关联词的作用
什么是关联词及其应用
什么是关联词及其应用把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
以下是网小编为大家整理的关于关联词的知识：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是…… ……但是……2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……3.并列关系一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就…… 只有……才……关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
它有如下特点：第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：1.连词。
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。
有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2.副词。
某些副词可充当关联词。
但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
关联词的运用技巧
关联词的运用技巧
关联词在写作中具有重要的作用，它们能够帮助我们连接句子
和段落，使文章更加连贯和有条理。
下面是一些使用关联词的技巧，帮助您提升写作水平。
1. 递进关联词
递进关联词用于表示事物或观点的递进关系，可以用来展示一
系列相关的动作、想法或信息。
常见的递进关联词有：并且、不仅...而且、另外等。
使用递进关联词可以使您的观点更有说服力，
为读者提供更多相关的信息。
2. 转折关联词
转折关联词用于表示对比或相反的观点，常用于引出转折、让
步或否定的句子。
常见的转折关联词有：但是、然而、尽管等。
使
用转折关联词可以使您的观点更加全面，增加文章的复杂性和多样性。
3. 因果关联词
因果关联词用于表示原因和结果的关系，可以帮助您说明事物或观点之间的因果关系。
常见的因果关联词有：因为、所以、由于等。
使用因果关联词可以使您的文章更具逻辑性和连贯性。
4. 强调关联词
强调关联词用于强调或突出某个观点或事实的重要性。
常见的强调关联词有：特别是、尤其是、重要的是等。
使用强调关联词可以使您的观点更加突出，引起读者的重视。
5. 总结关联词
总结关联词用于总结或归纳前面提到的观点或信息。
常见的总结关联词有：总而言之、综上所述、总的来说等。
使用总结关联词可以使您的文章更具条理性和完整性。
以上是关联词的一些运用技巧，希望对您的写作有所帮助。
记住，在使用关联词时要注意上下文的连贯性和适当性，避免冗余和
过度使用。
多练习使用关联词，可以提升您的写作技巧和表达能力。
如何运用关联词提升文章逻辑性
如何运用关联词提升文章逻辑性关联词在写作中起到了连接句子、段落和篇章的作用，它可以帮助文章表达更加流畅，逻辑更加清晰。
正确运用关联词可以让文章更易读，使读者更容易理解作者的观点和逻辑思路。
本文将介绍如何运用关联词提升文章的逻辑性。
一、什么是关联词关联词是一种用于连接句子或段落之间关系的词语，可以使上下文之间的逻辑关系更加明确。
常见的关联词包括但不限于：因果关系词如“因此”、“所以”、“由于”、“因为”等；转折关系词如“但是”、“然而”、“尽管”、“不过”等；并列关系词如“而且”、“另外”、“同时”、“还有”等；顺承关系词如“然后”、“接着”、“随后”、“紧接着”等。
二、关联词在提升逻辑性中的作用1. 表达因果关系：关联词能够帮助作者表达出因果关系，使得文章的逻辑性更强，句子之间的关系更加清晰。
例如，“由于……所以”，“因为……所以”等。
2. 表达转折关系：在写作中，经常会出现相反的观点或者意思。
使用关联词可以将这些观点或者意思连接起来，使得文章更加丰富多样，逻辑性更强。
例如，“但是”，“然而”，“尽管……但是”等。
3. 表达并列关系：当作者需要列举一系列观点、事实或例子的时候，使用关联词可以将这些不同的部分连接在一起，使得整篇文章更具条理性。
例如，“另外”，“而且”，“同时”等。
4. 表达顺承关系：有些时候，作者需要按照事情发生的先后顺序来叙述或者阐述观点。
使用关联词可以帮助作者将这些事件或观点连接起来，使得读者更加易于理解作者的思路。
例如，“然后”，“接着”，“最后”等。
三、如何运用关联词提升文章逻辑性1. 注意上下文逻辑关系：在使用关联词之前，作者应该清楚上下文之间的逻辑关系。
只有在理解了上下文之后，才能运用合适的关联词来表达这种关系。
2. 选择合适的关联词：在使用关联词时，要根据句子或段落之间的具体逻辑关系来选择合适的关联词。
不同的关联词有不同的语义和用法，使用不当会导致文章表达混乱或者不准确。
关联词语的类型及举例
关联词的种类与用法关联词的定义：是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
关联词的作用：关联词能将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句连接起来,构成复句，起“穿针引线”的作用。
它们用来标明分句间的抽象关系,可以作为某类复句特定形式的标志。
有些复句必须使用关联词语,否则就无法理解。
关联词的种类与用法（一）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词：既……又(能)......；一会儿......一会儿...... ；一边.....一边......；一面......一面..... ；有时......有时...... ；又......又...... ；不是……而是......(二)递进关系：前后分句意义上更深入、更进一层。
常用的关联词：不但(不仅、不光)……还(也、又、而且、况且、尤其）；不但不……反而……；连……也......；.......何况…；......甚至......；除了……还有......(三)选择关系：几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。
常用的关联词：1.是…还是… 2.或者……或者… 3.不是…就是...... 4........还是…... 5.要么……要么...... 6.与其…不如……7.宁可......也(决)不......(四)转折关系：前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是做了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词：虽然(虽是、虽说、固然）......但是（但、可是、却）......；尽管......还...... ；.尽管......可是...... ；......却...... ；然而......可是......（五)假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
关联词的作用
❖ 五、关联词语错位
❖ 复句中的关联词语，大都是连词和副词。连词的位置比 较灵活，一般放在主语前，也可放在主语后。分句主语相同 的，连词应放在主语后面；分句主语不相同的，连词应放在 主语前面。副词，则不管分句的主语相同不相同，一律放在 主语的后面。下面是病例：
❖①尽“尽管管历…史…学但家”对这吴组三关桂联降词清不的能动同机时是去否掉是。 可为以了去“掉红任颜意”一这个一而事保实留还另有一争个议，，但但去谁掉也后 其不原能来否所认在雄分关句被就出会卖失而去不强攻调自意破味既。是一个 ②事“既实…，…也也是”一可个以教全训部。去掉，或单独去掉“ 既”，但“也”不能单独去掉。
要了解正面意见，但更要了解反面意见 ，因为反面意见能启发我们把问题想得 更全面，避免片面性。
❖ 三、关联词语滥用 ❖ 分句间逻辑关系比较明显的复句，或者口语中的复句，关联
词语能省略的就该省略。滥用关联词语，会使语言显得罗唆、生 硬。例如：
❖
（7）因为天气凉了，所以要多穿点衣服。
❖
（8）虽然半年已经过去了，但是人们洗澡难、理发难等问
题还没有解决。因此大家意见很大。
例（7）（8）中加粗的关联词语应该删去，删去后语句反而简洁 明快，因为它们的因果关系和转折关系原本就比较明显，且又都 是口语化的句子。
★ 关联词语的辨识正误题应做到五看：
一看：句间关系与关联词语的语法功能 相适合
二看：关联词语的自身是否搭配得当 三看：关联词语在句中的位置是否正确 四看：看关联词语是否滥用 五看：看关联词语的使用是否合乎语言 习惯
关联词语
关联词语关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
它有如下特点：第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：1.连词。
连词是用来做关联词语的，但并非所有连词都能充当关联词。
有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2.副词。
某些副词可充当关联词。
但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
第五节句子结构的分析方法及判断病句的方法（一）句子结构的分析方法短语：词和词组合起来，构成短语（也称词组）。
组合不限于两个词，有时是三个或多个词，如“中学语文”是两个词，“中学语文教材”是三个词，“中学语文教材教法”就是四个词。
词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”；也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”。
⑴、短语的种类词和词组合成短语，主要有六种类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语和介宾短语。
1、并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
例如：报纸杂志老师和同学调查研究唱歌跳舞2、偏正短语偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成的。
名词、动词、形容词是中心语，定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。
（用（）表示定语，［］表示状语。
）例如：（我的）老师（清晰的）字迹（一个）顾客［激动地］说3、动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思（不及物动词）；有的动词还要在后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思（及物动词），这种短语叫做动宾短语。
什么是关联词语
什么是关联词语导读：关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。
详细释义它有如下特点：第一:作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：1.连词。
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。
有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
2.副词。
某些副词可充当关联词。
但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
3.有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词的好处：关联词能使文章过渡流畅，逻辑性加强，特别是在议论文和说明文中，关联词令文章更加有说服力。
一、知识整理：1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便…………一……就…………首先……然后…………才……3、递进句(分句间是进一层的关系)如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
“常用的`关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至…………不但不……反而…………连……也…………何况……4、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
关联词语
关联词语定义:是联接分句、标明关系的词语。
作用:将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句联接起来，构成复句，起"穿针引线"的作用。
它们用来标明分句间的抽象关系，可以作为某类复句特定形式的标志。
词性:关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。
有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果是在某个句子中连接不同的词，那它也不是关联词。
二是副词。
某些副词可充当关联词。
但如果连接的不是分句，它也不是关联词。
起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
三是短语。
有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
种类大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种一、表示并列关系：表示两种或两种以上情况都存在，且平行并列、程度相当。
“又…又…”，“一边…一边…”，“一会儿…一会儿…”，“一面…一面…”，“那么…那么…”，“有时…有时…”，“…既…又…”，“…既…也…”。
【例】A：天安门广场西侧的人民大会堂（又）高大，（又）庄严。
【例】B：现在的手机（既）美观，（也）很智能，特别受年轻人喜爱。
二、表示递进关系：表示后一种情况的程度更深一层。
“不但(不仅、不光)…而且(并且)…”，“不仅…还(也、又、更)…”，“…不但不…反而…”，“连…也…”，“…何况…”，“…甚至…”。
除了……还有、何况、而且、况且、尤其、【例】他不但成绩优秀，而且品德更好。
三、表示转折关系：表示情况与预想相反，或者前后逻辑关系对立。
①情况与预想相反：如：“不是…..而是…”。
【例】她今天没到校，（不是）因为想逃学，（而是）因为病了。
②前后逻辑关系对立：“虽然…但是…”，“尽管…可是…”，“即使…也(没有、无)…”，“…却…”，“…然而…”。
如：【例】A：这里的花（虽然）很多，（但是）没有奇花异草。
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关联词的作用
关联词的作用：关联词能将两个（或两个以上）意义相关、结构独立的分句连接起来，构成复句，起“穿针引线”的作用。
关联词的分类
关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别，可以分为八类。
每类关联词常用词语
1.并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语
又……又……
既……又……
一边……一边……
那么……那么……
是……也是（不是）……
不是……而是……
即……也……
一面……一面……
不是……而是……
一方面……一方面……
例句：
（1）我们一边听歌一边写作业。
（2）领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
（3）这个商场的东西价格又贵，质量又差。
（4）老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
（5）这本书不是我的，而是他的。
2.递进关系：分句间是进一层的关系。
常用的关联词语
不但……而且……
不仅……而且……
不但……还……
不仅……还……
……更(还)……
……甚至……
不光……也……
例句：
海底不但景色奇异，而且物产丰富
他不但平时不休息，而且周末也工作。
他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
3.选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：
1.3.1两者中选其中一个
不是……就是……
或者……或者……
是……还是……
要么……要么……
例句：
要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
1.3.2两者中选前一个
宁可……也不……
宁愿……也不……
例句
我宁愿走着去，也不坐你的车。
邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
1.3.3两者中选后一个
与其……不如……
例句
与其坐公共汽车去，不如骑车去。
4.转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：
虽然……但是……
尽管……可是……
……然而……
……却……
虽然……可是……
尽管……还是……
例句：
虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。
5.因果关系：分句间是原因和结果的关系。
常用的关联词语有：
因为(由于)……所以……
……因而(因此)……
既然……就……
之所以……是因为……
例句：
（1）既然你们都知道了，我就不再重复了。
（前因后果）
（2）我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。
（前果后因）（3）之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
（前果后因）
（4）由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
（5）因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
（6）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
6.假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有两类：
1.6.1假设与结果相一致：
如果……就……
假如……就……
要是……那么……
要是……就……
例句：
（1）如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。
（2）.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
（3）假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
（4）如果明天下雨，运动会就不举行了。
1.6.2假设与结果不一致
即使……也……
即便……也……
哪怕……也……
例句：
（1）哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
（2）即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
7.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。
常用的关联词语有：
只要……就……
无论（不管/不论）……也（都）……
只有……才……
凡是……都……
除非……才……
例句：
（1）只要有机会，我就练习说英语。
（2）只有多听多说，才能学好英语。
（3）不管你有没有道理，你都不应该骂人。
（4）无论你有没有道理，你都不应该骂人。
（5）只要我们努力，成绩就会不断地提高。
8.承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序常用的关联词语有：
一……就……
起先……后来……
……接着……
……就……
……于是……
……便……
例句：
（1）小明一考试就偷看别人的试卷。
（2）起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
（3）看了他的示范动作后，我就照着样子做。
关联词重点难点解析
1.同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：
只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
2.有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：
（1）只要经常锻炼身体，才会增强体质。
（2）他宁可挨打，不如泄密。
（3）不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
3.关联词语的位置不能放错。
例如：
（1）虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
（2）今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
详解：第一句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
4.不能缺少关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。
如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，意思也会表达不清。
例如：
（1）自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
（2）如果我们齐心协力，把这件事情办好。
详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。
如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。
因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。
要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。
5.不要乱用关联词。
例如：
（1）他自己不跟老师讲，并且要我讲。
（2）我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。
乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。
第二句，乱用“但是”，应删去。
（1）因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
（2）如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
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