关联词的作用
语文关联词知识点总结初中
语文关联词知识点总结初中一、关联词的定义关联词是指在句子中起连接作用的成分，它们通过语义和语法的关系来连接句子成分之间的关系，帮助句子建立起整体的语义关系。
关联词主要包括连词、介词、副词、连词和状语。
连词：表示并列、转折、选择、因果、条件等关系的词语，如“和、或、但、因为、只要”等。
介词：表示时间、地点、方式、原因等关系的成分，如“在、从、到、因为、因着”等。
副词：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、程度、原因等，如“很、非常、常常、忽然、虽然”等。
连词：表示转折、因果等关系的成分，如“因为、所以、表、然而”等。
状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因等，如“明天、到处、用心、因为、然后”等。
关联词在句子中起到连接作用，使得句子更加连贯、完整、明确。
二、关联词的分类1.并列连词并列连词用于连接表示并列关系的词、短句或分句，表示相互之间没有递进或转折的关系。
常见的并列连词有“和、与、或、而、还有、又、或者、不但……而且”等。
例如：张三喜欢运动，而且擅长学习。
2.递进关联词递进关联词表示前后句或分句之间的递进关系，表示上文所述内容的进一步发展。
常见的递进关联词有“并且、而且、又、还有”等。
例如：她说她不生气，而且表示会原谅他。
3.转折连词转折连词表示前后句或分句之间的转折关系，表示上下文之间相反的情况。
常见的转折连词有“但是、然而、而、可是、却”等。
例如：他虽然学习很努力，但成绩并不好。
4.条件连词条件连词表示条件的关系，连接表示条件的从句和主句，表示某种条件或假设。
常见的条件连词有“如果、要是、只要、除非、既然”等。
例如：只要你用心学习，就一定能取得好成绩。
5.因果连词因果连词表示因果关系，连接表示原因和结果的从句和主句，表示某种因果关系。
常见的因果连词有“因为、由于、所以、由此可见”等。
例如：由于天气恶劣，所以比赛延期进行。
6.选择连词选择连词表示两个或多个表示选择关系的词、短句或分句之间的选择关系。
关联词的作用
关联词的作用关联词的作用：关联词能将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句连接起来，构成复句，起“穿针引线”的作用。
关联词的分类关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别，可以分为八类。
每类关联词常用词语1.并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：（1）我们一边听歌一边写作业。
（2）领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
（3）这个商场的东西价格又贵，质量又差。
（4）老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
（5）这本书不是我的，而是他的。
2.递进关系：分句间是进一层的关系。
常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富他不但平时不休息，而且周末也工作。
他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
3.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：1.3.1两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
1.3.2两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句我宁愿走着去，也不坐你的车。
邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
1.3.3两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。
4.转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词的作用
❖ 五、关联词语错位
❖ 复句中的关联词语，大都是连词和副词。连词的位置比 较灵活，一般放在主语前，也可放在主语后。分句主语相同 的，连词应放在主语后面；分句主语不相同的，连词应放在 主语前面。副词，则不管分句的主语相同不相同，一律放在 主语的后面。下面是病例：
❖①尽“尽管管历…史…学但家”对这吴组三关桂联降词清不的能动同机时是去否掉是。 可为以了去“掉红任颜意”一这个一而事保实留还另有一争个议，，但但去谁掉也后 其不原能来否所认在雄分关句被就出会卖失而去不强攻调自意破味既。是一个 ②事“既实…，…也也是”一可个以教全训部。去掉，或单独去掉“ 既”，但“也”不能单独去掉。
要了解正面意见，但更要了解反面意见 ，因为反面意见能启发我们把问题想得 更全面，避免片面性。
❖ 三、关联词语滥用 ❖ 分句间逻辑关系比较明显的复句，或者口语中的复句，关联
词语能省略的就该省略。滥用关联词语，会使语言显得罗唆、生 硬。例如：
❖
（7）因为天气凉了，所以要多穿点衣服。
❖
（8）虽然半年已经过去了，但是人们洗澡难、理发难等问
题还没有解决。因此大家意见很大。
例（7）（8）中加粗的关联词语应该删去，删去后语句反而简洁 明快，因为它们的因果关系和转折关系原本就比较明显，且又都 是口语化的句子。
★ 关联词语的辨识正误题应做到五看：
一看：句间关系与关联词语的语法功能 相适合
二看：关联词语的自身是否搭配得当 三看：关联词语在句中的位置是否正确 四看：看关联词语是否滥用 五看：看关联词语的使用是否合乎语言 习惯
常用关联词的8种分类
常用关联词的8种分类在写作中，关联词能够帮助我们在句子和段落之间建立起逻辑关系，使得文章更加连贯、流畅。
常用的关联词可以根据其作用和用法进行分类。
本文将介绍8种常见的关联词分类及其用法。
1. 顺承关联词顺承关联词用于表达连续、顺序或递进的关系。
常见的顺承关联词有：而且、另外、同样地、进一步等。
例如：- 他不仅是一个优秀的学生，而且还是一名出色的运动员。
2. 转折关联词转折关联词用于表达对比、相反或不同的观点。
常见的转折关联词有：但是、然而、相反、尽管等。
例如：- 她很努力研究，但是成绩并不理想。
3. 因果关联词因果关联词用于表达原因和结果之间的关系。
常见的因果关联词有：因为、所以、由于、导致等。
例如：- 由于天气恶劣，所以比赛被取消了。
4. 条件关联词条件关联词用于表达假设、条件或前提。
常见的条件关联词有：如果、除非、假如、只要等。
例如：- 如果你努力研究，就能取得好成绩。
5. 让步关联词让步关联词用于表达相对于某一条件或限制的让步情况。
常见的让步关联词有：虽然、尽管、不管、无论等。
例如：- 虽然下雨，但是他还是去上学了。
6. 比较关联词比较关联词用于表达相似、比较或对比的关系。
常见的比较关联词有：像、与其、相比、类似于等。
例如：- 她的推理能力像一位优秀的侦探。
7. 解释关联词解释关联词用于进一步解释或说明前面提到的观点或事实。
常见的解释关联词有：也就是说、换句话说、即等。
例如：- 他很善于沟通，也就是说，他可以很好地与他人交流。
8. 强调关联词强调关联词用于强调某个观点或事实的重要性。
常见的强调关联词有：确实、毫无疑问、显然、特别是等。
例如：- 这个问题显然需要更多的讨论。
以上就是常用关联词的8种分类及其用法。
在写作中，适当运用这些关联词可以使文章更加连贯、条理清晰。
希望这份文档能对您有所帮助！。
关联词的作用
关联词得作用关联词得作用:关联词能将两个(或两个以上)意义相关、结构独立得分句连接起来,构成复句,起“穿针引线”得作用。
关联词得分类关联词语就是在句中起着关联作用得词语。
根据构成句子得类别,可以分为八类。
每类关联词常用词语1、并列关系:各分句间得关系就是平行并列得。
常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……就是……也就是(不就是)……不就是……而就是……即……也……一面……一面……不就是……而就是……一方面……一方面……例句:(1)我们一边听歌一边写作业。
(2)领导一方面肯定了她得优点,(另)一方面也指出了她得缺点。
(3)这个商场得东西价格又贵,质量又差。
(4)老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
(5)这本书不就是我得,而就是她得。
2、递进关系:分句间就是进一层得关系。
常用得关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句:海底不但景色奇异,而且物产丰富她不但平时不休息,而且周末也工作。
她不仅自己完成了任务,还帮助了其她同学。
她不光自己完成了任务,还帮助了其她同学。
她不但自己完成了任务,还帮助了其她同学。
3、选择关系:各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用得关联词语还可以分成三小类,分别就是:1、3、1两者中选其中一个不就是……就就是……或者……或者……就是……还就是……要么……要么……例句:要么她来,要么我去,明天总得当面谈一谈。
、这个周末我不就是去故宫,就就是去长城。
我们下课不就是跳橡皮筋,就就是踢毽子。
1、3、2两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句我宁愿走着去,也不坐您得车。
邱少云宁可牺牲自己,也不暴露潜伏部队。
1、3、3两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去,不如骑车去。
4、转折关系:后一个分句与前一个分句得意思相反或相对,或部分相反。
常用得关联词语有:虽然……但就是……尽管……可就是…………然而…………却……虽然……可就是……尽管……还就是……例句:虽然天气已晚,但就是老师仍在灯下伏案工作。
【初中语文】初中语文知识点：关联词语
【初中语文】初中语文知识点：关联词语关联词语：就是复句中用以连结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
关联词语特点：第一：做为连结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象化的关系，可以做为某类复句的特定的形式标志。
第二：关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：1、连词:连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。
有的连词无法相连接分句，无法相连接分句的连词当然无法搞关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2、副词:某些副词可充当关联词。
但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
起至关联促进作用的副词仍旧留存旧有的润色促进作用。
3、有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语就是在复句中就可以证实的，返回复句，就无所谓关联词语了。
关联词语类别:挑选关系中的关联词存有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要?……要?、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折点关系中的关联词存有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那?)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……除了、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词存有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那?(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)。
常见关联词的8种类型
常见关联词的8种类型
关联词在写作中起到连接句子、段落和篇章的作用。
了解不同
类型的关联词可以帮助我们更好地表达思想，使文章更连贯、清晰。
下面介绍常见关联词的8种类型：
1. 递进关联词：用于表示句子之间的递进关系，表达更进一步
的内容。
例如：而且、此外、再者等。
2. 转折关联词：用于表示句子之间的转折关系，表达相反或相
对的内容。
例如：但是、然而、尽管等。
3. 因果关联词：用于表示句子之间的因果关系，表达原因和结
果之间的联系。
例如：因此、所以、由于等。
4. 条件关联词：用于表示句子之间的条件关系，表达某种条件
下的情况。
例如：如果、只要、除非等。
5. 对比关联词：用于表示句子之间的对比关系，表达相似之处
或不同之处。
例如：相比之下、与此同时、不仅仅是等。
6. 例证关联词：用于表示句子之间的举例关系，用具体实例来支持论点。
例如：例如、比如、譬如等。
7. 总结关联词：用于表示句子之间的总结关系，用来总结前文或得出结论。
例如：综上所述、总之、因此等。
8. 强调关联词：用于表示句子之间的强调关系，用来强调某个重要观点或内容。
例如：特别是、尤其是、无疑等。
了解这些常见关联词的不同类型和用法，可以帮助我们更加准确地表达自己的思想，并使文章更具有逻辑性和连贯性。
关联词的八种关系及用法和例句
一、概述关联词在汉语语法中具有重要的作用，通过连接句子成分或句子与句子之间的关系，使语言表达更加丰富、准确。
在正式的写作中，合理运用关联词不仅可以帮助文章结构更加清晰，而且可以让读者更容易理解文章的逻辑关系。
本文将介绍八种常见的关联词及其用法和例句，希望能够帮助读者更好地理解和运用这些关联词。
二、列举关联词1. 表并列关系的关联词并列关系的关联词用于连接并列的词、词组或句子，常见的有“和”、“与”、“或”、“还有”等。
例如：- 我喜欢唱歌和跳舞。
- 他喜欢吃苹果或梨。
- 她喜欢看电视，还有打游戏。
2. 表选择关系的关联词选择关系的关联词用于引导表示选择、比较的句子，常见的有“或者”、“还是”、“不是”等。
例如：- 你是去图书馆还是去看电影？- 他喜欢喝咖啡还是喝茶？- 你要么认真学习，要么去玩游戏。
3. 表因果关系的关联词因果关系的关联词用于连接表原因、结果的句子，常见的有“因为”、“所以”、“由于”、“以致”等。
例如：- 因为下雨，所以比赛取消了。
- 由于路上堵车，迟到了。
- 他学习很努力，结果考试得了满分。
4. 表转折关系的关联词转折关系的关联词用于连接表对比、转折的句子，常见的有“但是”、“然而”、“却”、“尽管”等。
例如：- 我很喜欢唱歌，但是跳舞不行。
- 尽管下雨，他还是去了球场。
- 他很努力学习，却考得不好。
5. 表条件关系的关联词条件关系的关联词用于连接表示条件、假设的句子，常见的有“如果”、“要是”、“除非”、“假如”等。
例如：- 如果你不来，我一个人也可以去。
- 要是他来，我们就一起去游乐园。
- 除非天气好，否则我们不去郊游。
6. 表让步关系的关联词让步关系的关联词用于连接表示让步、虽然的句子，常见的有“虽然”、“尽管”、“纵使”、“即使”等。
例如：- 虽然他不高，但是打篮球很厉害。
- 尽管下雨，他还是坚持出门跑步。
- 即使是个小任务，也要认真对待。
7. 表目的关系的关联词目的关系的关联词用于连接表示目的、结果的句子，常见的有“为了”、“以便”、“以免”、“为此”等。
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（13）不管任务十分艰巨，但我们也要按时完成。
例（11）应将“才”改为“就”，表示充分条件。要是将“只要”改为“只有 ”，那是不对的。因为“只有……才……”表示唯一条件，排斥了其他条件，而 事实上，别的条件如体力劳动等，也能使人的身体强壮起来。例（12）、（13 ）中的“尽管”和“不管”应该对调。它们的主要区别是：“不管……也……” 表示无条件关系，“不管”后面的语词通常是不确定的、有选择的，常用“或
❖ 关联词常见错误
❖ 关联词语是复句的重要组成部分，它可以清 晰地显示分句之间的意义关系和语法关系， 使语意表达得严密而有条理，因此组织复句 时要十分重视关联词语的运用。下面是复句 中关联词语运用的常见毛病。
❖ 一、关联词语残缺： ❖ 在复句中，如缺少了必要的关联词，分句之间
的意义关系就表达不清，句子的语气就不顺畅。例 如： ❖ （1）只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们 面前的困难不在话下。 ❖ （2）虽然我们的工作还赶不上先进单位，我 们要尽自己的最大努力干出好成绩来。 ❖ （3）一个人犯错误有时是难免的，不要重犯 过去的错误，不要明知故犯。
例（4）的第一分句与第二、三分句之间是并列关系，而不是一先一后的承接 关系，因此应该改为“既……又……”。如果要强调第二、第三分句的内容，则 也可以改为“不但……而且……”，构成递进关系。例（5）（6）中的“况且” 和“何况”应对调。这两个连词都能表示递进关系，但具体用法是有区别的： （1）“何况”，是通过对比更加逼进一层，表示甲这样，乙更是这样；或者 甲都不能如此，乙当然就更不能如此。“况且”，只是在举出的理由之外，再 追加或补充一层新的理由，相当于口语中的“再说”。（2）用“况且”的分 句大都是陈述语气，用“何况”的分句大都是反问语气
❖ 二、关联词语误用
❖ 所谓误用，是指本来应该用关联词语甲的，却 用了乙，结果犯了张冠李戴的毛病。例如：
❖ （4）我们在各项工作中，首先要有埋头苦干 的精神，然后要有科学分析的头脑，发扬巧干精神。
❖ （5）你们连队刚入伍不到一年的新战士枪法 就那么准，况且你这位“身经百战”的老将？
❖ （6）你是三好生，何况又是语文科代表，这 份语文试卷一定不成问题吧。
关联词的作用
❖ 这两座山虽然很高，却是不会再增高了， 挖一点就会少一点，为什么挖不平呢？
“虽然”表示让步，对所在从——句《的愚意公思移起山冲》淡 、减弱作用，表示了愚公对高山的蔑视和移 山的信心，因此这对关联词不能去。
❖①尽“尽管管历…史…学但家”对这吴组三关桂联降词清不的能动同机时是去否掉是。 可为以了去“掉红任颜意”一这个一而事保实留还另有一争个议，，但但去谁掉也后 其不原能来否所认在雄分关句被就出会卖失而去不强攻调自意破味既。是一个 ②事“既实…，…也也是”一可个以教全训部。去掉，或单独去掉“ 既”，但“也”不能单独去掉。
还有一种滥用的情况是，复句中已经有了正确的关联词语，却偏 要加上一个表示另一种关系的关联词语。例如：
（9）我喜欢唱歌，但也喜欢跳舞。 （10）你既然知道做错了，因此就应当赶快纠正
例（9）是并列复句，后一分句已经有了关联词语“也”表示并 列，再加上“但”就是滥用了。例（10）是推论因果复句，后 一分句用“就”与前一分句“既然”相呼应，再在“就”字前加 上“因此”（表示另一种因果——说明因果）也属于滥用。
❖ 三、关联词语滥用 ❖ 分句间逻辑关系比较明显的复句，或者口语中的复句，关联
词语能省略的就该省略。滥用关联词语，会使语言显得罗唆、生 硬。例如：
❖
（7）因为天气凉了，所以要多穿点衣服。
❖
（8）虽然半年已经过去了，但是人们洗澡难、理发难等问
题还没有解决。因此大家意见很大。
例（7）（8）中加粗的关联词语应该删去，删去后语句反而简洁 明快，因为它们的因果关系和转折关系原本就比较明显，且又都 是口语化的句子。
找出下列复句中的关联词，并说明这些复句的结构关 系；如果去掉这些关联词，句子有什么变化？
①南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他
们的。
②迟大冰一边漫无目的地走，一边遥望着广漠的绿 野。
③与其建这么个没有的碑，还不如拿这笔钱救济伤 残。
④不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内
能⑤去之可关毒惜联。师词伯不，在且，句否意则不令变狐：大哥②也⑥不会身受重伤。 去⑥关任联何词缺句点错子误成都立是，对但人原民意不利改的变，的因：此①也就④对党 不能不去利关。联词：③ ⑤
（者）”、“还是”等连词以及“怎样”、“怎么”、“多么”、“多少”等 疑问代词：“尽管……但（是）……”表示转折关系，“尽管”后面的词语应该 是确定的、没有选择性的，只能说“尽管这样（那样）”，不能说“尽管怎样 （怎么样）”等等。
❖ 五、关联词语错位
❖ 复句中的关联词语，大都是连词和副词。连词的位置比 较灵活，一般放在主语前，也可放在主语后。分句主语相同 的，连词应放在主语后面；分句主语不相同的，连词应放在 主语前面。副词，则不管分句的主语相同不相同，一律放在 主语的后面。下面是病例：
❖
（14）为了开好元旦文艺晚会，不但学校要求各班都排
练一些短小精悍的节目，而且还要求校文艺队重点排练几个告的人一方面要注意内容生动、
语言简洁、有吸引力；另一方面听报告的人也要自觉遵守会
❖ 四、关联词语搭配
❖
关联词语的搭配方式习惯上是固定的，如“只要……
就……”、“只有……才……”、“尽管……但（是）……”、
“不管……也（都、总）……”等等。如果搭配错了，语意就不
晓畅，就令人费解。例如：
❖
（11）只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。
❖
（12）尽管任务多么艰巨，我们也要按时完成。