五年级语文听力材料题
五年级语文听力训练
五年级语文听力训练一、听力训练：1、反复听一句话，训练听力记忆能力。
2、问及对方对自己的喜欢程度和原因。
二、听老师读短文，完成练。
（5分）1、清晨的田野美丽如画。
2、当你置身于田野之中，四周尽是绿色，仿佛将你和整个田野融为一体，像一件外套围绕着你。
3、作者按照时间顺序描写了美丽的田野。
三、听力部分：（4分）1、指的是七次下西洋的船只，成为连接各大洋的主要交通工具。
2、全段概括为介绍帆船的历史和作用。
四、听力测试。
(4分)1、老鼠是一种小型哺乳动物。
2、老鼠身体小，尾巴长，牙齿很发达。
3、老鼠的牙齿不断生长，尾巴也不断地支撑，因此需要咬东西。
五、听力测试（6分）1、故事题目为《两个朋友》，讲述两个朋友在树林中遇到危险，其中一个朋友用自己的智慧帮助另一个朋友躲避了危险，最终两人都安全无恙。
2、熊没有和躺在地上的人说话，因为那个人已经死了。
朋友应该相互帮助，而不是置之不理。
六、听读短文两次，完成下面的练。
（4分）1、短文中有几种动物，没有明确说明。
2、想让孩子研究一项技能，应该根据孩子的天赋和兴趣来选择，否则可能会浪费时间和机会。
这则寓言告诉我们要发掘和培养孩子的特长和兴趣。
七、听力部分1、短文中的动物有：母鸡、小鸟、鸭子等。
2、空格处应填写“地下一个蛋，比摆弄一百次的羽毛，说一千句好听的话要的多。
欢迎你到这来住。
”3、听了这篇文章，可以有不同的想法和感悟。
八、听读短文《春雨的色彩》两遍，完成下面练。
（5分）1、一群小鸟在争论春雨的颜色。
2、XXX认为XXX是蓝色的，麻雀认为XXX是灰色的，小黄莺认为春雨是绿色的。
五年级语文听力材料
五年级语文听力材料
1、听读音，写词语。
关键呐喊潮汛
2、听读一段话后连线。
鹅的叫声
鹅的叫声虽然只是“嘎”“嘎”的单音节，但是若组合在一起时，翻译过来就能表达复杂的意思了。
一群鹅在草地上觅食时，是这样对话的：“嘎嘎嘎！”这是领头鹅在招呼同伴说：“赶快！赶快！”。
“嘎嘎嘎”的叫声超过6次，就是“这儿吃的东西很多，就呆在这里吧！”如果只有6次，就是“这里的食物不多，不如另找地方。
”其他鹅听了就跟随着到前面觅食了。
如果高声鸣叫了3次，那是因为遭到了危险，其意思是：“拼命跑啊，太危险！”。
小学生语文试卷五年级听力
小学生语文试卷五年级听力一、听力理解（共30分）（一）听句子，选择正确的答案（每题2分，共10分）1. 老师在课堂上说了：“今天天气真不错。
”这句话表达的是：A. 老师在谈论天气B. 老师在批评学生C. 老师在布置作业2. 同学们听到广播里说：“请各班班长到会议室集合。
”这意味着：A. 班长们需要去开会B. 所有学生都要去会议室C. 老师在找班长3. 老师说：“小明，你的作文写得很好。
”这表示：A. 小明的作文很差B. 小明的作文写得好C. 小明没有写好作文4. 同学们听到老师说：“下课了，同学们可以回家了。
”这表示：A. 现在是上课时间B. 现在是下课时间C. 同学们不能回家5. 同学们听到广播说：“明天全校进行大扫除。
”这意味着：A. 明天不用上课B. 明天要进行大扫除C. 明天是休息日（二）听短文，回答问题（每题3分，共20分）听下面短文，然后回答问题。
短文内容：小明和他的同学们去郊外春游。
他们来到了一片美丽的田野，看到了金黄色的油菜花，还有清澈的小溪。
小明和同学们一起放风筝，捉迷藏，玩得非常开心。
到了中午，他们围坐在一起，分享各自带来的美食。
小明带来了自己做的三明治，小华带来了妈妈做的蛋糕，小丽带来了水果。
大家吃得津津有味，度过了一个愉快的春游。
6. 小明和同学们去春游的地方是什么？A. 公园B. 田野C. 学校7. 他们在田野里看到了什么？A. 红色的玫瑰B. 金黄色的油菜花C. 蓝色的大海8. 小明和同学们在田野里做了哪些活动？A. 画画B. 放风筝C. 游泳9. 他们中午吃的是自己做的食物吗？A. 是的，都是自己做的B. 不是，都是买的C. 有的是自己做的，有的是买的10. 小丽带了什么食物去春游？A. 三明治B. 水果C. 蛋糕二、听力填空（共20分）听短文，根据听到的内容填空。
短文内容：春天到了，校园里的花都开了。
有红的、黄的、粉的，五彩缤纷，非常美丽。
小鸟在树上唱歌，学生们在操场上玩耍。
部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)
部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案）一听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.《千里江山图》的创作者是北宋画家（）A.张择端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于（）A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。
（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。
（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。
（）二听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。
A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集（）于一体的综合跨海工程。
A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为（）A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.青花瓷又称______________，常简称______________。
2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。
A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的（）A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识？（）A.纪年款B.简约款C.纹饰款四听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.第七届世界军人运动会会徽名为（）A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有（）（多选）A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。
B.第一次集中新建运动员村。
C.竞赛项目设置历届最多。
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。
（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。
（）五听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.重阳节之名来源于（）A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节习俗的是（）A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是（）A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音，完成下列练习。
小学五年级下册语文试卷听力题
一、听力理解（共20题，每题2分，共40分）1. 请听录音，回答问题。
（1）请问录音中提到的动物是什么？A. 小猫B. 小狗C. 小鸟（2）小猫为什么躲起来？A. 想睡觉B. 想玩耍C. 想找妈妈2. 请听录音，选择正确的答案。
（1）以下哪个词语与“快乐”意思相近？A. 快乐B. 悲伤C. 平静（2）下列句子中，哪个句子的语序不正确？A. 她今天去了图书馆。
B. 图书馆今天她去了。
C. 她去图书馆了。
3. 请听录音，完成句子。
（1）春天来了，花朵（）地开放了。
（2）妈妈说：“你（）一点，不要再玩电脑了。
”4. 请听录音，判断正误。
（1）录音中提到的故事发生在夏天。
（）（2）小明是个勤奋好学的孩子。
（）5. 请听录音，回答问题。
（1）请问录音中提到的节日是什么？A. 春节B. 中秋节C. 劳动节（2）为什么我们要过端午节？A. 为了纪念屈原B. 为了庆祝丰收C. 为了祈求平安6. 请听录音，选择正确的答案。
（1）以下哪个成语与“见义勇为”意思相近？A. 见多识广B. 见利忘义C. 见义勇为（2）下列句子中，哪个句子的主语和谓语不匹配？A. 我喜欢看书。
B. 看书我喜欢。
C. 我看书喜欢。
7. 请听录音，完成句子。
（1）夜幕降临，星星（）地闪烁着。
（2）老师鼓励我们（）学习，争取取得更好的成绩。
8. 请听录音，判断正误。
（1）录音中提到的故事发生在冬天。
（）（2）小红是个热爱劳动的孩子。
（）9. 请听录音，回答问题。
（1）请问录音中提到的地点是什么？A. 公园B. 学校C. 医院（2）为什么我们要保护环境？A. 为了美化家园B. 为了身体健康C. 为了可持续发展10. 请听录音，选择正确的答案。
（1）以下哪个词语与“认真”意思相近？A. 认真B. 草率C. 急躁（2）下列句子中，哪个句子的用词不当？A. 她的歌声美妙动听。
B. 他跑得飞快。
C. 他长得非常高大。
11. 请听录音，完成句子。
（1）阳光明媚，小鸟（）地飞翔着。
五年级听力试题及答案语文
五年级听力试题及答案语文一、听句子，选择正确的图片（每题1分，共5分）1. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一只猫在树上。
- B. 一只狗在草地上。
- 句子：小明家的小猫爬上了一棵大树。
2. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 孩子们在操场上踢足球。
- B. 孩子们在教室里上课。
- 句子：放学后，孩子们在操场上踢足球。
3. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一家人在公园里野餐。
- B. 一家人在餐厅里吃饭。
- 句子：周末，我们一家人去公园野餐。
4. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 学生们在图书馆里看书。
- B. 学生们在操场上跑步。
- 句子：图书馆里，学生们安静地看书。
5. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 老师在黑板上写字。
- B. 老师在讲台上讲课。
- 句子：老师在黑板上写下了今天的作业。
二、听对话，回答问题（每题2分，共10分）6. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天去动物园了吗？- 乙：是的，我看到了各种各样的动物。
- 问题：乙昨天去了哪里？7. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你最喜欢哪个季节？- 乙：我最喜欢秋天，因为秋天的天气很凉爽。
- 问题：乙最喜欢哪个季节？8. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你打算周末做什么？- 乙：我打算去图书馆借几本书。
- 问题：乙周末打算做什么？9. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你今天带了什么好吃的？- 乙：我带了一些水果和饼干。
- 问题：乙今天带了什么？10. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天的数学考试怎么样？- 乙：我觉得有点难，但我已经尽力了。
- 问题：乙昨天的数学考试感觉如何？三、听短文，完成句子（每题2分，共10分）11. 听下面的短文，完成句子：- 短文：春天来了，万物复苏。
小河里的冰融化了，小草也从地里钻了出来。
孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，高兴地在公园里放风筝。
- 完成句子：春天到了，_________。
听力试卷五年级上册语文【含答案】
听力试卷五年级上册语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个词的注音是“māo”？A. 猫B. 瞄C. 冒D. 帽2. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 水C. 林D. 明3. 下列哪个词语的词性是动词？A. 快乐B. 跑步C. 红色D. 大小4. 下列哪个句子是感叹句？A. 今天天气真好。
B. 你怎么还没吃饭？C. 这本书真好看！D. 他每天都锻炼身体。
5. 下列哪个成语是表示“非常害怕”的？A. 心惊胆战B. 高枕无忧C. 泰然处之D. 安之若素二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”和“火”都是象形字。
（）2. “们”是量词。
（）3. “跑”和“跳”都是动词。
（）4. “真好看！”是陈述句。
（）5. “掩耳盗铃”是表示自欺欺人的成语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “___”是表示“看”的象形字。
2. “___”是表示“说话”的会意字。
3. “___”是表示“太阳”的指事字。
4. “___”是表示“大”的形声字。
5. “___”是表示“早”的会意字。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出五个表示颜色的词语。
2. 请写出五个表示动作的词语。
3. 请写出五个表示数量的词语。
4. 请写出五个表示时间的词语。
5. 请写出五个表示方位的词语。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”造一个句子。
2. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
3. 请用“如果……就……”造一个句子。
4. 请用“一边……一边……”造一个句子。
5. 请用“不但……而且……”造一个句子。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子的语法结构：“他每天都锻炼身体。
”2. 请分析下列句子的修辞手法：“这本书真好看！”七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你用“山”、“水”、“火”这三个字，组成一个句子。
2. 请你用“大”、“小”、“多”、“少”这四个字，组成一个句子。
小学五年级听力训练材料
小学五年级听力训练材料第一部分：图片问答1. 听录音，看图，回答问题。
[录音播放]问题：What color is the bird?回答：The bird is orange.2. 听录音，看图，回答问题。
[录音播放]问题：What is the boy doing?回答：The boy is swimming.第二部分：对话理解听录音，选择正确答案。
[录音播放]1. What does the girl want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A musician.2. Where are they going?A. The park.B. The library.C. The zoo.3. What did the boy do yesterday?A. He played basketball.B. He went to the movies.C. He visited his grandparents.第三部分：短文理解听录音，根据短文内容回答问题。
[录音播放]My FamilyHello, my name is Lucy. I have a big family. There are my parents, my younger brother, and me. My dad's name is John. He works as a doctor at the hospital. My mom's name is Lisa. She is a teacher. My brother's name is Tim. He is six years old. I am the oldest in my family. I am nine years old. We all love each other very much.Questions:1. How many people are there in Lucy's family?2. What does Lucy's father do?3. How old is Lucy's brother?答案：1. There are four people in Lucy's family.2. Lucy's father is a doctor.3. Lucy's brother is six years old.第四部分：对话填空听录音，根据对话内容填空。
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小学五年级语文听力题（含短文材料）（一）听短文，回答问题。
1、驼鸟一般重（），是世界上（）。
2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（二）听短文，回答问题。
1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（三）听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
（四）听短文，回答问题。
1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。
2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。
3、短文表达了情感。
4、你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。
（五）听短文，完成下列问题。
1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却。
当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。
2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。
3、故事告诉我们一个道理。
（六）听短文，完成下列问题。
1、文中年轻人挣钱的方式是。
2、作者感动的原因是。
（七）听短文，完成下列问题。
1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到。
2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是。
3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩。
（八）听短文，完成下列问题。
1、“煮书”指的是。
2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句。
你还知道其他关于读书的名言警句吗？。
3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。
（九）听短文，完成下列问题。
1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（十）听短文，完成下列问题。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（十一）听短文，完成下列问题。
1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是需要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了。
（十二）听短文，完成下列问题。
1、小男孩做了一件什么蠢事？。
2、我恍然大悟，明白了。
3、故事能给你在学习生活中的启示是。
（十三）听短文，完成下列问题。
1、几则名言共同的主题是。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？。
4、结合生活实践说说你该如何对待时间？。
（十四）听短文，完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。
2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。
（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。
（）（十五）听短文，完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能_______________，有的会_______________，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
（）（十六）听短文，完成下列问题。
1、根据短文的内容填空：⑴、当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。
2、根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、骆驼生活在沙漠里。
（）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
（）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到松软的沙子里去。
（）（十七）听短文，完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、黄河是我国第____________长河，世界第______________长河。
⑵、黄河中游河段流经_________高原地区，因_______________流失，支流带入大量泥沙。
2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
⑴、黄河全长有5464米。
（）⑵、黄河是世界上含沙量最多的河流。
（）（十八）听短文，完成下列问题。
1、填空。
狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。
2、判断：对的打“√”，错的打“×”。
⑴、蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。
（）⑵、因为蝉看见狐狸洞里有一堆蝉翅膀，所以不相信狐狸的话。
（）（十九）听短文，完成下列问题。
1、填空。
黄果树瀑布从______________高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像___________________。
2、判断：对的打“√”，错的打“×”。
⑴、我国最大的瀑布不是黄果树瀑布，它在我国西北部贵州高原的白水河上。
（）⑵、瀑布从高处泄落，成年累月，冲击成一个深潭，起名叫“犀牛潭”。
（）⑶、瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百米，仿佛云雾笼罩。
（）附：听力材料（一）驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
比一个大人还要高一头。
它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。
鸵鸟有翅膀，但是不会飞。
不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。
它的长腿跨一步就有二到三米远。
在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
（二）《小花鹿》“小花鹿”可讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。
一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。
他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。
我在它的脖子上系了一条绿色的丝带，打了个蝴蝶结。
这一下，它变得更加神气，更加漂亮了。
（三）《我国最大的瀑布》我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
（四）几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在窗口，隐约听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在蒙蒙曙色中是母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子，是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么，只是满足的幸福的催她一口一口的喝汤。
天凉，汤冷得快。
列车开动时，女孩的母亲我这一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。
（节选自《时文精选》苇文）（五）村口就是大河，水给村里的孩子带来欢乐，但有时也带来悲伤——难免有孩子被大河吞噬了生命。
村口一家有一个儿子。
长到五六岁，父母就这么一个宝贝疙瘩，怕孩子万一被水冲走，此恨何时了。
儿子听着别的孩子呼朋引伴去戏水有时也情不自禁地移动脚步，然而……儿子10岁那年，滔滔的洪水漫过了村子，别的孩子像一条条鱼儿游离了险境。
他们的孩子却被洪水吞没。
悲伤的父母只知道溺爱孩子，但他们最终没有明白：对于河边的孩子，爱他们就该让他们学会游泳。
（改编自《智慧背囊》）（六）在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中央，他把这叫做“自画像”。
他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会施催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力，期待着有人观赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。
你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点儿什么才能对得起那一两枚硬币的心思，却不能不感动你。
（节选自《巴黎的地铁》）（七）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”（节选自《另一扇窗子》）（八）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。
”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是“煮书”。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说，“读书破万卷，下笔如有神”。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。
否则就很难把语文学好。
”（九）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）（十）生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
从事一个新的创造性事业。
于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。
他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。
称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）（十一）下面是《人生宝鉴》上公布的一则调查材料。