中考化学二氧化碳的制取
鲁教版九年级化学例题解析：例析二氧化碳的制取
例析二氧化碳的制取二氧化碳的制取在学业水平考试中常以灵活多样的形式出现，是考查频率较高的内容。
命题常以知识应用、方法探究为主线，充分体现“新”、“活”、“精”的特点。
下面通过典型例题加以说明，希望对同学们的学习有所帮助。
例题 下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称是 ；装置A 中发生反应的化学方程式为 ，装置C 中观察到的现象是 。
(2)装置D 中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不支持燃烧。
由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
(3)实验室用装置E 来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 (填“c 端”或“d 端”)通入。
解析 (1) 仪器a 的名称是长颈漏斗，装置A 中发生的是碳酸钙与稀盐酸的反应，文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。
(2) 因为二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不支持燃烧，所以在生活中可用于灭火。
(3) 二氧化碳的密度比空气大，进入集气瓶后会沉在瓶的底部，所以用E 装置收集二氧化碳时，应从c 端通入，才能将瓶中空气排出。
变式题 比较和归纳是学习化学的常用方法。
某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。
(2)要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，在D 装置中加入浓硫酸作干燥剂，所选装置的连接顺序是 (填字母)。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，反应的化学方程式分别是：2NaCO 3 Na 2CO 3+＋H 2O ＋CO 2↑；NH 4HCO 3 NH 3↑+ H 2O ＋CO 2↑。
乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用 (填字母)。
他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是 。
解析 本题所选实验源于教材，又高于教材，侧重考查同学们对实验基础知识的掌握。
二氧化碳的制取方法方程式
二氧化碳的制取方法方程式
二氧化碳可以通过多种方法进行制取。
其中最常见的方法包括
以下几种：
1. 通过碳酸盐的热分解，碳酸盐在高温下分解生成二氧化碳和
相应的金属氧化物。
以石灰石（碳酸钙）为例，其热分解方程式为CaCO3 → CaO + CO2。
2. 通过化石燃料的燃烧，煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧
过程中会释放大量的二氧化碳。
以甲烷（天然气）的完全燃烧为例，其方程式为CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O。
3. 通过化学反应制备，例如，将碳和氧气在适当条件下进行反应，可以得到二氧化碳。
其简化方程式为C + O2 → CO2。
4. 通过发酵过程，在酵母或细菌的作用下，有机物质（如糖类）会发生分解产生二氧化碳。
以葡萄糖的发酵为例，其方程式为
C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2。
以上是常见的制取二氧化碳的方法及相应的方程式。
这些方法
从不同的角度满足了二氧化碳的制备需求，包括从化学反应、热分解、燃烧和生物发酵等多个方面。
希望这些信息能够全面回答你的问题。
二氧化碳制取公式
二氧化碳制取公式
二氧化碳的制取有多种方式，以下是一些常见的制取方式及其化学反应方程式：
1. 焦炭燃烧：C+O2=CO2
2. 石灰石和盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（气体）
3. 煅烧石灰石：CaCO3=CaO+CO2（气体）（条件为高温）
4. 碳酸盐和强酸反应：例如碳酸钾、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸氢钾等和盐酸、醋酸、硝酸等反应，生成二氧化碳和水。
例如，碳酸氢钠与盐酸反应：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2（气体）+H2O，碳酸钠与盐酸反应：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2（气体）+H2O。
5. 碳酸氢盐分解：例如，碳酸氢钠分解为碳酸钠、水和二氧化碳，化学反应方程式为：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2（气体）。
6. 有机物燃烧：例如甲烷燃烧得到二氧化碳。
以上是二氧化碳的制取方式及其化学反应方程式，可以通过这些方式来制取二氧化碳。
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中考初中化学必考点-二氧化碳气体制取二氧化碳气体在生活和生产中具有重要的用途：灭火、植物的光合作用、化肥等。
工业上制取大量的二氧化碳主要是采用高温煅烧石灰石产生的副产品。
实验室主要是采用石灰石与稀盐酸反应来制取。
《中考化学》中要求学生掌握二氧化碳气体的实验室制取方法，这也是中考化学里经常出现的考点知识。
通过对近几年全国中考化学试卷中关于“制取二氧化碳”知识考点分析，发现考生失分较多；其大部分失分的地方主要是关于“反应原理、装置图、检验和验满”知识。
根据本人从事化学教学多年的经验，对该知识进行了分析，只要掌握“原、密、装、集、验、满、拆”七字精髓，就能够很好地掌握二氧化碳的实验室制取的相关知识。
下面就该知识进行详细阐述。
1、“原”-实验室制取二氧化碳气体的反应原理，选择合适的药品是关键。
如何设计实验室制取气体的方法，首先要考虑的是制取该气体的反应原理，反应原理就是选择什么药品质来制取气体。
①为什么不用碳酸钙：实验室制取二氧化碳的药品一般不用碳酸钙，主要是碳酸钙的纯度较高，与稀盐酸反应的很剧烈，产生气体的速度过快，不利于气体的收集。
故制取二氧化碳气体时，不宜用纯净的碳酸钙作反应药品。
②为什么不用浓盐酸：盐酸是氯化氢气体的水溶液，是挥发性酸，而且浓度越高挥发性越强。
实验室制取提取气体的纯度要求较高，如果用浓盐酸作为制取二氧化碳的药品，则会因为浓盐酸的强挥发性，导致收集的二氧化碳气体中有大量的氯化氢气体，故不宜用浓盐酸来制取二氧化碳气体。
③为什么不用稀硫酸：实验室制取二氧化碳时，不采用稀硫酸作为反应的酸；因为稀硫酸与石灰石反应时，生成的硫酸钙微溶于水，会以“絮状物”的形式粘附在反应物石灰石的表面，将石灰石与稀盐酸隔离开来，反应速度会逐渐减慢直至停止，不利于气体的制取。
2、“密”-制取装置的气密性，是制取二氧化碳气体的前提条件。
实验室制取任何气体，都需要先检查整套仪器的组装接口是否紧密，会不会漏气。
如果装置密封性不好，则产生的气体将会逸散到空气中，导致无法收集到反应的气体。
2022年中考化学复习母题解析专题14二氧化碳的实验室制取
（2021·陕西·二模）
6.某兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：
②丁装置的作用是______。
【答案】（1）水槽（2）AE
（3）
（4）①.黑色固体变红色②.吸收二氧化碳、收集尾气一氧化碳
【解析】
【分析】
【小问1详解】
仪器的名称：a水槽。
【小问2详解】
用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择A；氧气不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，收集装置选E。
【小问5详解】
装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高，原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，集气瓶中的压强小于外界压强，导致U形管左侧液面比右侧高。
（2021·辽宁沈阳·模拟预测）
8.二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，所以很多资料上都认为二氧化碳一般不用排水法收集。那二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢？某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入的探究。
【答案】（1）B（2）把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了
（3）①.m处石蕊试纸变红色②.密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧
（4）尽量少开私家车
【解析】
【分析】
【小问1详解】
制取CO2反应为固液不加热反应，故可选择的发生装置是B。
【小问2详解】
二氧化碳密度大于空气不燃烧也不支持燃烧，故用C装置收集CO2时长进短出，验满的方法是把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了。
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2-二氧化碳制取的研究（含解析）一、单选题1.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是他主要实验步骤，其中操作有误的是（）A. B. C. D.2.实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤3.学习了Ca（OH）2的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO3CaO+CＯ2↑）．用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca（OH）〕，留下洁白在人间〔Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Ｏ〕”下列对这首诗所描述的化学知识的2说法中，错误的是（）A. “千锤万凿出深山”是物理变化B. “烈火焚烧却是生”是分解反应C. “用水一泼就熟了”是吸热反应D. “留下洁白在人间”该反应可以检验CO24.实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（）A. 用镊子夹取块状石灰石固体B. 将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 将用剩的酸液倒回原瓶D. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳5.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是（）A. B. C. D.6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥7.实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（）A. 稀硫酸反应太慢B. 稀硫酸比盐酸的价格高C. 生成的气体不纯净D. 生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍了反应继续进行8.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气9.下列收集二氧化碳气体的正确方法是（）A. B. C. D.10.工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应二、多选题11.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.12.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用带火星的木条检验是否收集满13.如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置，下列说法正确的是（）A. M所指仪器的名称是广口瓶B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D. 将甲中a换成仪器乙，优点是能控制反应的发生与停止14.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.15.如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）A. B. C. D.三、填空题16.将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：________；________．17.以下是化学实验室几种常用的实验装置，请回答：（1）某同学用C装置制取氧气，该反应的化学反应方程式为________；（2）通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素，我们应选择________法收集氧气，（3）若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g，至少需要10%的盐酸质量为________。
中考总复习：二氧化碳的性质、用途和制取归纳·知识讲解与巩固练习
中考总复习：⼆氧化碳的性质、⽤途和制取归纳·知识讲解与巩固练习中考总复习：⼆氧化碳的性质、⽤途和制取归纳·知识讲解与巩固练习【考纲要求】1.掌握⼆氧化碳的化学性质和物理性质；了解⼆氧化碳的⽤途以及温室效应。
2.掌握实验室制取⼆氧化碳的原理、装置和操作要点。
【知识⽹络】⽆⾊⽆味的⽓体物理性质密度⽐空⽓⼤能溶于⽔①⼀般情况下不能燃烧,也不⽀持燃烧，不能供给呼吸②与⽔反应⽣成碳酸：CO2+H2O=H2CO3 碳酸能使紫⾊⽯蕊试液变红⼆氧化碳化学性质③能使澄清的⽯灰⽔变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O④与灼热的碳反应： C + CO2⾼温2CO①药品：⼤理⽯或⽯灰⽯和稀盐酸②反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑实验室制法③装置：固液不加热型④收集⽅法：向上排空⽓法⑤验满⽅法：⽤燃烧的⽊条放在瓶⼝，⽊条熄灭则满⑥检验⽅法：通⼊澄清⽯灰⽔，⽯灰⽔变浑浊⼯业制法：煅烧⽯灰⽯ CaCO3⾼温CaO+CO2↑⽤途：灭⽕，光合作⽤，化⼯原料，制冷剂【考点梳理】考点⼀、⼆氧化碳的性质和⽤途1.物理性质：⽆⾊、⽆味的⽓体,密度⽐空⽓⼤,能溶于⽔,固态⼆氧化碳叫做⼲冰。
2.化学性质:（1）⼀般情况下，⼆氧化碳不能燃烧,也不⽀持燃烧，不能供给呼吸。
（2）与⽔反应⽣成碳酸： CO2+H2O=H2CO3碳酸不稳定,易分解：H2CO3 = H2O+ CO2↑（3）能使澄清的⽯灰⽔变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 该反应⽤于检验⼆氧化碳；这也是久置装⽯灰⽔的试剂瓶壁有⼀层⽩膜的原因。
（4）与灼热的碳反应： C + CO2⾼温2CO （吸热反应，既是化合反应⼜是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）3.⽤途:(1)灭⽕（灭⽕器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）既利⽤其物理性质（密度⽐空⽓⼤），⼜利⽤其化学性质（不能燃烧,也不⽀持燃烧）。
制二氧化碳方法
制二氧化碳方法
二氧化碳的制取有以下几种方法：
1. 煅烧法：高温煅烧石灰石（或白云石）过程中产生的二氧化碳气，经水洗、除杂、压缩，制得气体二氧化碳：CaCO3=CaO+CO2。
2. 发酵气回收法：生产乙醇发酵过程中产生的二氧化碳气体，经水洗、除杂、压缩，制得二氧化碳气。
3. 副产气体回收法：从工业生产中回收二氧化碳，比如在生产尿素、甲醇等其他化工产品时，会有副产的二氧化碳气体，可以收集起来。
4. 吸附膨胀法：利用吸附剂对二氧化碳的吸附作用，将二氧化碳吸附膨胀，从而制取高纯度的二氧化碳气体。
5. 炭窑法：在炭窑中燃烧含碳物质（如煤、天然气等），产生二氧化碳气体，经收集、压缩、提纯等步骤制得二氧化碳。
6. 实验室制取法：在实验室中，可以用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（气体）。
请注意，不同的制取方法适用于不同的场景和需求，在选择二氧化碳制取方法时需考虑纯度需求、收集速度、能源消耗等因素。
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第一部分考点研究
模块一身边的化学物质
命题点4 二氧化碳的制取
(时间：40分钟分值：30分)
一、选择题
1. (2016揭阳)某班级在实验室制取CO2气体，老师观察到四个同学的如下操作，其中正确的是()
第1题图
二、填空和简答题
2. 实验室提供了如图所示仪器，回答下列问题：
第2题图
(1)写出图中标识A仪器的名称____________。
(2)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是
________，若要制得干燥的气体，还需在收集装置前增加盛有________的洗气瓶。
(3)用澄清石灰水检验二氧化碳，观察到溶液变浑浊，其反应的化学方程式是______________________________，该过程发生________(填“化学”或“物理”)变化。
3. (2015遵义)根据下图完成相关问题：
第3题图
(1) 写出标号为①的仪器名称__________。
(2) 制取气体前图C的操作是______________。
(3) 实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为
______________________________；将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是______________________________________。
4. (2016永州改编)如图是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验。
已知：20 ℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3 g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。
第4题图
请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称________。
(2)按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的__________。
(3)反应装置中长颈漏斗的作用是______(填序号)。
A. 添加稀盐酸
B. 添加石灰石
C. 添加稀盐酸和石灰石
(4)将二氧化碳气体通入饱和氢氧化钠乙醇溶液中，马上有沉淀出现，出现这一现象的原因是______________________(请结合化学方程式说明)。
5. (2016成都)实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器。
回答下列问题：
第5题图
(1)仪器②的名称______________。
(2)用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器有________(填仪器序号)，选择的药品中，二氧化锰的作用是________________。
(3)制取二氧化碳时，反应的化学方程式是__________________________。
除上述仪器以外，另选仪器在右图方框内画出排空气法收集二氧化碳的装置。
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是
___________________________________________________________________。
三、计算题
6. (2016合肥38中一模)向盛有10 g大理石的锥形瓶中逐渐滴加40 g未知浓度的盐酸溶液，生成气体的总质量与滴入盐酸溶液的质量关系如图所示，请根据题意回答问题：
(1)反应生成二氧化碳的质量是________。
(2)根据化学方程式列式计算该盐酸溶液中溶质质量分数。
第6题图
1. B
2. (1)烧杯(2)BCE(或CDE)浓硫酸(3)Ca(OH)2＋CO2=== CaCO3↓＋
H2O化学
【解析】(1)仪器A是烧杯。
(2)用上述仪器组装制取二氧化碳的装置，反应容器可以是试管，也可以是锥形瓶，所以可选择的仪器有BCE或CDE；浓硫酸具有吸水性，且二氧化碳不与浓硫酸反应，所以可用浓硫酸干燥二氧化碳。
(3)澄清石灰水是氢氧化钙溶液，二氧化碳通入澄清石灰水时，与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙难溶于水，所以溶液变浑浊，该过程有新物质生成，属于化学变化。
3. (1)铁架台(2)检查装置气密性
(3)CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O ＋CO2↑实验时所用盐酸浓度较大，二氧化碳中混有较多的氯化氢
【解析】(1)仪器①是铁架台。
(2)图C的操作是检查装置的气密性。
(3)实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；由于盐酸具有挥发性，盐酸浓度越大，挥发性越强，如果实验所用盐酸浓度偏大，则会造成二氧化碳中混有较多的氯化氢，氯化氢溶于水得到盐酸，盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，导致实验无法观察到澄清石灰水变浑浊。
4. (1)试管(2)气密性(3)A(4)2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O
【解析】(1)仪器a为试管。
(2)实验室制取气体时，连接好装置后需要先检验装置的气密性。
(3)装置中长颈漏斗的作用是便于随时添加液体试剂——稀盐酸。
(4)氢氧化钠乙醇溶液中含有氢氧化钠和乙醇两种物质，溶剂是乙醇，通入二氧化碳后，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，立即产生沉淀说明生成的碳酸钠不能溶于乙醇。
5. (1)试管(2)②⑥⑦催化作用(3)CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
(4)块状石灰石与稀硫酸生成的硫酸钙微溶，会覆盖在块状石灰石表面阻止反应进行，而粉末状石灰石与稀硫酸接触面积大，反应能够顺利进行
【解析】由图可知，仪器②的名称是试管。
(2)选择制取氧气的发生装置，根据上述装置应该选择②⑥⑦，其中二氧化锰起催化作用，是催化剂。
(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑。
(4)碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶，会覆盖在块状石灰石表面阻止反应进行，而粉末状石灰石与稀硫酸接触面积大，反应能够顺利进行。
6. (1)2.2 g
(2)解：据图可知20 g稀盐酸恰好与10 g大理石中碳酸钙完全反应，设20 g稀盐酸中溶质的质量为x
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
7344
x 2.2 g
73 44＝
x 2.2 g
解得：x＝3.65 g
所以该盐酸溶液中溶质的质量分数为3.65 g
20 g×100%＝18.25%
答：该盐酸溶液中溶质的质量分数为18.25%。