高一学生数学学习现状的调查问卷

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高一学生数学学习调查问卷

高一学生数学学习调查问卷

高一学生数学学习调查问卷一、考前须知:1、本问卷不用署名,不计成绩,也不做任何评定依据。

2、实事求是。

根据自己的第一直觉,要反映自己的真实想法。

3、看清题目,按要求认真填写。

二、内容:(一)、请把你认为最适宜的答案前面的字母,填在题后的括号里。

1、你的性别( )A 男B 女2、你认为自己的脑子(智商)属于()A比较聪明的 B平平常常的 C很笨的3、你在各学科中最喜欢的课程是( )A语文B数学C英语D物理E化学F其它学科4、你高中毕业后最想做什么()A读本科 B读专科C找工作 D其它5.你想报考哪一类大学( )A理工类 B文科 C医科 D农林、环保类 E其它类(二)、请把你认为最适宜的答案前面的字母,填在题后的括号里。

1.你在进入高中之后,是否很快适合高中的学习生活?()A.很快适合B.比较快的适合C.很慢适合D.根本无法适合2. 你在进入高中之前,是否觉得高中的数学很难?()A.是B.不是C.还能够3. 你是否觉得,比起初中,高中的数学课本的内容更抽象,更难以理解?()A.是B.不是C.还能够4. 比起初中,你觉得高中的数学课的课时()A.明显增多B.多了一点C.明显减少D.少了一点6.你认为高中数学与初中数学相比较()A. 有趣味,喜欢学B. 枯燥,没有趣味C. 抽象,知识难度大,学不好D.努力学习,成绩也仅仅一般7.你现在的学习方法与初中的相比()A.没变化,照样能应付B.改进了很多,学起来得心应手8.你假如认为自己数学学习有困难,你觉得是什么原因造成的?(可多项选择) ()A.数学课的节奏过快来不及反应B.数学课的容量大不能完全掌握C.数学抽象水准过高D.相关知识要求高9.你认为高中数学教师与初中数学教师在教学方法上有哪些不同? ()A.不注重知识的趣味性B.思维更加抽象C.在课堂上师生之间的互动少10.你觉得,初中数学老师与高中数学老师讲课的方式()A.天壤之别B.比较相近C.完全一样11.你认为高中教师授课与相对应的初中知识()A.联系较紧,引入充分B.有联系,但联系不多,老师偶尔提一下C.没有联系,老师基本不提12.你能将初中所学的一次函数知识灵活使用到高中来吗? ()A.能使用白如B.略能使用但有困难C.不知如何使用13你解数学题时()A. 套用公式B. 照搬老师讲的方法C. 寻找多种解法D.其他14.你认为,要做好从初中数学到高中数学的衔接工作,主要责任在于()A.学生B.教师C.学生与教师共同的责任15.你的数学老师在教学中是否注意了初高中数学教学的衔接()A.注意B.没有16.很多同学在初三毕业后的暑期超前学习高一数学,你是否参加? ()A.参加过B.没参加过17.不管你是否参加过暑期超前学习高一数学,你觉得这样做有必要吗? ()A.对多数同学有必要;B.只对少数学习数学有困难的同学有必要;C.没有任何必要;18.你是怎样做好从初中数学到高中数学的衔接的?()A.假期外出补课B.自己在家看书C.找前辈交流经验D.没做过19.对于高中数学学习中课时、教法、学法发生的这些变化,你能接受吗? ()A.有时不能接受 B.能坦然接受 C.不能接受20.对于这些变化你会感到焦虑不安吗? ()A.经常焦虑不安 B.有时焦虑不安 C.会积极应对(三)、请把你认为最适宜的答案前面的字母,填在题后的括号里。

高一学生数学学习现状问卷调查

高一学生数学学习现状问卷调查

高一学生数学学习现状问卷调查(一)请将下列各项中符合自己情况的答案的序号填在题后的括号里(单选)1. 你的性别是( ) A 男 B 女2.你觉数学学习中那一个环节最难学?()A.概念B.规律的理解C.计算和应用D.推理和证明3.你学数学时感到()A.轻松愉快B.努力可克服困难C.尽最大努力可过关D.无法克服困难4.学数学在各科中所用的时间()A.最多B.较多C.中等D.较少5.喜欢上什么形式的数学课?()A.讲授为主B. 讲练结合C.练习为主D.自学为主6.你对自己现在的数学成绩满意吗?()A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意7.你对数学学习有压力吗?()A.很大 B.不大 C.一般 D 没有8.你在进入高中之后,是否很快适应高中的数学学习吗?()A.很快适应B.比较快的适应C.很慢适应D.根本无法适应9.对于高中数学学习中课时、教法、学法发生的这些变化,你能接受吗? ()A. 能坦然接受B.有时不能接受C.不能接受10.你觉得到校外补习数学有必要吗? ()A.有必要B.只对少数学习数学有困难的同学有必要C.没有任何必要;11.数学作业完成情况如何?()A.可以独立完成B.经过努力,可独立完成C.看同学的作业后完成D.不会做时照抄同学的12.你对你们数学所用的“配套练习”的态度怎样?()A.认真阅读,自己认真时间完成B.置之不理C. 在老师的督促下才做D. 很想做但时间不够,题目相对较难13.你还买过其他的数学参考书吗?()A.有一两本,且利用过B.有,但是没有利用过C.几乎没有,仅老师和教材讲的已经足够14.你学习数学的方法是?()A.每天安排复习B.有课当天安排复习C.有时间就安排复习,没有规律D.仅考试前复习。

高中生学习数学情况问卷调查

高中生学习数学情况问卷调查

高中生学习数学情况问卷调查同学们:本次调查不记名、不记分,只对同学们学习数学情况大致了解。

1、你的性别()A男B女2、你的年龄()A 16B 17C 18 D其他3、你的身体情况()A很好B好C一般D差4、初中毕业考试考得怎么样?()A 及格B不及格5、高中学习数学和初中一样吗?()A完全一样B完全不一样C和时一样6、你对高中数学感觉怎么样?()A轻松有趣B枯燥乏味7、你认为高中数学学习的内容如何?()A学习轻松B学习困难C一般8、你学数学的原因是()A 数学有用B为了升学考试C家长逼9、你是否喜欢数学?()A喜欢B不喜欢10、你平时怎样完成作业?()A先复习再作业B边看书边作业C抄写作业D不做11、学习时遇到问题怎么办?()A放过B独立思考C和同学讨论D问老师12、课前是否预习?()A预习B不预习C有时预习13、在数学课上怎样学习?A认真听讲作好笔记B认真听讲作笔记少C听讲不作笔记D不听14、课后温习情况?A认真温习整理笔记B 考前温习C从不温习15、是否参加课外数学小组?()A是B否16、对数学学习有无计划?()A有B无17、进入高中数学成绩变化的原因是什么?A轻松有兴趣B数学有用C内容太难D不适应老师18、喜欢怎么样的数学老师?()A上课有趣生动B和蔼可亲,有亲和力C能为学生着想,对学生负责19、你觉得数学老师怎样上课效果才更好?()A只管讲少提问B边讲边提问C简单学生答复杂老师讲D提问留时间学生讨论20、你觉得学好数学靠什么?()A独立思考B勤奋苦学不耻下问C聪明头脑,科学方法。

高一学生数学学习情况调查问卷表

高一学生数学学习情况调查问卷表

高一学生数学学习情况调查问卷表高一学生数学学习情况调查问卷表一、前言:这份调查问卷主要是想了解同学们高中数学学习的一些情况和想法,希望同学们能按自己真实想法如实回答。

本调查是进行教育研究用的,调查结果无好坏之分,我们也还会把调查结果告诉你的老师和家长,请放心!对同学们的合作表示十分的感谢!二、指导语:本份问卷只有选择题,请同学们先通读问卷的问题,然后按题目的要求完成各小题。

在完成各小题时,不要花太多的时间思考,要尽可能回答看完题目后的第一印象:若你有不同于题中选项观点可补充在括号之后的横线上1.你学习数学是因为?( )A.数学有用B.对数学学习活动和内容感兴趣C.家长老师逼着学D.考大学要考2.你对高中数学课的感受是?( )A.有点困难B.枯燥无味C.轻松有趣D.见到就烦3.你学习数学是为了?( )A.考个好成绩B.受到别人关注C.在数学方面有所发展4.没有数学教师督促,你能主动学习数学吗?( )5.你认为自己有有效的学习方法吗?( )A.有B.没有C.没想过6.你认为数学具有什么特点?( )A.很严密,不可更改B.解决理化等工具C.人类探索自然的结果7.你课前有预习的习惯吗?( )A.自觉预习B.老师要求预习才预习C.没有时间预习8.你是如何听课的?( )A.跟着老师积极思考,记录重点,参与讨论B.听懂不记笔记,参与讨论C.基本不听,听不懂,不参与讨论9.上课时,你是如何记笔记的?( )A.以听为土,关键内容记下来B.不记笔记C.老师讲的和板演的,不管懂不懂全记10.你的作业是如何完成的?( )A.独立完成并边做边复习B.独立完成,做完再复习C.独立完成,不复习D.题目太难,不能完成11.课木学完之后,你是否用参考书和习题等来测试自己的能力?( )12.在读课本和参考书时,你是否对感到麻烦的问题跳过不看?( )A.不跳过B.有时跳过C.经常跳过13.学过课本和参考书之后,你是否会再考虑一下重要的地方?( )A.基本上考虑B.有时考虑C.不考虑14.你如果认为自己数学学习有困难,你觉得是什么原因造成的?(可多选)( )A.数学课的节奏过快来不及反应B.数学课的容量大不能完全掌握C.数学抽象程度过高D.相关知识要求高15.你是否在课前预习?( )A.预习B.很少预习C.不预习16.听课中有不明白的地方,你是否在下课后向老师或同学请教?( )A.基本上那样做B.有时不那样做C.常常不那样做17.老师讲过的内容,你是否及时复习?( )A.基本上及时复习B.有时及时复习C.往往不及时18.你在遇到数学难题时采取的方法是( )A.查阅课本或相关资料自己解决B.求助于同学或老师解决C.放着等老师讲时解决D.回避或跳过去19.你能适应现在所任教的数学老师所实施的教学方法吗?( )A.能适应B.不太适应D.很不适应20.课本学习过之后,你是否尝试不看书而回想出它的要点?( )A.基本上是B.有时是C.不是21.在学习课本和参考书时,你是否尝试自己提出和解答问题?( )A.经常这样B.有时这样C.不这样22.解题时,你是否回想和利用以前学过的知识?( )A.基本上是B.有时是C.不是23.你对数学感兴趣吗?( )A.感兴趣B.不感兴趣C一般 D.不知道24.你如果认为自己对数学学习没有兴趣,你觉得是什么原因造成的?( )A.上课听不懂B.不喜欢某个数学老师C.作业经常不会做D.天生没有兴趣25.你如果对数学感兴趣是什么原因造成的?( )A.受老师的影响B.自身的成功感C.对数学本身感兴趣D.环境的影响26.遇到不会解答的难题时,你是否并不灰心而是从多方面去思考?( )B.有时是C.不是27.问题解答后,你是否重新检查和总结解题方法,并把它记住?( )A.基本上那样做B.有时那样做C.不那样做28.你觉得自己能否学好数学?( )A.能B.不能C.不知道29.当你独立思考完成一道数学题,是否有成功感?( )A.是B.不是C.无所谓30.如果你不愿意提问,主要是什么原因?( )A.觉得自己的问题可能太简单B.不知道怎样问C.怕老师31.考试前,你是否制订了计划进行复习?( )A.总是制订B.有时制订C.不制定:l2.考试成绩与你平时的学习水平关系怎样?( )A.常有超水平发挥B.基本一致C.成绩不如真实水平33.考试成绩不理想会有怎样的感受?( )A.经常伤心B.难过之后找原因C.无所谓,不去想它34.你认为适当新颖的教学方法,先进的教学手段能否帮助你提起学习兴趣?( )A.可以B.不可以C.我想会好一点35.你对数学教材满意吗?( )A.满意B.有些地方不满意C.没想过36.你希望教师在教学中关注自己吗?( )A.是B.不是C.无所谓37.你喜欢向怎样的教师请教问题?( )A.乐意解答问题的教师B.能及时解答问题的教师C.讲得清楚的38.你最能接受怎样的教师?( )A.很严肃的教师B.能与学生做朋友的教师C.幽默风趣的教师39.你认为教师对你的评价主要是为了什么?( )A.鼓励上进B.对你的错误进行惩罚C.引起你的重视40.你对目前的师生关系是否满意?( )A.很满意B一般 C.无所谓 D.不满意41.你对你的数学老师所上的课满意吗?( )A.满意B一般 C.不满意42.数学老师对你所取得的成绩是否给予表扬或鼓励?( )A.是B.有时是C.不是43.遇到难题,你是否耐心而努力坚持到底?( )A.能够B.有时不能C.基本上不能44.遇到问题,你是否能独立思考,钻研?( )A.能B.有时能C.不能45.你认为高中数学与初中数学学习有哪些区别?46.你学习数学的障碍有哪些?47.你觉得现在数学教学有哪些不足?。

高一学生数学学情问卷调查

高一学生数学学情问卷调查

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3
必修三中你最感轻松的章节是:
第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图
32.05%
1.2 基本算法语句
1.3 中国古代数学中的算法案例
第二章 统计 2.1 随机抽样
45.93%
2.2 用样本估计总体
2.3 变量的相关性
第三章 概率 3.1 随机现象
20.09%
3.2 古典概型
3.3 随机数的含义与应用
7、在所有科目中,对数学感觉:
A有趣
B没感觉
73.68%
22.00%
4.32%
C无趣
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7
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8
C过慢
4、一年来,你感觉自我思考时间:
A过多
B 适中
C过少
6.22%
44.49%
49.28%
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6
5、一年来,你对数学课: A掌握了更多的方法规律 B靠惯性来学 C越来越陌生了
53.11%
34.92%
10.52%
6、你对课本和教辅所用时间:
A课本用时多
B两者平分
C教辅用时多
35.40%
28.70%
35.90%
3.2 对数与对数函数
3.3 幂函数
3.4 函数的应用a(Ⅱ)
2
必修二中你最感轻松的章节是:
第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体
67.46%
1.2 点、线、面之间的位置关系
第二章 平面解析几何初步
32.54%
2.1 平面真角坐标系中的基本公式
2.2 直线方程
2.3 圆的方程
2.4 空间直角坐标系
高一学生数学 学情问卷调查
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1
必修一中你最感轻松的章节是:

高中一年级学生数学学习情况问卷调查表

高中一年级学生数学学习情况问卷调查表

高中一年级学生数学学习情况问卷调查表亲爱的同学:我们以关爱学生,提高教学效果的名义,进行这次问卷调查,感谢您抽出时间来帮助我们完成这次问卷。

本次调查,仅作为教学教研课题使用,各项答题无对错优劣之分,采取匿名的方式,旨在了解高中一年级学生数学学习的态度及现状。

请您结合自己的学习实际情况如实填写下面的问题,将您认为最接近的答案写在题后的括号内。

您的性别:____________ 填表日期:______________1、您喜欢数学这门学科吗?()()A 喜欢()B 不喜欢()C 无所谓2、您如果认为自己对数学学习没有兴趣,您觉得是什么原因造成的? ()A.上课听不懂B.不喜欢某个数学老师C.作业经常不会做D.学数学没用3、您如果对数学感兴趣是什么原因造成的? ()A.受老师的影响B.自身的成功感C.对数学本身感兴趣D.周围环境的影响4,您是怎么预习的()A、浏览性看一遍B、理清思路,找出问题C、试做课后练习D、很少或不预习5、您在课堂上的学习习惯是()A 积极主动参与,不管自己的答案是否正确,很乐意举手发言。

B 能够独立思考,但在没有把握的情况下,不发言。

C 听老师讲,听同学答,自己很少独立思考,不喜欢回答问题。

D 上课注意力不集中,听课效果不太理想。

E 上课有时跟不上老师的思路,听不懂了就不听了。

6、听课中有不明白的地方,您是否及时向老师或同学请教? ()A.基本上那样做B.有时不那样做C.常常不那样做7、您喜欢的课堂教学方式是()A.老师讲,学生听B 自学和交流讨论C 学生先自学,教师再针对问题讲解8、您是否有能力且喜欢给别的同学讲解问题()A 有能力也喜欢讲解B 有能力但不喜欢给别人讲解C 喜欢但没能力D没能力也不喜欢9﹑在数学学习中,您愿意与他人讨论交流吗? ()A 愿意B 有想法没行动C 不愿意10﹑您总是觉得听懂了老师的讲课,自己做却总是做不出来。

()A 完全符合B 基本符合C 完全不符合11、在数学学习时,您遇到问题,您是如何处理的?()A反复思考,不轻言放弃,直到弄懂为止。

中学生数学学习情况问卷调查表

中学生数学学习情况问卷调查表

中学生数学学习情况问卷调查表亲爱的中学生们,为了了解你们在数学研究方面的情况,我们设计了以下的问卷调查表。

请你们根据实际情况诚实作答,谢谢!基本信息1. 姓名:- [ ]2. 年级:- [ ] 初一- [ ] 初二- [ ] 初三- [ ] 高一- [ ] 高二- [ ] 高三3. 学校名称:- [ ]研究惯4. 你每天约花多少时间来研究数学?- [ ] 30分钟以下- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上5. 你惯在什么时间段研究数学?(可多选)- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你通常一个星期研究数学几次?- [ ] 1~2次- [ ] 3~4次- [ ] 5~6次- [ ] 每天都研究7. 你觉得在哪种研究环境下效果最好?(可多选)- [ ] 安静的图书馆- [ ] 自己的房间- [ ] 和同学一起研究- [ ] 在学校的教室数学成绩和兴趣8. 你对数学的兴趣程度如何?- [ ] 极不感兴趣- [ ] 不感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 感兴趣- [ ] 非常感兴趣9. 你认为你在数学方面的能力如何?- [ ] 非常弱- [ ] 弱- [ ] 一般- [ ] 强- [ ] 非常强10. 你最喜欢的数学领域是什么?(可多选)- [ ] 几何- [ ] 代数- [ ] 概率与统计- [ ] 数论- [ ] 计算方法11. 你觉得哪个数学概念或内容最难理解?- [ ]数学研究支持12. 你在数学研究方面有需要额外的支持或帮助吗?(可多选)- [ ] 需要辅导班- [ ] 需要和老师沟通- [ ] 需要家长的支持- [ ] 需要更多题练- [ ] 需要研究资源推荐13. 你觉得学校或教师可以如何帮助你提高数学研究成绩?- [ ]谢谢你们的配合和参与!你们的回答将对我们了解和改进中学生的数学研究提供帮助。

我们期待着你们的反馈和建议!隐私声明我们承诺保护你们的个人信息,所有回答将被严格保密,仅供调查分析之用。

高一学生学习数学情况调查

高一学生学习数学情况调查

高一学生学习数学情况调查第一篇:高一学生学习数学情况调查高一学习数学数据调查及其分析初高中衔接课题组研究调查表初中毕业学校_______性别______亲爱的同学,你进入高中快一学期了,你的感受如何?作为你们的老师,非常关心,非常想更好地帮助你度过高中生活,作为我们SMM课题组也需要充分地了解你的真实感受,需要在教育科研上得到你的支持与合作,所以我们设计了这张调查表,请你认真填写。

同时也希望你把填写此表作为你对自己一学期数学学习的一次难得的反思与回顾的机会!1、你认为高中数学课堂教学中,与初中相比,最大的区别是()(A)教师讲得多(B)节奏快,容量大(C)师生合作交流多,民主气氛浓厚(D)重复的次数太少2、你在初中时每天数学课前预习的时间平均为()(A)接近1小时(B)接近半小时(C)接近十分钟(D)不经常预习(E)没有预习的习惯3、你在高中时每天数学课前预习的时间平均为()(A)接近1小时(B)接近半小时(C)接近十分钟(D)不经常预习(E)没有预习的习惯4、进入高中后,你学习方法的最大变化是()(A)课堂上做笔记(B)经常整理(C)经常预、复习(D)与初中一样5、进入高中后,你学习数学的动力是()(A)兴趣爱好(B)高考的压力(C)有实用价值(D)老师管得严6、众所周知:高中教材以外还有许多数学内容需要补充,而这与教学时间常发生矛盾,你认为老师选择的出发点应该是()(A)为了高考(B)为了激发学生的学习兴趣(C)为了学生将来的运用(D)为了培养学生的能力7、能适应高中数学学习的大致时间为()(A)接近一周(B)接近一个月(C)接近半学期(D)半学期以上8、你目前的数学成绩是()(A)优秀(B)良好(C)中等(D)暂时落后9、如果你(或其他同学)学习上很努力,但数学成绩还是出现不理想情况,你认为最主要的原因是()(A)老师的教学方法不当(B)自己的学习方法需要改进(C)前进道路上的正常现象(D)他(或她)的学习能力不行。

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高一学生数学学习习惯的调查问卷
同学们:这一问卷的目的在于了解你学习数学的习惯,不会对你产生任何不良的影响,请放心按照你的实际情况进行回答。

一有关于预习习惯
1、对于没有上的新课,你是否安排时间进行预习
A没有安排; B有时安排; C老师要求就安排; D经常安排。

2、你是怎样进行预习的?
A浏览性看一遍; B不懂的记下来;
C试做课后练习 D有问题请教他人。

3、你每天数学课前预习的时间平均为
A接近一小时; B接近半小时; C接近十分钟; D不经常预习。

二有关于听课习惯
4、上课时,你能集中注意的时间为
A不到20分钟; B最少20分钟; C一节课时间
5、上课时对老师提出的问题
A习惯独立思考; B偶尔有所思考;
C与左右同学商量答案; D等待老师讲解。

6、你是如何做课堂笔记的?
A适当的记笔记; B一字不落的记笔记; C偶尔记笔记; D不必记笔记。

三有关于做数学作业的习惯
7、你是否先复习相应知识,然后再做作业
A不是; B有时是; C大多数是;D都是。

8、你是如何完成数学作业的?
A先思考,做不出就问同学或老师; B通过思考后独立完成;
C仿照课本例题做; D先参考别人的答案,再完成作业。

9、对作业、考试中不会做或做错的题目
A等待老师讲解; B立即请教同学;
C先独立订正,再与同学讨论; D先独立订正,再听老师评讲。

10、试卷或作业中出现错误而没有及时订正,是
A觉得没必要;. B懒得订正; C还是不会; D没有类似情况。

四有关于数学解题习惯
11、知道了某道题的解法后,你是否习惯还考虑寻找新的解法
A一般不; B有时能; C经常能 D老师要求时就做
12、遇到数学难题而不得其解时,你常选择
A不了了之; B向老师求教; C与同学讨论; D不断尝试。

13、疑难问题解答后,你是否能从中总结解题方法,找出有关规律
A很少那样; B有时那样; C基本那样 D等待老师总结。

14、对解题反思的看法
A经常进行解题反思; B偶尔进行解题反思;
C老师要求就进行反思; D几乎没有进行反思过。

五有关于数学复习习惯
15、对于数学课后复习
A平时不必复习,考前必须复习; B要浏览一下课堂笔记;
C边复习边理解,有疑问问他人; D边复习边整理所学知识。

16、复习时除看课本外,你是否使用参考资料或习题集
A不用; B有时使用; C经常使用; D基本不看课本,使用资料为主。

17、对每个章节的内容,你是否做单元小结
A不做; B有时做; C经常做 D老师要求就做。

18、在期中,期末考,月考,单元测试等考试前,你是否制定复习计划
A不制定; B有时制定; C老师要求就制定;D总是制定。

六有关于学习数学
19、求解数学题中,下列哪个因素对你的成功最重要
A老师讲过的类似例题; B自己的感觉; C解题目标的导向; D不断尝试。

20、你在数学学习中最重视的方面是
A公式定理与概念; B数学思想方法; C典型的例题,习题。

21、你认为学好数学的关健是
A有经验丰富的数学老师指导; B好的学习方法;
C自身聪明的天资; D自身努力与高效的学习方法。

22、你认为数学课堂上独立思考、练习的时间
A 较少 B几乎没有 C 刚好合适 D 应该更多
23、你认为老师的教学方法
A 单一
B 较为灵活
C 应该多样化
D 很好,很满意
24、你希望得到数学老师
A监督你完成练习 B加强学习方法指导 C 更多的关心 D 更多的沟通
25、你对课外的数学练习
A 很少做
B 只完成老师布置的题目
C 很少有时间完成
D 大部分都能独立完成
问卷到此结束,谢谢!。

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