公共基础知识：法律基础知识讲课教案
法律基础知识教案
1．学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识，初步做到知法、懂法。
求法律基础知识课介绍通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，懂得学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情。
(一）宪法。
1．了解：我国的国家性质和政权组织形式；人权的涵义；我国国家机构的组织体系。
2.识记:我国宪法关于治国方略的规定；我国的立法机关和司法机关。
3．理解：宪法是国家的最高法；国家保障我国公民的基本人权.运用1．举例说明：列举实例表明我国公民基本权利的广泛性。
2．分析判断：根据实例分析判断依法治国是我国的宪政原则。
教学内容1．宪法是国家的最高法(1)规定国家根本制度与基本国策(2)规定和保障墓本人权我国宪法对公民基本权利的确认。
我国宪法对公民权利的保障。
(3)规范国家权力的运行行使国家权力的国家机构体系。
国家机关的相互关系。
2．依法治国，建设社会主义法治国家治国方式的重大转变。
依宪治国是依法治国的核心。
(二)行政法1．行政机关是国家实施行政管理的机关(1)行政与行政法(2)我国的行政机关体系中央人民政府和地方人民政府。
(3)行政法律关系及其要素行政法律关系；行政管理关系和行政监督关系。
行政法律关系的要素：主体、客1．民法的墓本原则(1)民法的涵义民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。
(2)我国民法的基本原则平等原则自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则。
保护公民、法人合法民事权益的原则。
遵守法律和国家政策原则。
维护社会公共利益原则。
2．民事主体(1)自然人自然人的涵义，自然人的民事权利能力和民事行为能力。
监护。
(2)法人法人应具备的条件。
法人的分类。
法定代表人。
3．民事权利(1)民事权利的主要内容物权及其种类。
债权及其种类；合同的订立、履行、担保。
知识产权及其种类。
人身权及其种类。
4．民事责任(1)民事责任的种类违反合同的民事责任，侵权的民事责任。
不可抗力，受害人自身的过错，正当防卫和紧急避险。
法律基础知识案例_教案(3篇)
第1篇课程名称：法律基础知识课时：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解法律的基本概念、法律关系、法律责任等法律基础知识。
2. 能力目标：培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标：提高学生的法律意识，树立正确的法治观念。
教学重点：1. 法律的基本概念2. 法律关系3. 法律责任教学难点：1. 法律关系的认定2. 法律责任的承担教学准备：1. 教师准备相关法律案例2. 学生准备学习笔记和笔教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：什么是法律？法律在我们生活中有什么作用？2. 学生回答，教师总结：法律是统治阶级意志的体现，是维护国家利益、社会利益和公民合法权益的重要工具。
二、讲授新课1. 法律的基本概念- 法律的定义：法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
- 法律的特征：法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性。
- 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权益、促进社会和谐。
2. 法律关系- 法律关系的定义：法律关系是法律规范在调整社会关系过程中形成的权利义务关系。
- 法律关系的构成要素：主体、客体、内容。
- 法律关系的种类：民事法律关系、行政法律关系、刑事法律关系。
3. 法律责任- 法律责任的定义：法律责任是指违反法律规定，应当承担的义务。
- 法律责任的种类：民事责任、行政责任、刑事责任。
三、案例分析1. 案例一：某公司因拖欠工资被劳动者告上法庭。
- 分析：此案例涉及民事法律关系，劳动者与公司之间存在劳动合同关系，公司未按时支付工资，侵犯了劳动者的合法权益。
- 结论：公司应承担民事责任，支付劳动者工资。
2. 案例二：某行政机关违法征收土地，被农民告上法庭。
- 分析：此案例涉及行政法律关系，农民与行政机关之间存在土地征收关系，行政机关违法征收土地，侵犯了农民的合法权益。
- 结论：行政机关应承担行政责任，退还农民土地。
3. 案例三：某人在公共场所故意伤害他人，被警方逮捕。
法律基础知识的教案汇总
法律基础知识的教案汇总教案名称：法律基础知识教学一、教学内容本节课的教学内容来自小学社会学科的教材，主要涉及法律基础知识。
具体内容包括：法律的概念、法律的特征、法律的作用、公民的权利和义务等。
二、教学目标1. 让学生了解法律的基本概念和特征，理解法律在社会中的重要作用。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法律素养。
3. 引导学生正确行使公民权利，履行公民义务。
三、教学难点与重点重点：法律的概念、特征、作用及其与公民生活的关系。
难点：法律的具体规定及其在实际生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个生活中的案例，如小朋友在公园玩耍时遇到陌生人的求助，引出法律的概念，让学生思考：在这种情况下，我们应该怎么做？法律在这种情况下起到了什么作用？2. 知识讲解：讲解法律的基本概念、特征和作用，并通过PPT展示相关内容，让学生更加直观地了解法律。
3. 案例分析：分析生活中的一些具体案例，让学生了解法律在实际生活中的应用，如交通安全、知识产权等。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨公民的权利和义务，让学生在讨论中加深对法律的理解。
6. 课堂练习：布置一些与本节课内容相关的练习题，让学生在课后巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：法律基础知识概念：法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
特征：国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。
作用：维护国家稳定、保护公民权益、规范社会行为。
公民权利与义务：正确行使权利，自觉履行义务。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请简要描述法律的基本特征。
（2）法律在生活中的作用有哪些？（3）作为公民，我们应该如何正确行使权利和履行义务？2. 答案：（1）法律的基本特征：国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。
法律基础教案
法律基础教案一、引言法律基础教案二、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 理解法律的基本概念和作用；2. 掌握法律的来源和层级结构；3. 理解法律的实施和适用原则；4. 了解法律的相关专业和职业。
三、教学内容1. 法律的定义和作用a) 法律的定义：法律是社会管理的工具，由国家制定和实施的行为准则。
b) 法律的作用：维护社会秩序、保护人权、促进公平正义。
2. 法律的来源和层级结构a) 法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规、司法解释等。
b) 法律的层级结构：宪法最高，法律居次，行政法规和地方性法规居下。
3. 法律的实施和适用原则a) 法律的实施：通过制定和发布各种法规来保证法律的实施。
b) 法律的适用原则：平等原则、自愿原则、合法原则、公平原则。
4. 法律的相关专业和职业a) 法学专业：培养法律人才，包括法学理论、法律实务等课程。
b) 法律职业：法官、检察官、律师、法律顾问等。
四、教学过程1. 导入法律基础概念教师通过提问和举例等方式引导学生思考和回答问题，激发学生对法律基础概念的兴趣。
2. 讲解法律的定义和作用教师向学生解释法律的定义和作用，通过案例分析和讨论，让学生进一步理解法律的重要性。
3. 探究法律的来源和层级结构教师使用图表或PPT，结合实例，向学生介绍法律的来源和层级结构，引导学生了解各个层级法律的关系。
4. 分析法律的实施和适用原则教师通过案例分析和小组讨论，帮助学生理解法律的实施和适用原则，并预测其对具体案件的影响。
5. 介绍法律的相关专业和职业教师简要介绍法学专业和法律职业的主要内容和发展方向，激发学生对法律事业的兴趣。
六、巩固与拓展教师设计相关练习和案例分析，让学生运用所学知识进行实际操作，加深对法律基础的理解和应用。
七、课堂总结教师对本节课的内容进行总结和回顾，强调关键知识点和学生们的收获。
八、课后作业布置相关阅读任务和小作业，加深学生对法律基础的理解和记忆。
九、教学反思教师对本节课的教学过程和效果进行评估和反思，提出改进意见。
2024版法律基础知识的教案
刑法的任务是通过运用刑罚手段，惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全， 保障国家安全。
犯罪构成与犯罪形态
犯罪构成
犯罪构成是指依照我国刑法的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，为该行为构成犯罪所必需的一切 客观和主观要件的有机统一。犯罪构成包括犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体和犯罪主观方面四个要件。
刑事诉讼程序简介
刑事诉讼的当事人
自诉人、被告人、附带民事诉讼原告人和被 告人等。
刑事诉讼的审判程序
第一审程序、第二审程序、死刑复核程序和 审判监督程序等。
刑事诉讼的管辖
立案管辖和审判管辖。
刑事诉讼的特别程序
未成年人刑事案件诉讼程序、当事人和解的 公诉案件诉讼程序和缺席审判程序等。
行政诉讼程序简介
法律基础知识的教案
目录
• 课程介绍与目标 • 法律基本概念与原则 • 宪法基础知识 • 民法基础知识 • 刑法基础知识 • 程序法基础知识
01
课程介绍与目标
法律基础知识的重要性
01
02
03
培养法律意识
通过学习法律基础知识， 帮助学生树立正确的法律 观念，增强法律意识，自 觉遵守法律。
维护合法权益
法治精神是指尊崇法律、维护 法律权威、严格依法办事的价 值观念和行为准则。
法律原则与法治精神是构建法 治社会的重要基石，对于保障 公民权利、维护社会秩序具有 重要意义。
03
宪法基础知识
宪法的概念与地位
宪法的定义
宪法是国家的根本法，规 定国家的基本制度、基本 原则和基本权利。
宪法的地位
宪法具有最高的法律效力， 是制定其他法律的依据和 基础。
法律体系与法律渊源
法律体系是指一国现行法律规范按照不同法律部门分类组合而形成的一个有机整体。
《法律基本知识》教案讲课教案
《法律基本知识》教案讲课教案一、教学目标1、让学生了解法律的定义、特征和作用。
2、帮助学生掌握我国法律体系的基本框架。
3、使学生理解法律权利和义务的概念及相互关系。
4、培养学生的法律意识和法制观念，引导学生自觉遵守法律。
二、教学重难点1、重点（1）法律的特征和作用。
（2）我国法律体系的主要构成。
（3）法律权利和义务的关系。
2、难点（1）如何让学生理解法律的本质和价值。
（2）引导学生在实际生活中正确行使权利和履行义务。
三、教学方法1、讲授法：系统讲解法律的基本知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对法律知识的理解。
3、小组讨论法：组织学生讨论相关法律问题，培养学生的思考和交流能力。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）通过提问引导学生思考法律在生活中的作用，例如：“同学们，在我们的日常生活中，有没有遇到过需要依靠法律来解决的问题？”引发学生的兴趣和讨论，从而导入课程。
（二）法律的定义和特征（20 分钟）1、法律的定义法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。
2、法律的特征（1）法律是一种行为规范，具有规范性。
它为人们的行为提供了明确的模式和标准。
（2）法律是由国家制定或认可的，具有国家意志性。
这意味着法律具有权威性和普遍适用性。
（3）法律是由国家强制力保证实施的，具有强制性。
国家通过军队、警察、法庭等强制力量来保障法律的执行。
（三）法律的作用（20 分钟）1、规范作用（1）指引作用：法律为人们的行为提供了指引，告诉人们可以做什么、应该做什么和不应该做什么。
（2）评价作用：法律是判断人们行为是否合法的标准。
（3）预测作用：人们可以根据法律预测自己和他人行为的后果。
（4）教育作用：通过法律的实施，对人们起到教育和警示的作用。
（5）强制作用：对违法犯罪行为进行制裁，保障法律的权威性。
2、社会作用（1）维护社会秩序和公平正义。
（2）促进经济发展和社会进步。
（3）保障公民的权利和自由。
法律基础知识(公务员初任培训)课件
法律基础知识(公务员初任培训)课件教案内容一、教学内容本节课的教学内容来自于公务员初任培训教材的“法律基础知识”章节。
具体内容包括：法律的基本概念、法律的分类、法律的形式、法律的关系、法律的效力、法律的基本原则等。
二、教学目标1. 使学生了解法律的基本概念，理解法律的重要性和作用。
2. 帮助学生掌握法律的分类和形式，了解法律的关系和效力。
3. 培养学生理解法律的基本原则，提高学生的法律素养。
三、教学难点与重点重点：法律的基本概念、法律的分类和形式、法律的关系和效力、法律的基本原则。
难点：法律的关系、法律的效力、法律的基本原则。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个案例，让学生思考法律在生活中的作用和重要性。
2. 教材讲解：讲解法律的基本概念，法律的分类和形式，法律的关系和效力，法律的基本原则。
3. 例题讲解：通过具体的案例，解释法律的关系和效力，让学生理解法律的基本原则。
4. 随堂练习：让学生通过练习题，巩固所学的法律知识。
5. 课堂讨论：让学生分组讨论，分享对法律的理解和看法。
7. 板书设计：法律的分类和形式、法律的关系和效力、法律的基本原则。
8. 作业设计：题目1：什么是法律？法律有哪些基本特征？题目2：法律的分类有哪些？试举例说明。
题目3：法律的关系和效力有哪些？答案：法律的关系包括：法律与公民的关系、法律与政府的关系、法律与社会的关系。
法律的效力包括：对人的效力、对事的效力、对空间的效力。
六、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，学生应该对法律有了更深入的了解和认识。
课后，学生可以进一步学习相关的法律知识，了解法律在生活中的实际应用。
同时，学生也可以通过参加相关的实践活动，提高自己的法律素养。
七、板书设计法律的分类和形式宪法行政法刑法民法经济法诉讼法法律的关系和效力法律与公民的关系法律与政府的关系法律与社会的关系对人的效力对事的效力对空间的效力法律的基本原则公平正义人权保障法治原则重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容来自于公务员初任培训教材的“法律基础知识”章节。
《法律基本知识》教案讲课教案
《法律基本知识》教案讲课教案标题：《法律基本知识》教案讲课教案教案目标：通过本节课的讲解，学生将了解法律的基本概念、法律的分类以及法律在社会中的重要性。
同时，引导学生树立正确的法律意识，培养法律素养。
教学资源：1. PowerPoint 幻灯片；2. 黑板、白板、粉笔或者白板笔；3. 笔记本电脑或者投影仪。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师问候学生，介绍本节课的学习目标；2. 引入话题，提问学生：你们对法律有什么了解？你们对法律有哪些印象？二、概念解读（15分钟）1. 通过幻灯片展示法律的定义，并解释其中的关键词汇；2. 着重强调法律是社会公认的行为规范，用来调整人们的行为，维护社会秩序和公正。
三、法律分类（20分钟）1. 介绍不同的法律分类，如：宪法法律、民法、刑法、行政法等；2. 通过实例解释各类法律的适用范围及其特点。
四、法律的作用与意义（20分钟）1. 通过案例分析，引导学生认识法律在社会中的重要性；2. 引导学生思考：如果没有法律，社会将会变得如何？五、法律素养的培养（25分钟）1. 引导学生了解并培养正确的法律意识，以便在日常生活中做出正确的判断；2. 进行小组讨论，让学生分享在生活中遵守法律的经验和感受；3. 教师总结学生的观点，强调培养良好的法律素养对个人和社会的重要性。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师对本节课内容进行总结，并强调法律的基本概念、分类和作用；2. 鼓励学生在日常生活中树立法律意识，遵守法律规定。
教学反思：本节课采用了多种教学方法，如幻灯片展示、案例分析和小组讨论等，使学生能够在吸取知识的同时，培养了合作能力和自主学习能力。
通过引导学生了解法律的基本知识和重要性，促使学生树立正确的法律意识，并引导学生在生活中遵守法律，培养法律素养。
这样的教学内容和形式使得学生能够更好地理解和应用法律知识，从而在社会中更好地融入和发展。
法律常识授课教案范例分享
近年来，法律常识越来越受到人们的重视。
在我们的日常生活中，法律条款的适用和了解对我们的生活和工作都有着至关重要的作用。
越来越多的人意识到了学习法律常识的重要性。
作为一名老师，我们也不应该忽视这一点。
今天我们分享一下法律常识授课的教案范例，希望能够提供一些帮助。
一、教学目标通过本课教学，学生应该能够了解并掌握以下内容：1.法律条款的基础知识；2.法律常识在日常生活中的应用；3.我国法律体系的基本架构和组成；4.我国法律制度的概述和发展历程；5.了解一些常见的法律纠纷及其解决方式。
二、教学内容1.法律条款的基础知识主要介绍法律条款的概念，其构成要素和语言表达方式。
通过实例让学生了解法律条款的基本表达方式和条款的具体内容。
同时，让学生体会到法律条款的重要性和适用范围。
2.法律常识在日常生活中的应用以生活中常见的案例来讲解法律常识在实际生活中的应用，如合同的签订、工伤的处理、交通事故的定责等。
通过这些案例，让学生学会如何合理维护自身权益，并了解法律的保护措施。
3.我国法律体系的基本架构和组成主要讲解我国法律体系的组成，如最高法院、最高人民检察院等，并介绍各级法院的职责和权利。
同时，让学生了解我国法律体系的组织架构和协作模式，包括诉讼方式和各级法院的层次结构。
4.我国法律制度的概述和发展历程讲解我国法律制度的概述，包括中国古代法律制度、近代法律制度以及现行法律体系。
同时，让学生理解我国法律制度的发展历程，并介绍最新的法律进展。
5.一些常见的法律纠纷及其解决方式主要以就业劳动纠纷、财产纠纷为例，讲解这些法律纠纷的基本情况、解决方式以及相关的法律条款。
通过这些案例，让学生了解一些常见的法律问题，以及如何通过法律途径解决问题。
三、教学方法1.案例教学法通过大量实例，帮助学生理解法律常识的应用。
通过讲解实际生活中的案例，让学生逐步掌握法律常识，并进行初步的判断和分析。
2.讲授法以PPT为主要教学工具，讲解相关的法律条款和具体内容。
法律基础知识的教案精品(2024)
2024/1/28
11
2024/1/28
03
民事法律制度
12
民法总则及物权法基础知识
01
民法调整对象及基本原则：民法调整 平等主体的自然人、法人和非法人组 织之间的人身关系和财产关系，遵循 自愿、公平、诚信原则。
02
自然人、法人和非法人组织的民事权 利能力和民事行为能力：自然人从出 生时起到死亡时止，具有民事权利能 力，依法享有民事权利，承担民事义 务。法人依法成立，具有民事权利能 力和民事行为能力。非法人组织不具 有法人资格，但是能够依法以自己的 名义从事民事活动的组织。
2024/1/28
10
国家机构及其职权
国家机构
全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院等。
国家机构的职权
立法权、行政权、监察权、司法权等。其中，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权；国务院行使国 家行政权；中央军事委员会行使国家军事权；人民法院行使国家审判权；人民检察院行使国家检察权。
03
物权法定原则及物权的设立、变更、 转让和消灭：物权的种类和内容，由 法律规定。不动产物权的设立、变更 、转让和消灭，应当依照法律规定登 记。动产物权的设立和转让，应当依 照法律规定交付。
2024/1/28
13
合同法基础知识
01
合同的订立及效力
当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。依法
学校教育制度
详细阐述学校教育的各个阶段、 教育内容和教育方式等规定，以 及学校、教师和学生之间的权利
和义务。
教育法律责任
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公共基础知识：法律基础知识一、单项选择题1．立法必须以( )为依据。
A．党的政策B．客观事实C．宪法D．既定事实2．在我国，16周岁以上的未成年人以自己的劳动收入为主要生活来源的，应视为( )。
A．限制行为能力人B．无行为能力人C．完全行为能力D．部分限制行为能力人3．法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于( )。
A．法律解释B．法律事件C．法律行为D．法律部门4．社会主义法是社会主义国家对社会关系进行( )的手段。
A．强制性调整B．规范性调整C．引导性调整D．约束性调整A．某人因家中被盗而报告公安机关B．某人因不服判决而向高级法院递交文书C．某企业因对方不履行合同而将其告上法庭D．被告因发现原告侵犯自己的权利而在诉讼过程中反诉原告8．醉酒的人犯罪，依我国刑法规定，( )负刑事责任。
A．可以B．应当C．必定D．根据犯罪情节9．根据《中华人民共和国治安管理处罚法》作出的罚款决定属于( )。
A．刑事处罚B．民事处罚C．行政处罚D．政纪处罚1O．委任状、逮捕证、营业执照都属于( )。
A．规范性法律文件B．非规范性法律文件C．司法机关公文D．证据11．在我国，乡、民族乡、镇的人民政府与村民委员会、居民委员会的关系是( )。
A．领导与被领导关系B．委托与被委托关系C．监督与被监督关系D．指导与被指导关系12．在全国人民代表大会闭会期间，有权批准对全国人民代表大会代表逮捕或者刑事审判的机关是( )。
A．国家主席B．全国人民代表大会常委会委员长C．全国人民代表大会常委会委员长会议D．全国人民代表大会常务委员会13．根据我国《刑法》规定，有关精神病人具有的刑事责任能力，错误的是( )。
A．精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时不具有责任能力B．间歇性精神病人在精神正常时犯罪应负刑事责任C．尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪应负刑事责任D．精神病人任何时候都不应负刑事责任14．公民的( )不受侵犯。
A．财产B．私有财产C．合法的私有财产D．合法的经济收入17．下列哪个选项不属于民族自治地方的自治机关?( )A．自治区的人民代表大会B．自治州的人民法院C．自治县的人民政府D．自治旗的人民代表大会18．按照现行《宪法》规定，地方各级人民法院对( )负责。
A．上级人民法院B．本级人大常委会C．本级人民代表大会D．本级人大及其常委会19．甲扬言杀害乙全家，乙报案后公安人员即尾随追赶，在通向乙家的公路上，将携带凶器的甲截获，甲的行为属于( )。
A．犯罪预备B．犯罪中止C犯罪未遂D．不构成犯罪20．吊销违法者的经营许可证是( )。
A．执行罚B．行政处罚C．行政处分D．行政强制执行21．在《宪法》规定的公民的权利自由中，居首要地位的自由是( )。
A．出版自由B．结社自由C．言论自由D．示威自由22．行政许可需要行政机关内设的多个机构办理的，该行政机关应当确定( )受理行政许可申请统一送达行政许可决定。
A．本级行政机关B．下级行政机关C．一个机构D．下级组织23．选民直接选举的代表候选人的当选须获得( )。
A．全体选民的过半数的选票B．参加选举的选民过半数的选票C．全选区选民的过半数的选票D．二分之一选民的过半数的选票24．某工厂有法人资格，法人应该是( )。
A．该厂厂长B．该厂的党支部书记C．该厂D．该厂的工会主席25．我国案件审理程序实行的是( )。
A．两审终审制，但最高人民法院一审判决即为终审判决B．‘单纯的两审终审判，两审后当事人不得上诉C．一审终审制，但允许上诉D．一审终审但可以复核26．在我国，“公民”一词的含义是指( )。
A．年满1 8周岁具有我国国籍的人B．享有政治权利的人C．具有我国国籍的人D．出生在我国的人27．两个或两个以上的申请人在同一种商品，以相同或相似的商标在同一天申请注册的，商标局应公告( )。
A．申请在先的商标B．申请人效益较好的使用商标C．使用在先的商标D．在不同地点范围内分别使用28．某公民的某一文学作品在其死亡后，根据著作法的规定，( )。
A．该作品修改权由其继承人所有B．该作品的修改权由国家所有C．该作品的使用权和获得报酬权在法律规定的保护期内，由其继承人所有D．该作品著作权中的人身权利经过50年后将不受保护29．我国国务院各部、委的设立、撤销或合并，其决定权在于( )。
A．全国人民代表大会B．国务院总理C．国家主席D．国务院全体会议30．教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为( )，应当承担民事责任。
A．侵权B．共同侵权人C．主要侵权人D．次要侵权人31．国务院全体会议由国务院总理、副总理、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长和( )组成。
A．国务委员B．民主党派人士C．全国人大委员长D．军委主席32．著作权自( )之日起产生，并受法律保护。
A．作品创作完成B．向版权局提出申请C．办理版权登记D．经版权局核准登记公告33．对省人民政府作出的具体行政行为不服的，向( )申请复议，对复议决定不服的，( )。
A．国务院向人民法院提起行政诉讼B．该省人民政府只能向人民法院提起行政诉讼C．该省人民政府可向人民法院提起行政诉讼，也可向国务院申请裁决D．该省人民政府只能向国务院申请裁决34．以生产经营为其活动内容，实行独立经营核算，自负盈亏，向国家纳税的单位称为( )。
A．企业法人B．非企业法人C．事业单位法人D．社会团体法人35．不违反法律或社会公共利益作为民事法律行为成立的条件，主要指( )。
A．民事法律行为的形式应当合法B．民事法律行为的主体必须是守法公民C．民事法律行为的内容与形式合法D．民事法律行为的内容应当合法36．某单位铺设电缆，施工中未设警示标志，致过路人受伤，对此，由( )承担责任。
A．该单位B．受害人自己C．该单位和受害人D．交通部门37．经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，由( )。
A．最初作出具体行政行为的行政机关所在地的法院管辖B．复议机关所在地的人民法院管辖40．某国家机关的机要人员林某利用职务上的便利，将其所知悉、掌握的大量国家机密、绝密提供给境外的反动组织，对该行为如何认定?( )。
A．故意泄露国家秘密罪B．为境外非法提供国家秘密、情报罪C．故意泄露国家秘密罪与为境外非法提供国家秘密、情报罪D．非法获取国家秘密罪与为境外非法提供国家秘密、情报罪41．当事人订立合同，应当具有( )。
A．民事权利能力B．民事行为能力C．民事权利能力和民事行为能力D．相应的民事权利和民事行为能力42．在不同种类的处罚中，属于治安管理处罚的是( )。
A．管制B．罚款C．拘役D．没收非法所得43．我国《刑法》规定的完全不负刑事责任的年龄为不满( )。
A．14周岁B．16周岁C．18周岁D．12周岁44．下列各种法律解释中，其效力同被解释的法律一样，具有普遍约束力的是( )。
A．立法解释B．司法解释C．学理解释D．任意解释45．我国法的制定的基本原则之一是( )。
A．以事实为根据B．公民在法律面前人人平等C．灵活性与原则性相结合D．领导与群众相结合46．行政诉讼是( )之间的诉讼活动。
A．行政机关和行政管理相对方B．原告和人民法院C．人民法院和一切诉讼参与人D．人民法院、原告和行政机关工作人员47．某甲是精神病人，一天突然持刀追杀某乙，将某乙逼到一间旧房子里，某乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向某甲，导致某甲的眼睛受伤。
某乙的行为属于( )。
A．故意伤害B．正当防卫C．防卫过当D．紧急避险48．我国的立法体制是( )。
A．中央统一领导下的一级立法体制B．中央统一领导下的民主集中制立法体制C．中央和地方分权的立法体制D．中央统一领导的多级立法体制49．在我国，基本法律的制定机关是( )。
A．最高人民法院B．国务院C．全国人民代表大会D．地方各级人民代表大会50．在社会主义制度下，法律规定的权利与义务的相互关系是( )。
A．义务重于权利B．只享有权利，不承担义务C．既对立又统一D．无法统一51．法律制定就是( )。
A．最高国家权力机关的立法活动B．享有立法权的国家机关创制法律的活动C．国家机关依据法定职权和程序制定法律的活动D．一定的国家机关依照法定职权和程序，制定、修改、废除法律和其他规范性法律文件的活动52．代位继承适用的范围是( )。
A．遗嘱继承B．法定继承C．法定继承和遗嘱继承D．遗赠抚养协议53．在公民的各项自由权利中居于首要地位的是( )。
A．言论自由B．名誉权C．选举权和被选举权D．受教育权A．某单位辞退了怀孕的小李B．某单位招收了一位年满1 7周岁的未成年女工C．由于家庭生活困难，老王让自己正在上小学的女儿辍学回家干活D．某公司未经王女士同意，以营利为目的，将其肖像印发在广告画上56．下列行为中，没有违反《中华人民共和国未成年人保护法》的是( )。
A．父母逼迫19周岁的女儿嫁给一外地人B．某小学将学习成绩垫底的王某开除C．某网吧负责人让1 6岁的小明进网吧玩游戏D．由于家庭生活困难，老王不让自己10岁的儿子上学57．李某将与其有私仇的王某打昏在地后逃跑，此时张某路过，见王某不省人事，遂将其所戴的手表、钱物偷走。
本案中( )。
A．李某、张某构成共同犯罪B．李某构成故意伤害罪，张某构成盗窃罪C．李某构成故意伤害罪，张某构成抢劫罪D．李某、张某共同构成故意伤害罪、盗窃罪58．在全国人大闭会期间，全国人大常委会根据国务院总理的提名，有权决定的人选不包括( )。
A．秘书长B．审计长C．财政部部长D．国务委员59．张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办(在西城区)决定对其房屋拆迁，张某不服，诉至法院，应由( )受理。
A．朝阳区法院B．东城区法院C．西城区法院D．以上三个法院都可以60．现行《宪法》规定，国务院对各部、各委员会发布的不适当命令、指示和规章有权( )。
A．改变B．发回C．改变或者撤销D．撤销61．法律规范生效的时间，如无明文规定，依照惯例应该是( )。
A．通过三个月后B．批准之日C．公布之日D．公布三个月后62．中国摄影协会所属的法人类别是( )。
A．机关法人B．事业单位法人C．社会团体法D．企业法人63．侦查人员甲为了获得证据，对犯罪嫌疑人乙施以暴力，结果导致乙肢体残废，则甲的行为( )。
A．构成刑讯逼供罪B．构成刑讯逼供罪和故意伤害罪C．构成过失重伤罪D．构成故意伤害罪64.最高人民法院对在审判过程中如何具体应用法律、法律规范所作的解释( )。
A．对下级法院具有普遍约束力B．没有普遍约束力C．对下级法院没有约束力D．有普遍的约束力65．根据《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会有权制定( )。
A．基本法律B．行政法规C．特别行政区的基本法D．除基本法律以外的其他法律66．我国社会主义法律体系分为( )。