中考英语作文解题技巧
中考英语攻略 题型七书面表达
题型七书面表达解题方法与技巧一、写作前1．仔细审题。
学生在写作前要先理清题目要求，根据题目和所给提示，确定体裁、话题、格式及行文内容等。
2．准备写作。
学生在写作前可先列提纲，写出文章的大致要点，并核对提示和要求，检查是否有遗漏的内容。
二、写作中1．要用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型；语言表达要流畅，符合英语表达习惯，避免使用中式英语。
2．注意英汉语法方面的差异、词形的变化；还要注意全文人称、时态、语态的一致性和运用是否正确。
如果在写作中遇到不会的单词、词组或句子，可以使用同义词或同义句代替。
3．用连词成句的方法将要点中的英文词语扩展成句子，然后再用连句成文的方法来组织语言，形成短文。
4．书写要工整、规范，保持卷面整洁。
三、写作后通读全文，复核检查。
在完成短文后，根据题目要求对全文进行检查和修改。
要注意词数是否符合要求；体裁、格式是否正确；内容要点是否全面；语言表达上是否有错误，大到主谓一致、时态呼应、习惯用法，小至单词拼写、大小写及标点符号，都要一一检查。
写人叙事类(近8年均考)(2021百色)做家务是学生应尽的义务。
假设你是李雷，是建华中学一名九年级学生，请以“My__Experience__of__Doing__Housework”为题写一篇英语小短文，介绍你平时做的家务及其感受。
定主题：做家务的经历定文体：记叙文定人称：以第一人称为主定时态：一般过去时为主内容要点：1.你做家务的原因；2.你平时做的家务(至少举一个例子)；3.你对做家务的感受。
定要点(可安排三段式写作)写作要求：1.包含上述三个要点，可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范，卷面整洁；3.文中不能出现“李雷”和“建华中学”以外的人名、校名或地名；4.词数80左右。
My Experience of Doing Housework________________________________________________________________________________________________________________________________________________【范文赏析】My__Experience__of__Doing__Housework〔As a family member, it's our duty to help our parents do housework.①〕①简要说明做家务的原因：家庭成员有义务帮助父母做家务(要点1)〔Last Sunday，when my parents went out shopping to buy food for lunch，I began to clean my house. First，I swept the floor and cleaned the table. Then，I collected all the books and other things and put them in place. Finally，I took all the rubbish out. When my parents came back，they were surprised and praised me. I felt so happy at that time. So I keep doing housework，suchas sweeping the floor or tidying the room.②〕②介绍自己曾经做家务的经历以及自己常做哪些家务(要点2)〔Sharing the housework with our parents means showing love to them. So I suggest all of usshould take action from now on.③〕③发表自己对做家务的看法(要点3)建议做法类(近8年未考)你们学校正在以“How to Be an Excellent Middle School Student”为题，举行征文活动。
中考英语作文技巧
中招英语作文详解一、作文技巧二、英语作文常用词语和句型三、作文模板一、作文技巧：1.要认真审题，弄清题裁，是记叙文还是说明文或应用文、议论文，人称、时态、有哪些要点、字数，是否涉及正反两方面的观点等再动手写。
2.要打好腹稿，涉及到的句型，短语，关联语，重要词汇可提前列在草稿上，确保无误再工整地抄到答案卷上，否则卷面分1分也拿不到。
3.如要就不同观点发表自己的意见，一定要选取正确的观点简要阐述，多写不加分，出错还要扣分。
4.遇到实在想不起来的词汇，用同义句或近义词表达，只要意思表达清楚同样给分。
5.一定要用自己最有把握的词汇和句型写，写完要检查单词拼写、词组、句型、语法（时态，语态，单复数）等方面有无错误。
6.第一段1到3句，第二段5到6句，第三段1到2句即可。
首段点题，2段叙事，3段呼应。
二、英语作文常用词语和句型：1. 开头句子：As we all know, … here is some advice. First, … Second, … Finally, …Just as the saying goes: “Every coin has its two sides”, telev ision has both advantages and disadvantages.正像谚语所说：“任何硬币都有两面”，电视即有优点也有缺点。
（常用于议论文）The problem of ..is important/serious/..to us. Now let me tell you something about it.2. 表达个人观点的：I think it’s a good idea that …./ it’s necessary for us to do…./ it’s good for us to do …/ helpful / harmful for us to do…If we can…., we willI hope / believe +从句3. 常用的名言和谚语：Better late than never .亡羊补牢，犹未为晚。
成都中考英语做题技巧
成都中考英语做题技巧
成都中考英语做题技巧如下：
1、听力题。
在播放录音前，利用"试听"时间，迅速浏览选项，预测所听内容，根据选项预测听力材料的主题或场景，提高选择正确率。
2、单项选择题。
先通读所有题，画出关键词，然后联系课本相关知识，排除干扰项，提高做题正确率。
3、完形填空。
先通读文章，理解文章大意，然后联系上下文，结合选项分析所填空处要表达的意思，选出最佳答案。
4、阅读理解。
先看问题，再读文章，最后选答案。
在阅读文章时，要注意抓住文章的主旨和段落的中心思想，划出关键词和短语，避免被细节信息干扰。
5、作文。
先审题，确定写作要点，列出写作提纲，然后写作。
写作时注意时态、语态、人称和前后的逻辑关系，不要出现中文式英语。
中考英语书面表达写作技巧
中考英语书面表达写作技巧中考英语书面表达写作技巧前言中考英语书面表达写作是中考英语科目中重要的一部分，接下来将会提供一些技巧和建议，帮助考生更好地完成这一部分试题。
技巧一：理解题目在开始写作前，需要认真阅读题目，并且确保完全理解题意。
如果没有理解清楚，很容易偏离主题，影响分数。
技巧二：细节万分注意细节是决定分数高低的关键因素。
在书面表达中，需要注意词汇拼写、语法、标点符号等问题，并且保持一定的语言风格和篇章结构。
技巧三：写作方法在写作过程中，需要使用适当的写作方法来组织文章。
比如，可以使用五段式，即导入、论述、举例、反驳、结论。
技巧四：词汇积累词汇是书面表达的关键，需要认真积累。
选择适当的单词和短语，能够提高文章的质量，凸显考生语言的优势。
技巧五：语法正确语法错误是中考英语书面表达必须避免的问题。
建议考生加强语法知识的学习，同时在写作过程中谨慎处理语法问题。
技巧六：语言简洁在写作中，可以尽量使用简洁的语言表达思想，使文章看起来更加清晰直观，增强表达力。
技巧七：用词精准用词精准是中考英语书面表达的核心要求。
考生可以使用黑色字体的字典，查找合适的词汇。
总结以上技巧仅供参考，考生需要定期练习，提升英语水平，增加自信心，在中考书面表达这一篇试题上表现更出色。
建议一：练习写作模拟题在备考中，考生可以选择一些书面表达模拟题进行练习，模拟考试情境，充分锻炼考生作答时的心理素质和应变能力。
建议二：多读多写无论是英语作文还是其他语言写作，都需要多读多写来积累语言实践。
因此，考生可以在平日里且积累名著、经典的英文文章，开拓视野，丰富语言素材。
建议三：多学语法知识语法是英语学习中重要的基础知识，在书面表达中起到至关重要的作用。
建议考生学习完整的英语语法基础知识，加强语法知识的运用，提高书面表达水平。
建议四：注重结构结构对于书面表达来说，是很重要的一环。
需要在写句子，段落时，注重文章结构的连贯性和清晰性，以达到更好的表达效果。
中考英语作文高分技巧
中考英语作文高分技巧英语作文一直是中考考试中最为重要的一部分，掌握好作文的写作技巧能够帮助学生在考试中取得更好的成绩。
下面我将介绍一些中考英语作文高分技巧。
1. 理清思路，明确主题在写作之前，首先需要理清写作思路，明确文章主题。
可以通过简单的思维导图将自己的想法和观点整理出来，确保文章具有逻辑性和连贯性。
2. 抓住关键词，恰当表达观点在写作过程中，要注意抓住关键词，将观点清晰地表达出来。
关键词可以是作文的主题、要点或者限定词，例如“advantages and disadvantages”（优点和缺点）、“should/should not”（应该/不应该）等。
在表达观点时，要选择合适的词汇和句型，使文章更具说服力。
3. 合理组织篇章结构作文的篇章结构要合理有序，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
引言用于引入话题，激发读者的兴趣；正文是文章的核心部分，包含主要的论点和论据；结尾要对文章的主题进行总结，并给出合适的结论。
4. 使用合适的连词和过渡词在文章中使用一些合适的连词和过渡词能够使句子与句子之间、段落与段落之间更加紧密连接，使文章更加流畅。
例如，表示转折的词语有“however”、“but”等；表示因果关系的词语有“because”、“so”等。
5. 多样化使用句型和词汇为了使文章更加生动有趣，可以尝试使用多样化的句型和词汇。
句型可以是倒装句、强调句、比较句等；词汇可以是形容词、副词、名词等。
但是要注意使用恰当，不要过分追求华丽的词汇和句式。
6. 注意语法和拼写错误语法和拼写错误是中考作文中常见的错误，容易导致分数的丢失。
写作时要注意检查自己的语法和拼写，避免出现错误。
可以通过多读英语文章、多写英语作文来提高自己的语法和拼写水平。
7. 突出亮点，增加亮点语句在作文中，适当增加一些亮点语句可以吸引读者的注意力并提高作文的分数。
例如，可以加入一些名言警句、例子、比喻等，使文章更具深度和魅力。
总结起来，中考英语作文要想取得高分，就需要在思路理清、观点明确的基础上，合理组织篇章结构，使用合适的连词和过渡词，多样化使用句型和词汇，并注意语法和拼写错误。
中考英语作文有什么写作技巧 怎样才能写好
中考英语作文有什么写作技巧怎样才能写好写英语作文是有技巧的，学会方法，会提高你的写作水平。
下面介绍的是中考英语的写作技巧，仅供参考。
英语作文写作技巧(一)正确审题,纲举目张审题是写好文章的第一步。
初中生的作文是以写人、写事为主的情景作文，提供情景的形式花样繁多、不一而足，常见的有提纲、图片、表格、关键词或引言等形式，虽形式各异，但只有正确审题，才能纲举目张。
审题要做到弄清题目的要求、写作的意图，抓住要点，确定体裁，拟写提纲，确定所要表达的内容要点。
因提供情景的形式不同，所以写作的要求也不同。
(二)准确用词,言表意达对初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
英语写作如何得高分1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2.单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4.能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。
5.是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
不同种类的作文写作方法1、以提纲形式提供情景的作文。
这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意谴词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
2、以图画形式提供情景的作文。
这种形式的作文应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图;通过分析思考，把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵，即“文在图上，意在画外”。
2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧-05 解决问题型议论文(通用版)
05 解决问题型议论文2023年中考英语高分作文答题模板写作技巧（通用版）第一部分解决问题型议论文体裁解读及写法点拨对于解决问题类议论文，在写的时候，我们大致可以通过提出问题、分析解决问题、总结三部分来完成:1.提出问题。
根据题目要求，在开篇把需要解决的问题提出来，可以是对现状，形式或某-一困难的描述，为下文做好铺垫。
2.分析解决问题。
这是文章的主体部分，列举做-件事或解决某个问题的几种办法。
在列举对策时，可以通过firstly, secondly, what's more, finally 等连接词的使用来确保文章的连贯性和条理性。
3.总结。
在文章结尾处要表明自己的观点或总结全文，简单说明对待这一问题的态度或做法，可以呼吁大家共同努力解决问题，也可以强调问题的重要性等。
第二部分解决问题型议论文万能黄金模板①In recent days,we have to face a problem: .(问题）②Faced with this,we should take a series of effective measures to deal with it.For one thing,we should .(解决方法一）For another thing,we'd better （解决方法二）Besides,we should .（解决方法三）①In my opinion,if,we will .（观点及憧憬）模板内容要点①阐述一种现象并具体说明现状②提出解决方案③“我”的观点以及对未来的憧憬注：模板内容可根据题目要求和具体情况取舍。
第三部分必备词汇与套用句型必备亮点词汇提出问题serious严重的 a public problem公共问题become the focus of...成为...的焦点be worried about担心issue问题raise the question提出问题an increasing population 人口越来越多play an important role in...在......中扮演着重要角色concern担忧陈列对策relieve the pressure缓解压力solve the problem解决问题the way to解决...的办法take measures采取措施workout想出(办法、途径、措施等) figure out找出(办法、途径、措施等) firstly第一first of all首先to begin with首先secondly第二thirdly第三next接着then然后moreover还有in addition除外apart from.. ...之外last but not least最后但同样重要的是......总结in conclusion总之in a word总之to sum up总之In the end最后finally 最后work together共同努力经典套用句型闪亮篇首句(1) Recently，traffic jam has become the focus of the society.近来，交通堵塞已经成为社会的焦点。
中考英语作文八大技巧
中考英语作文八大技巧中考英语作文主要是对学生综合运用英语能力的考察，它是英语教学的重要内容，中考时英语作文总分是15分，在中考英语中起着非常重要的作用。
下面是小编整理的中考英语作文八大技巧，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中考英语作文八大技巧第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
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中考英语专题作文解题技巧点拨中考试题中的书面表达形式相对比较固定，主要有三种：①看图作文；②命题作文，即提示作文；③小的应用文(包括书信、日记、贺卡、留言、通知等)写作。
无论哪一种书面表达形式，都要求：①紧扣题目，准确、全面地表达出要点中规定的全部信息和内容，不得遗漏；②表达正确，意思连贯，过渡自然；③格式正确，书写规范，标点准确，字数符合要求。
记叙文写作的基本要求是什么呢？①要有明确的中心思想。
②记叙要清楚明白。
③线索要清晰。
④要有恰当的叙事角度。
⑤选材要详略得当。
记叙文写作要把握以下几点：1．记叙文所记叙的事件必须相关连。
要有开头（beginning）、中间（middle）和结尾（end）。
在必要时加入冲突（conflict），以使情节曲折，跌宕起伏。
一般说来，写记叙文应把握好六个要素：who（何人）、what（何事）when（何时）、、where（何地）、why（何因）、how（怎么）。
初中阶段多为叙事短文，一般应包括where，who，what 这三个最基本的东西。
2．写作时观点的掌握非常重要。
记叙文常用第一人称或第三人称两种人称记述。
用第一人称的角度记叙，使人感到亲切，读者很容易产生身临其境之感，相信真有其事。
这种形式常用在写自传、本人的经历或记叙耳闻目睹的事件；用第三人称的角度记叙，使人感到客观。
这种形式常用在对重大事件的客观报导，以及记叙他人的经历或事迹。
3．常见的叙述方式有：①顺叙。
按事情发展的顺序或时间顺序进行叙述。
②倒叙。
把事情的结局或某个突出的片段提到前面叙述，然后再按照事情的顺序叙述下去。
③插叙。
在叙述过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入有关的另一叙述。
④夹叙夹议。
一方面叙述事情，一方面对这件事情加以分析或评论。
A 、记述一次郊游活动（outing），包括下列内容：①时间、地点：上星期六，海边。
②活动内容：去时花了几个小时，到海边后搭帐蓬，在露天生火做饭，讲故事，唱歌，做游戏。
③自己感想：尽管很累，大家玩得很痛快。
要求：用第一人称写，词数70 左右。
英语应用文主要包括书信、日记①信的格式已经给出。
②信中不得使用真实的人名、地名。
65Zhonghua StreetShijiazhuang050000Hebei，ChinaJune 21st，2019 Dear Jim，How are you？_______________________________________________________________________ Your friend，Liu Ming 写日记时要注意以下几点：1．格式：英文日记和中文日记的写法大致相同。
一般是第一行写上日期、星期、天气状况。
日期通常顶格写，后面是星期，天气状况写在右上角。
表示天气情况的词一般用形容词，如：fine，cold，rainy，windy，cloudy，sunny，snowy，foggy 等。
正文部分另起一行。
2．人称：日记要用第一人称写。
3．时态：写日记的时间一般是在下午或晚上，有时也有在第二天补记的。
所记叙的事情通常发生在过去，所以常用一般过去时态。
但如果要记叙天气、描写景色、展望未来、议论某事或对话引语等，可以使用一般现在时或一般将来时，以生动再现当时的情景。
4．日记的写作顺序：日记一般按照时间顺序或事情的经过来写。
语言要清楚、自然，内容要连贯、完整。
5．类型：日记可分为记事型、议论型、描写型以及抒情型等类型。
记事型日记，就是学生用所学英语词汇记述当天自己生活中所发生的事情。
议论型，就是对生活中的某一事情或情况、现象发表自己的看法。
描写型就是对某人、某物的特征进行细致的描述，或对某事物抒发自己的感情B、请以下述内容为题，写一篇日记。
3 月15 日，星期一。
词数：60—80 词。
提示：①今晚，你去参加李江的生日宴会，大家又唱又跳，玩得很开心。
②离开李江家时，天开始下雨，由于已很晚了，你步行回家；③一辆摩托车急驰而过，在十字路口撞倒了一个男孩。
④摩托车没停，逃跑了。
⑤你十分气愤，记下了车号（FD —2819）后马上打电话报警，并把孩子送往医院。
提示作文:根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文片段。
所给词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限。
C 、今天是6 月23 日，星期日，天气晴朗。
你和你的同学张宏参观了北京动物园。
那里的动物十分有趣，人见人爱。
当你看到有位游客在向猴子投喂食物时，就上前阻止并说……请你用英文写一篇日记，记述今天的经历。
（请注意日记格式）_ 中考英语写作注意事项和指导英语写作是一种创作性的学习过程。
启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。
中考英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guidedwriting)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
英语写作注意两点一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基础。
如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。
审题时要注意两个方面：1．认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。
2．理清思路，确定体裁、框架结构和内容。
二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。
从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。
经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。
在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。
还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。
如何训练英语写作1．重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。
目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用（ontheotherhand,however,furthermore）、作者的表达方式（词汇、习惯用语和典型句子的使用）、作者是如何进行叙述和议论的。
2．在教师的指导下，平时应勤写多练。
练习写作应从基本功抓起。
在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。
把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。
然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。
第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。
更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。
英文写作“四步走”由于时间限制，中考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。
中考的英语作文步骤如下：1）作文动笔之前一般都要先打腹稿。
在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2）考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3）边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4）写完后一定要再细看一遍。
主要体裁作文写作技巧（一）写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。
2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。
3.归纳总结，首尾呼应。
（二）看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。
2.确定短文须用的时态和该用的人称。
3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。
4.根据图片或图表大意议论。
备战：中考英语作文冲刺辅导中考已经进入了最后的冲刺阶段，同学们个个整装待发，准备就绪。
同时，也有很多同学十分迷茫，十分纠结。
因为他们不知道如何才能够提高英语的写作部分，亦或是如何才可以取得高分?其实，中考英语写作是很容易提高的，因此，同学们大可不必慌张，害怕。
那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?今天我们就从三点谈起。
第一点是遣词的原则：1、同学们一定要尽量使用高等词汇及短语，如果仅仅记住几个简单基础的词汇，而且一味的重复低水平的英语知识点，远远达不到要求。
同时，也会给阅卷老师造成视觉疲劳，所以一定要“新颖”来抓住老师的眼球，只有这样，你的作文才能得到高分。
比如：最近深受同学们喜欢的畅销小说慕光之城中的男主角爱德华先生是那么的帅气，他冷峻的外表下藏着一颗炽热的心，也就是这一点让亿万女生为止动容。
当我们想表达这个小伙儿十分帅气时，可能首先想到的是handsome，cool and good looking这三个词，但是，在你使用这三个词的同时，其他的同学也会使用，这样一来千篇一律，没有任何创意，这几个词汇也显得特别的乏味，判卷老师自然也不会对你的作文有任何印象，更不用想要得高分了。
因此，在这个时刻，我们一定要用一些高级词汇，比如：attractive，charming等等，如果你非要用以上三个单词，完全可以加上一些等同于very的形容词加以修饰，比如：incredible handsome，extremely cool等等。
再比如：我们在描述一个景点的时候，同学们首先想到的形容词是great，wonderful，amazing and interesting等词汇。
这些词汇没有任何创新，因此，如果你用以下词汇，效果肯定会完全不同，例如：fantastic，fabulous，marvelous，extraordinary，remarkable等词。
不但使判卷老师印象深刻，还可以归为高分那个层次，何乐而不为呢?2、在使用高等词汇及短语的同时不要忘记使用俗词中的不俗意。
比如：中考满分作文中写道这样一句话：I‘m afraid the food in the n ew school won’t agree with me. 初看这句话似乎存在语法错误，怎么可以食物不同意我呢?其实不然，这是美国的一句俚语，意思是食物不合胃口。
再来看看另一中考写作，以My Hometown 为主题写篇作文，其中一篇满分作文中写道I was born in a beautiful city with a rich culture. People in the town are hard-working though they are having a richer and better life. 在同一篇文章中用到了同样的词语rich但却是不同意，一个表达了丰富的文化，另一个则表示过着富裕的生活。
这样巧妙的使用词语，怎能不让老师给满分或是高分呢?要想达到以上的写作水平就要求同学们在平时的训练中，有意识的强化“复杂，高级”这两个概念，使自己的作文能区别于普通的作文，使自己一下子就站在一个比较高的位置上，充分显示自己的实力。