关于高中数学平面向量的基本知识点归纳总结。

希望能够对你的学习和理解有所帮助!。

高考平面向量知识点总结

高考平面向量知识点总结

高考平面向量知识点总结高考平面向量的知识点总结如下:1. 平面向量的定义:平面上的向量是有大小和方向的有向线段,可以用有向线段的终点与起点之间的位移来表示。

2. 平面向量的表示:平面向量可以用坐标表示,形如AB→=(x2-x1, y2-y1)。

3. 平面向量的基本运算:a) 向量的加法:将两个向量的相应分量相加,得到一个新的向量。

b) 向量的减法:将两个向量的相应分量相减,得到一个新的向量。

c) 向量的数乘:将向量的每一个分量都乘以一个标量,得到一个新的向量。

d) 向量的数量积:将两个向量的相应分量相乘,再将这些乘积相加,得到一个标量。

e) 向量的模长:向量的模长等于对应坐标差的平方和的平方根。

4. 平面向量的运算规律:a) 加法的交换律:A+B=B+Ab) 加法的结合律:(A+B)+C = A+(B+C)c) 数乘的结合律:k(A+B) = kA+kBd) 数乘的分配律:(k+l)A = kA + lA5. 平面向量共线与平行:若向量a与向量b线性相关,则称向量a 与向量b共线;若向量a与向量b既共线又同向或反向,则称向量a与向量b平行。

6. 平面向量的数量积与夹角关系:a) 两个向量共线时,它们的数量积等于它们的模长的乘积。

b) 两个向量平行时,它们的数量积等于它们的模长的乘积乘以它们的夹角余弦值。

7. 平面向量的坐标表示与几何应用:a) 两个向量的坐标之间的关系:可以根据向量与坐标之间的关系,求解所有给出的向量的坐标。

b) 利用向量的坐标表示进行运算:可以通过向量的坐标表示来进行向量的加法、减法、数量积等运算。

c) 利用向量的几何应用:可以用向量的几何性质解决平面几何问题,如求线段的垂直平分线等。

这些是高考平面向量的基本知识点,掌握了这些知识点可以帮助理解和解决与平面向量相关的问题。

高三数学平面向量考点解析

高三数学平面向量考点解析

高三数学平面向量考点解析1、高中数学知识点总结平面向量的概念:平面向量是既有大小又有方向的量。

向量和数量是数学中讨论的两种量的形式,数量是实数。

2、平面向量的三种形式:(1)字母形式:用单独的小写字母带箭头或者用两个大写字母带箭头表示向量;(2)几何形式;用平面内的有向线段表示向量,零向量是一个点;(3)坐标形式:向量可以在坐标平面内用坐标表示,向量坐标等于它的终点坐标减去始点坐标。

3、平面向量的相关概念,(1)模(绝对值):向量的大小或者向量的长度叫做向量的模,模是大于等于的实数。

模也叫作绝对值、大小、长度,这几个说法是一个意思。

(2)相等向量:方向相同、大小相等的向量叫做相等向量(或者叫相同向量),两个相等向量的x,y坐标对应相等。

(3)相反向量:方向相反、大小相等的向量叫做相反向量。

一个向量加负号即变为其相反向量,在向量化简和运算中很常见、很重要。

(4)平行(共线)向量:平面内两个向量所在的直线平行或者重合,则说这两个向量平行(或者共线),用平行符号表示。

因为向量可以自由平移,所以对向量来讲平行和共线是一个意思。

两个非零向量平行时,必定方向相同或相反。

规定零向量和任意向量都平行,但不能说零向量和其它向量方向相同或相反。

(5)垂直向量:两向量所在的直线垂直(或者说夹角为90度),则说这两个向量为垂直向量,用垂直符号表示。

规定零向量和任意向量都垂直,但不能说夹角90度。

(6)零向量:大小为零(或者说模、绝对值、长度为零都是一个意思)的向量叫做零向量,规定零向量的方向是任意的,不能讨论零向量和其它向量方向的关系及夹角问题。

规定零向量和任意向量都平行且垂直。

(7)单位向量:长度为1的向量叫做单位向量。

一个向量除以自己的模得到和这个向量同方向的单位向量;单位向量乘以一个向量的模得到这个向量。

(8)位置向量:向量AB可以表示点B相对点A的位置,所以向量AB可以叫做点B关于点A的位置向量。

(9)方向向量:一个非零向量与一条直线平行,则这个向量叫做这条直线的平行向量。

高中平面向量知识点详细归纳总结(附带练习)

高中平面向量知识点详细归纳总结(附带练习)

向量的概念一、高考要求:理解有向线段及向量的有关概念,掌握求向量和与差的三角形法则和平行四边形法则,掌握向量加法的交换律和结合律.二、知识要点:1. 有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A 为始点,B 为终点的有向线段记作AB ,注意:始点一定要写在前面,已知AB ,线段AB 的长度叫做有向线段AB 的长(或模),AB 的长度记作AB ||.有向线段包含三个要素:始点、方向和长度.2. 向量:具有大小和方向的量叫做向量,只有大小和方向的向量叫做自由向量.在本章中说到向量,如不特别说明,指的都是自由向量.一个向量可用有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,有向线段的方向表示向量的方向.用有向线段AB 表示向量时,我们就说向量AB .另外,在印刷时常用黑体小写字母a 、b 、c 、…等表示向量;手写时可写作带箭头的小写字母a 、b 、c 、…等.与向量有关的概念有:(1) 相等向量:同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量.向量a 和b 同向且等长,即a 和b 相等,记作a =b .(2) 零向量:长度等于零的向量叫做零向量,记作0.零向量的方向不确定.(3) 位置向量:任给一定点O 和向量a ,过点O 作有向线段OA a =,则点A 相对于点O 的位置被向量a 所唯一确定,这时向量a 又常叫做点A 相对于点O 的位置向量.(4) 相反向量:与向量a 等长且方向相反的向量叫做向量a 的相反向量,记作a -.显然,()0a a +-=.(5) 单位向量:长度等于1的向量,叫做单位向量,记作e .与向量a 同方向的单位向量通常记作0a ,容易看出:0a a a =│ │. (6) 共线向量(平行向量):如果表示一些向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,即这些向量的方向相同或相反,则称这些向量为共线向量(或平行向量).向量a 平行于向量b ,记作a ∥b .零向量与任一个向量共线(平行).三、典型例题:例:在四边形ABCD 中,如果AB DC =且AB BC =│ │ │ │ ,那么四边形ABCD 是哪种四边形? 四、归纳小结:1. 用位置向量可确定一点相对于另一点的位置,这是用向量研究几何的依据.2. 共线向量(平行向量)可能有下列情况: (1)有一个为零向量;(2)两个都为零向量;(3)方向相同,模相等(即相等向量);(4)方向相同,模不等;(5)方向相反,模相等;(6)方向相反,模不等.五、基础知识训练:(一)选择题:1. 下列命题中: (1)向量只含有大小和方向两个要素. (2)只有大小和方向而无特定的位置的向量叫自由向量. (3)同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量. (4)点A 相对于点B 的位置向量是BA . 正确的个数是( )A.1个B.2个C.3个D.4个2. 设O 是正△ABC 的中心,则向量,,AO OB OC 是( )A.有相同起点的向量B.平行向量C.模相等的向量D.相等向量3. a b =的充要条件是( )A.a b =│ │ │ │ B.a b =│ │ │ │ 且a b ∥ []l C.a b ∥ D.a b =│ │ │ │ 且a 与b 同向 4. AA BB ''=是四边形ABB A ''是平行四边形的( )A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件5. 依据下列条件,能判断四边形ABCD 是菱形的是( )A.AD BC =B.AD BC ∥且AB CD ∥C.AB DC =且AB AD =│ │ │ │ D.AB DC =且AD BC = 6. 下列关于零向量的说法中,错误的是( )A.零向量没有方向B.零向量的长度为0C.零向量与任一向量平行D.零向量的方向任意7. 设与已知向量a 等长且方向相反的向量为b ,则它们的和向量a b +等于( )A.0B.0C.2aD.2b(二)填空题:8. 下列说法中: (1)AB 与BA 的长度相等 (2)长度不等且方向相反的两个向量不一定共线 (3)两个有共同起点且相等的向量,终点必相同(4)长度相等的两个向量必共线。

高中数学平面向量知识点总结

高中数学平面向量知识点总结

高中数学平面向量知识点总结一、平面向量的基本概念1. 定义:平面向量是有大小和方向的量,可以用有序实数对表示。

2. 表示法:通常用小写字母加箭头表示,如 $\vec{a}$。

3. 相等:两个向量大小相等且方向相同时,这两个向量相等。

4. 零向量:大小为零的向量,没有特定方向。

二、平面向量的运算1. 加法:- 规则:平行四边形法则或三角形法则。

- 交换律:$\vec{a} + \vec{b} = \vec{b} + \vec{a}$。

- 结合律:$(\vec{a} + \vec{b}) + \vec{c} = \vec{a} + (\vec{b} + \vec{c})$。

2. 减法:- 规则:与加法类似,但方向相反。

- 逆向量:$\vec{a} - \vec{a} = \vec{0}$。

3. 数乘:- 定义:向量与实数相乘。

- 规则:$k\vec{a} = \vec{a}$ 的长度变为 $|k|$ 倍,方向与$k$ 的符号一致。

- 分配律:$(k + l)\vec{a} = k\vec{a} + l\vec{a}$。

- 结合律:$k(\vec{a} + \vec{b}) = k\vec{a} + k\vec{b}$。

三、平面向量的坐标表示1. 坐标表示:$\vec{a} = (x, y)$,其中 $x$ 和 $y$ 是向量在坐标轴上的分量。

2. 几何意义:$x$ 分量表示向量在 $x$ 轴上的长度,$y$ 分量表示向量在 $y$ 轴上的长度。

3. 坐标运算:- 加法:$(x_1, y_1) + (x_2, y_2) = (x_1 + x_2, y_1 + y_2)$。

- 减法:$(x_1, y_1) - (x_2, y_2) = (x_1 - x_2, y_1 - y_2)$。

- 数乘:$k(x, y) = (kx, ky)$。

四、平面向量的模与单位向量1. 模(长度):- 定义:向量从原点到其终点的距离。

(完整版)高中平面向量公式及知识点默写

(完整版)高中平面向量公式及知识点默写

平面向量知识点及公式默写一,基本概念1,向量的概念: 。

2,向量的表示:。

3,向量的大小:(或称模)4,零向量:,记为 ,零向量方向是 。

5,单位向量:长度为 的向量称为单位向量,一般用e 、i 1=1=6,平行向量(也称共线向量):方向 向量称为平行向量,规定零向量与任意向量 。

若a 平行于b ,则表示为a ∥b 。

7,相等向量: 称为相等向量。

若a 与b 相等,记为a =b8,相反向量: 称为相反向量。

若a 与b 是相反向量,则表示为a =b -;向量BA AB -=二,几何运算1,向量加法:(1)平行四边形法则(起点相同),可理解为力的合成,如图所示:(2)三角形法则(首尾相接),可理解为:位移的合成,如图所示, =+BC AB(3)两个向量和仍是一个向量;(4)向量加法满足交换律、结合律:a b b a +=+,)()(c b a c b a ++=++ (5)加法几种情况(加法不等式):= << = 2,减法:(1)两向量起点相同,方向是从减数指向被减数,如图=-AC AB(2)两向量差依旧是一个向量;(3)减法本质是加法的逆运算:CB CA AB CB AC AB =+⇔=- 3,加法、减法联系:(1)加法和减法分别是平行四边行两条对角线,AC AD AB =+,DB AD AB =- (2=,则四边形ABCD 为矩形 4,实数与向量的积:(1)实数λ与向量a 的积依然是个向量,记作a λ,它的长度与方向判断如下: BAaCB A•aba babba +当0>λ时,a λ与a 方向 ;当0<λ时,a λ与a 方向 ;当0=λ时,=a λ当0=a 时,0=a λ;=(2)实数与向量相乘满足:=)(a μλ =+a )(μλ=+)(b a λ5,向量共线:(1)向量b 与非零向量a 共线的条件是:有且只有一个实数λ(2)如图,平面内C BA ,,使得0=++OC n OB m OA q ,且0=++q n m ,反之也成立。

(完整版)高三一轮复习平面向量知识点整理,推荐文档

(完整版)高三一轮复习平面向量知识点整理,推荐文档

(答: 2 2 );
(3)已知作用在点
A(1,1)
的三个力
F1
(3, 4), F2
(2, 5), F3
(3,1)
,则合力
F F1 F2 F3 的终点坐标是
(答:(9,1))
4⑴、实向数量数与乘向运量算a:的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作 a .

a
a

②当
0
时,
a
的方向与
(答:2);
(2)已知 a (1,1),b (4, x) , u a 2b , v 2a b ,且 u // v ,则 x=______
6、向量垂直: a b a b 0 | a b || a b | x1x2 y1 y2 0 .
(答:4);
【例题】(1)已知 OA (1, 2),OB (3, m) ,若 OA OB ,则 m
1、已知向量 a = 2,4,,b = 11 .若向量 b (a + b) ,则实数 的值是

2、若向量
a,b
的夹角为
60

a
b
1,则 aA a b

3、在平面直角坐标系中,正方形 OABC 的对角线 OB 的两端点分别为 O(0,0) , B(1,1) ,
则 ABAAC

三、解答题:
1、已知 ΔABC 三个顶点的直角坐标分别为 A(3,4)、B(0,0)、C( c ,0).
(1)若 ABAAC 0 ,求 c 的值;
(2)若 c 5 ,求 sin∠A 的值
2、在 △ABC 中,角 A,B, C 的对边分别为 a,b,,c tan C 3 7 .
(1)求 cos C ;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考平面向量知识点总结
16、向量:既有大小,又有方向的量. 数量:只有大小,没有方向的量. 有向线段的三要素:起点、方向、长度. 零向量:长度为0的向量. 单位向量:长度等于1个单位的向量.
平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行. 相等向量:长度相等且方向相同的向量.
17、向量加法运算:
⑴三角形法则的特点:首尾相连. ⑵平行四边形法则的特点:共起点. ⑶三角形不等式:
a b a b a b -≤+≤+.
⑷运算性质:①交换律:a b b a +=+;
②结合律:()()
a b c a b c ++=++;③00a a a +=+=.
⑸坐标运算:设()11,a x y =,()22,b x y =,则()1212,a b x x y y +=++. 18、向量减法运算:
⑴三角形法则的特点:共起点,连终点,方向指向被减向量. ⑵坐标运算:设()11,a x y =,()22,b x y =,则()1212,a b x x y y -=--. 设A 、B 两点的坐标分别为
()
11,x y ,
()
22,x y ,则
()1212,x x y y AB =--.
19、向量数乘运算:
⑴实数λ与向量a 的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作a λ. ①a a λλ=;
②当0λ>时,a λ的方向与a 的方向相同;当0λ<时,a λ的方向与a 的方向相反;当0λ=时,0a λ=.
⑵运算律:①()()a a λμλμ=;②()a a a λμλμ+=+;③()
a b a b λλλ+=+.
⑶坐标运算:设(),a x y =,则()(),,a x y x y λλλλ==.
20、向量共线定理:向量()
0a a ≠与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b a λ=.
设()11,a x y =,()22,b x y =,其中0b ≠,则当且仅当12210x y x y -=时,向
b
a
C
B
A
a b C C -=A -AB =B
量a 、()0b b ≠共线.
21、平面向量基本定理:如果1e 、2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平
面内的任意向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使1122a e e λλ=+.(不共线的向量1e 、2e 作为这一平面内所有向量的一组基底)
22、分点坐标公式:设点P 是线段12P P 上的一点,1P 、2P 的坐标分别是()11,x y ,()22,x y ,当12λP P =PP 时,点P 的坐标是1212,11x x y y λλλ
λ++⎛⎫
⎪++⎝⎭.(当时,就为中点公式。

)1=λ 23、平面向量的数量积:
⑴()cos 0,0,0180
a b a b a b θθ⋅=≠≠≤≤.零向量与任一向量的数量积为0.
⑵性质:设a 和b 都是非零向量,则①0a b a b ⊥⇔⋅=.②当a 与b 同向时,a b a b ⋅=;当a 与b 反向时,a b a b ⋅=-;2
2a a a a ⋅==或
a a a =⋅.③a
b a b ⋅≤.
⑶运算律:①a b b a ⋅=⋅;②()()()a b a b a b λλλ⋅=⋅=⋅;③
()a b c a c b c +⋅=⋅+⋅.
⑷坐标运算:设两个非零向量()11,a x y =,()22,b x y =,则1212a b x x y y ⋅=+. 若(),a x y =,则2
22a x y =+,或2a x y =+ 设()11,a x y =,()22,b x y =,则12120a b x x y y ⊥⇔+=.
设a 、b 都是非零向量,()11,a x y =,()22,b x y =,
θ是a 与b 的夹角,则
12
1
cos x x a b a b
x θ⋅=
=
+.。

相关文档
最新文档