面具设计制作
第12课《面具的设计制作》示范公开课教学设计【人美版七年级美术上册】
《面具的设计制作》教学设计教材解析本课属于“设计·应用”学习领域，课程中注重讲授面具的使用材料、制作方法、技术，提高学生的动手能力。
这节课的安排可以让学生在学会制作面具的过程中，了解不同国家、地域、民族对面具的理解以及面具与人类与社会发展的关系，从而进一步了解民间艺术深刻的文化内涵。
教学目标1．认识什么是面具。
了解不同地域、民族用面具表达情感的方式和审美习惯。
2．通过欣赏面具艺术，初步了解面具的演变、发展过程。
在与同学合作完成作品的过程中，培养协作能力，增强动手能力。
3．在欣赏与设计的过程中，感受面具的独特魅力和文化内涵。
在面具表演、联欢活动中，体味面具对烘托节日气氛所起的作用。
认识面具与生活的关系，增进同学间的友谊。
21教育网教学重难点1．认识面具的艺术特征。
2．巧妙、综合利用材料特点（色彩、肌理等），设计制作出有创意、有艺术美感的面具。
教学过程一、导入新课1．出示四张图片：平面藏戏面具、威尼斯纸面具、木雕傩面具、没带面具的普通人头像。
提问：你能判断哪些是面具吗？眼力不错，那什么是面具呢？如何设计制作一个能表现性格的神奇面具呢？今天，我们就了解“面具”这一神秘而有趣的内容。
2．揭示板书课题《面具的设计制作》。
【设计意图】通过欣赏面具图片，引导学生发现、体验面具的美，引发学生的学习兴趣。
二、讲授新课1．什么是面具？面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。
千百年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成众多的艺术风格。
面具又称假面，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。
考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。
【设计意图】学生通过讨论，运用自己的理解语言，总结概括出面具的含义，同时提高学生的语言表达能力2．那么面具在生活中有哪些方面的应用？（1）出示西藏面具舞和现代面具舞的图片，引导学生总结概括出面具在舞蹈表演中可以充当舞蹈道具的作用。
人皮面具制作方法
人皮面具制作方法简介人皮面具制作是一种独特而古老的艺术形式，在电影、舞台剧和万圣节等场合都被广泛应用。
虽然人皮面具制作听起来有些恐怖，但实际上，它通常是使用合成材料和专业技术进行制作的。
本文将介绍人皮面具制作的基本步骤和所需材料。
步骤一：设计与模型制作1.确定面具的设计概念，可以参考电影和舞台剧中使用的面具或者根据自己的创意进行设计。
2.制作面具的模型。
可以使用泥土、黏土或者塑料等材料，根据设计概念塑造出面具的基本形状。
步骤二：面具基础制作1.准备所需材料，包括液体橡胶、密封剂和塑料容器等。
2.将液体橡胶均匀地倒入塑料容器中，将模型架在容器中央，确保液体橡胶能够将模型完全覆盖。
3.等待橡胶完全干燥，然后将其从容器中取出，得到面具的橡胶模子。
步骤三：面具制作1.准备所需材料，包括液体橡胶、液体塑料和颜料等。
2.将液体塑料倒入橡胶模子中，确保充满整个模子，并将其晾干。
3.将晾干后的塑料坯体从橡胶模子中取出，并根据设计要求进行修整和装饰。
4.使用颜料给面具上色，可以根据需要混合颜色以达到想要的效果。
5.让面具彻底干燥，确保其能够保持形状。
步骤四：面具调整与完成1.将面具戴在头上，调整面具的大小和紧固带，确保面具能够紧密贴合面部。
2.检查面具的舒适度和视野，如果有必要，可以进行微调和修整。
3.完成调整后，人皮面具就制作完成了。
结论人皮面具制作是一门技术精湛的艺术形式，在制作过程中需要一些专业技术和方法。
通过掌握基本的制作步骤和所需材料，我们可以根据创意设计和制作出各种独特的人皮面具。
无论是用于娱乐活动还是动画制作，人皮面具都能为舞台效果增添独特的魅力。
希望本文提供的人皮面具制作方法对您有所帮助。
如果你想深入了解人皮面具制作方法，建议你参考一些专业网站或教程，同时要注意安全和道德问题，遵循相关法律法规。
面具设计制作ppt课件
学 生 作 业 欣 赏
45
学生作业
46
学生作业欣赏
47
学生作业欣赏
48
连江县晓沃中学第八届艺术周
面具舞 会
49
跳神面具生命礼仪面具节日祭祀面具镇宅面具戏剧面具10请欣赏国外面具12欤洲面具13加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具14危地馬拉面具墨西哥面具15日本三河狐面具16意大利威尼斯面具泰國面具17面具的造型设计面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格
是谁带来远古的呼唤
1
护法神出场——青海 2
雍和宫跳“布扎”
北京3
请大家：讨论对远古部落的认识
• 包括（面具、服饰、舞蹈、习俗等）
4
威 武
5
喜 悦
6
滑 稽
7
善 良
8
忠 勇
9
恐 怖
10
色彩丰富
11
白色面具表 示人物性格纯洁、 善良、温和，无 害人之心，意味 老者长寿。
12
黄色面具表示 容光焕发、功德广 大、知识渊博.
13
红色面具象征权 力、正义，表示足智 多谋、智勇双全。
危地馬拉面具
墨西哥面具
30
韓國河回洞面具
日本三河狐面具
31
泰國面具
意大利威尼斯面具
32
材料的选择
面具所用的材料，在古时候以青铜、玉、陶 为主，现代面具多用木头，还有布、瓷、皮、铜、 纸、棕、竹、瓢、泥、石膏，甚至塑料和玻璃钢 等。
33
木质面具
34
纸 泥胎面具
35
瓷质面具
36
棕 板 面 具
14
绿色面具象征 贤良智慧；美貌端 庄.
京剧脸谱面具的设计制作
京剧脸谱面具的设计制作京剧脸谱面具是中国传统文化中的一种艺术形式，它通过面具的设计制作，展示了京剧角色的性格、气质和社会地位。
在京剧中，面具被用来区分不同的角色，并且也代表了不同的情绪和境况。
下面将介绍关于京剧脸谱面具的设计制作的详细内容。
首先，京剧脸谱面具的设计是非常重要的。
设计师需要详细研究剧本和角色，了解他们的性格特点和社会背景。
面具的颜色、纹理和形状都应该与角色的性格相符合。
比如，红色通常代表忠诚、英勇和正直，黑色代表忧郁、痛苦和严正，而黄色则代表高贵、尊严和权力。
此外，面具的装饰也是十分重要的，传统的脸谱面具采用珠宝、金属丝和羽毛等材料进行装饰，以突显角色的地位和气质。
其次，京剧脸谱面具的制作需要高超的工艺技巧。
制作过程通常包括雕刻、上色和装饰等步骤。
首先，制作师需要根据设计稿进行面具的雕刻。
京剧脸谱面具通常采用木材作为基材，也有部分面具使用石膏或塑料等材料。
雕刻面具需要精确的手工技巧和艺术感。
然后，制作师会上色，根据设计师的指导，使用颜料来表现出角色的情绪和气质。
最后，面具上的装饰是制作过程的最后一步，制作师会根据角色的地位和社会背景选择合适的装饰物，如珠宝、织物或金属丝。
这些装饰物可以增加面具的美感和观赏性。
京剧脸谱面具的设计制作不仅需要艺术感和工艺技巧，还需要深入了解京剧文化。
京剧是中国传统戏剧艺术的重要组成部分，它具有悠久的历史和丰富的内涵。
面具作为京剧艺术的重要表现形式之一，承载着京剧的传统和文化，因此对京剧文化的研究也是面具设计师们必备的知识。
只有深入了解京剧的历史、剧种、人物和情节，才能真正理解每个角色的性格特点，并将其体现在面具的设计制作中。
在制作京剧脸谱面具的过程中，设计师和制作师需要密切合作和沟通，以确保面具的设计与角色的特点相吻合。
他们还需要不断探索和创新，将传统与现代相结合，创造出更具观赏性和艺术性的面具，使京剧艺术得以传承和发展。
京剧脸谱面具的设计制作是一门独特的艺术，它不仅仅是传统文化的表现形式，也是中华民族优秀传统艺术的代表之一、通过精心的设计和制作，京剧脸谱面具不仅能够展示角色的性格和境遇，也可以让观众更好地了解京剧的丰富内涵和文化价值。
《面具的设计制作》课件
色彩与图案
总结词
色彩与图案为面具增添视觉效果，使面具更具表现力和吸引力。
详细描述
色彩的选择应考虑与主题的协调性，以及在舞台灯光下的效果。图案可以是具 象的图像、抽象的纹理或简单的几何图形，根据设计风格和目的进行选择。
材料与质感
总结词
材料与质感的运用对面具的外观和触感产生影响，选择合适的材料是关键。
详细描述
常见的面具材料有纸、布、皮革、塑料等。每种材料都有其独特的质感和性能，如纸制面具轻便且价格低廉，布 制面具可塑性强且透气性好，皮革面具质感高级，塑料面具耐用且防水。根据需求选择合适的材料，并考虑其加 工难度和成本。
03
面具的制作方法
手绘面具制作
准备材料
设计图案
绘画制作
选择合适的纸张或布料作 为面具的基材，准备颜料
《面具的设计制作》 课件
• 面具的历史与文化 • 面具的设计要素 • 面具的制作方法 • 面具的应用场景 • 面具的创新与未来发展
目录
01
面具的历史与文化
面具的起源与发展
起源
面具起源于古代祭祀仪式，用于 模仿神灵或祖先的形象，表达敬 畏和崇拜。
发展
随着时间的推移，面具逐渐发展 成为各种形式和用途，如戏剧、 舞蹈、战争等。
面具在不同文化中的意义
东方文化
在东方文化中，面具常用于戏剧表演 ，代表角色和故事情节，传达情感和 寓意。
西方文化
在西方文化中，面具被视为一种艺术 形式，用于舞台表演和狂欢节等庆典 活动。
面具在现代社会的应用
01
02
03
艺术创作
面具成为艺术家创作的素 材和表现形式，通过面具 表达个人情感和观念。
娱乐产业
节庆活动
面具的设计和制作
面具的设计和制作
面具，一个神秘而神奇的物件，它的由来已久，可以通过时代久远的
传说，从古老的文明中看到它的踪影：埃及法老面具，希腊神话中的面具，中国神话中的神兽面具，日本的独角兽之类，这些都被认为是面具的历史
和渊源。
随着时代的发展，面具的功能也在不断发展，从单纯的头饰到保护面，再到面具的象征性作用，它们可以把观众引到电影和舞台，而在这些艺术
形式中，面具的设计和制作一直是非常重要的。
面具的设计和制作主要包括三个步骤：第一步，分析和思考，这一步
是比较关键的，要充分理解面具的目的和用途，以及它要传达的主题，结
合角色的特点和场景，从而确定最合适的设计；第二步，选择材料，从轻
质的橡胶和塑料到比较重型的木材和金属材料，应根据面具的设计结构和
用途，选择最合适的材料；第三步，根据设计结构，进行制作，这个步骤
需要熟练的技术和技巧来进行，也需要根据不同材料的特性和设计结构，
采取不同的制作方法。
面具的制作并不容易，它要求技术与美学的完美结合，以达到最佳的
视觉效果，轻松地表现角色的内涵，让观众能够有效感受到角色对应的外
形和气质。
此外，在面具的制作过程中。
面具设计制作教案
面具设计制作教案
一、教学目标
1、引入形象化艺术，增进学生的审美能力；
2、通过实践，让学生体会美的结合，美的乐趣；
3、培养学生观察力和创造力，加深学生对艺术学习的热情。
二、教学准备
1、教师准备面具材料：纸板、线、熔胶等；
2、准备趣味的面具形象图片；
3、准备简单的示范图片。
三、教学过程
1、交流热身：通过讨论学生的童年记忆，唤起学生参与的兴趣；
2、示范制作：教师介绍面具的种类及材料制作，并举例说明整体的
制作步骤；
3、实践制作：学生自主完成面具的制作工作，教师对学生的作品进
行指导和点评；
4、社会实践：完成面具的制作之后，可以做一些活动，如面具游戏，朗读等，运用到社会实践中；
5、总结反思：让学生总结面具制作过程中所得的收获，分享个人制
作经验，加强个人的自我实现感。
四、安全注意事项
1、使用面具期间，请做好衩衩和安全防护措施，以免受伤；
2、教师或家长应对学生作品给予正确的评价，以免引起孩子心理上的不适；
3、使用面具的过程中，注意安全，以免学生受伤，同时也要避免破坏学校的设施或其他物品。
五、教学反思
本次面具制作教学尽管存在一定不足，但是较好地激发了学生的积极性。
老虎面具的制作方法
老虎面具的制作方法介绍老虎面具是一种常见的面具，用于儿童游戏、化妆舞会和戏剧表演等活动。
制作一个老虎面具可以让您的孩子在角色扮演中获得更多乐趣，并提高他们的创造力和想象力。
这篇文档将向您展示制作一个简单而有效的老虎面具的方法。
材料•黑色和橙色的卡纸•剪刀•胶水•笔或铅笔•色彩笔步骤第一步：准备面具形状1.使用黑色卡纸绘制一个面具的形状。
您可以在卡纸上画一个类似于猫脸的形状，然后加上一对大而尖锐的猫耳朵。
2.用剪刀小心地剪下绘制的形状。
第二步：制作老虎的条纹1.将橙色卡纸切成一些细长的条纹。
这些条纹将成为老虎的条纹样式。
2.在黑色面具的两侧画上一些条纹。
您可以选择随机地分布条纹，或者按自己的喜好进行设计。
第三步：制作老虎的眼睛1.用黑色色彩笔在面具上画上两只大眼睛。
您可以画出半圆形，然后添加虹膜和瞳孔的细节。
第四步：制作老虎鼻子和嘴巴1.使用黑色卡纸剪下一个小三角形，它将成为老虎的鼻子。
2.将鼻子粘贴到面具的中央，略微上移。
3.使用黑色色彩笔绘制老虎的嘴巴。
您可以画一个大而宽的嘴巴，然后在嘴角上画出一些细小的牙齿。
4.如果愿意，您还可以在嘴巴上绘制一些胡须。
第五步：制作面具的后部和橡皮筋1.使用黑色卡纸剪下两条长而瘦的长条形。
它们将用于将面具固定在头上。
2.将两条长条形粘贴在面具的两侧。
确保它们的位置合适。
3.在两条长条形的一端分别固定一个橡皮筋。
这样可以确保面具可以戴在头上并保持稳定。
第六步：装饰面具1.使用色彩笔为面具添加一些额外的细节。
您可以在面具上涂画一些老虎的特征，例如耳朵的内部和嘴巴的阴影。
2.您还可以使用金色色彩笔添加一些亮闪闪的部分，以使面具更加生动。
第七步：完成恭喜！您已经成功制作了一个简单的老虎面具。
现在可以让孩子戴上面具，开始他们的角色扮演游戏或其他有趣的活动。
结论制作一个老虎面具是一项简单而有趣的手工制作活动。
通过这个过程，孩子们可以培养他们的创造力和动手能力，并享受与家人一起参与的乐趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
70 87 92 46 105
85 18 105 17 74
78 41 92 45 91
72 76 84 77 99
72 77 93 43 89
77 45 89 57 80
77 46 94 40 74
67 102 95 37 81
77 48 80 88 84
76 55 84 76 78
77 47 99 29 60
1 37 张香莹
1 25 熊玉镜
1 49 李伟英
1 53 孙小乔
1 77 丁小娇
1 33 刘文静
1 69 周帅
1 41 胡杨
1 65严肖
1 89 牛家辉
1 81 穆静
1 85 徐蓉
1 101 高童
1 93 高 茹
1 73 潘蕊
1 166 潘金钟
1 117 韩达伟
1 113 王甜
1 129 郭斌
1 105 杨陈
1 133 刘斌
1 121 王梦凡
1 141 孙静
1 97 田洁
1 153 田阳晨
1 137 王明杰
七年级各科成绩册
语文 名次 数学 名次 英语
84 20 112 1 107
89
9 106 14 87
94
2
90 53 95
86 17 108 8 84
80 35 108 8 88
作业练习： 合作完成一张具有原始风情的面具。
注意事项： 1、图案设计夸张； 2、色彩搭配对比鲜明； 3、考虑五官位置； 4、进行适当的装饰 （树叶、羽毛、彩色皱纹纸等）
班 考号 姓名
11
雷媛
19
李欢
1 13 刘庆杨
1 57 刘梅
1 29 熊军
1 17 代婧
1 45 丁超
1 21 吕慧珍
1 5 黄文静
名次
2 14 16 17 21 25 27 30 38 39 44 47 49 53 55 60 61 67 76 84 96 101 104 105 108 112 111 113 114 118 121 123 124 129 132 137 139 142
65 113 76 98 45
65 115 66 121 54
62 127 81 85 42
58 131 60 135 63
57 134 86 69 37
58 130 66 122 48
63 123 79 91 26
67 107 52 145 40
52 144 72 105 33
67 105 30 158 52
50 146 53 142 43
63 124 45 151 32
名次
1 30 19 38 28 4 59 24 12 27 50 60 46 40 54 91 42 22 111 56 84 114 80 110 97 106 113 101 116 83 124 109 145 120 129 104 115 133
总分
303 282 279 278 276 267 264 261 255 254 246 245 243 241 238 236 235 228 218 211 198 196 192 191 187 186 186 185 185 181 180 172 168 159 157 149 146 140
66 110 87 65 82
69 94 66 120 93
67 108 106 16 45
56 138 77 95 78
77 53 58 136 63
72 79 81 84 43
67 104 61 132 64
77 50 68 111 46
73 74 58 137 56
70 91 67 116 49
面具特征：面目狰狞、可 怕、神秘，有 保护威慑
作用，也有装饰性。
服饰特征：色彩丰富，对比明显，个 性夸张，材料运用广泛。
比较远古时代的面具、服饰特点
欣赏面具
动手制作面具和服饰等物品
参考材料：
树叶、枯草、藤蔓、羽毛、兽角、 坚果等天然材料。如将旧报纸、麻布 袋剪成条状就能制作出具有原始风味 的服饰；用树叶、羽毛、碎布条等可 以制作面具；豆类、牙签等可以制作 装饰品等
面
具
设
惠
计
永
制
涛
作
华阴市罗山初级中学
面具其实是一种图腾文化，石器时代是人类
早期图腾文化得到大发展的时代，现在我们能够 看到的许多优美而奇异的图形，如原始岩画、图 腾标志、文字图画、象形文字等等，大多产生于 这个时期。
到了新石器时代晚期，原始图形已经从记事
和作为氏族群体标志的实用功能，逐步向记事、 图腾标志与装饰美化功能相结合的方向发展。这 时候，人类不仅对图形的表达功能有了进一步的 认识，而且对图腾的审美功能有了新的认识。
➢ 我们见到的“社火”面具有哪些？ ➢ 我们见到的戏曲面具有哪些？
➢ 小时候我们戴过孙悟空、猪八戒、唐僧或 沙和尚的面具吗？
制作面具的方法步骤
（1）设计面具形状 （根据本人脸型设计，或圆或椭圆）。
（2）构思设计内容 （人物或动物）。
（3）设计绘画五官。 （4）充分利用材料或彩绘或粘贴或剪刻五官。