2018-2019学年数学人教版(五四学制)九年级上册28.3 二次函数与实际问题同步课时作业(2)

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2018-

2019学年数学人教版(五四学制)九年级上册

28.3二次函数与实际问题同步课时作业(2)

一、选择题

1.

某公司的生产利润原来是a元,经过连续两年的增长达到了y万元,如果每年

增长的百分数都是x,那么y与x的函数关系是()

A、y=x2+a

B、y=a(x-1)2

C、y=a(1-x)2

D、y=a(1+x)2

+

2.

将进货单价为70元的某种商品按零售价100元/个售出时每天能卖出20个,若

这种商品的零售价在一定范围内每降价1元,其日销售量就增加1个,为了获

得最大利润,则应降价()

A、5元

B、10元

C、15元

D、20

+

3.

一台机器原价60万元,如果每年的折旧率为x,两年后这台机器的价位为y万

元,则y关于x的函数关系式为(??)

A、y=60(1﹣x)2

B、y=60(1﹣x2)

C、y=60﹣x2

D、y=60

(1+x)2

+

4.

某工厂一种产品的年产量是20件,如果每一年都比上一年的产品增加x倍,两

年后产品y与x的函数关系是()

A、y=20(1﹣x)2

B、y=20+2x

C、y=20(1+x)2

D、

y=20+20x2+20x

+

5.

进入夏季后,某电器商场为减少库存,对电热取暖器连续进行两次降价.若设

平均每次降价的百分率是x,降价后的价格为y元,原价为a元,则y与x之间的

函数关系式为(??)

A、y=2a(x﹣1)

B、y=2a(1﹣x)

C、y=a(1﹣x2)

D、

y=a(1﹣x)2

+

6.

心理学家发现:学生对概念的接受能力y与提出概念的时间x(min)之间是二

次函数关系,当提出概念13min时,学生对概念的接受力最大,为59.9;当提出概念30min时,学生对概念的接受能力就剩下31,则y与x满足的二次函数关系

式为(??)

A、y=﹣(x﹣13)2+59.9

B、y=﹣0.1x2+2.6x+31

C、y=0.1x2﹣

2.6x+76.8

D、y=﹣0.1x2+2.6x+43

+

二、填空题

7.

某农场拟建两间矩形饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,则能建成的饲养室面积最大为m2.

+

8.

某厂今年一月份新产品的研发资金为a元,以后每月新产品的研发资金与上

月相比增长率都是x,则该厂今年三月份新产品的研发资金y(元)关于x的函

数关系式为y= .

+

9.

某服装店购进单价为15元童装若干件,销售一段时间后发现:当销售价为25

元时平均每天能售出8件,而当销售价每降低2元,平均每天能多售出4件,当

每件的定价为元时,该服装店平均每天的销售利润最大.

+

10.

某种商品每件进价为20元,调查表明:在某段时间内若以每件x元(20≤x≤30,

且x为整数)出售,可卖出(30﹣x)件,若使利润最大,则每件商品的售价应为元.

+

11.

某超市销售某种玩具,进货价为20元.根据市场调查:在一段时间内,销售单

价是30元时,销售量是400件,而销售单价每上涨1元,就会少售出10件玩具,

超市要完成不少于300件的销售任务,又要获得最大利润,则销售单价应定为

元.

+

12.

某电商销售一款夏季时装,进价40元/件,售价110元/件,每天销售20件,每销

售一件需缴纳电商平台推广费用a元(a>0).未来30天,这款时装将开展“每

天降价1元”的夏令促销活动,即从第1天起每天的单价均比前一天降1元.通

过市场调研发现,该时装单价每降1元,每天销量增加4件.在这30天内,要使

每天缴纳电商平台推广费用后的利润随天数t(t为正整数)的增大而增大,a的

取值范围应为.

+

13.

某商场购进一批单价为20元的日用商品,如果以单价30元销售,那么半月内

可销售出400件,根据销售经验,提高销售单价会导致销售量的减少,即销售

单价每提高1元,销售量相应减少20件,当销售量单价是

元/件,才能在半月内获得最大利润.

+

三、解答题

14.

一种进价为每件40元的T恤,若销售单价为60元,则每周可卖出300件,为提

高利益,就对该T恤进行涨价销售,经过调查发现,每涨价1元,每周要少卖出

10件,请确定该T恤涨价后每周销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式,并求出销售单价定为多少元时,每周的销售利润最大?

+

15.

某校在基地参加社会实践话动中,带队老师考问学生:基地计划新建一个矩 形的生物园地,一边靠旧墙(墙足够长),另外三边用总长69米的不锈钢栅栏 围成,与墙平行的一边留一个宽为3米的出入口,如图所示,如何设计才能使 园地的面积最大?下面是两位学生争议的情境:

请根据上面的信息,解决问题:

(1)、设AB=x 米(x >0),试用含x 的代数式表示BC 的长;

(2)、请你判断谁的说法正确,为什么? +

16.

九年级数学兴趣小组经过市场调查,得到某种运动服每月的销量与售价的相 关信息如下表:

售价(元/件) 月销量(件) 100

200 110 180 120 160 130 140 … …

已知该运动服的进价为每件60元,设售价为x 元.

(1)、请用含x 的式子表示:①销售该运动服每件的利润是(

)元;②月销量是( )件;(直接写出结果)

(2)、设销售该运动服的月利润为y 元,那么售价为多少时,当月的利润最大, 最大利润是多少?

+

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