数字网络化高校图书馆服务模式建设
网络环境下高校图书馆个性化服务模式的构建
网络环境下高校图书馆个性化服务模式的构建
魏 晓 萍
（ 南 文 理 学 院 图 书 馆 ， 南 常德 湖 湖 ４５０ １ ０ ０） 摘 要 ： 章 认 为 ： 络 环 境 下 的 数 字 图 书 馆 将 不 再 仅 仅 是 一 个独 立 的 资 源 系统 或 者 是 一 个基 于 数 文 网 字 化 资 源 的 信 息 检 索 、 息 服 务 系 统 ， 是 一 种 以 用 户 为 核 心 来 聚 合 信 息 资 源 、 息 服 务 、 息 利 用 活 动 信 而 信 信 的 动 态 机 制 ， 最 终 目 标 就 是 着 力 于 支 持 用 户 利 用 信 息 、 决 问 题 ， 为 用 户 工 作 、 习 环 境 的 有 机 结 其 解 成 学 合 ， 强 调 了构 建 个 性 化 服 务 模 式 的 意 义 及 其 模 式 的 构 建 。 并 关 键 词 ： 校 图 书 馆 ； 字 图 书馆 ； 络 技 术 ； 字化 高 数 网 数 中 图 分 类 号 ： ５ ． Ｇ２ ０ ７ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：Ｏ ７ ６ ２ （０ ９ ２ 一 Ｏ ３ ～ Ｏ １Ｏ— ９ １２０ ）２ １５ ２ 近 年 来 ， 着 网 络 技 术 的 快 速 发 展 ， 域 经 济 快 随 县 速 发 展 ， 统 的 图 书 馆 信 息 服 务 手 段 难 以 适 应 网 络 传 环 境 下 快 速 、 效 的 文 献 资 源 获 取 的 需 要 。 字 图 书 高 数 馆 应 用 系 统 建 设 的 目 的 就 在 于 为 用 户 提 供 数 字 化 的 信 息 内 容 服 务 。 是 ， 有 数 字 图 书 馆 单 纯 基 于 信 息 但 现 资 源 的 服 务 形 态 和 将 信 息 系 统 与 用 户 信 息 利 用 过 程 相 对 隔 绝 的 局 限 ， 经 愈 来 愈 不 能 够 满 足 用 户 日益 已 变 化 的 信 息 需 要 。 户 需 要 灵 活 地 处 理 信 息 、 炼 知 用 提 识 和 交 流 协 作 ， 求 数 字 图 书 馆 （ 者 其 他 信 息 系 要 或 统 ） 够 围 绕 其 信 息 活 动 来 组 织 、 成 、 入 数 字 信 能 集 嵌 息 资 源 和 个 性 化 服 务 ， 而 使 其 能 够 更 自然 、 入 、 从 深 有 效地利 用信 息和 知识来 解决 问题 。 １ 数 字 图 书 馆 的 定 位 数 字 图 书 馆 是 以 数 字 形 式 存 贮 和 处 理 信 息 的 图 书 馆 ， 将 其 看 作 是 以 图 书 馆 工 作 为 基 础 的 、 书 馆 即 图 自动 化 系 统 发 展 的 新 模 式 。数 字 图 书 馆 是 用 来 描 述
学校书馆数字化建设方案
学校书馆数字化建设方案一、引言随着科技的不断发展和进步，数字化已经成为现代社会的重要趋势。
为了适应这个时代的需求，学校图书馆也需要进行数字化建设，以提供更便捷、高效的服务。
本文将提出学校书馆数字化建设方案，以推动学校图书馆的现代化发展。
二、背景介绍学校图书馆一直以来都是学校教学和科研的重要支撑。
然而，传统的图书馆模式已经无法满足学生和教师的需求。
传统的图书馆仅仅提供纸质书籍和图书借阅服务，缺乏便捷性和多样性。
数字化建设可以解决这些问题，提供更加丰富的资源和更高效的服务。
三、数字化资源建设1. 数字图书馆建设学校应该投入资金购买数字化图书馆系统，并将纸质书籍进行数字化转化。
数字化图书馆将会给学生和教师提供更加丰富的阅读资源，使其能够随时随地进行在线阅读。
同时，数字化图书馆系统还可以提供搜索功能，方便用户进行检索和查找所需文献。
2. 电子期刊数据库建设学校应该与一些著名的出版机构和数据库提供商合作，购买电子期刊数据库。
这些数据库包含大量的学术期刊和研究成果，能够满足学生和教师的各类学术需求。
学校图书馆应该提供访问这些数据库的权限，并为学生和教师提供培训，帮助他们更好地利用这些资源。
四、数字化服务建设1. 在线图书借阅系统学校图书馆应该建立在线图书借阅系统，使学生和教师能够通过网络进行图书借阅。
这样，用户无论身在何处都能够方便地借阅和归还图书，节省了时间和精力。
同时，图书馆还可以通过系统自动提醒用户还书时间，减少图书丢失的情况。
2. 远程参考咨询服务通过建立远程参考咨询服务平台，学校图书馆能够为用户提供在线咨询服务。
学生和教师可以通过邮件、在线聊天等方式向图书馆咨询图书馆资源、文献检索和学术写作等问题。
图书馆可以派遣专门的人员负责回答用户的问题，提供准确和及时的服务。
五、数字化设施建设1. 提供电子阅览区学校图书馆应该配备电子阅览区，为用户提供电子阅读设备，使他们可以在图书馆内进行电子阅读。
电子阅览区还应该提供舒适的环境和良好的网络连接，以便用户能够充分利用数字化资源。
高校图书馆数字化服务模式实现及展望
ｔ ｍ ｄ ｐｏｐｃ ｄｔｅｐｔｒ ｏ ｕｉｅ ｉ ｂａ ｉ ｔａｉ ｒ ｃ ａｅｎ ｅ ｅ ， ｒ ｅｔ ａ ｅ ｎ ｒｔ ｌ ｒ ｙｄｇｉ ｔｎｓ ｖ ｅｐｔ ｒ． ｒ ｓ ｅｈ ｔ ｆ ｖ ｓｙｉ ｒ ｉ ｚ ｏ ｅ ｉ ｎ ｔ Ｋｅ ｏｄ ：ｂａ ； ｇ ｉ ｔ ｎｓｒ ｃ ；ａ ｅｎ ｆ ｅ ｓ ｙｗ ｒｓ ｌ ｒ ｙ ｄ ｔａｏ ｖ ｐｔ ｒ； ｒ ａｔ ｉ ｒ ｉ ｚｉ ｅ ｉ ｉ ｅ ｔ ｏｃ
书为本 ” 以人 为 本 ” 移 。 图书 馆 的用 户 服 务 向“ 转
建设体系、 数字化服务体系及信息支撑技术的逐 渐成熟 ， 高校图书馆关注的中心已由馆藏资源的
将伴随图书馆业务工作重心的转移， 逐步改变过 去完全依赖馆 藏的被动服务模式 ， 向着满足用户 需求 ， 由用户直接驱动的以用户为轴心的主动服 务模式转化， 以此来实现数字化服务 的阶段性突
高校 图书馆 数 字化 服务 模 式 实现 及 展望
唐梅 芝
（ 吉林农业科技学 院图书馆 ， 吉林 １２０ ） ３ １１
摘
要： 通过对 高校 图书馆 的数 字化服务模 式的实现及功能拓展 的研 究， 望 了高校 图书馆数字化服务 的模式 。 展
文献 标 识 码 ： Ａ
关 键 词 ： 书馆 ； 字化 服 务 ； 式 ； 望 图 数 模 展 中 图分 类 号 ：２ Ｇ５
从传 统形 态 图书 馆 发 展 到数 字 图书馆 ， 书 图
１ 网络 环 境 下 图 书 馆数 字 化 服 务模 式 实 现
１ １ 将传 统 借 阅 服 务 与 数字 化 服 务 有 机 结 合起 ． 来 ， 数字化 服务 的 阶段 性突破 和发展 实现
馆正经历着前所未有 的变革。在这一进程 中， 数 字化建设 已经成 为提高 图书馆竞争力 的重要 手 段， 而作为其基本构成 的数字化 资源 的建设和数 字化服务 的开发 ， 则是建设关键ｕ 。图书馆数 字 ｊ
“图书馆+”：面向“互联网+”时代的图书馆服务模式
“图书馆+”：面向“互联网+”时代的图书馆服务模式摘要：“图书馆+”是一种面向“互联网+”时代的图书馆服务模式。
它结合了传统图书馆的资源和服务与现代科技的使用，以满足用户的多样化需求。
通过数字化、网络化的手段，图书馆可以提供在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能，为用户提供便捷的学习和娱乐体验。
同时，图书馆也积极开展虚拟培训、在线讲座等活动，丰富用户的知识获取途径。
这种新型服务模式使得图书馆更加开放、包容，并能够适应快速变化的信息社会。
关键词：图书馆+；互联网+；图书馆平台化；想象力引言在互联网时代，图书馆面临着新的挑战和机遇。
为此，“图书馆+”应运而生，作为一种面向“互联网+”时代的图书馆服务模式，它整合了传统图书馆的资源和服务与现代科技的应用。
通过数字化、网络化的手段，图书馆可以提供在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能，为用户提供便捷的学习和娱乐体验。
同时，图书馆也积极开展虚拟培训、在线讲座等活动，丰富用户的知识获取途径。
这种新型服务模式使得图书馆更加开放、包容，并能够适应快速变化的信息社会。
一、“图书馆+”是面向“互联网+”时代的图书馆服务模式1.“图书馆+”的基本涵义"图书馆+"的基本涵义是指面向互联网时代的图书馆服务模式。
它通过整合传统图书馆资源与现代科技应用，提供更便捷、多样化的学习和娱乐体验。
这一模式通过数字化、网络化手段实现在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能，同时也积极推行虚拟培训、在线讲座等活动，以适应信息社会快速变化的需求。
"图书馆+"的目标是使图书馆更开放、包容，并为用户提供持续的教育和文化服务。
2.“图书馆+”的主要特征数字化资源：图书馆+通过数字化技术将传统纸质资源转化为电子资源，提供在线借阅和使用。
这使得用户可以随时随地访问和利用图书馆的资源。
网络化服务：图书馆+提供在线查询、远程咨询和互动交流等网络化服务。
用户可以通过互联网与图书馆进行实时的信息检索、咨询和互动。
论网络环境下高校图书馆服务模式的转型
传统图书馆主要的服 务模式是 ：书刊借阅 、文献复制 、参考 咨询 等 。由于机制 、经费 、人员 、 备等 各方 面的限制 ，服 务工作有 许多 设 局 限性 ，同时也 束缚了图书馆员的思想 ，安于现状 ，缺乏创新精 神。 １３ 浅层 次的文献服 务 ． 传统图书馆主要收藏 、加工 、保存 、图书及期刊资料等纸 张为载 体 的文献信息 ，主要 向读者提供原始 文献 服务。文献流通方式是 一本 图书 、一种期刊 、一份报纸 。在文献检索 方面也是为读者提供馆 藏的 专题 文献。一切业务工作基本都是围绕本馆文献展开 。
１ 劳动 密 集 型 文 献 管 理 ． ４
网络环境使 图书馆的思想观念 、 组织机构 、工作方 式等发生了深 刻变化 。图书馆要生 存与发展就必须转变陈 旧的思想观 念 ， 立新 颖 树 的信息服务理念 。首 先 ，要树立以人为本 的服 务观念 。图书馆要充 分
利用各个部 门接触读 者和用户的机会 ，捕捉 、 积累和分析他 们需求 的 信息 ，通过 深人调 研 了解 社会 热点 ，进行有 针对性 的信 息服 务。其 次 ，树立精 品服 务观 念。在网络环境下 ，图书馆应运 用 自身技 术力量 和专业人才优势 ，在 大量信 息中 “ 取其精华 、 舍其糟粕 ” ，向用户提 供更有价值的信 息。第三 ，树立以市场为导向的服 务观念 ， 破计划 打 经济条件下 图书信息服 务的思维定式 ，走 向市场 、 究市场 、开发市 研 场 ，在市场竞争 中拓展 图书馆服 务领 域。 ３２ 改革图书馆传统的管理模式 ． 传统 的管理模式 在信息时代高速发展 中，由于其 自身原因长期得 不到开发 ，已经很难适 应新时期网络发展 的需求 。加 强优质服 务和提 高服务效益是做好 高校图书馆工作的首要任务 。要做到 这些 ， 要求 就 改变传统观念 ， 虚心 学习兄弟院校的先进管理经验 ，大胆改 革传统 的 管理体制模式 ，不断进行体制创新 ，使 图书馆服 务工作 具有更高的服
论高校图书馆数字化服务模式与发展
论高校图书馆数字化服务模式与发展【关键词】图书馆；网络环境；服务理念；发展创新19世纪末20世纪初，数字化、网络化和信息化在全球迅速兴起，世界各国图书馆也相继进入了数字化时代，我国也不例外。
我国最早进入数字化的高校图书馆有北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆等。
他们纷纷把自己的opac发布到网上，通过internet向读者展示自己丰富的馆藏信息资源。
各个高校图书馆也加紧步伐，把自己特有的馆藏数字化，为读者提供丰富的电子资源。
面对飞速发展的数字化时代，高校图书馆的服务方式也必然发生了变化。
图书馆的创新服务是图书馆为适应不断变化的技术环境和日趋个性化的用户需求，应用现代的信息技术及先进的管理理念与管理手段，系统地组织图书馆各类资源的一种积极主动的服务方式。
1 现代信息环境对图书馆的挑战1.1 阅读方式改变使图书馆读者到馆率逐年下降传统的图书馆服务是一种立足于组织文献面向图书馆的信息服务。
多年来的服务模式以图书馆为中心、以馆内书刊阅览、外借、文献复制、传递、参考咨询等为内容的简单粗放型服务方式，是一种坐等读者上门、被动的服务形式。
网络技术发展使读者到馆率出现了严重下降，这一现象引起很多图书馆共鸣。
1.2 互联网与数字资源快速发展改变了图书馆服务方式当下现代网络化、数字化环境下的图书馆服务能够突破地域、实体资源及时空的限制，可以做到按照用户需要来提供合适的服务。
网络化的大环境彻底打破图书馆自我封闭状态，彻底消除了图书馆服务受物理区域和开放时间的限制，开启了图书馆以“重藏为中心”到以“用户为中心”服务的转变。
2 网络环境下图书馆数字化服务模式转变2.1 tq服务tq服务实际上就是我们常说的数字参考咨询服务，也叫虚拟参考咨询服务或网上参考咨询服务。
这种服务对读者而言非常便捷，无须安装插件，可以嵌入到网页的任何地方，读者可以随时点击咨询。
2008年，北京工业大学图书馆将tq应用到了本馆的虚拟咨询中，收到了良好的效果。
图书馆的数字图书馆建设与发展
图书馆的数字图书馆建设与发展近年来，随着信息技术的快速发展，数字化已经成为了图书馆建设和发展的重要趋势。
数字图书馆作为一种新的图书馆模式，以数字化的形式提供图书馆资源和服务，深受人们的喜爱。
本文将介绍数字图书馆的建设与发展，并探讨数字图书馆对图书馆事业的影响。
一、数字图书馆的建设1.数字化资源的建设数字图书馆的核心内容是数字化资源，包括电子图书、电子期刊、学位论文、数字化档案等。
图书馆需要进行大量的数字化工作，将纸质文献转换为数字化资源，并进行分类、整理、存储。
同时，还需要建设数字化资源的申请、订阅和管理系统，方便读者进行检索和使用。
2.信息技术基础设施的建设数字图书馆需要具备良好的信息技术基础设施，包括计算机硬件、网络设备、服务器等。
这些设备需要提供稳定的运行环境和高速的网络连接，以支持读者对数字资源的访问和使用。
此外，还要建设数据库管理系统、数字资源管理系统等软件系统，以便对数字资源进行管理和维护。
3.数字化服务的建设数字图书馆需要提供多样化的数字化服务，以满足读者的需求。
这包括在线检索、电子阅读、远程借阅、数字化文献传递等。
图书馆还可以结合移动互联网技术，提供移动图书馆、在线问答等服务，方便读者随时随地获取所需信息。
二、数字图书馆的发展1.资源数量与质量的提升数字图书馆的发展，使得图书馆可以收集更多的数字化资源。
这些资源包括国内外的优秀学术成果、图书出版社的数字化图书、重要的历史文献等。
同时，数字化资源的质量也得到了提升，包括图像清晰度、文字可复制性等方面。
这使得读者在数字图书馆中获得的信息更加全面和准确。
2.开放性与便利性的提高数字图书馆的发展，使得图书馆的资源和服务变得更加开放和便利。
读者不再受到时间和空间的限制，可以随时随地访问和使用数字资源。
数字图书馆还可以与其他机构进行合作，搭建共享平台，提供更广泛的资源和服务。
此外，数字图书馆还可以为读者提供个性化的服务，根据读者的需求推荐相关资源。
数字化校园环境下的高校图书馆信息服务工作
务手段发生 了巨大 的变化 。 如何将一些先 进 的 信 息 技 术 结 合 运 用 到 图书 馆 的 管 理 和 服 务 中 ，用 这 些 技 术 来 促进 日常 工 作 ， 改变 图书 馆 的传 统 模 式 ， 力 于 营 造 以知 致 识 导航 为服 务 观 念 的 发 展 环境 ， 再 只 局 不 限于 向读 者 提 供 馆 藏 文献 ， 提 供 所有 网 还 络上 的可利用的信息资源 ， 协助教学和科 研 ， 目前 高校 图书 馆 的工 作 重 点 。 是
以开 展 网上 预 约 、 还 书 、 荐 新 书 等 业 催 推 务 ， 决 紧 俏 文 献 的供 需 矛 盾和 逾 期 罚款 解 的 问题 ， 流 通 工 作 更 具 人 性 化 ； 一 方 使 另 面 也 可 以建 立起 图 书馆 工 作 的信 息 网络 ， 合 理 配 置 文 献 资 源 、 上 协 作 采 访 、 中 网 集 社 会 的 过 程 中 大 学 生 心 理 问题 更 应 该 引 起 全 社 会 的高 度 关 注 ， 同营 造 一 个 和 谐 共 的 心 理 发 展 环 境 ， 合 治 理 ， 力 解 决 一 综 努 部 分大 学 生‘ ‘ 心理 弱 势 群 体 ” 问题 ， 进 的 促 民族 的文 明进 步 和 国 家 的 繁荣 昌盛 。◆ 参考文献 ：
竺 田
数 字 化 校 园 环 境 下 的 高 校 图 书 馆 信 息 服 务 工 作
口杨 慧 娄 长春
沈阳 １ ０ ３） １０ ４ （ 阳 医 学 院 图书 馆 ， 宁 沈 辽
关键词： 数字化校 园 高校 图书馆
信息服务工作
通 高 等 学 校 图 书馆 规 程》 出 ： 指 高 等 学 校 图 书 馆 是 学校 的文 献 信 息 中 心 ， 是 为教学和科学研 究服务 的学术性机构， 是 学 校 信 息 化 和 社会 信 息 化 的重 要 基 地 。 由 此 可 见 ， 数 字 化 校 园 环 境 下 ， 书 馆 的 在 图 主 要 任 务提 供快 捷 、 质 的信 息 服 务 。 优 １ 数字 化校 园对 图 书 馆 的 影 响 ． 数 字化 校 园是 利 用 计 算机 技术 、 络 网 技 术 、 讯 技 术对 学校 与教 学 、 研 、 理 通 科 管 和 生 活 服 务 有 关 的 所 有 信 息 资 源 进 行 全 面 的数 字化 ； 并用 科 学 规 范 的 管 理 对 这 些 信 息 资源 进 行 整 合 和 集 成 ， 以构 成 统 一 的 用 户 管 理 、 一 的 资源 管 理 和 统 一 的权 限 统 控 制 ； 学 校 建 设 成 面 向校 园 内 ， 时 也 把 同 面 向社 会 的一 个 超 越 时 间 、 越 空 间 的虚 超 拟 大 学 。 字 化校 园建 设 的 主 要 内容 是 发 数 展 和完 善 网络 基 础 设 施 与应 用 环 境 、 力 大 发 展 网络 教 学 应 用 ，全 面 建 设 各 种 ＭＩ Ｓ （ 理 信 息 系 统） Ｏ 系 统 （ 公 自动 化 系 管 、Ａ 办 统 １数 字 化 的 网络 环 境 、 学 资 源 、 学 、 教 教
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浅析数字网络化高校图书馆服务模式建设
关键字：数字化图书馆；信息服务；资源利用
【中图分类号】g250
1数字网络化高校图书馆特点
（1）馆藏资源数字化。
对于信息化数字化的图书馆而言，其文献资料资源相对过去图书馆模式不同，种类较为齐全。
同时能够通过将传统的文献信息资源进行现代科技处理转化为数字化信息，从而方便读者的使用，易于接受。
（2）信息传递网络化。
数字化图书馆由于依靠计算机技术，能够实现网络信息传递，通过互联网将网络平台上的图书馆信息联合一体。
从而实现信息服务、远程存储等联机互借、检索等功能，有效地发挥数字化图书馆作用，实现图书馆现代化网络化模式。
（3）信息资源共享化。
数字网络化图书馆在现代信息系统中，由于网络信息传递等特点，有效地将信息资源进行跨区跨地的共享服务，从而实行爱你资源共建的协作性和便捷性。
（4）信息服务个性化、自由化。
现代通信和网络技术有效地将数字图书馆与远程用户、各类信息服务中心等机构实现信息系统联机，从而用户无需特意到制定的图书馆内进行资料文献的查阅寻找，用户不会受到时间、地点的限制，能够实现图书馆信息的自由个性化服务模式。
（5）信息实体虚拟化。
数字图书馆使现实馆藏和虚拟馆藏结合起来，打破原有的”馆藏”（现实馆藏）概念的局域性和局限性，
把”馆藏”的概念扩展到馆内馆外、网上网下的信息资源。
2数字化与网络化环境下高校图书馆的服务模式
数字网络化高校图书馆由于依靠现代信息技术，实现读者查阅资料方便快捷性，在进行图书馆整体服务功能时，突显决定的优势。
对于网络化数字化图书馆一般具有开放性、自由性、无限制性、主动性以及知识广泛性等功能模式特点，相互协调共同提升图书馆现代化建设。
如下对这几点服务模式进行简要的介绍：
（1）开放型服务模式。
数字化图书馆开放性服务模式，是针对于过去图书馆封闭性服务模式所进行比较的，其本质和特性完全不相同。
不同于过去只针对部分人群进行藏书的使用，而是面向大众。
同时根据不同需求实现图书馆信息资源共享。
开放型的现代化图书馆具有时间自由性，图书馆给用户提供全天式服务，读者能够在任意时间内进行资料的查阅。
同时，这种服务模式没有身份权限，不会对身份进行界定，并且不会出现繁琐的上架、等级等问题，充分发挥数字图书馆优化模式，大大增加图书文献的利用率。
（2）主动型服务。
面对社会的信息需求，图书馆的服务已经开始走出图书馆，面向读者、面向社会、面向需求、上门服务，及时收集、加工信息，在各种专业平台上发布，提供信息服务。
（3）知识密集型劳动。
信息社会需要信息的深层次加工，图书馆开始从以文献单元的加工，深入到以知识单元为主的加工，图书馆的服务工作将从借借还还的服务，转移到多层次信息咨询服务，有更多馆员从事信息资源建设并直接参与市场，信息服务人员已经
从简单重复性劳动，逐步转为知识密集型劳动。
3 影响数字图书馆信息服务模式制约因素
虽然近几年，我国各地区高校图书馆加强了对基础设施的建设，图书馆整体现代化、自动化得到一定程度上的提升，同时馆内的藏书量也相对增加。
但是由于各高校的图书馆整体系统还没有做到非常的完善，服务平台也没有健全，严重影响图书馆人员查查阅数量和资源量利用率。
针对图书馆数字化建设中的问题进行分析总结几点影响因素，如下所示：
（1）数据访问不透明的困境。
在传统的数字图书馆服务中，信息用户在查询某种信息时，必须要先用人工方法到一个个数据库中找到一系列有关的数据文件信息，再进行综合性分析，信息用户使用起来非常不方便。
（2）非一体化服务的困境。
传统的数字图书馆信息应用服务都是非一体化的，不能大规模地对读者服务。
信息用户在接受服务时，费时费力也不一定能得到满意的信息服务，而且每次的服务由于单机的功能限制影响到读者的信息采集量，使用户觉得非常不方便。
（3）信息需求、资源共享的困境。
数字图书馆虽然已经在图书馆的各种服务方面打破了原有的时空限制，使传统的图书馆信息服务得以深化，但是，为确保服务器内数据资源的安全性及服务器的可靠运行，图书馆对服务器的最大服务响应数量及接入终端数量等都进行了一定的限制，形成了服务器访问限制瓶颈的困境。
4建设数字图书馆信息服务应采取的对策
针对目前我国高校在数字化图书馆建设过程中所产生的制约问题，通过相应的有效方法对问题进行逐一解决，从而全面提升图书馆数字化建设，提高图书馆服务等级，实现服务高质量。
如下对建设数字图书馆信息服务应采取的对策进行简要介绍：
（1）加强数字图书馆信息资源建设，实现馆藏资源的数字化、数据库化。
图书馆最宝贵的财富是丰富的馆藏资源，它是数字图书馆最主要的特征，也是衡量一个图书馆办馆质量高低的主要标准。
数字化信息资源是数字图书馆的基础和核心，是提供知识化、专业化的信息服务的前提，所以数字图书馆要开展信息服务，首先必须要加强信息资源建设，缩小差距，逐步完善数字图书馆的信息服务。
（2）加强馆际协作，强化服务职能。
数字图书馆要充分利用主页，积极提高服务与管理水平，提高开放程度，开展信息检索、信息咨询、文献传递等方面的服务，在不同图书馆之间开展馆际互借，建立共享网络资源数据库等服务，实现数字化、网络化、自动化的信息服务体系。
图书馆提供优质服务的对象，不仅仅包括学校的师生，也包括整个社会。
（3）突出学科特点，发挥网络优势。
教学科研数字图书馆建设应以学科为主题，以教学科研为主线，充分发挥图书馆文献资源和网上资源的优势，整合各学校与教学科研有关的信息并进行有效的组织管理。
（4）加强图书馆员队伍建设，培养高水平的信息服务人才。
图书馆人员的知识业务水平很大程度上对于图书馆数字化建设有着
不可忽视的影响。
通过有效的方法对员工进行教育培训，全面提升图书馆员业务能力和现代信息技术的知识，从而提高图书馆服务水平，为促进图书馆资源共享利用提供有效的保证，实现高效图书馆数字化网络化最优化建设。
参考文献：
[1]黄春兰.现代高校图书馆创新型服务模式的构建.《农业图书情报学刊》.2013年02期
[2]洪明禄.传统模式和网络环境下高校图书馆服务模式对比.《科技创新导报》.2009年22期。